《流浪的名著》阅读练习及答案

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统编版七年级上册语文练习题(含答案)

统编版七年级上册语文练习题一、积累与运用。

（27分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．酝酿（niàng）黄晕（yùn）分歧（qí）一哄而散（hōng）B．看护（kān）水藻（zǎo）贮蓄（chǔ）澄清事实（chéng）C．唱和（hè）憔悴（qiáo cuì）匿（nì）笑证据确凿（záo ）D．踉跄（liàng qiàng）一霎时（chà）收敛（liǎn）搓捻（cuō ）2.下列词语中书写有误的一项是( )（3分）A．掺和静谧感慨繁花嫩叶B．点缀梦寐寂莫骇人听闻C．宽恕叛逆覆盖洗耳恭听D．滑稽啜泣委屈恍然大悟3.下面加点词语使用不正确的项是( ) (3分)A.牧羊人在我眼里，就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

B.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

C.猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，找了半天，却没有找到，真是“畏罪潜逃”了。

D.小茗同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）获得快乐，其实需要一点智慧：_________________。

___________________。

____________________。

①站在陌生的舞台上，无论是生旦，还是净丑，尽心演好自己的角色就好②是鲤鱼，就在自己的清流里尽情遨游；是雄鹰，就在自己的蓝天里任性飞翔；是骏马，就在自己的草原上自由驰骋③减少一点欲望，减少一点苛求，不走极端，不求完美，尽力就好④因为人的能力有大小，人的水平有高低，不必拿第一来压自己，不用拿别人来逼自己，不要用名次来恼自己③④①② B.②④①③ C.③②①④ D.①④②③5、古诗文默写。

（8分）(1) 水何澹澹，。

五年级下册语文试题期末综合测评卷(一)(含解析)人教部编版

五年级下册语文试题期末综合测评卷（一）（含解析）人教部编版x一、看拼音，写词语。

（10分）shǒu wàn（） bāo fu（） máo dùn（）jī fěnɡ（） qínɡ bú zì jīn（）niǔ kòu（） xiōnɡ tánɡ（） bǎo mǔ（）hóu lónɡ（） yǎnɡ zūn chǔ yōu（）二、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。

（10分，每小题2分）1，下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（）A，清澈（chè）提挈（qiè）由衷（zhōnɡ）恐吓（xià）B，揩（kāi）油胚（pī）胎轻蔑（miè）喧哗（huá）C，桅（wéi）杆诡（ɡuǐ）秘窘（jiǒnɡ）迫膘（piāo）肥D，蚌（bànɡ）壳弓弩（nǔ）镌（juān）刻明晃（huǎnɡ）晃2，下列句子中，加点字词的解释不恰当的一项是（）A，短笛无腔信口吹（随口） B，五千仞岳上摩天（碰到天）C，楚人有鬻盾与矛者（生产，制作） D，孔君平诣其父（拜访）3，下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A，因为准备充分，李斌在围棋比赛中显得胸有成竹，丝毫没有紧张。

B，奶奶绞尽脑汁想了很久，还是没有想起来把家里钥匙放哪儿了。

C，听到学校足球队夺得市足球联赛冠军的消息，我们都感到心惊胆战。

D，看到该节目对一个个先进人物的事迹的介绍，我不禁对他们肃然起敬。

4，读下面一段话，有语病的一项是（）①国产科幻电影《流浪地球》高居2019年春节档电影票房排行榜首位。

②这部影片讲的是太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园。

③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。

④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

A，第①句 B，第②句 C，第③句 D，第④句5，下列表述中，有误的一项是（）A，古典名著《水浒传》以北宋末年宋江起义为主要故事背景，塑造了一群好汉形象。

部编版四年级语文上册第四单元综合检测附答案 (1)

部编版四年级语文上册第四单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分（42分）一、看拼音，写词语。

（7分）xuè yè mào shènɡ yán dì bēi cǎn（）（）（）（）jìnɡ pèi huò dé jīnɡ pí lì jié（）（）（）二、选择题。

（12分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.倒．影倒．下倒．车跌倒．B.少．女少．年少．爷年少．C.轻重．重．量重．要重．新D.勉强．强．迫强．大强．词夺理2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.风吹雨淋奔流不息滋润万物精卫填海B.驱寒取暖气急败坏造福人类奋奋不平C.挽弓搭剑钻木取火如毛饮血未卜先知D.腾云架雾神机妙算各现神通惊慌失措3.依次填入下面句子中的词语，正确的一组是（）（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙________一片。

