人教版数学九年级上册第24章圆 切线长定理拓展巩固与复习过关
人教版九年级数学上册课件第24章知识梳理

.
圆锥的侧 面展开图
侧面积公式:
.
展开图
侧面展开图为扇形. 展开扇形的弧长等于底面圆的周长. 展开扇形的半径等于母线长
38
知识点五:圆的有关计算
巩固练习
1.如图,正六边形内接于⊙O中,已知外接圆的半径为
4,则阴影部分的面积为
.
(结果保留π)
2.如图,在边长为4的圆内接正方形ABCD中,AC是对
角线,P为边CD的中点,延长AP交圆于点E,连接
3
重点难点
重点:垂径定理、圆周角定理及推论;切线的性质和判定; 有关圆的计算. 难点:综合利用知识解决相关的问题.
4
知识点一:垂径定理及其推理
知识回顾
C
垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并
且平分弦所对的两条弧.
O
∵ ① CD是直径 ② CD⊥AB
A
③AM=BM, ∴ ④AC=BC,
⑤AD=BD.
B D
40
知识点五:圆的有关计算
巩固练习
5.已知扇形的圆心角为45°,面积S扇形=2π,则这个扇形的半 径是( ).A.4 B. 2 2 C.4π D. 2 2 π 6.若扇形的半径为10cm,弧长是4πcm,则此扇形的面积为 .
41
知识点五:圆的有关计算
巩固练习
7.如图,现有一张圆心角为108°,半径为4cm的扇形纸片,小红剪去圆 心角为θ的部分扇形纸片后,将剩下的纸片制作成一个底面半径为1cm
知识点一:垂径定理及其推理
知识回顾
垂径定理的几个基本图形:
C
O
A
A
E
B
D
A
O
D
B
C
D
B
人教版数学九年级上册24.2.4切线长定理课件

A
O P
2.切线长与切线的区别在哪里?
①切线是直线,不能度量.
②切线长是线段的长,这条线段的两个端点分 别是圆外一点和切点,可以度量.
二 切线长定理
思考:PA为⊙O的一条切线,沿着直线PO对折,设圆上与点
A重合的点为B.
➢ OB是⊙O的一条半径吗?
A
➢ PB是⊙O的切线吗?
O.
P
➢ PA、PB有何关系? B
A
D
F
I
┐
B
E
三角形的内心到三角形的三边的距离相等.
⊙O是△ABC的内切圆, 点O是△ABC的内心, △ABC是⊙O的外切三角形.
C
填一填:
名称
外心:三 角形外接 圆的圆心
确定方法
三角形三边
中垂线的交
点
B
图形
A
O
性质
1.OA=OB=OC 2.外心不一定 在三角形的内 部.
内心:三 角形内切 圆的圆心
c Ob
●
B
aC
斜△的三边长及面积与其内切圆半径间的关系
2、已知:如图,△ABC的面积
A
S=4cm2,周长等于10cm.
D
F
O
●
• 求内切圆⊙O的半径r.
┓
B
E
C
S 1 ra b c.
2
r 4. 5
r 2S . abc
5.(选做题)如图1,△ABC中,CA=CB,点O在高CH上, OD⊥CA于点D,OE⊥CB于点E,以O为圆心,OD为半 径作⊙O.(1)求证:⊙O与CB相切于点E; (2)如图2,若⊙O过点H,且AC=5,AB=6,连结EH, 求△BHE的面积.
bc 2
人教版数学九年级上册第24章圆 全章拓展巩固与复习过关

人教版数学九年级上册第24章圆全章拓展巩固与复习过关知识全面设计合理含答案教师必备《圆》全章复习与巩固—知识讲解【学习目标】1.理解圆及其有关概念,理解弧、弦、圆心角的关系,探索并了解点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,探索并掌握圆周角与圆心角的关系、直径所对的圆周角的特征;2.了解切线的概念,探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系,能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线;3.了解三角形的内心和外心,探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆;4.了解正多边形的概念,掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法;会计算弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积及全面积;5.结合相关图形性质的探索和证明,进一步培养合情推理能力,发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力;通过这一章的学习,进一步培养综合运用知识的能力,运用学过的知识解决问题的能力.【知识网络】【要点梳理】要点一、圆的定义、性质及与圆有关的角1.圆的定义(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.要点诠释:①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;确定一个圆应先确定圆心,再确定半径,二者缺一不可;②圆是一条封闭曲线.2.圆的性质(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.(3)垂径定理及推论:①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.⑤平行弦夹的弧相等.要点诠释:在垂经定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径)3.两圆的性质(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点.4.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.要点诠释:(1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交.(2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.要点二、与圆有关的位置关系1.判定一个点P是否在⊙O上设⊙O的半径为,OP=,则有点P在⊙O 外;点P在⊙O 上;点P在⊙O 内.要点诠释:点和圆的位置关系和点到圆心的距离的数量关系是相对应的,即知道位置关系就可以确定数量关系;知道数量关系也可以确定位置关系.2.判定几个点12nA A A 、、在同一个圆上的方法当时,在⊙O 上.3.直线和圆的位置关系设⊙O 半径为R ,点O 到直线的距离为. (1)直线和⊙O 没有公共点直线和圆相离. (2)直线和⊙O 有唯一公共点直线和⊙O 相切.(3)直线和⊙O 有两个公共点直线和⊙O 相交. 4.切线的判定、性质 (1)切线的判定:①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. ②到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线. (2)切线的性质:①圆的切线垂直于过切点的半径.②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点. ③经过切点作切线的垂线经过圆心.(3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长.(4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.5.圆和圆的位置关系 设的半径为,圆心距.(1)和没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离.(2)和没有公共点,且的每一个点都在内部内含(3)和有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切. (4)和有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切. (5)和有两个公共点相交.要点三、三角形的外接圆与内切圆、圆内接四边形与外切四边形1.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三条角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I ”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O 表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G 表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点. 要点诠释:(1) 任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形;(2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径).2.圆内接四边形和外切四边形(1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角.(2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.要点四、圆中有关计算1.圆中有关计算圆的面积公式:,周长.圆心角为、半径为R的弧长.圆心角为,半径为R,弧长为的扇形的面积.弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算.圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为的圆柱的体积为,侧面积为,全面积为.圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R,母线长为,高为的圆锥的侧面积为,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有.要点诠释:(1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即;(2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量.(3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆;(4)扇形两个面积公式之间的联系:.【典型例题】类型一、圆的基础知识1.如图所示,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,3)、B (-2,-2)、C (4,-2),则△ABC 外接圆半径的长度为.