新人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(包含答案解析)
五年级下册数学单元测试-1.观察物体(三) 人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-1 观察物体(三)一、单选题1.从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的立体图形是( )。
A. B. C. D.2.一个几何体从正面看是:,从上面看是:,这个几何体是()。
A. B. C.3.笑笑用4个正方体搭出了一个立体图形,从上面、右面和正面看到的形状如下:笑笑搭的立体图形是()。
A. B. C.4.下列几何体,从左面看是的是()。
A. B. C. D.5.用一推同样大小的正方体拼搭几何体,从不同方向看到的图形分别如图,那么有()块同样的正方体。
A. 5B. 6C. 7D. 86.由5个小正方体搭成一个立体图形,从左面看形状是,从上面看形状是,共有()种搭法。
A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题7.观察,从上面看到的是。
()8.一个几何体从前面看到的形状是,那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
()9.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
()三、填空题10.一个物体从正面看到的图形是○,它可能是________体,也可能是________体。
11.一个立体图形,从上面和左面看到的形状为,搭这样一个立体图形,需要________个小正方体。
12.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是。
搭这样的立体图形,至少需要________个小立方体,最多可以有________个小立方体。
13.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要________个小正方体;最多需要________个小正方体。
四、解答题14.下面的三幅图分别是从上面、侧面和正面看到的.你知道是哪两个物体吗?15.一个立体图形,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是。
它可能是下面哪一个呢?在正确的图形下面画“√”。
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的立体图形是.故答案为:A.【分析】根据从正面观察的图形可知,这个立体图形分两层,下面一层有3个正方体排一行,上面一层有1个正方体居左,从上面观察的图形可知,这个立体图形分两排,前面一排1个正方体,后面一排有3个正方体,据此判断即可.2.【答案】A【解析】【解答】解:这个几何体是A项中的图形。
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)一、选择题1.一个几何体,从正面看到的是,从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体()A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个2.观察下面的几何体,从左面看到的是()A. B. C.3.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。
下面摆法中()符合要求。
A. B. C.4.下面三个物体,从()看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面5.小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是()。
A. B. C.6.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同7.从立体图形的左面看,看到的形状是()A. B. C.8.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()A. B.C. D.9.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是什么图形?()A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?()A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?()A.B.C.10.上面看到的形状是( )。
A. B. C. D.11.用5个小立方块摆成的立体图形如图,从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12.如图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.二、填空题13.搭的这个几何体,从正面看是________,从左面看是________。
14.观察下面的物体,下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看15.用同样大小的正方体搭出一个立体图形,如图,下面是从哪个方向看到的,填一填。
(正面、左面、上面)从________看从________看从________看16.用小正方体搭建一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,搭建这个几何体最少要________个小正方体,最多要________小正方体。
(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(含答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试题(含答案解析)一、选择题1.下面的几何体中从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.2.一个几何体,从不同方向看到的图形如图所示。
拼成这个几何体的小正方体的个数至少有()A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个3.一个几何体,从正面和上面看到图形如下:则这个几何体可能是()。
A. B. C.4.由若干个相同的小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的形状如下图,这个几何体一共用了()个小正方体。
A. 3B. 4C. 5D. 65.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。
下面摆法中()符合要求。
A. B. C.6.下面几何体中,()从左面看到的图形是。
A. B. C.7.如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是( )。
A. B. C. D.8.有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示,这个立体图形是()。
A. B. C.9.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。
A. B. C.10.由若干个小正方体摆成的立体图形,从左面和正面看到的形状如图所示,则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 711.由7个小立方块摆成的立体图形,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是,这个图形是( )。
A. B. C.12.如图,从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13.观察下面的物体,下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看14.观察左边的物体,写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的:15.仔细观察并填空。
上面的图形中,从正面看到的有________,从正面看到的有________,从侧面看到的有________.16.把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是________。
新人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测(答案解析)