（2）人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片________和恐怖之中。

（3）人们世世代代怀念着女娲，________着她的伟大功绩。

（4）世界各地________着多姿多彩的神话传说。

A.混乱混沌流传传颂B.混沌混乱流传传颂C.混沌混乱传颂流传D.混乱混沌传颂流传4.对下面句中破折号的作用判断正确的一项是（）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

A.表示话题的转换。

B.表示语意的递进。

C.表示声音的延长。

D.表示解释说明。

5.“得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

”从这段描写中，可以看出宙斯是一个（）的人。

A.慈悲、善良B.无私奉献C.霸道、冷酷无情D.正直、公正6.对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的一项是（）A.女娃到东海游玩，溺死在海里而没有返回。

部编语文六下鲁宾逊漂流记课后练习(含答案)2

部编语文鲁宾逊漂流记课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．鲁滨逊在岛上最危险的是（）A．断粮B．遇上野兽C．落入吃生人番手里2．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（）A．手枪B．指南针C．英镑D．面粉3．鲁滨逊上岸后的第一个家是（）A．一个山洞B．一座小木屋C．一顶帐篷4．（）期中考试了，同学们都在紧张地复习。

A．邻近B．临近C．靠近5．“华山自古一条道”是说（）。

A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法6．下列与蒙古族有关的是（）。

A．泼水节B．那达慕大会C．竹筒饭7．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（）了。

A．溶化B．融化C．熔化8．下列词语书写正确的一项是（）A．荒岛潮水水源B．优郁仪器境地C．隔绝妨御手段D．贷款控制书藉9．下列句子没有语病的一项是（）A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。

B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。

D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。

10．哪里有死．的东西会自己走动？（）A．丧失生命，与“生”“活”相对B．不活动，固定C．极，甚D．无知觉11．“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

”与这句话意思相反的一项是（）A．在困境中，我们不得不把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

B．在困境中，难道我们不能把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？C．在困境中，难道我们要把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？12．下列词语书写完全正确的一组是（）A．闻所未闻郑重奇事聊以自慰B．无济于是聚精会神得意扬扬C．头晕目眩欣喜若狂雄壮有力13．下列加点字读音相同的一组是（）A．咽．喉咽．下狼吞虎咽．B．藤蔓．瓜蔓．蔓．延C．畜．养畜．产畜．牧业14．没有工具，干什么都困难重重．（）。

蒋新《流浪的名著》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成4~6题。

流浪的名著蒋新中午的文化市场已经退去沸腾和热闹，人头攒动与淘宝捡漏的各色眼神终于渐渐收场。

冷风重新凝聚，换挡提速，自由鼓荡，在人们身边进行新一轮穿梭。

冷风里的阳光十分柔和，暖暖灿灿的，宛如尼采的纤细之手，移动着抚摸着地上那些还没有撤走的物品，当然还有我的感觉。

那些醒目的枣红色，宛如一群被冷落被流浪的红鹤，倔强在那个杂乱的地摊上，无奈而又高贵。

蹲下。

捡起。

端看。

眼睛一碰触精装书面上的烫金书名，周身像被灌了一瓶六十二度二锅头似的，顿时热乎起来——原来是群诺贝尔文学奖书籍悄无声息地集结在这冬季里！封面：《诺贝尔文学奖全集·41》，主编：陈映真。

获奖年度：1966年。

获得者：以色列作家约瑟夫·阿格农；瑞典作家、诗人奈丽·沙克丝……我呆了，瞬间把自己雕塑在冷风里。

书籍之“书龄”已经超越而立之年，开始在不惑之路上行走，可书们为什么会来到这里？我蹲在为阳光抚摸、为冷风扫射的地摊边，迅速将散放的枣红色书一本一本收集到跟前，一共十五本。

从书的编码看，十五本只是这套诺贝尔文学全集的一部分，后边有无不敢断定，前面应该还有确凿的四十部——因为摆在面前的最小截止书目号是“41”。

页2第“那些书呢？”我抬头问那人，直言不讳。

“哪些书？没有了，就这些。

”黑瘦矮的摊主似乎有些不耐烦。

地上那些落满一层尘土的书已被收集在无序的纸箱里。

摊主准备走，把空间让给清冷的风。

摊主见我还在翻看，便跺着脚催问买不买。

他急着要走，因为冷，因为要吃饭，因为到了散摊的正午时光。

于是询价，掏钱，打包，在柔和清冷的阳光抚摸中，我把那摞枣红色书籍带回了家。

用白菜价格买来的那排枣红色，宛如钱塘江涌出的一线潮，整齐醒目地摆在书橱中央。

然而，望着捡漏得来的书籍和由它们簇成的风景，我却怎么也高兴不起来。

文化和市场一接轨，就成为买卖文化的市场。

书，自然是文化的，可是，除了古籍和稀有版本受到收藏者淘宝者的青睐外，其他都白菜萝卜般地拥挤在地摊上。

江苏省南通市通州区2024年中考二模语文试卷(含答案)

