世界交给我爱的童心

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用爱心和耐心开启童心世界大门三篇

用爱心和耐心开启童心世界的大门

伟大的文豪高尔基曾经说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”孩子好比那些娇嫩无比的花朵，总是需要我们的关爱与呵护。他们从家庭来到幼儿园，身后已没有亲人的依托，很自然的，他们把与父母交往中产生的各种思想、感情、期望转移到老师身上。这时候，我们只有像爱自己孩子一样爱他们，精心为他们创造一个爱的环境，才能帮助他们克服恐惧和不信任感。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，只有在爱的基础上，教师才会投入全部力量，才会把他的青春、智慧

无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。

教师是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专题培训，更加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强事业心和责任感；加强素质教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法律法规的学习，提高依法从教水平。对幼儿表现出信任和忍耐，做到态度要诚恳，体现出老师的和蔼可亲。在小朋友眼里，老师应该是一个青春的、阳光的、美丽的、有活力的、诚实的、无所不知的，同时又是亲切的、和蔼的，讲道理的，会关心人的、具有威信的大姐姐。

两年前，我班有个小女孩叫白雪，她每天来幼儿园都大哭大闹。据以前的老师讲，这孩子就是爱哭，不过不用管她，哭够了就没事了。经观察，这孩子在班里很孤独，原因是她的能力太差，玩游戏时，不能与其他小朋友配合，加之胆子有小，常常挨其他小朋友的欺负。我想也许正是这种交往的失败，严重的挫伤了她幼小的心灵，这孩子自然而然得了“入

用心呵护用爱培育,以爱心呼唤爱心,以童心解读童心

篇一：

用心呵护用爱培育，是一种关怀和照顾的真挚表达。无论是对孩子还是对他人，只有用爱去呵护、培育，才能让他们感受到真正的关怀和温暖。爱是一种强大的力量，它会激发人们内心最美好的品质，让他们变得更加善良和乐于助人。

以爱心呼唤爱心，是一种积极传递和分享爱的方式。当我们用真挚的爱去关心他人，他们也会被感染，以同样的爱回应。这种相互传递的爱能够建立起一种温馨的氛围，让人们更加团结和和谐。因此，我们应该时刻保持一颗爱心，用爱心去呼唤更多的爱心。

以童心解读童心，是一种理解和关爱孩子的方式。童心是纯真、天真、无邪的，它能够让孩子们享受到快乐和幸福。我们应该用童心去理解孩子们的需求和心声，用耐心和关怀去回应他们。只有真正了解孩子的内心世界，才能够给予他们最好的陪伴和引导。

在家庭教育中，父母应该用心去呵护和培育孩子。他们应该用爱去引导孩子成长，给予他们充分的关注和关怀。在这个过程中，父母需要时刻保持一颗爱心，用真挚的爱去教育孩子。只有用爱去呵护孩子的成长，他们才能够快乐地成长，健康地发展。

在社会中，每个人都应该以爱心呼唤更多的爱心。无论是对待家人、朋友还是陌

生人，我们都应该用爱心去对待他们。通过积极向善的行为和言行，我们可以激发更多人的爱心，建立起一个充满关爱与友善的社会。只有大家都用爱心相互呼唤，才能够创造一个更加美好的世界。

在对待孩子的教育中，我们应该用童心去解读童心。孩子们是天真无邪的，他们对世界充满好奇和探索的欲望。我们应该用耐心和理解去回应他们的需求，用关爱和陪伴去引导他们成长。只有真正了解孩子的内心世界，我们才能够给予他们最好的教育，让他们快乐地度过童年。

童心是诗

童心是诗，一首首灵动飞扬。童心是歌，一支支清音回响。一颗童心，穿插在世俗无奈的生活之中，让自己可以保持纯净的心。自己亦是更加小心呵护着，珍藏着，保持着。唯恐将它丢掉。也知道世人面前的我，沉稳清心。当属于自己的时候，定会回到童趣盎然的氛围，真正让身心放松休憩。童心，有人曾经有过，却在残酷冷漠的社会中渐渐消亡，直至不见。童心，也有人一直拥有，笑意盎然面对生活，用清凉心态构建人生。也会有人与我一样，在适当的时间，展露童心的美好单纯，享受它所带来的一切。因为有爱在心中，所以被人说有童心,因为用最本质的心，在爱着这个世界。