新人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测(答案解析)一、选择题1.用最少的小正方体摆一个立体图体,使得从正面、上面和侧面看都是,这个立体图体是()A. B. C. D.2.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木,从上面看到的形状是,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数.搭的这组积木从左面看是()A. B. C. D.3.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法正确的是()。
A. 从正面看到的平面图形面积大B. 从左面看到的平面图形面积大C. 从上面看到的平面图形面积大D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大4.一个几何体,从正面和上面看到图形如下:则这个几何体可能是()。
A. B. C.5.从正面、左面看都是,()几何体符合要求。
A. B. C. D.6.由5个小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是,正确的立体图形是()A. B. C.7.如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是( )。
A. B. C. D.8.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同9.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是什么图形?()A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?()A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?()A.B.C.10.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是()图形,A.B.C.(2)从后面可以看到()图形.A.B.C.(3)从左面看到的是()图形,A.B.C.(4)从下面可以看到()图形.A.B.C.(5)从上面看到的是()图形,A.B.C.(6)从右面可以看到()图形.A.B.C.11.有一组积木从上面看是,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
五年级下册数学单元测试1.观察物体(三)人教版(含解析)
⑤中从正面看到的是三个正方形并排在一起;从上面看到的是两层正方形,上面一层是三个正方形并排、下面一层是一个正方形靠左;从左面看到的是两个正方形并排在一起;
12.一个几何体,从上面看是 ,从左面看是 ,搭这个几何体最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体。
四、计算题
13.观察物体。
五、解答题
14.找找它的好朋友。
六、综合题
15.用同样大小的正方体搭出下面几个几何体。
(1)从正面看到 的有________,从正面看到 的有________。
⑥中从正面看到的是两层正方形,上面一层是一个正方形、居中,下面一层是三个正方形;从上面看到的是三个正方形并排在一起;从左面看到的是两个正方形竖着排在一起;
⑦中从正面看到的是两个正方形并排在一起;从上面看到的是三层正方形,最上面一层是两个正方形,中、下两层都是一个靠左的正方形;从左面看到的是三个正方形并排在一起;
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
2.【答案】C
【解析】【解答】解:从正面看到的图形是左边上下两个正方形,右边一个正方形,是C图.
故答案为:C
【分析】先确定正方体摆放的特征,然后确定观察的方向,判断出从正面看到几个正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
A. B. C. D.
二、判断题
5.我在正面看到的是 ,它可能是 。()
6.观察 ,无论从哪个位置看到的都是 。()
人教版五年级数学下册单元检测(解析) 第一单元《观察物体(三)》(3)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体(三)考试时间:90分钟试卷满分:100分阅卷人一、选择题(共5题;共10分)得分1.(2分)一个立体图形,从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。
搭这个立体图形用了()个小正方体。
A.5 B.6 C.7【答案】A【完整解答】解:搭这个立体图形用了5个小正方体。
故答案为:A。
【思路引导】这个立体图形由两层两排组成,下面一层前面一排并列3个小正方体,后面一排一个小正方体和前面一排的右侧对齐;上面一层一个小正方体和下面一层前面一排的中间一个对齐。
2.(2分)(·成武期中)如图所示的几何体,如果增加一个小正方体,使这个几何体从上面看到的图形不变,有()种不间的摆法。
A.4 B.5 C.6【答案】B【完整解答】解:有5种不同的摆法。
故答案为:B。
【思路引导】要增加一个小正方体,使这个几何体从上面看到的图形不变,小正方体就只能放在已有的每个小正方体的上面,所以共有5种不同的摆法。
3.(2分)(·菏泽月考)一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,则这个立体图形最多由()个小正方体组成。
A.5 B.6 C.7【答案】C【完整解答】解:根据分析可得:一个立体图形从正面看是 ,从左面看是 ,则这个立体图形最多由7个小正方体组成。
故答案为:C。
【思路引导】观察图形可知,这个立体图形一共有2排,2层,且上层只有1个正方形;要使小正方体最多,则前面一行下层3个正方体,后面一行下层并列也是3个正方体,上层1个正方体靠左边且在后一行上,所以搭成这样的立体图形最多需要2×3+1=7个小正方体。
4.(2分)(·茂名月考)一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有()块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7【答案】A【完整解答】一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有5块同样的正方体。
(压轴题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测(答案解析)
(压轴题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测(答案解析)一、选择题1.一个几何体,从上面、正面、左面所看到的平面图形都是,则这个几何体是()。
A. B. C.2.由5个同样的小正方体摆成的几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,这个几何体不可能是()。
A. B. C. D.3.下面的几何体中从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.4.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木,从上面看到的形状是,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数.搭的这组积木从左面看是()A. B. C. D .5.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法正确的是()。
A. 从正面看到的平面图形面积大B. 从左面看到的平面图形面积大C. 从上面看到的平面图形面积大D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大6.一个几何体,从正面和上面看到图形如下:则这个几何体可能是()。
A. B. C.7.观察下面的几何体,从左面看到的是()A. B. C.8.有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示,这个立体图形是()。