【答案】;【解析】由已知得BC∥x轴,则BC中垂线为那么,△ABC外接圆圆心在直线x=1上,设外接圆圆心P(1,a),则由PA=PB=r得到:PA2=PB2即(1+1)2+(a-3)2=(1+2)2+(a+2)2化简得 4+a2-6a+9=9+a2+4a+4解得 a=0即△ABC外接圆圆心为P(1,0)则【总结升华】三角形的外心是三边中垂线的交点,由B、C的坐标知:圆心P(设△ABC的外心为P)必在直线x=1上;由图知:BC的垂直平分线正好经过(1,0),由此可得到P(1,0);连接PA、PB,由勾股定理即可求得⊙P的半径长.类型二、弧、弦、圆心角、圆周角的关系及垂径定理2.如图所示,⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=1cm,EB=5cm,∠DEB=60°,求CD的长.【答案与解析】作OF⊥CD于F,连接OD.∵ AE=1,EB=5,∴ AB=6.132412x-+==22(11)(03)13r PA==++-=∵ ,∴ OE =OA-AE =3-1=2. 在Rt △OEF 中,∵ ∠DEB =60°,∴ ∠EOF =30°, ∴ ,∴ . 在Rt △DFO 中,OF =,OD =OA =3,∴ (cm). ∵ OF ⊥CD ,∴ DF =CF ,∴ CD =2DF =cm .【总结升华】因为垂径定理涉及垂直关系,所以常常可以利用弦心距(圆心到弦的距离)、半径和半弦组成一个直角三角形,用勾股定理来解决问题,因而,在圆中常作弦心距或连接半径作为辅助线,然后用垂弦定理来解题.作OF ⊥CD 于F ,构造Rt △OEF ,求半径和OF 的长;连接OD ,构造Rt △OFD ,求CD 的长.举一反三: 【变式】如图,AB 、AC 都是圆O 的弦,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别为M 、N ,如果MN =3,那么BC = .【答案】由OM⊥AB,ON⊥AC,得M 、N 分别为AB 、AC 的中点(垂径定理),则MN 是△ABC 的中位线,BC=2MN=6.3.如图,以原点O 为圆心的圆交x 轴于点A 、B 两点,交y 轴的正半轴于点C ,D 为第一象限内⊙O 上的一点,若∠DAB = 20°,则∠OCD = .32ABOA ==112EF OE ==223OF OE EF =-=322223(3)6DF OD OF =-=-=26N MO C BAyxOABDC(第3题)【答案】65°.【解析】连结OD,则∠D OB = 40°,设圆交y轴负半轴于E,得∠D OE= 130°,∠OCD =65°.【总结升华】根据同弧所对圆周角与圆心角的关系可求.举一反三:【变式】(2015•黑龙江)如图,⊙O的半径是2,AB是⊙O的弦,点P是弦AB上的动点,且1≤OP≤2,则弦AB所对的圆周角的度数是()A.60°B.120°C.60°或120°D.30°或150°【答案】C.【解析】作OD⊥AB,如图,∵点P是弦AB上的动点,且1≤OP≤2,∴OD=1,∴∠OAB=30°,∴∠AOB=120°,∴∠AEB=∠AOB=60°,∵∠E+∠F=180°,∴∠F=120°,即弦AB所对的圆周角的度数为60°或120°.故选C.类型三、与圆有关的位置关系4.如图,在矩形ABCD中,点O在对角线AC上,以OA的长为半径的圆O与AD、AC分别交于点E、F,且∠ACB=∠DCE.请判断直线CE与⊙O的位置关系,并证明你的结论.【答案与解析】直线CE与⊙O相切理由:连接OE∵OE=OA∴∠OEA=∠OAE∵四边形ABCD是矩形∴∠B=∠D=∠BAD=90°,BC∥AD,CD=AB∴∠DCE+∠DEC=90°, ∠ACB=∠DAC又∠DCE=∠ACB∴∠DEC+∠DAC=90°∵OE=OA∴∠OEA=∠DAC∴∠DEC+∠OEA=90°∴∠OEC=90°∴OE⊥EC∴直线CE与⊙O相切.【总结升华】本题考查了切线的判定:经过半径的外端点与半径垂直的直线是圆的切线.举一反三:【变式】如图,P为正比例函数图象上的一个动点,的半径为3,设点P的坐标为(x、y).(1)求与直线相切时点P的坐标.(2)请直接写出与直线相交、相离时x的取值范围.【答案】(1)过作直线的垂线,垂足为.当点在直线右侧时,,得,(5,7.5).当点在直线左侧时,,得,(,).当与直线相切时,点的坐标为(5,7.5)或(,).(2)当时,与直线相交.当或时,与直线相离.类型四、圆中有关的计算5.(2015•丽水)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作⊙O的切线DF,交AC于点F.(1)求证:DF⊥AC;(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.【答案与解析】(1)证明:连接OD,∵OB=OD,∴∠ABC=∠ODB,∵AB=AC ,∴∠ABC=∠ACB , ∴∠ODB=∠ACB , ∴OD ∥AC ,∵DF 是⊙O 的切线, ∴DF ⊥OD , ∴DF ⊥AC .(2)解:连接OE ,∵DF ⊥AC ,∠CDF=22.5°, ∴∠ABC=∠ACB=67.5°, ∴∠BAC=45°, ∵OA=OE , ∴∠AOE=90°, ∵⊙O 的半径为4,∴S 扇形AOE =4π,S △AOE=8 , ∴S 阴影=4π﹣8.【总结升华】本题主要考查了切线的性质,扇形的面积与三角形的面积公式,圆周角定理等,作出适当的辅助线,利用切线性质和圆周角定理,数形结合是解答此题的关键.类型五、圆与其他知识的综合运用6.如图(1)是某学校存放学生自行车的车棚示意图(尺寸如图(1)),车棚顶部是圆柱侧面的一部分,其展开图是矩形.图(2)是车棚顶部截面的示意图,所在圆的圆心为O .车棚顶部用一种帆布覆盖,求覆盖棚顶的帆布的面积(不考虑接缝等因素,计算结果保留π).【答案与解析】连接OB ,过点O 作OE ⊥AB ,垂足为E ,交于点F ,如图(2). 由垂径定理,可知E 是AB 中点,F 是的中点, ∴EF =2. 设半径为R 米,则OE =(R-2)m.在Rt △AOE 中,由勾股定理,得. 解得R =4.AB AB AB 12AE AB ==222(2)R R =-+∴ OE=2,,∴∠AOE=60°,∴∠AOB=120°.∴的长为(m).∴帆布的面积为(m2).【总结升华】本题以学生校园生活中的常见车棚为命题背景,使考生在考场上能有一种亲切的感觉,这也体现了中考命题贴近学生生活实际的原则.求覆盖棚顶的帆布的面积,就是求以为底面的圆柱的侧面积.根据题意,应先求出所对的圆心角度数以及所在圆的半径,才能求的长.举一反三:【变式】某居民小区的一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需要确定管道圆形截面的半径,如图所示是水平放置的破裂管道有水部分的截面.①请你补全这个输水管道的圆形截面图;②若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16cm,水最深的地方的高度为4cm,求这个圆形截面的半径.【答案】①作法略.如图所示.②如图所示,过O作OC⊥AB于D,交于C,∵ OC⊥AB,∴.由题意可知,CD=4cm.设半径为x cm,则.在Rt△BOD中,由勾股定理得:∴.∴.即这个圆形截面的半径为10cm.12OE AO=AB120481803ππ⨯=8601603ππ⨯=ABAB AB《圆》全章复习与巩固—知识讲解(提高)责编:常春芳【学习目标】1.理解圆及其有关概念,理解弧、弦、圆心角的关系,探索并了解点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,探索并掌握圆周角与圆心角的关系、直径所对的圆周角的特征;2.了解切线的概念,探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系,能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线;3.了解三角形的内心和外心,探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆;4.了解正多边形的概念,掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法;会计算弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积及全面积;5.结合相关图形性质的探索和证明,进一步培养合情推理能力,发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力;通过这一章的学习,进一步培养综合运用知识的能力,运用学过的知识解决问题的能力.【知识网络】【要点梳理】要点一、圆的定义、性质及与圆有关的角1.圆的定义(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.要点诠释:①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;确定一个圆应先确定圆心,再确定半径,二者缺一不可;②圆是一条封闭曲线.2.圆的性质(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴. (3)垂径定理及推论:①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦. ⑤平行弦夹的弧相等. 要点诠释:在垂经定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径)3.两圆的性质(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点. 4.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数. (2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角. 圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. ③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. ⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角. 要点诠释:(1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交. (2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.要点二、与圆有关的位置关系 1.判定一个点P 是否在⊙O 上 设⊙O 的半径为,OP=,则有 点P 在⊙O 外; 点P 在⊙O 上;点P 在⊙O 内. 要点诠释:点和圆的位置关系和点到圆心的距离的数量关系是相对应的,即知道位置关系就可以确定数量关系;知道数量关系也可以确定位置关系.2.