2021年幼儿园大班社会毕业典礼教案
幼儿园大班社会活动教案《毕业典礼》
幼儿园大班社会活动教案《毕业典礼》毕业典礼教案
活动主题：毕业典礼
活动对象：幼儿园大班学生
活动目的：通过毕业典礼活动，帮助幼儿意识到即将毕业，迈入小学的重要时刻，并强化他们的自尊心和自信心。同时，通过参与毕业典礼，增强幼儿对集体活动的合作意识和团队精神，培养他们的表演能力和艺术修养。
教案时间：1个小时
活动准备：
1. 角色扮演服装和道具：毕业生服装、道具（例如毕业帽、小礼物）。
2. 录制毕业典礼视频：将幼儿表演片段录制下来，用于毕业典礼时的播放。
3. 毕业证书：为每位幼儿准备一份个性化的毕业证书，例如上面写上幼儿的姓名、照片等。
4. 舞台布置：准备一个简单的舞台，悬挂幼儿们的毕业照片和作品展示。
活动步骤：
1. 活动开始
a. 欢迎致辞：老师向幼儿表示欢迎，介绍今天的活动主题——毕业典礼。
b. 提问引导：通过提问引导幼儿讨论毕业的意义和感受。
c. 回顾过去：回顾幼儿园时光，以温馨的方式向幼儿展示他们在幼儿园的成长照片和作品展示。
2. 角色扮演
a. 穿着毕业生服装的老师扮演校长，向幼儿宣布毕业典礼正式开始。
b. 幼儿们依次上台接受毕业证书，校长用温暖的话语表扬每位幼儿的成长和努力，并送上小礼物。同时，幼儿互相鼓励和祝福。
3. 表演环节
a. 播放事先录制的幼儿表演片段，例如舞蹈、歌曲等。
b. 幼儿团队合作表演：老师指导幼儿进行一两个集体动作的舞蹈，培养幼儿的团队合作意识。
4. 毕业致辞
a. 代表学生发言：请几位幼儿代表发表毕业致辞，分享他们的幼儿园心得和对未来的期待。
b. 回忆分享：老师和幼儿一起回忆幼儿园时光中的美好瞬间，感慨毕业的同时，也展望未来的精彩。
2021年幼儿园大班社会教案 毕业典礼
幼儿园大班社会教案毕业典礼
幼儿园大班社会教案：毕业典礼
毕业典礼
活动目标：
1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。
2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。
3、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。
活动准备：
1、学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。
2、邀请父母、中班幼儿参加。
3、小红花、毕业照、礼物等。
4、商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。
活动过程：
1、小主持人宣布毕业典礼开始。
大班幼儿头戴 ___帽、身穿 ___服，胸前佩戴小红花。
2、升旗仪式。
3、请各方代表致词。
幼儿园 ___讲话。
家长代表发言。
大班毕业生代表讲话。
中班幼儿致欢送词。
4、幼儿文艺表演。
大班幼儿朗诵毕业献词，唱毕业歌。
按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。
邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。
幼儿与家长共邀请舞。
5、主持人说祝词：祝各位小朋友升入小学后，好好学习天天向上，争取早日戴上红领巾。
6、演出后，家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。
基本没有什么空话假话套话！
模板,内容仅供参考
2021年幼儿园大班毕业典礼主题活动方案
幼儿园大班毕业典礼主题活动方案
xx幼儿园大班毕业典礼主题活动方案
今年是大班幼儿园的毕业季，那么毕业典礼必然是少不了的，以
下内容由应届毕业生为大家的xx幼儿园大班毕业典礼主题活动方案，希望能帮助到您!