A. B. C.9.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同10.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是什么图形?()A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?()A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?()A.B.C.11.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是()图形,A.B.C.(2)从后面可以看到()图形.A.B.C.(3)从左面看到的是()图形,A.B.C.(4)从下面可以看到()图形.A.B.C.(5)从上面看到的是()图形,A.B.C.(6)从右面可以看到()图形.A.B.C.12.如图,从正面和左面看到的图形( )。
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(有答案解析)
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(有答案解析)一、选择题1.用最少的小正方体摆一个立体图体,使得从正面、上面和侧面看都是,这个立体图体是()A. B. C. D.2.下面的几何体中从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.3.一个由同样大小的小正方体组成的几何体,从左面看是,从正面看是,摆这个几何体最多要用()个小正方体.A. 2B. 3C. 4D. 54.观察下面的几何体,从正面和左面看到的都是,这个几何体是()。
A. B. C.5.观察下面的几何体,从左面看到的是()A. B. C.6.观察几何体,从上面看到的是()。
A. B. C.7.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。
下面摆法中()符合要求。
A. B. C.8.小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是()。
A. B. C.9.从立体图形的左面看,看到的形状是()A. B. C.10.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。
A. B. C.11.用5个小立方块摆成的立体图形如图,从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12.用同样大小的小正方体拼几何图形,从不同方向看到的图形如下图,这个几何图形用了( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13.一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要________个正方体,最多可摆________个正方体。
14.搭的这个几何体,从正面看是________,从左面看是________。
15.一个由相同的小正方体摆成的几何体,从正面和左面看到的形状都是,从上面看到的形状是。
摆这个几何体用了________个小正方体。
16.搭的这组积木,从正面看是________,从左面看是________.17.如果从正面看到的是,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是________;如果再从上面看到的是,摆法正确的是________。
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(含答案解析)
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(含答案解析)一、选择题1.一个几何体,从上面、正面、左面所看到的平面图形都是,则这个几何体是()。
A. B. C.2.观察下面的几何体,从正面和左面看到的都是,这个几何体是()。
A. B. C.3.下面的几何体,从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.4.下面几何体中,()从左面看到的图形是。
A. B. C.5.下面三个物体,从()看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面6.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同7.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()A. B.C. D.8.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是什么图形?()A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?()A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?()A.B.C.9.兰兰摆出一个立体图形,从左面、右面看到的图都是,那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.10.如图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.11.如图,从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定12.用同样大小的小正方体拼几何图形,从不同方向看到的图形如下图,这个几何图形用了( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13.把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1,从正面看是图2,从右面看是图3.这个几何体至少有________块小正方体。
14.一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。
15.用4个相同的正方体按要求摆一摆:从上面看到的是,共有________种不同的摆法。
小学数学五年级下册最新人教版第一单元观察物体(三)检测(有答案解析)
小学数学五年级下册最新人教版第一单元观察物体(三)检测(有答案解析)一、选择题1.如图,从前面看到的图形是()。
A. B. C. D. 2.下面的几何体中从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.3.一个由同样大小的小正方体组成的几何体,从左面看是,从正面看是,摆这个几何体最多要用()个小正方体.A. 2B. 3C. 4D. 54.一个几何体,从正面看到的是,从左面看到的是摆成这样的几何体至少需要()个小正方体。
A. 4B. 5C. 6D. 85.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由()个正方体组成的立体模型.A. 3B. 6C. 96.下面三个物体,从()看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面7.从立体图形的左面看,看到的形状是()A. B. C.8.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()A. B.C. D.9.有一组积木从上面看是,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是()。
A. B. C.10.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。
A. B. C.11.如图,从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定12.用同样大小的小正方体拼几何图形,从不同方向看到的图形如下图,这个几何图形用了( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13.一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个几何体的体积最小是________cm3,最大是________cm3。
14.一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆________块,最多能摆________块,共有________种摆法。
15.由一些大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数),则从正面看到的是________号图形,从右面看到的是________号图形。
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测(答案解析)