判定几个点12nA A A 、、在同一个圆上的方法当时,在⊙O 上.3.直线和圆的位置关系设⊙O 半径为R ,点O 到直线的距离为. (1)直线和⊙O 没有公共点直线和圆相离. (2)直线和⊙O 有唯一公共点直线和⊙O 相切.(3)直线和⊙O 有两个公共点直线和⊙O 相交. 4.切线的判定、性质 (1)切线的判定:①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. ②到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线.(2)切线的性质:①圆的切线垂直于过切点的半径.②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点.③经过切点作切线的垂线经过圆心.(3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长.(4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.5.圆和圆的位置关系设的半径为,圆心距.(1)和没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离.(2)和没有公共点,且的每一个点都在内部内含(3)和有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切.(4)和有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切.(5)和有两个公共点相交.要点三、三角形的外接圆与内切圆、圆内接四边形与外切四边形1.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三条角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点.要点诠释:(1) 任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形;(2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径).2.圆内接四边形和外切四边形(1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角. (2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.要点四、圆中有关计算 1.圆中有关计算 圆的面积公式:,周长. 圆心角为、半径为R 的弧长.圆心角为,半径为R ,弧长为的扇形的面积.弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算.圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R ,母线长为的圆柱的体积为,侧面积为,全面积为.圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R ,母线长为,高为的圆锥的侧面积为,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有. 要点诠释:(1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即;(2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S 、扇形半径R 、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量. (3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆;(4)扇形两个面积公式之间的联系:.【典型例题】类型一、圆的基础知识【高清ID 号:362179 高清课程名称:《圆》单元复习关联的位置名称(播放点名称):经典例题3】1. 如图,已知⊙O 是以数轴的原点O 为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点在数轴上运动,若过点P 且与OA 平行(或重合)的直线与⊙O 有公共点, 设OP=x ,则的取值范围是( ).P xA.-1≤≤1 B.≤≤C.0≤≤ D.>【答案】B;【解析】如图,平移过P点的直线到P′,使其与⊙O相切,设切点为Q,连接OQ,由切线的性质,得∠OQP′=90°,∵OA∥P′Q,∴∠OP′Q=∠AOB=45°,∴△OQP′为等腰直角三角形,在Rt△OQP′中,OQ=1,OP′=2,∴当过点P且与OA平行的直线与⊙O有公共点时,0≤OP≤,当点P在x轴负半轴即点P向左侧移动时,结果为-2≤OP≤0.故答案为:-2≤OP≤2.【点评】本题考查了直线与圆的位置关系问题.关键是通过平移,确定直线与圆相切的情况,求出此时OP的值.举一反三:【变式】如图,已知⊙O是以数轴的原点为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OB平行的直线于⊙O有公共点,设P(x,0),则x的取值范围是().x2x2x2x2A.-1≤x<0或0<x≤1 B.0<x≤1 C.-2≤x<0或0<x≤2 D.x>1【答案】∵⊙O是以数轴的原点为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,∴过点P′且与OB平行的直线与⊙O相切时,假设切点为D,∴OD=DP′=1,OP′=2,∴0<OP≤2,同理可得,当OP与x轴负半轴相交时,-2≤OP<0,∴-2≤OP<0,或0<OP≤2.故选C.2.如图所示,已知在⊙O中,AB是⊙O的直径,弦CG⊥AB于D,F是⊙O上的点,且,BF交CG于点E,求证:CE=BE.【答案与解析】证法一:如图(1),连接BC,∵ AB是⊙O的直径,弦CG⊥AB,∴.∵,∴.∴∠C=∠CBE.∴ CE=BE.CF CB=CB GB=CF BC=CF GB=证法二:如图(2),作ON⊥BF,垂足为N,连接OE.∵ AB是⊙O的直径,且AB⊥CG,∴.∵,∴.∴ BF=CG,ON=OD.∵∠ONE=∠ODE=90°,OE=OE,ON=OD,∴△ONE≌△ODE,∴ NE=DE.∵,,∴ BN=CD,∴ BN-EN=CD-ED,∴ BE=CE.证法三:如图(3),连接OC交BF于点N.∵,∴ OC⊥BF.∵ AB是⊙O的直径,CG⊥AB,∵,.∴,.∵ OC=OB,∴ OC-ON=OB-OD,即CN=BD.又∠CNE=∠BDE=90°,∠CEN=∠BED,∴△CNE≌△BDE,∴ CE=BE.【点评】上述各种证明方法,虽然思路各异,但都用到了垂径定理及其推论.在平时多进行一题多解、一题多证、一题多变的练习,这样不但能提高分析问题的能力,而且还是沟通知识体系、学习知识,使用知识的好方法.举一反三:【高清ID号:362179 高清课程名称:《圆》单元复习关联的位置名称(播放点名称):经典例题1-2】【变式】如图所示,在⊙O内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC的长为()A.19 B.16 C.18 D.20CB BG=CB CF=CF BC BG==12BN BF=12CD CG=CF BC=BG BC=CF BG BC==BF CG=ON OD=【答案】如图,延长AO 交BC于点D,过O作OE⊥BC于E.则三角形ABD为等边三角形,DA=AB=BD=12,OD=AD-AO=4在Rt△ODE中,∠ODE=60°,∠DOE=30°,则DE=OD=2,BE=BD-DE=10OE垂直平分BC,BC=2BE=20. 故选D类型三、与圆有关的位置关系3.一个长方体的香烟盒里,装满大小均匀的20支香烟.打开烟盒的顶盖后,二十支香烟排列成三行,如图(1)所示.经测量,一支香烟的直径约为0.75cm,长约为8.4cm.(1)试计算烟盒顶盖ABCD的面积(本小题计算结果不取近似值);(2)制作这样一个烟盒至少需要多少面积的纸张(不计重叠粘合的部分,计算结果精确到,取)0.1cm3173..【答案与解析】(1)如图(2),作O1E⊥O2O3()33333324AB cm+∴=⨯+=12∴四边形ABCD的面积是:(2)制作一个烟盒至少需要纸张:.【点评】四边形ABCD中,AD长为7支香烟的直径之和,易求;求AB长,只要计算出如图(2)中的O1E 长即可.类型四、圆中有关的计算4.(2015•丹东)如图,AB是⊙O的直径,=,连接ED、BD,延长AE交BD的延长线于点M,过点D作⊙O的切线交AB的延长线于点C.(1)若OA=CD=2,求阴影部分的面积;(2)求证:DE=DM.【答案与解析】解:如图,连接OD,⊙CD是⊙O切线,⊙OD⊙CD,⊙OA=CD=2,OA=OD,⊙OD=CD=2,⊙⊙OCD为等腰直角三角形,⊙⊙DOC=⊙C=45°,⊙S阴影=S⊙OCD﹣S扇OBD=﹣=4﹣π;(2)证明:如图,连接AD,⊙AB是⊙O直径,⊙⊙ADB=⊙ADM=90°,又⊙=,⊙ED=BD,⊙MAD=⊙BAD,在⊙AMD和⊙ABD中,,⊙⊙AMD⊙⊙ABD,⊙DM=BD,⊙DE=DM.【点评】本题考查的是切线的性质、弦、弧之间的关系、扇形面积的计算,掌握切线的性质定理和扇形的面积公式是解题的关键,注意辅助线的作法.举一反三:【变式】(2015•贵阳)如图,⊙O是⊙ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,FO⊙AB,垂足为点O,连接AF并延长交⊙O于点D,连接OD交BC于点E,⊙B=30°,FO=2.(1)求AC的长度;(2)求图中阴影部分的面积.(计算结果保留根号)【答案】解:(1)⊙OF⊙AB,⊙⊙BOF=90°,⊙⊙B=30°,FO=2,⊙OB=6,AB=2OB=12,又⊙AB为⊙O的直径,⊙⊙ACB=90°,⊙AC=AB=6;(2)⊙由(1)可知,AB=12,⊙AO=6,即AC=AO,在Rt⊙ACF和Rt⊙AOF中,⊙Rt⊙ACF⊙Rt⊙AOF,⊙⊙FAO=⊙FAC=30°,⊙⊙DOB=60°,过点D作DG⊙AB于点G,⊙OD=6,⊙DG=3,⊙S⊙ACF+S⊙OFD=S⊙AOD=×6×3=9,即阴影部分的面积是9.类型五、圆与其他知识的综合运用5..。
人教版初三上册数学第24章知识点复习:圆周角定理及推论

人教版初三上册数学第24章知识点复习:
圆周角定理及推论
一、圆周角定理
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
①定理有三方面的意义:
a.圆心角和圆周角在同一个圆或等圆中;(相关知识点如何证明四点共圆 )
b.它们对着同一条弧或者对的两条弧是等弧
c.具备a、b两个条件的圆周角都是相等的,且等于圆心角的一半.