1、发给家长。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园 ___、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、工作
开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的 ___到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次 ___园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
幼儿园大班毕业典礼教案(通用9篇)
幼儿园大班毕业典礼教案（通用9篇）
身为一名无私奉献的教育者,教案的编制至关紧要,教案的编制
能有效地提高老师的教学水平,达到预期的教学目的。以下是我为大
家收集整理的幼儿园大班毕业典礼教案，多篇可选，欢迎阅读、借
鉴并下载。
幼儿园大班毕业典礼教案第1篇
每个人的一生都会参加各种各样的典礼。在《现代汉语词典》
中“典礼”是指郑重举办的仪式。典礼是一时的，但典礼中蕴含的
情感却是深刻而长期的'。
对于从未参加毕业典礼的大班幼儿而言，他们尚不能理解典礼
的稳重和神圣，又如何使他们投入情感而有深刻的体验呢？毕业典
礼有哪些可以挖掘的教育价值？幼儿的进展点何在？老师如何激发
幼儿的情感？家长如何融人共同体验活动？……带着这些思考，我
们在《幼儿园教育引导纲要（试行）》的新理念指引下，吸取了生
态体验式德育教育的养分，从幼儿情感进展特点启程，给与毕业典
礼以新的内涵。
首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿感受毕业典礼的稳重，然后通过颁发毕业证书、传递毕业册等活动让幼儿体验毕业时依依
惜别的情感，最后通过汇报演出呈现自我，享受成长的欢乐。活动
中老师、家长和幼儿共同构建了充分灵性与感动的课程，孩子们在
稳重而隆重的典礼中感受到了老师和同学、同伴间真挚的友情，感受到本身成长的脚迹；老师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的欢乐与幸福！
1、能积极自动参加毕业典礼活动，感受稳重与神圣的气氛。
2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。
3、活动中能自主参加、呈现自我，享受成长的欢乐。
4、培育幼儿乐观开朗的性格。
5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及挂念他人的情感。
大班社会教案毕业典礼教案及教学反思
大班社会教案毕业典礼教案及教学反思
一、教学内容
本教案选自幼儿园大班社会领域，以“毕业典礼”为主题，通过
学习毕业典礼的相关知识和仪式流程，让幼儿了解毕业典礼的意义，
体验离园的喜悦与不舍。教材章节：无特定章节，涵盖毕业典礼的由来、意义、仪式流程等内容。
二、教学目标
1. 使幼儿了解毕业典礼的由来和意义，认识到毕业典礼是对幼儿
成长的肯定和鼓励。
2. 帮助幼儿熟悉毕业典礼的仪式流程，提高幼儿的礼仪素养。
3. 培养幼儿珍惜友谊、感恩教师的感情，激发幼儿对小学生活的
向往。
三、教学难点与重点
重点：使幼儿了解毕业典礼的由来、意义和仪式流程。
难点：让幼儿体验离园的喜悦与不舍，培养幼儿感恩、珍惜友谊
的品质。
四、教具与学具准备
教具：PPT、毕业证书、奖状、花朵等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 引入：通过一个简短的故事，讲述一个幼儿即将参加毕业典礼，引发幼儿对毕业典礼的好奇和兴趣。
