三年级下学期数学早读材料

合集下载

三年级下册数学知识要点(1-2单元)早读必备

地图方向上北下南，左西右东。

记忆方向的儿歌早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；根据一个方向判断其它3个方向的依据（1）东与西相对，南与北相对；（2）东、南、西、北，按顺时针方向排列。

认识八方向东和北之间叫东北，与东北相对的是西南；东和南之间叫东南，与东南相对的是西北。

西和北之间叫西北，与西北相对的是东南。

西和南之间叫西南，与西南相对的是东北。

生活中的方向常识（1）早上太阳在东方，傍晚在西方。

（2）面对北斗星的方向是北方（3）燕子冬天从北方迁徙到南方（4）影子与太阳的方向相对（5）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方（6）刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘。

除法的计算口诀除数是一位，先看最高位。

一位不够看两位，除到哪位商哪位。

不够商1不能跳，商0占位不可少。

每次除后要比较，余数要比除数小。

除数是一位数的除法的估算除数不变，想乘法口诀，把被除数估算成与之最接近的整百整十数。

两个结论：被除数中间和末尾有0时，商中间和末尾不一定有0；被除数中间和末尾没有0时，商中间和末尾也不一定没有0。

判断商是几位数三位数除以一位数时，百位上够除，商就是三位数，百位上不够除，商就是两位数。

首位不够除，就算前两位，商写到十位上。

除法的验算：（用乘法验算除法）无余数时：商×除数=被除数有余数时：商×除数+余数=被除数关于0的乘除法：0除以任何不是0的数都得00乘任何数都得0。

2.3.5倍数的问题2的倍数：个位上是2.4.6.8.0的数是2的倍数。

5的倍数：个位上是0和5的数是5的倍数。

3的倍数：各个数位商的数加起来是3的倍数，这个数就是3的倍数。

除法结果比较大小先比较商，商大的结果就大，商相同的再比较余数，余数大的结果就大，商相同时，有余数的比没余数的大。

人教版三年级下册数学知识点晨读

三年级下册数学晨读知识点第一单元位置与方向1.八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

2. ①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。

②清楚以谁为观测点来判断位置。

③理解位置是相对的，不是绝对的。

3. 地图是按上北、下南、左西、右东来绘制的，做题时先标出东南西北，如右图4. 同一个地点可以有不同的描述位置的方式,例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。

同一个地点有不同的行走路线。

一般找比较近的路线走。

5. 指南针是用来指示方向的，一个指针永远指向（北方），另一端永远指向（南方）。

6.确定方向的方法：①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方，傍晚在西方。

④风向与物体倾斜的方向相反：刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘。

⑤一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。

第二单元除数是一位数的除法除以与除相反，如12÷2=6，读作：12除以2等于6或2除12等于6（一）口算除法1.口算方法：口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。

口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。

2.乘除法估算方法：四舍五入法把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十，或将被除数看作与它最接近的除数的倍数。

乘法估算：81×68≈5600，把81估成80，68估成70，80乘70得5600。

除法估算：493÷8≈60，把493估成480，480是8的倍数，最接近492，再算480÷8得60。

（二）笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

（1）多位数除以一位数的笔算方法：从被除数的高位除起，先用被除数的前一位除以一位数；如果不够除，再用被除数的前两位除以一位数，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。

除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。

（每一次除得的余数必须比除数小）,再把被除数上的数对应落下来和余数合起来，再继续除。

北师大三年级下册数学总复习早读材料

-
9
常见的量
• 长度单位（从小到大排列）毫米厘米分米米千米（公里） mm cm dm m km 长度单位的进率是10，只有米和千米的进率是1000。 1m=10dm=100cm 1dm=10cm=100mm
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
-
10
• 面积单位（从小到大排列）
平方厘米平方分米平方米公顷平方千米
cm2
27
-
28
-
29
-
30
-
31
四六九冬三十整，惟有二月二十八，闰年还要把一日加。
-
13
轴对称图形：
把一个图形沿一条直线对折，如果这个图形左右两边能完全重合，我们称这个图形是轴对称图形，这条直线是这个图形的对称轴。
-
14
等腰三角形有1条对称轴
等边三角形有3条对称轴
-
15
圆有无数条对称轴
半圆有1条对称轴
-
16
长方形有2条对称轴
宝安区的占地面积约713平方千米
广州市的占地面积约7437平方千米
④邮票的面积大约是4平方厘米
练习本的大小约是2平方分米
⑤单人床的大小是2平方米
室的占地面积是56平方米
学校操场的占地面积约是5000平方米
-
20
AB C 从镜子中看到的图像是（ C ）
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
× 9 读作：十一分之九，不能写成11分之9
11 这里分母是11，表示平均分成11份，分子是9，
表示取了9份，分数线表示平均分。
判断：把一个西瓜分成5分，取其中的2份，可以用分数 2 表示。