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测(答案解析)一、选择题1.由5个同样的小正方体摆成的几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,这个几何体不可能是()。
A. B. C. D.2.一个由同样大小的小正方体组成的几何体,从左面看是,从正面看是,摆这个几何体最多要用()个小正方体.A. 2B. 3C. 4D. 53.一个几何体,从正面和上面看到图形如下:则这个几何体可能是()。
A. B. C.4.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由()个正方体组成的立体模型.A. 3B. 6C. 95.下面的几何体,从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.6.从正面观察,所看到的图形是()A. B. C.7.下面三个物体,从()看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面8.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是什么图形?()A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?()A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?()A.B.C.9.有一组积木从上面看是,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是()。
A. B. C.10.由若干个小正方体摆成的立体图形,从左面和正面看到的形状如图所示,则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 711.兰兰摆出一个立体图形,从左面、右面看到的图都是,那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.12.如图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.二、填空题13.下面是从三个方向看一个几何体的图形,正确的摆法是________号。
14.一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。
五年级下册新人教版小学数学第一单元观察物体(三)检测(答案解析)
五年级下册新人教版小学数学第一单元观察物体(三)检测(答案解析)一、选择题1.一个由同样大小的小正方体组成的几何体,从左面看是,从正面看是,摆这个几何体最多要用()个小正方体.A. 2B. 3C. 4D. 52.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木,从上面看到的形状是,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数.搭的这组积木从左面看是()A. B. C. D.3.一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是:这个立体图形是()。
A. B. C. D.4.下面几何体中,()从左面看到的图形是。
A. B. C.5.有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示,这个立体图形是()。
A. B. C.6.从立体图形的左面看,看到的形状是()A. B. C.7.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是()图形,A.B.C.(2)从后面可以看到()图形.A.B.C.(3)从左面看到的是()图形,A.B.C.(4)从下面可以看到()图形.A.B.C.(5)从上面看到的是()图形,A.B.C.(6)从右面可以看到()图形.A.B.C.8.有一组积木从上面看是,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是()。
A. B. C.9.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。
A. B. C.10.由7个小立方块摆成的立体图形,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是,这个图形是( )。
A. B. C.11.如图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12.几何图形一般根据()个方向观察到的形状进行绘制.A. 1B. 2C. 3二、填空题13.一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要________个正方体,最多可摆________个正方体。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附参考答案(典型题)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体(三)测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.把5个同样大的正方体摆成下图的样子,从()看到的形状是相同的。
A.正面和侧面B.正面和上面C.上面和侧面 D.没有哪两面2.从上面观察,看到的图形是()。
A. B. C. D.以上都不对3.下面的几何体从侧面看,图形是的有()。
A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)4.正方体是()。
A.我六个面中有两个面是正方形 .B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.5.从正面观察,所看到的图形是()。
A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.我在正面看到的是,它可能是。
()2.站在不同的位置观察长方体,每次最多能看到六个面。
()3.只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。
()4.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是。
那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。
()5.观察由5个小正方体搭成的几何体,不可能看到形状。
()6.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
()三.填空题(共5题,共15分)1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么?()2.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。
3.用5个小正方体可以这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?4.一个立体图形从左面看到的平面图形是,从上面看到的平面图形是,这个立体图形由()个小正方体组成。
5.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
四.作图题(共3题,共6分)1.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形,下面是从不同方向看到的图形。
请画出这个立体图形从左面看到的图形。
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(含答案解析)(1)
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(含答案解析)(1)一、选择题1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法正确的是()。
A. 从正面看到的平面图形面积大B. 从左面看到的平面图形面积大C. 从上面看到的平面图形面积大D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大2.一个几何体,从不同方向看到的图形如图所示。
拼成这个几何体的小正方体的个数至少有()A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个3.一个几何体,从正面和上面看到图形如下:则这个几何体可能是()。
