第一章 绿色开花植物的一生
济南版生物绿色开花植物的一生
珠 被
受 精 卵
子 房 壁
子 房
胚 珠
红帐子 白胖子 麻屋子 果实 种子
果 皮
种 皮
胚
果皮
子房壁 胚珠
种子
胚
受精卵
子房 果实
1．下图表示绿色开花植物的受精过程。请回答下列题 (1)、花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，萌发出 [ 2 ]花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达_______。 胚珠 卵细胞 (2)花粉管进入胚珠后，释放出精子，与_______融合形 受精卵 成___________，这个过程叫做受精。像这样经过 两性生殖细胞 ___________________结合的生殖方式叫做有性生殖。 受精卵 （3）受精完成后，_______发育成胚， [ 3 ] 胚珠 _____发育 成种子， [ 7 ] ________发育成果皮，整个子房发育成 子房壁 果实 ______。 1 2 3 4 5 6
在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花
雄花 雌雄同株
黄瓜、玉米、蓖麻
雌花 根据花在茎上的着生情况： 单生花 每朵花都是单独着生在茎上 桃、百合、黄瓜 花 花按照一定的次序着生在变形的花托 花序 即花轴上，形成了花序
雌雄异株 杨、柳、菠菜
菊 花 的 花 序
花序
柳 树 的 序 花
向 日 葵 的 花 序 杨 的 花 序
基础闯关
1．花的主要部分是（D ） A．花冠 B．花托 C．花萼 D．花蕊 2．一朵桃花的四种结构中，由外向内依次是（B）。 A．花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C．雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D．花萼、花冠、雌蕊、雄蕊 3．开花以前对花蕊有保护作用的是（C）。 ①花托 ②花萼 ③花柄 ④花冠 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
第一章 绿色开花植物的一生
第一章 绿色开花植物的一生第一节 花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分，以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
2、花是由花芽发育而来的，花的结构：花柄 支持、输导、连接作用花托着生花的各部分，支持作用。
花被 萼片 保护花的内部结构， 花瓣 吸引昆虫传粉雄蕊 花药：内有花粉，花粉内含精子 花蕊 花丝：支持花药柱头：接受花粉雌蕊 花柱：连接子房和柱头 花的主要部分 子房 外有子房壁 内有胚珠产生卵细胞3、花的主要结构：雄蕊和雌蕊 （原因：与果实和种子形成有直接关系）4、花的类型.：（分类及依据）：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花 雌花：一朵花中只有雌蕊的花 雄花：一朵花中只有雄蕊的花雌雄同株植物（如黄瓜、玉米） 雌雄异株植物 （如柳、杨、菠菜）根据花的着生情况 ， 可分为 单生花和花序（复生花）。
单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如：桃花 、月季花花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵。
【注意】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
第二节 传粉与受精1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
方式 自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上。
如小麦、水稻、豌豆 异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的雌蕊柱头上。
如鼠尾草、玉米等 风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜（如桃花）虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻（如玉米花）2、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上 。
绿色开花植物地一生(知识点)
作用。科学家据此研究出另外一种栽培植物的方法---无土栽培。这种方法
不用土壤，而是根据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐
按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。
2、无土栽培的优点：可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，产量高、
子的植物叫双子叶植物。绝大多数的双子叶植物，在种子发育过程中将
胚乳内的营养物质转移到子叶中，因而种子中没有胚乳。
图一图二
2、玉米种子的结构（如图二）
①玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，很难分离。因此，从严格意义上讲，一
粒玉米就是一个果实。玉米种子由[ 6]果皮和种皮、[ 10]胚乳、胚
.
.
