为孩子的生命护航家长学校教(学)案
家长学校教案三篇
家长学校教案三篇家长学校教案篇一教学目标1﹑通过教学，使家长明白，孩子在成长的过程中父母是其第一任老师也是最好的老师，所以父母要以身作则，提高意识，努力成为孩子的良师益友。
2﹑帮助家长学习先进的教育观念和科学的教育方法，努力营造孩子健康成长，全面发展的家庭教育环境。
教学重点和难点重点：家长如何做好孩子的第一任老师难点：家长如何成为孩子最好的老师教学方式选用探究式、讨论式及网络搜索等方法辅助教学，使教师和家长，家长和家长共同探讨，如何走出家庭教育的误区，关注青少年成长。
教学过程导入，引出话题。
非常感谢大家来参加今天的这个非常有意义的课程，在上课之前，首先让我们来观看一段视频合肥少女毁容案，想必大家看完后都会觉得触目惊心。
心中一片疑问为什么会出现这样的事情，我们的孩子是怎么了？等等诸多想法。
想必望子成龙，望女成凤是每一个父母毕生最大的心愿，但是能将其实现的却少之又少，甚至会出现诸如我们上面视频所看到的类似惨痛事件。
如何教育自己的孩子已经成为当今每一个家长比较头疼的问题，究竟我们在家庭教育当中因该注意哪些问题，如何去进行家庭教育，今天请大家来就是想共同探讨一下这个问题。
目的是为了让各位家长及早了解家庭教育的有关知识，与自己的孩子一起成长，并明确这样一个理念：没有父母的发展，就没有孩子的发展。
也许你不是天才，但可以成为天才的父母。
作为父母和孩子，几乎个个都想成为班中最棒的一个。
那么，怎样帮助孩子健康成长呢？一、让读书成为孩子的生活的一部分一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。
读书对于人的成长是最重要的。
世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。
近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思的唯物辩证法、爱因斯坦的相对论、弗洛伊德的精神分析法。
全世界富有者中，40%是犹太人。
诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。
他们的孩子刚生下来，就把蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜，他们也绝不允许把书踩在脚下。
家长学校上课教案
家长学校上课教案教案标题：家长学校上课教案教案目标：1. 帮助家长了解学校的教育目标和课程内容。
2. 提供家长必要的教育知识和技能，以更好地支持孩子的学习和发展。
3. 增强家长与学校的合作与沟通，共同促进孩子的全面成长。
教学内容：1. 介绍学校的教育目标和课程设置。
2. 解释学校教学方法和评估方式。
3. 提供家长教育知识和技能，包括如何培养良好的学习习惯、如何与孩子进行有效的沟通和互动等。
4. 分享学校和家长之间的合作模式，如家长会、志愿者活动等。
教学步骤：1. 开场导入（5分钟）：- 欢迎家长参加家长学校上课。
- 引导家长分享他们对于家长学校的期望和需求。
2. 学校教育目标和课程设置介绍（15分钟）：- 介绍学校的教育目标和核心价值观。
- 解释学校的课程设置和课程目标。
3. 学校教学方法和评估方式（15分钟）：- 介绍学校的教学方法，如探究式学习、合作学习等。
- 解释学校的评估方式，如考试、作业等。
4. 家长教育知识和技能培训（20分钟）：- 提供家长教育知识，如如何帮助孩子培养良好的学习习惯、如何处理孩子学习中的困难等。
- 提供家长教育技能，如如何与孩子进行有效的沟通和互动、如何给予孩子适当的支持等。
5. 合作模式分享（10分钟）：- 分享学校和家长之间的合作模式，如家长会、志愿者活动等。
- 鼓励家长参与学校的活动并与其他家长建立联系。
6. 总结和反馈（5分钟）：- 回顾本次家长学校上课的内容。
- 鼓励家长提出问题和反馈意见。
- 表达对家长的感谢和期待他们与学校的合作。
教学资源和评估：1. 提供学校的教育宣传册和课程大纲作为参考资料。
2. 针对家长教育知识和技能培训，可以准备PPT、案例分析等教学资源。
3. 在课程结束后，可以通过反馈表或讨论环节收集家长的意见和建议，以评估教学效果。
教案注意事项：1. 教案内容应简明扼要，重点突出，以便家长易于理解和接受。
2. 教学步骤应合理安排，注重互动和参与，以激发家长的兴趣和积极性。
家长学校教案
家长学校教案一、教案概述家长学校教案是为了帮助家长更好地参与孩子的教育而设计的一套教学计划。
通过家长学校，家长可以学习到与孩子的教育相关的知识和技能，提高家庭教育水平，促进孩子的全面发展。
本教案旨在为家长学校的教学活动提供详细的指导和规范。
二、教学目标1. 帮助家长了解儿童发展的基本规律和教育原则，提高家庭教育的科学性和有效性。
2. 培养家长的教育技能，提高家长与孩子的沟通能力和亲子关系。
3. 增强家长的教育意识，激发家长对孩子教育的兴趣和责任感。
4. 促进家长之间的交流和互助，形成良好的家长学校氛围。
三、教学内容1. 儿童发展心理学知识：介绍儿童各个年龄阶段的发展特点，帮助家长了解孩子的成长规律，为家庭教育提供科学依据。
2. 家庭教育原则与方法：介绍家庭教育的基本原则，如尊重孩子、关注孩子的兴趣和需求等，同时提供实用的教育方法和技巧，如有效沟通、积极激励等。
3. 家庭教育案例分享：邀请成功的家庭教育案例分享经验，激发家长的学习动力和创新思维。
4. 亲子互动活动：组织家长与孩子共同参与的游戏、讨论和互动活动，增强亲子关系，提高家庭教育的实践性。
5. 家长学习小组讨论：组织家长进行小组讨论，分享学习心得和问题，互相倾听和支持。
四、教学流程1. 开班仪式：介绍家长学校的目的和意义，激发家长的学习兴趣。
2. 儿童发展心理学知识讲座：讲解儿童各个年龄段的发展特点和心理需求。
3. 家庭教育原则与方法讲解：讲解家庭教育的基本原则和实用方法。
4. 家庭教育案例分享：邀请成功的家庭教育案例分享经验，启发家长的思考。
5. 亲子互动活动：组织家长与孩子一起参与的游戏、讨论和互动活动。
6. 家长学习小组讨论：组织家长进行小组讨论，分享学习心得和问题。
7. 结业仪式：总结学习成果，鼓励家长继续学习和实践。
