责任督学挂牌督导意见反馈表 - 泰州市智堡实验学校

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督学学校督导评价备案表2-12月

督学学校督导评价备案表2-12月编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2014年2月督学姓名何军督导方式实地督查督导目的配合教育局做好开学初的检查，检查责任区学校各个工作的开展情况。

重点督查事项1、督查学校收费情况。

2、督查学校开课情况。

3、督查学校环境卫生和安全情况。

督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2014年3月督学姓名何军督导方式实地督查督导目的督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

重点督查事项1、学校是否按照政策要求进行营养餐。

2、进入到教室，和教研组一起听课，并进行评课、议课。

3、督查学校各年级教研组的活动开展。

督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2014年4月督学姓名何军督导方式实地督查督导目的督查学校德育方面的工作开展情况，参加并指导学校开展的艺术节等活动。

重点督查事项1、督查德育处的工作，同时参加并指导学校开展的艺术节等活动。

2、与学校的教师和学生面对面进行座谈交流，对学校教师的工作状态，学校学生的学风等方面进行实地考察研究。

督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2014年5月督学姓名何军督导方式实地督查督导目的认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研六年级教育教学情况。

重点督查事项1、毕业班教学工作督查，对毕业班教育教学工作进行全面的研究，并进行有效的指导。

2、对六年级教师教研活动的督查与指导。

督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2014年6月督学姓名何军督导方式实地督查督导目的对学期期末考试工作进行督查和指导，同时对学校的安全工作进行督查。

重点督查事项1、对学校期末考试准备工作进行督查。

2、检查学校的安全教育活动，重点督查学校开展防溺水专项教育活动。

督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2014年9月督学姓名何军督导方式实地督查督导目的配合教育局做好开学初的检查，检查责任区学校各个工作的开展情况，规范办学行为。

教学工作督导检查反馈表

教学工作督导检查反馈表一、基本信息被检查学校：＿____检查时间：＿____二、教学管理方面1、教学计划与课程设置教学计划制定较为合理，能够根据学生的特点和需求进行安排。

