部编八上道德与法治4.2 以礼待人 同步练习题及答案
4.2 以礼待人练习题 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
4.2 以礼待人一、选择题1.文明礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。
它是( )①处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范②沟通人与人之间情感的桥梁③一种良好的品质④文明的体现A.①④B.②③C.①②③D.①②③④2.“面必净、发必理、衣必整、钮必结,头宜正、肩宜平、胸宜宽、背宜直”是某中学对学生的要求。
之所以对学生提出这样的要求,是因为 ( )①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼体现个人素质,关乎个人形象③文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可④文明有礼体现一个人忍耐顺从的品质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④材料一在医院,有护士看到“医托”骗人,就劝说患者和家属不要上当受骗;在小区,有快递小哥看见老人连续收到保健品,怕老人受骗,就托邻居转告老人子女加以提醒……类似的暖心新闻,时常在社交媒体上刷屏。
材料二歌曲《六尺巷》中唱道:“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁……”阅读材料,回答3~4题。
3.材料一中社交媒体对这些文明行为进行传播有利于( )①杜绝社会上的不良现象②营造和谐的社会环境③树立崇德向善的价值导向④形成正直善良的社会风气A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.下列与材料二中歌词主旨一致的是( )①礼之用,和为贵②静以修身,俭以养德③苟日新,日日新④海纳百川,有容乃大A.①②B.①③C.①④D.②④5.亲爱的同学们,看了下面图片,你的感受是( )A.在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌B.在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者C.文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象D.其他人也有不文明行为,不必太在意6.下列名言警句中能体现出做文明有礼的人的是( )①不学礼,无以立②人而无礼,焉以为德③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒④君子一言,驷马难追A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④7.有这样一段公益广告词:文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。
部编版道德与法治八年级上册4.2 以礼待人同步练习(附答案)
4.2 以礼待人一、单项选择题1．文明有礼对于我们来说十分重要，在当今就业竞争中，学历只占部分，而得体的言行举止会使你在竞争中占据更大优势。
这告诉我们（）①文明有礼比学历更重要②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可③文明有礼是一个人立身处世的前提④做到文明有礼就能在竞争中获得成功A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④2．“礼貌比法律更强有力。
”卡莱尔的这句话（）A. 表达了自由主义的思想B. 旨在强调礼貌的重要性C. 表明他不喜欢法律的约束D. 反映了礼貌最重要3．一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。
”医生对他毫不客气。
他和医生吵了一架。
之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。
”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没有。
”售货员也没给他好气。
他是病也没看，衣服也没买成。
你认为,造成这种结局的主要原因是（）A. 不尊重他人，没有礼貌B. 医生和售货员缺乏职业道德C. 他不是大款也不是帅哥D. 他是个没有知识的人4．发布的《中国校园欺凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，明显高于身体以及网络欺凌行为，占了23.3%。
为此，我们应该（）A. 提高道德修养，学会文明交往B. 增强法律意识，限制言论自由C. 坚决守口如瓶，避免探讨争论D. 坚决以牙还牙，抵制语言欺凌5．目前,我国进入“大众旅游”时代,一些游客在出境旅游中的不文明行为,不但破坏了环境,也损害了中国的形象.为此,我们应该( )①尊重社会公德,提高自身素质②减少出国旅游,维护祖国形象③提倡文明出游,传播中华文明④学会自我保护,掌握旅游知识.A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④6．人无礼则不生。