五、教学评估1. 学习成绩评估：通过课堂参与度、作业完成情况等综合评估家长的学习成绩。
2. 教学效果评估：通过问卷调查等方式收集家长对教学内容和方法的反馈，以及家长在实践中的应用情况，评估教学效果。
家长学校安全教育活动方案
家长学校安全教育活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，孩子面临的各种安全风险也在增加，家长和学校都应该重视孩子的安全教育。
因此，为了增强家长和学校对孩子安全教育的重视程度，特别举办本次家长学校安全教育活动。
二、活动目的1. 增强家长的安全意识，提高家长对孩子安全问题的重视程度。
2. 提升家长的安全技能，增强应对突发事件的能力。
3. 促进家校合作，共同关注和保护孩子的安全。
4. 给孩子树立良好的行为榜样，引导他们正确面对各种安全问题。
三、活动内容1. 安全教育讲座：邀请专业的安全教育专家来学校为家长进行安全知识的讲解，包括家庭安全、交通安全、网络安全等内容。
2. 安全技能培训：邀请专业的安全从业人员为家长们进行应急处理技能培训，包括逃生、急救等方面的技能。
3. 安全演练活动：安排安全演练活动，让家长们亲自参与，提高应对突发事件的能力。
4. 与学校联合开展的家庭安全训练：由学校提供训练资源和教学材料，引导家长和孩子一起进行家庭安全训练，增强家庭成员之间的安全意识和互助能力。
5. 安全教育知识问答：通过趣味的安全知识问答游戏，吸引家长们参与并加深对安全知识的理解和记忆。
四、活动实施步骤1. 确定活动时间地点：确定活动的时间和地点，并提前通知家长和学校。
2. 筹备活动资料和物资：准备讲座课件、培训用具和安全教育手册等资料，保证活动的顺利进行。
3. 邀请活动参与者：邀请专业的安全教育专家和安全从业人员参与活动，确保活动的专业性和有效性。
4. 宣传推广：通过学校通讯、家长会群等途径宣传活动，引导家长们积极参与。
5. 活动实施：按照活动安排，有序进行安全讲座、技能培训、演练活动等。
6. 活动总结和反馈：活动结束后，进行总结和反馈，收集家长的意见和建议，为后续活动提供参考。
五、活动预期效果1. 家长对孩子的安全问题有了更清晰的认识，能够更加重视和关注孩子的安全问题。
2. 家长们掌握了一定的安全知识和技能，增强了应对突发事件的能力。
家长学校活动教案：一切为了孩子
家长学校活动教案：一切为了孩子
活动目标：家长了解孩子入学前的准备工作，初步了解幼儿的一日生活。
活动重难点：让家长帮助孩子做好入学前的准备工作，了解幼儿的一日生活及时间安排。
活动准备：ppt课件、音乐、委托书等活动过程：
一、开始部分：
在音乐声中，迎接家长的到来，请家长签到。
二、基本部分：
1.开场白：首先感谢各位家长选择了我们卫辉市幼儿园，欢迎大家今天来参加咱们孩子入园前的新生家长会，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对我们未来工作的信任，从今天开始，我们大家和可爱的孩子们共同组成了中六班的大家庭。
孩子们是我们共同的话题，孩子健康成长是我们共同的心愿，为了这个共同的心愿，让我们大家携起手来，一切为了孩子。
2.介绍幼儿园、班级、三位老师。
3.播放课件，向家长介绍幼儿入园前的准备事项。
4.提醒家长在幼儿入园、离园时的注意事项。
三、结束部分：
配乐朗诵：《我们能拥有孩子多少年》。
活动效果反思：
通过本次家长学校活动，使幼儿园和家庭之间建立了初步地联系，促进了家园共育。
同时，家长对新生入园哭闹情绪有了具体地了解，知道怎样帮助孩子缓解分离焦虑。
最后，家长们对我园的教学理念做出了肯定，对我们的工作表示非常支持。
家长学校案例教学教案
家长学校案例教学教案教案主题：家长学校案例教学目标：通过家长学校案例教学，使学生了解家长参与学校教育的重要性，学会如何与家长进行有效沟通，促进学校与家庭之间的紧密合作，共同推动学生成长和发展。
一、活动前准备（10分钟）1.准备案例教学材料，选择几个典型的案例，涵盖家长与学校合作、家长陪伴孩子学习、家长参与学校活动等方面的内容。
2.将材料分发给学生，让他们先独立阅读并作笔记。
二、案例分享（15分钟）1.学生逐一分享案例中他们认为重要或有意义的内容，并概括为一至两句话。
2.教师引导学生对每个案例进行简要讨论，鼓励学生发表个人观点和提出问题。
三、教师引导（15分钟）1.通过学生分享和讨论，教师向学生介绍家长学校的概念和背景。
2.教师重点强调家长参与学校教育的重要性，并引导学生思考家长与学校合作的意义和作用。
3.教师介绍如何与家长有效沟通的基本原则和技巧，例如：尊重家长、开展双向交流、寻找共同点等。
四、小组讨论（20分钟）1.将学生分成小组，每组选择一个案例进行讨论。
2.学生在小组内先自由讨论案例内容，并写下自己的观点和建议。
3.小组成员轮流分享自己的观点和建议，并进行互动讨论。
五、案例解读（15分钟）1.教师邀请几个小组分享他们的讨论成果，并逐一点评。
2.教师结合家长学校案例教学材料，给出自己的解读，强调有效的家校合作和家长参与对学生发展的积极影响。
六、反思总结（20分钟）1.教师带领学生进行反思总结，引导学生回顾本节课的学习内容，并提取主要观点和思考问题。
2.学生向教师提问或提出自己的问题，并进行整体讨论。
七、课后拓展（10分钟）1.学生写一篇感想或小结，包括对家长学校案例教学的理解和自己在家庭学校合作方面的规划。
2.教师收集学生的感想或小结，并提供必要的指导和反馈。
教学评估：1.学生的案例分享和讨论，以及小组讨论和总结的质量。
2.学生在课后拓展上的表现和反馈。
3.教师对学生的观察和评价。
其他教学资源：1.家长学校案例教学材料。
家长学校教案
家长学校教案引言概述:家长学校教案是指为了帮助家长更好地了解和应对孩子的教育问题而设立的学习平台。
通过家长学校教案，家长们可以学习到有关教育的知识和技巧，提高自己的育儿水平，更好地引导孩子的成长。
本文将从家长学校教案的意义、内容、实施方式、评估方法以及未来发展方向等五个方面进行详细阐述。
一、家长学校教案的意义：1.1 提高家长的教育意识：家长学校教案可以帮助家长认识到自己在孩子教育中的重要性，提高家长对教育的重视程度。
