科学是美丽的 课件
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精品《科学是美丽的》 沈致远25页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
精品《科学是美丽的》 沈致远
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。—敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
精品《科学是美丽的》 沈致远25页PPT
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
精品《科学是美丽的》 沈致远
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
精品《科学是美丽的》 沈致远
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露
凝
无
游
氛
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天
高
风
景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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嗟
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后
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烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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傲
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之
易
安
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谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
《科学是美丽的》课件
人类探索自然的美
人类对自然的探索不仅丰富 了我们的知识，也使我们看 到了大自然的瑰丽和神奇。
科学的思维方式美学
科学的思维方式追求真实和 逻辑，这种追求本身就充满 了美感和审美价值。
科学的应用与美
科学技术的应用带来的美
科学技术的进步为人类带来了诸 多便利和改变，也为我们创造了 美的新领域。
科学启发的艺术创作
科学的发现和思想常常激发艺术 家们创作出富有创意和想象力的 作品。
科学的社会发展美
科学不仅仅是一门学科，还对社 会的发展产生了巨大的美学影响。
结论
科学的美在哪里？科学与美的结合会如何影响未来？让我们一起思考科学所 带来的美的无限可能。
参考资料
• 书籍 • 论文 • 网站 • 视频 仅为PPT大纲，具体内容呈现可以根据实际情况进行添加和删减。
《科学是美丽的》课件
# 科学是美丽的 科学不仅是一种方法，更是一种美的体现。这个课件将带你深入探索科学与 美的关系，以及科学所带来的美的各个方面。
简介
什么是科学？科学的意义是什么？科学与美的关系是什么？这一部分将为你 带来对这些问题的思考和回答。
科学的美
科学发现带来的美
科学的发展不断揭示自然世 界的奇妙之处，让我们对宇 宙的美感到惊叹。
《科学是美丽的》PPT
电脑游戏
公共汽车
烟雾探测器、平坦的公路 、 电脑显示器 、精准的激光 、 太阳能电池 、数码相机 、药 物 、全球定位系统 、控制X 射线的能量
1905年爱因斯坦提出相对论，当 时他正在瑞士一家专利公司工作。 但直到1926年，他那时已经开始 在柏林居住，而且还获得了诺贝 尔大奖，这时他开始产生了发明 “绿色”冰箱的想法。据称，爱 因斯坦是在从报纸上读到了一篇 有关一个普通的柏林家庭因为冰 箱发动机外泄二氧化硫而被毒死 的报道之后下决心研发出一款无 毒冰箱的。他与另一位物理学家 莱奥-斯莱德一起利用无害的酒 精为原料设计出了这款环保冰箱。
科学是深奥、艰难、枯燥 科学家：白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑） 科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美， 美不胜收。 与上文（强烈对比）
作者运用举例论证、引用论证方法 来分析、论证“科学是美丽的”这 一观点的
举例：* 威廉斯用写科学诗和科学歌舞表演的 方式展示科学之美。 * 数学之美 引用： 威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》 《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质化女孩》
a)爱因斯坦简介 b)爱因斯坦的发明
c)爱因斯坦的发明故事
阿尔伯特· 爱因斯坦，世界十大杰出物理家 之一，现代物理学的开创者、集大成者和 奠基人。同时也是一位著名的思想家和哲 学家！爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦 理工学院，入瑞士国籍。1905年获苏黎世 大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任 职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担 任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉 皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授， 并当选为普鲁士科学院院士。1933年爱因斯坦在英国期间， 被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位。因受纳粹政权迫害， 迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授。从事理论物理研究， 1940年入美国国籍。