下列同学的行为与做文明有礼的人不相符的是（）A. 甲：麻烦别人，要说“打扰”B. 乙：披头散发，奇装异服C. 丙：在公共场合不大声喧哗D. 丁：态度谦恭，说话和气7．小红非常懂礼貌，见到老师、同学总是先打招呼，同学们都愿意和她交朋友A. 讲礼貌要学会换位思考B. 文明灯礼是赢得他人尊重的唯一法宝C. 文明有礼有助于人们友好交往D. 如果对人无礼会对人造成伤害8．山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。
人教部编版八年级道德与法治上册《第四课 第二框 以礼待人》作业同步练习题及参考答案
第二框以礼待人一、夯基达标1.著名作家歌德说:“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。
”这句话告诉我们( )A.文明有礼是决定事业成功的唯一因素B.文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现C.文明有礼在文明社会中是可有可无的D.一个人只要有爱就一定表现出文明有礼2.《晏子使楚》中说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
”这句话告诉我们( )A.贵人一定是有礼貌的人B.文明有礼是人立身处世的前提C.没礼貌的人如同禽兽D.讲礼貌是所有人都做得到的3.礼貌待人是一种美德。
下列有关礼貌的说法,不正确的是( )A.礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他人的表现形式B.礼貌是社会交往的“通行证”,是人们在交往中共同遵守的一种道德规范C.是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D.文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂,是通往友好交往的桥梁4.文明礼貌不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、国家的脸面。
在创建文明城市的过程中,作为城市的小主人,讲文明、有礼貌就要做到( )①语言要文明,使用礼貌用语②宽恕他人的任何错误言行③态度要谦和,提高交往魅力④举止要端庄,做到彬彬有礼A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④5.做文明有礼的人,需要( )①在社会生活中不断学习、观察、思考和践行②从小事做起,从细节做起③要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚④态度谦和,用语文明,举止端庄A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④6.一个年轻人要去王庄,但是他走了很久都没走到,也不知还有多远的路,心里十分焦急。
这时,迎面走来一位拄着拐杖的老者,于是这个年轻人大声问道:“喂!老头!去王庄还有多少里路?”这位老者答道:“还有200 丈!”年轻人纳闷道:“怎么论丈不论里啊?”老者道:“论里(理),你该叫我爷爷!”阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题。
部编版八年级上册道德与法治第二单元4.2《以礼待人》同步练习D卷
部编版八年级上册道德与法治第二单元4.2《以礼待人》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2018·娄底) 2017年8月，一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。
老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。
看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是（）A . 热心公益活动，助人为乐高尚B . 社会呼唤公平，法律捍卫正义C . 关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力D . 诚实产生信任，诚信铸就人格2. （2分）有的同学在公众场合大声喧哗，不注意形象，认为在没有人认识的情况下，没必要讲礼仪。
这一观点（）A . 不正确，因为公共场所有时也有礼仪B . 不正确，对中学生来说，任何时候都应讲礼仪C . 正确，没有人监督的地方可放松对自己的要求D . 正确，正式场合才用礼仪3. （2分）现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有（）①握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分②在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语③坐有坐姿，站有站相。
与人会谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背④在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩A . ①②③B . ②③C . ①③D . ①③④4. （2分） (2017八上·宜兴期末) 自古以来，中华民族十分注重礼仪。