2024年初三年级其次次模拟调研测试语文试卷一（23分）阅读下面一段文字，完成1~4题。

（15分）深红的榴花和五彩的百索b īnf ēn 了五月的天空，芳香的艾草和芳香的粽叶馥郁了仲夏的时间。

菖蒲香袋、和菜黄鱼、苇叶粽子、扬波划舟……这些端午的习俗 A （历久弥新/愈演愈烈），装饰着生活， f ǔw èi着心灵，感动着灵魂。

倘如乡俗是回响在人们心头的一部交响乐，端午则是其中一篇k āngk ǎi 激扬的乐章；，。

1．依据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）2．请从括号内选择恰当的词语填在A 处横线上。

（1分）A 处应填的词语是。

3．仿照划线句在横线上填写恰当的句子。

（2分）4．端午节将至，南湖中学打算实行“民俗文化进校内”主题活动，请你参与。

（9分）（1）【生活中的端午】学生会打算实行端午节民俗学问讲座，面对全校学生聘请“小小讲师团”成员。

请你以初二（7）班张林的名义给学生会写一份申请书，表达参与的愿望。

（5分）（2）【名著中的端午】“不觉光阴快速，又早春尽夏来，时逢端午，蕤宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺端阳。

”——《水浒传》酒宴上，“已使人将十万贯，。

后来，蔡夫人举荐由①负责押送，于是有了“②”（概括故事情节）的“相助”。

请简要说出有利于行动胜利的两个自然条件：③；④。

（4分）5．用课文原句填空。

（8分）（1（曹操《龟虽寿》）（2（杜甫《登岳阳楼》）（3（赵翼《论诗》）（4（毛泽东《七律·长征》）（5）《江城子·密州出猎》中作者借用典故表达希望得到朝廷信任与重用的句子是“，”。

（6）《三峡》一文中概括春冬之景的句子是:”（二）（62分）阅读下面这首诗，完成6~7题。

（6分）送崔融【唐】杜审言君王行①出将，书记②远从征。

祖帐③连．河阙④，军麾⑤动．洛城。

旌旃朝朔气，茄吹夜边声。

坐觉烟尘扫⑥，秋风古北⑦平。

【注】①行：将要。

②书记：崔融为节度使掌书记之官。

《尼采伟大的流浪者》阅读练习及答案

《尼采伟大的流浪者》阅读练习及答案《尼采伟大的流浪者》阅读练习及答案12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

（25分）尼采——伟大的漂泊者周国平一百年以前，一位当时默默无闻的德国哲学家，携带一把绿色的小伞，一个笔记本，漂泊于南欧的山巅海滨。

他的文字，钟山水之灵秀，清新而隽永；他的思想，抒内心之焦渴，激烈而唐突。

然而，世界几乎把他遗忘了。

直到他生命的最后岁月，他才小有名气，这个人就是尼采。

尼采在一首诗中写道：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

”如今，漂泊者早已倒下，他的影子却笼罩了整整一个时代。

1844年，尼采生于德国东部吕茨恩市附近的勒肯村。

他的祖父是一个写有神学著作的虔诚信徒，父亲和外祖父都是牧师。

未满五岁时，父亲病死，数月后，年仅两岁的弟弟又夭折，幼年的尼采深切地感受到了死亡的无常，因而变得孤僻敏感。

小学毕业后他就读于普夫达中学。

1865年，二十一岁的尼采，在波恩大学攻读了半年神学和古典语言学之后，断然决定放弃神学，专修古典语言学。

对于一个牧师世家的子弟说，这不啻是一个反叛的信号，后来他果然成了基督教的死敌——“反基督徒”。

与此同时，这个曾经与同学们一起酗酒、浪游、殴斗的青年人，突然变得少年老成起来。

他退出了学生团体，离群索居，整日神情恍惚，冥思苦想。

这是尼采生涯中发生的第一次精神危机。

难道人生是一番消遣，或是一场按部就班的课堂考试吗？他心中酝酿着一种使命感，要为自己寻求更真实的人生。

他偶然的在一个旧书摊上购得了叔本华的《作为意志和表象的世界》，他发现在他之前也有人受同一问题的折磨，并且用哲学的语言表达了对人生的同一悲观看法，便顿有觅得知音之感。

他从叔本华那里受到启示，也认为世界的本体是生命意志。

叔本华的阴郁色彩从此永久地印在尼采的思想中。

1868年秋，尼采在莱比锡结识了他仰慕已久的音乐大师瓦格纳，一见面两人就久久谈论着共同喜爱的叔本华哲学。

可是，他渐渐发现瓦格纳歌剧中的那种歇斯底里的激情，过度亢奋的敏感，对神经和官能的刺激，集中体现了时代的颓废症。

(部编版)五年级语文下册期末综合测评卷A(含答案)

