相差关系应用题67

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200 道小学二年级数学相差问题试卷题目

200 道小学二年级数学相差问题试卷题目

200 道小学二年级数学相差问题试卷题目姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1.小明有10 个气球,小红有6 个气球,小明比小红多几个气球?2.树上有15 只鸟,飞走了7 只,还剩下几只鸟?与原来相比,少了几只鸟?3.妈妈买了12 个苹果,小明吃了4 个,还剩几个苹果?妈妈买的苹果比小明吃的多几个?4.教室里有20 个同学,出去了9 个,教室里还剩几个同学?出去的同学比教室里剩下的同学少几个?5.小花有8 朵花,小兰有4 朵花,小花比小兰多几朵花?小兰比小花少几朵花?6.小明有11 块糖,给了小红3 块,小明还剩几块糖?小明给小红的糖比自己剩下的糖少几块?7.树上有18 个苹果,摘下来8 个,树上还剩几个苹果?摘下来的苹果比树上剩下的苹果多几个?8.班级里有25 个学生,其中男生有13 个,女生有几个?男生比女生多几个?9.小红有14 本书,小明有8 本书,小红比小明多几本书?小明再买几本书就和小红一样多?10.盒子里有20 颗糖,吃了10 颗,还剩几颗糖?吃了的糖比剩下的糖多几颗?11.果园里有30 棵苹果树,20 棵梨树,苹果树比梨树多几棵?梨树比苹果树少几棵?12.小明有16 个玩具,小红有10 个玩具,小明给小红几个玩具后,两人的玩具数量就一样多?试卷 第2页 共9页13. 操场上有 36 个同学在跑步,18 个同学在跳绳,跑步的同学比跳绳的同学多几个?14. 商店里有 40 个文具盒,30 个书包,文具盒比书包多几个?书包比文具盒少几个?15. 小明有 22 颗弹珠,小亮有 14 颗弹珠,小明比小亮多几颗弹珠?小亮再买几颗弹珠就和小明一样多?16. 花园里有 50 朵红花,30 朵黄花,红花比黄花多几朵?黄花比红花少几朵?17. 班级里有 60 个学生,参加活动的有 40 个,没参加活动的有几个?参加活动的比没参加活动的多几个?18. 小明有 28 张贴纸,小红有 20 张贴纸,小明给小红几张贴纸后,两人的贴纸数量相差 4 张?19. 书架上有 70 本书,借出去 30 本,书架上还剩几本书?借出去的书比书架上剩下的书多几本?20. 果园里有 80 棵桃树,60 棵杏树,桃树比杏树多几棵?杏树比桃树少几棵?21. 小明有 32 块巧克力,吃了 12 块,还剩几块巧克力?吃了的巧克力比剩下的巧克力多几块?22. 操场上有 90 个同学在做游戏,其中男生有 50 个,女生有几个?男生比女生多几个?23. 商店里有 100 个苹果,卖出 60 个,还剩几个苹果?卖出的苹果比剩下的苹果多几个?24. 小明有 45 本书,小红有 30 本书,小明给小红几本书后,小明的书是小红的 2 倍?26.班级里有150 个学生,请假了30 个,还剩几个学生?请假的学生比没请假的学生少几个?27.小明有60 元钱,花了25 元,还剩多少钱?花掉的钱比剩下的钱多几元?28.书架上有80 本书,第一层有30 本,第二层有几本?第一层比第二层少几本?29.果园里有180 棵树,其中苹果树有100 棵,梨树有几棵?苹果树比梨树多几棵?30.小明有75 张贴纸,送给小红20 张,小明还剩几张贴纸?小明送给小红的贴纸比自己剩下的贴纸少几张?31.操场上有200 个同学,分成了5 组,每组有几个同学?前两组的同学比后三组的同学少几个?32.商店里有120 个文具盒,红色的有50 个,蓝色的有几个?红色的比蓝色的少几个?33.小明有90 块糖,吃了35 块,还剩几块糖?吃了的糖比剩下的糖多几块?34.