童心，是治疗沉闷压抑生活的良药，是抹亮生活色彩的那缕明艳曙光，是体现热爱生活的自我状态，是表达心底热情的简单行为。在我看来，任何时候，不能将它轻易丢弃，不可任性将它抹去。世间万物，斗转星移，不可能事事都是那么顺心。生命短暂，时间宝贵，也不会随人的意志而倒流。人总要走过童年，但不可失去童心。生活需要童心，社会呼唤童心。有了童心，使自己越活越年青，我愿自己永葆一颗童心！

童心未泯的可爱说说心情句子

童心未泯的可爱说说

一、方特嗨一天，童心未泯，最好玩不过游乐场。

二、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。

三、对生活多一份虔诚生活会回馈你一份惊喜！童心未泯越长大越不想长大！

四、我大概可能也许应该好像多半是童心未泯吧。

五、那些年，你们怀揣梦想努力奋斗，不畏艰难险阻，只为今日的成功。内心只是几个童心未泯的大男孩；如此这般，我们又怎能不爱…君子人如玉，世上再无双。

六、在童心未泯的世界里，出其不意是给人惊喜的独特想法，可爱机智的模样，是最单纯无忧的享受。能够有幸，伴你成长，安然亦有趣。

七、以前总是排斥动画，现在觉得不管是人或者事一定要尝试去接受，因为人总会童心未泯吧。

八、我们都到了该做栋梁柱的年纪却忘了我们依旧童心未泯。

九、在东大门DDP一个角落里摆着一架钢琴，专门是给小孩子们乱弹的，如果你童心未泯也可以试试！这样的安排实在暖心，想起我小时，有架钢琴是梦想，求之不得，就在课桌上画上线，常常乱弹一气自我陶醉。

十、童心未泯的我自己……看了一下午……就为了找这些书……好多都找不到了……难过……

十一、生活有进有退，不要轻易暴露内心的脆弱，岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。没有人能给你光明，除了你自己。

十二、从昐望长大，到恐惧长大，意味着你真的长大了，曾几何时，追逐蓝天白云，捉蝴蝶小虫，那是我们无忧无虑的快乐。虽然

现在童年巳经远去，但只要童心未泯，就能搭建出一座属于自己的城堡。

十三、想做一个童心未泯的人，不被世俗化，不被规则化。成长是一件美好的事，但愿我能成为我想要的样子。

以童心为话题的作文

以童心为话题的作文五篇

篇一：以童心为话题的作文700字_童心——我的最爱

我轻轻地走近窗户，轻轻地打开一扇窗，一缕清风游进我的房间，将我轻轻拥抱，慢慢地我陷入了沉思……

随着年龄的增长，我越来越感到繁重的学业压得我喘不过气来。回想童年……童年是人生中的一个重要时期，是人往的岁月，但是不知不觉，童年的岁月已如流沙般地在时间老人的指缝中悄悄溜走，现在的我早已不是原先那个扎着羊角辫成天蹦蹦跳跳的小女孩了。考虑问题时不再天真直率，看见好奇的事物不再大呼小叫，凡是都变得沉稳，也渐渐失去了原来拥有的那颗美好的童心。不知道为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢？这时我才发现我的最爱就是童心，我曾有许许多多的最爱，而现在是第一次那么认为。

童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启她的钥匙就是那美好的童心啊！记得我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大，他们陪我一起玩捉迷藏，一起猜谜语，那时的我别提有多幸福了！而现在呢？星期六回到家等待我的便是那枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊！但我知道这是不可能的。

对于童年的记忆和感受，还是冰心说的好：“童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心是美好的，是灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。这也是我刚刚步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每当人们失去后才会想起它的重要，它的蓬勃。它能使你头白仍然天真，使你岁月已高，却仍然健康，使你永远保持快乐的微笑。童年，虽然那段岁月已逝去，但童心永不泯灭。

这，是一个由衷的感慨，我的第一次就是这样，第一次的发现无论如何，心里都要揣着一颗童心，因为我知道了童心，是我的最爱！

童眼看世界,童心爱家乡作文

As children, we view the world with fresh eyes, untouched by cynicism or preconceived notions. We see the beauty in everything around us, from the blooming flowers in our backyard to the bustling city streets. Our innocence allows us to appreciate the simplest things in life, like the sound of raindrops on a windowpane or the smell of fresh bread baking in the oven.

