科学是美丽的PPT(优秀课件)1 其他版

• 作者在一叹、一问中引起了读者的共 鸣。
第三部分大意
• 探讨科学美之源泉：简单、深 刻、普遍三位一体。
课文小结
• 科学深奥、艰难、枯燥，科学家老迈、 严肃、古板，是常人的偏见，也是我 们的误解，本文针对这种心理，从描 绘物理学内禀美的中国画引入，着重 评价了威廉斯的科学歌舞表演，及多 种艺术形式展示的科学之美。课文基 本上遵循了提出论点─阐述理由─得出 结论的思路。在表达方式上，以叙述 为主，夹叙夹议。在语言风格上，不 仅讲究准确、严密，而且追求生动活 泼，从而为表达中心服务。
电 子 云
叶 绿 素
DNA双螺旋
纳米
ห้องสมุดไป่ตู้
3.朗读《碳是女孩之最爱》，思考：这 首科普小诗告诉我们什么科普知识？
• 讨论、归纳： • ①碳是钻石的构成元素； • ②碳是生命之源，天外来客； • ③碳可以在大气中循环； • ④碳是煤炭、石油的构成元素； • ⑤现代社会离不开碳纳米管。
碳 纳 米 管
沈致远的科学散文视野宽阔、目光犀利、文思奔放、立论严谨、 文笔典雅、题材涵盖广泛，曾被誉为：“…在整个文坛的散文创 作上开了新生面。”
理清思路
• 1.阅读课文，划分段落层次 • 2.提示：可按照引论－本论－
结论的思路将课文划分三部分。
给下列字注音 浸 沉 jìn 撰文 内禀 bǐng 翩翩 炫耀 xuàn 乍看 瑰丽 guī 细腻 纤巧 xiān 陨石 谚语 yàn 不谙
黑洞
第二部分第一层大意
• 以威廉斯用多种艺术形式表 现科学美为例，来论证科学 之美 。
6.第 14自然段作者论述 了哪种科学之美？
• 论述了数学之美。 • 解析：作者分别列举了：人体的曲
线美，雕塑家和画家的几何视觉美， 毕加索的怪异人像，奇幻迷离的 “分形”图案来加以论证。
第二部分第二层大意
2．作者在第二部分的第三段中列举 了哪几种科学美的形态？
• 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、 精致美四种形态。
• 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、 DNA、纳米作例证，并且用了排比反 问句式，显得论据充分，理直气壮， 更有说服力。
电子云是一种形象化的比喻，电子在原子核外空间的某区域内出现，好象带负电荷的云 笼罩在原子核的周围，人们形象地称它为“电子云”。
沈致远在物理、电子、激光、微 波等领域中发表论文四十余篇，并握 有十一项美国专利。沈致远曾多次应 邀 回国在各知名大学讲学，进行学术 交流。
沈致远近年来致力于提倡科学文艺， 从事科学散文及科学诗创作。其中文艺作品集结成书的有《体验 美国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育出版社于2002年 出版后，佳评如潮，对科学散文起了一定的推动作用。
4.朗读《爱之力》这首科普小诗并 体会其意味。
• 讨论、明确：威廉斯的这首小诗充满 着女性所特有的细腻感情，在科学美 中注入了浪漫情怀。让我们体会到， 科学不是冷冰冰的，有了爱的科学会 更加美丽！
5．学生朗读并品味《黑洞之歌》。
• 明确：也许我们对这首诗还有着疑惑， 还没有读懂，但是我们真切地感受到 了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一 生挚爱的科学的巨大热情，这份热情 让我们感动。领悟了这份热情，我们 就会向科学又迈近了一步。
• 用数学领域的例子补充证明科 学之美。
7.第 15自然段归纳概括了科学美的 源泉,是什么呢？
• 简单、深刻、普遍三位一体，这就是 科学美之源泉。
• 这与开头的“深奥、艰难、枯燥”形 成了鲜明对照。
8、“科学是美丽的！你同意吗？” 标点符号有什么作用？
• “科学是美丽的！”用感叹号加强肯定 的力度，然后用“你同意吗？”与读 者对话、交流，既表现出作者的自信， 又不失对读者的尊重。
【教学目标】
• 1．学习研究性阅读知识，掌握科技文 的研读方法。
• 2．转变对科学的认识，激发探索科学 奥秘的兴趣，增强科学认识，弘扬科 学精神，学习科学方法。
• 3．学习并能运用通过大量的事实论据 论证论点的方法。
沈致远简介：
江苏溧阳人。浙江大学毕业后， 留校任教。1980年邀赴美，先后在 纽约理工大学等担任研究科学家、教 授。后转工业界，现在杜邦公司任杜 邦院士，从事高温超导电子学及无线 电通讯等方面的研究。
zhuàn piān zhà nì yǔn
ān
第一部分：第1～2自然段。 提出论点
第二部分：第3～14自然段。 分析论证
第三部分：第 15～17自然段。 得出结论
1.提问：文章在第一部分中提出了 中心论点，它是如何提出的？
• 本文标题就是论点。第1自然段先 从反面解题，第2自然段正面立论： “科学不仅是美丽的，而且是旷 世奇美，美不胜收。”
美是到处都有的。对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹
写作特点
• 属于议论文。论点、论据、论证是其三要 素。
• 主要采用了引证法、例证法。 • 语言准确、严密，而且生动、活泼，如设
问句、反问句就有10多句。 • 以叙述为主，夹叙夹议。