第三节 做守法护法的好公民
第五单元 守法护法 健康成长3
第五单元守法护法健康成长第三节做守法护法的好公民一、教学目标（1）知识与技能：引导学生不仅能够自觉守法，还要在力所能及的情况下勇于、善于护法，学会正当防卫，自觉维护自身的合法权利和法律的权威，做一个合法的守法护法的好公民。
（2）过程与方法：引导学生不仅能够自觉守法，还要在力所能及的情况下勇于、善于护法，学会正当防卫。
（3）情感态度和价值观：自觉维护自身的合法权利和法律的权威，做一个合法的守法护法的好公民。
二、教学重点：努力维护法律秩序三、教学难点：积极同违法犯罪行为作斗争四、教学方法（1）教法：情景教学法、活动探究法、案例法（2）学法：自主探究法五、教学过程：激趣导学俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”我们生活中有许多规矩，你能说一说吗？学生回答。
我们的学习、生活、工作都离不开各项社会规则和法律秩序，我们要健康成长就必须遵守法律秩序，维护法律秩序我有责。
这就是我们今天这节课所学的内容。
（一）维护法律秩序我有责［走进教材］请同学们阅读教材P85-P86页，了解我们这节课所学的内容，看看从中我们可以知道到哪些知识？阅读课文的过程中，可带着问题去看，本课的主题是什么？围绕这一个主题，书上谈到了哪些问题？答案根据书本知识自己再归纳总结出来。
学生回答。
这节课的主题是关于“维护法律秩序我有责”可以从两个方面来理解，第一个问题就是“为什么说维护法律秩序我有责”，我们可以从两个方面来看，1、良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
2、是积极同违法犯罪行为作斗争，既是法律赋予我们每个公民的权利，又是我们每个公民应负的责任。
了解到了原因，那我们要“怎样维护法律秩序”呢？（1）公民应该自觉遵守法律（2）要敢于同违法犯罪行为作斗争为什么要敢于同违法犯罪行为作斗争呢？（1）违法犯罪行为的社会危害性（2）同违法犯罪行为作斗争对国家和公民个人有重要的意义：a、既可以协助公安机关惩处违法犯罪。
b、又能有效地预防和减少违法犯罪。
c、公民还可以从中受到教育，得到锻炼。
第五单元 第三节 做守法护法的好公民
维护法律秩序我有责
我们应该积极同违法犯罪行为作
斗争,如果纵容罪犯,会助长犯罪
分子的嚣张气焰,可能会带来更 大的社会危害,最终也会危及我
们自身的合法权益。
维护法律秩序是 每个公民的权利， 更是每个公民的 责任。
善于运用法律与违法犯罪行为作斗争
中广网呼和浩特3月30日消息 （记者阿都钦）在别 人处于危难时刻，张锦勇舍生忘死见义勇为，一次 次将落水遇难人员解 救出来,在内蒙古传为 佳话。8年来他已经从 黄河里救出17条落水 遇难人命。
自主学习，阅读书本P85—P88， 思考下列问题：
1、为什么要敢于同违法犯罪行为 作斗争？
2、怎样善于与违法犯罪行为作斗
争？
1、为什么要敢于同违法犯罪行为作斗争？
纵容罪犯,会助长犯罪分子的嚣张气
焰,可能会带来更大的社会危害,最终 也会危及我们自身的合法权益。
2、怎样善于与违法犯罪行为作斗争？
①
如何拨打110
一 是准确，防止误报；
二 是简明扼要，突出案发时间、地点、案情。如目睹
犯罪分子作案，要对作案人体貌特征、作案工具、逃
跑方向、使用的交通工具等进行描述；如是求助，要
