五年级音乐进度表
2024年五年级下学期音乐教学计划及教学进度表
2024年五年级下学期音乐教学计划及教学进度表一、教学目标1. 培养学生的音乐鉴赏能力，让他们能够欣赏不同类型的音乐，并对音乐表达出自己的感受和意见。
2. 培养学生的音乐演唱和表演能力，让他们能够自信地在舞台上表演。
3. 培养学生的音乐创作能力，让他们能够创作属于自己的音乐作品。
4. 培养学生的音乐理论知识，让他们能够理解和运用音乐的基本概念和技巧。
二、教学内容及进度表第一周：音乐鉴赏1. 学生们介绍自己最喜欢的音乐类型，并交流彼此的音乐经验。
2. 学生们鉴赏不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并讨论其特点和魅力。
3. 学生们选择一首自己喜欢的歌曲进行鉴赏，并写下自己的感受和意见。
第二周：音乐演唱1. 学生们学习简单的节奏和音准练习，提高他们的音乐表演能力。
2. 学生们分组进行歌曲的排练和表演，鼓励他们展示自己的才华和个性。
3. 学生们观看一些优秀的音乐表演视频，并进行讨论和分析。
第三周：音乐创作1. 学生们学习音乐创作的基本方法和技巧，如曲调的编排、歌词的填写等。
2. 学生们分组进行音乐创作的实践，并互相欣赏和评价对方的作品。
3. 学生们选择一种乐器进行学习和表演，展示自己的音乐才华。
第四周：音乐理论1. 学生们学习音乐的基本概念，如音符、音阶、节拍等。
2. 学生们进行简单的音乐理论练习，巩固他们的理论知识。
3. 学生们分组进行音乐理论游戏，以增加他们的学习兴趣和参与度。
第五周：音乐欣赏1. 学生们欣赏不同国家和地区的音乐，如中国音乐、西方音乐、非洲音乐等。
2. 学生们学习音乐欣赏的基本知识和技巧，如如何辨别不同的乐器声音、如何分辨不同的音乐曲风等。
3. 学生们选择一首自己喜欢的音乐作品，进行欣赏和分析，并写下自己的感受和意见。
第六周：音乐课堂表演1. 学生们分组进行音乐课堂表演，展示他们在音乐学习中的成果。
2. 学生们进行音乐表演的讲评，互相学习和提高。
3. 学生们回顾整个学期的音乐学习，进行总结和反思。
五年级上册音乐教学进度表
五年级上册音乐教学进度表
目标
本学期的音乐教学目标是帮助五年级学生培养对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐表达和演奏技巧。
教学内容
第一单元：音乐元素的认识与应用（3周）
1. 音乐的基本元素：节奏、旋律、和声、音色等
2. 音乐元素在旋律编排和和声编排中的应用
3. 创造简单的旋律和和声，演奏音乐片段
第二单元：节奏与韵律（3周）
1. 节奏的基本概念和表示方法
2. 基本节拍和节奏型的演奏和表达
3. 通过打击乐器演奏简单的节奏乐曲
第三单元：传统和民族音乐（4周）
1. 中国传统音乐的基本特点和乐器
2. 介绍中国民族音乐及其代表作品
3. 了解其他国家的传统和民族音乐
第四单元：音乐与舞蹈（4周）
1. 音乐与舞蹈的关系和相互影响
2. 研究现代舞蹈的基本动作和表达方式
3. 创作简单的舞蹈动作，配合音乐演出
第五单元：乐理基础（3周）
1. 音名和音高的认识及表示方法
2. 音阶和调的概念与演奏
3. 简单乐谱的读写和演奏
评估
每个单元结束后，将进行小测验和表演，以评估学生对相应内容的理解和运用能力。
此外，还将综合考察学生课堂参与和创造能力。
参考资料
1. 《音乐教材》五年级上册
2. 《音乐欣赏》五年级配套练册
3. 互联网音乐资源
以上是五年级上册音乐教学进度表，具体教学方法和活动内容可以根据学生的实际情况进行调整和补充。
祝您教学顺利！。
新人教版五年级上册音乐课教学设计及进度表
新人教版五年级上册音乐课教学设计及进度表一、教学目标根据新人教版五年级上册音乐课程标准，本教学设计旨在通过音乐教学，提高学生的音乐审美能力、创造力和团队协作能力，培养学生的音乐兴趣，使学生能够感受音乐的美、表现音乐的美、创造音乐的美。
二、教学内容1. 唱歌- 歌曲：《茉莉花》、《小松树》、《我们的田野》、《数鸭子》等。
- 学习歌曲的节奏、旋律，理解歌曲的意义和情感。
2. 欣赏- 欣赏作品：《梁祝》、《沃尔塔瓦河》、《春江花月夜》等。