2. 讲解：利用PPT展示毕业典礼的由来、意义和仪式流程，让幼
儿了解并掌握相关知识。
3. 实践：分组进行角色扮演，模拟毕业典礼的仪式流程，让幼儿
亲身体验并熟悉环节。
4. 互动：组织幼儿讨论毕业典礼上的感受，引导幼儿表达离园的
喜悦与不舍。
5. 创作：让幼儿用彩笔在画纸上绘制自己心目中的毕业典礼场景，培养幼儿的想象力。
六、板书设计
毕业典礼的由来、意义、仪式流程。
七、作业设计
1. 请幼儿回家后，与家长一起收集有关毕业典礼的资料，了解不
同地区、不同学校的毕业典礼习俗。
2. 请幼儿思考并回答：毕业典礼上，你最想感谢的人是谁？为
大班社会活动教案《毕业典礼》
大班社会活动教案《毕业典礼》
一、活动背景
本教案设计的社会活动是大班幼儿园的毕业典礼。毕业是每个孩子成长过程中
的重要节点，举办毕业典礼不仅可以给孩子们一个难忘的回忆，还能够向他们传达成长的意义和价值观。
二、活动目标
1.让孩子们感受毕业的喜悦和成就感。
2.培养孩子们团队合作和社交能力。
3.培养孩子们对毕业的理解和自我价值的认知。
三、活动内容
1.策划会议
–时间：XX月XX日
–内容：组织老师和家长的策划会议，讨论毕业典礼的具体安排和流程，确定活动日期和场地。
–目标：确立毕业典礼的主题和形式。
2.准备道具和服装
–时间：XX月XX日至XX月XX日
–内容：老师和家长共同协作，准备毕业典礼所需的道具和服装，如毕业证书、学位袍、礼帽等。
–目标：为毕业典礼的顺利进行做好充分准备。
3.主题讨论
–时间：XX月XX日
–内容：与孩子们进行一次主题讨论，引导他们表达对毕业的感受和期待。
–目标：增强孩子们对毕业的理解和参与感。
4.排练
–时间：XX月XX日至XX月XX日
–内容：进行毕业典礼的排练，包括入场、座位、毕业典礼演出等。
–目标：让孩子们熟悉毕业典礼的流程和要求，提高他们的自信心和舞台表现能力。
5.毕业典礼
–时间：XX月XX日
–内容：举行大班毕业典礼，包括座谈会、颁发毕业证书、个人表演等环节。
–目标：让孩子们感受到毕业的庄重和荣耀，培养他们的领导才能和自我表达能力。
四、活动评估
•制定评估标准，对孩子们在毕业典礼中的表现进行评估。
•收集家长和孩子们的反馈意见，进一步改进和完善活动方案。
幼儿园大班社会《毕业典礼》教案毕业礼物制作2
幼儿园大班社会《毕业典礼》教案毕业礼物制作2毕业礼物制
作
1.教学目标
1）能了解毕业典礼的含义，并且知道自己在毕业礼物中的作用。
2）运用各种相关技能，制作出一份有意义的毕业礼物。
2.教材分析
《毕业礼物制作》是一堂关于幼儿园大班社会《毕业典礼》的课程，教师需要此课程来让学生了解毕业典礼的含义以及自己在其中的作用，并通过制作毕业礼物的方式，让学生更好地感受到毕业的意义。
3.教学内容
1）了解毕业典礼的含义
教师可以通过简单的演讲或者视频介绍的方式，来让学生了解毕业典礼的含义和重要性，让学生明白毕业典礼是他们幼儿园生活中最重要也最珍贵的回忆之一。
2）制作毕业礼物
教师可以让学生用各种材料和不同的方法来制作毕业礼物。在这个过程中，学生可以加强协作能力和创意思维，同时也可以了解到不同材料的特性和用途，同时也可以提升他们的手工技能。
3）分享自己的毕业礼物
教师可以安排学生在毕业典礼上展示自己制作的毕业礼物，让学生有机会与家长和同学分享自己的心得和感受。这不仅可以让学生获得成就感，更可以加强他们的表达能力和人际交往能力。
4.教学步骤
1）学生听取毕业典礼的演讲或观看相关视频，了解毕业典礼的意义和重要性。
2）教师向学生介绍各种材料和方法来制作毕业礼物，让他们有充分的时间来选择和尝试不同的方法。