三部分组成。玉米种子的胚是由[ 7]胚芽、[ 8]胚轴、[ 9]胚根和[11]
二、花的类型
雌花：一朵花中只有雌蕊
单性花
根据雌蕊和雄花：一朵花中只有雄蕊
雄蕊的有无
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊
1、花的类型单生花：花单独着生在茎上，花一般比较大。
根据着
生情况花序：花按照一定的次序着生在花序轴上，
花一般比较小。
2、花是绿色开花植物的生殖器官，其形态和结构是相对稳定的。因此科学家
子叶构成。胚乳是贮存营养物质的结构。
②小麦、水稻等植物的种子与玉米的一样，胚中有一片子叶，具有这样种子的
植物叫单子叶植物。
三、种子与人类的关系
大豆、花生等植物和种子含有丰富的蛋白质和脂肪；小麦、水稻、玉米等
植物种子含有丰富的淀粉；葡萄、柑橘和辣椒等蔬菜果实都含有丰富的维生素；
枸杞、苍耳、桂元等植物的果实有药用价值。
3、根尖的结构与各部分的功能
八年级生物上第一章绿色开花植物的一生
第一章绿色开花植物的一生知识结构：一、花的结构和类型1.桃花的结构下花柄花托上花萼花被花冠外花药——内有花粉雄蕊花丝花蕊柱头雌蕊花柱外：子房壁子房内：胚珠2.花的类型：⑴雄花——一朵花中只有雄蕊雌花———一朵花中只有雌蕊两性花——一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊⑵单生花和花序二、传粉和受精1.传粉方式：自花传粉（一定是两性花）和异花传粉2.受精的过程：⑴柱头上分泌粘液⑵花粉受黏液刺激萌发，长出花粉管⑶花粉管穿过花柱，伸入子房，直达胚珠，⑷花粉管顶端破裂，释放出两个精子，⑸完成双受精作用：精子+卵细胞受精卵；精子+两个极核受精极核。
3、有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
三、果实和种子的形成：1.受精完成后花的各部分的变化：花被花萼—凋落或存留花冠—凋落雄蕊—凋落柱头—凋落花蕊花柱—凋落雌蕊子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精极核胚乳种子受精卵胚2.种子的结构：种皮菜豆种子胚芽胚胚轴胚根子叶（2片）种皮和果皮胚芽玉米胚胚轴胚根子叶（1片）四、种子的萌发⑴萌发的条件：自身条件：胚是完整的，而且是活的，而且还有足够供胚发育的营养物质，发芽率在( ) 以上才适于播种。
环境条件：适量的(水分)，充足的(空气)，适宜的(温度)。
⑵萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收(水分)，(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
胚根先发育，突破种皮发育成(根)，胚轴伸长，胚芽发育成(茎和叶)。
五、根的结构和功能根尖的结构六、芽的结构1.芽的类型：按着生位置的不同分为：顶芽和侧芽按芽将来发育结果的不同分：枝芽、花芽和混合芽2.枝芽的结构生长点———细胞不断分裂和分化产生新的芽结构芽轴茎枝芽叶原基幼叶枝芽发育成枝条幼叶叶芽原基侧芽七、植物的无性生殖㈠扦插：1.扦插也叫插条———剪取带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土中、沙中，或浸泡在水中，在适宜的温度下，下部长出不定根，上部发芽并发育成新个体。
济南版八上第四单元第一章绿色开花植物的一生(共27张PPT)
的花托既花轴上（向日葵）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 1:03:55 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
的植物叫做雌雄同株植物。如黄瓜、玉米、蓖 麻。 6、雌雄异株植物:雌花和雄花着生在同不植株上 的植物叫做雌雄异株植物。如柳、杨、菠菜。
二、花的类型
两性花：每朵花中，既有雌蕊又有雄蕊
按花蕊分
（桃花）
单性花：每朵花中，只有雌蕊或只有雄蕊
（黄瓜花）
单生花：每朵花单独生在茎上
按花的着生位置分
（桃花）
花序：花按一定次序着生在变形
素。 隔水加热目的： 避免酒精外溢发生
①一把昼天夜竺葵放变在蓝黑色暗处向 为②竺葵选叶了放叶片检在遮光光滴验下。加有照把射天火碘无灾液淀③ 下。，，把去部掉分黑遮纸光的叶片摘 不变蓝色 粉生成。
⑤用清水漂洗叶片后滴加碘酒 ④用酒精脱色去掉叶绿素
光合作用反应式：
二氧化碳+水 光能 有机物（储能）+ 氧气 叶绿体
花药：)内含 花粉 。
雄蕊 花丝
济南版中考专题 绿色开花植物的一生
枝芽的结构
分裂分化产生 新的芽结构 幼叶 叶 茎 侧芽
生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基
所以枝芽将来可发育成茎和叶
为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?
