(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册综合性学习《天下家国》

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综合性学习
信阳市一中
井正云
教学目标:
1、通过讲爱国故事,诵读爱国诗词,展示 爱国名言,激发我们对民族英雄的景仰, 对中华民族热爱。
2、关心政局时势,激发爱国热忱,立志为 祖国的建设做出自己的一份贡献。
我是中国人民的儿子,我
深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
第一篇章:
爱国人物故事会
你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸腾? 是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈眶? 讲述一个你熟悉或喜欢的爱国故事,与大家分享
第三篇章:
爱国名言展示会
名言虽是只言片语,却阐述了爱国的精神 实质,思索个人与国家休戚相关的命运。
爱国主义就是千百年来巩固起来 的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁
为中华崛起而读书。
——周恩来
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟 有他发扬起来,中国人才真有进步。 ——鲁迅
人民不仅有权爱国,而且爱国是 个义务,是一种光荣。 ——徐特立
国?家? 国家 家国
正义没有武力是无能;武 力没有正义是暴政。
(法国· 巴斯卡)
今天的我们该以什么实际行动爱国? 如果你是工人,好好的工作; 如果你是商人,好好的服务社会; 如果你是军人,好好的戍边; 如果你是当权者,清白、秉公;
今天我们是学生,奋发学习,报效祖国!
——这是最有效的爱国
祝福你,祖国!
日本野兽们疯狂的杀戮和淫虐
让我们记住历史,勿忘国耻
美丽的南海蓝洞
Байду номын сангаас
南海:350万平方公里的广阔海域
“萨德”系统的技术起点高、风险性强,是唯一能 在大气层内和大气层外拦截弹道导弹的地基系统。 世界上所有的核大国均拥有可靠的第二次核打击 能力,即在对方首先实施核打击后,己方仍能生存下来, 并具备完全摧毁对方的核报复能力。因此,任何一方发 动核袭击,肯定会遭到报复性回击。只要保持这种“稳 定的恐怖和平”,就可威慑双方都不敢发动战略核袭击, 避免核战争。否则,双方就有可能同归于尽。 所以说一旦美国掌握了实用了导弹防御系统,那 么中国的导弹就很难对美国产生安全威胁,导致中国对 美国核打击之后,美国不再担心中国的核报复。
满江红
怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼, 仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八 千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长 车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴 饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。
—— 岳飞
假使我们不去打仗,敌人用刺 刀,杀死了我们,还要用手指着我们 的骨头说:“看,这是奴隶!” (田间《假使我们不去打仗》)
我们不怕死,我们有牺牲 的精神!我们随时像李先生一 样,前脚跨出大门,后脚就不 准备再跨进大门!
——闻一多
第四篇章:
国家兴亡,匹夫有责
中国人的脊梁,是由全中国每一个 有责任的中国人撑起来的!
痛 失 家 园 的 伊 拉 克 人
我只是不小心睡着了
“9.18”事变
1931年9月~1932年3月, 日军发动侵占中国东北 三省的战争。
八女投江
铁路之父詹天佑
许海峰奥运史上零的突破
杂交水稻之父袁隆平
两弹元勋邓稼先
第二篇章:
爱国诗词朗诵会
爱国,是诗歌常见的主题,朗诵爱 国诗词,感受诗人高尚的爱国情怀。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英 雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代 天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看 今朝。
愿东方巨龙腾飞,
愿祖国繁荣昌盛!
少年中国说
少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球!
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