高考作文结构第3讲及例文鉴赏

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高考满分作文常见结构例析

高考满分作文常见结构例析第一篇：高考满分作文常见结构例析高考满分作文常见结构例析许多考生到了高三依然恪守着多少年来习用的“观点+材料”或“材料+观点”的小儿科式的作文结构方式，在作文结构方式知识积累上非常贫乏、运用作文结构方式的能力上非常薄弱，这是导致高中生作文千人一面、千篇一律的主要原因之一。

因此，在高考复习阶段，加强和提高考生在这个方面的作文能力，也就必然地成了高考作文复习的重要内容之一。

下边笔者结合实例介绍五种常见的应试作文的结构方式，以供参考。

1、“风头·猪肚·豹尾”式元陶宗仪在《南村辍耕录》中讲过这么一段话：“乔梦符吉博学多能，以乐府称，尝云：“作乐府亦有法，曰风头、猪肚、豹尾六字是也”。

大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。

尤贵在首尾贯穿，意思清新。

苟能若是，斯可以言乐府矣”。

这是应试作文最普遍的一种结构方式，既可应用于记叙文，也可应用于议论文。

位置并不能左右价值是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。

”我非常赞同命题人的观点，一般来说，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是“可能”，而这个关系并不能决定价值。

因为价值怎样，不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。

一个工地上有三个青年人，他们搬砖砌墙，都干着瓦工的工作。

一位记者走过来问了一句：“你们在做什么？”甲不假思索地说：“我在砌墙。

”乙认认真真地说：“我在盖高楼大厦。

”丙想了想郑重地说：“我在建设美丽的城市。

”记者本是随便地无心地问，可被问者的态度和回答的内容却截然不同。

记者觉得很有趣，就问清了他们各自的姓名，并把此事记在了本子上。

不知不觉中五年过去了，记者费了一些周折，但还是找到了那三个人。

然而，三个人的情形却大相径庭：甲还是瓦工，仍然在砌墙；乙已经成为建筑师，坐在办公室里画着他的图纸；而丙呢，居然成了甲、乙二人的老板——国内外文明的一家大建筑公司的总裁。