A. B. C.4.从左面和正面观察所看到的图形都是()。
A. B. C. D.5.观察下面的几何体,从正面和左面看到的都是,这个几何体是()。
A. B. C.6.观察下面的几何体,从左面看到的是()A. B. C.7.由若干个相同的小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的形状如下图,这个几何体一共用了()个小正方体。
A. 3B. 4C. 5D. 68.观察几何体,从上面看到的是()。
A. B. C.9.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同10.从立体图形的左面看,看到的形状是()A. B. C.11.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()A. B.C. D.12.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。
A. B. C.二、填空题13.给增加1个小正方体,若使几何体从上面看图形不变,有________种摆法;若使几何体从正面看图形不变,有________种摆法;若使几何体从左面看图形不变,有________种摆法。
14.观察左边的物体,写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的:15.用一些小正方体搭建几何体,从正面和上面看到的图形都是,从左面看到的图形是。
搭建这个几何体要用________个小正方体。
16.把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1,从正面看是图2,从右面看是图3.这个几何体至少有________块小正方体。
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测卷(答案解析)
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测卷(答案解析)一、选择题1.从左面和正面观察所看到的图形都是()。
A. B. C. D.2.由5个小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是,正确的立体图形是()A. B. C.3.一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是:这个立体图形是()。
A. B. C. D.4.一个几何体,从正面看到的是,从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体()A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个5.观察几何体,从上面看到的是()。
A. B. C.6.下面的几何体,从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.7.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。
下面摆法中()符合要求。
A. B. C.8.小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是()。
A. B. C.9.有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示,这个立体图形是()。
A. B. C.10.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同11.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()A. B.C. D.12.几何图形一般根据()个方向观察到的形状进行绘制.A. 1B. 2C. 3二、填空题13.一个由小正方形组成的几何体,从正面看是,从左面看是,从上面看是,这个几何体由________个小正方体组成。
14.观察下面图形,填出分别从什么方向看到的.①从________看②从________看③从________看15.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体。
16.小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,小明最多用了________个小正方体,最少用了________个小正方体.17.如果从正面看到的是,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是________;如果再从上面看到的是,摆法正确的是________。
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(有答案解析)
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(有答案解析)一、选择题1.如图,从前面看到的图形是()。
A. B. C. D. 2.由5个同样的小正方体摆成的几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,这个几何体不可能是()。
A. B. C. D.3.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木,从上面看到的形状是,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数.搭的这组积木从左面看是()A. B. C. D .4.如图图形中,从右面看的形状是的有()A. 只有①B. ②C. ①和③5.从左面和正面观察所看到的图形都是()。
A. B. C. D.6.从正面、左面看都是,()几何体符合要求。
A. B. C. D.7.由5个小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是,正确的立体图形是()A. B. C.8.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由()个正方体组成的立体模型.A. 3B. 6C. 99.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。
下面摆法中()符合要求。
A. B. C.10.如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是( )。
A. B. C. D.11.下面三个物体,从()看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面12.如图,从正面和左面看到的图形( )。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13.仔细观察并填空。
上面的图形中,从正面看到的有________,从正面看到的有________,从侧面看到的有________.14.把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是________。
15.先观察图形,再连线.A、B、C、D、 E、F、①从前面看到的图形是________②从后面看到的图形是________③从上面看到的图形是________④从下面看到的图形是________⑤从左面看到的图形是________⑥从右面看到的图形是________16.下边的3个图形分别是从什么方向看到的?填一填① 从________面看② 从________面看③ 从________面看17.从________面看到的是,从________面看到的是。
(易错题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测(答案解析)
解析:B
【解析】【解答】一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是:
这个立体图形是 。
故答案为:B。
【分析】根据从正面看到的图形可知,这个立体图形有两层,下面一层有3个正方体,上面一层1个正方体居左;根据从左面看到的图形可知,这个立体图形有两列,左边一列有2个正方体,右边一列有1个正方体;根据从上面看到的图形可知,这个立体图形有两行,后面一行有3个正方体,前面一行有1个正方体居中,据此解答。
6.C
解析:C
【解析】【解答】有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示,
,
这个立体图形是: .