但有人认为，有的礼仪太注重形式，这启示我们（）A . 礼仪有其独特的象征B . 礼贵心诚C . 中国是礼仪之邦D . 每个人都要以礼待人5. （2分） (2017八上·泰兴期末) “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话启发伙同在与人交往是要做到（）A . 态度亲和B . 语言文明C . 举止端庄D . 恭敬谦虚6. （2分）礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在以下几个方面（）①举止文明②表情自然③讲究卫生④着装得体A . ①③④B . ①②④C . ②③④D . ①②③④7. （2分） (2018·赣州模拟) 2017年秋季入学时，重庆渝北区空港新城小学给一年级的同学发了一本“好习惯手册”，上面罗列了10条好习惯，其中有一条是“外出或回家要主动打招呼，说：‘我回来了’或‘我要出去一会’”。
部编版道德与法治八年级上册第二单元4.2《以礼待人》同步练习A卷
部编版道德与法治八年级上册第二单元4.2《以礼待人》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、待人礼为先 (共7题；共21分)1. （3分） (2020八上·岐山期末) 假期时，各大景区、景点游人如织。
但有些游客随手把垃圾丢在了垃圾桶外面，有人不管不顾地坐在草地上休息，有人在玩耍后留下用过的纸杯……种种不文明的现象（）①影响景区和谐②与社会公德相悖③是小事，不必太在意④损害了国家、民族的形象A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④2. （3分） (2020八上·咸阳期末) 美景供人欣赏，美德让人敬仰，2019年9月12日盐城市文明办向全市发出《文明旅游倡议书》，号召市民做文明有礼的盐城人。
下列行为不符合倡议书的是（）A . 参观新四军纪念馆时，认真倾听导游讲解，不大声喧哗B . 搭乘BRT（快速公交系统）时，礼让他人，有序排队C . 在“荷兰花海”景区刻下姓名，记录到此一游D . 游览月亮湾景区时，不乱扔杂物3. （3分）荀子日：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
”对此，下列理解正确的是（）①文明有礼有利于处理人与人之间的关系，维系社会正常生活②文明礼仪体现民族和国家形象③在生活中要养成文明礼貌的行为习惯④只要讲文明礼貌，事情都能成功A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④4. （3分） (2020八上·寿阳期中) 请你判断“文明礼貌从我做起”这个标题与下列哪一幅漫画相匹配呢？（）A . AB . BC . CD . D5. （3分） (2017八上·句容期中) 句容是一座美丽的生态旅游城市。
导游成了展示句容形象的重要窗口。
导游小王说：“通过我们的微笑展示，把句容的微笑带给全国乃至全世界。
”下列对微笑的理解不正确的是（）A . 微笑是一把神奇的钥匙，能打开人心灵的迷宫B . 只要你学会了用微笑对待他人，一切事情就变得非常简单C . 在我们的人际交往中，微笑具有神奇的力量D . 用微笑面对生活，你会收到意想不到的效果6. （3分） (2018八上·徐闻期中) 《诗经》中说“谦谦君子，赐我白朋”。
人教版八年级道德与法治第四课第二框《以礼待人》同步检测试卷
人教版八年级道德与法治第四课第二框《以礼待人》同步检测试卷一、单选题1．现代社交礼仪是一个公民的基本素养。
下列情境中，不符合基本礼仪的是（）A．在社交活动时，服装整洁、仪表端庄B．在与人交谈时，谈吐文雅、态度谦恭C．在公共场合时，口无遮拦、大声喧哗D．在家庭聚餐时，长幼有序、文明进食2．下雨天，深圳公交车彰显“深圳温度”：不仅进站提前减速，没有激起水花，还尽量靠边，方便乘客上下车。
若你来为这一画面定格，最合适的标题是（）A．文明有礼彰显风尚B．热心公益献出爱心C．互相宽容传递温暖D．诚实守信崇德向善3．细微之处显美德，细节之中见文明：前排同学为上课时多次干咳的老师递上一杯热水；骑行男子狂蹬自行车为急救车开道；小男孩蹲下身子将不小心打翻在地的粥擦拭干净；俩萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……这体现出他们（）①文明有礼②诚实守信③关爱他人④尊重他人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”中华文化宝库中有许多表示文明有礼的典故语句。
下列选项与题意一致的是（）①幼也知孝让，居然合礼仪②人而无信，不知其可也③程门立雪、孔融让梨④求人帮忙要说“劳驾”，求人指点要说“请教”A．①③B．②④C．①③④D．①②③④5．文明有礼是一个人立身处世的前提。
做文明有礼的人要（）①彬彬有礼，落落大方②态度谦和，用语文明③自以为是，盛气凌人④仪表整洁，举止端庄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化素养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
下列言行符合文明礼貌要求的是（）①与人交谈时，面带微笑，彬彬有礼②校园里只向自己班的老师问好③不小心踩到别人的脚时，诚恳道歉④看电影时，把手机调成静音模式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。