三个青年曾同处在建筑工地——砌墙的位置上，但因他们的观念不同、所追求的目标不同，其价值体现也就出现了大大的不同。

高考作文写作结构

高考作文写作结构高考作文写作结构是指在写作过程中如何组织和安排各个段落的内容，以便清晰地表达观点、论证论点，并使文章具备逻辑性和条理性。

一个合理的写作结构可以帮助文章内容的整体呈现更加连贯、严谨，增强文章的说服力和可读性。

下面将介绍几种常用的高考作文写作结构。

一、三段式结构三段式结构是高考英语作文中最常见的写作结构之一。

它由引言、正文和结论三个部分组成，每个部分大致占文章的1/3左右。

1. 引言：引言部分主要是对话题进行引入和背景介绍，旨在引起读者的兴趣，激发读者的阅读欲望，可以使用引用名人名言、提出疑问、引用统计数据等方式，确立文章的主旨。

2. 正文：正文部分是文章的核心内容，主要展开论述和论证观点。

可以使用例子、数据、引用专家观点等方式，来支持自己的论点。

同时，要注意段落之间的逻辑连接，使用适当的过渡句，使文章内容更加连贯。

3. 结论：结论部分是对正文的总结和概括，可以简要回顾前文的论点，并提出自己的结论或建议。

结论要简明扼要，表达明确，给读者一个深刻的印象。

二、问题解决式结构问题解决式结构适用于解决实际问题或提出解决方案的作文。

它由问题引入、问题分析、解决方案和总结四个部分组成。

1. 问题引入：问题引入部分对所要解决的问题进行引入和背景介绍，说明问题的重要性和紧迫性，引起读者的共鸣。

2. 问题分析：问题分析部分对所要解决的问题进行具体分析，分析问题的原因、影响和可能的解决方法，可以使用数据、实例和专家观点等支持自己的分析。

3. 解决方案：解决方案部分提出解决问题的具体方法和步骤，对每一种解决方法进行阐述和论证，给出建议和措施。

4. 总结：总结部分对所提出的解决方案进行总结和概括，强调解决问题的重要性和实际意义，给读者以启示和反思。

三、对比式结构对比式结构适用于对比分析两种不同观点或事物的优缺点，从而得出结论。

它由介绍、对比1、对比2和结论四个部分组成。

1. 介绍：介绍部分对要对比的两个观点或事物进行简要说明和背景介绍，引起读者的兴趣。

高考作文的结构及解析

高考作文的结构及解析高考作文是高考语文科目中的重要组成部分，其得分占比往往较大。

为了在高考作文中取得高分，除了要有扎实的语言表达能力和丰富的素材储备外，掌握恰当的作文结构也是至关重要的。

本文将就高考作文的结构进行详细解析，帮助考生们在高考中写出高质量的作文。

一、高考作文的结构要求1.引言部分：引言是作文的开篇，要抓住考题的要点，并通过一两句话进行点题，引起读者的兴趣。

可以采用提问、引用名言、引用统计数据等方式来进行引言。

2.主体部分：主体是作文的核心，要围绕主题展开，有层次地进行分析和阐述。

可以从不同角度、不同层次进行论述，增加作文的深度和广度。

注意段落间的过渡要自然流畅，逻辑严密。

3.结论部分：结论是作文的总结和归纳部分，通过总结前文的观点和论证，给出自己的看法或建议。

结论要明确、简洁，让读者一目了然。

二、不同类型作文的结构分析1.议论文结构（1）引言部分：简单介绍议题，并提出自己的观点。

（2）正文部分：分段进行论证，每一段围绕一个论点展开，可以逐个论述，也可以选择对立论证的方式。

（3）结论部分：重申自己的立场，并给出对问题的看法或建议。

2.说明文结构（1）引言部分：简明扼要地说明写作目的和背景，吸引读者的兴趣。

（2）主体部分：按照逻辑顺序，给出详细的步骤、原理或事实，进行全面地解释和阐述。

（3）结论部分：总结所述内容，强调重点。

3.议论说明文结构（1）引言部分：简要交代写作目的和背景，提出问题的观点。

（2）正文部分：分段进行论述，可以选择对比、举例等方式进行说明。

（3）结论部分：简明扼要地总结议论和说明的内容，给出自己的建议或看法。

三、高考作文写作技巧1.审题准确：仔细研读题目，理解题目要求，不要偏离主题。

2.组织统一：掌握好作文结构，逻辑清晰，段落过渡自然。

3.运用修辞：恰当运用修辞手法，增加文章的表现力和说服力。

4.语言得体：用准确、简练的语言表达，注意语法和拼写的正确性。

5.举例充实：运用生动的事例和具体的细节进行论证，增加作文的可信度。

高考新材料作文五种模式结构及典型范文

高考新材料作文五种模式结构及典型范文一、横向并列式结构横向并列式结构是指在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点在本论部分分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式结构。

【原题】（2016年课标卷乙卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【例文】跳脱固囿，心驰神往身为中国人，语文是我们享有的宝贵精神财富。

语文素养不仅是文化素养，更是道德素养；不仅是个人素养，更是国家素养。

在课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条提升语文素养的途径中，我们中学生应如何选择？我认为：以课堂为辅助，操练技艺；以阅读为平台，沉淀智慧；以实践为羽翼，升华个性。

以课堂为辅助，操练技艺。

虽然中学生接触语文最多的机会应是在课堂上，但我始终认为课堂并不是提升语文素养的主体。

沈从文先生只有小学文凭，但他依旧有深厚的语文素养，可见，课堂的语文教学并不在提升语文素养中起决定性作用。

但是，这并不代表中学生可以轻视课堂有效教学的作用，我们在校接受的系统的语文教育，是提升语文素养的基础，我们应抓住课堂，打好基础，操练技艺。

与师长共同研读一本本编辑优良的课本，理解语文经典的行文脉络；与同学共同讨论一道道精巧的阅读题，掌握理解文章的必备技巧。

课堂上有师长的帮助，为我们的语文学习指点迷津，老师的指点往往能起到点石成金的作用。

季羡林先生正是听了陈寅恪先生讲解佛经的课堂，才对印度语言文字产生浓厚兴趣，最终成为一代国学大师。

以阅读为平台，沉淀智慧。

高中作文三段式模板范文

高中作文三段式模板范文第一段，引出话题。

高中作文通常采用三段式结构，分为引出话题、展开论述和总结结尾三个部分。

引出话题部分通常是对文章主题的引出和交代，引起读者兴趣，使读者对文章主题有所认识。

在这一部分，作者通常可以通过引用名言、提出问题或者举例等方式，引出文章的主题。

第二段，展开论述。

展开论述部分是文章的主体部分，作者在这一部分需要对文章的主题进行深入的分析和阐述。

可以通过举例、对比、分析等方式，对文章的主题进行充分的论述和分析，使读者对文章的主题有更深入的了解。

第三段，总结结尾。

总结结尾部分是对文章的主题进行总结和归纳，作者在这一部分需要对文章的主题进行总结和归纳，同时可以对文章的主题进行展望和预测，使读者对文章的主题有更深入的认识和理解。