《科学是美丽的》课件
牛顿的经典力学、哥白尼的日心说等重大成果的出现，标志着近代科学的成熟。
近代科学注重实证和实验，强调观察和推理的重要性，使得科学研究的精度和可靠 性得到了极大的提高。
现代科学的探索ຫໍສະໝຸດ 现代科学在继承和发展近代科 学的基础上，不断开拓新的研 究领域和方法。
现代科学的探索涉及到宇宙、 生命、物质深层次结构等领域 ，如量子力学、基因学、天体 物理学等。
科学的定义
阐述科学是一门探索自然现象、揭示 自然规律的学问。
科学的特性
分析科学所具有的客观性、实证性和 逻辑性等特点，以及这些特点如何体 现科学之美。
CHAPTER 02
科学之美
自然之美
总结词
自然之美是科学之美的重要组成部分，它涵盖了自然界中的各种美景，如山川 、河流、森林、草原等。
详细描述
自然之美体现在大自然的鬼斧神工和生态平衡中，如壮丽的山川、清澈的河流 、繁茂的森林和广袤的草原等。这些美景不仅让人心旷神怡，也激发了人们对 自然界的探索和研究的兴趣。
现代科学注重跨学科的合作和 创新，不断推动科学技术的进 步，对人类社会的发展产生了 深远的影响。
CHAPTER 04
科学的应用与影响
科技改变生活
科技让生活更便捷
科技改变工作方式
随着科技的不断发展，人们的生活方 式发生了翻天覆地的变化，从通讯、 交通到购物、娱乐，科技让生活变得 更加便捷。
随着互联网和人工智能的发展，远程 办公、在线教育等新型工作方式逐渐 普及，人们的工作方式变得更加灵活 多样。
科学的基础。
古代科学的成就包括天文学、数 学、物理学、医学等领域，如阿 基米德的浮力原理、欧几里得的
几何学等。
古代科学的探索主要依靠直观和 经验，缺乏实证和实验的方法， 因此其结论往往具有主观性和局
近代科学注重实证和实验，强调观察和推理的重要性，使得科学研究的精度和可靠 性得到了极大的提高。
现代科学的探索ຫໍສະໝຸດ 现代科学在继承和发展近代科 学的基础上，不断开拓新的研 究领域和方法。
现代科学的探索涉及到宇宙、 生命、物质深层次结构等领域 ，如量子力学、基因学、天体 物理学等。
科学的定义
阐述科学是一门探索自然现象、揭示 自然规律的学问。
科学的特性
分析科学所具有的客观性、实证性和 逻辑性等特点，以及这些特点如何体 现科学之美。
CHAPTER 02
科学之美
自然之美
总结词
自然之美是科学之美的重要组成部分，它涵盖了自然界中的各种美景，如山川 、河流、森林、草原等。
详细描述
自然之美体现在大自然的鬼斧神工和生态平衡中，如壮丽的山川、清澈的河流 、繁茂的森林和广袤的草原等。这些美景不仅让人心旷神怡，也激发了人们对 自然界的探索和研究的兴趣。
现代科学注重跨学科的合作和 创新，不断推动科学技术的进 步，对人类社会的发展产生了 深远的影响。
CHAPTER 04
科学的应用与影响
科技改变生活
科技让生活更便捷
科技改变工作方式
随着科技的不断发展，人们的生活方 式发生了翻天覆地的变化，从通讯、 交通到购物、娱乐，科技让生活变得 更加便捷。
随着互联网和人工智能的发展，远程 办公、在线教育等新型工作方式逐渐 普及，人们的工作方式变得更加灵活 多样。
科学的基础。
古代科学的成就包括天文学、数 学、物理学、医学等领域，如阿 基米德的浮力原理、欧几里得的
几何学等。
古代科学的探索主要依靠直观和 经验，缺乏实证和实验的方法， 因此其结论往往具有主观性和局
《科学是美丽的》课件
作业
1、科学是美丽的，其多层含义是（ ） A、科学本身的内涵美 B、科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及变化规律。 C、科学家在追求真理的过程中感受到的美（过程美，顿悟和突破后的快感） D、因为科学是神秘的 2、结合上下文，对文章引用（碳是女孩之最爱）的理解，正确的一项是（ ） A、这首科学诗用诗意的语言赞美的实用价值及其时对生命循环的重要性，使读者形象地感受到科 学的内涵美。 B、美国的女孩都非常喜欢钻石，她可以炫耀自己雍容华贵的外表。 C、美国女孩喜欢钻石，因为它非常光华夺目，十分具有艺术感。 D、作者赞美钻石，是因为它的外表光华夺目，具有外在的美。 3、第一段中作者引用科学之美是从（ ）引出的 A、常人心目中对科学的认识 B、中国著名画家描绘物理学之美的创新作品。 C、李政道 D、科学家 4、下面句子没有使用反问的是（ ） A、还有什么比宇宙诞生更美丽？ B、还有什么比黑洞多重宇宙和交响着的宇宙流更美丽？ C、常人为什么感受到呢？这恐怕与科学家有一定的关系吧。 D、还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？
总结
作者之所以要这样写，与论述的对象有关。本文要论证“科 学是美丽的”，而美感即对于美的感受或体会，带有极强的 主观色彩，对同一件事物，人们看法迥异。科学美不美?不同 的人也会有截然不同的回答。所以作者不想靠大道理来说服 别人相信科学美，而选择用科学家、艺术家对科学美的切身 感受来感染读者。科学家中，作者略写李政道及其《科学与 艺术》，详写用多种形式展示科学美的威廉斯的科学歌舞表 演；艺术家中，国外有毕加索的怪异人像，国内有李可染、 吴作人、吴冠中等国画家描绘物理学之美的创新作品。这些 丰富的事例极具说服力，能使读者更好地感受到科学之美。