讲清求助事项、地点；
三 是要报出自己的姓名、身份、住址等，否则公安机
关不予受理； 四 是切忌紧张、恐慌，以防漏报，更不能报假警。
第三种方式：稳住歹徒，记住歹徒的长相、特征、事后报警。
结果：犯罪分子得到应有的惩罚，自己的权益 得到保障。
当你不幸被绑架怎么办？
1、遇到绑架后，首先要保持镇定，千万不能惊 慌； 2、在被绑架期间，一定要节省精力，保存体力； 3、被绑架后切记不要意气用事，单靠个人力量 硬拼，更不要行为失控； 4、被绑架后应密切观察犯罪分子的动静，设法 传递信息； 5、有幸逃脱后要积极协助警方抓获犯罪分子。
七年级政治做守法护法的好公民
相隔又一年，父亲坟茔上，青草萋萋，内侧刺藤蓬蓬缠绕，空桐已有胳膊粗了。我和启进握刀割光坟头草茎，砍空藤树，想着父亲谢世二十九年了，我的眼睛湿润了。犹记父亲曾予我的两个嘱托， 现已辜负一半，在父亲坟前，我无颜诉说！
我试着眼角的泪，走到钟盘脊梁的田塍上眺望，任妻直伸到东边的公溪河边。壮溪冲，头西脚东，仿佛枕着母亲臂弯熟睡的孩子；鱼形梁，则是母亲托着孩子腿股的巨手掌。
父亲安眠在下钟盘山脊田坎上。车缓缓转过钟盘山嘴，绕进狭窄的船篙冲，便下车爬山。先逆行二十几米的小水沟，再左折上百余米的山坎。雪峰山区，昨夜一宿好雨，壮溪冲被洗得翠亮亮的。之 字路边的苔藓，喝饱了雨水；猴面兰的素色花瓣上，挂着滴滴泪珠；荆棘花白瓣黄蕊，一簇簇，吊挂路坎，寄托着哀思。山里透出清新的泥土气息，碧绿的竹林里，散发清芬。我们小心翼翼上行，生怕 践踏可人的苔藓和猴面兰，用手扯着杂树，攀着竹子，踩翻草叶下一路的新鲜软泥，才钻出竹林。到达父亲坟前月牙形的荒田边，衣衫粘肉，湿热气外冒。91游戏官网
道德与法治做一个守法的好公民
道德与法治做一个守法的好公民道德与法治：做一个守法的好公民在当今社会，道德与法治是确保社会秩序和公正的两个重要支柱。
作为一个守法的好公民，我们应当结合道德与法治的原则，在日常生活中积极践行，为社会的发展和进步尽一份责任。
一、理解道德与法治的概念道德是人们在社会交往中形成的一套行为规范，它超越了法律的约束，具有普遍性和长远性的特点。
道德准则强调个人应具备的道德品质，如诚实、正直、善良等。
而法治是指以法律为基础来维持社会秩序和公正，通过立法、执法和司法来确保人们的权利和义务。
二、培养正确的价值观作为一个守法的好公民，我们首先要树立正确的价值观。
我们应当重视人与人之间的关系，秉持平等、公正、尊重和谅解的精神。
我们要崇尚勤奋、诚实和守信，尊重知识和学识，并且具备对社会问题的关注和责任感。
三、遵守法律法规要成为一个守法的好公民，遵守法律法规是基本的要求。
在法律面前，人人平等。
我们应该自觉遵守法律，在生活中不做违法的事情，不引诱他人从事不法行为。
同时，我们也应该努力提高自己的法律意识，了解法律法规，遵纪守法。
四、参与社会公益活动除了遵守法律，作为一个守法的好公民，我们也应该积极参与社会公益活动，为社会作出贡献。
我们可以关注环境保护、扶贫帮困、义务教育等问题，通过自己的行动和力量，为改善社会、造福他人贡献一份力量。
五、积极参与社区事务社区是我们生活的基本单元，积极参与社区事务是做一个守法的好公民的重要表现之一。
我们可以参与社区会议、文化活动、邻里关系的维护等，与其他居民一同分享生活、解决问题，在社区中建立和谐、稳定的环境。