②因为圆心角的度数与它所对的弧的度数相等,所以圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半.
二、圆周角定理的推论
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等,同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角等于90°;90°的圆周角所对的弦是直径
推论3:如果三角形一边的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形
三、推论解释说明
圆周角定理在九年级数学知识点中属于几何部分的重要内容。
①推论1是圆中证明角相等最常用的方法,若将推论1中的“同弧或等弧”改为“同弦或等弦”结论就不成立.因为一条弦所对的圆周角有两个.
②推论2中“相等的圆周角所对的弧也相等”的前提条件是“在同圆或等圆中”
③圆周角定理的推论2的应用非常广泛,要把直径与90°圆周角联系起来,一般来说,当条件中有直径时,通常会作出直径所对的圆周角,从而得到直角三角形,为进一步解题创造条件
④推论3实质是直角三角形的斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理.
以上就是为大家整理的人教版初三上册数学第24章知识点复习:圆周角定理及推论,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。
人教版初中数学九年级上册第24章圆知识复习第二部分点和圆、直线和圆的位置关系

*有兴趣的同学可以尝试证明: (1)如图,正五角星中AC=a, 求该五角星外接圆的直径.(用三角函数表示) (2)圆内接四边形两组对边乘积之和等于两条对角线 的乘积。(提示:构造相似形)
(3)若圆内接四边形的对角线互相垂直,则过对角线 的交点所作任一边的垂线将对边平分. A
B
E
•
O
C
D
中考试题精选
O• 5 A 4P B
【及时巩固】
7、如图,AB是ʘO的直径,AC是弦,∠CAB=30º, 过C点作ʘO的切线交AB的延长线于D,如果 OD=12cm,那么ʘO的半径为 6 .
C
30º • 60º 30º
AO
BD
【及时巩固】
8、如图,PB、PC分别切ʘO于B、C两点,A 是ʘO上一点,∠CAB=50º,则∠P等于 80º .
6、如图,△ABC内接于⊙O,AB的延长线 与过C点的切线GC相交于点D,BE与AC相 交于点F,且CB=CE.求证:(1)BE∥DG; (2)CB2-CF2=BF·FE.
A
O•
E
FB
G CD
中考试题精选
7、如图,PC为⊙O的切线,C为切点, PAB是过O点的割线,CD⊥AB于点D,
若 tan B 1,PC=10cm,求△BCD的面积. 2
A
对应的一个基本图
E O• C D
P
形,其中有很多关
系,你能找出多少?
B
弦切角:圆的切线和过切点的弦所夹的角。 P
O•
O•
B
A
M
(5)弦切角定理:弦切角等于它所夹的弧所对 的圆周角.
推论:如果两个弦切角所夹的弧相等,那么 这两个弦切角也相等.
(6)和三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆。 内切圆的圆心是三角形的内心(即三角形三内角 平分线的交点)。各边都和圆相切的三角形叫圆 的外切三角形。
人教版数学九年级上册24.2《切线的判定和性质定理、切线长定理》说课稿

人教版数学九年级上册24.2《切线的判定和性质定理、切线长定理》说课稿一. 教材分析人教版数学九年级上册第24.2节《切线的判定和性质定理、切线长定理》是初中数学的重要内容,旨在让学生理解和掌握切线的判定方法、性质定理和切线长定理,为后续学习解析几何打下基础。
本节内容涉及直线与圆的位置关系,通过研究切线与圆的切点,引导学生探究切线的性质,培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的几何基础,对直线、圆等基本概念有所了解。
但是,对于切线的判定和性质定理、切线长定理等概念,学生可能较为抽象,不易理解。
因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,采用生动形象的教学手段,引导学生理解和掌握切线的相关知识。
三. 说教学目标1.知识与技能:使学生掌握切线的判定方法、性质定理和切线长定理,能够运用这些知识解决一些简单的问题。
2.过程与方法:通过观察、操作、猜想、验证等过程,培养学生的探究能力和合作意识。
3.情感态度与价值观:激发学生对数学的兴趣,培养学生的自信心和克服困难的意志。
四. 说教学重难点1.教学重点:切线的判定方法、性质定理和切线长定理。
2.教学难点:切线性质定理的理解和应用。
五. 说教学方法与手段本节课采用“问题驱动”的教学方法,引导学生通过观察、操作、猜想、验证等环节,自主探究切线的性质。
同时,运用多媒体课件、几何画板等教学手段,为学生提供丰富的学习资源,提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课:通过复习直线和圆的相关知识,引出本节课的内容——切线的判定和性质定理、切线长定理。
2.自主探究:让学生通过观察、操作,猜想切线的性质,然后进行验证。
在此过程中,引导学生发现切线的判定方法和性质定理。
3.讲解与演示:教师对切线的判定方法和性质定理进行讲解,并用多媒体课件和几何画板进行演示,帮助学生加深理解。
4.练习与拓展:布置一些相关的练习题,让学生巩固所学知识,并进行拓展训练。
人教版九年级上数学:第二十四章 圆的综合解题技巧

圆综解题技巧解决圆综问题常用到的定理:(1)弧、弦、圆心角定理弧、弦、圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.推论1:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等.推论2:在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等.(2)圆周角定理圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.(3)垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(4)切线定理切线的判定定理:经过半径的外端,且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。
(5)切线长定理切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
(6)圆的内接四边形:圆内接四边形性质:圆内接四边形对角互补.推论:圆的内接四边形的一个外角等于它的内对角。
要想熟练解决几何问题,一定要形成一种做辅助线和解题的条件反射,看到题中的某个条件、某个图形或是某种问法脑海中就会即刻呈现出可能的辅助线。
这种条件反射像是饿了想吃饭,渴了想喝水一样。
(1)见到条件给出圆周角或者圆心角的度数或等量关系→找同弧或等弧所对的其他圆周角或者圆心角。
(2)见到直径→找直径所对的圆周角(3)见到切线尤其是要证明相切关系→连过切点的半径(4)若题目中有“弦的中点”和“弧的中点”条件时,一般连接中点和圆心,利用垂径定理的推论得出结果。
(5)圆心是直径的中点,考虑中位线(6)同圆的半径相同,连接两条半径,考虑等腰三角形的性质,圆内的等腰三角形,计算线段长,考虑垂径定理(7)角平分线,平行,等腰→知二得一还有很多要形成条件反射的内容,例如出现平行线要怎么办等等,平时要多注意积累像这些需要形成条件反射的辅助线,我们称之为必连线,即使题中可能用不到,在做题过程中也要先连起来。
新人教版初三九年级上册数学第二十四章圆知识点及练习题(附答案)试卷

新人教版初三九年级上册数学第二十四章圆知识点及练习题(附答案)试卷并且可以用于解决一些圆的问题。
在圆O中,圆心角∠XXX和∠AEB相等,则弦AB和DE相等,弦BC和BD相等,弦AC和AD相等,且弦心距相等。
七、切线与切点1、切线定义:过圆上一点的直线称为圆的切线;2、切点定义:圆上与切线相切的点称为切点;3、定理:切线垂直于半径,切点在切线上,且切点到圆心的距离等于半径长。
