【K12小初高学习】广东省广州市岭南中学2018_2019学年高一物理上学期期末模拟试题(含解析)
广东省广州市岭南中学2018-2019学年高一上学期10月月考物理试题
2018学年第一学期高一物理10月月考试卷答卷一、单项选择题(本题共有10小题;每小题4分,共40分。
在每小题给出的4个选项中,只有一个选项正确)1.下列关于质点的说法中,正确的是A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B. 只有体积很小的物体才能看作质点C. 凡轻小的物体,皆可看作质点D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点【答案】D【解析】【详解】A、质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念可以简化我们分析的问题,不是没有意义,所以A错误;B、体积大的物体也可以看做质点,比如地球,所以B错误;C、轻小的物体,不一定可以看做质点,要看它的形状对分析的问题有没有影响,所以C错误;D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点,所以D正确。
故选D。
【点睛】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略。
2.如下图所示,一质点沿边长为L的正方形路径,由A经B、C运动到D,下列说法正确的是()A. 质点运动的路程为3L,方向由A向DB. 质点运动的路程为L,方向由A向DC. 质点运动的位移为L,方向由A向DD. 质点运动的位移为3L,方向由A向D【解析】【详解】路程等于路径的长度,只有大小无方向,则路程为3L,选项AB错误;位移是从起点指向终点的有向线段的大小,则位移为L,方向从A到D,故选项C正确,D错误;故选C.3.下列速度中不是瞬时速度的有()A. 乒乓球从桌上弹起的速度为15 m/sB. 火车以42 km/h的速度穿过一条隧道C. 短跑运动员的冲线速度为10 m/sD. 子弹以600 km/h的速度射中目标【答案】B【解析】【详解】乒乓球从桌上弹起的速度为15 m/s,是指瞬时速度,选项A错误;火车以42 km/h 的速度穿过一条隧道,是指平均速度,不是瞬时速度,选项B正确;短跑运动员的冲线速度为10 m/s,是指瞬时速度,选项C错误;子弹以600 km/h的速度射中目标,是指瞬时速度,选项D错误;故选B.4.2017级高一的新同学分别乘两辆汽车去鄂市公园游玩。
广州市学年岭南中学第一学期期末考试高一物理复习测试卷三
2018学年第一学期期末考试高一物理复习卷3班级姓名学号成绩(本卷满分110分,考试时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置上.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回.第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,第1~12题只有一项符合题目要求,第13~18题有多项符合题目要求。
)1.下列说法正确的是A.单位m、kg、N是国际单位制中的基本单位B.物体的位移为零时,路程也一定为零C.广州开往北京的T180次列车于17:40分出发指的是时刻D.参考系、质点是理想化模型2.下列说法正确的是A.物体加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变B.物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向C.汽车的惯性大小随着牵引力的增大而减小D.加速度减小时,速度不一定减小3.上世纪50年代,ABS“防抱死系统”开始应用于飞机和火车。
现在,ABS系统几乎已经成为民用汽车的标准配置。
一实验小组做了某型民用汽车在有、无ABS的情况下“60~0km/h全力制动刹车距离测试”,测试结果如图所示。
由图推断,两种情况下汽车的平均加速度之比a有:a无为A2B.3 : 4C.4 : 3 D.24.2010年11月25日,广州亚运会男子跳水决赛的3米板项目中,中国选手何冲获得金牌.如图所示是何冲从跳板上起跳的瞬间,下列说法正确的是A.他对跳板的压力大于他受到的重力B.他对跳板的压力等于他受到的重力C.跳板对他的支持力大于他对跳板的压力D.跳板对他的支持力小于他对跳板压力5.如图,L形木板置于粗糙水平面上,光滑物块压缩弹簧后用细线系住.烧断细线,物块弹出的过程木板保持静止,此过程A.地面对木板的摩擦力逐渐减小B.弹簧对物块的弹力逐渐增大C.地面对木板的摩擦力不变D.弹簧对物块的弹力不变6.下列对运动的认识不正确...的是A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去7.如图所示,一根质量不计的轻弹簧上端固定在天花板上,下端与一质量为m 的托盘连接,托盘中有一个质量为2m的砝码.当托盘静止时,弹簧的伸长量为L.现将托盘向下拉,弹簧又伸长了L(未超过弹簧的弹性限度),然后使托盘由静止释放,则刚释放托盘时,砝码对托盘的作用力等于A.2mg B.3mgC.4mg D.6mg8.某种型号焰火礼花弹从专用炮筒中射出后,在4s末到达离地面100m的最高点时炸开,构成各种美丽的图案。
广州市岭南中学2019学年第一学期高一物理9月月考试卷含答案
2019学年第一学期高一物理9月月考试卷班别:姓名:学号:一、单选题(每题4分,共24分)1.在下列研究中,加点标示的物体可视为质点的是( )A.研究蜻蜓翅膀..骑车时的坐姿....的振动 B.研究学生C.研究航天器...绕单杆的旋转动作...绕地球运动的轨道 D.研究运动员2.关于时刻和时间间隔,下列说法正确的是( )A.老师说:“明天早上8点钟上课,上课45分钟.”其中“8点钟上课”指的是时间间隔,“上课45分钟”指的是时刻B.小王迟到了,老师对他说:“为什么你现在才来?你早该到校了.”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔C.小王说:“我早已从家里出来了,因为今天公共汽车晚点了.”其中“早已从家里出来了”指的是时间间隔D.老师说:“希望你下次一定要在7点50分之前半小时内到校.”其中“7点50分之前半小时内”指的是时间间隔3.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,沿AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s.图中方格的边长均为1m.下列说法不正确...的是()A.物体在AB段的平均速度大小为 1 m/sB.物体在ABCC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点时的速度大小等于物体在ABC段的平均速度大小4.何雯娜拿下了北京奥运蹦床项目的冠军头衔,获得了中国蹦床史上首枚金牌。