花园里有240 朵花,其中菊花有150 朵,其他花有几朵?菊花比其他花多几朵?35.班级里有180 个学生,参加比赛的有100 个,没参加比赛的有几个?参加比赛的比没参加比赛的多几个?36.小明有88 元钱,花了40 元,还剩多少钱?花掉的钱比剩下的钱多几元?37.书架上有150 本书,第一层放了60 本,第二层放了几本?第一层比第二层多几本?试卷 第4页 共9页38. 果园里有 300 棵树,其中桃树有 180 棵,梨树有几棵?桃树比梨树多几棵?39. 小明有 120 张贴纸,用掉了 45 张,还剩几张贴纸?用掉的贴纸比剩下的贴纸多几张?40. 操场上有 360 个同学,分成了 9 组,每组有几个同学?前四组的同学比后五组的同学少几个?41. 商店里有 200 个书包,蓝色的有 80 个,其他颜色的有几个?蓝色的比其他颜色的少几个?42. 小明有 160 块糖,给了小红 50 块,小明还剩几块糖?小明给小红的糖比自己剩下的糖少几块?43. 花园里有 480 朵花,其中玫瑰花有 300 朵,百合花有几朵?玫瑰花比百合花多几朵?44. 班级里有 300 个学生,请假了 60 个,还剩几个学生?请假的学生比没请假的学生少几个?45. 小明有 140 本书,借给小红 30 本,小明还剩几本书?小明借给小红的书比自己剩下的书少几本?46. 操场上有 500 个同学,分成了 10 组,每组有几个同学?前五组的同学比后五组的同学多几个?47. 商店里有 300 个文具盒,红色的有 120 个,蓝色的有几个?红色的比蓝色的多几个?48. 小明有 220 块糖,吃了 80 块,还剩几块糖?吃了的糖比剩下的糖多几块?49. 花园里有 600 朵花,其中郁金香有 400 朵,其他花有几朵?郁金香比其他花多几朵?50.班级里有400 个学生,参加活动的有200 个,没参加活动的有几个?参加活动的比没参加活动的多几个?**二、提高篇(51-100 题)**51.小明有35 个苹果,小红有20 个苹果,小明给小红几个苹果后,两人的苹果数量相差5 个?52.树上有42 只鸟,飞走了一些后,还剩下25 只鸟,飞走的鸟比剩下的鸟多几只?53.妈妈买了25 个橘子,小明吃了8 个,妈妈又买了5 个,现在妈妈的橘子比小明多几个?54.教室里有30 个同学,男生有18 个,女生来了5 个后,男生比女生多几个?55.小花有22 朵花,小兰有16 朵花,小花给小兰几朵花后,两人的花一样多?56.小明有40 块糖,给了小红12 块后,小明又买了8 块,现在小明比小红多几块糖?57.树上有50 个苹果,摘了20 个,又掉了5 个,现在树上的苹果比原来少几个?58.班级里有60 个学生,参加比赛的有35 个,没参加比赛的又走了10 个,现在参加比赛的比没参加比赛的多几个?59.小红有36 本书,小明有24 本书,小红给小明几本书后,小红的书是小明的3 倍?60.盒子里有45 颗糖,吃了一些后,还剩下28 颗,又放进去10 颗,现在盒子里的糖比原来多几颗?61.果园里有80 棵苹果树,60 棵梨树,又种了20 棵苹果树,现在苹果树比梨树多几棵?试卷 第6页 共9页62. 小明有 55 元钱,花了 22 元,爸爸又给了他 15 元,现在小明的钱比原来多几元?63. 书架上有 90 本书,第一层有 40 本,第二层放进去 10 本,现在第一层比第二层少几本?64. 操场上有 120 个同学在跑步,80 个同学在跳绳,又来了 20 个跑步的同学,现在跑步的同学比跳绳的同学多几个?65. 商店里有 150 个文具盒,红色的有 60 个,蓝色的比红色的多 10 个,蓝色的有几个?66. 小明有 70 张贴纸,送给小红 25 张,又买了 15 张,现在小明有几张贴纸?67. 花园里有 200 朵花,其中红花有 120 朵,黄花比红花少 30 朵,黄花有几朵?68. 