高中作文三段式模板范文。

高中作文是学生学习和考试的重要部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思维能力。

在高中阶段，学生需要掌握一定的写作技巧和结构，其中三段式模板是一种常用的写作结构。

下面我们就来详细介绍一下高中作文三段式模板的写作结构和范文。

首先，在引出话题部分，我们可以引用一句名言或者提出一个问题，引出文章的主题。

比如，我们可以引用莎士比亚的名言“笔者比剑士更有力量”，引出文章的主题是写作的重要性。

通过引用名言或者提出问题，可以引起读者的兴趣，使读者对文章的主题有所认识。

接下来，在展开论述部分，我们可以通过举例、对比、分析等方式，对文章的主题进行深入的分析和阐述。

比如，我们可以通过举例说明写作对学生的重要性，比如写作可以提高学生的语言表达能力和思维能力。

同时，我们可以通过对比分析写作和其他学科的关系，说明写作在学生学习中的重要性。

通过举例、对比、分析等方式，可以对文章的主题进行充分的论述和分析，使读者对文章的主题有更深入的了解。

最后，在总结结尾部分，我们可以对文章的主题进行总结和归纳，同时可以对文章的主题进行展望和预测。

比如，我们可以对文章的主题进行总结和归纳，强调写作对学生的重要性。

高考作文范文与结构(优选7篇)

高考作文范文与结构(优选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考满分作文基本结构及例文解析

高考满分作文基本结构及例文解析第一大类：层进式结构（内容深刻美）特点：结构上，按照“提出问题—分析问题—解决问题”层层推进，环环相扣；内容上以深入深刻见长。

范文：让梦想在现实中起舞仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。

我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

（第一段提出论点，即论述“是什么”）阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。

嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。

若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。

（第二段举例，正反对比分析原因，即论述“为什么”）我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。

他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。

她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。

川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。

2020版高考语文一轮复习写作第3讲议论性散文结构模板课件

考生写作时需围绕三条标语，思考三条标语之间的逻辑思维链条，在三者之间建立起联系，不可孤立地看问题。
【参考素材】 “最美生态链”
3 个小孩背着用绳子串起来的塑料瓶，里面装着各种垃圾——这是一张名为“最美生态链”的照片。这张照片背后藏着一个故事。在今年的虫草采挖季，一个名叫旦增的孩子，带着弟弟、妹妹一边挖虫草一边捡拾沿途垃圾。由于没有装垃圾的工具，他就将一个个塑料瓶凿洞串起来挂在身上，集中带到垃圾回收点。这说明，环保理念已深入每个人的心中。今天，从“求生存”到“求生态”，从 “盼温饱”到“盼环保”，人民群众对干净水质、绿色食品、清新空气、优美环境等生态需求更为迫切。
【特别提醒】 ①考生在作文时，应快速把准备呈现在文章中的几个事件或场景明确下来；②分析事件或场景的有关细节，从中提炼出共同的、有意义的、能够凸显文章中心的细节或细节组合，即特定的人、事、物或感情，使之作为线索；③在文章叙述或描写过程中，选择特定的位置，让这一细节或细节组合反复出现，以达到突出强化文章主题、引人注意的目的。
从“发展”内涵的角度分析，从改革开放初期的追求高速发展，到重视人与自然和谐共生的可持续发展，再到绿色智慧发展理念，体现国家发展理念的变化。
从“发展”历程角度分析，不同的阶段有不同的任务，“发展” 就是破解当下难题，寻求未来路径。
从“发展”的区域角度分析，可关注材料中所给的地理区位，从珠三角到长三角再到京津冀地区，体现了国家的均衡发展。
③故事二：写“我”家从惨痛的教训中清醒过来，积极响应政府退耕还林的号召，并再次照了一张全家福，紧扣上述材料中的标语——绿水青山也是金山银山。
④⑤故事三：写“我”家旧貌变新颜，生活发生了重大改变，一家人第三次拍全家福，暗扣上述材料中的标语——走好我们这一代人的长征路。