1.2 增加家长的教育知识：家长学校教案提供了各种教育知识和技巧的学习机会，使家长们能够更好地了解孩子的成长规律和教育方法。
1.3 加强家校合作：通过家长学校教案，家长和学校之间的沟通和合作得到加强，共同为孩子的教育提供更好的支持和帮助。
二、家长学校教案的内容：2.1 儿童心理学知识：家长学校教案包括了儿童心理学的基础知识，使家长们能够更好地理解孩子的内心世界，更有针对性地进行教育。
2.2 家庭教育技巧：教案中还包括了一些家庭教育的技巧，如如何正确表达爱、如何培养孩子的自理能力等，帮助家长们更好地进行家庭教育。
2.3 学习方法指导：家长学校教案还提供了一些学习方法指导，帮助家长们了解如何引导孩子正确学习，提高孩子的学习效果。
三、家长学校教案的实施方式：3.1 线下培训课程：家长学校教案可以通过线下的培训课程进行教学，家长们可以参加课堂学习，与其他家长进行交流和分享。
3.2 在线学习平台：家长学校教案还可以通过在线学习平台进行教学，家长们可以通过网络学习相关知识和技巧，节省时间和成本。
3.3 亲子活动组织：家长学校教案还可以组织一些亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，加强亲子关系，提高家庭教育的效果。
四、家长学校教案的评估方法：4.1 问卷调查：可以通过问卷调查的方式，收集家长们对家长学校教案的满意度和学习效果，从而进行评估和改进。
4.2 学习成果展示：可以要求家长们在学习结束后进行学习成果的展示，通过家长们的实际行动来评估教案的实施效果。
为孩子的生命护航家长学校教案
——低年级分册第二课教案大丰区大桥小学夏月芹教学内容：省编《家长必读》（第三版）低年级分册第二课教案；教学对象：一年级家长教学目标：知识与技能目标：（1）通过学习，认识到孩子的生命需要父母的关注。
（2）了解孩子的生命可能出现的形形色色的问题，认识守护孩子生命安全的重要意义。
过程与方法目标：通过学习，提高家长对孩子进行安全教育的能力，帮助孩子从容应对一些安全隐患。
情感态度与价值观:帮助家长树立正确的安全意识，让家长更加关注、重视孩子的安全问题。
教学理念：依据不同学年段青少年发展特点与需求，从而明确家庭的教育职责，树立正确的家庭教育观念，为营造良好的家庭教育环境，促进子女健康成长奠定基础。
教学重难点：通过学习讨论,让家长总结出常见的安全隐患，并设计出有效的教育策略。
操作方式：抛出问题讨论交流，亲子互动游戏教育。
教学准备：幻灯片。
教学时长：2小时。
教学流程：课前问卷调查：你认为孩子最珍贵的是什么？（幻灯片1出示这个问题）做完了先收齐。
一、事例导入，敲响警钟（幻灯片2出示标题）1、看一则新闻：我国中小学生每年因意外伤害事故死亡人数在万人以上，平均每天有一个班的孩子因意外伤害事故死于非命。
（幻灯片3出示这则新闻）2、谈谈你看了这则新闻的感受。
3、这个惊人的、惨痛的事实，这些数据，让各位家长感受到了安全教育的重要性和迫切性。
当你的孩子穿起校服，背上书包，迈入学校的时候，一个个绚丽的生命便开始了人生新的阶段。
这个时期的任何闪失，都有可能影响孩子的整个人生。
家庭是孩子的第一课堂，给孩子安全的童年是一个家庭应尽的责任，父母对孩子负有重要的监护责任，理当义不容辞地为孩子的生命护航。
今天我们就一起来学习—为孩子的生命护航。
（幻灯片4出示课题）二、走近问题，分析原因（幻灯片5出示标题）（一）了解孩子生命中出现的形形色色的问题。
1、生命是父母赐予孩子的最珍贵的礼物，它承载着孩子的梦想、智慧、快乐和幸福，孩子拥有生命，就拥有一切可能。
家长学校教案
家长学校教案引言概述：家长学校教案是指家长在家庭教育中起到教师的作用，制定教学计划和教学方法，以匡助孩子全面发展。
家长学校教案的制定对于孩子的成长和教育起到重要的作用。
本文将从四个方面详细阐述家长学校教案的内容。
一、教学目标的制定1.1 确定孩子的学习重点：家长应根据孩子的兴趣和特长，确定孩子的学习重点。
例如，如果孩子对音乐有特殊的兴趣，家长可以将音乐作为学习的重点，为孩子提供更多的学习资源和机会。
1.2 设定孩子的学习目标：家长应与孩子共同制定学习目标，让孩子参预其中，增强其学习的主动性和积极性。
例如，设定每周阅读一本书的目标，或者提高某门学科的成绩等。
1.3 制定孩子的学习计划：家长应根据孩子的学习目标，制定详细的学习计划。
计划中应包括每天的学习时间安排、学习内容和学习方法等，以匡助孩子更好地管理学习时间和提高学习效果。
二、教学内容的选择2.1 根据孩子的年龄和学习能力选择教材：家长应根据孩子的年龄和学习能力，选择合适的教材。
教材应符合孩子的学习需求和兴趣，能够激发孩子的学习兴趣和积极性。
2.2 丰富多样的学习资源：家长应提供丰富多样的学习资源，包括图书、电子资料、教育游戏等。
这些学习资源可以开辟孩子的视野，提高其综合能力。
2.3 引导孩子进行实践和探索：家长应引导孩子进行实践和探索，通过实际操作和亲身体验，让孩子更好地理解和应用所学知识。
例如，可以带孩子参观博物馆、科技馆等，或者进行科学实验等。
三、教学方法的运用3.1 激发孩子的学习兴趣：家长应采用多种方式激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏化教学、奖励机制等。
这样可以增强孩子的学习动力，使其更加积极主动地参预学习。
3.2 个性化教学：家长应根据孩子的个性特点和学习方式，采用个性化的教学方法。
例如，对于喜欢听故事的孩子，可以通过讲故事的方式进行教学；对于喜欢动手实践的孩子，可以进行实践性的学习活动。
3.3 鼓励孩子的自主学习：家长应鼓励孩子的自主学习，培养其独立思量和问题解决能力。
家长学校教案(精选5篇
1.正面管教：正面管教强调以积极、鼓励的方式引导孩子，避免惩罚和批评。
-补充说明：正面管教要求家长在与孩子沟通时，注重倾听孩子的需求，关注孩子的感受，以平等、尊重的态度与孩子交流。
2.有效沟通：有效沟通有助于增进家长与孩子之间的亲子关系，提高教育效果。
-补充说明：有效沟通的关键在于家长能够站在孩子的角度思考问题，用孩子能接受的方式表达自己的观点和建议。
四、情景导入
1.利用生动的实践案例进行情景导入，提高家长的学习兴趣。