何雯娜在某次训练中从高处自由落下,以大小为的竖直速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为的速度弹回。
若何雯娜与网接触的时间为,则她在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为( )A.,竖直向下B.,竖直向上C.,竖直向下D.,竖直向上5.一辆小车从点由静止开始做匀加速直线运动,先后经过点和点,已知它经过点时的速度为,经过点时的速度为,则段与段位移之比为A.1:3B.1:5C.1:8D.1:96.如图所示,物体由静止开始做匀加速直线运动,途径A、B、C三点,其中AB=2cm,BC=3cm。
2018-2019学年广东省广州市天河区岭南画派纪念中学高一(上)期末物理试卷
2018-2019学年广东省广州市天河区岭南画派纪念中学高一(上)期末物理试卷一、选择题(每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~15题有多项符合题目要求.)1. 下列说法正确的是()A.电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里的“8点整”实际上指的是时刻B.沿直线运动的物体,路程等于位移的大小C.汽车车速里程表显示的是平均速度的大小D.加速度a甲=2m/s2大于加速度a乙=−3m/s22. 16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。
在以下说法中正确的是()A.四匹马拉车比两匹马拉的车跑得快:这说明,物体受的力越大,速度就越大B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去D.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证了位移与时间成正比3. A、B两小球从不同高度自由下落,同时落地,A球下落的时间为t,B球下落的时间为t2,当B球开始下落的瞬间,A、B两球的高度差为()A.gt2B.38gt2 C.34gt2 D.14gt24. 如图所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针示数为L1=3.40cm,当弹簧下端挂两个50g 的砝码时,指针示数为L2=5.10cm,g取9.8m/s2.由此可知()A.弹簧的原长是1.70cmB.仅由题给数据无法获得弹簧的原长C.弹簧的劲度系数是28N/mD.由于弹簧的原长未知,无法算出弹簧的劲度系数5. 如图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零,对于该运动过程,若用ℎ、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示滑块运动的时间,则下列图象能正确描述这一运动规律的是()A. B.C. D.6. 一轿车和一货车在两条平行直道上同向行驶,开始时两车速度都为v0且轿车司机处于货车车尾并排位置,如图所示,为了超车,轿车司机开始控制轿车做匀加速运动,经过一段时间t,轿车司机到达货车车头并排位置,若货车车身长度为L,且货车保持匀速,则轿车加速过程的加速度大小为()A.L t2B.2Lt2C.2(v0t+L)t2D.(v0t+L)t27. 如图所示,轻弹簧两端分别固定质量为m a、m b的小球a、b,通过两根细线将小球吊在水平天花板上.已知两球均处于静止状态,两细线与水平方向的夹角均为α,弹簧轴线沿水平方向,以下说法正确的是()A.a球所受细线的拉力大小为m a g sinαB.a、b两球所受细线的拉力大小不一定相等C.b球所受弹簧的弹力的大小为m b g tanαD.a、b两球的质量大小关系一定满足m a=m b8. 在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t−2t2 (x的单位是m,t单位是s).则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为()A.25 mB.50 mC.100 mD.200 m9. 几位同学为了探究电梯启动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中。
广州市岭南中学2018学年第一学期高三物理综合测试训练卷含答案
广州市岭南中学2018学年第一学期高三物理综合测试卷含答案班别:姓名:学号:一、单选题1.如图所示,A,B两个平台水平距离为7.5m某同学先用一个小球从A平台边缘以的速度水平抛出,结果小球落在了B平台左侧下方6.25m处。
重力加速度g取10m/s2,忽略空气阻力,要使小球从A平台边缘水平抛出能落到B平台上,则从A平台边缘水平抛出小球的速度至少为A.6m/s B.7.5m/s C.9m/s D.11.25m/s2.如图所示为等量点电荷周围的电场线分布图,A,B,O位于两点电荷连线上,其中O为两点电荷连线的中点,C,D是连线的中垂线上的两点关于各点的电场性质的描述,下列说法正确的是( )A.A,B,O三点的电势大小相等B.O,C,D三点的电场强度相等C.若将带正电的试探电荷q从C点移到B点,电势能减小D.若将带负电的试探电荷q从A点移到D点,电场力做负功3.如图所示,重为12 N的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态,细绳BP在水平方向,细绳AP偏离竖直方向37°角,且连在重为50N的物块G2上,物块G2静止于倾角为37°的斜面上(sin37°=0.6,cos37°=0.8) ,取g=10 m/s2.则下列说法正确的是()的拉力16 NA.绳PB对物块GB.绳PA对P点的拉力20NC.斜面对物块G2的摩擦力37.2 ND.斜面对物块G2的支持力37.2 N4.如图所示,两块较大的金属板A、B相距为d,水平放置并与一电源相连。
以下说法正确的是A.若S保持闭合,将上板A向上平移—小段位移,G 中有a→b的电流B.若S保持闭合,将下板B向下平移—小段位移,G 中有b→a的电流C.若S保持断开,将上板A向上平移—小段位移,G中有a→b的电流D.若S保持断开,将下板B向下平移—小段位移,G中有b→a的电流5.光滑水平面上放有一上表面光滑、倾角为α的斜面A,斜面质量为M,底边长为L,如图所示。
广东省广州市岭南中学2018_2019学年高一物理上学期期末复习试题三(含解析)