语文高考作文三段式模板

语文高考作文三段式模板第一段，引出话题。

语文高考作文通常会给出一个话题或者一个观点，要求考生对其进行分析和阐述。

在这一段，我们需要引出这个话题，并简要说明我们对这个话题的看法。

第二段，论述观点。

在这一段，我们需要对话题进行深入的分析和论述。

可以从不同的角度出发，举例说明，引用名人名言或者相关的数据资料，来支持我们的观点。

同时，也可以对不同的观点进行比较，指出我们观点的合理性和优势。

第三段，总结观点。

在这一段，我们需要对前面的论述进行总结，并强调我们的观点。

可以简要回顾前面的论据，再次强调自己的观点，并指出这个观点的重要性和价值所在。

同时，也可以适当地给出建议或者展望，为文章画上一个完美的句号。

作文示例：语文高考作文三段式模板。

第一段，引出话题。

近年来，随着互联网的普及和信息技术的发展，网络阅读已成为人们获取信息的重要途径。

有人认为，网络阅读可以丰富我们的知识，拓宽我们的视野，提高我们的信息获取效率。

但也有人担心，网络阅读可能会让人们丧失阅读的耐心和深度，影响我们的思维能力和阅读品质。

我认为，网络阅读既有利有弊，关键在于我们如何正确看待和利用它。

第二段，论述观点。

首先，网络阅读的便利性和多样性无疑是其优势所在。

通过网络，我们可以随时随地获取各种各样的信息和知识，不受时间和空间的限制。

同时，网络上的资料和资源也非常丰富多样，可以满足不同人的不同需求。

然而，与此同时，网络阅读也存在一些问题。

比如，网络上的信息质量参差不齐，真假难辨，容易让人产生误解和误导。

而且，网络阅读的碎片化特点也可能影响我们的深度思考和阅读品质，容易让人浅尝辄止，缺乏持久的阅读兴趣。

第三段，总结观点。

综上所述，网络阅读既有利有弊，关键在于我们如何正确看待和利用它。

我们应该充分利用网络资源，获取更多的知识和信息，但同时也要保持对网络阅读的批判性思维，不盲目相信一切信息。

此外，我们也要注意培养自己的阅读兴趣和阅读品质，不要让网络阅读成为我们的精神依赖。

高考作文结构

高考作文结构高考作文结构的重要性不可忽视。

一个清晰且有序的结构能够让文章更具逻辑性和可读性，帮助读者更好地理解思想表达。

下面是一种常用的高考作文结构，以让读者对整篇文章有个整体的把握。

1. 开头段落：引起读者兴趣，引出话题。

- 以一句话、一个问题或者一个引用引入话题。

- 提供背景信息，让读者对该话题有一定了解。

2. 正文主体：围绕中心思想进行展开，通常可以分为三个段落。

- 第一段：阐述观点或者提供一个中心论点。

- 提供论据或者事实，来支持观点。

- 用例子或者数据来加强论证的可信度。

- 第二段：阐述、比较或者对比不同的观点。

- 讲述其他人的观点，并指出其优点或者缺点。

- 比较和对比这些观点与自己的观点。

- 第三段：总结自己观点的重要性或者可行性。

- 通过强调自己的观点来回应其他观点。

- 总结观点的主要论据，强调其重要性和可行性。

3. 结尾段落：总结观点，给出一个积极的结论。

- 对文章的主题进行总结，以及重申观点。

- 提出一个建议、呼吁或者解决方案。

- 引用一个名人名言或者谚语，以增加文章的说服力。

在文章的整个结构中，要注意以下几点：- 段落之间要有逻辑性和过渡性词语，使文章的内容连贯。

- 应用举例、事实或数据来支持观点或论证。

- 使用恰当的时态、语态和语气来适应文章的需求。

- 避免重复和赘述，保持行文简洁明了。

以上是一种常用的高考作文结构，但并不是唯一的方法。

根据不同的题目和写作要求，你可以灵活地调整和适应文章的结构，以更好地呈现你的思想。

高考高分作文的结构模式及例文讲解

高考高分作文的结构模式及例文讲解写作是高考语文必考的重要题型，学习需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。

以下是店铺为大家收集整理的高分作文结构模式，请考生认真练习。

高分作文的结构模式：谈高考作文结构训练骨之所存，血肉所附人们为什么乐于寻幽探胜?原因就在于沿着一条溪水或一条曲径能够领略赏心悦目的风光。

同样，写文章如果巧设布局结构，也能让读者循着段落的“石级”，沉醉于“沿途”“鸟语花香”的欢悦，惊喜于“柳暗花明”的发现，领悟于“君临天下”的博大。

这是考场作文得高分的一条规律。

文章结构是指对材料的组织和安排的构造，它是思路的外在形式。

如果把一篇文章比作一个人，那么结构是骨骼，材料和语言是血肉;无骨骼，血肉焉存?高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，不能“残缺破碎”;二要“层次分明”，不能思路模糊、段落安排颠三倒四。