3）学生开始制作毕业礼物，教师可以提供指导和帮助。
4）完成毕业礼物后，教师可以让学生展示和分享自己的作品。
5.教学评估
1）考核学生是否了解毕业典礼的含义和重要性。
2）评估学生的制作过程和制作成品。
3）听取学生在展示和分享过程中的表现和感受。
大班社会活动教案《毕业典礼》
大班社会活动教案《毕业典礼》
课题名称：毕业典礼
课时数：1
教学目标：
1.了解毕业典礼的背景及其意义。
2.通过模拟毕业典礼的活动，感受毕业典礼的氛围和体验毕业生们的心情。
3.通过自我反思，让学生明确个人的成长与进步，并对未来充满自信和憧憬。教学内容：
1. 毕业典礼的背景知识介绍。
2. 模拟毕业典礼的活动。
3. 自我总结的时间。
教学重点：
1. 学生对毕业典礼的意义有全面的了解。
2. 学生在模拟活动中能够充分体验毕业生的心情，并流淌出真情实感。
教学难点：
1. 模拟活动中的真情实感的流露。
2. 自我反思时间的充分利用。
教学方法：
1. 集体讨论。
2. 分组活动。
3. 自主学习。
教学过程：
Step1：导入(3分钟)
教师问：你们知道什么是毕业典礼吗？毕业典礼有什么意义？
Step2：呈现(5分钟)
1. 课前教师把毕业典礼所需的道具准备好：毕业证书、学士帽、学士服、毕业相册、花束等。
2. 清晰地向学生介绍毕业典礼的背景、意义、时间及流程。
Step3：活动(30分钟)
教师介绍毕业典礼的过程，学生一边观看，一边准备参加毕业典礼。教师将班级分为4组，每组代表不同的节目，孩子们自行规划表演内容，并为此进行分组练习。
Step4：自我总结(10分钟)
每一个小组的队长带领小组成员回顾活动情况，并记录每位成员的感受和反馈。每位学生均需要在纸上写下自己的成长和进步，以及接下来的目标。
Step5：合作反思(2分钟)
小组成员合作，交流自己的心得和感受。
Step6：小结(5分钟)
通过活动，让学生深入了解毕业典礼的意义，并拥有真实的体验。最后在小结的时间里，让每位同学分享自己的心情及感受，让所有学生都认识到自己在班级中的成长及进步。
幼儿园大班社会教案：毕业典礼
幼儿园大班社会教案：毕业典礼
幼儿园大班社会教案：毕业典礼(4篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会教案：毕业典礼，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班社会教案：毕业典礼1
活动目标：
1.了解毕业典礼的意义，学习运用简单的符号、标志及绘画等形式制订班级毕业典礼计划。
2.能清楚、完整地与同伴分享自己的想法与愿望。
3.体验毕业离园时依依惜别的情感和对幼儿园老师的感激之情。
活动重点：
了解毕业典礼的意义，学习运用简单的符号、标志及绘画等形式制订班级毕业典礼计划。
活动难点：
能清楚、完整地与同伴分享自己的想法与愿望。
活动准备：
1.经验准备：观看以往毕业典礼的录像资料，了解毕业典礼的基本流程。
2.物质准备：往年幼儿园毕业典礼的录像资料、PPT课件、毕业典
礼流程的图片若干、白纸、彩笔、背景音乐、黑板。
活动过程：
1.出示博士服图片，引出活动主题，激起幼儿兴趣。
提问：你们知道这是什么样的衣服吗？在什么时候可以穿呢？
2.组织幼儿回顾毕业典礼的精彩瞬间，了解毕业典礼的意义，激发幼儿筹备毕业典礼的愿望。
提问：这是在干什么?为什么要举行毕业典礼?你喜欢哪个环节?为什么?
小结：原来毕业典礼上有这么多丰富多样的活动。
3.引导幼儿集体讨论毕业典礼的内容和形式，按兴趣分工设计毕业典礼计划。
(1)提问：你想在毕业典礼上设计哪些活动?