广东省广州市岭南中学2018-2019学年高一物理上学期期末复习试题三(含解析)一、选择题1.下列说法正确的是A. 单位m、kg、N是国际单位制中的基本单位B. 物体的位移为零时,路程也一定为零C. 广州开往北京的T180次列车于17:40分出发指的是时刻D. 参考系、质点是理想化模型【答案】C【解析】【详解】A:单位m、kg是国际单位制中的基本单位,N是国际单位制中的导出单位.故A项错误.B:位移是从始位置到末位置的有向线段,路程是物体运动轨迹的长度.若物体从某位置出发运动一段时间后又回到该位置,此过程中,物体的位移为零,路程不为零.故B项错误.C:广州开往北京的T180次列车于17:40分出发,17:40指的列车出发的时刻.故C项正确.D:质点是理想化模型,实际生活中并不存在,物体可以看成质点的条件是看物体的大小形状对所研究的问题能否忽略不计.参考系是指研究物体运动时所选定的参照物体,参考系是真实存在的,不是理想化模型.故D项错误.2.下列说法正确的是A. 物体加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变B. 物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向C. 汽车的惯性大小随着牵引力的增大而减小D. 加速度减小时,速度不一定减小【答案】D【解析】【详解】A:物体加速度方向保持不变,速度方向可能改变.例如:平抛运动加速度方向不变,速度方向发生变化.故A项错误.B:物体做曲线运动时,物体所受合外力的方向与物体的运动方向不在一条直线上.故B项错误.C:汽车的惯性取决于汽车自身的质量,与牵引力的大小无关.故C项错误.D:加速度减小表示速度变化变慢,可能是增加得慢,也可能是减小的慢.所以加速度减小时,速度不一定减小.故D项正确.3.上世纪50年代,ABS“防抱死系统”开始应用于飞机和火车。
现在,ABS系统几乎已经成为民用汽车的标准配置。
一实验小组做了某型民用汽车在有、无ABS的情况下“60~0km/h全力制动刹车距离测试”,测试结果如图所示。
广州市岭南中学2018-2019学年高一第一学期10月月考物理试题
广州市岭南中学2018-2019学年高一第一学期10月月考物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于质点的说法中,正确的是:A.质量很大的物体一定不能看作质点;B.只有体积很小的物体才能看作质点;C.凡轻小的物体,皆可看作质点;D.物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时可把物体看作质点.2.如图所示,一质点沿边长为L的正方形路径,由A经B、C运动到D,下列说法正确的是()A.质点运动的路程为3L,方向由A向DB.质点运动的路程为L,方向由A向DC.质点运动的位移为L,方向由A向DD.质点运动的位移为3L,方向由A向D3.下列速度中不是瞬时速度的有()A.乒乓球从桌上弹起的速度为15 m/sB.火车以42 km/h的速度穿过一条隧道C.短跑运动员的冲线速度为10 m/sD.子弹以600 km/h的速度射中目标4.两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,那么A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度一起向东运动5.一个小球以4m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.1s后以3m/s的速度沿同一直线反弹.则小球在这段时间内的平均加速度为()A.10m/s2,方向向右B.10m/s2,方向向左C.50m/s2,方向向右D.70m/s2,方向向左6.如图所示为甲、乙物体运动的位移图象,则下列说法正确的是()A.在t1时间内两物体平均速度大小相等B.两物体的初速度都为零C.乙物体做匀速直线运动,甲物体做变速曲线运动D.t1时刻,甲的速度等于乙的速度7.短跑运动员在100m竞赛中,测得50m时速度为9m/s,11s末到达终点时速度为10m/s,则运动员在全程中的平均速度为()A.9.1 m/s B.9.5 m/s C.10 m/s D.10.2 m/s 8.一物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,这就是说()A.物体速度变化量是2m/sB.每经过1秒物体的速度都增大2m/sC.任意1秒内的末速度均为初速度的2倍D.任意1秒内的平均速度都是2m/s9.做变速直线运动的物体,在前一半位移内的平均速度是3m/s,后一半位移内的平均速度是5m/s,则在全程的平均速度是( )A.3.75m/s B.3.52m/s C.4m/s D.4.12m/s 10.一质点的s﹣t图象如图所示,那么此质点的v﹣t图象可能是下图中()A.B.C.D.11.下面有关加速度的说法中,正确的是()A.加速度是描述物体速度变化大小的物理量B.加速度是描述物体运动快慢的物理量C.加速度是描述物体位置变化快慢的物理量D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量12.质量都是m的物体在水平面上沿直线运动,下图中,A、B、C、D是它的运动图象,由图象可知下列说法中错误的是()A.图A表明物体做匀速运动B.图B表明物体做匀速运动C.图C表明物体做匀减速直线运动D.图D表明物体做匀加速直线运动二、多选题13.一个质点,初速度的大小为2m/s,末速度的大小为4m/s,则()A.速度改变量的大小可能是1 m/sB.速度改变量的大小可能是6 m/sC.速度改变量的方向可能与初速度方向相同D.速度改变量的方向可能与初速度方向相反14.某人沿着半径为R的水平圆周跑道保持速率不变跑了1. 75圈.用的时间为t,则以下说法正确的是()A.路程为3. 5πR,位移的大小为√2RB.路程为0. 5πR,位移的大小为√2RC.平均速度大小为√2R/tD.他在t时刻的速率为7πR/2t15.甲、乙两物体在同一条直线上运动的s﹣t图象,如图所示,以甲的出发点为出发时间计时起点,则()A.甲在中途停了一段时间,而乙没有停止B.乙比甲先出发C.甲开始运动,乙在甲前面s0处D.甲、乙从同一地点出发16.如图所示为甲、乙两物体从同一地点向同一方向作直线运动的v t 图象,由图可知()A.甲、乙两物体加速度大小相等B.甲、乙两物体能相遇C.前10s甲在前,10s-20s乙在后D.前10s甲运动快,后10s甲运动慢三、解答题17.某物体做变速直线运动,在前一半位移的平均速度是v1,后一半位移的平均速度是v2,则物体在全程的平均速度是多少?18.某质点从A点出发做变速直线运动,前3s向东运动了20m到达B点,在B点停了2s后又向西运动,又经过5s前进了60m,到达A点西侧的C点,如图所示.求:全程的平均速度.19.如图所示,已知甲乙两质点沿直线运动,求:(1)两质点运动的初速度;(2)前6s内它们的速度变化量;(3)前6s内它们的加速度.20.如图为一物体做初速度为10m/s的直线运动的速度一时间图象,求:(1)物体在前3s内的位移.(2)物体在第3s末的加速度.(3)物体在前5s内的平均速度.(4)在1~5s内,物体做何种运动?21.A、B车站间的铁路为直线.某人乘一列火车从A车站出发,火车从启动匀加速到18m/s用了120s时间,以后匀速运动5分钟后,列车匀减速经过3分钟后刚好停在B车站.(1)求火车启动、减速时的加速度(2)画出该人的v﹣t图象(刻度自定)22.