那么，掌握佳作结构的基本模式，在考场上根据凸现主题的需要，恰当选择运用，就为作文得高分夯实了基础。

佳作模式，思路飞扬仔细研读高考优秀作文，它们除掉首尾呼应、伏笔照应.、承上启下等结构完整、流畅、清晰的特点外，还存在着结构规范的模式特点，其结构模式如下：1、分总式结构如江苏佳作《那山、那水、那人》，作者先写江南的水，孕育了南方人的灵动;再写北方的山，赋予北方人的沉稳;最后总结一方山水养一方人。

文章用分总式结构，条理清楚，构思巧妙。

分总式结构的变式是“总分总”式，就是在文章的开头先总写一笔，与结尾的总结部分构成照应;中间分写部分有时采用小标题的方法。

这样文脉更清晰，韵味更典雅。

江西佳作《斯人善减肥》，先总写“捧一曲流觞月，思一腔今古情”;再分列三个小标题：“苏武凭‘坚’减肥”;“李白凭‘傲’减肥”，“丛飞以‘爱’减肥”;最后总结“以坚、以傲、以爱为心灵减肥，似雨燕御风而行，不亦快哉!”2、层进式结构这种结构是按“是什么?为什么?怎么办?”方式层层深入，步步发展。

由“释义”——“原因”——“措施”，一环紧扣一环，揭示问题的实质和事物发展的规律，给人以深刻的启迪。

高考满分作文行文结构分析

高考满分作文行文结构分析高考满分作文的行文结构是一个至关重要的方面，它决定了文章的逻辑性和条理性。

一个清晰的行文结构，可以帮助读者更好地理解文章的主旨和论点，使文章更具有说服力和可读性。

下面将对高考满分作文的行文结构进行分析。

开篇引入部分高考满分作文的开篇引入部分是非常关键的，它应该能够吸引读者的注意并引发他们的兴趣。

在这一部分，作者通常会利用一些引人注目的事实、统计数据、个人经历或故事来引出文章的主题。

同时，作者还应该在引入部分中明确阐述自己的立场或观点，以便为后面的论述做好铺垫。

论点提出部分在高考满分作文的论点提出部分，作者需要明确表达自己对于所讨论话题的观点或立场。

这部分通常是在作文的开头或者之后的第一段中呈现。

作者可以通过提出一个明确的论点句来表达自己的观点，并在接下来的内容中对该观点进行进一步的论述和论证。

论述部分高考满分作文的论述部分是展开对论点的详细阐述和论证的关键部分。

在这一部分，作者需要通过有效的论据和例子来支持自己的观点，并用逻辑和辩证的方式来论证自己的观点的正确性。

为了增加文章的说服力，作者可以引用专家的观点、提供具体的案例或者进行对比分析。

此外，作者还应该注意论述的层次分明，逻辑关系清晰，确保读者能够理解和接受自己的论证思路。

反驳部分高考满分作文中的反驳部分是对不同观点或可能存在的异议进行回应和驳斥的部分。

在这一部分，作者需要分析对方观点的合理性，找出其不足之处，并用事实和论据进行反驳。

同时，为了提高回应的质量和力度，作者可以运用修辞手法，采用逻辑推理和辩证论证的方式来增强自己的论证力度。

最后，作者应该在这一部分中总结并强调自己的观点的合理性和正确性。

总结和展望部分高考满分作文的总结和展望部分是对全文进行总结和归纳的部分。

在这一部分，作者需要对全文的主要内容进行概括，并重申自己的观点和论证结果。

同时，作者可以适当展望未来，提出进一步研究或思考的方向，并指出该话题的重要性和现实意义。

高考语文思辨作文五种结构模式(优秀范文+精细点评)

高考语文思辨作文五种结构模式（优秀范文+精细点评）思辨作文五种结构模式A+B+AB式；A+A+B式；B+B+A式；非A+非B+AB式； AB+AB+AB式思辨能力就是思考辨析能力。

所谓思考，就是对于话题要有深入挖掘的能力，做到做到由浅入深，深入思深考从而达到思维的深度。

所谓辨析，就是对于话题要多角度辨析，用全面的，一分为二的观点，发展的观点去辨析，有此及彼，推陈出新，达到思维的广度。

高考思辨类话题从2020年正式起步。

2020年全国新高考Ⅰ卷(山东)以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章。

二元关系思辩：“距离与联系”，标准的关系型作文，以疫情为背景，思考“距离” “联系”两者间深层关联。

2021年全线开花。

2021年全国高考，有8套试题，其中有7套作文呈现出关系型思辨性作文。

全国甲试卷“有为与可为”，全国乙卷的“修身、矫思、立义”，全国新高考1卷“强与弱”，全国新高考Ⅱ卷“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”，北京卷“生不逢时、安分随时、生逢其时”，上海卷“时间沉淀与价值认可”，浙江卷“取与舍”，大多为二元思辨类作文。

