2019年高考历史二轮复习方略课时作业13新兴力量的崛起与多极化趋势的加强人民版

课时作业13 新兴力量的崛起与多极化趋势的加强(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·珠海高三段考)二十世纪六十年代，欧洲民族主义情绪上升。

戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约。

随后，意识形态的前哨国家西德也违反美国意愿，缓解了与东德的关系，实施“新东方政策”。

这表明当时( )A．法德外交政策已脱离“冷战”轨道B．西欧离心倾向冲击了两极格局C．法德两国已足以与美国相抗衡D．世界经济多极化格局已经形成解析：20世纪60～70年代，世界格局呈现多极化趋势，法国退出北约以及“新东方政策”实施，说明西欧出现离心倾向，这一举动冲击了两极格局的态势，故B项正确；此时，西欧仍然在“冷战”控制范围内，故A项错误；法德力量当时难以抗衡美国，故C项错误；世界经济多极化格局是一种趋势，并没有形成，故D项错误。

答案：B2．(2018·鸡西高三质监)《欧洲史》中写道，“二战后……仿佛只有欧洲建设速度加快尚可保证本大陆的稳定……欧洲观念就是领导阶层精英人物的观念，这种看法由来已久。

”“欧洲观念”带来的影响是( )A．推动了世界多极化趋势的发展B．彻底消除了西欧国家间的矛盾C．标志着欧洲完全摆脱美国控制D．使欧洲国家经济实力超过了美国解析：材料中的“欧洲观念”是指欧洲成立欧洲共同体，加强了欧洲国家经济、政治的联系，推动了政治多极化格局的形成，故A选项正确；B选项错在“彻底”二字；C选项错在“完全摆脱”上；D选项错在“超过”二字。

答案：A3．(2018·乐山高三摸底)1960年法国试爆原子弹成功，1964年，法国与中国建交，1966年，法国正式退出北约。

法国总统戴高乐对外执行独立的民族主义政策，力图恢复法国的大国地位。

他提出了“欧洲人的欧洲”的口号，主张西欧联合。

这反映了( ) A．法国主张东西方联合制美B．法国力图对抗美苏争夺世界霸权C．西方资本主义阵营出现分化D．法国恢复欧洲霸主地位的战略目标解析：A、B材料无法体现；材料表明法国主张独立自主，要求摆脱美国控制，资本主义阵营出现分化，故C正确；D材料无法体现，也不符合事实。

答案：C4．(2018·衡水高三诊断)不结盟运动的缔造者尼赫鲁曾说，“我们并不想要反对任何人——我们主张依靠自己站起来，并愿同所有想同我们合作的人们携手合作。

我们并不期望成为别人手中的玩物——从本质上讲，不结盟是行动的自由，是独立的一部分。

”这说明不结盟运动( )A．并不反对美苏霸权主义B．重视对外关系的独立性C．在国际事务中保持中立D．加速了亚非一体化进程解析：材料“主张依靠自己站起来，并愿同所有想同我们合作的人们携手合作”“不结盟是行动的自由，是独立的一部分”并结合所学知识可知，不结盟运动重视民族独立和对外关系的独立，故B项正确；根据所学知识可知，不结盟运动反对霸权主义，要求独立、自主，故A、C项错误；D项材料中无法体现。

答案：B5．(2018·绵阳高三联考)“第三世界”大约出现于20世纪50年代中期，60年代以来大为流行，中国使用这一概念，是指亚洲、非洲、拉丁美洲和其他地区的发展中国家。

第三世界的崛起( )A．标志着亚非拉民族国家的兴起B．冲击了美苏“冷战”的两极格局C．使美国霸权地位受到严重挑战D．表明和平共处成为国际共识解析：第三世界的崛起作为一支重要的力量，有力地冲击了美苏“冷战”的两极格局，利于世界格局的多极化，选B是符合题意的，正确；第三世界和亚非拉民族国家不完全一样，选项A不符合题意，排除；第三世界毕竟是第三世界，还不会使美国霸权地位受到严重挑战，选项C不符合题意，排除；材料不涉及和平共处方面的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选B。

答案：B6．(2018·大同高三统测)在不结盟运动兴起时，美国和其他一些帝国主义国家对不结盟运动进行威胁利诱，苏联鼓吹自己是不结盟运动的“天然盟友”。

这表明不结盟运动( )A．冲击着美苏霸权主义B．得到了美苏两国支持C．加剧了美苏间的斗争D．推动了民族解放运动解析：美国和其他一些帝国主义国家对不结盟运动进行威胁利诱，说明不结盟运动威胁到了美国的霸权政策，“苏联鼓吹自己是不结盟运动的‘天然盟友’”恰恰说明苏联期待利用不结盟运动对抗美国，因而苏联的霸权主义等于也受到了冲击，故选A。

答案：A7．(2018·合肥高三六校联考)进入20世纪80年代，日本领导人多次提出要增加日本“作为政治大国的分量”，使日本成为“得到国际公认的能起领导作用的国家”。

但事实上日本大国道路却是步履维艰。

制约其成为政治大国的最主要因素是( ) A．对历史战争问题缺乏诚恳态度B．唯美国马首是瞻缺乏独立的外交C．长期遏制中国恶化了中日关系D．经济持续低迷带来较大负面影响解析：本题考查的是日本谋求政治大国的过程。