三年级“数学”早读

三年级“数学”早读对于三年级的小学生来说，数学早读是一段独特而重要的时光。

它不仅能够帮助孩子们巩固知识、培养学习习惯，还能为一天的学习打下坚实的基础。

在清晨的阳光还未完全洒满校园时，三年级的教室里就已经传出了朗朗的读书声。

这声音清脆而有力，充满了对知识的渴望和追求。

走进教室，你会看到孩子们端坐在座位上，手中拿着数学课本，神情专注，认真地朗读着。

数学早读的内容丰富多样。

孩子们会朗读数学概念、公式和定理，这些基础知识就像是建造数学大厦的基石，只有牢记于心，才能在解题时运用自如。

比如乘法口诀，那是计算乘法的关键，通过反复朗读，孩子们能够更加熟练地掌握，提高计算速度和准确性。

除了基础知识，数学早读还会包括一些典型的例题和解题思路。

通过朗读这些例题，孩子们可以更好地理解数学的解题方法和步骤，培养逻辑思维能力。

比如，在解决应用题时，如何分析题目中的数量关系，如何选择合适的运算方法，这些都是需要通过不断的学习和积累才能掌握的技巧。

在早读的过程中，老师起着重要的引导作用。

老师会在教室里巡视，倾听孩子们的朗读，及时纠正发音和读音上的错误。

对于一些理解有困难的知识点，老师会耐心地讲解，帮助孩子们加深理解。

同时，老师还会鼓励孩子们互相交流，分享自己的学习心得和体会，让学习变得更加有趣和生动。

为了让数学早读更加有效，老师会采用多种方式来组织教学。

有时会让孩子们分组朗读，互相竞争，激发他们的积极性；有时会让孩子们进行个人展示，培养他们的自信心和表达能力。

还会通过提问、抢答等方式，检验孩子们的学习效果，让他们在紧张而又活跃的氛围中提高学习效率。

数学早读对于孩子们的学习有着诸多的好处。

首先，它能够培养孩子们的阅读习惯。

在朗读的过程中，孩子们需要集中注意力，认真阅读每一个字、每一个符号，这有助于提高他们的专注力和阅读能力。

其次，通过反复朗读，孩子们能够加深对知识的记忆，让那些抽象的数学概念变得更加清晰和深刻。

而且，早读还能够让孩子们养成早起学习的好习惯，培养他们的自律能力和时间管理能力。

三下数学早读

第一单元位置与方向 1.（东与西）相对（南与北）相对（东南—西北）相对（西南—东北）相对 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。） 3、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
4、生活中的方位知识： ① 北斗星永远在北方。 ② 影子与太阳的方向相对。 ③ 早上太阳在东方，傍晚在西方。 ④ 风向与物体倾斜的方向相反。
4、平年：2月（28）天，全年（365)天；上半年有（181）天。闰年：2月（29）天，全年（366）天；上半年有（182）天。每年下半年都是（184）天。 5、一年分为四个季度： 1、2、3月——第一季度 90天（平年），91天（闰年） 4、5、6月——第二季度 91天 7、8、9月——第三季度 92天 10、11、12月—第四季度 92天
6、一个星期有7天，其中5天上学2天休息。求有多少个星期？用天数÷7。如：52天里有几个星期？ 52÷7=7（个）……3（天）平年全年有365天，合52周零1天，闰年全年有366天，合52周零2天。 7、各类节日及重要事件发生时间： 1月1日元旦节 3月5日学雷锋日 3月8日妇女节
4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小，除数一定要比余数大。（2）除法验算：→用乘法 ① 没有余数时用商×除数=被除数； ② 有余数时用商×除数+余数=被除数验算时别忘了加余数。（3）0除以（任何不是0的）数都得0。 0不能做除数。如：0÷（）=0 括号里只有（ 0 ）不能填。
第三单元统计 1、认识横向条形统计图。注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。 2、求平均数的方法： ①移多补少 ②总数÷份数=平均数 3、（平均数）能比较好地反映一组数据的总体情况。