但在部分学科的教学进度上，存在过快或过慢的情况，需要进一步调整和优化。

课程设置基本符合国家要求和学校实际，但在拓展性课程和选修课程方面，种类不够丰富，无法充分满足学生的多样化兴趣爱好。

2、教学管理制度学校建立了较为完善的教学管理制度，如备课制度、听课制度、教学质量评估制度等。

但在执行过程中，存在一定的漏洞，例如备课检查不够细致，对教师的教学反思关注不足。

对于教学事故的处理，有相应的规定，但缺乏具体的案例分析和警示教育，导致部分教师对教学规范的重视程度不够。

3、教学资源管理教材选用符合规定，且能够及时更新。

但在教学辅助资料的管理上，存在混乱的情况，部分资料陈旧、过时，没有及时清理和更新。

实验室、多媒体教室等教学设施的管理比较规范，但在设备维护和更新方面，投入不足，一些设备老化、损坏，影响了教学效果。

三、教师教学方面1、教学态度大部分教师教学态度认真负责，能够按时上下课，认真备课、批改作业。

但仍有少数教师存在敷衍了事的情况，对学生的提问不够耐心，缺乏敬业精神。

2、教学方法部分教师能够采用多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。

但仍有一些教师教学方法单一，以讲授为主，课堂气氛沉闷，学生参与度不高。

在信息技术与教学融合方面，一些教师的应用能力有待提高，不能充分利用多媒体教学手段丰富教学内容和形式。

3、教学能力教师的专业知识水平总体较高，但在教学能力上存在差异。

一些年轻教师缺乏教学经验，对教学内容的把握不够准确，重点难点不突出；一些老教师则存在教学方法陈旧，不能适应新的教学要求的问题。

4、教学评价教师能够对学生进行学业评价，但评价方式较为单一，主要以考试成绩为主，缺乏对学生学习过程的评价和综合素养的评价。

中小学校责任督学单项督导评估表

查阅资料、访谈
10
班主任
队伍
有班主任选聘、培养的计划和制度并落实，班主任专业化程度较高，教师乐意做班主任。
查阅资料、访谈
10
教师成就
专业得到不断成长，在教育、教学等方面成绩突出，受到学生、家长及社会的好评。关注支持有潜力青年教师的成长。
查阅资料、座谈、问卷调查
10
师德
建设
师德教育
广泛开展师德宣传教育活动，大力弘扬模范教师师风师德，无违背教师职业道德规范和有关规定现象发生。鼓励教师自我激励，完善。
查阅资料、访谈
10
德育
工作
全员育人
德育机制健全，有德育整体规划和措施，效果良好，学校、家庭、社会形成德育合力。
查阅资料
10
德育活动
围绕社会主义核心价值体系开展系列专题教育活动，富有成效。
查阅资料、访谈
10
备注
每个事项的评价结果以等级呈现，最后得分85分以上、70-84分、60-69分或60分以下，分别为优秀、良好、合格或不合格。
查阅资料
10
发展规划
学校发展以规划为统领，按年度计划有效实施和自评，促进办学目标的实现和办学水平的提高。
查阅资料
10
规章制度
制度健全、可行，能够得到有效落实。
查阅资料、访谈
10
管理
效能
管理有序
各项工作有条不紊，整个学校秩序井然，各项行政服务能满足教育教学需要。
巡视校园
10
校务公开
相关政策公开、过程公开、结果公开，教师反映问题的渠道畅通，专人负责落实，参与学校管理事务的积极性高。
合计
100
中小学校责任督学单项督导评估表（二）
责任区学校： ——食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况（三月）

督学学校督导评价备案表2-10月

编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2016年2月督学姓名何军督导方式提前通知督导目的配合教育局做好开学初的检查，检查责任区学校各个工作的开展情况。

督促学校是否按相关法规、文件精神，规范办学行为。

重点督查事项1、督查学校收费情况。

2、督查学校开课情况,开学第一天行课情况督查学校环境卫生和安全情况。

督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2016年3月督学姓名何军督导方式提前通知督导目的督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

督查学校校园周边环境治理及学生交通安全情况，督促教学。

重点督查事项1、学校是否按照政策要求进行营养餐。

2、进入到教室，和教研组一起听课，并进行评课、议课。

3、督查学校各年级教研组的活动开展。

4、校园及周边环境情况，学生交通安全情况；督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2016年4月督学姓名何军督导方式提前通知督导目的督查学校德育方面的工作开展情况，参加并指导学校开展的艺术节等活动。

督查规范办学行为尤其是学生体育锻炼课业负担情况。

重点督查事项 1、学生学习、体育锻炼和学生课业负担情况。

2、督查德育处的工作，同时参加并指导学校开展的艺术节等活动。

督导室意见年月日责任督学挂牌督导备案表编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2016年5月督学姓名何军督导方式提前通知督导目的督查营养餐、食堂及食品卫生情况。

认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研六年级教育教学情况。

重点督查事项1、食堂与食品卫生情况，营养餐执行情况2、毕业班教学工作督查，对毕业班教育教学工作进行全面的研究，并进行有效的指导。

3、对六年级教师教研活动的督查与指导。

督导室意见年月日编号：督导学校金堂县广兴镇小学督导时间2016年6月督学姓名何军督导方式提前通知督导目的对学期期末考试工作进行督查和指导，同时对学校的安全工作进行督查，尤其是防溺水安全教育情况。