班级里有 240 个学生,请假了 50 个,又有 30 个学生请假,现在请假的学生比没请假的学生多几个?69. 小明有 85 块糖,吃了 30 块,又买了 20 块,现在小明的糖是小红的 4 倍,小红有几块糖?70. 书架上有 180 本书,借出去 70 本,又还回来 30 本,现在书架上的书比原来少几本?71. 果园里有 320 棵树,其中苹果树有 160 棵,梨树比苹果树少 40 棵,梨树有几棵?72. 小明有 100 元钱,花了 45 元,妈妈又给了他 30 元,现在小明的钱比小红多 20 元,小红有多少钱?73. 操场上有 300 个同学,分成了 6 组,每组有 50 个同学,又来了 40 个同学,现在平均每组有几个同学?75.小明有120 块糖,给了小红30 块,又给了小亮20 块,现在小明比小红多几块糖?76.花园里有450 朵花,其中菊花有200 朵,其他花比菊花多50 朵,其他花有几朵?77.班级里有360 个学生,参加活动的有180 个,没参加活动的分成了6 组,每组有几个学生?78.小明有96 本书,借给小红24 本,又借给小亮16 本,现在小明的书比原来少几本?79.书架上有250 本书,第一层有100 本,第二层拿走了30 本,现在第一层比第二层多几本?80.果园里有500 棵树,其中桃树有250 棵,杏树比桃树少100 棵,杏树有几棵?81.小明有140 元钱,花了60 元,又得到了40 元,现在小明的钱是小红的3 倍,小红有多少钱?82.操场上有400 个同学,分成了8 组,每组有50 个同学,走了30 个同学,现在还剩下几个同学?83.商店里有300 个文具盒,红色的有120 个,蓝色的比红色的多30 个,蓝色的有几个?84.小明有160 块糖,吃了50 块,又买了40 块,现在小明的糖比小亮多30 块,小亮有几块糖?85.花园里有600 朵花,其中玫瑰花有300 朵,百合花比玫瑰花少100 朵,百合花有几朵?试卷 第8页 共9页86. 班级里有 480 个学生,请假了 80 个,又有 50 个学生回来,现在班级里有几个学生?87. 小明有 110 本书,送给小红 30 本,又从图书馆借了 20 本,现在小明有几本书?88. 书架上有 360 本书,第一层有 150 本,第二层放进去 50 本,现在第二层比第一层多几本?89. 果园里有 700 棵树,其中苹果树有 350 棵,梨树比苹果树多 100 棵,梨树有几棵?90. 小明有 180 元钱,花了 80 元,爸爸又给了他 60 元,现在小明的钱比原来多还是少?多(或少)多少元?91. 操场上有 500 个同学,分成了 10 组,每组有 50 个同学,又加入了 60 个同学,现在平均每组有几个同学?92. 商店里有 400 个书包,蓝色的有 160 个,红色的比蓝色的少 40 个,红色的有几个?93. 小明有 200 块糖,给了小红 60 块,又给了小亮 40 块,现在小明比小红多几块糖?94. 花园里有 800 朵花,其中菊花有 400 朵,其他花比菊花多 200 朵,其他花有几朵?95. 班级里有 600 个学生,参加活动的有 300 个,没参加活动的分成了 10 组,每组有几个学生?96. 小明有 130 本书,借给小红 40 本,又借给小亮 30 本,现在小明的书比原来少几本?97. 书架上有 450 本书,第一层有 200 本,第二层拿走了 60 本,现在第一层比第二层多几本?98. 果园里有 900 棵树,其中桃树有 450 棵,杏树比桃树少 200 棵,杏树有几棵?99.小明有220 元钱,花了100 元,又得到了80 元,现在小明的钱是小红的5 倍,小红有多少钱?100.操场上有600 个同学,分成了12 组,每组有50 个同学,走了80 个同学,现在还剩下几个同学?**。

