Unit 3 Viewing workshop 同步教学设计【新教材】北师大版(2019)必修第一册
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本节课在语言能力方面，培养学生利用视听的方式了解剪纸的相关信息；在文化意识方面，引导学生了解中国剪纸的文化意义和美学价值，深化学生对于中国传统文化的认识，培养审美情趣；在思维品质方面，通过问题设置注重培养学生的概括能力和逻辑思维能力；在学习能力方面，引导学生通过开展视听后活动，使其基于所学所感在新的情境下有所迁移和有效运用。
3.（5’）Students watch part 2 and finish the questions and matching the images and meanings of paper cuts.
Q:（1）When do people use paper cuts?
（2）Where do people attach paper cuts? List at least 5 places or occasions.
（3）Match the images and meanings of paper cuts.
4.(5’)Students play a game： A。