- 理解作品的形式、风格、情感，培养学生的音乐欣赏能力。
3. 音乐知识- 学习音乐的基础知识，包括音阶、节奏、音符等。
- 了解各种乐器的特点和演奏方法。
4. 创作- 创作简单的音乐作品，培养学生的创造力和想象力。
- 学习使用音乐软件进行音乐创作。
三、教学方法采用“情境教学法”、“互动教学法”和“小组合作教学法”等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和团队协作能力。
四、教学进度表五、评价方式采用“过程性评价”和“终结性评价”相结合的方式，对学生的学习情况进行全面评价。
六、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教。
2. 鼓励学生参与课堂活动，提高学生的参与度。
3. 注重培养学生的团队协作能力，提高学生的创造力。
4. 注重教学资源的整合，使用多媒体教学手段，丰富教学内容。
5. 定期进行教学反思，调整教学方法和进度。
以上是新人教版五年级上册音乐课教学设计及进度表，希望能够帮助到您。
如有任何问题，欢迎随时向我提问。
五年级音乐上册教学计划及进度表
五年级音乐上册教学计划及进度表教学目标- 培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高音乐素养；- 培养学生基本的音乐理论知识和技能；- 培养学生的音乐欣赏能力；- 增强学生的音乐合作和表演能力。
教学内容和安排第一单元：音乐基础知识- 研究音乐符号的认识和读谱；- 研究音阶和简单的节奏；- 研究简单的音乐术语和乐器的种类；- 练简单的音乐演奏和合奏。
第二单元：民族音乐欣赏- 了解中国传统音乐的历史背景和特点；- 研究传统民族乐器的基本知识；- 听取名家演奏传统乐曲，并进行欣赏分析；- 研究简单的传统乐曲演奏和合奏。
第三单元：流行音乐欣赏- 了解流行音乐的发展和流行歌曲的特点；- 倾听不同类型的流行歌曲，并进行欣赏分析；- 研究简单的流行歌曲演唱和合唱；- 创作和编曲简单的流行音乐。
第四单元：舞蹈音乐演奏- 研究舞蹈音乐的节奏和结构特点；- 研究舞蹈音乐的简单编排和演奏；- 进行简单的舞蹈音乐表演和合作。
教学方法- 讲解与示范相结合，注重理论与实践的结合；- 多种教学手段结合使用：讲解、演示、听觉训练、实际操作等；- 引导学生参与互动，培养合作精神和创造力。
教学评估- 日常观察评估：注意学生的研究态度、参与度和表现；- 课堂表现评估：根据学生的课堂表现和作业完成情况评估；- 定期考试评估：通过定期考试检验学生对音乐知识和技能的掌握情况。
教学进度表以上是五年级音乐上册的教学计划及进度表，按照每个单元的学时进行安排，旨在培养学生的音乐素养和能力，并通过多种教学方法和评估手段确保教学效果。
部编版音乐五年级上册教学进度表(完美全册)
部编版音乐五年级上册教学进度表(完美
全册)
课时一：欢迎词和课程介绍
课时二：我们的祖辈留下的伟大艺术——音乐
课时三：了解中国古代音乐
课时四：研究唐代音乐——《送别》
课时五：了解中国小提琴演奏家——___
课时六：研究民间舞曲——《小毛驴》
课时一：运用节拍器具体感受节拍
课时二：商量音阶音高音长音短音
课时三：唱歌又准又好听
课时四：音乐中的表情
课时五：听音乐声音
课时六：一起来做管乐器吹奏
课时一：编曲赛
课时二：支援组歌
课时三：卡农对唱
课时四：音乐中的模仿与创新课时五：动感舞步
课时六：乐队风采展示
课时一：听音乐
课时二：感触水墨丹青
课时三：场景音乐
课时四：合唱小组作品
课时五：创作音乐
课时六：合唱大赛
课时一：音乐知识问答课时二：音乐中的数字与公式课时三：玩转音乐游戏
课时四：音乐的艺术试听
课时五：欢乐音乐派对
课时六：音乐之星颁奖礼
以上是部编版音乐五年级上册的教学进度表，共分为五个单元，每个单元包含六个课时。
希望本教学进度表能够帮助到老师们开展
有序、全面的音乐教学工作。
新人教版五年级音乐上册全面教学计划及进度表
新人教版五年级音乐上册全面教学计划及
进度表
教学目标
1. 了解音乐的基本概念和要素。
2. 研究掌握音乐的基本节奏和节拍。
3. 培养学生的音乐欣赏能力，提高他们的音乐素养。