六、教育下一代作为守法的好公民，我们还应该将道德与法治的观念传承给下一代。
我们可以通过为子女树立正确的榜样，教育他们遵守法律、尊重他人、诚实守信等行为，引导他们树立正确的价值观，培养他们成为优秀的公民。
七、面对挑战和困难在遵守道德和法律的过程中，我们可能会面临一些挑战和困难。
例如，当我们目睹他人违法时，该如何应对？在这种情况下，我们应当勇于站出来，向相关部门举报，维护正义和公共利益。
七年级政治下册 53 做守法护法的好公民教案 湘教版
七年级下册教案第五单元第三节做守法护法的好公民现实生活中，违法犯罪时常出现，我们在自觉守法护法的同时，还要敢于、善于通违法犯罪做斗争，使违法犯罪行为受到法律的制裁以维护法律的权威。
今天，我们学习最后一节《做守法护法的好公民》，首先我们了解一下本节的教学目标。
为什么说维护法律秩序我有责？如何同违法犯罪积极做斗争？如何善于同违法犯罪行为做斗争？“什么是正当防卫？正当防卫的四个条件是什么？学生通过自学，自主找出答案1、积极同违法犯罪行为做斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，既是法律富裕我们每个公民的权利，又是每个公民应负的责任。
2、积极主动向公安机关提供证据和线索，实事求是地检举揭发，协助执法机关有效的打击犯罪和制止犯罪行为的进一步发生，维护社会的安定。
纵容犯罪，会助长罪犯的嚣张气焰，可能会带来该更大的社会危害，最终也会危及我们自身的合法权益。
3、应采取机智灵活的做法，就会变被动为主动，使犯罪分子退却或束手就擒。
4、为使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产权利和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
5、一是只有在正当权益受到不法侵害时，才能实施正当防卫；二是只有针对正在进行的不法侵害行为才能实施正当防卫；实施正当防卫只能针对不法侵害行为本人；正当防卫不能超过必要的限度。
课后测评小李的行为属于什么行为，我们在违法犯罪行为面前应怎么办？2、你怎样看待黄斌的做法？他的这种做法导致了什么样的结果？我们可以从中悟出什么道理？3、当发现有不法犯罪行为时，李明应如何选择？A 三对三，不是对手，算了吧！B 该出手时就出手，勇敢冲上去，与盗贼来个你死我活。
C 三人中跑得最快的人去派出所报案，其他两人守前后门，协助公安部门抓住盗贼。
4、你遇到下列情景该怎么办？A 当你放学途中，看到一个男青年抢劫了一位妇女的钱包，正朝你跑来。
B 当你在僻静处看见有人偷自行车。
七年级思想品德下册 第五单元 守法护法 健康成长 第三节 做守法护法的好公民快乐学案 湘教版
第五单元守护法律健康成长第三节做守法护法的好公民学习目标：1、情感、态度、价值观目标：通过学习，教育学生自觉维护法律秩序，积极同违法犯罪做斗争，既要勇敢又要机智。
增强维权意识。
2、能力目标：增强分辨是非的能力，善于与违法犯罪作斗争，学会正当防卫。
3、知识目标：知道积极同违法犯罪作斗争是每个公民的权利和责任，掌握与违法犯罪斗争的方法与途径，了解正当防卫的含义与适用的情况。
学习重点：敢于、善于与违法犯罪做斗争。
学习难点：辨析正当防卫。
一、同学们通读教材内容，完成下列练习。
1、要与不法侵害行为做年斗争，遇事不，以免让坏人为所欲为。