部编版五年级语文下册期末综合测评卷A一、看拼音，写词语。

（10分，每小题2分）1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（）A.清澈．（chè）提挈．（qiè）由衷．（zhōnɡ）恐吓．（xià）B.揩．（kāi）油胚．（pī）胎轻蔑．（miè）喧哗．（huá）C.桅．（wéi）杆诡．（ɡuǐ）秘窘．（jiǒnɡ）迫膘．（piāo）肥D.蚌．（bànɡ）壳弓弩．（nǔ）镌．（juān）刻明晃．（huǎnɡ）晃2.下列句子中，加点字词的解释不恰当的一项是（）A.短笛无腔信口．．（碰到天）．．吹（随口） B.五千仞岳上摩天C.楚人有鬻．盾与矛者（生产，制作）D.孔君平诣．其父（拜访）3.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A.因为准备充分，李斌在围棋比赛中显得胸有成竹．．．．，丝毫没有紧张。

B.奶奶绞尽脑汁．．．．想了很久，还是没有想起来把家里钥匙放哪儿了。

C.听到学校足球队夺得市足球联赛冠军的消息，我们都感到心惊胆战．．．．。

D.看到该节目对一个个先进人物的事迹的介绍，我不禁对他们肃然起敬．．．．。

4.读下面一段话，有语病的一项是（）①国产科幻电影《流浪地球》高居2019年春节档电影票房排行榜首位。

②这部影片讲的是太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园。

③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。

④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

部编版六年级语文上册非连续性文本阅读练习附答案

部编版六年级语文上册非连续性文本阅读练习附答案在学习语文的过程中，阅读是一项非常重要的技能。

通过阅读，我们可以扩大知识面，提高语言表达能力，并培养思维能力和审美情趣。

而在部编版六年级语文上册中，非连续性文本阅读练习是其中一项重要的内容。

下面，我们将一起来进行这项练习，并附上答案供大家参考。

阅读一：李白唐代的诗人李白是中国文学史上的瑰宝，他的诗歌以豪放的风格、奔放的想象力和丰富的情感而著称。

他的作品很多，留传下来的有约800多首。

李白才华横溢，他的诗才在当时是无人能敌的。

他的作品以描绘自然景物和表达个人感情为主题，内容丰富多样。

其中有些诗歌表达着他对草原、江河等自然风景的赞美，如《蜀道难》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。