在圆O中,点A在圆上,线段AB是圆O上的一条切线,点B是切点,且AB垂直于半径OA,AB上的点与圆心O的距离等于半径OA的长度。
参考答案:一、圆的概念集合形式的概念:圆是到定点的距离等于定长的点的集合。
圆的外部是到定点的距离大于定长的点的集合,圆的内部是到定点的距离小于定长的点的集合。
轨迹形式的概念:圆是到定点的距离等于定长的点的轨迹,以定点为圆心,定长为半径的圆。
垂直平分线是到线段两端距离相等的点的轨迹,角的平分线是到角两边距离相等的点的轨迹,到直线的距离相等的点的轨迹是平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线,到两条平行线距离相等的点的轨迹是平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系点在圆内的距离小于半径,点在圆上的距离等于半径,点在圆外的距离大于半径。
三、直线与圆的位置关系直线与圆相离的距离大于半径,直线与圆相切的距离等于半径,直线与圆相交的距离小于半径。
四、圆与圆的位置关系圆与圆外离的距离大于两圆半径之和,圆与圆外切的距离等于两圆半径之和,圆与圆相交的距离在两圆半径之差和之和之间,圆与圆内切的距离等于两圆半径之差,圆与圆内含的距离小于两圆半径之差。
五、垂径定理垂径定理是指垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论1包括平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧,弦的垂直平分线经过圆心并且平分弦所对的两条弧,平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦并且平分弦所对的另一条弧。
六、圆心角定理圆心角定理是指同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。
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人教版数学九年级上册第24章圆切线长定理拓展巩固与复习过关知识全面设计合理含答案教师必备切线长定理—知识讲解(基础)【学习目标】1.了解切线长定义;理解切线的判定和性质;理解三角形的内切圆及内心的定义;2.掌握切线长定理;利用切线长定理解决相关的计算和证明.【要点梳理】要点一、切线的判定定理和性质定理1.切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.要点诠释:切线的判定方法:(1)定义:直线和圆有唯一公共点时,这条直线就是圆的切线;(2)定理:和圆心的距离等于半径的直线是圆的切线;(3)判定定理:经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.(切线的判定定理中强调两点:一是直线与圆有一个交点,二是直线与过交点的半径垂直,缺一不可).2.切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.要点诠释:切线的性质:(1)切线和圆只有一个公共点;(2)切线和圆心的距离等于圆的半径;(3)切线垂直于过切点的半径;(4)经过圆心垂直于切线的直线必过切点;(5)经过切点垂直于切线的直线必过圆心.要点二、切线长定理1.切线长:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.要点诠释:切线长是指圆外一点和切点之间的线段的长,不是“切线的长”的简称.切线是直线,而非线段. 2.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 要点诠释:切线长定理包含两个结论:线段相等和角相等.3.圆外切四边形的性质:圆外切四边形的两组对边之和相等.要点三、三角形的内切圆1.三角形的内切圆:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.2.三角形的内心:三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心.要点诠释:(1) 任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形;(2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径).【典型例题】类型一、切线长定理1.如图,PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、C,⊙O的半径长为6 cm,PO=10 cm,求△PDE的周长.【答案与解析】连结OA ,则OA ⊥AP .在Rt △POA 中,PA===8(cm ). 由切线长定理,得EA =EC ,CD =BD ,PA =PB , ∴ △PDE 的周长为PE +DE +PD =PE +EC +DC +PD ,=PE +EA +PD +DB =PA +PB =16(cm ).【总结升华】本题考查切线长定理、切线的性质、勾股定理.注意:在有关圆的切线长的计算中,往往利用切线长定理进行线段的转换.【高清ID 号: 356967 关联的位置名称(播放点名称):方法总结及例题1-2】2.(2015•柳州)如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,AD 与△ABC 的外接圆△O 恰好相切于点A ,∠DAE=∠ABE,边CD 与△O 相交于点E ,连接AE ,BE . (1)求证:AB=AC ;(2)若过点A 作AH △BE 于H ,求证:BH=CE+EH .【思路点拨】(1)根据圆周角定理证明△ABC=△ACB ,得到答案;(2)作AF △CD 于F ,证明△AEH △△AEF ,得到EH=EF ,根据△ABH △△ACF ,得到答案. 【答案与解析】 证明:(1)∵△ABE=△DAE ,又△EAC=△EBC , △△DAC=△ABC , △AD △BC ,△△DAC=△ACB , △△ABC=△ACB , △AB=AC ;(2)作AF △CD 于F ,△四边形ABCE 是圆内接四边形, △△ABC=△AEF ,又△ABC=△ACB ,22OA OP -22610-△△AEF=△ACB,又△AEB=△ACB,△△AEH=△AEF,在△AEH和△AEF中,,△△AEH△△AEF,△EH=EF,△CE+EH=CF,在△ABH和△ACF中,,△△ABH△△ACF,△BH=CF=CE+EH.【总结升华】本题考查的是切线的性质和平行四边形的性质以及全等三角形的判定和性质,运用性质证明相关的三角形全等是解题的关键,注意圆周角定理和圆内接四边形的性质的运用.举一反三:【变式】(2015•青海)如图,在△ABC中,△B=60°,△O是△ABC的外接圆,过点A作△O的切线,交CO的延长线于点M,CM交△O于点D.(1)求证:AM=AC;(2)若AC=3,求MC的长.【答案】(1)证明:连接OA,△AM是△O的切线,△△OAM=90°,△△B=60°,△△AOC=120°,△OA=OC,△△OCA=△OAC=30°,△△AOM=60°,△△M=30°,△△OCA=△M,△AM=AC;(2)作AG△CM于G,△△OCA=30°,AC=3,△AG=,由勾股定理的,CG=,则MC=2CG=3.类型二、三角形的内切圆3.已知:如图,△ABC的三边BC=a,CA=b,AB=c,它的内切圆O的半径长为r.求△ABC的面积S.【答案与解析】设内切圆与三角形的三边AB、AC、BC分别交于D、E、F,连接OE、 OF、OD、AO、BO、CO.∴△ABC=△AO B+△AO C+△BO C=r(a+b+c).【总结升华】考虑把△ABC的面积分割成3个以圆的半径为高的三角形面积的和,从而求出△ABC的面积.举一反三:【高清ID号:356967 关联的位置名称(播放点名称):切线长定理及例3】【变式】已知如图,△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3,求△ABC的内切圆⊙O的半径r.【答案】连结OA、OB、OC,∵△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=3,∴AB=5.则S△AOB+S△COB+S△AOC=S△ABC,即类型三、与相切有关的计算与证明4.