相差关系应用题

相差关系应用题

相差关系应用题(1)
1、小朋友种树,男同学种30棵,女同学比男同学少种12棵。

女同学种了多少棵?
2、停车场里有客车35辆,客车比轿车少18辆。

轿车有多少辆?
3、二(4)班有女同学23人,比男同学多1人。

男同学有多少人?全班共有多少人?
4、一盒水彩笔要16元,一盒油画棒比一盒水彩笔便宜3元,一盒油画棒要多少元?
5、小明有32颗糖,。

还剩几颗?
6、公园里有25棵柳树,32棵杨树。


7、有一群鸽子,,还剩38只。

原来有多少只?
8、操场上跳高的有24人,,跑步的有多少人?
相差关系应用题(2)
1、商店里有红塘17袋,白糖比红塘多25袋。

白糖有多少袋?
2、一条裤子28元,一件上衣比一条裤子贵15元。

一件上衣要多少元?
3、百货商店球鞋有56双,皮鞋比球鞋少18双,皮鞋有多少双?
4、小朋友浇花49朵,男同学浇了30朵,女同学浇了几朵花?
5、商店里有长裤43条,短裤比长裤少16条。

短裤有多少条?
6、海丰西餐社上午卖出36盒点心,下午比上午多卖出18盒。

下午卖出多少盒?
7、停车场有轿车35辆,客车27辆。

客车比轿车多多少辆
8、二(1)班订点心的有28人,二(2)订点心的有35人。

?(相差关系的问题)。

相差关系应用题

相差关系应用题

要解决一个数学问题,至少知道两个条件。
↗找到2个条件,1个问题 解答问题步骤:→问题与条件的联系 →确定关系,列式解答 ↘检验
探究解题方法:
探究学习: 解题方法:
Hale Waihona Puke 关键句:二班比一班多得3面, 多 少 相差部分 大数 = 小数 + 相差数 12 +3=15面 口答:二班得15面。
检验:15-12=3 二班15面比一班12面多3面。
关键句:三班红旗比一班少得4面, 少 多 相差部分 小数 = 大数 - 相差数 12-4=8面 口答:三班得了8面。 检验:12-8=4
探究解题方法:批注法,画图法
要解决一个数学问题,至少知道两个条件。
↗找到2个条件 解答问题步骤:→问题与条件的联系 →确定关系,列式解答 ↘检验
独立解答:
解决生活中的数学问题
观察知道了什么?
已知条件: 1.二年级有四个班参加卫 生评比,二班是第一名, 四班第二名,一班第三 名,三班是第四名。 2.一班比二班少得3面, 一班比三班多得4面, 二班比三班多得7面, 三班比四班少得5面, ……
可以提出的数学问题?
所求问题: 一班得了多少面红旗? 二班得了多少面红旗? 三班得了多少面红旗? 四班得了多少面红旗? 现在可以解决问题吗?

解决问题的策略(倍数和相差关系)练习题和答案

解决问题的策略(倍数和相差关系)练习题和答案

解决问题的策略倍数关系和相差关系记一记运用“假设”的策略解决问题:(求数量)(1) 倍数关系:一般假设都是小的个数,求出的就是小的数量。

总量÷小的个数=小的数量(再根据数量关系求出大的数量)(2) 相差关系:一般假设都是小的个数,求出的就是小的数量。

总量-相差量)÷(小+大)的个数=小的数量(再根据数量关系求出大的数量)练一练1、张老师买了1个篮球和8副乒乓球拍,一共花了360元钱,1个篮球的价钱是一副乒乓球拍价钱的4倍,篮球和乒乓球拍的单价各是多少元?解析:假设都是乒乓球拍8+4=12(副)360÷12=30(元)表示乒乓球拍的单价30×4=120(元)表示篮球的单价2、学校买来5个足球和10个篮球,共计700元。

每只足球比每只篮球贵20元。

足球和篮球的单价各是多少元?解析:把5个足球替换成篮球5×20=100(元)700-100=600(元)600÷(5+10)=40(元)表示篮球的单价40+20=60(元)表示足球的单价夯实基础1、一头猪能换3只羊,一头牛能换6头猪,一头牛可以换()只羊。

(1)张大爷家养了3头牛和20头猪,如果1头牛的质量相当于5头猪的质量,那么牛和猪的总质量相当于()头牛的质量,或者相当于()头猪的质量。

(2)学校买来5个足球和10个篮球,共计700元。

每只足球比每只篮球便宜10元。

足球和篮球的单价各是多少元?解析:1、一头猪能换3只羊,一头牛能换6头猪,一头牛可以换(18 )只羊。

答:3×6=18(只)(1)张大爷家养了3头牛和20头猪,如果1头牛的质量相当于5头猪的质量,那么牛和猪的总质量相当于(7 )头牛的质量,或者相当于(35 )头猪的质量。

答:20÷5=4 3+4=7(头)3×5=15(头)15+20=35(头)(2)答:10×10=100(元)700-100=600(元)600÷(5+10)=40(元)表示足球的单价40+10=50(元)表示篮球的单价2、3个乒乓球重量等于1个乒乓球重量和5克砝码的重量,两个羽毛球的重量等于4个乒乓球的重量。