2.通过案例引导家长进入课堂主题，为后续教学环节做好铺垫。
教案反思
一、教学内容
1.教学内容是否充实，是否符合家长的实际需求。
2.教学案例是否具有代表性和启发性，是否能够引导家长深入思考。
二、教学方式
1.是否充分运用了互动提问、讨论等教学方式，提高课堂氛围。
五、改进措施
1.针对家长反馈的问题，调整教学内容和方式，提高教学的针对性。
2.注重课后跟踪服务，了解家长在实践中的应用情况，及时给予指导和建议。
3.情绪管理：家长的情绪管理能力对家庭教育具有重要影响。
-补充说明：家长应学会控制自己的情绪，避免因情绪波动而对孩子产生负面影响。同时，家长还需关注孩子的情绪变化，引导孩子学会表达和管理自己的情绪。
4.时间管理：合理安排时间有助于提高家庭教育的效率。
-补充说明：家长应制定科学的时间表，确保孩子在学习、生活和娱乐等方面的时间分配合理，培养孩子良好的时间管理习惯。
2.是否注重实践操作，让家长在实际情景中感受和体验家庭教育艺术。
三、课堂氛围
1.课堂氛围是否活跃，家长是否积极参与。
2.教师的语言语调、表情和肢体语言是否能够激发家长的学习兴趣。
为孩子的生命护航 教案
为孩子的生命护航教学目的：对孩子进行科学的、系统的安全教育，在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己，既是孩子健康成长的前提，也是学校和家庭义不容辞的责任。
教学重难点：1、小学生安全教育存在的主要问题；2、家庭怎样有效地对孩子进行安全教育；3、小学生的安全教育应该教些什么。
教学过程：保护孩子是必要的，但保护只是一种被动的措施，教孩子学会保护自己才是最重要。
为了孩子的安全和家庭的幸福，我们应该加强和重视小学生的安全教育，增强孩子的安全意识和防范技巧。
实施小学生安全教育从以下方面入手：1、家长先受教育。
小学生家庭安全教育要靠家长来主导实施，家长自身的知识水平将直接影响教育的科学性和有效性。
因此，要想教育好孩子，家长必须先受教育，这是做好家庭安全教育工作的前提。
家长应该加强安全知识的学习，通过参加安全教育培训班、向他人求教、看书自学、进行生存体验等多种形式，来提高自身的水平，以便更好的教育孩子。
2、遵循生活课堂原则。
具体的、可操作性的安全知识，才能真正对孩子的行为产生指导作用；能让孩子信服的说教，才能起到实质性的效果。
对孩子进行安全教育应该遵循生活课堂的原则，即在日常生活中随时随地教孩子一些安全常识及自我保护的技巧。
家长应该结合生活中的具体事例来对孩子进行教育，做到动之以情、晓之以理，让孩子充分认识到成人的说教是有道理的，从而自觉的接受教育。
3、增加生存体验。
一个人有较丰富的经历，也会有较多的经验。
我们不要对孩子限制太多；而应该在其人身安全不会受到严重影响的前提下，放手让他们去探索和尝试，一增强其生存体验，让孩子在实践中学会应对各种情况。
若有条件，还可以带领孩子到专门的生存体验机构去体验和运用相关的知识。
另外，家长还可以创造模拟的环境、通过模拟演练的方式，让孩子在体验和尝试的过程中实现“玩中长智慧”。
如果学校开展有关安全教育的活动，家长应大力支持，让孩子参与。
4、重视和发挥榜样的作用。
在小学生安全教育中，榜样作用不可忽视，成人的言行常常会对孩子产生潜移默化的影响。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容本节课主要依据《家长学校培训教材》第3章“家庭教育的基本原则与方法”进行展开，详细内容涉及家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通技巧、孩子良好习惯的培养等方面。
二、教学目标1. 了解家庭教育的基本原则与方法，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。
2. 学会正确进行亲子沟通，提高与孩子的沟通效果，增进亲子关系。
3. 掌握培养孩子良好习惯的方法，帮助孩子形成积极、健康的人生态度。
三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通技巧的运用、孩子良好习惯的培养。
教学重点：家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通方法、良好习惯的养成。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长认识到家庭教育的重要性。
实践情景：孩子在学校与同学发生矛盾，家长如何正确引导孩子处理此类问题。
2. 讲解家庭教育的基本原则与方法。
（1）讲解家庭教育的定义、作用及基本原则。
（2）阐述家长在家庭教育中的角色定位，引导家长树立正确的教育观念。
3. 亲子沟通技巧讲解与演练。
（1）讲解亲子沟通的重要性，介绍有效的沟通方法。
（2）通过案例分析，让家长学会如何倾听孩子的需求，如何表达自己的关爱。
（3）进行亲子沟通演练，让家长亲身体验沟通技巧的运用。
4. 培养孩子良好习惯的方法讲解。
（1）分析孩子常见的不良习惯及其原因。
（2）介绍培养良好习惯的方法，如：以身作则、制定计划、激励鼓励等。
5. 随堂练习：让家长针对本节课所学内容进行实际操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色定位3. 亲子沟通技巧4. 良好习惯的培养方法七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自身实际情况，分析家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
（2）运用所学亲子沟通技巧，与孩子进行一次深入的沟通，记录沟通过程及效果。
家长学校案例教学防校园欺凌为成长护航(教学设计)小学生主题班会(2)
1、导语：那么我们应该如何预防校园欺凌：
①、不做受害者
（1）不携带较多的钱和 等贵重物品，不公开显露自己的财物。
（2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。
（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