作为孩子，我们用清澈未被玩世不恭或事先偏见所触动的眼睛看世界。我们看到我们周围一切的美，从后院盛开的花朵到熙熙攘攘的城市街道。我们的天真使我们能够欣赏生活中最简单的事物，比如雨滴落在窗户上的声音或烤箱中烤着的新鲜面包的味道。

But as we grow older, we often lose this sense of wonder and awe. We become jaded by the harsh realities of the world, the complexities of adult life weighing us down. Our once bright and hopeful outlook on life begins to dim as we face challenges and disappointments. We long for the innocence and simplicity of childhood, where the world seemed full of endless possibilities and adventure.

让爱浸润童心静待花开

童心，宛如一朵娇嫩的花蕾，充满纯真与可爱。而这份纯真与可爱，也正是我们每个

人内心最柔软的地方。随着年龄的增长、生活的琐碎与压力的积累，我们可能会逐渐失去

这份纯真，忘记了身边的美好事物。所以，让爱浸润童心，静待花开，成为我们每个人最

需要的心灵修行。

爱，是心灵最温暖的源泉。在社会的喧嚣中，爱可以让我们保持纯真的心灵；在生活

的路途上，爱可以让我们感受到别人的关怀和呵护。正是因为爱的存在，我们才能在世界

上找到自己的位置，拥有一份属于自己的幸福。而让爱浸润童心，静待花开，正是要我们

在这份爱中找到对自己最真实的评价。

让爱浸润童心，静待花开，首先需要的是对自己的善待。我们常常忽略了自己内心最

真实的声音，却过分在意外界的评价。当我们真正明白了自己的价值与美好，才能让爱真

正浸润我们的内心。所以，要学会善待自己，接纳自己的不完美，才能让自己拥有更为纯

真的心灵。

在这个过程中，我们也需要学会与他人分享自己的爱。世界上最美好的事物，就是与

他人分享快乐、鼓励与关怀。当我们懂得将自己的爱传递给他人时，内心的善良之花就会

在不经意间绽放。因为，每一份真挚的爱都会温暖他人的心灵，从而迸发出更多的明媚。

让爱浸润童心，静待花开，还需要我们学会用一颗包容的心对待世界。在这个多元的

社会里，每个人都有着自己的独特性格与生活方式，我们应当学会尊重并包容这些不同。

用一颗包容的心看待世界，不仅能够让自己的心灵更加纯净，也能够让身边的人感受到更

多的理解与善意。正是因为这份包容，我们才能在爱的沐浴中，更好地成长。

当我们用一颗包容的心对待世界时，也需要学会用一颗宽容的心对待自己。遗憾与错误，是每个人成长路上难以避免的风景。但当我们学会从宽容的角度看待自己，我们也能

走进儿童的世界摘抄

世界交给我爱的童心

“对待孩子我们要：多一些平和，少一些苛刻；多一些引导，少一些压力。”当我看到这样一句话的时候心中颇有感触，作为一名幼儿教师我深深感到了自己身上的责任。孩子的心灵就像一张洁白的画纸，需要我们用心去画才会让画纸真正变成有价值的艺术品。怀着

一份对孩子的热爱之情，从山师校门走出的我没有犹豫直接走进了幼儿园。短短一年的时间瞬息闪过，在绚烂的礼花中我有着颇多感悟。回想起柯柯妈妈的话：李老师柯柯的变化让我们全家都非常感谢您，现在他回家会表演舞蹈给我们看，我们真得很开心他有这样的变化。宝宝的妈妈对我讲：李老师，宝宝每天都问我怎么李老师不到我们家来呀？为什么她和班车一起走了呀？（因为学校用班车接送孩子）Lucy的妈妈写在留言本上：李老师Lucy回家说最喜欢的您！??想到