还有一些诗歌表达着他对人生的真挚思考，如《将进酒》、《旅夜书怀》等。

阅读材料中提到，李白是中国文学史上的瑰宝，这表明李白的地位非常重要。

而通过李白的作品，我们也可以了解到他诗才的卓越和他对自然和人生的独特见解。

阅读二：小说《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，也是世界文学宝库中的重要作品。

《西游记》讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。

其中，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧是四位主要角色。

他们在经历了一系列的苦难和困境后，最终成功取回了真经，成为了真正的英雄。

《西游记》这部小说不仅富有想象力，还融合了丰富的文化元素和中国传统价值观。

它不仅是一部冒险故事，更是一部具有深层含义的寓言。

通过阅读《西游记》，我们能够领略到中国古代文化的魅力，也可以从中汲取到正能量和智慧。

阅读三：《流浪地球》科幻电影《流浪地球》是中国电影业的一部里程碑。

这部电影改编自刘慈欣的同名小说，讲述了人类面临日渐丧失生存空间的情况下，决定离开地球，寻找新的家园的故事。

这个故事发生在未来，以科技为核心，让我们看到了人类想像力的边界。

故事中的情节跌宕起伏、紧张刺激，同时也带给观众深思。

通过阅读《流浪地球》这个故事，我们能够体验到科幻文学的魅力，也能够拓宽自己的思维，看到未来可能的发展方向。

【2020】最新高考语文名著练习题精选及参考答案

D. 涅赫柳朵夫拜托马斯连尼科夫把马斯洛娃调到医院, 马斯洛娃接受了,并且向他保证以后再也不喝酒了.
E. 涅赫柳朵夫到彼得堡主要投靠他的姨母,她精力旺盛,活泼健谈.她关心他两个问题.一是他要同玛丝洛娃结婚,二是他把土地交给农民。
13.简答（5分）
阅读下面的《复活》选段，回答问题。
“不消说，这是惊人的、使人震动的巧事！我一定要做一切能够做的事来减轻她的厄运，而且要赶快做。马上就动手。对，我应当就在这儿，在这个法院里，打听清楚法纳林或者米基申住在什么地方。”他想起了这两个著名的律师。
C．宝钗因平时未能赏鉴通灵宝玉，便借机欣赏了一番。巧的是，玉上的“不离不弃，芳龄永继”八个字与宝钗锁上的“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字正好是一对儿。（《红楼梦》）
D．爱斯梅拉达带着她心爱的小山羊离开了狂欢的节日广场。当来到广场的一条小巷时，爱斯梅拉达被克洛德和卡西莫多劫持。刚巧皇家卫队经过此地，侍卫长弗比斯救下了她。(《巴黎圣母院》)
7．CE（5分）
8．（5分）（1）探春的亲娘舅死了，她按制度行事赏银二十两，母女大闹一场（1分）。探春废除不必要的开支，取消宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用和每个姑娘每月的头油脂粉费（2分），并委派园中婆子．媳妇分别承包各项事物，得到了大家的拥护（2分）。
（2）爱丝美拉达。（1分）被判为强抢民女罪的卡西莫多，被带到广场上当众鞭笞。（1分）跪在烈日下的卡西莫多口渴难熬，他向士兵和围观的人群高喊要水，回答他的却是一片戏弄和辱骂。（2分）这时，美丽的爱丝美拉达不计前嫌，分开众人，把水送到卡西莫多的嘴边。（1分）
D．乞丐王克劳班听说圣母院避难权将要结束，率领成千上万的巴黎流浪人和乞丐，前来攻打巴黎圣母院，营救大难临头的姐妹。不明真相的卡西莫多死守教堂，他从楼顶扔下巨大的石条石块，不料砸死了克劳班。卡西莫多明白真相后，痛不欲生。(《巴黎圣母院》)

(名师整理)部编人教版语文中考《名著阅读》专题精练(含答案)

(名师整理)最新部编人教版语文中考《名著阅读》专题精练(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专题十七名着阅读1．(2019·原创)俄国着名作家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。

”请你结合《海底两万里》，简要谈谈你对这句话的理解。

(100字左右)___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______2．(2019·原创)文学作品中有很多大家熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会，在下面的人物中任选一个，写出其身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。

①猪八戒②简·爱___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______3．(2019·原创)《水浒》中，一百零八将聚义梁山，替天行道；《西游记》中，师徒四人历经磨难，西天取经。

在他们各自的团队中，都有中心人物，请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。

___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______4．(2019·原创)《水浒》被称为悲剧英雄传。

《流浪的二胡》阅读练习及答案解析

《流浪的二胡》阅读练习及答案解析《流浪的二胡》阅读练习及答案解析流浪的二胡陈荣力有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子；有一个精灵，它注定了永远都在流浪。

它就是二胡，江南，流浪的二胡。

蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮；红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。

而杨柳岸、乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。

二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。

只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南。

六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓中跳动的律。

纤道、乌篷、台门、廊棚，雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。

本不属于墨客骚人、显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花，流淌的画；流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。

我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子，稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候；当多情的晚风掸拂台门石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡的流浪便开始了。

当流浪的二胡宿命地遇上了那个人，它的流浪被无端地浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。

那叫瞎子阿炳的人，像一个巫师，二胡遇上了他，从此便再也停不下流浪的步伐。

《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，我们知道那流浪着的该是一种无奈；《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出，我们知道那流浪着的分明是一种悲凉；《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩，我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。

二胡流浪着一种悲苦和困顿、一种沧桑和无奈。

不是二胡的流浪、音乐的流浪，那样的流浪是一个灵魂的流浪，一方水土的流浪；那样的流浪是一个时代的流浪，一个民族的流浪。

流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵，催放众多流浪的花，瞎子阿炳便是一个极致。

部编版五年级语文下册配套练习册参考答案(2020)-百度文库

部编版五年级语文下册配套练习册-参考答案第一单元 -- 童年往事第1课--古诗三首一、轻松起步1.jì cūn bàng zhēng yī qiāng2.昼夜耕耘嗓阴春晓3.衔接街道浸入侵略笛子禾苗4.（1） C（2） A5.A二、快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜3.村庄儿女、童孙村庄儿女在耘田绩麻、童孙在学种瓜4.表达了对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。

第2课--祖父的园子一、轻松起步1.huăng bàng bá dū wō2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃东西肯定绑住友邦射击躲过4.示例：（1）我一放学就回家。