责任督学挂牌督导意见反馈表 - 泰州市智堡实验学校

此表一式两份，一份学校存档，一份督导科存档。
责任督学：周荣涛夏飞校长：陈澍
责任督学挂牌督导反馈意见整改情况表
学校（公章）：泰州市智堡实验学校时间：2018年4月9日
督导
内容
责任督学调研我校初中教学管理工作
督导意见建议
1、要提高初三年级课堂教学的效益，要对研究学生，调动学生主动探究的积极性；2、要发挥初三教研组全体成员集体备课的作用，资源共享；3、少数老师批改作业要仔细认真一些，要指导学生抓重点复习。
在诊断会上，周荣桃高度评价了学校教学管理工作，认为我校“行政班+走班”制度落实有效，课堂秩序井然，学生有很强的学习动力，教师教学认真仔细，在教学上有不少亮点。他希望我校能够从学生发展的角度来思考教学管理方法，继续实施“行政班+走班”制度和分层辅导，真正满足每个学生发展的个性需要。
不足
或
建议
1、要提高初三年级课堂教学的效益，要对研究学生，调动学生主动探究的积极性；2、要发挥初三教研组全体成员集体备课的作用，资源共享；3、少数老师批改作业要仔细认真一些，要指导学生抓重点复习。
责任督学挂牌督导意见反馈表
学校（公章）：泰州市智堡实验学校时间：2018年4月9日
反馈
类型
责任督学调研我校初中教学管理工作
参加
人员
周荣桃、夏飞、孔祥社、陈澍、李勇、魏秀芳、王建雯
成
绩
或
亮
点
4月9日，区教育局责任督学周荣桃到我校调研初中教学管理工作。周荣桃重点检查了初三年级教师执行教学“五认真”的情况，推门听了一节初三数学“走班”，听取了分层辅导学生情况，并召开了初中教学诊断会。
此表一式两份，一份学校存档，一份督导科存档。
责任督学：周荣涛夏飞校长：陈澍

泰州中小学素质教育督导考核自评表普通高中

三级指标
C30．注重因材施教，对学生进行分类指导。有针对性地帮助学困生，发展学生优势潜能，满足不同潜质学生的发展需要。积极培养学生的创新精神和实践能力。（6分）
分值
自评得分
自评概述
佐证材料目录
泰州市中小学素质教育督导考核自评表（普通高中）
一级指标
A6．办学成效（）
一级指标
A2．制度建设（15分）
二级指标
B4．规章制度（12分）
三级指标
C5．制定全员参与、全面考查的素质教育工作自评制度，按照《泰州市中小学校素质教育督导考核标准（普通高中）》要求，开展自评、整改等工作。（3分）
分值
自评得分
自评概述
佐证材料目录
泰州市中小学素质教育督导考核自评表（普通高中）
一级指标
三级指标
C19．评价教师以促进学生发展、教师成长和改进教学为原则。不向教师下达升学指标，不以学生成绩和升学率为唯一依据评价教师。（2分）
分值
自评得分
自评概述
佐证材料目录
泰州市中小学素质教育督导考核自评表（普通高中）
一级指标
A3．规范办学（35分）
二级指标
B9．教育收费（2分）
三级指标
C20．严格执行国家和省关于教育收费的政策，不违规收取各种费用。落实“一教一辅”和自愿购买原则，不在规定之外向学生推荐或指定教辅材料，或变相要求学生统一购买教辅材料。落实教育收费公示制度。（2分）
A1．办学思想（10分）
二级指标
B2．办学思路(6分)
三级指标
C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作计划中有落实，促进学校持续发展。( 6分)