作者得出了什么样的结论？这个结论是怎样得 出来的？ 科学美之源泉：简单、深刻、普遍三位一体。
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进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
长 的 时 间 隧 道，袅
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爱因斯坦
科学家是——
白发怒张 皱纹满面
科 学 是 美沈 丽致 的远
科学真是美 丽 的吗？
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数学之美——
雕塑家和画家的几何视觉美
研读赏析
数学之美——
雕塑家和画家的几何视觉美
研读赏析
画中画
研读赏析
数学之美——
毕加索的怪异人像
研读赏析 数学之美——
奇幻迷离的“分形”图案
研读赏析 科学之美源于何处？
• 简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。 • 这与开头的“深奥、艰难、枯燥”形成了鲜明对照。
科学是美丽的
沈致远
导入新课
科学是——？
枯燥的 深奥的
导入新课
科学家是— —？
白发怒张 皱纹满面
导入新课
科学真是 美丽的吗？
导入新课
初读感知
作者在文中列举了哪些科学美的形态？
作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致 美四种形态。
在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
初读感知
电子云的朦胧美
“云深不知处”
初读感知
叶绿素 神秘美
初读感知
DNA双螺旋 活力美Leabharlann 初读感知 纳米原子的纤巧结构
精致美
初读感知
女孩之最爱——钻石
初读感知
奇幻迷离 千变万化 分形
初读感知
碳纳米管
初读感知
向日葵 二氧化硅纳米丝
初读感知
科学美不胜收
理清思路
议论文的基本思路（结构）？
提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论
研读赏析
朗读并品味《黑洞之歌》
也许我们对这首诗还有着疑惑， 还没有读懂，但是我们真切地感受到 了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一 生挚爱的科学的巨大热情，这份热情 让我们感动。领悟了这份热情，我们 就会向科学又迈近了一步。
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数学之美——
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数学之美——
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奇幻迷离的“分形”图案
研读赏析 科学之美源于何处？
• 简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。 • 这与开头的“深奥、艰难、枯燥”形成了鲜明对照。
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作者在文中列举了哪些科学美的形态？
作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致 美四种形态。
在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
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电子云的朦胧美
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科学美不胜收
理清思路
议论文的基本思路（结构）？
提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论
研读赏析
朗读并品味《黑洞之歌》
也许我们对这首诗还有着疑惑， 还没有读懂，但是我们真切地感受到 了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一 生挚爱的科学的巨大热情，这份热情 让我们感动。领悟了这份热情，我们 就会向科学又迈近了一步。
科学是美丽的教学课件
科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类〔如数学、物理、化学等〕研究，形成逐渐完整的知识体系。
它是关于发现创造创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
科学是美丽的教学课件
教学目标
2．了解课文的结构，理解议论文中以表达为主，夹叙夹议的写法
3．通过本文的学习，引导学生感受科学之美，从而转变对科学的认识，激发探索科学奥秘的兴趣
教学重点
整体感知全文，体会科学之美；学习科技文研读的方法
教学难点
1．学习科技文的论证方法
2．理解议论文中以表达为主，夹叙夹议的写法
教学方法
质疑法、讨论法、自主探究法、电教法
教学工具
多媒体
教学课时
两课时
教学过程
第一课时
导入
一提到科学，我们就会觉得深奥、难懂、枯燥，一讲到科学家比方爱因斯坦，我们脑子里立刻会浮现出一个白发怒张，皱纹满脸的形象可是也有人说，科学是美丽的那么，科学到底美不美呢？
质疑科学美
教师列举例子：
19世纪英国著名诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使彩虹的诗意丧失殆尽因此他说，科学不仅不美，还会破坏美感