三年级数学晨读

三年级数学晨读晨读的重要性晨读是指在早上开始上课前，进行一段时间的阅读活动。

晨读活动对学生的身心健康和学习能力有着积极的影响。

数学作为一门理科科目，对学生的逻辑思维和问题解决能力有着很大的培养作用。

因此，在三年级数学晨读中，我们既可以巩固学生的数学知识，又可以让学生培养正确的学习习惯。

设置晨读的目的三年级的学生正处于数学学习的关键时期，他们需要对基本的数学概念和运算方法有一个全面的了解。

通过设置数学晨读，我们的目的是让学生养成每天认真阅读数学材料的习惯，提高他们的数学素养、逻辑思维和解决实际问题的能力。

晨读的内容数学晨读的内容可以来自于教材、练习册、数学故事书等。

可以选择与当前正在学习的数学知识相关的文章，也可以选择一些数学趣味知识，激发学生的学习兴趣。

以下是三年级数学晨读内容的一些例子：1. 数学趣味知识《数学魔术》这篇文章讲解了一些有趣的数学魔术，通过这些魔术可以展示数学的巧妙和有趣之处。

学生们可以在晨读时仔细阅读这些魔术的原理，从而培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

2. 数学故事书《小鸡数学家》这本数学故事书讲述了小鸡小红学习数学的故事。

通过这个故事，学生们可以了解到数学知识在生活中的应用，并从小红的努力和坚持中获得学习的动力。

3. 数学练习册《加减法口算练习》这本练习册包含了一系列的加减法口算题目。

学生们可以在晨读时自主进行练习，提高他们的计算速度和准确性。

晨读的活动形式为了让学生更好地参与数学晨读活动，我们可以采用多种形式进行。

1. 轮流朗读学生们可以轮流朗读晨读的内容，这样既可以提高他们的口语表达能力，又可以让他们更好地理解文章的内容。

2. 分组讨论将学生分成小组，每个小组讨论晨读的内容，并交流彼此的理解和感受。

这样可以培养学生的合作精神和团队意识。

3. 提问答题在晨读结束后，可以提出一些与晨读内容相关的问题，让学生进行思考和回答。

这样可以检验学生对晨读内容的理解程度，同时也可以激发他们的学习兴趣。

三年级数学下册早读

早读1.地图通常是按照上（北）下（南）左（西）右（东）绘制的。

2. 南风是从南面刮来、吹向（北）面的风。

西北风是从(西北)方向刮来、吹向（东南）方向的风。

3.东与（西）相对，南与（北）相对。

小明家在学校的西南方向，学校就在小明家的（东北）方向。

4.在有余数的除法中，余数一定要比除数小。

例如：如果除数是7，那么余数最大是（6）。

5. 在有余数的除法中：被除数=（商×除数+余数）6.因为0不能做除数，所以才要说0除以任何不是0的数都得0。

7.一个三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。

8. 有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。

9.两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。

10.两个数的积不一定大于两个数的和。

例如：2×2=2+2, 2×0＜2+011.常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。

两个相邻的面积单位间的进率是100。

12.测量较小物体的面积用平方厘米作单位，测量稍大物体的面积用平方分米作单位，测量较大物体的面积用平方米作单位。

13.图形的周长和面积，因为使用的单位不一致，所以没有可比性，是无法比较的。

14.正方形的边长扩大到原来的3倍，它的面积也就扩大到原来的9倍。

算式是：3倍×3倍=9倍。

15.一年有12个月，大月（31天）有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共有7个大月。

小月（30天）有：4月、6月、9月、11月，共有4个小月。

特殊月是2月，平年2月有28天，闰年2月有29天。

16.一年12个月又分为四个季度，每3个月为一个季度，1月、2月、3月是第一季度，4月、5月6月是第二季度，7月、8月、9月是第三季度，10月、11月、12月是第四季度。

17.平年一年有365天，闰年一年有366天。

18.平年的上半年有181天，算式是：31×3+30×2+28=181（天）闰年的上半年有182天，算式是：31×3+30×2+29=182（天）平年和闰年的下半年都是184天，算式是：31×4+30×2=184（天）19.根据年份判断平年、闰年的方法是：一般年份÷4、整百年份÷400，有余数的是平年，没有余数的是闰年。

三年级下学期早读内容

一年有（12）个月大月（31天）：1月、3月、5月、7 月、8月、10月、12月；小月（30天）：4月、6月、9月、11 月；平年二月28天，闰年二月29天。
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加。
一、三、
通常每4年里有3个平年, 1个闰年。公历年份是4 的倍数的一般都是闰年。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。（3）边长1米的正方形，面积是1平方米。 (4)边长100米的正方形，面积是10000 平方米,也就是1公顷。（5）、边长1000米的正方形，面积是 1000000平方米,也就是1平方千米。
面积单位间的进率
• （3）0除以（任何不是0的）数都得0。 → 0不能做除数，如：0÷（）=0括号里不能是0。
第三单元统计
• 平均数=各个数的总和÷总个数。 • 如：平均速度=速度之和÷速度的总个数。 • 平均身高=身高之和÷总人数。 • 平均成绩=成绩之和÷总人数。 • 平均体重=体重之和÷总人数。 • 平均产量=产量之和÷总亩数。
• 两位数乘两位数（进位）的笔算方法：与不进位的笔算方法相同，用第二个因数个位上的数字依次去乘第一个因数，相乘时哪一位上满几十就向前一位进几，计算时不要忘了加上进来的数，然后把两次相乘的积相加。
第六单元面积
• 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 • 比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 • 常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
• 1、两数相乘，如果因数末尾有0，先将两个因数的0遮住不看，把0 前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾写上几个0. • 2、两位数乘两位数估算时，把两个数都看成整十数，再计算最简便。