4.共情，先别追问过多细节。
不要一味安慰孩子不和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。
5.接纳，父母绝不抛弃你。
孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。
（出示案例和思考题）
二、案例分析
1、引入话题：当孩子被打了以后，你觉得应不应该打回去呢？（请2到3位家长发言）
2、出示案例中的父母的做法，说说你觉得这样的处理方法好不好。
3、小结：看来，教会孩子正确地处理事情的方式，不仅可以让孩子免受欺凌，对孩子以后的为人处事，更是有长远的影响。
三、组织反思
1、引入：案例中孩子大人的行为，很明显属于肢体冲突，但是否属于欺凌，我们还要进一步分析。想要引导孩子更好地成长，对校园欺凌，我们要有清晰的认识。
D.身上出现伤痕。孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。
E.行为异常。如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。
2020年家长学校案例教学——为孩子的成长保驾护航
（二）爱上读书，受益无穷
1、培养孩子爱读书的习惯,会让他受益终生。爱读书的孩子定会爱学习、爱上学,因为读书伴随上学的始终,是上学期间最主要的活动。
我们一起看看案例：
二、出示案例
案例呈现（视频）：《父母课堂》11月刊第24页《为孩子的成长保驾护航》
三、案例分析
1、请家长阅读文章《为孩子的成长保驾护航》。
思考：1、故事中的家庭教育有什么优点？
2、班主任归纳
案例中的父母对孩子培养：
（一）父母之爱是最美好的爱
（1）家庭是孩子成长的起点。父母的关爱和抚慰,有助于孩子健全人格的养成和正确价值观的树立。所以,父母要给予孩子充足的、无条件的爱。
应试教育，轻松应对：应试教育下衡量学生优劣的唯一把尺子是分数,孩子在学校的被认可度也取决于分数。由此,孩子的自尊、自信也往往与分数有着千丝万缕的联系。
（3）好习惯好人生
睡觉：最适宜睡觉的环境当然是安静的。但在孩子入睡之后,就没有必要刻意去保持,否则束缚大人,影响大人的正常生活。更重要的是,自然状态下的环境本来就是不安静的。如果孩子只能在人为制造的安静小环境里才能入睡,久而久之,他对环境的要求就会苛刻,环境不“达标”时就不易入睡。
1、让家长知道培养孩子的行为习惯的重要性；
2、指导家长帮助孩子养成良好的行为习惯习惯。
教材篇目
《父母课堂》11月刊第24页《为孩子的成长保驾护航》
教材分析
家庭是永不放学的学校,父母是永不退休的职业。当孩子成长、远行时,父母是他永远的后盾,家是他永远的港湾。父母要为孩子的成长保驾护航,随时倾听,随时分担失意、分享成功。
2023年家长学校教案5篇
2023 家长学校教案合集 5 篇家长学校教案合集 5 篇在教学工作者开展教学活动前，可能需要进展教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应当怎么写才适宜呢？以下是我为大家收集的家长学校教案 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长学校教案篇 1教学内容：培育孩子的责任心教学目的：1、通过学习，让家长深刻领悟责任心的教育对孩子成长的重要意义。
2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的缘由。
3、学习怎样培育孩子的责任心。
教学过程：一、谈话导入各位家长，你们好。
今日，共同来探讨--------------------怎样培育孩子的责任心。
在家庭，我们不难看到这样的状况：长辈对孩子关心倍致、疼爱有加，可是孩子吃东西时就忘了他们；长辈生病了，孩子却只顾自己玩耍，不去关心他们，有的甚至还吵着要求大人陪他玩。
孩子报喜不报犹，在与别人产生冲突时，先说别人的原因。
在学校，我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的事情。
如：忘了带学习用品，作业没做完就去玩了；清扫卫生，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉塞得连书包都放不下等。
甚至连语文、数学书也常有人忘带。
每当教师帮助教育时，学生们都是一个理由“忘了”。
那么是不是我们的学生记性不好，是不是全部的学生都得了健忘症呢？答案是否认的。
原因是：我们的学生没有被培育起责任心。
可见，当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象，责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。
“学会负责”是21 世纪教育的主题，是推动素养教育，培育全面进展的型人才的关键，也是当前我们学校迫切需要解决的一个重要问题。
二、孩子责任心缺乏缘由分析家长都期望孩子有责任心，可孩子的责任感并不是与生俱来的，也不能在确定的年龄自动消灭。
家长学校安全教育活动方案
家长学校安全教育活动方案一、引言家长是孩子成长过程中最重要的角色之一，家庭是孩子最早接触到的社交环境，因此，家长应承担起传授安全知识和教育的责任。
本文将介绍一种家长学校安全教育活动方案，以帮助家长更好地履行这一责任。
二、目的和意义家长学校安全教育活动的目的在于提高家长的安全意识和能力，使他们能够更好地保护孩子的安全。
通过这些活动，家长将能够学习到有关防火、防盗、交通安全、网络安全等方面的知识，并且掌握相关的应对措施，以应对不同的危险情况。
三、活动内容及形式1. 安全知识讲座：组织专业人员对家长进行安全知识的讲解，包括火灾逃生、预防物品被盗、儿童游泳安全等方面的内容。
通过讲座，家长能够了解到危险的来源，学习到如何预防和应对危险的方法。
2. 实地参观：组织家长参观当地警察局、消防队和医院等安全机构，让他们了解到这些机构的工作和职责，增加他们与相关机构的联系。
3. 模拟演习：组织家长进行模拟火灾逃生、地震逃生等演习，让他们亲身体验危险环境下的应对方法，培养应急反应和掌握逃生技能。