家长对我工作的认可我真的有种自豪感，可同时又觉到自己身上担子的分量。想想初到幼儿园对一切都是那么陌生的时候，孩子们那怯怯的眼神，那故意的调皮??真的感慨万千。

这一年来我不断地总结，不断地寻找与孩子更好的沟通方法，其实找到了最重要的东西,那就是：微笑，宽容，耐心。孩子的心就像

那洁白的羽毛，是那样的一尘不染。他们的调皮，他们所犯下的错误，只是他们在成长中不可缺少的音符。在错误中他们会懂得什么是对的，

什么是错的。他们的调皮只不过在引起你的注意，他们是多么聪明的小家伙！当我们经历过成长的风风雨雨，亲受过人情冷漠的时候或许我们对自己的那份童真早就忘却了，也就忽略了孩子那双纯真的眼睛。所以当他们的调皮撞在我们心情烦躁的“刀口”上就会引发我们心中的怒气，变成可怕的“狮子”让孩子感到颤栗。其实您想了没有或许我们不经意的发火就会影响到孩子的情绪。其实孩子是上帝派给我们的可爱天使，他们是欢乐的传播者，想想我们所丢失的童趣，你怎么忍心再去剥夺孩子快乐的权利呢？

童眼看世界,童心爱家乡的作文(按季节的)

童眼看世界,童心爱家乡的作文(按季节的)春天，芽苞从枝头探出头，像是在好奇地环视着这个世界。我激动地追逐着风筝，它像一只自由的小鸟，在蓝天白云间展翅翱翔。风筝线，无形地牵引着我的思绪，也束缚着我对家乡的爱。

夏天，太阳火辣辣地照射着大地，我躲在凉快的树荫下，听奶奶讲家乡的故事。她讲起家乡的小河，讲起家乡的古树，讲起家乡的每一寸土地。我仿佛看到了家乡的美丽，也见到了家乡的历史。