责任督学挂牌督导意见反馈表 - 泰州市智堡实验学校

责任督学挂牌督导约谈情况记载表
学校（公章）：泰州市智堡实验学校时间：2017年4月25日
约谈
内容
学校常规工作检查及食堂建设情况
参加
人员
孔祥社（陈澍去四川绵竹参加教研活动，回来后通气，落实整改）成绩或亮 Nhomakorabea点
1、听了初三（3）班随堂课，化学老师陈荣上了《盐的性质》复习课。陈老师备课认真，课堂设计合理，复习时关注学生、关注知识本身、关注中考，教学效果好。
学校（公章）：泰州市智堡实验学校时间：2017年4月25日
督导
内容
学校常规工作检查及食堂建设情况
督导意见建议
1、中考题型研究仍要加大力度，尤其是答题技巧要注意渗透。
2、学生出操时，有部分学生随便讲话。在这方面继续加强教育，要做到快静齐。
3、食堂设备安装要加紧，要到兄弟学校学习食堂管理经验。
整改要求
1、召开初三备课组会议，研究2017年中考题型，研究考试动态。
3、食堂设备安装要加紧，要到兄弟学校学习食堂管理经验。
此表一式两份，一份学校存档，一份督导科存档。
责任督学：周荣桃刘荣校长：陈澍
3、广播操整队比以前快了很多，有进步，学生精神状态不错，也有礼貌。
不足
或
建议
1、中考题型研究仍要加大力度。
2、学生出操时，有部分学生随便讲话。在这方面继续加强教育。
3、食堂设备安装要加紧，要到兄弟学校学习食堂管理经验。
此表一式两份，一份学校存档，一份督导科存档。
责任督学：周荣桃刘荣校长：陈澍
责任督学挂牌督导反馈意见整改情况表
2、出操纪律要教育，要引导。
3、食堂设备安装速度要跟上，质量验收要跟上。
整改情况
1、初三备课组召开了会议，集体备课时注意对各学科知识的梳理。

责任督学工作记录表

责任督学工作记录表学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：1.开学后一周内，学校领导班子加强对本校工作相关督促和指导，副校长刘敏对全体教师开展“全员导师制”育人能力提升二次培训；2.开学后一周内，每班已经选择了2名心理委员、1~2名监督员，并对心理委员和监督员进行了专题培训。

开学前已经对去年心理普测中出现的重度预警学生，由心理老师通过家访、微信、电话等方式进行了一对一谈话，有详实的谈心谈话记录，分管行政进行蹲点关注；3.单周开设心理健康教育课程，上心理健康教育课的老师均具有镇江市级资格证书，开学学校没有安排考试；4.9月18日，现场巡视了该校在周一进行的四〜六年级的心理普测工作，截止下午5点，该项已经顺利完成；5.全校532名学生，均配备成长导师，建立一生一档心理健康档案。

学校规范办学情况（师德、落实课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：1.认真落实润心行动“五个一”工程，该校32名女生参与了市妇联牵头的护蕊行动，女童保护项目，对学生的抗逆力训练和自我保护能力有所培训，效果好；’2.开学第一周和第二周进行了抗逆力训练和心理健康的主题班会，学校组织了一次集体大扫除，每周三所有学生均参加科技、艺体等社团活动，每天阳光体育时间保证一小时学生的体育锻炼，每天中午11点50至12点20为学生自由活动时间。

存在问题、困难及处理情况：进城随迁子女的健康保护依然要进一步加强。

尤其是家长对孩子的教育引导意识，需要进一步沟通。

不能因他们的工作而忽视孩子在家庭的心理状况。

学校已经在班主任、任课老师、行政人员的关注中，借助多种方式在教育引导。

对学校的意见和建议：对特需学生的关注、关爱，可圈可点。

对特异学生的建档、关注，也有很好的关注方法和流程，继续加强。

适当的时候，可以充分发挥关工委老同志的力量，关注一些随迁子女获其他特殊学生平时在家的心理状况，及时跟老师沟通、交流，引领学生健康成长。

责任督学挂牌督导工作情况记录表

责任督学挂牌督导工作情况记录表介绍责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写规范和注意事项下面是本店铺为大家精心编写的4篇《责任督学挂牌督导工作情况记录表》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇1责任督学挂牌督导工作情况记录表是教育督导工作中重要的文档之一，用于记录责任督学在挂牌督导过程中的工作情况和发现的问题。