相差关系的应用题

相差关系的应用题

相差关系的应用题一、教学目标1、知道求较大数和求较小数应用题的来龙去脉,掌握求较大数和求较小数的解题方法。

2、整体感悟相差关系中“较大数”“较小数”“相差数”三个量之间的内在联系,再次感悟已知两个量就可以求出第三个量的思想方法。

3、经历从大量具体情境中提炼出本质属性的抽象过程,形成从整体出发自觉地运用相差关系的三种变式分析和解决问题的能力。

4、初步渗透部总关系和相差关系的内在联系。

二、1、教材分析简单应用题是学生学习复合应用题的基础。

但现有教材在一下教学求相差数,二下教学求较大数和较小数,割裂了简单相差关系的三个变式,不利于学生整体感悟简单相差关系中三个量之间的内在联系和独立分析、综合运用能力的提高。

针对以上存在的问题,我们安排集中学习简单相差关系的应用题,让学生主动类比迁移简单部总、份总关系的学习方法,从整体出发编出相差关系中求较大数和求较小数的两个变式,了解相差关系三个变式的来龙去脉,培养关联思维与表达能力,掌握求较大数和求较小数的解题方法。

引导学生整体感悟相差数量关系中三个量之间的内在联系,从而帮助学生利用数量关系解决实际问题,并为后续学习倍数关系的简单应用题以及复杂应用题的学习奠定学习方法基础。

2、学生分析学生已经整体感悟了部总、份总关系的三种变式,对已知两个量就可以求出第三个量有了一定的感悟,经历过从大量材料中抽象、概括、命名的过程,有了一定的学习基础。

但学生已经习惯从总量与部分量的关系分析和表达意图,不能自觉地从两个量之间的比较关系去思考。

相当于部总、份总关系来说,求较大数和求较小数的解题思路学生初次接触,面对具体的问题,大多数学生能正确计算,但是要清楚地表述解题思路有较大的困难。

需要在教师的引导下理清解题思路,学会根据关键句分析判断,掌握求较大数和较小数的方法。

同时,学生还不能自觉地建立部总与相差关系之间的内在联系,本课通过选条件、编题目等学习活动初步渗透已知一个量求另一个量的时候,可以从部总和相差两个方向来思反思重建:1、这节课是相差关系应用题的集中教学。