一架飞机水平匀速的在某位同学头顶飞过,当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍?四、填空题23.(1)物体从高270m处自由下落,把它运动的总时间分成相等的3段,则这3段时间内下落的高度分别为?(2)若把下落的总高度分成相等的三段,则物体依次下落这3段高度所用的时间之比为?参考答案1.D【分析】只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点,与物体的质量、体积的大小无关.【详解】能否将物体看成质点,与物体的质量大小、体积大小、轻重无关;当物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时可把物体看作质点,故ABC错误,D正确,故选D.【点睛】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.2.C【详解】路程等于路径的长度,只有大小无方向,则路程为3L,选项AB错误;位移是从起点指向终点的有向线段的大小,则位移为L,方向从A到D,故选项C正确,D错误;故选C. 3.B【详解】乒乓球从桌上弹起的速度为15 m/s,是指瞬时速度,选项A错误;火车以42 km/h的速度穿过一条隧道,是指平均速度,不是瞬时速度,选项B正确;短跑运动员的冲线速度为10 m/s,是指瞬时速度,选项C错误;子弹以600 km/h的速度射中目标,是指瞬时速度,选项D错误;故选B.4.D【详解】乙车内的人看到路旁的树木向西运动,说明乙车相对于路旁的树木向东运动,可知如果以地面为参考系,则乙车向东运动, 因为甲车内的同学看见乙车没有动,则甲车和乙车的运动情况一致,即甲车也向东运动,故A、B、C错误,D正确;故选D。
广东省广州市岭南中学最新高一物理上学期10月月考试题含解析
广东省广州市岭南中学2018-2019学年高一物理上学期10月月考试题(含解析)一、单项选择题(本题共有10小题;每小题4分,共40分。
在每小题给出的4个选项中,只有一个选项正确)1.下列关于质点的说法中,正确的是 A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B。
只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体,皆可看作质点D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点【答案】D【解析】【详解】A、质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念可以简化我们分析的问题,不是没有意义,所以A错误;B、体积大的物体也可以看做质点,比如地球,所以B错误;C、轻小的物体,不一定可以看做质点,要看它的形状对分析的问题有没有影响,所以C错误;D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点,所以D正确.故选D。
【点睛】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略。
2.如下图所示,一质点沿边长为L的正方形路径,由A经B、C运动到D,下列说法正确的是( )A. 质点运动的路程为3L,方向由A向DB。
质点运动的路程为L,方向由A向DC。
质点运动的位移为L,方向由A向DD. 质点运动的位移为3L,方向由A向D【答案】C【解析】【详解】路程等于路径的长度,只有大小无方向,则路程为3L,选项AB错误;位移是从起点指向终点的有向线段的大小,则位移为L,方向从A到D,故选项C正确,D错误;故选C.3.下列速度中不是瞬时速度的有( )A. 乒乓球从桌上弹起的速度为15 m/s B. 火车以42 km/h的速度穿过一条隧道C. 短跑运动员的冲线速度为10m/s D。
子弹以600 km/h的速度射中目标【答案】B【解析】【详解】乒乓球从桌上弹起的速度为15 m/s,是指瞬时速度,选项A错误;火车以42 km/h的速度穿过一条隧道,是指平均速度,不是瞬时速度,选项B正确;短跑运动员的冲线速度为10m/s,是指瞬时速度,选项C错误;子弹以600km/h的速度射中目标,是指瞬时速度,选项D错误;故选B.4.2017级高一的新同学分别乘两辆汽车去鄂市公园游玩。
【教育专用】广东省广州市岭南中学2018_2019学年高一物理上学期期末模拟试题(含解析)
广东省广州市岭南中学2018-2019学年高一物理上学期期末模拟试题(含解析)一、选择题1.下列说法正确的是A. 单位m、kg、N是国际单位制中的基本单位B. 物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向C. 汽车速度计显示的速度大小可以看做瞬时速度大小D. 一吨的小轿车与卡车相撞损坏越严重,它的惯性就越大【答案】C【解析】【详解】A、N不是国际单位故A错误;B、物体可以不沿着合外力方向运动,比如平抛运动,故B错误;C、汽车速度计显示的速度大小就是汽车在某一瞬间速度大小,故C正确;D、撞损坏越严重是否不但与质量(惯性)有关还与速度有关,故D错误;2.一质点受多个力的作用,处于静止状态。
现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。
在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是A. a先增大后减小,v始终增大B. a和v都始终增大C. a和v都先增大后减小D. a和v都先减小后增大【答案】A【解析】【详解】初始状态质点所受合力为零,当其中一个力的大小逐渐减小到零时,质点合力逐渐增大到最大,a逐渐增大到最大,质点加速;当该力的大小再沿原方向逐渐恢复到原来的大小时,质点合力逐渐减小到零,a逐渐减小到零,质点仍然加速。
可见,a先增大后减小,由于a和速度v始终同向,质点一直加速,v始终增大,故BCD错误A正确。
3.在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻速度达到最大值v1时,打开降落伞做减速运动。
在t2时刻以较小速度v2着地.他的v-t图象如图所示.下列关于空降兵在0~t1或t1~t2时间内的结论正确的是A. 0~t 1空降兵的位移1212v v s t -=B. t 1~t 2,空降兵的位移1221()2v v s t t +<-C. t 1~t 2,空降兵的平均速度v >D. t 1~t 2空降兵做加速运动,加速度越来越小【答案】B【解析】【详解】A 、0~t 1时间内,做匀变速运动运动,位移1102v s vt t +==,故A 错误 B 、t 1~t 2,不是匀变速运动,图像面积代表位移比小于匀变速运动位移()12212v v t t +-,故B 正确C 、在t 1~t 2的时间内,假设伞兵做匀减速直线运动,其平均速度为122v v + 根据“面积”等于位移可知,匀减速直线运动的位移大于伞兵实际运动的位移,则平均速度122v v v +<,故C 错误 D 、t 1~t 2做减速运动,故D 错误【点睛】本题难度较小,解题关键是速度时间图象与坐标轴包围的面积表示位移以及匀变速直线运动的平均速度等于该段时间内的初速度与末速度的平均值4.伽利略是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、物理学家和哲学家,也是近代实验物理学的开拓者。
