教育最新K122019届高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因的分离定律练习案 新人教版

第五单元第14讲基因的分离定律

1．(2018·苏北四校联考)关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( )

A．孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中

B．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F2的基因型

C．F2出现一定性状分离比只依赖于雌雄配子的随机结合

D．杂合子与纯合子基因组成不同，但性状表现可以相同

解析：D [孟德尔的遗传定律适用的范围是有性生殖核遗传，他的两个遗传规律总结的是减数分裂形成配子的过程中基因的分离和组合规律。孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在减数分裂过程中，A错误；实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，B错误；F2出现3∶1性状分离比依赖于子一代形成的各类型配子数相等且生活力相同，且雌雄配子的随机结合，C错误；杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如豌豆的Dd与DD都表现为高茎，D正确。]

2．(2018·湖南岳阳阶段考)下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是( ) A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1

C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交

D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

解析：C [在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，交配类型不止4种，A错误；最能说明基因分离定律实质的是F1的配子类型比为1∶1，B错误；显性抗锈病小麦自交，后代发生性状分离的为杂合子，予以淘汰。后代未发生性状分离的保留子代的后代，C正确；通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、是否是纯合子、产生配子的种类和比例，D错误。]

3．(2018·郑州一检)已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后生育两匹白色母马(♀)(如图所示)。根据以上信息分析，可得出的结论是( )

A．马的白色对栗色为显性

B．马的毛色遗传为伴性遗传

C．Ⅱ1和Ⅱ2的基因型一定相同

D．Ⅰ1与Ⅱ1的基因型一定不同

解析：C [后代马的数量太少，还不足以用来推断白色和栗色的显隐性，马的毛色遗传可能为常染色体遗传，也可能为伴X染色体遗传。假设控制马体色的基因为A、a，若为常染色体遗传且白色为显性，则Ⅱ1与Ⅱ2的基因型为Aa；若白色为隐性，则Ⅱ1与Ⅱ2的基因型为aa。若为伴X染色体遗传且白色为显性，则Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为X A X a；若白色为隐性，则Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为X a X a。因此不管上述哪种遗传方式，Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同；Ⅰ1与Ⅱ1的基因型可能相同。]

4．(2018·大连一模)下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( )

A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花

D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔

解析：D [同种性状的个体自交或杂交，后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，D项错误。]

5．在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是( )

解析：D [用两种颜色的小球模拟含不同遗传因子的配子，每个容器中应含有等量的两种小球，模拟雌性生殖器官和雄性生殖器官内各产生两种数量相等的配子，D项正确。]

6．(2018·辽宁大连高三双基测试)孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说—演绎法。在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指( )

A ．完成了豌豆的正、反交实验

B ．提出假说，解释性状分离现象

C ．设计测交实验，预期实验结论

D ．完成测交实验，得到实验结果

解析：C [假说—演绎法的基本步骤是提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔在发现分离定律的过程中，通过豌豆的正、反交实验，在观察和分析的基础上提出问题；通过推理和想象提出假说，解释性状分离现象；根据假说进行演绎推理，即设计测交实验，预期实验结论；完成测交实验，得到实验结果，属于对“演绎推理”的验证。]

7．基因型为Aa 的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，并分成①②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。①②两组的植株上aa 基因型的种子所占比例分别为( )

A.19；16

B.16；19

C.16；512

D.38；19

解析：B [基因型为Aa 的水稻自交一代，人工去掉隐性个体，则子代基因型为13AA 、23

Aa 。若自交，则后代aa 基因型个体占23×14＝16；若自由交配，则后代aa 基因型个体占23×23×14

＝19

。] 8.

(2018·潍坊模考)如图为某种单基因遗传病系谱图，下列相关叙述不正确的是( )

A ．分析此图不能确定该遗传病的遗传方式

B ．4号与正常女性结婚，后代可能出现该病患者

C ．若3号与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则再生一个正常女儿的概率是18

D ．要想确定该病的遗传方式，可再调查家族中的其他成员

解析：C [仅由图中信息不能确定该遗传病的遗传方式，要想确定其遗传方式，可再调查家族中的其他成员；如果该病为常染色体隐性遗传病，则4号为携带者，他与该病女性携

带者结婚，后代可能出现该病患者；若3号患者与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，

则此病可能为常染色体显性遗传病或伴X 染色体显性遗传病，再生一个正常女儿的概率为18

或0。]

9．(2018·山东潍坊一模)某常染色体遗传病，基因型为AA 的人都患病，Aa 的人有50%患病，aa 的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她母亲的基因型是Aa 且患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是( )

A ．1/12

B ．1/6

C ．1/3

D ．1/2 解析：A [该新婚妻子的父亲家族中无该病患者，因此其父亲基因型为aa ，该妻子表现型正常，故该妻子的基因型为Aa 或aa ，比例为1∶2，因为其丈夫家族中也没有该病患者，因此其丈夫基因型为aa ，他们子女的基因型为Aa 的概率为1/3×1/2＝1/6，而Aa 基因型中患病的占50%，故这对夫妇的子女中患该病的概率为1/6×1/2＝1/12。]

10．(2018·安徽六安一中综练九)某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因为显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5∶1，如果将亲本红花植株自交，F 1中红花植株和白花植株的比值为

( )

A ．3∶1 B．5∶1 C．5∶3 D ．11∶1

解析：D [植物的花色性状受一对等位基因(设为A 、a)控制，将该植物群体中的白花植株(aa)与红花植株杂交(A_)，子一代中红花植株和白花植株的比值为5∶1，说明该植物群体中的红花植株的基因型及比例为AA∶Aa＝2∶1，因此，如果将亲本红花植株自交，F 1中白花植株的比值为1/3×1/4＝1/12，则F 1中红花植株和白花植株的比值为11∶1，A 、B 、C 错误，D 正确。]

11．(导学号81576071)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。