本文将介绍如何正确填写该记录表，以及注意事项。

一、填写规范1. 记录表应由责任督学本人填写，不得由其他人代为填写。

2. 记录表应按照挂牌督导的时间顺序填写，每天填写一张。

3. 记录表应填写完整，不得有空缺项。

如有空缺项，应在该项上划线，注明“无”或“未进行”。

4. 记录表应使用蓝黑墨水或碳素墨水填写，字迹清晰、工整。

5. 记录表应加盖责任督学所在机构的公章。

二、注意事项1. 记录表上的各项内容应真实、准确、客观，不得夸大或缩小事实。

2. 记录表上的时间应与挂牌督导的实际时间相符，不得提前或推迟。

3. 记录表上的人员姓名应与实际参与挂牌督导的人员相符，不得冒名顶替。

4. 记录表上的发现问题应详细描述，并注明问题的严重程度和整改要求。

5. 记录表上的签名应由责任督学本人签名，不得由其他人代为签名。

三、填写示例以下是责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写示例:日期:2023 年 2 月 19 日时间：上午 9:00-11:00地点:XX 中学人员：责任督学:XXX被督导单位负责人:XX督导内容：学生食堂食品安全发现问题:1. 食堂地面有油污，易滑倒。

2. 食堂餐具未进行彻底清洗，有残留物。

3. 食堂工作人员未佩戴口罩。

整改要求:1. 要求学校对食堂地面进行清洁，并加强日常保洁。

2. 要求学校对食堂餐具进行彻底清洗，并加强日常消毒。

3. 要求学校对食堂工作人员进行培训，加强食品安全意识。

督导结论：本次督导发现问题严重程度为“一般”,学校应于 1 个月内完成整改。

《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇2责任督学挂牌督导工作情况记录表时间：2022 年 1 月 1 日 -2022 年 1 月 31 日序号 | 督导项目 | 督导内容 | 督导对象 | 督导时间 | 督导地点 | 督导人员 | 督导结果 | 督导建议1 | 学校管理 | 管理规范、师资队伍建设 | 校长 | 2022 年 1 月 10 日 | 学校会议室 | 张三、李四 | 合格 | -2 | 教学质量 | 教学活动开展、学生学习效果 | 教师 | 2022 年 1 月 15 日 | 教室 | 王五、赵六 | 良好 | -3 | 学生安全 | 食品安全、校园安全 | 食堂管理员 | 2022 年1 月 20 日 | 食堂 | 孙七、周八 | 合格 | -4 | 教师培训 | 培训计划、培训实施 | 教师 | 2022 年 1 月25 日 | 教师办公室 | 刘九、陈十 | 良好 | -5 | 学生心理健康 | 心理咨询、心理辅导 | 心理教师 | 2022年 1 月 29 日 | 心理咨询室 | 吴十一、郑十二 | 合格 | -6 | 校园环境 | 环境卫生、设施设备 | 保洁员 | 2022 年 1 月31 日 | 校园 | 韩十三、杨十四 | 良好 | -备注：1. 督导结果分为合格、良好、不合格三个等级。

责任督学挂牌督导意见反馈表

2、改薄即改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，简称“改薄”。是国家为了教育均衡发展，合理配置公共教育资源，改变薄弱地区的学校的教学设施的一项惠民工程。学校这方面工作做得很好。
不足
或
建议
1、校园文化建设要整体设计，分步实施，要加强硬件设施的维护和保养工作。
2、总务后勤部门要加ຫໍສະໝຸດ 水电管理力度，厉行节约，不浪费。不足
或
建议
1、校园文化建设要整体设计，分步实施，要加强硬件设施的维护和保养工作。
2、总务后勤部门要加大水电管理力度，厉行节约，不浪费。
3、班级教学设施的配备是齐全的，要有使用和管理的具体要求，规范管理和使用。
此表一式两份，一份学校存档，一份督导科存档。
责任督学：周荣涛刘荣校长：陈澍
责任督学挂牌督导意见反馈表
学校（公章）：泰州市智堡实验学校时间2017年9月29日
反馈
类型
责任督学到我校督查改薄工作
参加
人员
周荣桃、孔祥社、陈澍、李勇、王俊秀、魏秀芳
成
绩
或
亮
点
1、责任督学肯定了学校为教师办公室整洁和良好的校园文化氛围营造所做的工作，勉励青年教师们勇当教研排头兵，潜心教学实践，多思考多总结，不断提高自己的素养和能力。
2、改薄即改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，简称“改薄”。是国家为了教育均衡发展，合理配置公共教育资源，改变薄弱地区的学校的教学设施的一项惠民工程。学校这方面工作做得很好。
整改要求
1、校园文化建设要整体设计，分步实施，要加强硬件设施的维护和保养工作。
2、总务后勤部门要加大水电管理力度，厉行节约，不浪费。
3、班级教学设施的配备是齐全的，要有使用和管理的具体要求，规范管理和使用。