”歌德这句名言说明（）①文明有礼是谦虚恭敬的态度和言行②文明有礼是尊重他人的美德的外在表现③文明有礼表现出一个人的良好修养④文明有礼能够增添一个人的风采和魅力A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④8．在公共场合，手机声音外放等制造噪音的行为，往往令人们难以忍受。
部编版八年级上册道德与法治4.2以礼待人随堂练习
部编版八年级上册道德与法治4.2以礼待人随堂练习一、选择题1．“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。
”这是小阳在日记中摘录的《古童谣》，它告诉我们与人交往时应该()A．彼此尊重B．举止文雅C．语言文明D．表情自然2.文明交往离不开基本的交往礼仪。
下列做法符合文明交往要求的是( )A.遇见他人时微笑点头打招呼B.与人交谈时随意打断别人C.在公共场所大声喧哗D.听他人讲话时心不在焉3. 小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。
小杨的行为（）①不礼貌，难以赢得别人的尊重与认可②是个人私事，不值得一提③不利于促进社会和谐④会影响到人际关系的质量A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4．“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
”《晏子春秋》中的这句话说出了（）的重要性。
A．交往B．学习C．尊严D．礼貌5.八年级学生艾莉在网上认识了一个藏族网友扎玛,她们很快成了无话不谈的好朋友,扎玛打算邀请艾莉到她家过藏历新年。
如果艾莉和扎玛见面了,她()①应该尊重藏族的礼仪习俗②不要违反藏族的宗教禁忌③可以不拘礼节,与扎玛自在相处④应该像在自己家一样随意,才会不辜负扎玛的一片热情A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②6.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话说明了()①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7.说话是一门艺术，更是一门学问。
某专家就说话之道给出建议：急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说……这启示我们( )①说话要和气②谈吐要文雅③言语要真诚④态度要圆滑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8. 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。
统编版八年级道德与法治 上册 4.2以礼待人同步练习
第2课时以礼待人一、单选题1．2017年11月28日16时许，一男子在山东省海阳市人民医院门口斑马线上故意滞留的视频在微信朋友圈迅速扩散，该男子在斑马线上穿梭，车辆礼让被其调戏，现场交通堵塞。
以下对该男子的行为认识正确的是①汽车理应礼让行人，此行为无可厚非②该男子的行为是不讲礼仪、不尊重他人的表现③国家应该加强对公民的文明礼仪的宣传教育④汽车司机应该理解、宽容他人的无礼行为A．②B．②③C．③④D．②③④2．荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
”下列对此理解正确的是①文明有礼仅仅只是个人自己的事情②注重文明有礼，我们就能获得成功③文明有礼是一个人立身处世的前提④要在生活中养成文明有礼的行为习惯A．②③B．①③C．①④D．③④3．在处处充满竞争的现代社会，谦让似乎越来越受到人们的质疑。
主张谦让的人说：“谦虚忍让不仅是修养好，更是大智慧。
”反对谦让的人说：“谦让早就过时了。
弱肉强食，竞争就应该当仁不让。
”我们对谦让的正确认识是（）A．谦让是软弱可欺、懦弱的表现B．要做到谦让就必须对竞争进行否定C．谦让就是要让人们无原则退让D．谦让是全社会不可缺少的良好品质4．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话启示我们，做文明有礼的人，就应该（）A．不断学习、观察思考B．仪表整洁、举止端庄C．平等待人、诚恳倾听D．态度谦和、用语文明5．“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。
”这说明（）A．与人交往要学会换位思考B．与人交往要学会谦让C．与人交往要真诚、礼貌D．与人交往要学会理解、宽容6．《诗经》中“谦谦君子，赐我百朋。
”这句话启示我们这样一个道理（）A．文明有礼是通往友好交往的桥梁B．朋友带给我们温暖C．文明礼貌是尊重他人的具体表现D．朋友常伴我们同行7．著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同学联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。