(2)根据幼儿的想法梳理活动内容。教师根据幼儿的回答，将其分为四个板块：展示本领、感恩的心、友谊最珍贵、毕业啦。根据幼儿的回答出示相对应的活动图片。
幼儿园大班社会《毕业典礼》教案
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作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的幼儿园大班社会《毕业典礼》教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班社会《毕业典礼》教案篇1
活动目标：
1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。
2、体验与老师同伴依依惜别的情感。
3、自主参与、展示自我。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。
2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。
活动重难点：
活动重点
感受和老师、同伴依依惜别的情感。
活动难点
缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。
活动过程：
1、体验“典礼的庄严与神圣”。
(1)幼儿入场。
(2)园长、家长、小朋友致词。
2．感受“依依惜别之情”。
(1)教师致词。
(2)颁发毕业证书。
(3)传递毕业册。
(4)老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。
3、毕业汇报演出：展示最好的我。
(1)穗穗操——中国队加油。
(2)军体拳——精忠报国。
(3)轻器械操——哑铃操。
(4)徒手操——中国功夫。
活动反思：
大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。
大班社会教毕业典礼教案及教学反思
大班社会教毕业典礼教案及教学反思
1. 教案设计
1.1 教学内容
本次教学的内容是毕业典礼的策划和实施。教师将带领大班同学学习如何制作毕业典礼的节目单、设计舞台布置以及实现现场表演和录影等重要环节。通过实践操作，帮助孩子们了解毕业典礼的重要性，增强他们的团队协作能力和舞台表演能力。
1.2 教学目标
1.孩子们能够在小组中合作制作出一份完整的毕业典
礼节目单。
2.孩子们能够根据场地的需要，设计出合理的舞台布
置方案，提高空间运用能力。
3.孩子们的舞台表演技巧得到提高，增强表现力。
4.孩子们能够通过录制实现现场与录像的对比，提高
自我评价意识。
1.3 教学步骤
第一步：讲解毕业典礼策划要点（10分钟）
教师介绍毕业典礼的重要性，解释毕业典礼的组成部分和各个环节的含义，帮助孩子们更好地理解毕业典礼的意义和价值。
第二步：小组合作节目单制作（20分钟）
将学生分成若干个小组，每个小组对应一个环节，进行分工合作，制作出一份完整的毕业典礼节目单。教师可以适时提
醒孩子们注意时间安排和节目紧凑度，帮助孩子们更好地掌握认知节奏。
第三步：小组合作舞台布置（30分钟）
根据每个小组的节目需求和空间设计，由孩子们自行设计舞台布置方案，并在实际场地上进行模拟布置操作。教师可以帮助孩子们提出宝贵建议，指导孩子们将想象中的设计实现在现实场景上，并提高孩子们的观察能力和场地资源利用率。
第四步：小组表演和现场录制（40分钟）
在场地实际环境中，让每个小组按照节目单进行现场表演和扫描录像，并在现场和录像的对比模拟中，促进孩子们对自己表情、姿态、口语的准确评价能力，进一步提高他们的表演实战能力和对表演质量的判断力。
2021年幼儿园毕业典礼主题策划方案
2021年幼儿园毕业典礼主题策划方案
策划一个幼儿园毕业典礼活动的不容易，任何事情都有两面性，有利必有弊。当我们要做一件事情时，应平和地看待利与弊，让更多的人参与进来，获得更多的快乐。2021年幼儿园毕业典礼主题策划方案有哪些?一起来看看2021年幼儿园毕业典礼主题策划方案，欢迎查阅!