责任督学挂牌督导意见反馈表.doc

此表一式两份，一份学校存档，一份督导科存档。
责任督学：周荣桃夏飞校长：王美华
责任督学挂牌督导约谈情况记载表
学校（公章）：泰州市智堡实验学校时间：2018年12月11日
约谈
内容
责任督学到我校督查规范学及学校领导带头上课情况
参加
人员
孔祥社、王美华、王俊秀、魏秀芳、周志红、薛巧凤、王建雯
成
绩
或
亮
点
学校能够严格执行规范办学要求，没有超课程标准、超进度教学或考试，多数教师没有在班级或通过QQ群等形式公布学生的考试成绩及排名，能够按课程表正常上课，学校办学行为规范，教学秩序良好。
2、教务处检查作业批改要更加严格，初一语文作业批改，个别老师比较马虎。
3、建议多研究初三提升成绩的对策，早谋划，出成果。
整改要求
1、根据上级要求，不得以任何方式公布学生考试成绩。建议单独与学生对接成绩，以后不要在全班公布。
2、教务处要定期检查老师作业批改情况，发现问题及时提醒老师，一定要有布置有批改，不能马虎。
听了七（6）班卢琇枫老师的数学课，以及四（5）班副校长周志红执教的一节数学课。他对两节课都很满意，尤其肯定了校长带头上课，有利于了解实际学情，做到心中有数，也能给普通教师做好榜样示范作用。
还查看了微格教室和机器人教室的使用情况。
不足
或
建议
1、访问初中部学生成绩是否排名情况时，发现部分班级虽然没有排名，但在班级公布学生成绩，不妥。建议单独对接成绩比较好。2、教务处检查作业批改要更加严格，初一语文作业批改，个别老师比较马虎。3、建议多研究初三提升成绩的对策，早谋划，出成果。
此表一式两份，一份学校存档，一份督导科存档。
责任督学：周荣桃夏飞校长：王美华
责任督学挂牌督导反馈意见整改情况表

责任督学挂牌督导反馈意见整改落实情况表

2.进一步加强“双减”和“五项管理”的宣传，让家长和社会知晓，争取各方面力量对此项工作的支持；
3.进一步加强食堂精细化管理，保障师生食品安全。
学校
整改方案
1.学校根据专项督导所提的整改意见，进一步加强了“双减”和“五项管理”的宣传工作，通过班级群、公众号等向家长和社会进行宣传，争取各方力量的支持；
2.学校严格作业管理，各教研组加强了学生作业布置的研讨，学校还对“双减”工作以来的学生作业进行展评并在学校公众号上推出，以此来促进教师“双减”背景下作业布置的科学化和规范化；
3.学校充分认识到食堂管理和食品安全的重要性，加强了行政巡查力度并召开了食堂工作人员专题会议，确保师生食品安全。
责任督学挂牌督导反馈意见整改落实情况表
年月
学校
XX小学
责任督学
督导时间
20XX.XX.XX
督导内容
1.落实“双减”政策，加强“五项管理”专项督导
2.食堂管理专项督导
所提的
整改意见
1.进一步提高认识，努力做到“减负不减责，减负不减质”，实现“优质、高效、轻负”的目标，加强作业布置的研讨，适当给学生布置探究性、

挂牌督导意见反馈表幼儿园保育教育

挂牌督导意见反馈表幼儿园保育教育一、主要成效和经验：为进一步加强民办学校管理，规范民办学校办学行为，促进民办教育健康发展，本次督查的16所幼儿园均为民办幼儿园，从评估总体情况来看，主要成绩有：1、科学规划，办园条件明显改善。