4. 小组互动：将家长分成小组，进行安全知识的分享和讨论，让他们能够互相学习和交流经验。
同时也增加了家长之间的互动和社交。
五、活动策划与组织活动策划与组织由学校和社区联合完成。
学校可以邀请相关专业人员进行讲座，组织学生志愿者来协助活动的顺利进行。
社区可以提供场地和资源支持，同时也可以帮助宣传活动，吸引更多的家长参与其中。
六、资源需求1. 专业人员：需要请安全专家、警察、消防员等相关人员进行讲座和演习。
2. 场地：需要提供适合进行演习和讲座的室内和室外场地。
3. 宣传材料：需要制作宣传海报、小册子等材料，以便将活动信息传达给更多的家长。
七、活动效果评估可以通过问卷调查、口头反馈等形式来评估活动的效果。
评估的内容可以包括家长对活动内容的了解程度、应对危险情况的能力提升等方面。
八、持续性的安全教育这种家长学校安全教育活动不应该只是一次性的，而应该成为家校合作的常态化的活动。
幼儿园家长护学岗教案 幼儿园家庭教育
幼儿园家长护学岗教案一、概述在幼儿园教育中，家长是孩子和幼儿园之间的桥梁。
家长的教育观念和教育方式对于幼儿的成长起着至关重要的作用。
幼儿园家长护学岗教案的编写与实施对于加强家庭教育、促进幼儿全面发展具有重要意义。
二、幼儿家长护学岗教案的内容1. 家长教育观念的培养家长应该具备正确的教育观念，明确孩子的成长需要全面发展，鼓励孩子自由探索、充分表达，培养孩子的独立性和创造性。
2. 家庭教育方式的培养家长需要学习和掌握与幼儿交流的技巧，建立和谐的家庭氛围，关注孩子的情感需求，培养孩子的良好情绪和人际关系。
3. 家长对孩子的行为和情感的了解家长应当了解孩子的行为动机和情感表达，了解孩子的发展特点和需求，以便有针对性地进行家庭教育。
4. 家长的品行和素质的培养家长应注重自身的素质和品行修养，成为孩子的良好榜样和引导者。
5. 家庭教育与幼儿园教育的衔接家长应与幼儿园老师密切合作，配合幼儿园的教育工作，了解幼儿在幼儿园的学习和生活情况。
6. 家长参与幼儿园的活动家长应积极参与幼儿园举办的各类亲子活动，与孩子一起参与游戏、手工、阅读等活动，加强亲子关系。
三、幼儿园家庭教育的6个重点1. 亲子互动家长应重视亲子互动，与孩子进行交流、互动、交流，了解孩子的内心世界，为孩子提供良好的情感支持。
2. 家庭教育氛围家长应在家中营造良好的教育氛围，培养孩子的阅读兴趣，激发孩子的学习热情。
3. 家庭教育方式家长应采取多种方式进行家庭教育，通过游戏、故事、亲子活动等方式，引导孩子进行学习。
4. 有效引导家长需要通过有效引导，培养孩子积极向上的人格品质和能力。
5. 家庭教育模式家长应选择适合孩子发展的家庭教育模式，重视亲子关系的建立，注重对孩子的精神世界的关怀和促进。
6. 家庭教育效果家长应考察学生的学习效果和教育效果，及时调整家庭教育的方式和方法，保持家庭教育的稳定性和连续性。
四、结语幼儿园家长护学岗教案的编制，是为了加强家长在学校教育中的作用和责任，促进家庭教育和学校教育的良性互动，全面促使幼儿的健康成长。
初中优秀家长学校教案
初中优秀家长学校教案一、教学目标：1. 让学生了解家长学校的意义和作用，认识到家长学校对自身成长的重要性。
2. 培养学生与家长沟通的能力，增进彼此的了解和信任。
3. 使学生明白家庭教育与学校教育的紧密联系，提高家庭教育质量。
4. 引导学生尊重家长，理解家长，树立正确的家庭观念。
二、教学内容：1. 家长学校的意义和作用2. 家长与学生的有效沟通3. 家庭教育与学校教育的联系4. 尊重家长，理解家长三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考家长学校的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍家长学校的概念、意义和作用，让学生认识到家长学校对自身成长的重要性。
3. 案例分析：分享一些成功家庭教育的案例，让学生了解家庭教育与学校教育的紧密联系。
4. 沟通技巧讲解：教授学生与家长沟通的技巧，提高学生与家长的沟通能力。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在与家长沟通中增进彼此的了解和信任。
6. 总结提升：引导学生尊重家长，理解家长，树立正确的家庭观念。
7. 课后作业：布置一道关于家庭教育与学校教育的联系的课后作业，让学生深入思考。
四、教学评价：1. 学生对家长学校的认识和理解程度。
2. 学生与家长沟通能力的提高。
3. 学生对家庭教育的重视程度。
4. 学生对家长的尊重和理解程度。
五、教学资源：1. 家长学校相关资料。
2. 成功家庭教育案例。
3. 沟通技巧相关教材。
六、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中运用所学知识。
2. 鼓励学生主动参与课堂，积极发言，提高课堂互动性。
3. 定期进行教学评价，了解学生掌握程度，及时调整教学方法和策略。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
通过本节课的学习，让学生认识到家长学校的重要性，学会与家长有效沟通，重视家庭教育，尊重理解家长，为学生的健康成长奠定基础。
家长学校的授课教案（精选19篇）
家长学校的授课教案（精选19篇）家长学校的授课教案家长学校的授课教案（精选19篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的家长学校的授课教案（精选19篇），希望对大家有所帮助。
家长学校的授课教案1课题：如何提高孩子的学习成绩教学目的：如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。
教学重点：如何提高孩子的学习成绩教学难点：如何提高孩子的学习成绩教学方法：广播教学内容及过程：家长同志们，大家好！首先感谢大家在百忙的工作和生活中，抽出时间参加我校的家长学校的活动。
今天主要给大家介绍一下我校开学后半个学期的情况，然后谈谈有关孩子的学习问题。
一、什么孩子的学习成绩总是不够理想？或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。