因为 芽轴 将来发育成枝条的茎 , 芽 轴的伸展能够使茎不断伸长，生长点周 围的叶原基能够发育成幼叶，而幼叶将 来发育成叶；幼叶叶腋里的芽原基将来 发育成侧芽。所以，枝芽就是尚未伸展 的枝条。
伸长区 C D
分生区
A
根冠
B
成熟区
细胞停止伸长，细 胞开始分化。有大 量根毛，开始出现 导管。 细胞能迅速伸长,有 大液泡。 细胞小，细胞核大， 有很强的分裂能力。 细胞比较大，排列不 够整齐，像一顶帽子 似地套在外面。
伸长区
分生区
根冠
结构总是和功能相适应的,根尖四部分 的功能分别是什么?
成熟区 是根吸收水和无机盐的主要部位。 伸长区 根伸长最快的地方，能够吸收水 和无机盐。 分生区 分裂产生新细胞。 根冠 保护作用。
（ 3 ）百合、黄瓜等植物子房含多个胚珠，它 们是如何完成受精的?
许多花粉粒落到雌蕊的柱头上，长出花 粉管。花粉管分别进入胚珠释放出精子， 精子与卵细胞融合，形成受精卵。
双受精现象 是绿色开花 植物特有的
花粉粒
精子 珠孔 花粉管 卵细胞
胚珠 子房
极核
珠被
子房壁 卵细胞 受精卵 精子与＿＿＿融合，形成＿＿＿ ,这个过程叫受精 ＿＿＿ 极核 融合，形成＿＿＿＿＿＿ 受精极核 精子与＿＿＿＿
伸长区 和_______ 成熟区 具有吸收水和无机盐的 _______ 成熟区 ，因为它有大 功能，主要部位是_______ 根毛 。 量______
氮、磷、钾是植物需要量最大的三类 无机盐，它们的作用分别是什么？ 含氮的 能促进细胞的分裂和生长， 无机盐 使枝叶繁茂 含磷的 能促进幼苗的发育和花的开 无机盐 放，使果实、种子提早成熟 含钾的 使植物茎秆健壮，促进淀 无机盐 粉的形成和运输
(济南版)八年级上册第四单元第一章绿色开花植物的一生本章整合课件(生物)
一二
专题归纳
关闭
在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽 生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。如 果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中,人们经常利 用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝或摘心,调 整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观 赏价值。题干中甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶 芽的枝条,从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝 较快发育。
本章整合
一二
专题一 植物的生殖 1.绿色植物的生殖 对于绿色植物来说,根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是 生殖器官。绿色开花植物主要依靠种子繁殖后代,进行有性生殖。绿 色植物通过双受精形成受精卵,受精卵发育成新植物体的幼体—— 胚。花的胚珠发育成种子,子房发育成果实。有些植物也能通过扦插、 嫁接、压条等营养繁殖方式产生新个体,进行无性生殖。
1
2
2.(2013 山东潍坊)下列植物中,繁殖过程一般不使用嫁接技术的是
()
A.潍坊烟草
B.青州蜜桃
C.诸城板栗
D.大棚黄瓜
烟草用种子繁殖,一般不使用嫁接技术。 A
关闭 关闭
解解析析 答案
一二
跟踪演练 GenZongYanLian
1.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经
历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤
关闭
雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊 与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构,一朵花经过传 粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚 珠发育成种子,因此②④⑤符合题意。
济南版生物八上第一章 绿色开花植物的一生
初中生物学习材料灿若寒星整理制作第一章绿色开花植物的一生知识点：一、花的结构和类型1. 下图是桃花的剖面图，根据图回答：⑴ [1]__________内生__________；[1]和[2]__________合称为__________。
⑵ [3]_________共有__________片，合称为__________；(3)[9]________，内生________。
[ 7]__________、[8]__________和[9]合称为__________。
(4)一朵完整的花包括[ ] 、[ ] 、[ ] 、、和等部分（按由外向内的顺序填写）。
2. 一朵花中只有和与果实和种子的形成有直接关系，它们是一朵花的主要部分。
3. 按照花蕊的情况分，桃花属于：即在一朵花中同时具有和的花，另如。
单性花：一朵花中只有或只有雄蕊。