4. 培养学生的合作能力和表达能力，通过音乐活动锻炼他们的团队合作和表演技巧。
教学内容
1. 音乐的基本概念和要素：
- 音乐的定义和分类。
- 音乐的元素：旋律、节奏、和声等。
- 音乐的表现手段：乐器、声音等。
2. 音乐的基本节奏和节拍：
- 掌握基本的音乐节奏和节拍。
- 通过打击乐器、拍手等方式感受音乐的节奏。
3. 音乐欣赏：
- 听取不同类型的音乐作品，感受音乐的美。
- 研究分析音乐作品的结构和特点。
- 研究欣赏音乐家的作品。
4. 合作与表演：
- 研究合唱和合奏，培养学生的合作能力。
- 研究表演技巧，通过舞蹈、戏剧等形式表达音乐。
教学进度表
以上为新人教版五年级音乐上册全面教学计划及进度表，根据实际教学情况和学生反馈，进度表可进行调整。
教师可根据每节课的具体内容和教学目标，设计相应的教学活动和评估方式。
2023—2024学年第一学期五年级音乐教学进度表
11
11.13—11.19
《彼得与狼》
12
11.20—11.26
唱歌《卢沟谣》
13
11.27—12.3
欣赏《威廉▪退尔》
14
12.4—12.10
唱歌《森林水车》
15பைடு நூலகம்
12.11—12.17
欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》
16
12.18—12.24
唱歌《真善美的小世界》
17
12.25—12.31
欣赏《雷鸣电闪波尔卡》唱歌《祝愿歌》
2023—2024学年第一学期五年级音乐教学进度表
执笔： 2023年 9月1日
周别
时间起讫
教 学 内 容
备 注
预
8.28—9.1
开学教育
1
9.4—9.10
唱歌《依马呀吉松》
2
9.11—9.17
欣赏《上去高山望平川》
3
9.18—9.24
欣赏《新疆舞曲第二号》《四季调》
4
9.25—10.1
《三峡的孩子爱三峡》 《G大调》
18
1.1—1.7
欣赏《拉德茨基进行曲》《新年音乐会》
元旦
19
1.8—1.14
艺体科考查
20
1.15—1.21
期末复习
21
1.22-1.26
期末复习、测试
期末检测
中秋、国庆
5
10.2—10.8
欣赏《北京喜讯到边寨》
国庆
6
10.9—10.15
唱歌《手拉手，地球村》
7
10.16—10.22
唱歌《留给我》
8
10.23—10.29
欣赏《森林狂想曲》
人音版五年级上册音乐教学进度表
6
3.13-3.19
聆听《真善美的小世界》，演唱《飞翔的女武神》
2
7
3.20-3.26
聆听《铃儿响叮当的变迁》，演唱《田野在召唤》
2
8பைடு நூலகம்
3.27-4.02
演唱《铃儿响叮当》，聆听《溪边景色》
2
9
4.03-4.16
复习欣赏曲目，复习演唱曲目
2
10
4.17-4.23
期中活动
2
11
4.24-4.30
聆听《我要学那泰山顶上一棵松》，《我是中国人》
课时
1
2.06-2.12
聆听《致春天》，演唱《小鸟，小鸟》
2
2
2.13-2.19
演唱《春雨蒙蒙地下》，聆听《渔舟唱晚》
2
3
2.20-2.26
聆听《北京喜讯到边寨》，演唱《巴塘连北京》
2
4
2.27-3.05
演唱《迷人的火塘》，聆听《打起手鼓唱起歌》
2
5
3.06-3.12
聆听《飞越彩虹》，演唱《小白船》
聆听《乘雪橇》，演唱《堆雪人》
2
16
12.16—12.22
聆听《迎来春色换人间》，演唱《雪花带来冬天的梦》
2
17
12.23—12.29
复习欣赏曲目，复习演唱曲目
2
18
12.30—01.05
游戏宫，欢乐谷
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教 学 内 容
2
12
5.02-5.14
2023最新小学人教版五年级音乐上册教学进度表
2023最新小学人教版五年级音乐上册教
学进度表
第一单元：音符启蒙
- 第一课：音乐能启迪人的情感
- 第二课：五线谱与音符
- 第三课：音符的时值
- 第四课：音符的高低音
- 第五课：音符能改变的音色
- 第六课：简易乐谱的阅读演奏
- 第七课：简易乐曲的演奏与表演
第二单元：唱出美妙的歌
- 第八课：唱歌要注意的各项基本功
- 第九课：歌曲的结构及表演形式
- 第十课：音乐中的起伏动强