但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种表现，并不是学习失败的主要原因。
没有一个孩子是愿意失败的！你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？二、如何提高孩子的学习成绩？学习问题研究专家们认为：1.没有一个孩子是学不好的。
每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。
学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。
孩子从来不缺乏学习能力。
学习是快乐而有趣的。
是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。
2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。
多种因素共同影响孩子的学习，必须做出全方位的准确地评价，有的放矢地采取措施。
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大丰区大桥小学夏月芹教学容：省编《家长必读》（第三版）低年级分册第二课教案；教学对象：一年级家长教学目标：知识与技能目标：（1）通过学习，认识到孩子的生命需要父母的关注。
（2）了解孩子的生命可能出现的形形色色的问题，认识守护孩子生命安全的重要意义。
过程与方法目标：通过学习，提高家长对孩子进行安全教育的能力，帮助孩子从容应对一些安全隐患。
情感态度与价值观:帮助家长树立正确的安全意识，让家长更加关注、重视孩子的安全问题。
教学理念：依据不同学年段青少年发展特点与需求，从而明确家庭的教育职责，树立正确的家庭教育观念，为营造良好的家庭教育环境，促进子女健康成长奠定基础。
教学重难点：通过学习讨论,让家长总结出常见的安全隐患，并设计出有效的教育策略。
操作方式：抛出问题讨论交流，亲子互动游戏教育。
教学准备：幻灯片。
教学时长：2小时。
教学流程：课前问卷调查：你认为孩子最珍贵的是什么？（幻灯片1出示这个问题）做完了先收齐。
一、事例导入，敲响警钟（幻灯片2出示标题）1、看一则新闻：我国中小学生每年因意外伤害事故死亡人数在万人以上，平均每天有一个班的孩子因意外伤害事故死于非命。
（幻灯片3出示这则新闻）2、谈谈你看了这则新闻的感受。
3、这个惊人的、惨痛的事实，这些数据，让各位家长感受到了安全教育的重要性和迫切性。
当你的孩子穿起校服，背上书包，迈入学校的时候，一个个绚丽的生命便开始了人生新的阶段。
这个时期的任何闪失，都有可能影响孩子的整个人生。
家庭是孩子的第一课堂，给孩子安全的童年是一个家庭应尽的责任，父母对孩子负有重要的监护责任，理当义不容辞地为孩子的生命护航。
今天我们就一起来学习—为孩子的生命护航。
（幻灯片4出示课题）二、走近问题，分析原因（幻灯片5出示标题）（一）了解孩子生命中出现的形形色色的问题。
1、生命是父母赐予孩子的最珍贵的礼物，它承载着孩子的梦想、智慧、快乐和幸福，孩子拥有生命，就拥有一切可能。
然而，并不是每位父母都懂得珍惜和守护，孩子的生命出现了形形色色的问题。
（幻灯片6）课件出示：溺水绑架中毒拐卖车祸家庭虐待（每个安全事件超级连接一个相应的新闻，教材22-23页相应的容）2、师讲述每个安全事件时点出超级的相应新闻。
（二）家长讨论交流上述类型事件的原因。
（三）师总结，原因是多方面的（幻灯片7出示：孩子出现形形色色生命问题的原因），我们今天来看一看我们家长可以在哪些方面注意的：1、问卷调查总结：通过调查家长的答案五花八门：聪明、懂事、孝顺、能干、诚信、健康、多才多艺等，而回答生命的少之又少。
可见生命的珍贵性不经意间被遗忘了通过课前的调查，家长们的答案可见：有些家长忙着挣钱养家，追求工作的进步等，有些家长总是关注的学生的考试、特长或者是品格生命的珍贵性不经意被遗忘了。
（幻灯片7点击出示：对生命珍贵性的遗忘）。
2、下面我们来看一个新闻：（幻灯片8出示：市两名孩子溺水身亡，而此前，两名孩子的母亲得知孩子失踪后，却坚持打完最后一圈麻将才去寻找。
）①家长讨论是她们不爱自己的孩子吗？②师小结：显然不是，她们只是没想到生命会如此脆弱，一次小小的疏忽就会酿成终生的苦果。
（幻灯片8点击出示：对生命脆弱性的忽视）生命不仅珍贵而且非常脆弱，生与死只有一纸之隔，一捅即破。
一起事故、一场疾病、一个意外一闪念间的冲动，都可能使孩子的生命之花转眼间凋，更不要说地震、海啸、台风等天灾人祸了。
正因为生命如此脆弱，家长应该加倍呵护。
（四）下面我们来看两圆形数据分析表格幻灯片9显示表格1：2009年初，教育部公布的《2008年中小学安全事故分析报告》：事故灾难（溺水、交通、踩踏|一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）占59％；社会安全事故（斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾）占31％；自然灾害（洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方）占10％。
幻灯片显示表格2：总事故中，溺水占31.25％，交通事故占19.64％，斗殴占10.71％，校园伤害占14.29％，中毒占2.68％,学生踩踏事故占1.79％，自杀占5.36％，房屋倒塌占0.89％，自然灾害占9.82％,其他意外事故占3.57％。
（五）、据专家分析排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80％的儿童非正常死亡本可以通过预防措施和应急处理得到避免的。
（幻灯片10出示）频频发生的安全事故给我们敲响了警钟：孩子的生命是第一位的，每位家长都要让自己的孩子有一个安全的童年，关注孩子的生命胜过一切！而低年级的孩子相比较更容易发生安全事故，所以我们低年级家长要更加以重视。
三、明白意义，尽心守护（幻灯片11出示）（一）欣赏从十月怀胎到晚年辞世的短片（幻灯片12），感悟生命的美好、珍贵。