秋天，金黄的落叶像一只只金色的蝴蝶，飘舞下来，洒满了大地。我和小伙伴们一起去山上采摘野果，山坡上，到处都是嬉笑声。家乡的秋天，是收获的季节，也是充满希望的季节。

冬天，雪花漫天飞舞，把世界装扮成一个银色的童话世界。我和小伙伴们堆雪人、玩雪，玩得很开心。家乡的冬天，虽然寒冷，但却蕴满着温暖和快乐。

家乡，我的家乡，我爱你的四季，也爱你的每一个角落。你就像一位慈祥的母亲，用温暖的怀抱，温柔地呵护着我。我永远也不会忘记，我的童年记忆，都与家乡密不可分。

童心向爱诗歌3首

童心向爱诗歌3首1. 童年的梦想

在那遥远的童年，梦想是无限的，

小小的我，带着童真的笑声，

展开翅膀，飞向天空的边缘。

阳光下的草地，是我的舞台，

我是世界的主人，自由自在的玩耍，

种下希望的种子，追逐梦想的光芒。

童年的梦想，是无忧无虑的颜色，

每一天，都是美好的冒险之旅，

在幻想的世界里，我无所畏惧。

长大后的我们，是否还记得，

那些无尽的梦想，那些从未离开的童心？

让我们再次拥抱，童年的梦幻之境。

2. 爱的芬芳

爱是一朵花，绽放在心间，

香气四溢，温暖人心，

它是阳光，照亮黑暗的角落；

它是雨露，滋润枯竭的土壤。

爱是一首歌，唱响在天边，

美妙旋律，感动人心，

它是温柔，抚慰疲惫的灵魂；

它是力量，战胜逆境的力量。

爱是一把钥匙，打开心灵的门，

悦耳声音，引领人们，

它是友谊，让彼此相识相知；

它是家庭，团聚幸福的家庭。

让我们手牵手，一同传递爱的芬芳，让世界充满和谐的旋律，

在爱的力量中，共同创造美好的未来。

3. 心中的微笑

微笑是一道阳光，穿越阴霾，

它是温暖的拥抱，点缀生活，

无论遇到多少风雨，它都能照亮前行的路。

微笑是一朵花，绽放在心田，

它是美丽的风景，愉悦人心，

无论经历多少挫折，它都能抚平内心的伤。

微笑是一首歌，轻轻地演奏，

它是快乐的旋律，引领人心，

无论面对多少困难，它都能给予力量。

让我们保持微笑，向生活敞开心扉，

让快乐永驻于心，

微笑是一种态度，让我们表达对生活的感恩。结束语

童心向爱，是纯真和善意的表达，

在诗歌的天地里，我们肆意地飞舞，让这三首诗歌，唤醒内心的童年时代。

愿爱如花绽放，微笑继续灿烂，

让我们感受生命的美好，

在追寻梦想的旅途中，永远年轻无敌。

爱润童心静待花开——我的德育小故事(1)

爱润童心静待花开——我的德育小故事随着科学技术的发展多媒体设备的普及使得学生更容易接触到外部信息，因此普遍早熟，并且在面对多种外部环境时容易受到不良信息引导，这种情况下，作为一名教师想要将班级管理好并非一件容易的事，因为每个学生都有每个学生不同的诉求，在我的教学经验里我发现爱对于学生的自我认知构建具有重要影响作用，爱能教会孩子与世界如何共处让学生能够体会被爱，在爱的环境里建立认知，才能最大程度的减少外部环境对于孩子的不良引导，让孩子能够健康成长。对于学生的爱应该是尊重、平等且信任。学生在成长过程中难免会犯错误，教师需要尊重每一位孩子的想法，并且平等、真心的对待学生，同时也要信任学生能够通过自身纠正错误，给予学生耐心和肯定鼓励学生健康成长阳光成长。

在教学过程中，教师不仅要面对学生学习上的需求，也要面对孩子心理上的障碍，因此教师不仅要担负起学生的知识和技能的传授也要负责学生的素质培养和认知构建。我们班有一位特殊的同学小伟，之所以说他特殊是因为他是我们班唯一一位单亲家庭的孩子，我本身对他的关注度就较高，因为他爸爸平常工作比较忙，很少能照顾到他，他性格敏感且冲动，平时不喜欢惹事但发起脾气来会扔东西、掀桌子。今天早晨一放学我们班长就向我报告说小伟同学又和其他同学打架了，我一听就赶忙询问原因并向教室走。等我到教室的时候小伟同学仍然是气呼呼的站在那儿，而另一个和他打架的同学则一直在哭，我将这两名同学带到我办公室来首先查看了两个人身上是否有明显的伤痕，我发现被小伟打的同学身上有明显的抓痕，我就看见说：“哎呀，痛不痛呀？小伟你看同学身上都流血了，咱们要不要带他去医院？或者让你爸爸来送他去医院？”我这样说的时候小伟表情明显的改变，从最开始的生气转变为惧怕，我看他开始冷静下来之后首先询问了被他打的同学是什么情况，我看他吱吱呜呜的说不出来也就明白了他可能是哪些行为让小伟生气了才导致两个人打架。

关于童心的唯美句子

1、没有烂漫，没有浮躁，在安静中体会生命的成熟和深沉。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。希望在生命的下一个轮回里，还能这样的等着你，爱着你，守候着你。一季花开，遇到爱，便是圆满。一次回眸，遇到你，便是幸福。

2、原来真的有人成了家，玩心依旧，或许你会说是童心未泯，我却不然，凡事要有个度，为了玩而不顾自身不顾家庭，如真如此，便不配成家，不要让我失望。致父亲

3、夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。

4、真正的朋友不一定会锦上添花，但一定会雪中送炭。被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。

5、妈妈用她小时候的英语学习法教给我，我越学越开心，越学越心生童心，真是妙不可言哪！

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。作者：陶行知

8、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

9、儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。作者：蒙台梭利

10、我的二十二岁女儿嘉倩，在情路上兜兜转转受了一些苦。我跟她说: 亲爱的，在情路上我也有过刻骨铭心的苦，今天看来，都成了如烟的往事，何须在意?你年轻，你爱过，这不是人生必经的过程吗? 我看你是二十二岁，你看我的心也是二十二岁，只要保留一颗童心，你将永远停留在二十二。作者：林青霞出处：窗里窗外