- 第十一课：音乐中的节奏变化
- 第十二课：歌曲的演唱技巧
- 第十三课：关于音乐的表达
- 第十四课：音乐中的迭起
第三单元：舞动的音符
- 第十五课：音乐与舞蹈的结合
- 第十六课：配合音乐的基本动作
- 第十七课：乐曲的动作形象
- 第十八课：舞蹈的表演技巧
- 第十九课：音乐中的动态变化
- 第二十课：音乐舞蹈的整体表演
第四单元：乐器的声音
- 第二十一课：乐器与音乐
- 第二十二课：吹奏乐器和打击乐器- 第二十三课：拉奏和弹奏乐器
- 第二十四课：打击乐器的演奏与表演- 第二十五课：西洋乐器和民族乐器- 第二十六课：___与中国民乐
第五单元：音乐中的想象
- 第二十七课：音乐与节日
- 第二十八课：音乐的想象力
- 第二十九课：音乐与环境的关系
- 第三十课：音乐的情感表达
- 第三十一课：音乐与绘画的结合
- 第三十二课：音乐和戏剧的联袂表演
注意：以上课程进度仅供参考，实际教学进度可能因教学情况而有所调整。
请根据学生的学习进展和教师指导进行教学安排。
人音版五年级下册音乐教学进度表
人音版五年级下册音乐教学进度表力学习，不断提升自身的专业素养，为湘潭市的数字化转型工作贡献自己的一份力量。
工作以来一直担任音乐教育教学，从教的十年里，始终把"做一名优秀老师"作为自己的努力目的。
在教学工作中，我积极投身教改，把进步课堂效益和培养学生的创新精神、理论才能，作为始终不渝的追求目的。
我自觉更新教学观念，在教法上不断进展改革探究。
不断改良和完善音乐教学形式并在教学中尝试运用。
我认真研究小学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵敏多样的授课方法，在传授知识的同时，进步学生的综合才能，收到了良好的教学效果。
一、研修内容：1.认真听取专家的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2.到姐妹学校听课，评课，研讨，上课。
认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3.积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4.每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5.钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6.填写研修日记，撰写教育论文。
二、具体措施：1.课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，我觉得备课是必须的环节。
在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。
2.课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。
生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。
对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应注意运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。
教师要了解学生的心里，多进行换位思考。
3.示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。
有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。
教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。
4.在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。
人音版五年级下册音乐教学进度表
人音版五年级下册音乐教学进度表1.选择几个优秀的音乐课堂案例，包括不同主题或教学策略的案例。
2.深入研究和分析每个案例，关注教学策略、教学手段和教学资源的应用。