广州市岭南中学2018届高三物理一轮复习必修1第三章牛顿运动定律第三节含答案
广州市岭南中学2018届高三物理一轮复习必修1第三章牛顿运动定律第三节含答案必修一第三章牛顿运动定律班别姓名学号第三节牛顿运动定律(三)一.超重和失重[例1]据某网站消息,安徽凤阳县7岁“大力士”杨金龙名声鹊起后,南京、天津等地诸多体育专业学校纷纷向他抛出橄榄枝。
最终,在安徽省举重队推荐下小金龙选择了铜陵市业余体校举重队,教练盛红星称,在省队测试的时候,小金龙不仅举起45 kg杠铃,还背起体重高达120 kg 的王军教练,简直能“秒杀同龄的施瓦辛格”,g =10 m/s2,请计算:(1)在以a=2 m/s2匀加速下降的电梯中小金龙能举起杠铃的质量是多少?(2)在以a=2 m/s2匀加速上升的电梯中小金龙能背起的质量又是多少?1.若货物随升降机运动的v-t图象如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是2.在升降电梯内的地面上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,为230 N二.整体法与隔离法在动力学问题中的应用[例2]如图所示,A、B两物块的质量分别为2m 和m,静止叠放在水平地面上。
A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为12μ。
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。
现对A施加一水平拉力F,则A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止B.当F=52μmg时,A的加速度为13μgC.当F>3μmg时,A相对B滑动D.无论F为何值,B的加速度不会超过1 2μg4.质量为m0=20 kg、长为L=5 m的木板放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.15。
将质量m=10 kg的小木块(可视为质点),以v0=4 m/s的速度从木板的左端水平抛射到木板上(如图所示),小木块与木板面间的动摩擦因数为μ2=0.4(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10 m/s2)。
则以下判断中正确的是A.木板一定静止不动,小木块不能滑出木板B.木板一定静止不动,小木块能滑出木板C.木板一定向右滑动,小木块不能滑出木板D.木板一定向右滑动,小木块能滑出木板5..如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k。
广州市岭南中学2018届高三物理一轮复习必修1第三章牛顿运动定律第二节含答案
广州市岭南中学2018届高三物理一轮复习必修1第三章牛顿运动定律第二节含答案必修一第三章牛顿运动定律班别姓名学号第二节牛顿运动定律(二)1.如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为g sin θB.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2g sin θD.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零2.如图甲所示,水平面上质量相等的两木块A、B用一轻弹簧相连,这个系统处于平衡状态,现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做匀加速直线运动(如图乙),研究从力F动,v B=3 m/sD.若传送带以速度v=4 m/s顺时针匀速转动,v B=3 m/s5.将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反。
该过程的v-t图象如图3-2-17所示,g取10 m/s2。
下列说法中正确的是A.小球所受重力和阻力大小之比为5∶1B.小球上升过程与下落过程所用时间之比为2∶3C.小球落回到抛出点时的速度大小为8 6 m/sD.小球下落过程中,受到向上的空气阻力,处于超重状态6.如图所示,车内绳AB与绳BC拴住一球,BC水平,车由原来的静止状态变为向右加速直线运动,小球仍处于图中所示的位置,则A.AB绳、BC绳拉力都变大B.AB绳拉力变大,BC绳拉力变小C.AB绳拉力变大,BC绳拉力不变D.AB绳拉力不变,BC绳拉力变大7.如图所示,在倾角为α=30°的光滑固定斜面上,有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻弹簧连接,现对A施加一水平向右的恒力,使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为L,下列说法正确的是A.弹簧的原长为L+mg 2kB.水平恒力大小为33mgC.撤掉恒力的瞬间小球A的加速度为gD.撤掉恒力的瞬间小球B的加速度为g 8.如图所示,水平传送带A、B两端点相距x=4 m,以v0=2 m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转。
广州市岭南中学2018届高三物理一轮复习必修1第三章牛顿运动定律第五节含答案
广州市岭南中学2018届高三物理一轮复习必修1第三章牛顿运动定律第五节含答案(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a 与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线。
设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图可知,m甲________m乙,μ甲________μ乙。
(选填“大于”“小于”或“等于”)2.某同学利用图实Ⅳ-4甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图乙所示。
实验中小车(含发射器)的质量为200 g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到,回答下列问题:(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成________(填“线性”或“非线性”)关系。
(2)由图乙可知,a-m图线不经过原点,可能的原因是________。