近年来，民办园能加大经费投入保障，逐步改善办学条件。

尤其是已通过普惠性幼儿园认定的民办园的办学条件大有提高，办园规范，符合相关规定。

园舍大都比较坚固、宽敞、明亮、安全。

周边无危房、无安全隐患。

幼儿园活动场地规划合理、科学，环境创设富有童趣性和教育性。

园所教学设施不断改善，大多数幼儿园配有电视机、录音机、电子琴等教学用具，个别幼儿园还配有舞蹈活动室。

有适合幼儿使用的桌椅，有提供基本的幼儿玩具等。

经费方面，办园经费来源稳定。

2、落实责任，安全卫生保障有力。

各幼儿园都能把安全卫生作为重中之重的工作来抓;各幼儿园能积极完成紧急一键报警装置安装、视频监控系统重点部位全覆盖、视频监控系统接入公安平台，校园安防建设达到要求；能按规定要求配备保安和安防器材，保安人员都能着装值勤，严格执行门禁制度，各园都能建立安全防护、检查和卫生保健制度，建立卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒，严格执行食品留样制度，儿童伙食与成人的伙食分开；教室内桌椅、家具以木制品和塑料为主，桌椅、家具及园内柱子边角均为圆角，幼儿园按要求对教职工、幼儿进行健康检查，取得健康证，无传染病等突发安全事故发生。

3、加强管理，保教质量得到提高。

在督导过程中，通过对材料的查看以及进班级，发现教师对幼儿态度亲切、温和，师生关系和谐，无虐待、歧视、变相体罚等现象。

幼儿与幼儿之间能形成良好的同伴关系，幼儿情绪积极稳定，快乐活泼。

大部分幼儿园都能遵循幼儿身心发展特点和规律，制定幼儿的一日生活安排，教育活动涉及五大领域，内容适宜、活动形式多样，动静结合，部分幼儿园加盟教育、艺术等培训机构，为幼儿园提供教具、教材和定期课程，大大提高教师的教学水平和质量。

df泰教督201101号

泰教督…2011‟01号关于建立海陵区督学责任区制度的通知各中小学、幼儿园：根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基[2009]7号）、《关于建立省督学责任区制度的通知》（苏教督…2008‟8号）精神，经研究，决定建立海陵区督学责任区制度。

现将有关事项通知如下：一、指导思想建立督学责任区制度，旨在发挥区督学在督教、督学中的作用，及时对教育发展中的问题进行监督、检查、评估和指导，形成经常性督导与集中督导、综合督导与随机督导相结合的教育督导工作机制，全面规范我区中小学、幼儿园办学行为，促进学校、幼儿园落实教育责任，保障素质教育扎实推进和健康发展。

二、督学责任区的划分根据学校分布的实际情况，将全区中小学、幼儿园划分为10个督学责任区（具体划分见附表）。

督学责任区实行组长负责制。

组长的任期与区兼职督学任期同步，必要时可提前和推迟。

区政府教育督导室为每一个督学责任区确定联络员，负责区政府教育督导室与督学责任区、校之间的联络与协调工作。

督学责任区实行专项督查和随机督查相结合的工作形式，随机督查主要以“一日督查”形式开展。

区兼职督学要积极参加责任区内的相关专项活动和“一日督查”活动。

三、责任区督学的职责责任区内区兼职督学受区政府教育督导室的委托，持区督学证依法行使督教、督学的权力，并履行以下职责：1.对督学责任区范围内学校、幼儿园贯彻执行教育法律、法规、规章的情况进行调查了解和随机督查；对义务教育均衡发展情况、师德师风建设情况、素质教育推进情况等进行督查和指导。

2. 对督学责任区范围内的学校教学和生活设施、设备配备和使用情况进行督导检查；对校长、教师队伍建设和后勤保障情况进行调研和督查；对危及学校安全、侵犯师生合法权益和干扰教育教学秩序的违法违规行为及时进行督查制止，制止不了的，及时向上级有关部门反映。

3. 对省、市、区政府教育督导部门组织督查后的整改情况进行回访督查。

4. 完成区人民政府教育督导室交办的其他任务。