预期成果：通过分析优秀案例及设计教学，深入理解和掌握新课标音乐教学策略和方法。
阶段三：反思总结撰写教学反思总结报告，包括教学目标的达成情况、教学方法的有效性等，通过反思总结，提高音乐课堂教学质量，培养学生核心素养。
教师是社会发展的重要力量，是培养人才的重要力量，他们通过课堂教学和课外活动，为学生提供知识和技能的培养，引导学生形成正确的价值观和人生观，培养学生的创新能力和实践能力，为社会培养各种类型的人才。
教师通过教学和言传身教，传承和弘扬中华民族优秀的文化传统，培养学生的文化素养和民族自信心，促进中华文化的传承和发展；通过教育引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生积极参与社会实践和公益事业，为社会的和谐稳定做出贡献；通过教学和研究，推动教育理论和教育实践的创新，为教育改革和发展提供智力支持和人才保障。
同时，教师也是立德树人根本任务的落实和推动者，通过这次培训，我意识到可以从以下方面着手：树立正确的教育理念：教师要树立正确的教育理念，明确立德树人的根本任务是培养学生的全面发展，注重学生的品德、智力、体质、美感等方面的培养，而不仅仅是追求学生的分数和知识面。
建立良好的师生关系：教师要与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长，关注学生的思想、情感和行为，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
注重德育教育：教师要注重德育教育，通过课堂教学和课外活动，培养学生的道德品质和社会责任感，引导学生树立正确的道德观念和行为习惯。
引导学生发展个性特长：教师要关注学生的个性特长，通过多元化的教学方式和活动，引导学生发展自己的兴趣爱好和特长，培养学生的自信心和创新能力。
倡导积极向上的学风：教师要倡导积极向上的学风，培养学生的学习兴趣和学习动力，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，提高学生的学习能力和综合素质。
人音版五年级下册音乐教学进度表
人音版五年级下册音乐教学进度表3.了解红灯记故事。
（播放故事视频）师：这个故事呀发生在中国抗日战争时期，小铁梅和爸爸、还有奶奶三个人生活在一起，这是一个非常特殊的家庭，因为祖孙三人没有一丁点的血缘关系，小铁梅的爸爸是一位铁路管道工，但是他的真实身份却是中国共产党的一名地下交通员，所以小铁梅的家里经常会来一些不认识的人，爸爸和奶奶都让铁梅管他们叫做表叔，懂事的小铁梅虽然嘴里不说，心里却很明白表叔那么多，其实都是每次负责联络的地下党交通员，是革命斗争把他们互相联系在一起，不是亲人胜似亲人。
4.再次欣赏，感受唱腔。
师：让我们带着对小铁梅的喜爱，再一次欣赏，在欣赏的过程中想一想这一段唱腔有什么特点呢？选一选答案。
在京剧中，人物的性格是通过其音色和唱腔来决定的。
京剧通常运用西皮、二黄两种板式来演绎唱腔，这段唱腔采用了西皮流水明朗流畅的曲调特点，表达了小铁梅对亲人们从事的革命工作充满了无限的崇敬与向往。
“奶奶，您听我说”这句念白就表现了她内心的自信和肯定。
5.学习李铁梅念白唱段师：京剧中有这样一句话“千金念白四两唱”，可见念白的重要性。
下面就让我们一起来学习这句念白，咱们来听一下。
（出示——“奶奶，您听我说”，并播放音频）（1）学小猫叫，找到发声位置,注意面庞积极，提眉亮眼，声音从两眉毛中间和鼻子上方发出来。
（2）教师：注意“奶奶”两字一长一短，一重一轻。
（3）加入手势，划出声调。
（4）聆听范唱，体会一下李铁梅自信、肯定的语气，再来一遍。
(5) 模仿视频，教师示范。
“奶奶，您听我说”：左手提襟，右手指向胸前。
（6）学习动作，整体表现。
四、拓展延伸师：小演员们，戏瘾可过足啦？中国的京剧艺术博大精深，具有丰富的内容和悠久的历史，现在来自世界各国的人都想学我们中国的京剧，作为新时代的少年也已经有越来越多的小票友们加入了京剧的学习，现在就让我们来看看咱们中国的小戏迷的表演片段吧。
（（播放视频《小小京剧娃》）五、课堂总结今天我们一起走进了现代京剧《红灯记》，了解了李铁梅的故事并学习体验了京剧中的念白。