小学三年级数学相差问题试卷100题

小学三年级数学相差问题试卷100题

小学三年级数学相差问题试卷100题姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1.小明有10 颗糖,小红有6 颗糖,小明比小红多几颗糖?2.果园里有苹果树25 棵,梨树18 棵,苹果树比梨树多多少棵?3.妈妈买了12 个苹果,爸爸买了8 个苹果,妈妈比爸爸多买几个苹果?4.班级里男生有15 人,女生有10 人,男生比女生多几人?5.小红有8 本书,小明有5 本书,小红比小明多几本书?6.超市里有16 个篮球,10 个足球,篮球比足球多几个?7.花园里有20 朵红花,15 朵黄花,红花比黄花多几朵?8.小明做了13 道数学题,小红做了9 道数学题,小明比小红多做几道题?9.书架上有22 本书,拿走10 本后,还比原来多几本?10.操场上有18 个小朋友在跳绳,12 个小朋友在跑步,跳绳的比跑步的多几人?11.小李有14 支铅笔,小王有9 支铅笔,小李比小王多几支铅笔?12.教室里有25 张桌子,20 把椅子,桌子比椅子多几张?13.小明有9 个气球,飞走了4 个后,比原来少了几个?14.果园里有30 棵桃树,25 棵苹果树,桃树比苹果树多几棵?试卷 第2页 共8页15. 小红有 11 朵花,送给小明 3 朵后,还比小明多几朵?16. 超市里有 20 瓶饮料,15 瓶矿泉水,饮料比矿泉水多几瓶?17. 班级里有 16 个男生参加活动,10 个女生参加活动,男生比女生多几人?18. 小明有 13 块橡皮,用掉 5 块后,还比原来少几块?19. 花园里有 24 朵月季花,18 朵牡丹花,月季花比牡丹花多几朵?20. 小李有 17 本书,借给小王 5 本后,还比小王多几本?21. 操场上有 22 个小朋友在做游戏,16 个小朋友在休息,做游戏的比休息的多几人?22. 小明有 15 个苹果,小红有 8 个苹果,小明给小红几个苹果后,两人的苹果数一样多?23. 果园里有 32 棵梨树,28 棵桃树,梨树比桃树多几棵?24. 妈妈买了 18 个鸡蛋,爸爸买了 12 个鸡蛋,妈妈比爸爸多买几个鸡蛋?25. 班级里有 20 个同学喜欢画画,15 个同学喜欢唱歌,喜欢画画的比喜欢唱歌的多几人?26. 书架上有 28 本书,拿走 12 本后,还剩几本?27. 花园里有 30 朵菊花,24 朵百合花,菊花比百合花多几朵?28. 小明有 19 颗糖,吃了 6 颗后,还比原来少几颗?29. 超市里有 25 个面包,18 个蛋糕,面包比蛋糕多几个?30.小李有16 支彩笔,用掉7 支后,还比原来少几支?**二、中等题(31-60题)**31.甲班有学生45 人,乙班有学生38 人,甲班比乙班多多少人?32.小明有20 元钱,花了8 元后,还比原来少多少元?33.果园里有苹果树60 棵,梨树45 棵,苹果树比梨树多多少棵?34.小红有15 本书,又买了8 本后,比原来多了几本书?35.班级里男生有22 人,女生比男生少6 人,女生有多少人?36.小明做了30 道数学题,做错了5 道,做对的比做错的多几道?37.书架上有40 本书,借出去15 本后,还剩几本?38.花园里有50 朵红花,30 朵黄花,红花比黄花多几朵?39.小李有35 元钱,花了12 元后,还剩多少钱?40.操场上有42 个小朋友在玩耍,其中20 个是男生,女生有多少人?41.小明有25 个苹果,给了小红7 个后,两人的苹果数相差多少?42.果园里有70 棵桃树,60 棵苹果树,桃树比苹果树多几棵?43.妈妈买了36 个鸡蛋,吃了10 个后,还剩几个?44.班级里有50 个学生,其中25 个是男生,男生比女生多几人?试卷 第4页 共8页45. 小明做了 45 道数学题,小红做了 30 道数学题,小明比小红多做几道题?46. 书架上有 60 本书,拿走 20 本后,还剩几本?47. 花园里有 80 朵月季花,60 朵牡丹花,月季花比牡丹花多几朵?48. 小李有 55 元钱,花了 20 元后,还剩多少钱?49. 操场上有 60 个小朋友在做游戏,其中 35 个是女生,男生比女生多几人?50. 小明有 40 颗糖,给了弟弟 10 颗后,两人的糖数相差多少?51. 果园里有 90 棵梨树,80 棵桃树,梨树比桃树多几棵?52. 妈妈买了 50 个苹果,吃了 15 个后,还剩几个?53. 班级里有 60 个学生,其中 30 个是男生,男生比女生多几人?54. 小明做了 60 道数学题,做错了 10 道,做对的比做错的多几道?55. 书架上有 75 本书,拿走 30 本后,还剩几本?56. 