2022年变得更复杂起来。

2022高考全国甲卷“直接移用、借鉴化用、情境独创”，2022全国新高考丨卷的“本手、妙手、俗手”，2022全国新高考Ⅱ卷的“选择·创造·未来”，2022高考全国乙卷的“跨越，再跨越”，全国卷四套作文命题，大多呈现三元关系，注重考查考生的逻辑思维能力。

所以全国卷高考作文，对考生逻辑思辨能力的考查，尤其注重，因此在作文复习备考中，务必重视二元及多元关系型的作文训练。

【实例探究一】阅读下面的材料，根据要求写作。

从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车” “高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”。

高考作文结构范文

高考作文结构范文高考作文通常采用三段式结构，包括引子、正文和结尾。

以下是一个1000字左右的范文：引子：高考作文引子部分是对作文主题进行引入，引起读者的注意和兴趣。

可以通过提出问题、引用名人名言或者描绘场景等方式来引入。

正文：正文部分是对作文主题进行深入阐述和分析，可以从多个角度进行论述。

此部分需要逻辑清晰、有条理、观点明确。

每个段落可以对文章的某个方面进行分析和阐述。

结尾：结尾部分是对作文主题进行总结和提出建议。

可以给出一个自己的观点或者对未来的展望。

同时，也可以对引子部分进行呼应，形成一个完整的循环。

以下是一个高考作文结构范文，题目为《互联网对青少年的影响》：引子：互联网如今已经成为人们生活中不可缺少的一部分，它为我们带来了很多便利，但同时也对青少年产生了一系列的影响。

正文：互联网对青少年的影响是双面的。

一方面，互联网为青少年提供了丰富多样的学习资源。

通过互联网，他们可以迅速获取到各种知识，扩大自己的视野和知识面。

此外，互联网也提供了很多交流和学习的平台，青少年可以通过网络与全国各地的同龄人交流和分享经验，加深了解和学习。

然而，互联网也带来了一些负面影响。

首先，互联网上的信息很难辨别真伪，很多不良信息会影响青少年的价值观和行为模式。

此外，长时间沉浸在网络中会导致青少年社交能力下降，缺乏面对面的交流和沟通能力。

互联网还可能导致青少年沉迷于网络游戏和虚拟世界，影响他们的学习和身心健康。

结尾：总的来说，互联网对青少年的影响是双面的。

我们应该充分利用互联网的优势，积极参与到网络中，获取有益的信息和资源。

但同时也需要警惕互联网带来的负面影响，要正确引导青少年使用互联网，加强网络素养教育，培养他们良好的网络行为和价值观。

只有这样，互联网才能成为青少年健康成长的助力。

高考优秀作文结构及范文示例归纳，全解析，超级实用！

高考优秀作文结构及范文示例归纳，全解析，超级实用！优秀作文结构范文示例一心中有德曾经，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。