三年级数学下册早读资料

三年级数学下册早读资料三（）班姓名：1、早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

东与西相对，南与北相对。

东北与西南相对，西北与东南相对。

3、0乘任何数都得0；0除以任何不是0的数都得0。

4、笔算除法要注意：①从被除数的最高位除起。

②除到哪一位商就写在那一位的上面；③哪一位不够商1就商0；④余数一定小于除数。

5、三位数除以一位数，商不是三位数就是两位数。

6、除法可用乘法来验算：①在没有余数的除法里可用：除数×商，看结果是否等于被除数来进行验算。

②在有余数的除法里可用：除数×商+余数，看结果是否等于被除数来进行验算。

7、总数÷份数=平均数8、一天有24个小时，时针正好走2圈。

9、一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差；四、六、九、冬三十天；平年二月二十八；闰年二月二十九。

10、一年有12个月。

有31天的月份称为大月，有30天的月份称为小月，一年里有7个大月，4个小月。

11、平年全年有365天，共52个星期零1天；闰年全年有366天，共52个星期零2天。

12、公历年份是4的倍数的一般都是闰年（也就是公历年份除以4，没有余数的是闰年）；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年（也就是除以400，没有余数的才是闰年）。

13、采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。

14、结束时间－开始时间=经过时间结束时间－经过时间=开始时间开始时间+经过时间=结束时间15、物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。

常用的长度单位有：千米( km )、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。

常用的面积单位有：平方米( m 2 )、平方分米( dm 2 )、平方厘米( cm 2 )、公顷、平方千米( km 2 )。

其中公顷和平方千米常用来计算土地的面积。

16、物体的长短、高矮、厚薄或者两地之间的距离用长度单位，物体表面的大小或平面图形的大小要用面积单位。

三年级下册数学晨读资料

1、路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度2、工作总量=工作效率×时间工作效率=工作总量÷时间时间=工作总量÷工作效率3、总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价4、总数=份数×每份数份数=总数÷每份数每份数=总数÷份数5、有余数的除法：被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数没有余数的除法：被除数÷除数=商被除数=商×除数6、周长：图形一周的长度叫周长。

7、正方形的周长=边长×48、长方形的周长=（长+宽）×29、边长=正方形的周长÷410、长=长方形的周长÷2－宽长=（长方形的周长-宽×2）÷211、宽=长方形的周长÷2－长宽=（长方形的周长-长×2）÷212、两位数乘两位数：口算：（1）两位数乘整十数的口算方法：先用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添一个0（35×10=350）（2）整十数乘整十数的口算方法：利用乘法口诀表表内乘法先将0前面的数相乘，再在所得的积的末尾添两个0.（20×50=1000）笔算：1、相同数位对齐2、用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，得到的是多少个“一”，所以积的末位要和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，得到的是多少个“十”，所以积的末位要和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。

（12×14=168； 15×40=600）1 2× 1 44 81 21 6 813、探索规律：积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的几倍；14、面积：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积15、面积单位：平方厘米（）平方分米（）平方米（）16、长方形面积=长×宽长=长方形面积÷宽宽=长方形面积÷长17、正方形面积=边长×边长18、面积单位之间的进率：1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米。

深圳市宝安区三年级下册数学早读内容

数学早读1、凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手，我们都是好朋友。

2、破十法：十几分成10和几，10写在减数旁边。

平十法：十几先减去个位的数，减数先分成个位的数。

3、圈一圈，减多少圈多少。

4、数线图：找到起点，数清走几格写减几，最后落点加箭头。

5、问号这句话含有：还有、还要、还剩、还差、还缺、再字都用减法，和一共用加法。

6、求总数用加法、有总数用减法。

7、提问题、列式单位、答句，信息放前面，答案放等于号后面。

8、问题模式什么比什么多多少？什么比什么少多少？什么和什么一共有多少？问题加问号，答句加句号。

9、读作文字、写作数字。

圈一圈圈10个或5个。

10、10个一是十，10个十是一百，100里面有100个一。

11、计数器从右边数起，个位是第一位，十位是第二位，百位是第三位。

十位表示几个十，个位表示几个一，几个几先数字后文字。

12、最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100.13、用不同的方式表示数，画一捆捆的小棒、计数器、大圆小圆。