自古以来，明月被诗人反复吟咏，写出了许多美丽的诗篇明间也有不少关于月宫的浪漫传说：玉兔捣药，吴刚伐桂，嫦娥奔月……这些故事千古流传，脍炙人口
可1969年阿波罗号首次载人登月成功，传回的月球外表照片却是坑坑洼洼、像一
张麻脸更煞风景的是，什么玉兔、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。
第五课《科学是美丽的》课件(共31张PPT)高教版(湖南版)中职语文基础模块下册
写作特点
➢本文在表达方式上与一般的议论文有什么不同？这样写 有什么好处？
一般议论文在表达方式上以议论为主。而本文以叙述 为主，夹叙夹议。
作者之所以要这样写，与论述的对象有关。本文要论 证“科学是美丽的”，而对于美的感受或体会，带有 极强的主观色彩，对同一件事物，人们看法迥异。所 以作者不靠大道理来说服别人相信科学美，而选择用 科学家、艺术家对科学美的切身感受来感染读者。
科学是美丽的 沈致远
？ 科学是——
科学家是—— 白发怒张 皱纹满面
科学不仅不美，还会破坏美感
玉兔捣药 吴刚伐桂 嫦娥奔月
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质疑科学美
1969年阿波 罗号首次载人 登月成功
“我的一小步，人类的一大步” ——阿姆斯特朗
走进作者
沈致远，江苏溧阳人。浙江大学毕业后留校任 教。1980年应邀赴美，先后在纽约理工大学等学 校担任研究科学家、教授。后转工业界，现在杜 邦公司任杜邦院士，从事高温超导电子学及无线 电通讯等方面的研究。
➢ 4、阅读·课文找出文中还有哪些科学家也致力于宣传科 学美？他们是用什么形式宣传科学美的？ • 1、李政道：撰文著书《科学与艺术》，请画家画画。
• 2、琳达·威廉斯：写诗、唱歌、跳舞。
整体感知，理清思路
议论文基本思路：
提出问题（引论） 分析问题（本论） 解决问题（结论）
第1-2段——科学是美丽的 第3-14段——分析论证 第15-18段——得出结论
研读课文，精读品味
➢ 一、作者是如何提出“科学是美丽的”这一观点的？
反面解题：
科 学：深奥、艰难、枯燥 科学家：白发怒张，皱纹满面
欲扬先抑 激发读者兴趣
正面立论： 科学不仅是美丽的，而且是旷 世奇美，美不胜收。
《科学是美丽的》优质课件
20
山川湖泊与篱笆墙 ——有机晶体管
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21
金色森林 ——镍钛合金
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22
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人向
悬 崖子
边聚 奔苯 跑乙 之烯
珠
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——
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显微镜下的
肥皂水 24
宇宙黑洞 电子云
科 学 美 宇宙黑洞 不 胜
收
DNA
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25
眼睛？
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电子云的朦胧美云深不知处叶绿素神秘美dna双螺旋活力美活力美精致美纳米原子的纤巧结构钻石女孩之最爱分形奇幻迷离千变万化碳纳米管碳纳米管碳纳米管向日葵二氧化硅纳米丝中国古典水墨画氧化锌纳米针山川湖泊与篱笆墙有机晶体管金色森林镍钛合金向悬崖边奔跑之人向悬崖边奔跑之人聚苯乙烯珠子聚苯乙烯珠子显微镜下的肥皂水宇宙黑洞宇宙黑洞电子云dna科学美不胜收收眼睛
* 数学之美
引用： 威廉斯的科学诗《碳是女孩 之最爱》、《爱之力》、《黑洞之歌》、 《物质化女孩》
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（二）第二部分（第3-10自然段）： 以威廉斯的科学歌舞表演论证科学 之美。
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34
1．提出问题：为什么威廉斯要以科 学歌舞形式传播科学之美？
• 明确：因为她认为天文物理是最美的， 是她一生之最爱，同时她还要让世人能 够接受她的观点并能够和她一起来分享 她的快乐，所以她用人们所喜闻乐见的 歌舞形式来传播科学之美。
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40
小
结
• 科学是如此美丽，让威廉斯终生追求、 屡受挫折而不悔。她的热情令我们感 动。只要我们还有这份感动，那我们 就会对科学多了一分渴求，多了一分 幻想，多了一分探索的欲望，那么科 学的美丽就会展现在我们面前。
沈致远《科学是美丽的》课件PPT(现代文阅读;30页)
谢谢观看
C
H
I
N
E
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S
E
THANK YOU
（3）其实何止是天文学家？不具有幻想和好奇心的人根本 不可能成为有创意的科学家。
答：反问句。以反问的语气表示“不止”，但语气 更加强烈，同时为下面的论述作了过渡和铺垫。
下面这句话在句式和用词上有哪些特点？
还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具 朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更 具活力美?还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤 巧结构更具精致美?