（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。

（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。

我望着你，陌生而又熟悉。

身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。

你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。

（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。

（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。

（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。

留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。

（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。

你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

一刹那，远处的宋代为你永存。

（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。

“文天祥”深深烙在人们的心上。

（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。

（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。

救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。

不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。

（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。

高考三段式作文模板

高考三段式作文模板
第一段，引出话题。

高考是每个中国学生都会面临的一场重要考试。

它不仅仅是一次考验学生知识水平的机会，更是对学生综合能力的一次全面检测。

因此，高考对于每个学生来说都是至关重要的。

在这样一个重要的考试中，如何写好作文成为了每个学生都需要面对的问题。

下面我们就来探讨一下高考作文的三段式写作模板。

第二段，论述主题。

首先，高考作文的开头非常重要。

一个好的开头可以吸引阅卷老师的注意，为整篇文章奠定良好的基调。

因此，我们在写高考作文时，应该注意开头的选择。

可以选择一个生动有趣的故事，或者是一个引人深思的哲理，来引出文章的主题。

其次，文章的中间部分需要充分发挥，展开主题，论证自己的观点。

在这一部分，我们可以用一些事实、数据或者例子来支撑自己的观点，让文章更有说服力。

最后，高考作文的结尾同样至关重要。

一个好的结尾可以给人留下深刻的印象，让人印象深刻。

因此，在结尾部分，我们可以对文章的主题进行总结，或者提出一些建议和展望，让文章更加完整。

第三段，总结全文。

综上所述，高考作文的三段式写作模板是非常重要的。

一个好的开头可以吸引阅卷老师的注意，一个充分发挥的中间部分可以展示自己的观点和论证能力，一个完美的结尾可以给人留下深刻的印象。

因此，我们在备考高考作文时，一定要注意这三个部分的写作，让自己的作文更加出色。

希望每个学生都能在高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想。

作文3高考作文是什么-为什么-怎么样行文结构解读

高考优秀作文行文结构解读结构一：“是什么——为什么——怎么样”行文结构示例：（高考天津卷）《行而知之》起：引用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”承：何为行，就是行动、实践、探索转：行而知之，就是就是在不倦的实践中勇敢的探索中获得真知合：从而更好地行历史：1、亘古信条、求知风尚：行而知之、历史底蕴与积淀，先贤总结的精华自然：1、大鹏——飞行——知天空辽阔，有壮志豪情、巨轮——航行——有“直挂云帆济沧海”的理想和信念文化：棋局死生不可知——内化棋谱，练就棋风——笑傲棋局，主宰生死人生、社会：1、不重实践，错失机遇、蛟龙号探索获深邃海洋之知（三）怎么样：虚怀若谷，从善如流，腹有乾坤。

善总结，懂谋划，知创新。

结构二：分论点行文结构一、从“是什么”角度解读分论点示例：（高考四川卷）《找寻平衡》困境中：历练顺境中：不沾沾自喜1、平衡，是一种大度，是一种智慧。

起走出大漠，只因不贿赂画师（不平衡）承逆境：情境描写（找寻平衡）王昭君转然而、依然、最终合和平凯歌（平衡）2、平衡，是一种淡漠名利的心态，是一种谦虚谨慎的品质。

起献身科学（平衡）承成就居里夫人转但一如既往（找寻平衡）合广受敬重（更平衡）3、平衡，是一种淡看苦痛的解脱，是一种善待命运的理智。

起病痛苦难（不平衡）承流逝的日子史铁生转可他没有放弃（找寻平衡）合平衡心态善待命运（平衡）大生活的磨难。

二、从“为什么”角度解读分论点：示例：（高考山东卷）《闻吾过，心窃喜》起尺有所短，过有所长引用承万物有不足，人皆有过失，圣贤亦然类比类推转圣贤与庸人的区别在哪里设问合闻过则怒——庸人闻过则喜——圣贤点题1、闻过则喜，可以成就一个人的事业。