14、数的比较，从高位比起，数位越多数越大。

15、多得多选最多，少得多选最少，差不多选最近，看清题目是否有2个条件和画什么图形。

16、百数表横着看，前减1后加1 ，竖着看，个位不变，十位上减1下加1。

17、正方形、长方形都有4条边、4个角，正方形4条边都相等，长方形对边相等，三角形有3条边三个角。

都是平面图形。

画图必须尺子画。

18、七巧板有3种图形、7个图形，5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

19、至少用3根同样长的小棒可以摆成一个三角形，至少用4根同样长的小棒可以摆成一个正方形，至少用6根同样长的小棒可以摆成一个长方形，至少用4个同样的正方形可以摆成一个大正方形。

20、长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形都是平面图形，长方体、正方体、三棱柱、圆柱都是立体图形。

(完整版)三年级下数学早读内容

新秀小学三年级数学知识点（早读内容）班级姓名第一单元除数是一位数的除法1、只要是平均分就用(除法)计算。

2、除数是一位数的竖式除法法则：（1）从被除数的最高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。

（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。

（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。

顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。

3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。

（如：30÷5 = 6）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。

在有余数的除法中：最小的余数是1；最大的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1；最大的被除数=商×除数+最大的余数；最小的被除数=商×除数+1；（2）除法验算：→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；0乘以任何数都得0； 0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。

5、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

6、笔算除法时哪一位上不够商1，就添0占位（最高位不够除，就向后退一位再商。

）7、多位数除以一位数（判断商是几位数）：用被除数最高位上的数跟除数进行比较，当被除数最高位上的数大于或等于除数时，被除数是几位数，商就是几位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数就是被除数的位数减去1。

第二单元图形的运动轴对称图形：对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形。

对称轴：对折后能使两边重合的线叫做对称轴。

轴对称图形特点：对称轴是一条直线，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等，沿对称轴将它对折，左右两边完全重合。

轴对称图形的有：角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等．有的轴对称图形有不止一条对称轴：圆有无数条对称轴,每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴.既不是轴对称图形又不是中心对称图形有：不等边三角形，非等腰梯形等。

人教版三年级下册数学第一单元早读复习

第一单元
1、上北下南，左西右东
2、东与西相对，南与北相对
3、太阳升起的一方是东
4、顺时针方向，东南西北
5、被除数÷除数=商
6、被除数÷商=除数
7、商×除数=被除数8、乘数×乘数=积
（因数）
9、积÷乘数=乘数
有余数的情况下：
被除数=除数×商+余数商=（被除数-余数）÷除数
除数=（被除数-余数）÷商余数＜除数
笔算除法小结：笔算除法时要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果被除数的哪一位除后有余数（注意余数要比除数小），就把余数与被除数的下一位数合起来继续除。

0乘任何数都得0。

0除以任何不是0的数，都得0。

归纳除数是一位数除法估算的方法：除数是一位数的除法估算，一般是把被除数看成整百（整十）或几百几十（几千几百）的数，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算。

而个别的是需要结合乘法口诀进行估算的。

两位数乘两位数的笔算乘法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，积的末尾写在个位上，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，积的末尾写在十位上。

每次相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。

最后把两次乘得的积相加。

单价×数量=总价每份的数量×平均分的份数=总数
总价÷数量=单价总数÷每份的数量=平均分的份数
总价÷单价=数量总数÷平均分的份数=每份的数量
速度×时间=路程
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间。

小学数学三年级下学期早读材料

三年级下学期数学早读材料1．早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

2．早晨太阳从东方升起，傍晚太阳从西方落下。

3．地图一般是按照上北下南，左西右东绘制的。

4．东面和南面的中间是东南面；东面和北面的中间是东北面；西面和南面的中间是西南面；西面和北面的中间是西北面。

5．东与西相对，南与北相对。

东南与西北相对，东北与西南相对。

由北向南吹的风叫北风，由东南向西北吹的风叫东南风。

6．两个相同的数相除得1；0除以任何不是0 的数得0。

7．除法的口算：用被除数的最高位去除，再在商的后面加上0如果最高位不够除，就在商的后面少加一个0.8．笔算除法：要从被除数的最高位除起，一位不够看两位。

除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。

如果被除数的哪一位除后有余数，就把余数与被除数的下一位合起来继续除，不够除就在上面写0.每次要记得验算余数要比除数小。

9．没有余数的除法的验算：将商乘以除数，看结果是不是等于被除数。

有余数的除法的验算：将商乘以除数，在加上余数，看是不是等于被除数。

10．运算法则：（1）如果只有加、减、乘法其中的一种，可以按任意顺序计算；（2）只含加减法或乘除法，一般按从左至右的顺序计算；（3）加减乘除都有，先算乘除，后算加减；（4）如果有小括号，先算括号里面的。