生有单性花的植物分为植物和植物，例如、属于雌雄同株植物，而杨、柳和属于雌雄异株植物。
4.下图是花的三个模式图，据图回答⑴上图中是两性花，是单性花，是雄花，是雌花。
黄瓜开的“谎花”叫做。
⑵能产生花粉的是、能结果实的是。
5.按照着生情况，花分为和。
一朵菊花实际上是一个。
组成花序的花一般都比较，组成花序后非常明显，有利于。
二、传粉和受精1．传粉：花粉从雄蕊花药里散发出来，落到雌蕊上的过程。
2.植物的传粉方式分为[ ] 传粉和[ ] 传粉两种。
自花传粉是指一朵花的花粉落到花的柱头上的过程，如、等；由上图可知，进行自花传粉的花一定是性花。
异花传粉是指一朵花的花粉落到朵花的柱头上的过程，如桃、苹果、油菜等；单性花一定进行传粉。
进行异花传粉的花根据传粉媒介的不同分为和风媒花两种。
花冠花蜜香味花粉柱头虫媒花风媒花因风力不足或昆虫缺乏，为了提高植物传粉的质量，也可以采用________________的方式，其在农业生产上常用作植物育种和。
2．花粉受到柱头上黏液的刺激萌发出，进入_______后，释放出两个精子，一个精子与_______融合，形成受精卵，另一个精子与中央细胞融合，形成________，这个过程叫作，是绿色开花植物特有的现象。
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第一章绿色开花植物的一生（试题一）
一、选择题（每小题1分，共20分。
）
1．把超市里买来的大米播种在土壤里，不会长成幼苗，这是因为( )
A．种子已经死了B．缺少营养物质C．胚受损伤了D．没有胚乳
2．市场上出售的绿豆是这一植物的( )
A．果实B．果皮C．种子D．胚乳
3．世界上最大的种子是椰子。
椰子结构中的主要部分是( )
A．椰子的种皮B．椰子的胚C．椰子汁D．椰子肉
4.下列属于果实的是
A．花生仁B．西瓜籽C．小麦D．杏仁
5．把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部。
一段时间以后，伤口上方会形
成瘤状物。
这个现象说明( )
A．水和无机盐通过筛管由上向下运输B．有机物通过筛管由上向下运输
C．水和无机盐通过导管由上向下运输D．有机物通过导管由上向下运输
6．为了防止水稻倒伏(成熟期植株自然倒下)，在水稻生长早期应追加什么肥最有效
A．含氮的肥料B．含磷的肥料 C.含钾的肥料D．混合肥料
7．下列哪一项是种子萌发所需要的外界条件（）
A.水分、土壤、适宜温度
B.水分、阳光、土壤
C.水分、空气、适宜温度
D.水分、空气、阳光
8．分生区细胞的特点是( )
A．细胞小，排列紧密，近似长方形B．细胞小，排列紧密，近似正方形
C.细胞大，排列不紧密，近似圆形D．细胞大，排列不紧密，呈不规则形
9．木本植物茎能够长得很粗的原因是茎的结构中有( )
A．形成层B．木质部C．韧皮部D．髓
10．根能够不断增加长度的原因是( )
A．分生区和根冠细胞的变化B．伸长区细胞迅速生长
C.分生区细胞不断分裂产生新细胞D．分生区细胞分裂和伸长区细胞迅速伸长11．一朵桃花各部分由外向内的排列次序为( )
A.花萼、花冠、雌蕊、雄蕊B．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼
C.花冠、花萼、雄蕊、雌蕊D．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
12．日常食用的花生米由花中的哪种结构发育来的( )
A、子房B．胚珠 C.柱头D．花柱
13．如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( )。
A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实
B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实
C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实
D. 甲、乙、丙都不能结实
14. 与种子萌发无关的条件是
A. 充足的水分
B. 充足的阳光
C. 充足的氧气
D. 适宜的温度
15. 冬小麦播种太晚会很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的
A. 空气
B. 水分
C. 适宜的温度
D. 有生命力的胚
16. 下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是
A. 完整有生命力的胚
B. 足够的水分
C. 充足的空气
D. 适宜的温度
17. 将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是
A. 种子不完整
B. 处在休眠期
C. 胚已死
D. 无供胚发育的营养物质
18. 下列最适于种子萌发的外界环境条件是
A. 潮湿松软的土壤
B. 冰冻的土壤
C. 干旱疏松的土壤
D. 潮湿板结的土壤
19. 种子萌发时消耗的营养物质来自于
A. 水分
B. 空气
C. 种子本身贮藏的营养物质