（2）凡是保护环境的行为，我们都应当鼓励。

二、快乐阅读1. 戴棵2.愚弄原因3.示例：你不是学不会，而是没努力。

4表达了作者怀才不遇时愤懑之情。

第3课--月是故乡明一、轻松起步1.chéng y ǐ qǐng2.孤单狐狸篝火再现嚼东西公爵3.不可胜数顶天立地庞然大物烟波浩渺乐此不疲相映成趣4.示例：（1）音乐似流水，在平原弯曲而行，在山洞缓缓流动，在悬崖飞溅而下（2）我不得不说燕园是赏月胜地。

二、快乐阅读1.xuè suō yàng2.气势告知酷热3. D4.一方面因为作者对家乡有浓厚的思念之情，另一方面因为家乡的桥，特点鲜明另人难以忘怀。

第4课--梅花魂一、轻松起步1. A2. 冰凉珍贵雪白漂亮整齐眷恋祖国3.流浪性格留恋4.示例：（1）音乐是世界上最高雅的艺术，最优美的语言，最宝贵的精神财富。

（2）虽然现在是春暖花开的季节，但是疫情还在延续。

二、快乐阅读1.（2）√2.示例：老师像一位辛勤的园丁，日夜操劳、呵护我们成长。

3.因为他想用事实来改变外国人对中国人的偏见，让他们重新认识一下真正的中国人。

4.示例：赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。

第一单元综合练习题一、gòng gōng huăng huàng yàn yān二、蝴蝶蚂蚱拔草瞎闹三、1.（1）闪耀（2）留恋2.（1）认认真真（2）百思不解四、离乡背井风光旖旎风欺雪压山高月小异国他乡五、1.示例：妈妈戴一双大人手套、我戴一双小手套；妈妈砍柴、我就砍柴；妈妈浇水、我就浇水。

《流浪的名著》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成各题。

流浪的名著蒋新①中午的文化市场已经退去沸腾和热闹，人头攒动与淘宝捡漏的各色眼神终于渐渐收场，给这个季节的清冷腾出许多可以畅快呼吸的空间。

冷风重新凝聚，换挡提速，自由鼓荡，在人们身边进行新一轮穿梭。

冷风里的阳光十分柔和，暖暖灿灿的，宛如尼采的纤细之手，移动着抚摸着地上那些还没有撤走的物品，当然还有我的感觉。

那些醒目的枣红色，宛如一群被冷落被流浪的红鹤，倔强在那个杂乱的地摊上，无奈而又高贵。

②蹲下。

捡起。

端看。

眼睛一碰触精装书面上的烫金书名，周身像被灌了一瓶六十二度二锅头似的，顿时热乎起来一一原来是群诺贝尔文学奖书籍悄无声息地集结在这冬季里！③封面：《诺贝尔文学奖全集·41》，主编：陈映真。

获奖年度：1966年。

获得者：以色列作家约瑟夫·阿格农；瑞典作家、诗人奈丽·沙克丝……我呆了，瞬间把自己雕塑在冷风里。

④书籍之“书龄”已经超越而立之年，开始在不惑之路上行走，可书们为什么会来到这里？⑤我蹲在为阳光抚摸、为冷风扫射的地摊边，迅速将散放的枣红色书一本一本收集到跟前，一共十五本。

从书的编码看，十五本只是这套诺贝尔文学奖全集的一部分，后边有无不敢断定，前面应该还有确凿的四十部——因为摆在面前的最小截止书目号是“41”。

⑥“那些书呢？”我抬头问那人，直言不讳。

⑦“哪些书？没有了，就这些。

”黑瘦矮的摊主似乎有些不耐烦。

地上那些落满一层尘土的书已被收集在无序的纸箱里。

摊主准备走，把空间让给清冷的风。

⑧摊主见我还在翻看，便跺着脚催问买不买。

他急着要走，因为冷，因为要吃饭，因为到了散摊的正午时光。

于是询价，掏钱，打包，在柔和清冷的阳光抚摸中，我把那摞枣红色书籍带回了家。

⑨用白菜价格买来的那排枣红色，宛如钱塘江涌出的一线潮，整齐醒目地摆在书橱中央。

然而，望着捡漏得来的书籍和由它们簇成的风景，我却怎么也高兴不起来。

⑩市场和文化一接轨，就成为买卖文化的市场，一切与文化沾边的标识，比如青铜、陶瓷、字画、家具、钱币、刺绣、木雕等等，都贴着文化的标签，以古董的身份在不同的位置出现和交易。

