走进孩子的童心世界(幼教随笔)

进入孩子的童心世界（学龄前论文）

进入孩子的童心世界（学龄前论文）

我中午睡觉时，孩子们躺着了。只有李发成坐在床上，眼里含着泪水。我走过去问，“宝贝，你怎么了，难受吗？”她没有说话，但眼泪流了很多。我摸了摸她的头，什么都没有。所以我耐心地对她说：“宝贝，你想当妈妈吗？在幼儿园，老师是母亲。让我做你的妈妈，看着你睡觉，好吗？李发成抬头看着我，小声说：“我要妈妈。睡觉时，我握着妈妈的胳膊。我要我的母亲.'为李发成放下眼泪，她躺下后，我在耳边说：'老师是发成的母亲，你用手臂睡觉吗？“当我看着李发成舔着胳膊甜蜜地睡觉时，我感到当老师的快乐。在未来的日子里，每次我小睡时，李发成总是用胳膊睡觉。有一天，李发成高高兴兴地向我跑来，大声说：“老师就像母亲，老师就是母亲。

'这是整个班级的孩子们也很兴奋，妈妈，妈妈的电话一直响着，我听到了孩子们甜美的声音，我的眼睛流着泪，我感到非常欣慰。

作为老师，我们必须给每个孩子播下爱心，并利用爱心的行动重新点燃希望之火。当孩子拖着鼻子走在我面前时，我会用纸巾擦拭干净。当孩子离开父母并为之惊叹时，我会像母亲一样抱起他，摸摸他们的头，亲吻他们的小孩子。面对，让他们感受到母亲的温暖……通过这种方式，

运用自己的行动进入孩子的童心世界，表达对孩子的爱，无意中风，鼓舞人心的眼睛，让孩子感到老师关心他，喜欢他，信任他，关心他。