(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是______________________。
钩码的质量应满足的条件是_____________________________________ ___________________________________。
3.某次“探究加速度a跟物体所受合力F和质量m的关系”实验过程是:(1)图甲所示为实验装置图。
图乙为某次实验得到的一段纸带,计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1 s,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)。
(2)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量。
根据实验数据做出了加速度a随拉力F的变化图线,如图所示。
图中直线没有通过原点,其主要原因是(3)保持砂和砂桶质量不变,改变小车中砝码质量,进行多次测量,得到小车加速度a、质量m及其对应的1m的数据如表中所示:实验次数12345678小车加速度a/m·s-21.91.721.491.251.00.750.50.3小车和砝码质量m/kg 0.250.290.330.40.50.711.01.671m/kg -14.03.453.032.52.01.411.00.6①请在坐标纸中画出a-1m图线;②根据作出的a-1m图象可以得到的结论是:4.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。
广州市岭南中学2018学年第一学期粤教版高一物理必修1《牛顿第二定律的应用》学案
牛顿第二定律的应用(一)班级________ 学号__________ 姓名_________学习目标已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学的规律确定物体的运动情况.学习过程【合作探究】光滑的水平桌面上有一个静止的物体,质量是7 kg,在14 N的水平恒力作用下开始运动,(1)物体的加速度是多少?(2)5 s末的速度是多大?(3)5 s内通过的位移是多少?【范例教学】如图所示,质量m=2 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的滑动摩擦因数是0.25,现对物体施加一个大小F=8 N,与水平方向夹角θ=37°的斜向上的拉力,求物体在拉力作用下5 s内通过的位移。
(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)【针对训练】(1)如图所示,一个物体从光滑斜面的顶端由静止开始下滑,倾角θ=30°,斜面静止不动,重力加速度g=10 m/s2.求物体下滑过程的加速度有多大?(2)若斜面不光滑,物体与斜面间的动摩擦因数μ=36,物体下滑过程的加速度又是多大?(3)若斜面长度是10m,在上面两种情况下,物体从顶端到底端的时间分别是多少?反馈练习1.一质量为3kg的物体,以4m/s的速度在水平面上匀速前进,如图所示,物体与地面间的动摩擦因数是0.2。
若突然施加一水平外力F=3N,并持续2s时间,问在这2s内物体的位移多大?v2.如图所示,质量为1 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,物体受到大小为20 N、与水平方向成37°角斜向下的推力F作用时,沿水平方向做匀加速直线运动,求物体加速度的大小.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)3.民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口,发生意外情况的飞机着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个由气囊组成的斜面,机舱中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上来.若某型号的客机紧急出口离地面高度为4.0 m,构成斜面的气囊长度为5.0 m.要求紧急疏散时,乘客从气囊上由静止下滑到达地面的时间不超过2.0 s(g取10 m/s2),则:(1)乘客在气囊上下滑的加速度至少为多大?(2)气囊和下滑乘客间的动摩擦因数不得超过多少?4如图所示,ACD是一滑雪场示意图,其中AC是长L=8 m、倾角θ=37°的斜坡,CD段是与斜坡平滑连接的水平面.人从A点由静止下滑,经过C点时速度大小不变,又在水平面上滑行一段距离后停下.人与接触面间的动摩擦因数均为μ=0.25,不计空气阻力.(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:(1)人从斜坡顶端A滑至底端C所用的时间;(2)人在离C点多远处停下?牛顿第二定律的应用(二)班级________ 学号__________ 姓名_________学习目标已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的力.学习过程【合作探究】如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,小球和车厢相对静止,小球的质量为1 kg.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况;(2)求悬线对小球的拉力大小.【范例教学】如图所示,质量为4 kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角为37°.已知g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)当汽车以a=2 m/s2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小.(2)当汽车以a=10 m/s2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小.【针对训练】如图所示,自动扶梯与水平面夹角为θ,上面站着质量为m的人,当自动扶梯以加速度a加速向上运动时,求扶梯对人的弹力F N和扶梯对人的摩擦力F f的大小.反馈练习1.(多选)如图所示,当小车向右加速运动时,物块M 相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时( )A .M 受静摩擦力增大B .M 对车厢壁的压力不变C .M 仍相对于车厢静止D .M 受静摩擦力不变2.(多选)如图所示,质量为m 的小球置于倾角为θ的斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个水平力F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a 的匀加速直线运动,重力加速度为g ,忽略一切摩擦,以下说法正确的是( )A .斜面对小球的弹力为mg cos θB .斜面和竖直挡板对小球弹力的合力为maC .若增大加速度a ,斜面对小球的弹力一定增大D .若增大加速度a ,竖直挡板对小球的弹力一定增大3.如图所示,质量为m 2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m 1的物体1,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角,求出(1)车厢的加速度(2)绳子对物体1的拉力(3)底板对物体2的支持力和摩擦力。