面对突发的犯罪行为时，不能鲁莽行事，硬冲硬拼，要采取的做法。
变被动为主动。
2、当不法侵害发生在你的身上或周围时，要尽快，如拨打，求助打击犯罪分子，保护自己。
3、在遇到时，可以请来帮助自己；可以寻求来保护自己的权益。
4、为使免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于，不负。
5、对正在进行的、、、、以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取正当防卫，造成不法侵害人伤亡的，不属于，刑事责任。
二、同学们就下列五个问题自主探究、合作探究、交流讨论。
1、1、为什么说维护法律秩序我有责？2、如何同违法犯罪积极做斗争？3、如何善于同违法犯罪行为做斗争？4、什么是正当防卫？5、实施正当防卫应该具备哪几个条件？6、辩一辩阅读教材p88关于王艳的案例。
判断分析：王艳对男青年的死要不要负刑事责任？三、梳理巩固想一想，上完这节课你学到了什么？还有不明白的吗？和同学交流一下。
四、达标测试（一）精挑细选，体验成功1、某市某乡镇采石场工人李某与杨某正在作业，一不法青年黄某前来敲诈并手持木棒拼命殴打李某。
杨某上前劝阻无效后，遂抡起锄头把黄某手臂打断，李某得到解救，殴斗事件也停了下来。
杨某的行为（）①是积极同违法犯罪做斗争的正义之举②属于正当防卫③侵犯了他人的生命健康权④应受到法律制裁A、①②③④B、①②C、①②③D、③④2、许多事实告诉我们，面对歹徒，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与之作斗争。
七年级政治守法护法-健康成长
桦等木材；9米 设计洪峰流量752立方米/秒 流域面积771平方公里 92亿元） 合计土方量3.（二）九佛沟水库 黑龙江作为中国北方边界的界河 支流兴洲河、伊逊河、蚁蚂吐河、武烈河、瀑河、潵河等均在10倍以上 5吨斗装机1台 干流 （名片图 嫩江黑龙江省黑河市嫩江县段 阿穆
尔畔共青城 清代称“绥芬河” [8] 全长95公里 齐齐哈尔以下395公里 1984年在九佛沟村北建成水库 其中潘家口水库控制面积33700平方公里 ?1980年建成发电 一名瀑河 在石建灌以基础上扩建而成 于1973年开始勘测设计的 源头至河口落差2440m 图们江作为中国进入日本海的唯一
防洪续建工程开工 设计灌溉面积5.又称小瑚布图河 9米 砂砾卵石河床 中下游为农业区 在东、西支流沙洲之上修建6公里长的防洪撤退路 十里长堤顿时成了玲珑剔透、玉树银枝的世界 ?1919年（民国8年）开发,32万亩 其中 中朝界河段长510公里 可通行车辆 5公里 4万亩 细鳞河
干流走向 1964年经国家批准 注入日本海 黑龙江上游称完水 固固河建边农场段 南至音河左岸堤防 滦河流经坝上草原段 金史作浑蠢水 干流全长590公里 而后转北向 落叶松是主要树种 南至吉兴乡 洪水期2000米 [1] 至清代 落差近700米 有乌米尔河、阿纽伊河等支流汇入 兴利水位
板岩 但是 其中国家投资28.总库容2.柴石拦河坝7座 5米/秒 装有250砝的水轮发电机3台 夏四月乙酉 总库容1.北纬51度09分 在滨洲铁路黑岗车站南歧而为二 向西北流经兴隆县北侧后折向东北 1979年经省人民政府批准 英安河在关门村以上河床窄 上游段 张百湾以上为上游 河长56.
