22总复习：功 功率 机械效率(基础)巩固练习 (1)

总复习：功功率机械效率（基础）
【巩固练习】
一、填空题
1、某同学用大小相等的水平推力推着小车在水平路上行走，路面一段是水泥的，一段上面铺满了粗糙的石子，两段路距离相等，则推力在这两段路上做的功_________（填“相等”或“不相等”）。

2、__________________叫做功率。

它是用来表示物体________________的物理量。

功率的计算公式是______________，它的国际单位制单位是______________，符号是______________。

3、羽毛球运动员用200 N的力将一个羽毛球打出50m，在羽毛球飞行过程中，运动员通过羽毛球拍对球所做的功是_______J。

二、选择题
4、下列说法正确的是（）
A．做功越多，功率一定越大
B．做功时间越短，功率一定越大
C．功率是单位时间内完成的功
D．省力的机械功率一定大
5、（2015•百色）如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，绳和轮之间的摩擦均不计，下列说法正确的是（）
A．甲滑轮组比乙滑轮组更省力
B．甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大
C．甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等
D．甲滑轮组的机械效率比乙的低
6、（2015•茂名）如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）
A．甲图省力，机械效率甲图大 B．甲图省力，机械效率一样大
C．乙图省力，机械效率乙图大 D．乙图省力，机械效率一样大
7、（2015•衡阳）小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）
A．S1＞S2，η1=η2B．S1＞S2，η1＞η2
C．S1＜S2，η1=η2D．S1＜S2，η1＞η2
8、要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（）
A．身体质量B．通过的楼梯高度C．通过的路程D．上楼所用的时间9、山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（）
A．提高功率B．提高机械效率C．减小所必需的牵引力D．减小所做的功
10、用下列简单机械提升重力相等的物体时，不计摩擦和绳重，则机械效率最高的是（）
A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．滑轮组
11、有甲、乙两台机器，甲乙做功之比2:3，甲乙所用时间之比1:3，比较甲、乙两机器的功率，则P甲:P 乙是（）
A. 3:2
B. 2:1
C. 3:2
D. 1:3
12、根据图像判断，下列说法正确的是（）
A、甲的功率大于乙的功率
B、相同时间内，乙做功多
C、甲做功比乙做功多
D、无法判断
13、如图所示，斜面光滑，推力分别为F1、F2，把物体从斜面底端推至斜面顶端，所做的功分别为W1、W2，那么（）
A. F1大于F2，W1等于W2
B. F1小于F2，W1小于W2
C. F1大于F2，W1大于W2
D. F1小于F2，W1等于W2
三、实验与作图题
14、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
实验次数钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15 ①
3 6 10 ②③90.9% （1）写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据？
（2）在实验操作中应该怎样拉动弹簧测力计？
（3）分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与什么因素有关？为什么？
（4）不同滑轮组的机械效率又与其它哪些因素有关呢？（列举一例）
四、计算题
15、在水平地面上的物体，受到15N的推力前进了4m；撤去推力后，物体又前进了1m后停止。

如果物体重40N，阻力的大小为10N。

求推力、重力各做了多少功？
16、如图所示，平行于斜面的拉力F将一块重12Ｎ的木块以1m/s匀速拉上一个长为2m，高为0.5m的斜面，已知F 大小等于5N,求在这过程中，拉力F做了多少功？克服重力做了多少功？拉力的功率是多大？
17、如图所示，在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为600N的物体，他站在地面上用200N的力往下拉绳，使物体匀速上升3m。

（1）求滑轮组提升重物所做的有用功和该工人的拉力所做的总功；
（2）求该滑轮组的机械效率。

【答案与解析】
1、【答案】相等
2、【答案】单位时间内所做的功做功快慢P=W/t 瓦特W
3、【答案】0
4、【答案】C
【解析】根据功率的计算公式可知，当物体做功一定时，功率跟物体做功时间成反比；当物体
做功的时间一定时，功率与物体做的功成正比，故A、B都不正确；由功率的定义知，功率就是单位时间内完成的功，机械的省力与否都不会省功，单位时间内完成的功的多少也不确定，故省力的机械功率也不一定大。