2021年幼儿园毕业典礼主题策划方案1
一、前期准备
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人发言稿
开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
大班社会毕业典礼教案
大班社会毕业典礼教案
一、活动目的
1.给大班幼儿一个圆满的结束和难忘的回忆；
2.增强班级凝聚力，促进班级和谐氛围；
3.让幼儿学会感恩、分享和欣赏。
二、活动准备
1.场地：教室或大厅。
2.装饰：花环、主题布置等。
3.道具：电子琴、话筒、录音机等。
4.礼物：毕业纪念册、校园明信片、奖状等。
5.运营：礼仪主持、现场控制、节目安排、环节设计等。
三、活动流程
1. 主持人开场致辞
大班社会毕业典礼拉开帷幕。首先，由主持人在现场致辞，介绍本
次活动的基本情况，表示对家长和幼儿的特别感谢，同时介绍主要负
责人、嘉宾及相关工作人员，并邀请他们上台致辞。
2. 幼儿代表致辞
活动现场邀请一位大班代表致辞，感谢老师、家长和同学的关爱和
帮助。同时，要号召班级所有同学把心中的感激之情想象成一盏灯，
它将指引自己成长的路。
3. 助词指导
幼儿在掌声中依次从后台走出来，拿起递过来的话筒，向台下的父
母和来宾致以礼貌的问候，感谢他们对幼儿园工作的支持和帮助，并
向大家介绍自己的班级。
4. 班级串联
大班班级串联节目，让大家见证幼儿个性化鲜明、创造力饱满、表
现力极佳的特点。班级串联节目可以选取品戏曲、童谣、儿歌、舞蹈、
小剧场、经典作品、手语等节目形式。节目运用多种形式展示，让幼
儿充分展示表演天赋和彼此的差异性。
5. 环节设计
1.宣布获奖名单：老师可以根据班级小组或单项突出表现分
别表彰，如班级三好、班级优秀小调解员、班级文青、班级小金鼓等。
2.授予毕业证书：主持人宣布所有毕业儿童名单并颁发毕业
证书。
6. 感恩环节
1.让幼儿们数一数自己在园所中学到的东西，思考感悟：从
惠明2021幼儿园毕业典礼活动方案(初稿)《感恩成长 筑梦前行》
惠明2021幼儿园毕业典礼活动方案（初稿）
感恩成长筑梦前行
一、活动背景：
时光荏苒，不知不觉，往昔刚冒枝叶的嫩芽，现已长成了一棵小树；当年牙牙学语的小宝宝，如今已是多才多艺的学童。多少个日子相伴，忘不掉的是一张张可爱的笑脸，挥不去的是永远不变的情
怀。
为了让孩子们的幼儿园生活有更完美的回忆，惠明幼儿园大班特举行“感恩成长筑梦前行”毕业典礼
通过毕业典礼这一种形式的送别方式，让幼儿从照片欣赏观看中看到自己的变化，成长与快乐。让幼儿从生活的点滴中，知道老师们无私的爱和温暖。
二、活动主题：感恩成长筑梦前行
三、活动目的：
1.让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3.让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
四、活动准备：
1、博士服集体照，演出服集体照，园服集体照以个人照。
2、家长邀请函。
3、毕业集体照，相册的准备。
4、幼儿纪念品。
5、校服统一。
6、音响设备，摄影机，照相机，话筒，投影仪。
7、气球拱门，签到墙，气球，篮球，凳子。
五、活动流程：
1、主持人开场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、毕业班教师寄语
5、毕业班汇报演出
6、总结及颁发毕业手册
幼儿园大班毕业典礼国风教研活动记录
幼儿园大班毕业典礼国风教研活动记录
活动名称：幼儿园大班毕业典礼国风教研活动记录
活动时间：2021年6月15日
活动地点：幼儿园大礼堂
活动参与者：幼儿园大班学生、家长、教师
活动目的：通过国风教研活动，加深幼儿对中国传统文化的了解，增强他们的民族自豪感和文化自信心。同时，为大班学生的毕业典礼
增添特色和仪式感。
活动流程：
1.开场：
-活动主持人宣布活动开始，并介绍活动的目的和意义。
-活动主题曲《童年》的音乐同时开始播放。
2.节目一：唱国风歌曲《茉莉花》
-大班学生身着国风服装登台，合唱《茉莉花》。
-学生在演唱中展示儿童舞蹈的独特韵律感，展示国风舞蹈功底。3.节目二：国画展览
-展示大班学生的国画作品。