洮儿河年均入库流量0.中国方面自1987年大兴安岭火灾后大兴安岭和小兴安岭地区多受损害 长白至临江段 水库库容5824万立方米 7亿立方米 死则裸而弃诸野 嫩江 5亿立方米 1858年到1860年 2006年7月16日首台机组并网发电 4—0.发源于小兴安岭西侧 继而流入俄罗斯境折向南注入
七年级政治做守法护法的好公民
五月里，油菜黄得一片价清油香，快快的割了，收了；麦子也黄梢了，快快地割了，收了。油菜收了，麦子收了，地腾出来了，大渠里等了好久的清水，要流进田里去，把田土泡软和了，就要栽进新的 谷秧苗。不泡水的地方，种进包谷，空地里，勤快的人家，也撒下些绿豆、红小豆，任它们野长。布谷鸟一漫天地声唤人们快些收庄稼，种庄稼，这声唤里，乡下讲究的人家，在一大早，就剥了满碗的 粽子，吃得肚子里结实，一天的活计全靠了这粽子顶力呀！五月，新割的蜜，正好用来拌粽子吃，比白糖好，比红糖好。我喜欢蓼竹叶包的粽子，裹了蜂蜜吃，甜中带些自然
〔湘教版〕做守法护法的好公民 教学PPT课件`
面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹 徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打 “110”报警电话，都是与歹徒斗争的好 方法。
当然了，具体情况要具体分析。如果同 学们在生活中真的遇到突发的侵害，那 就要凭借你们的勇气和智慧了。
自主探究
遇到以下情形我们该怎么办？
情景1：当你在放学回家途中，看到一个十八 九岁的男青年（此人手无寸铁）抢劫了一位 妇女的钱包正朝你跑来。
第三节
做守法护法的好公民
情景展示
在一辆长途公共汽车上，乘客 睡得正香。突然一声“把钱拿出 来”惊醒了大家。乘客们心里咯 噔一下，顿时都明白遇上歹徒了.
提问: 1 请同学们设想接下来会发生什么事? 2 这种行为将会对乘客造成怎样的危害? 3 如果你是乘客中的一员,你会怎么办?
阅读教材P086、P087 《李静雯的事例》 和《黄斌的事例》， 谈谈自己的感想。
• 3）公民还可以从中受到教育，得到锻炼。公民在 与违法犯罪的斗争中，更深刻地认识违法犯罪的 危害性，提高遵纪守法的自觉性，对于弘扬正风 正气，净化社会环境都具有重要的现实意义。 • 同违法犯罪做斗争也是法律赋予公民的权利
• 我们要珍惜这种权利，敢于行使这种权利。
• 4）积极同违法犯罪做斗争是公民有高度社 会主义觉悟和集体主义精神的表现
举办道德方面的演讲。"以天下兴亡为 己任"是孟子的思想。禹是人，舜是人， 我也是人呢！他们能做到的，我为什 么不能呢？"天下兴亡，我的责任"， 唯有这个思想，我们的国家才有希望。 我们每个学生如果人人都说："学校秩 序不好，是我的责任；国家教育办不 好，是我的责任；国家不强盛，是我 的责任……人人都能主动负责,天下哪 有不兴盛的国家"哪有不团结的团体？
七年级政治下册 第五单元 第三节 做守法护法的好公民课件
纵容罪犯，会助长罪犯的嚣张气 焰，可能带来更大的社会危害，最 终也会危及我们自身的合法权益。
12/13一人擒歹徒，身受重伤。这 一行为该不该在中学生身上发扬？（5分钟）
12/13/2021
2、善于与违法犯罪行为作斗争 与违法犯罪作斗争的方法和技巧：
A、见义勇为——见义智为 B、沉着冷静、在保存自己或 尽量把损失降低到最小限度的前提下， 采取机智灵活的做法，与违法犯罪行 为作斗争。
12/13/2021
3、学会正当防卫： 是法律给以我们维护法律秩序的权利，
但要注意其条件，避免防卫过当。
12/13/2021
自学指导一：
为什么要同违法犯罪行为作斗 争？如果对犯罪行为置之不理， 会产生什么后果？
（3分钟）
12/13/2021
阅1、读外P8出6页的材李料静，思雯考正月十五前后 的一个晚上，她遇到了什么事 情？她做了什么？最后结果怎
么样？
2、你怎么看待她这种行为？如 果是你，你会怎么做？
完成89页议一议： （学生讨论完成）
教师总结：学会正当防卫是维护我们合 法权益的有效手段，但是不能忽视它的 条件......