2024年秋学期花城版小学音乐五年级上册教学进度表
1
8
10.14—10.18
第5课 小号与弦乐
1
9
10.21—10.25
第6课 我驾飞船上蓝天
1
10
10.28—11.01
第7课 不同色调的音乐
歌曲《我们多么幸福》
歌曲《妈妈之歌》
欣赏管弦乐曲《法郎多尔舞曲》
本课综合与测试
1
11
11.04—11.08
期中复习与测试
1
12
11.11—11.15
1
19
12.30—01.03
第14课 十二生肖篇
读读《说快板》
歌曲《十二生肖趣歌》
本课综合与测试
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
期末测试
1
欣赏管弦乐曲《〈绿袖子〉主题幻想曲》
歌曲《雪绒花》
本课综合与测试
1
15
12.02—12.06
第10课 五彩缤纷的音色世界（三）
欣赏长笛独奏曲《牧童短笛》片段
欣赏木管四重奏《生日歌》
欣赏木管四重奏《梁山伯与祝英台》
本课综合与测试
1
16
12.09—12.13
第11课 咏唱古诗词
歌曲《春晓》
歌曲《读唐诗》
第8课 多彩的乡音（五）
歌曲《青春舞曲》
欣赏小提琴独奏曲《新疆之春》
欣赏女声独唱《再唱山歌给党听》
欣赏《弦子舞曲》
歌曲《鸿雁》
本课综合与测试
1
13
11.18—11.22
第9课 环球音乐探宝（四）——欧洲名曲集锦
欣赏钢琴独奏曲《威尼斯船歌》
2024年秋学期接力版小学音乐五年级上册教学进度表
1
4
09.18—09.20
单元综合与测试
1
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
二、 唱着歌儿前进
（演唱）中华人民共和国国歌
（活动）会变长短的音符（四）
（演唱）中国少年先锋队队歌
1
6
09.30
机动学习周
1
国庆节
7
10.08—10.12
（听赏）我们要做雷锋式的好少年（童声合唱）
（活动）音与画的交融
1
18
12.23—12.27
单元综合与测试
1
19
12.30—01.03
音乐大本营
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
期末测试
1
2024年秋学期接力版小学音乐五年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
一、 唱起来
（演唱）说起唱歌都常来
（演唱）久不唱歌忘记歌
（听赏）唱天谣（天琴弹唱）
1
3
09.09—09ห้องสมุดไป่ตู้14
（听赏）打起手鼓唱起歌（女声独唱）
（听赏）千年万代不断歌（混声合唱）
1
15
12.02—12.06
五、 秀美江南
（听赏）茉莉花（女声独唱）
（演唱）杨柳青
（听赏）紫竹调（江南丝竹）
（演唱）春耕曲
（活动）梦中的江南
1
16
12.09—12.13
2024年秋学期苏少版小学音乐五年级上册教学进度表
4
09.18—09.20
第二单元 爱的旋律
爱的祝愿 爱的罗曼斯
天下的妈妈都是一样的 甜甜的秘密
律动（爱的祝愿）
1
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
露一手
竖笛练习（二）
1
6
09.30
机动学习周.12
第三单元 七彩版图
地图——听音寻路（片段）
瑶族舞曲（片段）
美丽的星座 我爱我的家乡
期末测试
1
1
8
10.14—10.18
采集与分享（地图）
竖笛练习（三）
1
9
10.21—10.25
第四单元 乡音多喜乐
五月五赛龙会 喜报
抓妈荷 采莲谣
采集与分享（抓妈荷）
1
10
10.28—11.01
歌表演（采莲谣）
竖笛练习（四）
1
11
11.04—11.08
期中复习与测试
1
12
11.11—11.15
第五单元 睦邻佳音
理解多好 学习歌
露一手（学习歌）
1
17
12.16—12.20
情景表演（OK星期天）
竖笛练习（七）
1
18
12.23—12.27
第八单元 欢聚与期盼
东方之珠 春节序曲
七子之歌——澳门 爱的人间
1
19
12.30—01.03
综合表演（爱的人间）
竖笛练习（八）
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