”这句话告诉我们（）A．文明有礼是决定事业成功的唯一因素B．文明有礼在文明社会是可有可无的C．文明有礼体现出一个人良好的文化内涵和修养D．一个人只要有爱就可以了，无须其他因素8．如下图中人物的言行告诉我们的道理是（）A．人际交往中，要做到谦和、礼貌、与人为善B．生活中，有意无意伤害了他人，说句客气话就行了C．生活中难免会出现磕瞌碰碰的事情，要一味忍让和宽容D．与人出现磕碰时，自己一定要尽量占主动，这样才不会吃亏9．对下表中的“微行为”对应的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评①网络红人霸占高颜值洗手间拍照个人自由，无可厚非②个别同学在考试中作弊违背诚信的原则③网购猕猴回家饲养保护动物，值得点赞④在车厢内不大声喧哗做文明人，从细节做起A．①②B．①③C．②④D．③④10．在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
部编版八年级道德与法治上册4.2《以礼待人》同步练习题(带答案)
4.2 以礼待人一、单项选择题1．文明有礼对于我们来说十分重要，在当今就业竞争中，学历只占部分，而得体的言行举止会使你在竞争中占据更大优势。
这告诉我们（）①文明有礼比学历更重要②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可③文明有礼是一个人立身处世的前提④做到文明有礼就能在竞争中获得成功A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④2．“礼貌比法律更强有力。
”卡莱尔的这句话（）A. 表达了自由主义的思想B. 旨在强调礼貌的重要性C. 表明他不喜欢法律的约束D. 反映了礼貌最重要3．一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。
”医生对他毫不客气。
他和医生吵了一架。
之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。
”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没有。
”售货员也没给他好气。
他是病也没看，衣服也没买成。
你认为,造成这种结局的主要原因是（）A. 不尊重他人，没有礼貌B. 医生和售货员缺乏职业道德C. 他不是大款也不是帅哥D. 他是个没有知识的人4．发布的《中国校园欺凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，明显高于身体以及网络欺凌行为，占了23.3%。
为此，我们应该（）A. 提高道德修养，学会文明交往B. 增强法律意识，限制言论自由C. 坚决守口如瓶，避免探讨争论D. 坚决以牙还牙，抵制语言欺凌5．目前,我国进入“大众旅游”时代,一些游客在出境旅游中的不文明行为,不但破坏了环境,也损害了中国的形象.为此,我们应该( )①尊重社会公德,提高自身素质②减少出国旅游,维护祖国形象③提倡文明出游,传播中华文明④学会自我保护,掌握旅游知识.A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④6．人无礼则不生。
下列同学的行为与做文明有礼的人不相符的是（）A. 甲：麻烦别人，要说“打扰”B. 乙：披头散发，奇装异服C. 丙：在公共场合不大声喧哗D. 丁：态度谦恭，说话和气7．小红非常懂礼貌，见到老师、同学总是先打招呼，同学们都愿意和她交朋友A. 讲礼貌要学会换位思考B. 文明灯礼是赢得他人尊重的唯一法宝C. 文明有礼有助于人们友好交往D. 如果对人无礼会对人造成伤害8．山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。
4.2 以礼待人 同步练习 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
4.2 以礼待人一、单项选择题1.唐代诗人张祜在《赠窦家小儿》一诗中写道:“深绿衣裳小小人,每来听里解相亲。
天生合去云霄上,一尺松栽已出尘。
”诗句生动形象地描写了窦家小孩的外貌,赞扬了小孩的热情和有礼貌,把他比作出土的松苗。
关于“礼”,以下说法错误的是( )A.礼貌待人是中华民族的传统美德B.文明有礼的良好品德是与生俱来的C.良好的交往应当以礼为先D.青少年应从小就学会礼貌待人2.《论语》中说:“不学礼,无以立。
”下列表述的含义与此相近的是 ( )A.静以修身,俭以养德B.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁C.近朱者赤,近墨者黑D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春3.“排队讲秩序,遇人先礼让,做事讲诚信,困难热情帮”是某市践行“新时代文明人”的四件文明事。
倡导上述做法的原因是( )①文明有礼是一个人立身处世的前提②践行“四件文明事”是公民的法定义务③有序的生活离不开社会规则的维系④只要加强文明教育,就一定能实现社会和谐A.①③B.①④C.②③D.②④4.《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
”从礼对个人的重要性来看,下列认识正确的是 ( )①文明有礼使人更容易赢得他人的尊重与认可②文明有礼促进社会和谐③文明有礼是一个人立身处世的前提④文明有礼体现国家形象A.①②B.③④C.②③D.①③5.近年来,少数中学生在穿着方面以奇装异服为美,个别男生喜欢留长发、染发。