2023包头市语文新初一分班试卷含答案

2023包头市语文新初一分班试卷含答案看拼音写词语，注意把字写正确、写规范。

wéi kǒng yán jùn pái huái dān ge( )( )( )( )wàn xiàng gēng xīn jiàn wēi zhī zhù( )( )下列加点的字的注音，完全正确的一项是（）A．泡．桐（pào）胆怯．（qiè）氛．（fèn）围一碧万顷．（qǐng）B．逾．（yǘ）越精髓．（suǐ）堤．（dī）岸占卜．（pǔ）C．祈．（qí）祷癖．（pǐ）性拘泥．（nì）惩．（chéng）罚D．褒．（bǎo）贬麓．（lú）山汲．（jí）水腻．（nì）烦下列词语书写完全正确的一组是（）A．娇阳似火成群结队自愧弗如卧床不起B．见微知著优哉游哉不可思义怒气冲冲C．一视同仁死得其所零七八碎哄堂大笑D．雨雪霏霏弱小无力捶头丧气赴汤蹈火下面四句话中不是拟人句的是（）A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。

D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

下面从文段中摘录的句子，没有语病的一句是（）A．里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。

B．且不说碑文的风华绝代，精妙绝伦。

C．单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。

D．此时此刻，也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。

下列句子中标点使用错误的一项。

（）A．马身上没有辔头，铵镫，缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。

B．开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，又有叫“马踏飞燕”的。

C．我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。

D．问阿爸，他摇摇头挥起了鞭稍。

下列关于文学名著的理解，哪种说法是正确的（）A．《三国演义》人物形象鲜明，张飞不仅一声怒吼吓退了曹军，而且还能倒拔垂烟柳。

《初三名著阅读》练习题及参考答案复习8知识梳理

《初三名著阅读》练习题及参考答案复习8知识梳理一、名著阅读题1．名著阅读。

阅读下面名著选段，回答问题。

在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。

A从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。

他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……即便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。

”又一个道：“我们回城去罢。

”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。

”……A骂道：“奸贼B，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。

”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上……(1)选段出自名著《____________》，作者是__________，该故事情节是________________。

(2)选文涉及的两个主要人物分别是A_______B______2．填空。

（1）《西游记》中有很多“偷”的故事：孙悟空偷蟠桃、盗御酒、窃金丹，偷走________的避水金睛兽；青牛精偷了_______的金刚琢；________偷了东来佛祖的金钹、人种袋。

（2）在《儒林外史》中，以作者________为原型塑造的正面人物是________，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。

（3）近十个月的行程中，________（人名）船长带领“客人们”探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗……我们感叹________（国家名）作家儒勒·凡尔纳的想象力，为我们创造出一个神奇的海底世界。

3．（1）范进年过半百中举，原因是有类似遭遇的学道_________（人名）先取其为________，让他通过了童子试，之后范进才有资格进一步考取功名。

4．结合《艾青诗选》中相关诗句所描写的“意象”找到对应的诗题，完成填空。

①也有堤柳的嫩绿，也有秋日的橙红 A．《启明星》②柔可绕指而加以歪曲，草木无言而横加斧刀 B．《盆景》③每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开 C．《彩色的诗》④被最初的晨光照射，投身在光明的行列 D．《礁石》①________②________③________④________5．根据选段内容填空。

流浪阅读理解答案

流浪阅读理解答案流浪汉莫泊桑四十天以来，他到处打听工作。

他所以返回家乡芒什省的维尔—阿瓦赖村，是因为那里没活儿可以搞。

他就是个盖房子的木匠，今年二十七岁，就是个存有就可以的人，身体也强壮。

碰到这次广泛的失业，他身兼一家的长子，竟落在只有钩着两条结实有力的胳膊趴在家里吃闲饭两个月之久，而家里的面包也并不很多。

他，雅克·朗台尔，最强健的人，却因为没活儿可以搞，逍遥在家里，分喝别人的汤！他到村政府去打听；秘书告诉他中部可以找到活儿做。

他于是拎了出生证明和工作证，口袋里候着七个法郎，用一块蓝手绢纸盒了一双替代鞋、一条短裤、一件衬衫，系则在一根木棍的头上往肩上一扛起，离开了本乡。

他在看不见尽头的`路上不停地走着，白天也走，黑夜也走，太阳晒着也走，雨淋着也走，但是总也走不到那个做工的人可以找到活儿做的神秘地方。

最初他秉持指出自己就是盖房木匠，只有盖房的木工活儿才可以搞。

可是无论他至哪个工地，人们总是回去他说道没多久刚辞退了一批人，因为没有人交活儿。

他至了山穷水尽的地步，只好同意以后在路上遇上什么工作就搞什么工作。

因此，挖土填道，收拾马棚，劈石开山，各种工作他先后都做了；他也替人劈木柴、修剪树枝、挖井、搅拌灰浆、捆木柴、上山看羊；但是无论做什么，得到的只有几个铜子；因为只有廉价地出卖力气，才能打动老板和乡下人的吝啬的心，得到两三天的活儿做做。