起30岁罗勃初任校长，阅历浅薄成为众矢之的。

承面对批评，没有灰心丧气，而是认真反思，终成著名校长。

转假若退缩怯懦、冲动恼怒，如何能名垂青史成为骄傲？合面对批评，应有这样一种谦逊姿态。

2、闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。

起纵观历史风云，战役作战计划反复修改审议最终制定。

三段论高考作文优秀模板

三段论高考作文优秀模板高考作文优秀模板。

第一段，引出话题。

高考作文是每一个学生都要面对的重要考试内容，作文成绩不仅仅关乎学生的语文能力，更是考察学生的思维能力和表达能力。

因此，如何写出一篇优秀的高考作文成为了每一个学生都需要面对的挑战。

在这篇文章中，我将分享一种高考作文的优秀模板，希望能够对广大学生有所帮助。

第二段，阐述优秀模板的结构。

首先，一篇优秀的高考作文需要有一个清晰的结构。

通常情况下，可以采用“提出问题-分析问题-解决问题”这样的结构。

在提出问题的部分，可以通过引用一些权威人士的观点或者数据来引出问题，让读者对问题有一个清晰的认识。

在分析问题的部分，可以通过列举一些具体的例子或者对问题进行深入的分析，让读者对问题有一个更加深刻的理解。

最后，在解决问题的部分，可以提出一些具体的解决方案或者建议，并对这些方案或者建议进行适当的评价，让读者对解决问题有一个清晰的认识。

第三段，举例说明模板的应用。

举个例子，如果作文题目是“如何保护环境”，可以按照上面提到的结构来展开。

首先，在提出问题的部分，可以引用一些环保专家的观点或者数据来说明环境保护的重要性。

然后，在分析问题的部分，可以列举一些环境污染的具体案例或者对环境问题进行深入的分析，让读者对环境问题有一个更加深刻的理解。

最后，在解决问题的部分，可以提出一些具体的环境保护方案或者建议，并对这些方案或者建议进行适当的评价，让读者对环境保护有一个清晰的认识。

通过以上的模板，相信大家在高考作文的写作过程中会有所帮助。

当然，这只是一个简单的模板，具体的写作还需要根据具体的题目和具体的情况来进行调整。

希望大家在高考作文中都能够取得优异的成绩！。

高考满分作文的行文结构

高考满分作文的行文结构高考作为每个学生人生路上的重要节点，对于考生来说，作文是一个很重要的科目。

而获取高分的作文，除了内容上的优秀，合理的行文结构也是不可忽视的因素之一。

本文将深入探讨高考满分作文的行文结构。

一、引入部分引入部分是作文的开篇，也是对于读者引起兴趣的关键所在。

在高考满分作文中，引入部分的选材应该具备一定的哲理性，能够引发读者对于话题的思考，同时要注意简洁明了，不拖泥带水。

二、主体部分主体部分是高考满分作文的核心部分，也是内容论证的重要环节，因此行文结构的安排十分重要。

1. 分论点在主体部分中，可以选择设立多个分论点，用以细化主题，增加文章的层次感。

每个分论点应该具备独立性，互相呼应，并且收尾得当，过渡自然。

2. 论证在论证过程中，可以采用因果分析、例证论证、对比论证等方式来增强说服力，使文章更具有逻辑性和说服力。

需要注意的是，论证时要准确表达自己的观点，同时引用恰当的事实、数据或者名人名言来支撑自己的论述。

3. 衔接词语为了使文章的行文结构更加流畅，需要合理使用衔接词语。

例如：首先、其次、再者、不仅如此等，这样能够使得文章的段落之间、句子之间的衔接更为紧密。

三、结尾部分结尾部分是高考满分作文的总结，要求简洁明了，既能够概括全文，又能够给读者留下深刻的印象。

1. 总结观点在结尾部分，可以对全文的观点进行总结，通过明确的语句将自己的看法再次强调，使得读者能够更加深刻地理解全文的核心思想。

2. 提出启示为了使结尾更具有思考的深度，可以在最后一段提出一些问题或者启示，引发读者对于话题的深入思考。

这样不仅能够增强整篇文章的感染力，也可以向读者传达一种积极向上的思想。

总之，高考满分作文的行文结构十分重要。

一个合理的行文结构能够增加文章的层次感和逻辑性，使得读者更容易理解和接受作者的观点。

因此，在备考高考作文时，考生不仅要注重内容的准确性和丰富性，还要通过恰当的行文结构来展示自己的语言表达能力。

高考满分作文常见结构

2021/10/10
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回到心灵单纯的原点。（分论点3）单纯，不予粉饰，却能在当今浮华的社会里，轻轻触动人们的心弦。单纯如许三多，认准一个理儿就埋头苦干，不抛弃，不放弃，他从挨训的新兵迅速成长为兵王；单纯如季羡林，在追名逐利的今天却请辞“三项桂冠”，继续过着自由简单的生活；单纯如居里夫人，把奖章当作玩具，把奖金送给穷人。单纯是我们的本性，人的一生，便是得到单纯失去单纯，再回到心灵单纯的原点的过程。
(3)三等：结构基本完整。
文章主体内容的思路线索基本清楚，但有部分内容游离于
思路线索之外。材料内容的顺序大体恰当，但有个别材料内容
安排不够妥帖。
(4)四等：结构混乱。
行文思路不清晰，材料顺序混乱，内容松散，无法形成一
个完整的结构。
2021/10/10
3
他山之石可攻玉
高考满分作文常见结构
2021/10/10
药家鑫在醉驾伤人后竟以“农村人难缠”为由，对无辜的村妇
狠下毒手，事后仍不知悔改。李启铭在大学校园中驾车伤人，
致两女大学生一死一伤，在众人激愤的责备下竟发出“我爸
是李刚”的狂言。汕头某医院医护人员披着“白衣天使”的外
衣，却在微博
2021/10/10
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上发表“等我下班再死”的冷血博文。这些事例是我们不希望出现的。但它们确实发生在我们身边，无一不给我们敲响了警钟。本是同根生，相煎何太急。我等万物都是大自然的儿女，当和谐相处，善良以对。抹去掩盖本性的尘土，回到人
于那道刺穿黑夜的曙光--尊严。
回归人类的本性，灵魂在那条挺直的傲骨边
倚仗。尊严太宝贵又太平凡了，平凡在于它几乎
处处可见，而宝贵在于，你是否能坚持你的尊严，
倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。 [总结全文]