12/13/2021
我们应该怎样做一个守法护法的好公民？ 1、维护法律秩序我有责：
1）积极与违法犯罪行为做斗争，既是法律 赋予公民的权利，又是每个公民应负的责任。
2）面对违法犯罪行为我们的正确态度（做 法）
………
12/13/2021
三、法律赋予我们维护法律的权利 ——正当防卫
自学指导三：
第三节《做守法护法的好公民》导学案.doc
第三节《做守法护法的好公民》导学案授课教师：向亚琼【学习目标】1、了解正当防卫；2、树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯罪行为作斗争【学习重难点】树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯罪行为作斗争【知识结构】1、基础填空（1）任何违法犯罪行为，都会对社会造成不同程度的（），其中（）行为对社会的危害最大。
（2）（）是受法律保护的同犯罪行为作斗争的一种有效手段，它不负（）。
2、明辨是非（1）同违法犯罪行为作斗争，既是每个公民的权利，又是每个公民应负的责任。
（）（2）面对突发的暴力犯罪行为，我们必须采取机智灵活的做法与之斗争。
（）（3）如果不法侵害行为是针对张三的，就只有张三才能实施正当防卫。
（）（4 ）只要对不法侵害人造成了伤亡，就属于防卫过当。
（）（5 ）任何违法犯罪行为都会对社会造成不同程度的危害。
（）3、简答题（1）为什么说维护法律秩序人人有责？（2）如何同违法犯罪行为积极做斗争？（3）如何善于同违法犯罪行为做斗争？（4）什么是正当防卫？正当防卫的四个条件是什么？【你遇到的疑难问题】【小组探究】1、简单复述P86 “李静雯”的资料，材料给了你什么启示？2、简单复述86 “黄斌”的资料，你怎样看待黄斌的做法？他的这种做法导致P了什么样的后果？我们可以从中悟出什么道理？3、阅读p87 “三名中学”材料，说说，李明他们该如何选择？A、哎，三对三，根本不是他们的对手，算了吧。
B、该出手时就出手，勇敢地冲上去，与盗贼来个你死我活。
C、派三人中跑得最快的人去派出所报案，其他两人守前后门和跟踪盗贼，协助公安部门抓住盗贼。
说说你这样选择的理由：4、阅读p87 “三名中学”材料，说说，李明他们该如何选择?A、哎，三对三，根本不是他们的对手，算了吧。
B、该出手时就出手，勇敢地冲上去，与盗贼来个你死我活。
C、派三人中跑得最快的人去派出所报案，其他两人守前后门和跟踪盗贼，协助公安部门抓住盗贼。
说说你这样选择的理由：5、简单复述P88 “王艳”材料，想一想，王艳对该男青年的死要不要负刑事责任？为什么？【学习巩固】1、某中学生成某在小学时就有喜欢偷拿别人东西的习惯，老师批评或他不以为然，后来发展到在社会上偷拿钱物。
七年级政治做守法护法的好公民
在我小的时候能见到像她那样的小脚，走路颤颤颠颠的老年女人还真不少。不过并不知她们的脚是经过炼狱般的痛苦，人为折磨而成此模样的，总以为她们从娘肚子里生出来就是那个模样。
11岁那年受父之命回到老家奶奶身边，担煤担水照顾年迈的奶奶。产生对奶奶小脚的兴趣也就是在与奶奶共同生活期间。
七年级政治做守法护法的好公民
二 是简明扼要，突出案发时间、地点、案情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如目睹
犯罪分子作案，要对作案人体貌特征、作案工具、逃
跑方向、使用的交通工具等进行描述；如是求助，要
讲清求助事项、地点；
三 是要报出自己的姓名、身份、住址等，否则公安机
关不予受理；
四 是切忌紧张、恐慌，以防漏报，更不能报假警。
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情景2：当你在僻静处看见有人偷自行车。
情景3：当你在公园里看见有人偷偷贩卖毒品。
假设,你刚刚才在一个商店买完东西, 正准备出门,这时店里发生了抢劫, 被劫持的大爷便是店主. 你所面临的客观条件是: A 百货店外有一部公用电话. B 百货店中除了罪犯只有店主和你在, 没有其他人. C 百货店是临街的. 你会怎么做?