现在呢，他已经存有一星期什么活儿也没有找出了；身上一文不名，只喝过一点点面包，那还是在沿路不要紧恳求时，有些女人好心布施给他的。

天渐渐黑下来，雅克·朗台尔精疲力尽，腿疼得跟断了一样，肚子空空，心里非常悲伤，在道边的草地上走着；他光着脚，因为他舍不得穿他最后这双鞋，那一双早就不存在了。

这是临近秋末的一个星期六。

风在树间呼啸着，把天上灰色的浓云吹得飞驰。

雨很快就要下来了。

天黑下来了，第二天又是星期日，田野里一个人也没有。

在田地里，这儿那儿高高矗立着一堆堆打过麦粒的干草垛子，好像一个个巨大的黄蘑菇；地里已经播下了来年庄稼的种子，看上去光秃秃的，好像什么也没有。

部编七年级下册语文名著阅读训练试题含答案(Word版)

部编七年级下册语文名著阅读训练试题含答案（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面名著选段，完成小题。

祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。

脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。

他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。

拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。

坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。

及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。

在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。

原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。

现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！……凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。

他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。

（1）祥子是________（作者）的长篇代表作《________》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

（2）祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化？什么原因造成祥子对生活态度的变化？（3）结合祥子的一生说说祥子是怎样由人变成“兽”的？【答案】（1）老舍；骆驼样子（2）原来祥子拉车勤快，爱惜车，肯卖力；现在变得对车不讲究，稍有甜头就倒车，拉车慢，不肯卖力。

造成变化的原因是：社会对他的剥削压迫，使他的买车梦多次被破灭，而生活的重担依然如故，甚至尤有过之，加上周围人们对他的不理解。

（3）祥子由人变“兽”，是他人生道路上的三部曲：①在自食其力的劳动中充满自信与好强；②在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；③在三起三落的极度绝望中扭曲了灵魂最终堕落成走兽。

《流浪人，你若到斯巴》阅读练习附答案

《流浪人，你若到斯巴》阅读练习附答案导语：练习有利于巩固课堂知识，帮助掌握所学知识。

下面是《流浪人，你若到斯巴》阅读练习附答案，欢迎同学们的练习和关注。

《流浪人，你若到斯巴》阅读练习现在必须承认，我正躺在本多夫一所文科中学的美术教室里。

本多夫有三所文科中学：腓特烈大帝中学、阿尔贝图斯中学，但这最后的一所，第三所，也许用不着我讲，就是阿道夫·希特勒中学。

在腓特烈大帝中学的楼梯间里，老弗里茨像难道不是特别华丽、特别大吗?我在这所中学读过八年书。

那么，在其他学校里，为什么不能在同样的地点也挂上这张像呢?而且也这么清晰、显眼，你一登上二楼，它就立即映入眼帘。

现在，我听见外面重炮在轰鸣。

要没有炮声，周围几乎一片沉寂;只听见偶尔传来大火的吞噬声，以及黑暗中什么地方山墙倒坍的巨响。

炮声均匀而有节奏。

我在想：多出色的炮队啊!我知道，炮声通常都是这样的，但我还是这么想。

我的上帝，多么令人宽慰，令人惬意的炮声，深沉而又粗犷，如同柔和而近于优雅的管风琴声。

它无论如何也是高雅的。

我觉得大炮即使在轰鸣时，也是高雅的。

炮声听起来也是那么高雅，确实是图画书里打仗的模样……接着我想到，假如再有一座阵亡将士纪念碑落成，碑顶竖着更大的金色铁十字，并装饰着更大的月桂花环石雕，那么又该有多少人的名字要刻上去啊!我突然想到：倘若我果真是在母校，那么我的名字也将刻到石碑上去;在校史上，我的名字后面将写着：“由学校上战场，为……而阵亡。

”可是我还不知道为什么，也不知道是否当真回到了母校。

我现在无论如何要把这一点弄清楚。

阵亡将士纪念碑并无特色，也毫不引人注目，到处都一样，都是按一种格式成批生产的，是的，需要时，随便从哪个中心点都可以领到……我环顾这间宽大的美术教室，可是图画都被人取下来了，角落里堆放着一些凳子，像一般的美术教室那样，为了使室内光线充足，这里有一排窄长的高窗户。

从这些凳子和高窗户上能看出什么来呢?我什么也回忆不起来。

如果我在这个小天地里呆过，我能不回忆起什么来吗?因为这是我八年来学习画花瓶和练习写各种字体的地方，有细长精致的罗马玻璃花瓶出色的复制品，它们由美术教师陈放在教室前面的架子上，还有各种字体：圆体、拉丁印刷体、罗马体、意大利体……在学校所有的课程中，我最讨厌这门课了。