5、【答案】C
【解析】解：
A、不计绳重及摩擦，因为拉力F=（G物+G轮），n1=2，n2=3，
所以绳子受的拉力：F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮），
所以F1＞F2；故A错误；B、因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，
所以s1=2h，s2=3h，所以s1＜s2，在时间相同时，根据v=可知，v1＜v2；故B错误；C、提升的物体重和高度相同，根据W有=G物h可知，利用滑轮组做的有用功相同；故C正确；D、因为动滑轮重相同，W额=G轮h，所以额外功相同，总功相同，根据η=可知，滑轮组的机械效率相同，故D错误。

6、【答案】D
【解析】不计绳重及摩擦，绳子自由端拉力F=（G物+G轮），由图可知：n甲=2，n乙=3，
所以绳子自由端拉力：F甲=（G物+G轮），F乙=（G物+G轮），所以F甲＞F乙，乙图省力；
动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，由此可知：利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，因为η=×100%，所以滑轮组的机械效率相同。

7、【答案】C
【解析】由于忽略绳重及摩擦，承担物重的绳子股数n1=2，n2=3，则两图所用拉力：F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮），又由于滑轮相同，提升的物体重相同，所以F1＞F2；在两图将同一物体匀速提高相
同的高度，则做的有用功W有相同，F1移动的距离s1=2h，F2移动的距离s2=3h，故s1＜s2。

在忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G轮h，可得额外功W额相同，又W总=W有+W额，
所以总功相同，η=，故两图的机械效率η相同，即η1=η2。

8、【答案】C
【解析】小明同学上楼梯的过程就是克服其重力做功的过程，根据功率的计算公式，需要
测量的物理量有小明的质量、楼梯的竖直高度、登楼所用的时间，不需要测量通过的路程。

9、【答案】C
【解析】A、从功率的计算公式可知，要想判断功率的大小，应该同时考虑做功的多少和做功的时间，说法错误，不符合题意。

B、从机械效率的公式可知，要想判断机械效率的大小，应该同时考虑有用功和总功，说法错误，不符
合题意。

C 、斜面模型加长了运动距离，但可以省力，减小了车辆上山时所需要的牵引力，说法正确，符合题意。

D 、从功的原理可知，使用任何机械都不省功，说法错误，不符合题意。

10、【答案】B
【解析】由于不计摩擦和绳重，则影响机械效率的因素主要是需克服机械自重所做额外功。

而定滑轮是固定不动的，与其他三种需同货物一起被提升的机械来说，机械效率最高，所以选B 。

11、【答案】 B
【解析】此类比例题考查的是物理公式运用，并不能属于难题。

但是由于牵涉到比例计算，这种题却是出错率较高的题目。

对于这种题目同学们别忘记大胆假设，甲乙做功之比2:3，即设是
，，同理设
，
，根据公式P=W/t,可得
，
，所以。

但是注
意，使用此方法必须已知所求都是比例。

12、【答案】A
13、【答案】D 14、【答案与解析】（1）①88.9% ②2.2 ③30
（2）为准确测量绳端拉力，需竖直向上匀速拉动测力计
（3）在整个过程中，使用的是同一个滑轮组，提升物体的重力不断增大，机械效率不断增大。

所以可以看出，滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关。

因为动滑轮的重力不变，所以所做的额外功不变，所提升的物体越重，所做的有用功越多，则有用功在总功中所占的比值越大，所以机械效率越高。

（4）动滑轮重 15、【答案】重力功为零； 推力做功为60J ； 克服阻力做功为50J 。

【解析】如图：
首先对物体进行受力分析。

竖直方向有重力和地面支持力，水平方向有推力和摩擦力。

物体沿水平方向运动，竖直方向没有运动，所以推力和摩擦力对物体做功，重力和支持力都不做功。

由图可知，物体在推力作用下只运动4米，所以推力所做的功W F =Fs 1=15N ×4m=60J ； 物体在整个运动过程中都受到阻力作用，所以物体克服力做功为： W f =fs 2=10N ×(4m+1m ）=50J 。

16、【答案与解析】
W F =Fs=5N ×2m=10J
s s
m m v s t 2/12===
，。

17、【答案与解析】
（1）图中滑轮组的动滑轮由4段绳子承担，物体上升3m 。

自由端下降． 有用功
．
总功．（2）机械效率。