故答案为:C.
【分析】根据从正面看到的图形可知,这个立体图形有三层,最下面一层有4个正方体,上面两层各有一个正方体在左起第3个正方体上面;根据从左面看到的图形可知,这个立体图形有两列,右边一列有1个正方体,左边一列有3个正方体;根据从上面看到的图形可知,这个立体图形有两行,前面一行有4个正方体,后面一行有2个正方体靠右,据此解答.
A. B. C. D.
11.如图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.
12.从正面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 ,下图中符合要求的几何体是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
13.一个由小正方形组成的几何体,从正面看是 ,从左面看是 ,从上面看是 ,这个几何体由________个小正方体组成。
14.下面是从三个方向看一个几何体的图形,正确的摆法是________号。
15.观察左边的物体,写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的:
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(答案解析)
五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(答案解析)一、选择题1.如图,从前面看到的图形是()。
A. B. C. D.2.一个由同样大小的小正方体组成的几何体,从左面看是,从正面看是,摆这个几何体最多要用()个小正方体.A. 2B. 3C. 4D. 53.由若干个相同的小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的形状如下图,这个几何体一共用了()个小正方体。
A. 3B. 4C. 5D. 64.从正面观察,所看到的图形是()A. B. C.5.如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是( )。
A. B. C. D.6.小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是()。
A. B. C.7.有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示,这个立体图形是()。
A. B. C.8.用5个小立方块搭成的立体图形如下左图,从正面看到的图形是( )。
A. B. C.9.兰兰摆出一个立体图形,从左面、右面看到的图都是,那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.10.用5个小立方块摆成的立体图形如下左图,从右面看到的图形是( )。
A. B. C.11.由7个小立方块摆成的立体图形,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是,这个图形是( )。
A. B. C.12.几何图形一般根据()个方向观察到的形状进行绘制.A. 1B. 2C. 3二、填空题13.一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个几何体的体积最小是________cm3,最大是________cm3。
14.添1个小正方体,若使从左面看到的形状不变,有________种摆法;若从上面看到的形状不变,有________种摆法;若从正面看到的形状不变,有________种摆法。
15.一个由相同的小正方体摆成的几何体,从正面和左面看到的形状都是,从上面看到的形状是。
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新人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(包含答案解析)一、选择题1.一个几何体,从上面、正面、左面所看到的平面图形都是,则这个几何体是()。
A. B. C.2.下面的几何体中从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.3.从正面、左面看都是,()几何体符合要求。
A. B. C. D.4.由5个小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是,正确的立体图形是()A. B. C.5.观察几何体,从上面看到的是()。
A. B. C.6.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同7.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()A. B.C. D.8.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是()图形,A.B.C.(2)从后面可以看到()图形.A.B.C.(3)从左面看到的是()图形,A.B.C.(4)从下面可以看到()图形.A.B.C.(5)从上面看到的是()图形,A.B.C.(6)从右面可以看到()图形.A.B.C.9.有一组积木从上面看是,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