脚铃舞曲 樱花谣
故乡恋情 哈啰！哈啰！
露一手（脚铃舞）
2024年秋学期西师大版小学音乐五年级上册教学进度表
欣赏 如歌的行板
合与测试
1
10
10.28—11.01
期中复习
1
11
11.04—11.08
期中测试
1
12
11.11—11.15
第五单元 地球，我们的家
我们住在地球村
欣赏 地球，地球，我们的家
唱歌 地球，你好吗
本课综合与测试
1
13
11.18—11.22
我爱地球妈妈
1
4
09.18—09.20
第二单元 主题音乐活动
欣赏 北京欢迎你
欣赏 北京颂歌
欣赏 故乡是北京
唱歌 我多想看看
唱歌 美丽的鸟巢
欣赏 北京童谣
单元综合与测试
1
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
第三单元 美丽的大草原
牧歌声声
欣赏 牧歌
欣赏 草原牧歌
本课综合与测试
1
6
09.30
机动学习周
1
国庆节
7
10.08—10.12
骏马奔驰
欣赏 赛马
欣赏 吉祥颂
唱歌 我是草原小骑手
欣赏 富饶辽阔的阿拉善
欣赏 森吉德玛
葫芦丝吹奏
本课综合与测试
单元综合与测试
1
8
10.14—10.18
第四单元 迷人的弦乐
跳动的琴弦
欣赏 幽默曲
欣赏 阳光照耀着塔什库尔
欣赏 天鹅
欣赏 大象
唱歌 我和提琴
本课综合与测试
1
9
10.21—10.25
2024年秋学期西师大版小学音乐五年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
2024年秋学期人音版小学音乐五年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元 朝夕
演唱 太阳——熟透的苹果
演唱 晚风
欣赏 晨景
欣赏 渔舟唱晚
1
3
09.09—09.14
编创与展示
演奏 口风琴、竖笛
知识与技能 发声练习
1
4
09.18—09.20
第二单元 红色印记
欣赏 大路歌
欣赏 山丹丹开花红艳艳
演唱 雨花石
演唱 我怎样长大
1
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
欣赏 歌唱二小放牛郎
音乐情景剧
知识与技能 男低音、切分音
1
6
09.30
机动学习周
1
国庆节
7
10.08—10.12
第三单元 美丽乡村
演唱 苹果丰收
欣赏 打枣
演唱 牧场上的家
1
8
10.14—10.18
欣赏 山村变了样
演奏 口风琴、竖笛
知识与技能 发声练习、唢呐
1
9
10.21—10.25
综合评价（一）
1
10
10.28—11.01
期中复习
1
11
11.04—11.08
期中测试
1
12
11.11—11.15
第四单元 快乐少年
演唱 少年，少年，祖国的春天
演唱 叮铃铃
欣赏 嬉游曲
1
13
11.18—11.22
欣赏 青少年管弦乐队指南
2024年秋学期湘艺版小学音乐五年级上册教学进度表
我的七彩管弦乐园 马刀舞曲
1
19
12.30—01.03
总复习
1
元旦
20
01.06—01.10
总复习
1
21
01.13—01.17
期末考试
1
10
10.28—11.01
期中复习
1
11
11.04—11.08
期中测试
1
12
11.11—11.15
第五课 音乐讲故事
卖火柴的小女孩
乐2
第六课 天山脚下
玛依拉
快乐的萨丽哈
掀起你的盖头来
1
14
11.25—11.29
音乐知识 力度记号
认识乐器 弦乐四重奏乐器组
1
15
12.02—12.06
第七课 军民鱼水情
大红枣儿甜又香
军民团结一家亲
军队和老百姓
1
16
12.09—12.13
第八课 音乐戏剧剧场
问路
音乐七巧板
1
17
12.16—12.20
自主选择的音乐天地
我是识谱小能手 采花 绣荷包 拉萨谣 军民大生产 刮地风
我是梨园小戏迷 我家有个小九妹
1
18
12.23—12.27
牧童短笛
音乐家故事：贺绿汀落水生还记
认识乐器 钢琴
1
6
09.30
机动学习周
1
国庆节
7
10.08—10.12
第三课 彩云之南
太阳出来啦
猜调
小河淌水
1
8
10.14—10.18
认识乐器 英国管