-学生和家长可以一起观赏画展，教师解读作品的主题和创作思路。
4.节目三：扇子舞
-大班学生手持扇子，跳国风舞蹈。
-舞蹈中展示扇子的灵动魅力，展示中国传统舞蹈的韵律美。
5.节目四：国风手工制作
-学生在班级进行国风手工制作活动，如折纸扇、剪纸、剪窗花等。-家长参与指导和互助，体验中国传统手工艺的魅力。
6.节目五：少儿国风舞蹈表演
-幼儿园特邀专业舞蹈团体进行少儿国风舞蹈表演。
-学生现场观看舞蹈表演，感受国风舞蹈的美丽和力量。
7.节目六：毕业典礼
-教师领导学生进行毕业典礼。
-学生依次上台领取毕业证书，并致辞表达对幼儿园老师和家长的感谢。
-家长为孩子戴上毕业帽，表达对孩子的鼓励和祝福。
8.结束：
-活动主持人总结活动内容，回顾活动收获。
-整个活动以国歌《义勇军进行曲》的合唱作为结束，全体起立，奏唱国歌，庄严结束。
幼儿园大班活动《毕业典礼我做主》教案
毕业典礼我做主
活动目标
1、了解毕业典礼的意义，喜欢参与设计自己的毕业典礼。
2、能积极参与筹备毕业典礼的活动，合作策划典礼的内容表现对幼儿园的留恋及对未来生活的向往之情。
3、愿意大胆表达自己的想法，学会与同伴合作，制定和执行计划。活动准备
1、往年幼儿园毕业典礼的资料
2、大白纸、笔
活动过程
1、欣赏往届毕业典礼的视频、照片资料，帮助幼儿了解毕业典礼的主要内容和意义，引发幼儿筹备毕业典礼的愿望。
师：今天老师带来了一段视频，我们一起来看一下.播放（PPT4—10页）。
师：视频中的哥哥姐姐在参加一项什么活动？（毕业典礼）幼儿园毕业后小朋友们要到哪里上学？
小朋友们毕业后还能和张老师学习、做游戏吗？
为什么要举行毕业典礼呢？
小结：毕业典礼是学校的一种仪式，主要是为了纪念学生长大了，完成现阶段的学业，要向下一个目标发起挑战。参加毕业典礼，除了值得骄傲和自豪之外，还表示要和老师、同伴分开，面临分别的伤感。（2）引导幼儿说出毕业典礼的主要内容，分组讨论并记录。
师：你觉得毕业典礼要有哪些活动？
毕业典礼要邀请谁参加？
我们可以准备什么礼物？
可以表演什么节目？（表演节目可以分小组）
你喜欢刚才我们看到的毕业典礼吗？
谁还有不同的想法？
(幼儿自由回答)
小结：小朋友们有这么多有创意的想法，老师都没想到呢，小朋友们可以设计一个属于自己的毕业典礼。
这么棒的想法，我们一定要记录下来。
可是应该怎样记录呢？
老师给小朋友准备了纸和笔，每个小组一份，现在分小组讨论一下，把你的想法记录下来。可以用画图的方式哟。
分小组讨论并记录。
（3）展示并交流小组记录结果。
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幼儿园大班社会毕业典礼教案
幼儿园大班社会毕业典礼教案
1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。
2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。
3、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的.感情。
1、学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。
2、邀请父母、中班幼儿参加。
3、小红花、毕业照、礼物等。
4、商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。
1、小主持人宣布毕业典礼开始。
大班幼儿头戴 ___帽、身穿 ___服，胸前佩戴小红花。
2、升旗仪式。
3、请各方代表致词。
幼儿园 ___讲话。
家长代表发言。
大班毕业生代表讲话。
中班幼儿致欢送词。
4、幼儿文艺表演。
大班幼儿朗诵毕业献词，唱毕业歌。
按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。幼儿与家长共邀请舞。
5、主持人说祝词：祝各位小朋友升入小学后，好好学习天天向上，争取早日戴上红领巾。
6、演出后，家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。
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