这组积木从正面看是()。
A. B. C.10.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。
A. B. C.11.如图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12.几何图形一般根据()个方向观察到的形状进行绘制.A. 1B. 2C. 3二、填空题13.一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要________个正方体,最多可摆________个正方体。
14.一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个几何体的体积最小是________cm3,最大是________cm3。
15.观察下面图形,填出分别从什么方向看到的.①从________看②从________看③从________看16.把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是________。
17.下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。
________________________18.搭的这组积木,从正面看是________,从左面看是________。
19.下面这些图形分别是从什么方向看到的?________ ________ ________20.下面这些图形分别是从什么方向看到的?________ ________ ________三、解答题21.右面的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
22.右面哪个几何体符合要求?在对的括号里画“√”。
23.一个几何体由若干个相同的正方体组成,从正面、左面和上面看到的图形都是。
哪个几何体符合要求? 在对的括号里打“√”。
24.4个棱长为30厘米的正方体想箱子放在墙角处。
(1)分别画出从正面、右面、上面看到的图形。
(2)共有________个面露在外面,露在外面的面积是________平方厘米。
25.(1)把图中左边的小帆船向右平移7格,再向下平移2格,画出平移后的小帆船。
(2)把图中中间的箭头绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的箭头。
(3)画出图中右边图形的另一半,使它成为轴对称图形。
26.如图,有甲、乙两个立体图形,从正面、左面和上面看这两个立体图形,哪些面看到的图形是一样的?甲乙【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析: B【解析】【解答】一个几何体,从上面、正面、左面所看到的平面图形都是,则这个几何体是。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,从上面观察可知,这个图形有两排,前面一排2个正方体,后面一排1个正方体居右;从正面观察可知,这个图形有两层,下面一层2个正方体,上面一层一个正方体居右;从左面观察可知,这个图形有两列,左边一列1个正方体,右边一列2个正方体,据此解答。
2.B解析: B【解析】【解答】从正面看是,A不对;从上面看是, C不对。
故答案为:B。
【分析】先分析从正面看到的,排除错误的。
再分析从上面看到的,排除错误的,剩下的就是正确的。
3.A解析: A【解析】【解答】解:A、从正面和左面看到的都符合题意;B、从左面看到的符合题意,从正面看到的不符合题意;C、从正面看到的符合题意,从左面看到的不符合题意;D、从正面看到的符合题意,从左面看到的不符合题意。
故答案为:A。
【分析】从不同的方向观察图形,判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可。
4.B解析: B【解析】【解答】从正面和左面看,三个立体图形都对;从上面看,A和C不对。
故答案为:B。
【分析】先从正面分析,再从左面分析,最后从上面分析,逐步排除错误的,剩下的就是正确的。
5.C解析: C【解析】【解答】解:这个图形从上面看是C项的图形。
故答案为:C。
【分析】这个图形从上面看是两行正方形,第一行正方形有3个,第二行正方形有1个正方形,在第一行正方形的下面。
6.C解析: C【解析】【解答】解:从正面看和右面看到的图形相同。
故答案为:C。
【分析】将圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形相同,可能是长方形,也可能是正方形。
7.D解析: D【解析】【解答】从这个观察角度观察的形状是D【分析】观察物体,重合的部分只能看到最前面的部分。
8.A解析:(1)A(2)A(3)B(4)C(5)C(6)B【解析】【解答】(1)从前面看到的是3×2的长方形。