采用设问的修辞和欲扬先抑的表现手法，能够激发读者阅读 的兴趣，引导读者通过强烈的对比认同作者的观点。
内容探究
主体部分怎样论证“科学是美丽的”？
先以美国旧金山大学天文物理学家琳达·威廉斯对宇宙美 景的赞叹，写科学诗、通过科学歌舞表演的方式展示和传播科 学美的故事，来阐述科学之美。
作者还举出数学在美术中的运用的例子论证了“数学也是 非常美丽的”。
▶▷说说作者引用《碳是女孩之最爱》 这首诗的作用。
这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及 其对生命循环重要性，使读者形象地感受到了科学 的内涵美。
▶▷阅读文章，思考问题：
从课文内容来看，“科学之美” 主要表现在哪些方面？
内容探究
“科学之美”的表现
（1）科学揭示宇宙真象及其变化规律的真理 具有简单、深刻、普遍之美。 （2）科学家在追求真理的过程中能够感受到 科学的美。
K E TA N G Z O N G J I E
课堂总结 05
课堂总结
作者以生花妙笔为我们揭示了科学世界一个个美的奥秘。文 章科学性与可读性兼具，告诉我们“科学是简单、深刻、普遍三 位一体的”。
高教版中职语文基础模块下册《科学是美丽的》课件
《哭泣的女孩》·
• 《窗边的德蕾莎》
科学 与 真理
• 科学的使命是追求真理,揭示万物的真相及其运动变 化的规律。真理是简单的，而且越是深层次的、适 用范围越是普遍的真理就越简单，唯其简单才深刻 普遍。
• 科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着 实用性、普遍性、深刻性和永恒性，都与我们的生 活息息相关，简单而又深刻普遍。
哈勃天文 望远镜拍 摄的海豚 座 NGC 6956 星 系照片。 这是一个 距离地球 约2.14 亿光年的 螺旋星系
“云深不知处””的电子云 具有 朦 胧 美。
生命之源叶绿素 中的“绿色秘密”
神秘美
“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋
活力美
“纳米”
精致美
得出结论：
科学之美，美不胜收
作者在下文又是采用什么论证方法 来分析、论证“科学是美丽的”这一 观点的?
们认识科学美还需要走出误区。
12段，威廉斯的科学歌舞表演遭到拒绝和不被 欣赏，说明有些人对科学美还存在偏见，传播 科学美需要克服重重阻力。
13段，也有许多人对科学美持肯定态度，“反传 统，求新求异”是有创意的科学家的基本素养， 也是科学美的魅力所在。
数学之美
笛卡尔心形线
雅各布线：纵使改变，依然故我
写作背景
科学技术是人类认识和运用自然规律、社会规律能力的集中反映，是一 种在人类历史上起推动和革命作用的力量。进入21世纪后，它更是人们普遍 关注的热点话题之一，但是在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的， 科学家是老迈的、严肃的、古板的。为了消除人们的偏见和误解，也为了激 发人们探索科学奥秘的兴趣，增强科学意识，让更多的人感受科学之美，科 学家们运用绘画、诗歌、乐曲、舞蹈和雕塑等多种艺术形式来展示科学之美。 科普作家沈致远多年来一直致力于提倡科学文艺，1998年他应邀在《文汇报》 副刊《笔会》上开辟专栏，发表了《说数》《论形》《对称趣谈》《别做电 脑的奴隶》等一系列科学散文及科学随笔，本文就是其中的一篇。
5科学是美丽的(沈致远)PPT课件
第一部分：第1～2自然段。
提出论点
第二部分：第3～14自然段。
分析论证
第三部分：第 15～17自然段。
得出结论
2021
写作特点
• 主要采用了引证法、例证法。 • 以叙述为主，夹叙夹议。 • 语言准确、严密，而且生动、活泼，如设
问句、反问句就有10多句。
2021
授课时间：3.31 4.1 授课班级：高职计算机141、高职机电141、机电142
2021
在常人心目中，科学是 深奥的、严格的、艰难的、 枯燥的……提到科学家， 眼前就浮现出爱因斯坦的 形象—白发怒张、皱纹满 面。科学怎么会是美丽的 呢？不可思议！
2021
Linden Gledhill ——他的颜料会跳舞
2021
虽然照片看起来像是海洋表面，但实际上这是由 美国阿贡国家实验室的史蒂文·希班纳和芝加哥大学 的塞斯·达林合作，通过原子力显微镜拍摄的单层分 子表面照片，只有一个纳米薄厚。美丽的蓝色是人工 上色的，但海洋般的波浪是真实的。“波浪”是黄金 表面成千上万的分子“自我安排”的结果––“分子自 组装技术”是近年来材料科学研究的热点之一。