D. 肥料
20. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润
的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是
A. 甲组种子先萌发
B. 乙组种子先萌发
C. 甲、乙两组同时萌发
D. 乙组种子不萌发
二、非选择题（每空0.5分，共30分）
21．右图是根尖结构图。
(1)从根尖顶端向上的四个部分依次是[ ]______、[ ]______、
[ ]______［］________。
(2)根的长度能不断增加，是因为_____区的细胞能够
__________，_____区的细胞能够________的缘故。
(3)吸收水分和无机盐的主要部位是________。
(4)根吸收来的水分和无机盐，通过茎的________运输到叶。
(5)当周围溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就_______水；
当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就______水。
22.春天来了，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶
趟儿”。
(1)万紫千红的花都是由____发育来的。
(2)南京市的市花是梅花。
它的主要结构在右图中是
［］____和［］____。
我们吃的“话梅”、“梅子”等
蜜饯，是由梅的____制成的，它又是由花的［］___
发育来。
(3)“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”我国古诗
中常有类似这样借花以言志的诗句，请你也试着说出
一句。
23.右图为菜豆种子和玉米种子的结构图，
根据图分析回答问题：
（1）填写图中各部分名称：
A＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿
C＿＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿
E＿＿＿＿＿F＿＿＿＿＿＿＿G＿＿＿＿
＿＿
（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而且
胚都由＿＿＿＿组成。
不同点是菜豆种子的子叶有＿＿＿＿片，而玉米种子的子叶有＿＿＿＿片。
玉米种子中有＿＿＿＿＿，而菜豆种子中没有＿＿＿＿＿。
（3）玉米种子的＿＿＿和＿＿＿＿愈合在一起，不易分开，所以玉米粒应是＿＿＿。
24.种子的萌发与许多因素有关，下面是利用玉米种子进行的一组实验；将50粒玉米种子
随机分成二等分，分别放在底部铺有棉花的两个培养皿中，在不同条件下进行培养，数
（1）该实验可以证明玉米种子萌发所需要的外界条件是＿＿＿＿＿＿＿
（2）在相同条件下，甲中有2粒种子发芽，可能的原因是＿＿＿＿＿＿
（3）小伟同学想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”，但不知该怎样设计实验方案，请你参照上述实验，帮他设计方案。
＿＿＿＿＿＿＿
25.下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些烧杯中的种子可能在7天后发芽？
26.（2008菏泽）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足：。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，；
第二步：，另一组置于黑暗的环境中。
27.将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙种在贫瘠、潮湿的土壤中， 你认为两组种子是否会同时萌发＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
若将瘪或煮熟的玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发＿＿＿＿＿。
该探究实验表明：种子萌发所需要的自身条件是＿＿＿＿＿，外界条件是适量（一定的）＿＿＿＿，适宜的温度，充足的空气。
28.研究豌豆种子萌发时，将豌豆种子放在培养皿内的棉花上，设置如下四组实验，数天后记录发芽情况：
（1）选择＿＿＿＿两组做对比实验，可以研究豌豆种子萌发是否需要水分。
（2）由这四组实验现象可以得出：豌豆种子发芽时肯定不需要＿＿＿＿＿＿。
29. 阅读下图并回答问题：
（1）甲、乙两图分别表示的传粉方式是：甲＿＿＿＿；乙＿＿＿＿。
（2）图中①是＿＿＿，②＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿将来发育成果实。
（共1分）
（3）解释下面现象：桃、杏的果实中只有一粒种子，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；苹果、西瓜的果实中含有多粒种子，原因是＿＿＿＿＿＿。