如图,平行四边形ABCD中,以A为圆心,AB为半径的圆交AD于F,交BC于G,延长BA交圆于E.1211115+4+3=34=12222r r r r⨯⨯⨯⨯⨯,(1)若ED 与⊙A 相切,试判断GD 与⊙A 的位置关系,并证明你的结论; (2)在(1)的条件不变的情况下,若GC =CD =5,求AD 的长.【答案与解析】(1)结论:与相切证明:连接 ∵点、在圆上, ∴∵四边形是平行四边形, ∴∴ ∵,∴,∴ 在和∴,∴∵与相切∴,∴ ∴∴与相切(2)∵,四边形是平行四边形 ∴,,∵,∴,∴∴ ,∴ ∴.【总结升华】本题虽然是圆和平行四边形的位置关系问题,但是依然考察的是如何将所有条件放在最基本的三角形中求解的能力.判断出DG 与圆相切不难,难点在于如何证明.第二问则不难,重点在于如何利用角度的倍分关系来判断直角三角形中的特殊角度,从而求解.切线长定理—巩固练习(基础)【巩固练习】 一、选择题G FEDCBAGD O AG G E AG AE =ABCD AD BC ∥123B ∠=∠∠=∠,AB AG =3B ∠=∠12∠=∠AED ∆AGD ∆12AE AGAD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩AED AGD ∆∆≌AED AGD ∠=∠ED A 90AED ∠=︒90AGD ∠=︒AG DG ⊥GD A 5GC CD ==ABCD AB DC =45∠=∠5AB AG ==AD BC ∥46∠=∠1562B ∠=∠=∠226∠=∠630∠=︒10AD =654321GF EDC B A1. 下列说法中,不正确的是 ( )A .三角形的内心是三角形三条内角平分线的交点B .锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内心都在三角形内部C .垂直于半径的直线是圆的切线D .三角形的内心到三角形的三边的距离相等2.△ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,它的内切圆的半径为r ,则△ABC 的面积为( ) A.(a +b +c )r B.2(a +b +c ) C.(a +b +c )r D.(a +b +c )r3.(2015•黔西南州)如图,点P 在⊙O 外,PA 、PB 分别与⊙O 相切于A 、B 两点,∠P=50°,则∠AOB等于( )A .150°B .130°C .155°D .135°4. 如图所示,⊙O 的外切梯形ABCD 中,如果AD ∥BC ,那么∠DOC 的度数为( )A.70°B.90°C.60°D.45°第4题图 第5题图5.如图,是的切线,切点为A ,PAAPO =30°,则的半径为( )A.16.已知如图所示,等边△ABC 的边长为2cm ,下列以A 为圆心的各圆中, 半径是3cm 的圆是( )2131PA O ⊙O ⊙二、填空题7.如图,⊙I是△ABC的内切圆,切点分别为点D、E、F,若∠DEF=52o,则∠A的度为________.第7题图第8题图第9题图8.如图,一圆内切于四边形ABCD,且AB=16,CD=10,则四边形ABCD的周长为________.9.如图,已知⊙O是△ABC的内切圆,∠BAC=50o,则∠BOC为____________度.10.如图,、分别切⊙于点、,点是⊙上一点,且,则____度.第10题图第11题图11.如图,PA与⊙O相切,切点为A,PO交⊙O于点C,点B是优弧CBA上一点,若∠ABC=32°,则∠P 的度数为 .12.(2015•鄂州)已知点P是半径为1的⊙O外一点,PA切⊙O于点A,且PA=1,AB是⊙O的弦,AB=,连接PB,则PB= .三、解答题13. 已知:如图,AB为⊙O的直径,⊙O过AC的中点D,DE⊥BC于点E.求证:DE为⊙O的切线.PA PB O A B E O60=∠AEB=∠POEDCBA14.已知:如图,点是⊙的直径延长线上一点,点 在⊙上,且求证:是⊙的切线;15.(2014秋•东城区月考)如图所示,PA 、PB 是△O 的切线,切点分别是A 、B ,Q 为△O 上一点,过Q 点作△O 的切线,交PA 、PB 于E 、F 点,已知PA=8cm ,求:△PEF 的周长.【答案与解析】一、选择题 1.【答案】C.【解析】经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 2.【答案】A.【解析】连结内心与三个顶点,则△ABC 的面积等于三个三角形的面积之和,所以△ABC 的面积为a ·r +b ·r +c ·r =(a +b +c )r . 3.【答案】B ;【解析】∵PA、PB 是⊙O 的切线, ∴PA⊥OA,PB⊥OB, ∴∠PAO=∠PBO=90°,D O CA B O .OA AB AD ==BD OC21212121∵∠P=50°, ∴∠AOB=130°. 故选B . 4.【答案】B ;【解析】由AD ∥BC ,得∠ADC+∠BCD=180°,又AD 、DC 、BC 与⊙O 相切,所以∠ODC=∠ADC ,∠OCD=∠BCD ,所以∠ODC+∠OCD=×180°=90°,所以∠DOC=90°. 故选B.5.【答案】C ;【解析】连结OA ,则∠OAP=90°,设OA=x,则OP=2x,由勾股定理可求x=2,故选C. 6.【答案】C ;【解析】易求等边△ABC 的高为3cm 等于圆的半径,所以圆A 与BC 相切,故选C. 二、填空题 7.【答案】76°;【解析】连接ID,IF ∵∠DEF=52°, ∴∠DIF=104°,∵D 、F 是切点, ∴DI ⊥AB,IF ⊥AC , ∴∠ADI=∠AFI=90°, ∴∠A=1800-1040=76°.8.【答案】52;【解析】提示:AB+CD=AD+BC. 9.【答案】115°;【解析】∵∠A=500 ∴∠ABC+∠ACB=130°,∵OB,OC 分别平分∠ABC,∠ACB , ∴∠OBC+∠OCB=65°, ∴∠BOC=1800-650=115°.10.【答案】60°;【解析】连结OA 、OB ,则∠AOB=120°,在四边形OAPB 中,∠P=360°-90°-90°-120°=60°. 11.【答案】26°;【解析】连结OA ,则∠AOC=64°,∠P=90°-64°=26°. 12.【答案】1或. 【解析】连接OA , (1)如图1,连接OA ,△PA=AO=1,OA=OB ,PA 是△的切线, △△AOP=45°△OA=OB , △△BOP=△AOP=45°, 在△POA 与△POB 中,,△△POA △△POB , △PB=PA=1;212121(2)如图2,连接OA ,与PB 交于C , △PA 是△O 的切线, △OA △PA , 而PA=AO=,1 △OP=; △AB=, 而OA=OB=1, △AO △BO ,△四边形PABO 是平行四边形, △PB ,AO 互相平分; 设AO 交PB 与点C , 即OC=, △BC=,△PB=.故答案为:1或. 三、解答题13.【答案与解析】如图,连接OD . ∵ D 为AC 中点, O 为AB 中点,∴ OD 为△ABC 的中位线. ∴OD∥BC. ∵ DE⊥BC, ∴∠DEC=90°.∴∠ODE=∠DEC=90°. ∴OD⊥DE 于点D. ∴ DE 为⊙O 的切线. 14.【答案与解析】 连接.∵,∴.∴是等边三角形. ∴.∵,∴. ∴. ∴ .又∵点在⊙上, ∴是⊙的切线 . 15. 【答案与解析】解:△PA 、PB 是△O 的切线,切点分别是A 、B ,Q 为△O 上一点,过Q 点作△O 的切线,交PA 、PB 于E 、F 点,△PA=PB ,EA=EQ ,FB=FQ , △PA=8cm ,△△PEF 的周长为:PE+EF+PF=PA+PB=8+8=16(cm ).OB ,OA AB OA OB ==OA AB OB ==ABO ∆160BAO ∠=∠=︒AB AD =230D ∠=∠=︒1290∠+∠=︒DB BO ⊥B O DB O 231FE DCBA4O切线长定理—知识讲解(提高)【学习目标】1.了解切线长定义;理解切线的判定和性质;理解三角形的内切圆及内心的定义;2.掌握切线长定理;利用切线长定理解决相关的计算和证明.【要点梳理】要点一、切线的判定定理和性质定理1.切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.