这警示我们,做文明有礼的中学生要( )A.态度谦和,用语文明B.举止端庄,穿着得体C.张扬个性,我行我素D.追求时尚,追赶潮流6.(教材素材改编题)“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”这一谚语反映了( )①与人交谈时,要谦逊,尊重他人②在待人接物中,要真诚,讲究诚信③文明用语能使人际交往和谐④激烈与狂躁容易引发矛盾,提倡尊重与温和A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.中国自古以来就是礼仪之邦,一直强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。
人教版《道德与法治》八年级上册：4.2以礼待人课时训练
4.2 以礼待人一、单选题1．"文明就在我们身边,我们个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步."为此我们需要A. 把讲文明懂礼貌时刻挂在嘴边B. 与任何都要进行亲密无间的交往C. 只需在社会生活中注重交往礼仪D. 从我做起，从身边的小事做起，养成文明礼貌的习惯2．小海在自习课上扔纸飞机玩,打扰到旁边同学学习,同学提醒他注意自己的行为,但小海气愤的说：“就你事多，其他人都没说啥。
”对此你想对小海说A. 换位思考,不必计较B. 尊重差异,加强沟通C. 理解至上，迁就他人D. 语言文明态度亲和3．一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。
”医生对他毫不客气。
他和医生吵了一架。
之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。
”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没有。
”售货员也没给他好气。
他是病也没看，衣服也没买成。
你认为,造成这种结局的主要原因是A. 不尊重他人，没有礼貌B. 医生和售货员缺乏职业道德C. 他不是大款也不是帅哥D. 他是个没有知识的人4．近日，广东省文明办通知，汕头市获得全国文明城市提名资格。
这标志着汕头踏上了创建全国文明城市的新征程。
我们中学生作为创建文明城市的小主人，在与人交往时应该①态度圆滑②语言文明③仪表端庄④举止文明A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．习近平总书记说“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
”对这三个“机会”的理解错误的是A. 这强调必须维护和尊重每一个人的权利B. 这体现了公民在人格和法律上是平等的C. 这说明每个人都是平等的，没有差别D. 这要求我们要平等待人，不凌弱欺生6．在外事活动中，我国领导人始终保持着昂扬的精神和整洁的仪表。
他们认为，第一印象往往会给人留下最深刻的记忆，我们应该给每一个外国朋友留下好的印象。
初中部编统编人教版道德与法治八年级上册 4.2【同步练习】《以礼待人》
《以礼待人》同步练习1.海纳百川，有容乃大，宽容是一种美德，我们要学会宽以待人．我们不应该（）①求同存异②得理不饶人③冤冤相报④待人以礼A.①②B.②③C.①③D.②④2.一位农民工大姐下班乘公交车回家，一路站着，司机劝她就座。
她说：我衣服脏，会弄脏座位的。
大姐的言行反映了她懂得（）①与人为善，以礼待人②授人玫瑰，手留余香③以诚待人，一诺千金④尊重他人，关爱他人A.①②B.②④C.②③D.①④3.北宋名相富弼年轻时，曾遇到过这样一件事：有人告诉他：“某某骂你。
”富弼说：“恐怕是骂他人吧。
”这人又说：“叫着你的名字骂的，怎么是骂别人呢？”富弼说：“恐怕是骂与我同名字的人。
”后来，那位骂他的人听到此事后，自己惭愧得不得了。
这表明富弼身上有以下优秀品质（）A.以礼待人B.宽以待人C.平等待人D.诚实守信4.中国被誉为“文明古国，礼仪之邦”，历史上有许多文明礼貌的佳话。
下列属于文明礼貌典故的有（）①孔融让梨②三顾茅庐③曾子避席④围魏救赵A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③5.苟子日：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
”对此，下列理解正确的是（）①注重文明礼貌我们就能获得成功②要在生活中养成文明礼貌的行为习惯③文明礼仪不仅仅是个人的事情④礼貌是文明交往的前提。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.滨州市在创建全国文明城市过程中，要求全市广大干部群众统一思想，行动起来，积极投身创建全国文明城市的热潮。
因为（）①文明礼貌只是个人的私事②文明礼貌体现一个人思想道德水平和文化修养程度③文明礼貌事关整个滨州的对外形象④这是提升滨州综合国力的重要契机。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要会使用礼貌用语，礼貌用语的具体要求是：（）①说话和气，不强词夺理②盛气凌人，说大话③要谦逊，尊重对方④谈吐文雅，不说脏话、粗话A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
初中道德与法治人教部编版八年级上册4.2《以礼待人》同步练习
部编版道德与法治八年级上册第二单元4.2《以礼待人》同步练习一、待人礼为先1.《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。