童心向阳,伴爱成长作文

《童心向阳，伴爱成长》

哎呀呀，说起童心向阳，伴爱成长，我就想到了我小时候的一件事儿。

那时候我大概也就七八岁吧，超级喜欢去家附近的小公园玩。那个公园有大片大片的草地，还有各种各样的树。有一天，我又跑去公园撒欢啦。我在草地上打滚、奔跑，开心得不得了。跑着跑着，我突然看到草丛里有一只小蝴蝶，哇，那小蝴蝶可漂亮啦，翅膀五颜六色的。我一下子就被吸引住了，心想我一定要抓住它。于是呀，我就开启了我的捉蝴蝶大行动。

我轻手轻脚地靠近蝴蝶，慢慢地伸出手，眼看着就要碰到它了，结果它“哗啦”一下就飞走了。嘿，我就不信抓不到你！我又悄悄地跟在它后面，这次我更加小心了，大气都不敢喘一口。等靠近了一点，我猛地伸手去抓，哎呀，又没抓住！这小蝴蝶可真机灵呢。我可不放弃，继续追着它跑呀跑，跑了好久好久，跑得我满头大汗。不过我一点都不在乎，心里就想着一定要抓住这只漂亮的小蝴蝶。

最后呀，经过我不懈的努力，终于把它抓住啦！我高兴得都要跳起来了，捧着小蝴蝶就像得到了全世界最珍贵的宝贝一样。我仔细地看着它，它的翅

膀在阳光下闪烁着光芒，真的太美啦。玩了一会儿，我就把它放走了，因为我知道它也属于大自然呀。

现在回想起来，那个时候的我真的好有童心呀，小小的一只蝴蝶就能让我那么开心，那么执着地去追寻。童心就是这样，简单纯粹，充满了对世界的好奇和热爱。而在成长的过程中，爱也一直围绕着我，家人的爱，朋友的爱，让我能够像那只小蝴蝶一样自由快乐地飞翔。

到现在，我也一直保持着这份童心，让自己始终向着阳光，伴着爱不断成长。不管遇到什么困难，我都会想起那只小蝴蝶，想起那段美好的时光，然后告诉自己，要像小时候一样勇敢地去追求，去爱。嘿嘿，童心向阳，伴爱成长，真的很棒呢！

童心记叙文12篇

童心记叙文1

伴随着我们长大的同时，我们也失去了一些，比方——童心。时间的长河，将童心与我们分割两岸，我们在此岸，而它却在此岸。

小时候，大人常拉着我的手说：“丫头要快点长大，帮爸爸妈妈分担家务事，要懂事、听大人的话。〞也许就是这番话的缘故吧，我开始长大，因为不想让他们对自己有所失望。从那一刻起，我与童心渐行渐远……

现在的我，觉得小孩子之间的游戏是那么得幼稚，甚至是可笑的。因为，我早已失去了童心，那份天真我已不再拥有……但是，在很多时候，我也想、很想和他们一样，因为一件小事，很小、很简单的事情，而乐的开怀大笑。我知道，其实我还只是个孩子。

成熟的负担很沉重，压得我有些喘不过气来。

正式因为这份成熟，大人们给我带上了小大人的帽子。于是，我不同别惹小孩子们一样，他们正享受着童心带来的欢声笑语，玩的尽兴；而我却远离了那群热闹。只因为那份成熟、懂事。

好似不顾一切，去寻找那份丧失的、弥足珍贵的童心，因为它是我这个年龄段应该拥有的，而我却丧失了它。现在所拥有的成熟，相对于那颗童心，我还是无法承受。我想寻回那颗童心，我想再度拥有那颗童心。

想到达明天，现在就要启程。想要寻回童心，现在也该行动了，从身边细小的事情中寻找。那童心就藏在那里。因为，是在那里丧失的。那里，一定会有我所要找的——童心

童心记叙文2

奶奶在我们的认知里，应该是慈祥善良的。但我的奶奶和别人不一样，她是富有童心的。

我的奶奶与众不同。别的奶奶在聊天喝茶时，她却在喝着可乐听着歌；别的奶奶在浇花赏景时，她却在吃着薯片逛着街；别的奶奶在织毛衣看电视时，她却在跳着舞拍着照。我的奶奶依然保持着一颗童心。