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广东省广州市岭南中学2018-2019学年高一物理上学期期末模拟试题(含解析)一、选择题1.下列说法正确的是A. 单位m、kg、N是国际单位制中的基本单位B. 物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向C. 汽车速度计显示的速度大小可以看做瞬时速度大小D. 一吨的小轿车与卡车相撞损坏越严重,它的惯性就越大【答案】C【解析】【详解】A、N不是国际单位故A错误;B、物体可以不沿着合外力方向运动,比如平抛运动,故B错误;C、汽车速度计显示的速度大小就是汽车在某一瞬间速度大小,故C正确;D、撞损坏越严重是否不但与质量(惯性)有关还与速度有关,故D错误;2.一质点受多个力的作用,处于静止状态。
现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。
在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是A. a先增大后减小,v始终增大B. a和v都始终增大C. a和v都先增大后减小D. a和v都先减小后增大【答案】A【解析】【详解】初始状态质点所受合力为零,当其中一个力的大小逐渐减小到零时,质点合力逐渐增大到最大,a逐渐增大到最大,质点加速;当该力的大小再沿原方向逐渐恢复到原来的大小时,质点合力逐渐减小到零,a逐渐减小到零,质点仍然加速。
可见,a先增大后减小,由于a和速度v始终同向,质点一直加速,v始终增大,故BCD错误A正确。
3.在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻速度达到最大值v1时,打开降落伞做减速运动。
在t2时刻以较小速度v2着地.他的v-t图象如图所示.下列关于空降兵在0~t1或t1~t2时间内的结论正确的是A. 0~t 1空降兵的位移1212v v s t -=B. t 1~t 2,空降兵的位移1221()2v v s t t +<-C. t 1~t 2,空降兵的平均速度v >D. t 1~t 2空降兵做加速运动,加速度越来越小【答案】B【解析】【详解】A 、0~t 1时间内,做匀变速运动运动,位移1102v s vt t +==,故A 错误 B 、t 1~t 2,不是匀变速运动,图像面积代表位移比小于匀变速运动位移()12212v v t t +-,故B 正确C 、在t 1~t 2的时间内,假设伞兵做匀减速直线运动,其平均速度为122v v + 根据“面积”等于位移可知,匀减速直线运动的位移大于伞兵实际运动的位移,则平均速度122v v v +<,故C 错误 D 、t 1~t 2做减速运动,故D 错误【点睛】本题难度较小,解题关键是速度时间图象与坐标轴包围的面积表示位移以及匀变速直线运动的平均速度等于该段时间内的初速度与末速度的平均值4.伽利略是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、物理学家和哲学家,也是近代实验物理学的开拓者。
他在不同时期,做了图1和图2两个著名的理想实验。
有关这两个实验采用的巧妙方法,说法不正确...的是( )A. 图1采用了“冲淡”重力的方法B. 图2采用了“实验和逻辑推理”的方法C. 图1采用了“不计阻力”的理想方法D. 图2采用了“数学演绎”的方法【答案】D【解析】【详解】A、B、C伽利略设想物体下落的速度与时间成正比,因为当时无法测量物体的瞬时速度,所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比,那么位移与时间的平方成正比;由于当时用滴水法计算,无法记录自由落体的较短时间,伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力得作用效果,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用时间长的多,所以容易测量.伽利略做了上百次实验,并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推.故A、B、C正确D、伽利略用抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法,没有用数学演绎的方法、,故D 错误本题选择错误的所以选D5.如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住。
现用一个恒力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是A. 斜面对球的弹力大小与加速度大小无关B. 若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零C. 若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零D. 斜面与挡板对球的弹力的合力等于ma【答案】A【解析】【详解】AB、小球受到的重mg、斜面的支持力F N2、竖直挡板的水平弹力F N1,设斜面的倾斜角为α则竖直方向有:F N2cosα=mg因为mg和α不变,无论加速度如何变化,F N2不变且不可能为零,故A正确、B错误.C、水平方向有:F N1-F N2sinα=ma ,F N2sinα≠0,若加速度足够小,竖直挡板的水平弹力不可能为零,故C错误.D、根据牛顿第二定律,斜面和挡板对球的弹力与重力三者的合力等于ma,故D错误.故选:A.6.台秤放在电梯的地板上,随电梯运动,依次在5个特定的时刻t1、t2、t3、t4、t5观察到置于台秤上物体示数的变化情况。