要点诠释:切线的判定方法:(1)定义:直线和圆有唯一公共点时,这条直线就是圆的切线;(2)定理:和圆心的距离等于半径的直线是圆的切线;(3)判定定理:经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.(切线的判定定理中强调两点:一是直线与圆有一个交点,二是直线与过交点的半径垂直,缺一不可).2.切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.要点诠释:切线的性质:(1)切线和圆只有一个公共点;(2)切线和圆心的距离等于圆的半径;(3)切线垂直于过切点的半径;(4)经过圆心垂直于切线的直线必过切点;(5)经过切点垂直于切线的直线必过圆心.要点二、切线长定理1.切线长:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.要点诠释:切线长是指圆外一点和切点之间的线段的长,不是“切线的长”的简称.切线是直线,而非线段. 2.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 要点诠释:切线长定理包含两个结论:线段相等和角相等.3.圆外切四边形的性质:圆外切四边形的两组对边之和相等.要点三、三角形的内切圆1.三角形的内切圆:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.2.三角形的内心:三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心. 要点诠释:(1) 任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形;(2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S 为三角形的面积,P 为三角形的周长,r 为内切圆的半径).【典型例题】类型一、切线长定理1. 如图,等腰三角形中,,.以为直径作⊙O 交于点,交于点,,垂足为,交的延长线于点.求证:直线是⊙O 的切线.【答案与解析】如图,连结OD 、,则.∴. ∵ ,∴. ∴是的中点. ∵是的中点, ∴. ∵于F . ∴.ABC 6AC BC ==8AB =BC AB D ACG DF AC ⊥F CB E EF DFGCO B E ACD 90BDC ∠=︒CD AB ⊥AC BC =AD BD =D AB O BC DO AC ∥EF AC ⊥EF DO ⊥∴是⊙O 的切线. 【总结升华】连半径,证垂直.举一反三:【变式】已知:如图,在梯形 ABCD 中,AB ∥DC ,∠B=90°,AD=AB+DC ,AD 是⊙O 的直径.求证:BC 和⊙O 相切.【答案】作OE ⊥BC ,垂足为E , ∵ AB ∥DC ,∠B=90°, ∴ OE ∥AB ∥DC , ∵ OA=OD , ∴ EB=EC ,∴ BC 是⊙O 的切线.2. 已知:如图,AB 是⊙O 的直径,BC 是⊙O 的切线,切点为B ,OC 平行于弦AD ,求证:DC 是⊙O 的切线.【答案与解析】连接OD .∵ OA=OD ,∴∠1=∠2.∵ AD ∥OC , ∴∠1=∠3,∠2=∠4. 因此 ∠3=∠4.又∵ OB=OD ,OC=OC ,∴ △OBC ≌△ODC . ∴∠OBC=∠ODC .∵BC 是⊙O 的切线,∴∠OBC=90°, ∴∠ODC=90°, ∴ DC 是⊙O 的切线.【总结升华】因为AB 是直径,BC 切⊙O 于B ,所以BC ⊥AB .要证明DC 是⊙O 的切线,而DC 和⊙O 有公共点D ,所以可连接OD ,只要证明DC ⊥OD .也就是只要证明∠ODC=∠OBC.而这两个角分别是△ODC 和△OBC 的内角,所以只要证△ODC ≌△OBC .这是不难证明的.EF举一反三:【高清ID 号:356967 关联的位置名称(播放点名称):练习题精讲】【变式】已知:∠MAN=30°,O为边AN上一点,以O 为圆心、2为半径作⊙O,交AN于D、E两点,设AD=,⑴如图⑴当取何值时,⊙O与AM相切;⑵如图⑵当为何值时,⊙O与AM相交于B、C两点,且∠BOC=90°.【答案】(1)设AM与⊙O相切于点B,并连接OB,则OB⊥AB;在△AOB中,∠A=30°,则AO=2OB=4,所以AD=AO-OD,即AD=2.x=AD=2.(2)过O点作OG⊥AM于G∵OB=OC=2,∠BOC=90°,∴BC=,∵OG⊥BC,∴BG=CG=,∴OG=,∵∠A=30°xxx2222MANED O图(1).MA NEDBCO图(2)∴OA=,∴x=AD=2类型二、三角形的内切圆3.(2015•西青区二模)已知四边形ABCD 中,AB∥CD,⊙O 为内切圆,E 为切点. (Ⅰ)如图1,求∠AOD 的度数;(Ⅱ)如图1,若AO=8cm ,DO=6cm ,求AD 、OE 的长;(Ⅲ)如图2,若F 是AD 的中点,在(Ⅱ)中条件下,求FO 的长.【答案与解析】解:(Ⅰ)∵⊙O 为四边形ABCD 的内切圆, ∴AD、AB 、CD 为⊙O 的切线, ∴OD 平分∠ADC,OA 平分∠BAD, 即∠ODA=∠ADC,∠OAD=∠BAC, ∵AB∥CD,∴∠ADC+∠BAC=180°, ∴∠ODA+∠OAD=90°, ∴∠AOD=90°;(Ⅱ)在Rt△AOD 中,∵AO=8cm,DO=6cm , ∴AD==10(cm ),∵AD 切⊙O 于E ,∴OE⊥AD, ∴OE•AD=OD•OA, ∴OE==(cm );(Ⅲ)∵F 是AD 的中点, ∴FO=AD=×10=5(cm ).【总结升华】本题考查了三角形的内切圆与内心,也考查了切线长定理.类型三、与相切有关的计算与证明【高清ID 号: 356967 关联的位置名称(播放点名称):经典例题4】4.(2015•常德)已知如图,以Rt△ABC的AC边为直径作⊙O交斜边AB于点E,连接EO并延长交BC的延长线于点D,点F为BC的中点,连接EF.(1)求证:EF是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为3,∠EAC=60°,求AD的长.【答案与解析】证明:(1)如图1,连接FO,∵F为BC的中点,AO=CO,∴OF∥AB,∵AC是⊙O的直径,∴CE⊥AE,∵OF∥AB,∴OF⊥CE,∴OF所在直线垂直平分CE,∴FC=FE,OE=OC,∴∠FEC=∠FCE,∠0EC=∠0CE,∵∠ACB=90°,即:∠0CE+∠FCE=90°,∴∠0EC+∠FEC=90°,即:∠FEO=90°,∴FE为⊙O的切线;(2)如图2,∵⊙O的半径为3,∴AO=CO=EO=3,∵∠EAC=60°,OA=OE,∴∠EOA=60°,∴∠COD=∠EOA=60°,∵在Rt△OCD中,∠COD=60°,OC=3,∴CD=,∵在Rt△ACD中,∠ACD=90°,CD=,AC=6,∴AD=.【总结升华】本题是一道综合性很强的习题,考查了切线的判定和性质,三角形的中位线的性质,勾股定理,线段垂直平分线的性质等,熟练掌握定理是解题的关键.切线长定理—巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1.给出下列说法:①任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆;②任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形;③任意一个三角形一定有一个内切圆,并且只有一个内切圆;④任意一个圆一定有一个外切三角形,并且只有一个外切三角形.其中正确的有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.一个直角三角形的斜边长为8,内切圆半径为1,则这个三角形的周长等于 ( )A.21 B.20 C.19 D.18第2题图第3题图第4题图3. 如图,PA、PB分别切⊙O于点A、B,AC是⊙O的直径,连结AB、BC、OP,则与∠PAB相等的角(不包括∠PAB本身)有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4. 如图,已知△ABC的内切圆⊙O与各边相切于点D、E、F,则点O是△DEF的 ( )A.三条中线的交点 B.三条高的交点C.三条角平分线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点5.