11．把一组数据加起来再除以这组数据的个数就是平均数。

12．一年共有十二月，7大4小和2月。

一三五七八十和十二月都是31天，四六九和十一月是30天。

平年的二月有28天，闰年的2月有29天。

13．四年一闰，百年不闰，四百年再闰，平年365天，闰年366天。

14．从0时到24时的计时法叫做24时计时法。

15．物体的表面或封闭平面图形的大小，就是他们的面积。

16．长方形的面积等于长乘宽，正方形的面积等于边长乘边长。

17．面积单位的换算：1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；1平方厘米=100平方毫米；1平方米=10000平方厘米；1平方分米=10000平方毫米；1平方米=1000000平方毫米；1公顷=10000平方米；1平方千米=100公顷18．小数的比较：先比较整数部分，整数大的小数越大，如5.23 4.87>；整数一样，就比较十分之一位，大的就越大，如5.23 5.21>。

(完整版)三年级数学下早读资料

三年级数学下早读资料班别姓名学号第一单元位置与方向1．辨认东、西、南、北四个方向，再根据这个方向辨认其他三个方向。

2．地图通常是按照上北下南、左西右东绘制的。

3．东北与西南相对，东南与西北相对。

4．在描述行走路线时，一般用“先向……再向……最后向……”等词语。

5．面东背西，左北右南；面西背东，左南右北；面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。

6. 位置是相对的，观测点不同，看到物体的方向也会不同。

7.“四面八方”的“四面”是指东、南、西、北；“八方”是指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

8.描述行走路线的方法：以出发点为基准，先确定要到达的地点所处的位置，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。

行走路线可能不是唯一的。

9.早晨，当你面向太阳时，你的后面是西方，左面是北方，右面是南方。

10.晚上，当你面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方，左面是西方，右面是东方。

第二单元除数是一位数的除法1.口算一位数除整十、整百、整千数时，先把被除数看成几个十或几个百或几个千。

再用表内除法口算。

2.口算两位数除以一位数，先把两位数分成几个十和几个一分别除以一位数，再把除得的商加起来。

3.一位数除两位数（商是两位数），先除被除数十位上的数，如果有余数，一定要把余数和个位上的数合并后继续除。

4.除法的验算：（1）没有余数：商×除数=被除数。

（2）有余数：商×除数+余数=被除数。

5.除数若是一位数，首先来看第一位；首位不够看两位，除到哪位商哪位。

6.笔算一位数除多位数的方法：一商、二乘、三减、四比、五落。

7.三位数除以一位数，被除数百位上的数比除数大，商是三位数；被除数百位上的数比除数小，商是两位数。

18.笔算三位数除以一位数：在求出最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0.9.商个位上的0起占位作用，不能省略。

10.0乘任何数都得0。

0除以任何不为0的数都得0。

11.估算三位数除以一位数，先把被除数看成与它最接近的整百数或几百几十数，再用口算除法的方法得出估算的结果。

三年级早读下册

三年级数学早读下册
1、认识东、南、西、北四个方向：①先确定一个方向，再根据这个方向辨认其他三个方向；
②确定一个方向的方法：可借助工具（如指南针），也可借助身边的事物（如太阳）；③
根据太阳辨认方向：早晨面向东北向西，左手指北，右手指南。

2、认识地图上的方向和绘制简单的示意图：①地图上通常是按上北下南，左西右东绘制的；
②绘制简单的示意图的方法：先选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，
在确定好各物体的方向，按上北下南，左西右东来绘制，用箭头“↑”标出北方。