今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们（）A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言B. 每一种生命都有自身独特性C. 文明有礼是人立身处世之本D. “礼”的主要表现是语言文明2.教育部发布《中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪教育。
开展文明礼仪教育有助于（）①展现良好的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③直接提升国家经济实力④传播中华文化，展现国家民族精神A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.2500余名朝气蓬幼的北京志愿者在2018中非合作论坛北京峰会期间用周到的服务迎接非洲友人，用青春的笑脸递出北京名片。
志愿者的行为（）A. 充分展示文明有礼的中国形象B. 帮助他人，追求个人荣誉C. 热心公益，振兴中非经济发展D. 强调服务社会，不应获取回报4.近年来，关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜，如乱丢垃圾、大声喧哗、随处涂鸦、吃自助餐多拿多占、遇到纠纷恶语相向……看到这些新闻，很多人都不由自主地感到“无语”与“汗颜”。
这是因为（）A. 文明礼貌仅仅表明一个人是否具有道德修养B. 文明礼貌关系到国家和民族的尊严与形象C. 讲文明、懂礼貌只影响到人际关系的质量D. 讲不讲文明与现代社会的发展无关5.“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。
礼貌之所以“值钱”是因为（）①文明有礼是交往的起点②文明有礼使社会更加安定有序、文明祥和③文明有礼体现了国家的形象和民族的尊严④做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明A. ①②③B. ②③C. ①③④D. ①②③④6.“日常生活中，重要的是对人有礼貌，它比拥有智慧和学识都重要。
”这句话说明（）①文明有礼能体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质②文明有礼是人立身处世的前提③文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现④文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ①②③④7.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态①礼貌待人是中华民族的传统美德②文明有礼能通过端庄的举止、文明的语言、谦和的态度表现出来③礼貌源于最初的人际交往④文明有礼体现一个人的思想道德素质、科学文化素质和交际能力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、做文明有礼的人8.《诗经》里有句话：“谦谦君子，赐我百朋。
2019秋部编道德与法治八年级上册测试试题：4.2以礼待人
第二框以礼待人[见学生用书P21]一、待人礼为先1．礼的含义和主要表现：(1)含义：礼体现一个人的尊重、__谦让__、__与人为善__等良好品质。
(2)主要表现：社会生活中，礼主要表现在__语言文明__、仪表端庄、__举止文明__等方面。
2．文明有礼的重要性：(1)文明有礼是一个人__立身处世__的前提。
文明有礼是一个人__思想道德素质__、科学文化素质和__交际能力__的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)文明有礼促进__社会和谐__。
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种__道德行为规范__，是沟通人与人之间情感的__桥梁__。
诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成__安定有序__、__文明祥和__的社会。
(3)文明有礼体现__国家形象__。
在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。
我们举行的各种仪式，体现了__民族的尊严__和__国家的形象__。
二、做文明有礼的人1．做文明有礼的人，要__态度谦和__，__用语文明__：以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不__自以为是__，不__盛气凌人__。
2．做文明有礼的人，要__仪表整洁__、__举止端庄__：良好的举止反映我们高雅的气质。
在社会交往中，我们要做到着装得体、__举止稳重__、彬彬有礼、落落大方。
3．做文明有礼的人，需要在社会生活中不断__学习__、__观察__、__思考__和践行：我们要从__小事__做起，从__细节__做起，努力做一个__学礼__、明礼、守礼的人。
同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建__文明有礼__的社会风尚。
★知识提升1．辨析：有文化的人一定是一个文明有礼的人。
这种观点是错误的。
文化指人们拥有的知识，文明则是指人们的素质和修养。