2021
2021
举例论证、引用论证
举例： 威廉斯用写科学诗和科学歌 舞表演的方式展示科学之美。
引用： 威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》、 《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质 化女孩》
2021
数学之美—— • 人体的曲线美
2021
数学之美——
雕塑家和画家的几何视 觉美
2021
数学之美——
• 毕加索的怪异人像
作者在文中列举了哪些科学美的形态？
• 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精 致美四种形态。
• 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
提出论点
第二部分：第3～14自然段。
分析论证
第三部分：第 15～17自然段。
得出结论
2021
写作特点
• 主要采用了引证法、例证法。 • 以叙述为主，夹叙夹议。 • 语言准确、严密，而且生动、活泼，如设
问句、反问句就有10多句。
2021
授课时间：3.31 4.1 授课班级：高职计算机141、高职机电141、机电142
2021
在常人心目中，科学是 深奥的、严格的、艰难的、 枯燥的……提到科学家， 眼前就浮现出爱因斯坦的 形象—白发怒张、皱纹满 面。科学怎么会是美丽的 呢？不可思议！
2021
Linden Gledhill ——他的颜料会跳舞
2021
虽然照片看起来像是海洋表面，但实际上这是由 美国阿贡国家实验室的史蒂文·希班纳和芝加哥大学 的塞斯·达林合作，通过原子力显微镜拍摄的单层分 子表面照片，只有一个纳米薄厚。美丽的蓝色是人工 上色的，但海洋般的波浪是真实的。“波浪”是黄金 表面成千上万的分子“自我安排”的结果––“分子自 组装技术”是近年来材料科学研究的热点之一。
2021
2021
举例论证、引用论证
举例： 威廉斯用写科学诗和科学歌 舞表演的方式展示科学之美。
引用： 威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》、 《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质 化女孩》
2021
数学之美—— • 人体的曲线美
2021
数学之美——
雕塑家和画家的几何视 觉美
2021
数学之美——
• 毕加索的怪异人像
作者在文中列举了哪些科学美的形态？
• 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精 致美四种形态。
• 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
沈致远《科学是美丽的》精品课件
这与开头的“深奥、艰 难、枯燥”形成了鲜明 对照。
写作特点
主要采用了引 证法、例证法。
以叙述为主， 夹叙夹议。
语言准确、严密， 而且生动、活泼， 如设问句、反问句 就有10多句。
举例
威廉斯用写科学诗和科学歌舞表演的方式展示科学之美。
数学之美
引用
威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》、
《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质化女孩》
例一
• 以威廉斯用多种艺术形式表现科 学美为例，来论证科学之美 。
朗读《碳是女孩之最爱》
现 代 社 会 离 不 开 碳 纳 米 管 ︒ 碳 是 钻 石 的 构 成 元 素 ︔ 碳 是 生 命 之 源 ︐ 天 外 来 客 ︔ 碳 是 煤 炭 石 油 的 构 成 元 素 ︔ 碳 可 以 在 大 气 中 循 环 ︔
深奥Βιβλιοθήκη 难懂 枯燥 白发怒张
皱纹满面
科学是美丽的
沈致远
真是美丽 的吗？
质疑科学美
玉兔捣药
吴刚伐桂
嫦娥奔月
作者在文中列举了哪些科 学美的形态？
• 朦胧美
• 活力美
• 精致美
• 神秘美
电子云的 朦胧美
• 叶绿素 神秘美
• DNA双螺旋 活力美
纳米原子的纤巧 结构
钻石
议论文基本思路
引论－本论－结论
01
提出论点
分析论证
第一部分(第1～2自然段)
02
第二部分(第3～14自然段)
03
得出结论
第二部分(第15～17自然段)
科 学 美 不 胜 收
宇宙黑洞 电子云