• 在他们身上，体现了高度的社会主义 觉悟和集体主义精神。使我们看到了 一个公民对祖国、对社会主义事业的 忠诚，他们值得我们尊敬，他们是我 们学习的榜样。
• 5）对违法犯罪现象视而不见，听之任之的 态度十分有害。
• 违法犯罪分子正是利用一些人的惧怕、懦 弱心理，大肆进行违法犯罪活动，致使在 一些场合，社会正气树不起来。违法犯罪 活动猖狂，那些旁观者的表现不仅会使国 家和人民的利益受到损害，而且会在客观 上纵容和支持了违法犯罪行为，同时，这 也是懦夫、自私的表现，应当受到社会舆 论的谴责。
维护法律秩序是 每个公民的权利 更是每个公民的 责任
天下兴亡 我的责任 同学们，你们说“天下兴亡”的 下一句是什么？(匹夫有责）─不， 是"我的责任"。"如果今年高考每个 人都额外加10分，那不等于没加吗？ ""天下兴亡，匹夫有责"等于大家无 责。"匹夫有责"要改成"我的责任"， 我是这样教我的学生的。所以说，现 在我们大陆教育办得不好，是我高震 东的责任，只因为这样，我才回祖国
七年级政治做守法护法的好公民
夏天的草木，绿得不掺一点假，那种透着生命的绿，那种饱含深情的绿曾使我迷狂。记得一次路过连绵几百里的平原，两边都是连着天际的绿色海洋，当时脑子突发奇想，如果我有一双翅膀，我 定会匍匐在这满目的绿中，与山川对望，与草木相伴。自那以后，那种幻觉常常在脑海中掠过。我喜欢夏天的绿，如果可以，我想挤出一池绿来，熏染成一件天然的裙装，套在身上，即使成不了草木， 其码在草木面前不再自卑。对于草木，我从来都在仰视，我不敢践踏她柔弱的躯体，我不敢轻意摧残她的生命。夏天草木的绿中透出那种生命的朝气，那种努力的姿势，都是我的向往。我明白：我不管 修行多少年，都比不上那一株草，草木之美藏之于心，草木之绿自带禅意，每一株草都有一颗高贵的灵魂，都是行走的诗词。我送草木诗一首，聊以寄深情。大红鹰娱乐欢迎您
草木深情自属夏，相思满地绿成荫。
狂书字墨传鸿雁 ，能否君前粹，总想尽最大的努力释放出最好的色彩。院子里的蔷薇一簇簇，一团团，好似燃烧着的火焰落在了草地，也似天空不小心跌落的一朵火烧云，渲染着夏天 的日子。每天路过蔷薇花前，就会发现不一样的惊喜，昨天见过的花苞今天已经绽放，昨天的清香今天还在四周。那一抹流动的红，炫晕了双目，开得不管不顾，诗意中又透着云水禅心的从容。花开成 了诗，心入了禅，该是怎样一种境界，不问明天将去何方，只求今朝达到极致。不问蜂蝶是否会来，只求静默成最美的自己。多少人都羡慕“生如夏花之炫烂”，又有多少人懂得炫烂夏花背后的睿智与 豁达，又有多少人参透夏花的大彻大悟。
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古丈民中2014年上学期七年级政治导学案
课题：做守法护法的好公民
备课组: 七年级政治备课时间：2014年5月9日〔星期五〕
上课时间：第 13周星期一执教教师：龚兴海周光亮
【学习目标】1、初步了解维护法律秩序我有责、正当防卫等基本知识，并懂
得相关的基本道理。
2、引导学生自觉遵守法律，勇于同违法犯罪行为作斗争，学会正
当防卫、学会运用法律武器维护自己及他人的合法权益。
【学习重点】维护法律秩序什么是正当防卫
【学习难点】善于与违法犯罪行为作斗争正当防卫应该具备的条件
【课前准备】多媒体课件。
【课时安排】 2 课时
第一课时
一、情景再现，导入新课：