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4.2 以礼待人
一、单项选择题
1．文明有礼对于我们来说十分重要，在当今就业竞争中，学历只占部分，而得体的言行举止会使你在竞争中占据更大优势。
这告诉我们（）
①文明有礼比学历更重要②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
③文明有礼是一个人立身处世的前提④做到文明有礼就能在竞争中获得成功
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
2．“礼貌比法律更强有力。
”卡莱尔的这句话（）
A. 表达了自由主义的思想
B. 旨在强调礼貌的重要性
C. 表明他不喜欢法律的约束
D. 反映了礼貌最重要
3．一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。
”医生对他毫不客气。
他和医生吵了一架。
之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。
”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没有。
”售货员也没给他好气。
他是病也没看，衣服也没买成。
你认为,造成这种结局的主要原因是（）
A. 不尊重他人，没有礼貌
B. 医生和售货员缺乏职业道德
C. 他不是大款也不是帅哥
D. 他是个没有知识的人
4．发布的《中国校园欺凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，明显高于身体以及网络欺凌行为，占了23.3%。
为此，我们应该（）
A. 提高道德修养，学会文明交往
B. 增强法律意识，限制言论自由
C. 坚决守口如瓶，避免探讨争论
D. 坚决以牙还牙，抵制语言欺凌
5．目前,我国进入“大众旅游”时代,一些游客在出境旅游中的不文明行为,不但破坏了环境,也损害了中国的形象.为此,我们应该( )
①尊重社会公德,提高自身素质②减少出国旅游,维护祖国形象③提倡文明出游,传播中华文明④学会自我保护,掌握旅游知识.
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①④
6．人无礼则不生。
下列同学的行为与做文明有礼的人不相符的是（）
A. 甲：麻烦别人，要说“打扰”
B. 乙：披头散发，奇装异服
C. 丙：在公共场合不大声喧哗
D. 丁：态度谦恭，说话和气
7．小红非常懂礼貌，见到老师、同学总是先打招呼，同学们都愿意和她交朋友
A. 讲礼貌要学会换位思考
B. 文明灯礼是赢得他人尊重的唯一法宝
C. 文明有礼有助于人们友好交往
D. 如果对人无礼会对人造成伤害
8．山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。
对于文明出行的相关规定，我们应该( )
①从自己做起，自觉遵守②把文明出行作为自己的主要任务
③管好自己，自己遵守规则即可④提醒、监督、帮助他人遵守
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
9．歌德说：“一个人的礼貌是一面照出他肖像的镜子。
”这句话反映了礼貌是（）
①内在素质的体现②外在形象的显示③博学多才的表现④良好行为习惯的展现
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
10．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话强调了与人交往必须（）
A. 态度真诚
B. 语言文明
C. 举止端庄
D. 为人和气
11．培养良好的品德、人格，文明礼貌的言行举止就会从内到外地表现出来。
下列属于文明礼貌行为的是
（）
A. 与他人发生摩擦，大打出手
B. 不以扰人为羞
C. 说话要注意场合，态度诚恳
D. 妨碍他人不道歉
12．文明有礼是一种美德，下列有关文明有礼的说法不正确的（）
A. 是否礼貌待人，不影响人际关系的好坏。
B. 文明有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现。
C. 文明礼貌是处理人与人之间的关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范。
D. 文明有礼，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
13．下面漫画中的工作人员没有做到（）
A. 态度亲和
B. 举止端庄
C. 用语文明
D. 仪表整洁
14．国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
根据四句话对礼的理解正确的有
（）
①礼可以心想事成②礼可以规范言行③礼可以和睦家庭④礼可以国运亨通
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ②③④
15．当客人来访时，作为家中的小主人，下列做法不恰当的是（）
A. 马上给客人让座
B. 给客人递烟、倒茶
C. 一声不吭地回到自己房间
D. 跟客人打招呼，主动攀谈
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B A A C B C C C B C A D D C。