3、认识东北、东南、西北、西南：①正东和正北之间是东北方向；②正东和正南之间是东
南方向；③正西和正南之间是西南方向；④正西和正北之间是西北方向。

4、描述行走的路线：以出发点为基准，先确定到达的地点所处的方向，再看哪一条路通向
目的地，最后把行走路线描述出来。

数学早读课三年级

加数+加数=和加数=和-另一个加数被减数-减数=差被除数÷除数=商被减数=差+减数被除数=商X除数减数=被减数-差除数=被除数÷商乘数×乘数=积乘数=积÷乘数
笔算加法和减法
• 笔算加法：相同数位要对齐，从个位加起，满十向前一位进一. • 笔算减法：相同数位要对齐，从个位减起，不够减时，从前一位退1当10.哪一位上的数被借走了1，计算时要记住先减去借走的 1.
• 求比一个数多几的数（也就是求大数），用加法。 • 求比一个数少几的数（也就是求小数），用减法。
边
角
边
• 顶点 • 小小角，真简单。一个顶点两条边。 • 画角时，要牢记。先画顶点后画边。
• 角的两边张开得越大，角就越大。 • 角的大小与角的边的长短无关。
• 角可以分成三类：直角、锐角、钝角 • 直角 • • 比直角小的角是锐角 • 比直角大的角是钝角
质量单位从小到大有：克g,千克kg，吨t。相邻两个质量单位之间的进率是1000。 1吨=1000千克 1千克=1000克计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。吨是比千克大的质量单位，生活中很多物品的质量要用吨来计量，如钢材、水泥、化肥的质量，火车、汽车及轮船的载重量。
从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。读数和写数都从高位起.
• • • • • •
加数相同的加法可以用乘法表示。如：2+2+2+2=2×4 乘法算式2×4=8 读作：2乘4等于8. 表示 4个2相加，或者表示2个4相加。乘法算式5×3=15 读作：5乘3等于15. 表示5个3相加，或者表示3个5相加。
数学早读课
• 钟面上有12个大格，有60个小格。 • 长又细的是分针，短又粗的是时针,最长最细的是秒针。 • 时针走一大格是1时，分针走一小格是1分，分针走一大格是5分，秒针走一小格是1秒。 • 时针走一大格，分针正好走一圈。1时=60分 • 秒针走一圈，是60秒，分针正好走一小格。 • 1分=60秒 • 认时间：先看时针是超过几，就是几时多，分针指着数字几，就用几乘5得到“分”。当分针指着

三年级数学早读单

第四单元：1、80÷4=20表示8个十除以4等于2个十，2个十就是202、余数要比除数小。

3、两位数除以一位数，商可能是一位数，也可能是两位数。

（54÷6=9 80÷4=20）4、两个数相除所得的商不一定比他们相乘的积的小。

（如1÷1=1 1×1=1）5、24里面有24个一，240里面有24个十，2400里面有24个百。

6、在计算两位数除以一位数时，从最高位算起。

7、被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0.（如：20÷4=5）8、在计算（）8÷7的商是两位数，（）里最小是7（填除数本身），商是一位数，（）里最大填6（填除数-1）第五单元：1、在一个算式中，如果只有加减法或只有乘除法，从左往右依次计算。

2、在一个算式中，既有乘除法又有加减法，先算乘除再算加减法。

3、在一个算式中，有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的。

第六单元：1、1年有12个月。

大月有31天，一年有7个大月，大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；小月有30天，一年有4个小月，小月：4月、6月、9月、11月2、平年有365天，2月有28天；闰年有366天，2月有29天3、通常每四年有3个平年，1个闰年。

4、一年有4个季度，第一季度1、2、3月，第二季度4、5、6月，第三季度7、8、9月，第四季度10、11、12月。

5、一年有上半年和下半年；上半年有1,2,3,4,5,6月；下半年有7,8,9,10,11,12月，下半年有184天。

6、一年中连续两个月是大月的是7月和8月。

第7单元：长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4 长方形的长=周长÷2-宽长方形的宽=周长÷2-长。

苏教版三年级下册数学晨读内容

苏教版三年级下册数学晨读内容1、28、若的三边之长都是整数，周长小于10，则这样的三角形共有（）[单选题] *A. 6个，B. 7个，C. 8个，D. 9个(正确答案)2、6．方程x2=3x的根是（）[单选题] *A、x = 3B、x = 0C、x1 =-3, x2 =0D、x1 =3, x2 = 0(正确答案)3、49、如图，在△ABC中，∠A＝30°，∠ABC＝50°，若△EDC≌△ABC，且A，C，D在同一条直线上，则∠BCE＝（）[单选题] *A．20°(正确答案)B．30°C．40°D．50°4、15．下列说法中，正确的是（）[单选题] *A．若AP＝PB，则点P是线段AB的中点B．射线比直线短C．连接两点的线段叫做两点间的距离D．过六边形的一个顶点作对角线，可以将这个六边形分成4个三角形(正确答案)5、已知点A（4，6），B（－4，0），C、（－1，－4），那么（）[单选题] *A、AB⊥ACB、AB⊥ACCAB⊥BC(正确答案)D、没有垂直关系6、下列说法正确的是[单选题] *A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数B.零既不是正数也不是负数(正确答案)C.零既是正数也是负数D.若a是正数，则-a不一定是负数7、下列各式计算正确的是( ) [单选题] *A. (x3)3＝x?B. a?·a?＝a2?C. [(－x)3]3＝(－x)?(正确答案)D. －(a2)?＝a1?8、8、下列判断中：1.在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴，就构成了平面直角坐标系；2.坐标平面内所有的点与所有实数之间是一一对应的；3.在直角坐标平面内点(x,y)与点(y,x)表示不同的两点；4.原点O的坐标是(0,0)，它既在x轴上，又在x轴上。