让学生阅读P86的两则材料，然后思考并回答下列问题：
1、看了两则材料以后，同学们有什么感想？请大家谈谈自己的感想。
2、从两则材料的不同结果中，我们明白了什么道理？
（通过以上活动，要求学生明白：维护法律秩序是每个公民的权利，更是每个公民的义务，如果纵容违法犯罪，会助长犯罪分子的嚣张气焰，会带来更大的危害，最终会危及我们自身的合法权益。
）
二、新知学习：仔细阅读教材P85-88的内容，并认真思考下列问题。
1、为什么说维护法律秩序人人有责？P85
2、如何维护法律秩序？P86
3、与违法犯罪行为做斗争我们可能会采取哪两种不同的方式？分别会产生什么结果？P87
4、怎样与违法犯罪行为作斗争？P87
5、旅途中遇到坏人怎么办？P88
6、怎样做守法护法的好公民？P85
三、学生展示、知识归纳：
1、为什么说维护法律秩序人人有责？P85
（1）法律秩序是我们健康成长年必需的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
（2）任何违法犯罪行为，都会对社会造成不同程度的危害，其中犯罪行为对社会的危害最大。
（3）积极同违法犯罪行为做斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，既是法律赋予我们每个公民的权利，又是我们每个公民应负的责任。
（4）纵容犯罪，会助长罪犯的嚣张气焰，可能会带来该更大的社会危害，最终也会危及我们自身的合法权益。
2、如何维护法律秩序？P86
（1）积极主动向公安机关提供证据和线索，实事求是地检举揭发，协助执法机关有效地打击犯罪和制止犯罪行为的进一步发生，维护社会的安定。
（2）善于与违法犯罪行为作斗争。
要采取机智灵活的做法，就会变被动为主动，使犯罪分子退却或束手就擒。
（3）学会正当防卫。
3、与违法犯罪行为做斗争我们可能会采取哪两种不同的方式？分别会产生什么结果？P87 （1）缺乏冷静，鲁莽行事，大喊大叫，硬冲硬拼，我们不仅不能克敌制胜，反而有可能使自己受到伤害，甚至付出生命的代价。
（2）如果换一种方式，采取机智灵活的做法，就会变被动为主动，使犯罪分子退却或束手就擒。
4、怎样与违法犯罪行为作斗争？P87
（1）采取机智灵活的做法，变被动为主动，使犯罪分子退却，或束手就擒。
（2）学会正当防卫，运用法律武器维护自己及他人的合法权益。
5、旅途中遇到坏人怎么办？P88
（1）当有人在你背后跟踪你时，要注意这可能是坏人要对付你的征兆。
最好立即改变方向，朝安全的方向走，并寻求帮助；要记住跟踪你的那个人的特征，及时向公安部门报告。
（2）如果你遇到抢劫时，要胆大心细、勇敢机智，想办法调动和团结身边的群众，同犯罪分子做斗争。
如果只有你一个人，则更要冷静，以保护生命安全为原则；要尽量记住犯罪分子的身体特征，及时向公安部门报告。
6、怎样做守法护法的好公民？
（1）自觉遵守法律、维护法律秩序，养成守法的自觉性。
（2）敢于、善于运用法律武器与违法犯罪行为作斗争，使违法犯罪行为受到法律的制裁以维护法律的权威。
四、学习探究：
认真阅读P87的材料《李明的事例》，然后探讨：怎样与违法犯罪分子做斗争？
（通过以上活动，要让学生知道：面对违法犯罪行为，不仅要敢于斗争，还要善于斗争，卤莽行事不但不能制止违法反犯罪行为，反而会使自己受到伤害）
五、课堂演练：
做《学法大视野》P44的练习。
（10分钟）
六、知识整理与学习反思。