分析制约的原因主要根据史实说话，日本在二战之后一直试图抹杀侵略的历史，这种态度对其发展为政治大国是最根本的约束，所以本题选择A项。

B、C选项不是主要因素。

D选项只是阶段性的，不是主要因素。

答案：A8．(2018·辽阳高三期末)苏联解体以后，科索沃危机使南斯拉夫成为大国关系的试金石：德国企图从这里迈出实现“德国的欧洲”的战略目标的第一步，法国希望使它变为用西欧联盟取代北约组织的试验场，美国决心用它证明自己对欧洲的指挥棒并没有脱手而去，英国打算通过它拉拢美国牵制法、德。

材料本质上体现了( )A．传统资本主义强国对欧洲事务主导权的争夺B．欧洲以法、德为基础的军事一体化进程加速C．美国视欧洲为其推行全球霸权政策的根基D．在新格局未明的状态下世界大国蠢蠢欲动解析：由材料可知，苏联解体以后，美、德、法、英四国意图争夺对欧洲事务的话语权和主导权，故A项符合题意；材料未体现“欧洲一体化进程”与“全球霸权”，故B、C两项不符合题意；“蠢蠢欲动”的说法不准确，排除D项。

答案：A9．(2018·四平高三诊断)美国日裔学者福山在《历史之终结与最后一人》一书中指出，1992年时，人类历史的前进与意识形态之争正走向终结……“自由民主”与资本主义定于一尊，取得最后胜利。

“历史终结论”出台的主要依据是( )A．世界经济全球化趋势日益加强B．市场经济模式得到各国认可C．和平与发展成为世界两大主题D．世界政治格局出现重大变动解析：据材料“1992年”、“历史的前进与意识形态之争正走向终结”并结合所学知识可知，当时苏东剧变，两极格局结束，世界朝多极化方向发展，这体现了世界政治格局出现重大变动，故D选项正确；材料未涉及世界经济全球化趋势的问题，故A选项错误；材料主要说明意识形态之争的结果，不是说明市场经济模式得到各国认可，故B选项错误；材料也没有反映和平与发展成为世界两大主题，故C选项错误。

故选D。

答案：D10．(2018·烟台高三摸底)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。

”该材料表明( )A．美国与世界各强国之间势均力敌B．美国放弃霸权政策奉行单边主义C．两极格局结束单极世界形成D．世界格局多极化趋势不断加强解析：根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“世界权力均衡”等字眼意在强调当今世界格局多极化趋势是在不断加强的，即选D是符合题意的，正确；美国是唯一的超级大国而非与世界各强国之间势均力敌，选项A不符合题意，排除；美国未放弃霸权政策，选项B不符合题意，排除；单极世界未形成，选项C不符合题意，排除；故本题选D。

答案：D11．(2018·株洲高三诊断)“在当今世界形势下，战略紧张的一个方面是中国人担心美国企图遏制中国；同样，美国人担心中国试图把美国赶出亚洲。

太平洋共同体建设能够缓解双方的担心。

美国、中国和其他国家都参与太平洋地区的和平发展，日本、印尼、越南和澳大利亚等其他主要国家也将能够参与这一体系的建设。

”对此理解正确的是( ) A．亚太地区成为中美的战略争夺重点B．中国的崛起挑战了美国的霸权地位C．太平洋共同体建设消除了中美分歧D．新兴力量崛起促成多极化格局形成解析：据材料信息可知主要描述的是美国人对中国的担心，并没有强调中美在亚太地区的争夺，故A项排除；据材料中“美国人担心中国试图把美国赶出亚洲，太平洋共同体建设能够缓解双方的担心”可知其说明中国的崛起挑战了美国在亚洲的权威，故B项正确；中美之间存在国家利益与社会制度的差异，所以两者之间的分歧是无法消除的，太平洋共同体建设仅能起到缓解的作用，故C项排除；当前多极化格局还没有形成，还是一个发展的过程，故D项排除。

答案：B12．(2018·长治高三评估)“冷战”结束后，美国不断地调整对外政策，与其他大国进行结盟或建立战略性伙伴关系，如2012年美国和印度就进一步扩大了战略关系。

这说明( )A．世界政治秩序开始回归稳定B．俄罗斯对美国构成了新威胁C．美国对外战略面临着新挑战D．多极化世界格局已基本形成解析：根据题干和所学知识可知，“冷战”结束后，世界形势和世界格局发生了深刻变化，世界多极化趋势加强，美国不断地调整对外政策，以适应新的挑战，C项正确。

“冷战”结束，世界政治形势是和平和动荡并存，排除A。

题干强调美国不断地调整对外政策，以适应新的挑战，没有涉及俄罗斯对美国构成了新威胁，排除B。

D项说法错误，多极化的趋势正在发展，排除。

综上所述，本题正确答案选C。

答案：C二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13．(2018·沈阳高三诊断性考试)阅读材料，回答下列问题。

材料一我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路，我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。

——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说材料二作为一个务实的政治家，阿登纳很注重从历史出发来研究及处理法德两国的关系。

从近代以来，法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不休，结下了深深的仇怨。

二战以后，目睹德国战败的惨状，阿登纳深深地感觉到，法德之间的关系必须改善，必须走出冤冤相报的怪圈。

他认为，法德和解是欧洲和平与稳定的关键，是联邦德国走出外交困境，获取主权和实现经济复兴的重要途径，也是未来欧洲一体化的基石，是推动西欧联合的核心力量。

在这种思想的指导下，阿登纳审时度势，纵横捭阖，终于使法德两国消除了历史积怨，两国关系也从“破冰解冻”发展到最终和解。