其中错误的个数是（）[单选题] *A.1B.2(正确答案)C.3D.49、30、等腰三角形ABC中,AB=2BC,且BC=12,则△ABC的周长为( ). [单选题]A. 48B. 60(正确答案)C. 48或60D. 3610、10．如图，点O在直线AE上，OC平分∠AOE，∠DOB是直角．若∠1＝25°，那么∠AOB的度数是（）[单选题] *A．65°B．25°(正确答案)C．90°D．115°11、若2?＝a2＝4 ?，则a?等于( ) [单选题] *A. 43B. 82C. 83(正确答案)D. 4?12、11．下列说法中：①0是最小的整数；②有理数不是正数就是负数；③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数；④非负数就是正数；⑤﹣不仅是有理数，而且是分数；⑥是无限不循环小数，所以不是有理数．其中错误的说法的个数为（）[单选题] *A．6个(正确答案)B．5个C．4个D．3个13、3.检验4个工作，其中超出标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数，则最接近标准质量的克数是（）[单选题] *A.4B.3C.-1(正确答案)D.-214、下列各角中与45°角终边相同的角是（）[单选题] *A. 405°(正确答案)B. 415°C. -45°D. -305°15、3．课间操时，小华、小军、小刚的位置如图．小华对小刚说：“如果我的位置用表示，小军的位置用表示，那么你的位置可以表示成（）[单选题] *A．(5,4)B(4,5)C(3,4)D（4，3）(正确答案)16、抛物线y2=-8x的焦点坐标为（）[单选题] *A、（-2，0）(正确答案)B、（-2，1）C、（0，-2）D、（0，2）17、下列各式计算正确的是（）[单选题] *A. 2a2＋3a2＝5a?B. (－2ab)3＝－6ab3C. (3a＋b)(3a－b)＝9a2－b2(正确答案)D. a3·(－2a)＝－2a318、平面上两点A（-3，-3），B（3，5）之间的距离等于（）[单选题] *A、9B、10(正确答案)C、8D、619、4．点（-3，-5）关于x 轴的对称点的坐标为（）[单选题] *A（-3，5）(正确答案)B（-3，-5）C（3，5）D（3，-5）20、12．已知点P(m，n)，且mn＞0，m+n＜0，则点P在() [单选题] *A．第一象限B．第二象限C．第三象限(正确答案)D．第四象限21、按顺时针方向旋转形成的角是（）. [单选题] *A. 正角B. 负角(正确答案)C. 零角D. 无法判断22、29、将点A(3,-4)平移到点B(-3,4)的平移方法有（）[单选题] *A.仅1种B.2种C.3种D.无数多种(正确答案)23、第三象限的角的集合可以表示为（）[单选题] *A. {α|180°<α<270°}B. {α|180°+k·360°<α<270°+k·360°}(正确答案)C. {α|90°<α<180°}D. {α|90°+k·360°<α<180°+k·360°}24、37．若x2+2（m﹣1）x+16是完全平方式，则m的值为（）[单选题] *A．±8(正确答案)B．﹣3或5C．﹣3D．525、18.下列关系式正确的是(? ) [单选题] *A.-√3∈NB.-√3∈3C.-√3∈QD.-√3∈R(正确答案)26、11．2020·北京，1,4分)已知集合A={－1,0,1,2}，B={x|0<x<3}，则A∩B=( ) [单选题] * A．{－1,0,1}B．{0,1}C．{－1,1,2}D．{1,2}(正确答案)27、12．如图，数轴上的两个点分别表示数a和﹣2，则a可以是（）[单选题] * A．﹣3(正确答案)B．﹣1C．1D．228、27．下列计算正确的是（）[单选题] *A．（﹣a3）2＝a6(正确答案)B．3a+2b＝5abC．a6÷a3＝a2D．（a+b）2＝a2+b229、46．若a+b＝7，ab＝10，则a2+b2的值为（）[单选题] *A．17B．29(正确答案)C．25D．4930、16．若过多边形的每一个顶点只有6条对角线，则这个多边形是（）[单选题] * A．六边形B．八边形C．九边形(正确答案) D．十边形。