文章是如何提出中心论点的？
反面解题
科 学 深奥、艰难、枯燥 白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑） 科学家
写作特点
主要采用了引 证法、例证法。
以叙述为主， 夹叙夹议。
语言准确、严密， 而且生动、活泼， 如设问句、反问句 就有10多句。
举例
威廉斯用写科学诗和科学歌舞表演的方式展示科学之美。
数学之美
引用
威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》、
《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质化女孩》
例一
• 以威廉斯用多种艺术形式表现科 学美为例，来论证科学之美 。
朗读《碳是女孩之最爱》
现 代 社 会 离 不 开 碳 纳 米 管 ︒ 碳 是 钻 石 的 构 成 元 素 ︔ 碳 是 生 命 之 源 ︐ 天 外 来 客 ︔ 碳 是 煤 炭 石 油 的 构 成 元 素 ︔ 碳 可 以 在 大 气 中 循 环 ︔
深奥Βιβλιοθήκη 难懂 枯燥 白发怒张
皱纹满面
科学是美丽的
沈致远
真是美丽 的吗？
质疑科学美
玉兔捣药
吴刚伐桂
嫦娥奔月
作者在文中列举了哪些科 学美的形态？
• 朦胧美
• 活力美
• 精致美
• 神秘美
电子云的 朦胧美
• 叶绿素 神秘美
• DNA双螺旋 活力美
纳米原子的纤巧 结构
钻石
议论文基本思路
引论－本论－结论
01
提出论点
分析论证
第一部分(第1～2自然段)
02
第二部分(第3～14自然段)
03
得出结论
第二部分(第15～17自然段)
科 学 美 不 胜 收
宇宙黑洞 电子云
文章是如何提出中心论点的？
反面解题
科 学 深奥、艰难、枯燥 白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑） 科学家
中职语文《科学是美丽的》ppt课件
也是美丽的
• 人体曲线美 • 几何视觉美 • 分形图案变幻美
最新版整理ppt
35
毕加索晚期作品
最新版整理ppt
36
几何形体的视觉美
最新版整理ppt
④碳是煤炭、石油的构成元素；
⑤现代社会离不开碳最新纳版整米理pp管t 。
27
“钻石是女孩之最爱” 只会让女孩走向平庸
“碳是女孩之最爱” 则会让女孩步向崇高。
展现了科学的内涵美
最新版整理ppt
28
爱之力
物理学家发现宇宙有四种力
强力 弱力 引力 电磁力
但我发现了一种新的力凌驾一切
我谨向你提议
爱的统一理论
属子虚乌有11
嫦
质疑科学美
娥 奔
月
玉
吴
兔
刚
捣
伐
药
桂
最新版整理ppt
12
科学怎么会 是 美丽的？？？
最新版整理ppt
13
作者认为：科学不仅是美丽的，而且 是旷世奇美，美不胜收！
• 为什么常人感受不到呢？ （科学家独乐，忘了与大众分享）
• 但也有例外：
1.李政道提倡科学美
2.国画大师用绘画最描新版绘整理物ppt 理世界的美
• 作者列举了电子云的朦胧美、叶绿素
的神秘美、DNA的活力美、纳米的精致
美四种形态。 最新版整理ppt
17
宇宙大爆炸
最新版整理ppt
比利时牧师、物理学家乔 治·勒梅特首次提出宇宙大 爆炸(Big Bang) 学说，这 是根据天文观测研究后得 到的一种设想。 大约在 150亿年前，宇宙所有的 物质都高度密集在一点， 有着极高的温度，因而发 生了巨大的爆炸。大爆炸 以后，物质开始向外大膨 胀，就形成了今天我们看
• 人体曲线美 • 几何视觉美 • 分形图案变幻美
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35
毕加索晚期作品
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36
几何形体的视觉美
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④碳是煤炭、石油的构成元素；
⑤现代社会离不开碳最新纳版整米理pp管t 。
27
“钻石是女孩之最爱” 只会让女孩走向平庸
“碳是女孩之最爱” 则会让女孩步向崇高。
展现了科学的内涵美
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28
爱之力
物理学家发现宇宙有四种力
强力 弱力 引力 电磁力
但我发现了一种新的力凌驾一切
我谨向你提议
爱的统一理论
属子虚乌有11
嫦
质疑科学美