花园里有 100 朵红花,80 朵黄花,红花比黄花多几朵?57. 小李有 70 元钱,花了 30 元后,还剩多少钱?58. 操场上有 80 个小朋友在玩耍,其中 45 个是男生,女生比男生少几人?59. 小明有 55 颗糖,给了妹妹 15 颗后,两人的糖数相差多少?60.果园里有110 棵苹果树,100 棵梨树,苹果树比梨树多几棵?**三、提高题(61-100题)**61.甲、乙两数的和是50,甲数比乙数大10,甲、乙两数各是多少?62.小明有30 元钱,小红有20 元钱,两人一共有多少钱?小明比小红多多少钱?63.果园里苹果树和梨树一共有80 棵,苹果树比梨树多20 棵,苹果树和梨树各有多少棵?64.班级里男生和女生一共有60 人,男生比女生多10 人,男生和女生各有多少人?65.小明和小红一共有40 本书,小明比小红多8 本,小明和小红各有多少本书?66.甲、乙两数的差是20,甲数是乙数的3 倍,甲、乙两数各是多少?67.小明有40 元钱,花了一些后还剩25 元,小明花了多少钱?68.果园里苹果树比梨树多30 棵,苹果树和梨树一共有100 棵,苹果树和梨树各有多少棵?69.班级里男生比女生多15 人,男生和女生一共有75 人,男生和女生各有多少人?70.小明和小红一共有50 颗糖,小明比小红多10 颗,小明和小红各有多少颗糖?71.甲、乙两数的和是60,甲数是乙数的2 倍,甲、乙两数各是多少?72.小明有50 元钱,买了一本书花了15 元,又买了一个文具盒花了10 元,小明还剩多少钱?试卷 第6页 共8页73. 果园里苹果树比梨树多 40 棵,苹果树和梨树一共有 120 棵,苹果树和梨树各有多少棵?74. 班级里男生比女生多 20 人,男生和女生一共有 80 人,男生和女生各有多少人?75. 小明和小红一共有 60 本书,小明给小红 5 本后,两人的书一样多,小明和小红原来各有多少本书?76. 甲、乙两数的差是 30,甲数是乙数的 4 倍,甲、乙两数各是多少?77. 小明有 60 元钱,花了 20 元后,又得到 10 元,小明现在有多少钱?78. 果园里苹果树比梨树多 50 棵,苹果树和梨树一共有 140 棵,苹果树和梨树各有多少棵?79. 班级里男生比女生多 25 人,男生和女生一共有 95 人,男生和女生各有多少人?80. 小明和小红一共有 70 颗糖,小明给小红 10 颗后,小明比小红还多 2 颗,小明和小红原来各有多少颗糖?81. 甲、乙两数的和是 70,甲数是乙数的 3 倍,甲、乙两数的差是多少?82. 小明有 70 元钱,买了一个书包花了 35 元,又买了一个篮球花了 20 元,小明还剩多少钱?83. 果园里苹果树比梨树多 60 棵,苹果树和梨树一共有 160 棵,苹果树和梨树各有多少棵?84. 班级里男生比女生多 30 人,男生和女生一共有 100 人,男生和女生各有多少人?85.小明和小红一共有80 本书,小明给小红15 本后,两人的书一样多,小明和小红原来各有多少本书?86.甲、乙两数的差是40,甲数是乙数的5 倍,甲、乙两数各是多少?87.小明有80 元钱,花了30 元后,又得到20 元,小明现在有多少钱?88.果园里苹果树比梨树多70 棵,苹果树和梨树一共有180 棵,苹果树和梨树各有多少棵?89.班级里男生比女生多35 人,男生和女生一共有115 人,男生和女生各有多少人?90.小明和小红一共有90 颗糖,小明给小红20 颗后,小明比小红还多4 颗,小明和小红原来各有多少颗糖?91.甲、乙两数的和是80,甲数是乙数的4 倍,甲、乙两数的差是多少?92.小明有90 元钱,买了一个玩具花了45 元,又买了一本书花了20 元,小明还剩多少钱?93.果园里苹果树比梨树多80 棵,苹果树和梨树一共有200 棵,苹果树和梨树各有多少棵?94.班级里男生比女生多40 人,男生和女生一共有120 人,男生和女生各有多少人?95.小明和小红一共有100 本书,小明给小红25 本后,两人的书一样多,小明和小红原来各有多少本书?96.甲、乙两数的差是50,甲数是乙数的6 倍,甲、乙两数各是多少?试卷 第8页 共8页97. 小明有 100 元钱,花了 40 元后,又得到 30 元,小明现在有多少钱?98. 果园里苹果树比梨树多 90 棵,苹果树和梨树一共有 220 棵,苹果树和梨树各有多少棵?99. 班级里男生比女生多 45 人,男生和女生一共有 135 人,男生和女生各有多少人?100. 小明和小红一共有 110 颗糖,小明给小红 30 颗后,小明比小红还多 6 颗,小明和小红原来各有多少颗糖?。