已知t1时刻电梯静止,则A. t1和t2时刻该物体的质量相等,但所受的重力不相等B. t2和t4时刻电梯的加速度大小相等,方向一定相反C. t2和t4时刻台秤都处于超重状态D. t5时刻电梯的速度方向向上【答案】C【解析】【详解】A、发生超重与失重现象时,物体的重力并没有变化,故A错误BC、根据读数分析,t2时刻支持力大于重力,物体处于超重状态,根据牛顿第二定律分析得知,电梯的加速度方向向上.t4一样.故B错误C正确D、t5时刻物体处于平衡状态,可能向上匀速运动,也可能静止.故D错误【点睛】超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解,产生超重的条件是:物体的加速度方向向上;产生失重的条件:物体的加速度方向向下.7. 刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一.如图所示,图线1、2分别是甲、乙两辆汽车的刹车距离s与刹车前的车速v的关系曲线,已知在紧急刹车过程中,车与地面间是滑动摩擦.据此可知,下列说法中正确的是( )A. 甲车与地面间的动摩擦因数较大,甲车的刹车性能好B. 乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好C. 以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好D. 甲车的刹车距离s随刹车前的车速v变化快,甲车的刹车性能好【答案】B【解析】试题分析:AB、由图可知以相等的速度开始刹车,乙车滑行的距离小,乙车减速的加速度大,根据牛顿第二定律可知,乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好;A错误B正确C、由于乙车的加速度大,由vta=可知,以相同的车速开始刹车,乙车先停下来,乙车的刹车性能好;错误D、由22v a s=可知22vsa=,s和v的图象是抛物线,根据抛物线特点可知甲车加速度小于乙车加速度,乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好;错误故选B考点:牛顿第二定律点评:本题比较方法是垂直于速度轴做一条垂线,与图线由两个交点,读出对应的位移,就可以知道以相同速度刹车时,甲乙两车各自的滑行距离了,从而可以判定刹车性能。
8.如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,用于对旅客的行李进行安全检查。
其传送装置可简化为如图乙的模型,紧绷的传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行。
旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离为2m,g取10m/s2。
若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李,则A. 行李从A运动到B过程一直受到向左的摩擦力B. 乘客与行李同时到达B处C. 乘客提前1s到达B处D. 乘客提前0.5s到达B处【答案】D【解析】【详解】BCD 、行李放在传送带上后,在摩擦力的作用下做匀加速运动,21/a g m s μ== ,速度最大到v 用时11v t s a == ,位移1110.52x v t m == ,接着以速度v 匀速运动到B 点,12 1.5L x t s v -== ,所以行李总用时2.5s ,人匀速运动B 处用时2x t s v== ,所以乘客提前0.5 s 到达B 处,故D 正确BC 错误;A 、在匀速段行李不再受到摩擦力,所以A 错误。
【点睛】该题考查是的传送带问题,行李在传送带上先加速运动,然后再和传送带一起匀速运动,若要时间最短,则行李一直做匀加速运动.9.在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小。
有关此实验,下列叙述正确的是A. 两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B. 橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力C. 两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O .这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D. 若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点的位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可【答案】AC【解析】【详解】A 、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等,根据合力分力大小特点,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大.故A 正确;B 、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B 错误;C 、两次拉橡皮筋时,为了使两次达到效果相同,橡皮筋结点必须拉到同一位置O ,故C 正确;D 、结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力只是大小改变时,另一弹簧测力计的拉力的方向必须改变,故D 错误.故选AC .10.在某地将甲乙两小球从距离水平地面同一高度处先后释放,它们做自由落体运动的v ─t 图象如图所示。
则A. t =4s 时,两球的高度相差为40mB. 该地区重力加速度g =10m/s 2C. 两球在空中运动过程中,距离逐渐变大D. 乙球释放时距离甲球20m【答案】BCD【解析】【详解】A 、根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移,知t=4s 时,甲球通过的位移为1(400)4802x m =+⨯=,乙的位移为1(200)2202x m =+⨯=,两球位移之差等于60m ,故A 错误. B 、由图像斜率可知g=10m/s 2,故B 正确.C 、释放乙球时甲已经运动了2s ,此后他们做加速度均为10m/s 2匀加速运动,速度差恒为20m/s,距离逐渐变大,故C 正确.D 、释放乙球时甲已经运动了2s ,所以此时乙距离甲球21202h gt m == ,故D 正确. 11.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.在下列的采取的方法中一定能使脚所受的拉力增大的是A. 增加绳的长度同时增大定滑轮的间距B. 将病人的脚向左移动C. 保持定滑轮与动滑轮的角度不变的情况下增加重物的质量D. 增大两定滑轮的间距的同时将病人的脚向左移动【答案】BC【解析】【详解】设脚所受的拉力为F ,绳子的拉力为T ,则有F=2Tcos θA 、只增加绳的长度,重物的质量不变,绳子的拉力T 不变,同时增大滑轮的间距,θ变大,拉力F=2Tcos θ,所以脚所受的拉力F 变小.故A 错误.B 、只将病人的脚向左移动,θ减小,绳子的拉力T 不变,则由F=2Tcos θ得知,脚所受的拉力F 增大.故B 正确.C 、只增加重物的质量,绳子的拉力T 增加,拉力F=2Tcos θ,脚所受的拉力F 增大,故C 正确.D 、将两定滑轮的间距变大,又将病人的脚向左移动,θ不一定变小。