娥 奔
月
玉
吴
兔
刚
捣
伐
药
桂
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12
科学怎么会 是 美丽的？？？
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13
作者认为：科学不仅是美丽的，而且 是旷世奇美，美不胜收！
• 为什么常人感受不到呢？ （科学家独乐，忘了与大众分享）
• 但也有例外：
1.李政道提倡科学美
2.国画大师用绘画最描新版绘整理物ppt 理世界的美
• 作者列举了电子云的朦胧美、叶绿素
的神秘美、DNA的活力美、纳米的精致
美四种形态。 最新版整理ppt
17
宇宙大爆炸
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比利时牧师、物理学家乔 治·勒梅特首次提出宇宙大 爆炸(Big Bang) 学说，这 是根据天文观测研究后得 到的一种设想。 大约在 150亿年前，宇宙所有的 物质都高度密集在一点， 有着极高的温度，因而发 生了巨大的爆炸。大爆炸 以后，物质开始向外大膨 胀，就形成了今天我们看
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二、设疑激探、自主学习
（一）疏通字词
1.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 2.价值连城：形容物品十分贵重。 3.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 4.锲而不舍：不断地雕刻，比江大学毕业后留校任教1980年应邀赴美， 先后在纽约理工大学等学校担任研究科学家、教授后转工业界，现在杜 邦公司任杜邦院士，从事高温超导电子学及无线电通讯等方面的研究
(三)科学真 是美丽的吗？
质疑科学美
科学果真不美吗？
三、合作讨论，共同探究
作者在文中列举了哪些科学美 的形态?
• 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致 美四种形态。
• 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、 纳米等作例证。
电子云的朦胧美 “云深不知处”
叶绿素 神秘美
活 力 美
DNA双螺旋
沈致远在物理、电子、激光、微波等领域都有建树，发表了各种论 文四十余篇，并拥有十一项美国专利他曾多次应邀回国在各知名大学讲 学，进行学术交流近年来致力于提倡科学文艺，从事科学散文及科学诗 创作其中文艺作品集结成书的有《体验美国》和《科学是美丽的》，后 者由上海教育出版社于2002年出版后，佳评如潮，对科学散文起了一 定的推动作用
纳米原子的纤巧结构
精致美
钻石
女孩之最爱
奇幻迷离 千变万化
分形
碳 纳 米 管
宇宙黑洞 电子云
科 学 美 宇宙黑洞 不 胜 收
DNA
四、学生展示，教师点拨
• 议论文基本思路： 引论－本论－结论
（小组合作，划分段落）
第一部分：第1～2自然段。 提
出论点 “科学是旷世奇美，美不 胜收”
第二部分：第3～14自然段。
2．理解议论文中以叙述为主，夹叙夹议的写法。 3．学习并能运用通过大量的事实论据论证论点的方法。 能力目标 1．学习研究性阅读知识，掌握科技文的研读方法。 2．转变对科学的认识，激发探索科学奥秘的兴趣，增强 科学认识，弘扬科学精神，学习科学方法。 情感目标
整体感知全文，体会科学之美；学习作者间接描写科学之 美的方法。
分析论证
第三部分：第 15～17自然段。
得出结论
五、巩固提高，布置作业
（一）背记字词 （二） 完成课本练习与思考 一~四
六、情感升华
威廉斯还专为中学生作科学歌舞表演，她关 切地说：“十几岁的女孩们为了吸引男孩，不顾 一切放弃学业，这很危险，尤其在这高科技时代 。”威廉斯的这番话，不仅针对女中学生而说， 对于男中学生也具有同样的启迪意义。结合自己 的认识，谈谈你对威廉斯这番话的理解。
科
学
是
美
丽 的
沈 致 远
《科学是美丽的》 第一课时
一、导入新课，展示目标
？ （一） 科 学是——
科学家是—？
（学生自由发言谈谈对科学的认识）
科学是——
深奥的 枯燥的
爱因斯坦
科学家是——
白发怒张 皱纹满面
(二)展示目标
知识目标 1．学习作者从表达中心出发，着重领会科学家、艺术家
以多种形式展示科学之美的实例，从而使读者间接感受中心论 点的论证方法。