△ABC中,AB=AC,∠A为锐角,CD为AB边上的高,I为△ACD的内切圆圆心,则∠AIB的度数是()A.120° B.125° C.135° D.150°6.(2015•东西湖区校级模拟)如图,四边形ABCD中,AD平行BC,∠ABC=90°,AD=2,AB=6,以AB为直径的半⊙O 切CD于点E,F为弧BE上一动点,过F点的直线MN为半⊙O的切线,MN交BC于M,交CD于N,则△MCN的周长为()A .9B . 10C . 3D . 2二、填空题 7.如图,P 是⊙O 的直径AB 延长线上的一点,PC 与⊙O 相切于点C ,若∠P=20°,则∠A=___________°.第7题图 第8题图8.如图,巳知AB 是⊙O 的一条直径,延长AB 至C 点,使得AC=3BC ,CD 与⊙O 相切,切点为D .若CD=√3,则线段BC 的长度等于 .9.如图,直径分别为CD 、CE 的两个半圆相切于点C ,大半圆M 的弦AB 与小半圆N 相切于点F ,且AB∥CD,AB=4,设、的长分别为x 、y ,线段ED 的长为z ,则z (x+y )= .10.阅读下面材料:对于平面图形A ,如果存在一个圆,使图形A 上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A 被这个圆所覆盖.如图 (1)中的三角形被一个圆所覆盖,图 (2)中的四边形被两个圆所覆盖.回答下列问题:(1)边长为1 cm 的正方形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是________ cm;POCBACD CE(2)边长为1 cm的等边三角形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm;(3)边长为2 cm,1 cm的矩形被两个半径都为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm,这两个圆的圆心距是________ cm.11.(2014春•嘉鱼县校级月考)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的半圆O交BC于点D,交AC于点E,连接AD、BE交于点M,过点D作DF△AC于点F,DH△AB于点H交BE于点G,下列结论:①BD=CD,②DF是△O的切线,③△DAC=△BDH,④DG=BM,其中正确的结论的序号是.12.已知:如图,三个半圆以此相外切,它们的圆心都在x轴的正半轴上并与直线y x相切,设半圆C1、半圆C2、半圆C3的半径分别是r1、r2、r3,则当r1=1时,r3= .三、解答题13. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O,交AB于D,E为BC中点.求证:DE是⊙O切线.14. 如图(1)所示,已知AB为⊙O的直径,PA、PC是⊙O的切线,A、C分别为切点,∠BAC=30°.(1)求∠P的大小;(2)若AB=2,求PA的长(结果保留根号).图(1)15. (2015•杭州模拟)联想三角形内心的概念,我们可引入如下概念.定义:到三角形的两边距离相等的点,叫做此三角形的准内心.举例:如图1,若PD=PE ,则点P 为△ABC 的准内心.应用:如图2,BF 为等边三角形的角平分线,准内心P 在BF 上,且PF=BP ,求证:点P 是△ABC 的内心.探究:已知△ABC 为直角三角形,△C=90°,准内心P 在AC 上,若PC=AP ,求△A 的度数.【答案与解析】一、选择题1.【答案】B ;【解析】②④错误.2.【答案】D ;【解析】∵AD=AF,BD=BE,CE=CF , ∴周长=8,故选D.3.【答案】C ;【解析】∠PAB=∠PBA=∠POA=∠ACB ,有3个.4.【答案】D ;【解析】 点O 是△DEF 的外接圆的圆心(即外心),是三条边的垂直平分线的交点,故选D.5.【答案】C ;6.【答案】A ;21218⨯+⨯=【解析】解:作DH⊥BC于H,如图,∵四边形ABCD中,AD平行BC,∠ABC=90°,∴AB⊥AD,AB⊥BC,∵AB为直径,∴AD和BC为⊙O 切线,∵CD和MN为⊙O 切线,∴DE=DA=2,CE=CB,NE=NF,MB=MF,∵四边形ABHD为矩形,∴BH=AD=2,DH=AB=6,设BC=x,则CH=x﹣2,CD=x+2,在Rt△DCH中,∵CH2+DH2=DC2,∴(x﹣2)2+62=(x+2)2,解得x=4.5,∴CB=CE=4.5,∴△MCN的周长=CN+CM+MN=CN+CM+NF+MF=CN+CM+NF+MB=CE+CB=9.故选A.二、填空题7.【答案】∠A=35°;【解析】由PC与⊙O相切于点C,得∠PCO=90°,而∠P=20°,所以∠POC=70°;因为OA=OC,所以∠A=∠ACO;又∠A+∠ACO=∠POC=70°,故∠A=35°.8.【答案】1;【解析】连结OD,∵CD与⊙O相切,切点为D,∴∠ODC=90°,设⊙O的半径为r,则OC=2r,在Rt△ODC中,有勾股定理得r=1,BC=r=1.9.【答案】8π;【解析】过M作MG⊥AB于G,连MB,NF,如图,而AB=4,∴BG=AG=2,∴MB2﹣MG2=22=4,又∵大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,∴NF⊥AB,∵AB∥CD,∴MG=NF,设⊙M,⊙N的半径分别为R,r,∴z(x+y)=(CD﹣CE)(π•R+π•r),=(2R﹣2r)(R+r)•π,=(R2﹣r2)•2π,= 4•2π,=8π.故答案为:8π.10.【答案】 (1); (2); (3); 1. 【解析】图形被圆覆盖,圆一定大于图形的外接圆,它的最小半径就是外接圆半径.(1)正方形的外接圆半径,是对角线的一半,因此r 的最小值是 cm. (2)等边三角形的外接圆半径是其高的,故r 的最小值是 cm. (3)r 的最小值是 cm ,圆心距是1 cm. 11.【答案】 ①①①①;【解析】解:①△AB 为△O 的直径,△△BDA=90°,即AD △BC ,又△AB=AC ,△BD=DC ,△BAD=△DAE ,故①正确;②连接OD ,如图所示:△△BAD=△DAE ,△,△OD △BE ,△AB 是直径,△BE △AC又△DF △AC ,△BE △DF ,△DF △OD ,△DF 是切线.故②正确;③△Rt △ABD 中,DH △AB ,△△DAB=△BDH ,又△△BAD=△DAC ,△△DAC=△BDH .故③正确;④△△DBE=△DAC (同弧所对的圆周角相等),△BDH=△DAC (已证),△△DBE=△BDH△DG=BG ,△△BDH+△HDA=△DBE+△DMB=90°,△△GDM=△DMG△DG=GM△DG=BM ,22332222323322故④正确. 故答案为:①②③④.12.【答案】9.【解析】由三个半圆依次与直线y =x 相切并且圆心都在x 轴上,∴y =x 倾斜角是30°, ∴得OO =2r ,OO 2=2r ,003=2r ,r 1=1,∴r 3=9.故答案为9.三、解答题13. 【答案与解析】连接OD ,CD∵AC 是⊙O 直径∴CD ⊥AB∵E 为BC 中点∴ED=EC∴∠EDC=∠ECD又∵OD=OC∴∠ODC=∠OCD∴∠EDC+∠ODC=∠ECD+∠OCD∴∠ODE=∠OCE=90°∴DE 是⊙O 的切线.14. 【答案与解析】(1)PA 是⊙O 的切线,AB 为⊙O 的直径,∴ PA ⊥AB .∴ ∠BAP =90°∴ ∠BAC =30°.∴ ∠CAP =90°-∠BAC =60°.又∵ PA 、PC 切⊙O 于点A 、C ,∴ PA =PC ,∴ △PAC 为等边三角形,∴ ∠P =60°.(2)连接BC ,如图(2),则∠ACB =90°.在Rt △ACB 中,AB =2,∠BAC =30°,图(2)∴ BC =1.由勾股定理又求得AC =, 由(1)知PA =PC =.15. 【答案与解析】解:应用:△△ABC 是等边三角形,△△ABC=60°,△BF 为角平分线,△△PBE=30°,△PE=PB ,△BF 是等边△ABC 的角平分线,33112333△BF△AC,△PF=BF,△PE=PD=PF,△P是△ABC的内心;探究:根据题意得:PD=PC=AP,在Rt△ADP中,AP=2PD,△△A是锐角,△△A=30°.。