故答案为:A(2)从后面看到的是3×2的长方形,故答案为:A(3)从左边看到的是1×2的长方形故答案为:B(4)从下面看到的是3×1的长方形故答案为:C(5)从下面看到的是3×1的长方形故答案为:C(6)从右面看到的为1×2的长方形故答案为:B【分析】长方体从相对的面的方向看到的图形相同。
9.A解析: A【解析】【解答】解:根据小方块的个数可知,从正面看是左边上下3个小方块,右边上下2个小方块。
故答案为:A【分析】先确定积木的拼摆方法,注意每列小方块的个数,然后判断出从正面看到的正方形的个数以及每个正方形的位置即可做出选择。
10.A解析: A【解析】【解答】解:A图从左面看能看到1列2个正方形;B图从左面看只能看到1个正方形;C图从左面看能看到2层,从上到下第1层1个正方形靠左,第2层2个正方形。
故答案为:A【分析】分别得出A、B、C三个选项里面各个图形从左面能看到的图形样子,再去选择与题目要求图形对应的选项。
还可以由题目中所给图形得到原图必须为2层并且从左面看必为1列,故排除B、C。
11.A解析: A【解析】【解答】解:从正面看到共有3层,下层左右3个小正方形,中层对应位置上各有1个正方形,上层靠左1个正方形.故答案为:A【分析】根据不同位置上小正方体的个数确定这个图形从正面看到的小正方形的个数以及每个小正方形的位置即可确定从正面看到的图形.12.C解析: C【解析】【解答】解:几何图形一般根据3个个方向(前、上、左)观察到的形状进行绘制.故选:C.【分析】我们观察几何图形(立体图形)一般从前面(正面)、上面和左面(有时根据具体情况也从右边)三个方向观察到的形状,然后进行绘制出它的三视图.二、填空题13.5;6【解析】【解答】一个立体图形从上面看到的是从正面看到的形状是搭这样的立体图形最少需要5个正方体最多可摆6个正方体故答案为:5;6【分析】根据从上面看到的图形可知这个几何体有两行每行各2个正方体解析: 5;6【解析】【解答】一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要5个正方体,最多可摆6个正方体。
故答案为:5;6。
【分析】根据从上面看到的图形可知,这个几何体有两行,每行各2个正方体;从正面看到的图形可知,这个几何体有两层,下面一层2个正方体,上面一层1个正方体居左,最多的情况下,上面一层有2个正方体一列居左,据此解答。
14.6;9【解析】【解答】一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的从上面看到的形状是从左面看到的形状是这个几何体的体积最小是6cm3最大是9cm3故答案为:6;9【分析】根据从上面看到的形状可知这个图形有解析: 6;9【解析】【解答】一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个几何体的体积最小是6cm3,最大是9cm3。
故答案为:6;9。
【分析】根据从上面看到的形状可知,这个图形有两排,后面一排有4个正方体,前面一排有1个正方体;从左面看到的形状看作,这个图形有两列,左边一列有2个正方体,(最少是情况是下面一层4个正方体,上面一层1个正方体;最多的情况是上下各4个正方体),右边一列1个正方体,据此用加法可以求出这个几何体最小的体积是多少,最大的体积是多少。
15.上面;正面;左面【解析】【解答】①从上面看②从正面看③从左面看故答案为:上面;正面;左面【分析】从不同的方向观察同一个物体通常看到的图形是不同的据此根据观察的图形判断观察的方向解析:上面;正面;左面【解析】【解答】①从上面看,②从正面看,③从左面看。
故答案为:上面;正面;左面。
【分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,据此根据观察的图形判断观察的方向。
16.正方形【解析】【解答】解:这个魔方从正面上面左面看到的都是正方形故答案为:正方形【分析】正方体的每一个面都是正方形解析:正方形【解析】【解答】解:这个魔方从正面、上面、左面看到的都是正方形。
故答案为:正方形。
【分析】正方体的每一个面都是正方形。
17.上面;正面;侧面【解析】【解答】解:根据观察的方向可知第一个图形是从上面看到的第二个图形是从正面看到的第三个图形是从侧面看到的故答案为:上面;正面;侧面【分析】从不同的方向观察到的形状是不同的判断出解析:上面;正面;侧面【解析】【解答】解:根据观察的方向可知,第一个图形是从上面看到的,第二个图形是从正面看到的,第三个图形是从侧面看到的.故答案为:上面;正面;侧面【分析】从不同的方向观察到的形状是不同的,判断出从不同的方向观察到的图形由几个正方形组成已经每个正方形的位置即可.18.②;③【解析】【解答】由数得到积木几何体的样子为3列2层从左到右第1列下层有2个积木上层有1个积木且靠前第2列下层有1个积木且靠前第3列下层有1个积木靠前上层有1个积木与下层对齐这个几何体从正面看有解析:②;③【解析】【解答】由数得到积木几何体的样子,为3列2层,从左到右第1列下层有2个积木、上层有1个积木且靠前,第2列下层有1个积木且靠前,第3列下层有1个积木靠前、上层有1个积木与下层对齐。