1、谈感受；2、师小结，生命对于每个人来说只有一次，守护孩子的生命安全吧！不要让五彩斑斓的生命因疏忽而断送，让整个家庭奏响生命之歌。
（二）欣赏两组照片，体会天伦之乐的美好。
1、观看由于车祸、溺水、中毒、被拐等事故中失去孩子的父母嚎啕哭泣的照片。
（幻灯片13出示）2、师叙述：他们那一刻失去了天，失去了地，失去了一切。
家庭从此失去了幸福，失去了，失去了应有的快乐。
那一刻，生命在死神的面前显得那样脆弱、那样无助与无奈。
（幻灯片14出示）3、欣赏一家三口在芳香的花园中，散步在载歌载舞的广场里，散步在夏日清爽的傍晚后的图片。
（幻灯片15出示）（和家长互动，说说你看后的感觉）（三）守护孩子的安全，家庭才会有生命之美。
（1、每个生命，不论是健全还是残缺的，都能成就自己的精彩。
这样的例子很多，幻灯片16一次出现一组图片：受过宫刑的司马迁写出了《史记》，失去听觉的贝多芬谱出了《命运》，聋哑艺术家邰丽华演出了《千手观音》。
2、由此可见，一个孩子只要自己不抛弃不放弃，生命就会绽放出夺目的光彩，就能创造出独特的价值，成全生命的幸福。
但这一切，都必须在什么前提之下，才能实现？（和家长互动）3、师小结：守护孩子的生命安全，守护孩子的生命安全，守护的是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能、最真切的呼唤！它是通往成功彼岸的独木桥，只有在安全这片沃土的培育下，孩子的幸福之花才能随时绽放在一个家庭生命的旅途中。
孩子的人生才能以其健全的人格、鲜明的个性和创造的智慧彰显出美好灿烂的生命之美。
四、科学认知，掌握方略（幻灯片17出示）（一）用生命教育守护孩子的安全1、安全教育的定义（幻灯片18出示）：安全教育，说到底其实就是生命教育。
生命是安全教育的出发点，生命的活力是安全发展的动力，培养孩子健全的生命意识是安全教育的目地。
2、生存教育——学会生存（1）、事例回放（幻灯片19出示）：放暑假的第一天，四个孩子聚在一起。
上午8点，大人在家里煮绿豆汤时，想起还没买菜，就急忙出门。
临走前，她关照15岁的大女儿30分钟后关掉炉火。
9点30分，大人回家发现，屋四个孩子均昏迷不醒，炉灶上的火，已被溢出的绿豆汤浇灭。
大人赶紧打报警，由于救助及时孩子们都没有生命危险，母亲为自己的粗心感到疚。
更令她担心的是，孩子们在面对危险时，竟然没有一丝一毫的警觉！当时，四个孩子都闻到了煤气的味道，但谁也没有想到要去开窗，也没有意识到危险正在向他们步步逼近。
（2）、家长讨论这次中毒事件的原因。
（3）、师小结：孩子们防意识的薄弱，救护常识的缺乏是导致这次中毒事件的首要原因。
（幻灯片19点击出示防意识薄弱救护常识缺乏）（4）、了解学会生存的意义。
学会生存是联合国教科文组织提出的响亮口号，它与学会认知、学会做事、学会共同生活并列成为教育的四大支柱。
（幻灯片20出示）道理很简单，如果“生命”都不“存在”了，就不用说生命的素质、生命的成长和生命的价值了。
因此，生存教育应该是家庭教育最基本的容。
（5）如何进行生存教育。
家长应该从生存的常识、生存的技能、生存的工具等方面对孩子进行全方位的生存教育，包括获得生存资源的知识和技能，使用生存工具的知识和技能，应急自救的知识和技能等等。
（幻灯片21出示：如何进行生存教育？生存的常识、生存的技能、生存的工具等方面进行全方位的生存教育。
）(6)当出现突发事件时，孩子所掌握的这些知识和技能，很可能成为保全生命的关键。
幻灯片22出示：1、2004年印度洋海啸灾难中，一位10岁的英国小姑娘利用自己所学的知识，不仅挽救了自己和家人的生命,还让他人脱离了险境。
2、一位7岁的小姑娘利用自己平时所学的知识挽救了煤气中毒的父母，小姑娘也因此被评为2004年感动中国杰出人物。
3、生活教育——追求“幸福”的生活（1）、生活的定义生活是“生命”“活着”的体现，是“生活”所有“活动”的总和。
“生命”存在的不同，会造成“生活”的不同，“活动”方式的不同，也会造成“生活”的不同。
人的“生活”丰富多彩，日新月异。
但有一点相同的，那就是人总是趋向追求“幸福”的生活。
（幻灯片23出示）著名教育家行知指出——幻灯片23点击出示：教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。
（2）家长如何对孩子进行生活教育呢？幻灯片24出示：主要要把握态度、情感和习惯三个纬度。
生活态度和情感的教育——从小培养孩子积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感会改善孩子的品质，也会为孩子创造幸福生活奠定基础。
生活习惯的养成——孩子从小养成健康、文明、现代的生活习惯，他的生活才会健康、文明和幸福。
(3)生死教育——正确地认识死亡①回避死亡教育，可能酿出悲剧幻灯片25出示：事件1有一个孩子，养了一只电子鸡，当给小鸡喂过多的食物，小鸡就会撑死，可是孩子只要一按按钮，小鸡就又活了。
有一天，这个孩子因为一点小事居然把同学给捅死了，他对警察说，我没想到同学会死，我以为他像电子鸡一样，只要一摁按钮他就能活过来。
②家长发表对这件事的看法。
③师小结，（幻灯片25点击出示）可见如果孩子把虚幻的“死亡”观念迁移到现实中来，就有可能出现许多悲剧。
④适当的死亡教育是必要的，在这方面，国外许多经验值得我们家长借鉴。
幻灯片26出示：图片1并文字——在美国，孩子会在家长的带领下到郊外专为绝症患者提供善终服务的疗养院，把花瓣轻轻撒向临终者的床榻，微笑着目送他们告别人世.图片2并文字—在瑞典，孩子也会被父母或者老师带到医院太平间接受死亡教育，大人和孩子摸着死者冰凉的手感知死亡。
⑤师小结死亡教育的意义。
幻灯片27出示：死亡教育的意义—这些看似“可怕”的死亡教育，可让孩子告别对死亡的无知，让他们认识到死是生命的一个阶段，正是因为每个人都会死，所以我们每个人更应该珍惜生命，实现生命的价值和意义。
4、生命态度和情感的教育—从情感上加以引导，让孩子从小学会爱自己，爱他人的生命，从心理上敬畏生命。
（幻灯片28出示标题）①懂得尊重生命（幻灯片28点击出示标题1的容）每个人的生命都是独一无二的，任何人都没有权利去轻视任何个体，学会用爱心去经营生命，用对亲人的态度去对待所有人的生命。