珍惜童心美文欣赏

当我第一次看到《小王子》时就决定一定要做一个内心柔软的孩子，永远不长大，永

远拥有童心。长大后，仍然爱童话，被人嘲笑，说几十岁的人了，还相信童话。我觉得喜

欢书是不分年龄的。于是，在这个星光璀璨的夜晚，我再次走进了《小王子》的世界，去

寻回我遗失的童心。

儿童时的情境，像电影般在脑海里放映。看！春天，在那片绿色的苜蓿地里，有我们

背着小书包掐苜蓿的身影；夏天，那边的’一颗桑树，是我们的城堡，桑子就是最好吃的

美味。无忧无虑地，站着吃、躺着吃，有的炼杂技般扔抛物线用嘴接住吃，没扔准的，桑

子把脸染成乌紫花斑的，像唱戏似的，吃完桑子，便开始打闹，看着被摔成泥人的小伙伴

就捧腹大笑，却不知自己还有惨些。小渠道是我们最爱取得场所，把衣服脱了，在水里游

一通，然后躺在嗮得发烫的沙子上滚几圈，全身被沙粘满，只露两只眼睛，一笑，脸上的

沙子便纷纷落下；秋天，果园、瓜地也是我们光顾的地方；西瓜、甜瓜的滋味已不记得，

而偷瓜的经过却被我们常常想起；冬天，滑冰，在冰上抽陀螺，乐此不疲……

想起电影《末代皇帝》最后一幕：溥仪临终前回到早已失去的皇宫。经历过巨大沧桑

之后的溥仪已经满头白发，然而，他的童年却在沧桑之后复活了：他最后一次来到金銮殿，一步步走上台阶，走进王座，不是在王座上眷恋当年的荣耀，而是扑到王座下去寻找他当

年藏匿着的蟋蟀盒子。盒子还在，蝈蝈还蹦跳着，这是他一生中最美好的同趣。童趣还活着，它没有随着政权的死亡而死亡。

俄国诗人沃罗申的一首诗：让我们像孩子那样逛逛世界/我们将爱上池藻的轻歌/还有

以往世纪的浓烈/和刺鼻的知识的汁液/梦幻的神秘的吼叫/把当今的繁荣遮盖/在平庸的灰

守护童心演讲稿

亲爱的各位老师、家长和同学们：

大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于守护童心的话题。

童心，是指孩子们天真无邪、纯真善良的内心世界。而在当下这个物质丰富、信息爆炸的社会，童心却往往受到了各种各样的冲击和侵蚀。因此，我们每个人都有责任和义务去守护童心，让孩子们健康快乐地成长。

首先，我们要从家庭教育做起。家庭是孩子们成长的第一课堂，父母是孩子们

的第一任老师。父母要注重与孩子的沟通，倾听他们的心声，给予他们足够的关爱和尊重。同时，家长们也要注意自己的行为举止，做一个良好的榜样，让孩子们在家庭中感受到温暖和安全，保持他们的童真和纯真。

其次，学校教育也是守护童心的重要环节。老师们要注重培养学生的品德修养，教育他们做一个有爱心、有责任感的人。同时，学校也应该为学生提供一个良好的学习和成长环境，让他们在学校中感受到快乐和幸福，不受到各种不良信息的干扰和侵蚀。

最后，社会环境也需要我们共同来守护童心。我们要建立一个健康的社会风气，净化社会环境，让孩子们远离暴力、色情等不良信息，保持他们的纯真和善良。同时，社会也需要给予孩子们更多的关爱和支持，让他们在成长过程中不感到孤独和无助。

守护童心，是我们每个人的责任和义务。让我们携起手来，共同努力，为孩子

们营造一个健康、快乐的成长环境，让他们的童心永远不被污染，永远保持纯真和善良。谢谢大家！

世界交给我爱的童心

用爱心和耐心开启童心世界大门三篇

用心呵护用爱培育,以爱心呼唤爱心,以童心解读童心

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