相差关系应用题(精选7篇)

相差关系应用题(精选7篇)

相差关系应用题(精选7篇)相差关系应用题篇1教学内容:课本第121页复习第13—17题。

教学要求:进一步认识的两数相差关系的结构,理解、掌握两数的数量关系和解题方法,能正确解答,进一步培养学生比较分析的能力。

教学过程:一、列式计算。

1、出示例图。

(1)学生口述图意,列式解答。

(2)分别说说每题的解题思路。

2、揭示课题。

二、完成复习第13题。

1、完成复习第13题。

(1)学生独立完成。

(2)比较3题的异同之处。

(3)小结解题方法。

3、完成复习第14题。

三、提问题和补条件的练习。

完成复习第17题。

1、学生口头提出问题和条件,并说明理由。

2、学生解答。

四、课堂作业:复习第15、16题。

相差关系应用题篇2121页复习第13—17题。

教学要求:进一步认识的两数相差关系的结构,理解、掌握两数的数量关系和解题方法,能正确解答,进一步培养学生比较分析的能力。

教学过程:一、列式计算。

1、出示例图。

(1)学生口述图意,列式解答。

(2)分别说说每题的解题思路。

2、揭示课题。

二、完成复习第13题。

1、完成复习第13题。

(1)学生独立完成。

(2)比较3题的异同之处。

(3)小结解题方法。

3、完成复习第14题。

三、提问题和补条件的练习。

完成复习第17题。

1、学生口头提出问题和条件,并说明理由。

2、学生解答。

四、课堂作业:复习第15、16题。

教后随笔。

相差关系应用题篇3练习(1)教学内容:教材第61页练习十二第8~12题教学要求:1、使学生进一步巩固笔算加、减法的方法,提高计算的正确率。

2、使学生进一步理解相差关系三类应用题的数量关系,掌握各类应用题的分析、解题的思路,能正确地解答三类不同的应用题,进一步培养分析、综合、推理、判断的能力。

教学过程:一、计算练习做练习十二第8题后两题(加和减)1、指名两人板演,其余做在作业本上。

2、集体订正,让学生重点说一说计算过程。

3、提问:笔算加法和笔算减法有什么相同的地方?加法计算个位满十要怎么办?减法计算个位不够减怎么办?二、应用题练习1、看图列式(1)示线段图。

相差关系应用题练习数学教案设计

相差关系应用题练习数学教案设计

相差关系应用题练习數學教案設計
教案设计:相差关系应用题练习
一、教学目标:
1. 理解和掌握“相差关系”的概念,并能熟练运用到实际问题中。

2. 提高学生的观察力,分析能力和解决问题的能力。

二、教学内容:
1. 相差关系的概念
2. 相差关系的应用题练习
三、教学过程:
1. 引入新课(5分钟)
教师可以先通过一个小故事或者生活中的实例引入相差关系的概念。

例如,小明比小红多5个苹果,那么小明有多少个苹果呢?
2. 讲解新课(20分钟)
(1)定义相差关系:两个数之间的大小关系,通常用“比”、“多”、“少”等词来表示。

(2)讲解相差关系的应用:在日常生活中,我们经常需要处理各种相差关系的问题。

比如购物时的找零问题,计算身高体重等等。

(3)进行实例解析:教师可以给出一些具体的例子,让学生理解相差关系的应用。

3. 练习巩固(20分钟)
(1)课堂练习:教师可以选择一些简单的相差关系应用题让学生做,如:“小明有10个苹果,小红比小明多3个苹果,小红有几个苹果?”等。

(2)小组讨论:将学生分为几个小组,每个小组选择一个相差关系的应用题进行讨论,然后向全班汇报讨论结果。

4. 课堂总结(5分钟)
教师对本节课的内容进行总结,强调相差关系的重要性以及如何解决相差关系的问题。

四、作业布置:
布置一些相差关系的应用题作为课后作业,让学生自己尝试解答,以巩固所学知识。

五、教学反思:
在教学过程中,要注重引导学生理解和掌握相差关系的基本概念,同时也要关注学生的反馈,及时调整教学方法和策略,提高教学质量。

小学三年级数学相差问题的题目

小学三年级数学相差问题的题目

试卷 第1页 共2页小学三年级数学相差问题的题目姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1. 小红有 8 个苹果,小明有 12 个苹果,小明比小红多几个苹果?2. 一本书有 50 页,另一本书有 30 页,两本书相差多少页?3. 小明有 15 元钱,小花有 20 元钱,小花比小明多多少钱?4. 教室里男生有 25 人,女生有 20 人,男生比女生多几人?5. 苹果树上有 30 个苹果,摘走了 10 个,还剩下的比摘走的多几个? 二、进阶题6. 甲班有 45 人,乙班比甲班多 10 人,乙班有多少人?甲班和乙班相差多少人?7. 一支钢笔 15 元,一个笔记本 8 元,钢笔比笔记本贵多少钱?8. 小明有 20 颗糖,吃了 5 颗后,又买了 3 颗,现在小明的糖比原来多了还是少了?相差几颗?9. 小红有 35 朵红花,20 朵黄花,红花比黄花多几朵?10. 动物园里猴子有 40 只,比大象多 15 只,大象有多少只?猴子和大象相差几只? 三、提高题11. 哥哥有 50 元钱,给弟弟 10 元后,两人的钱数相差多少?12. 有两根绳子,一根长 30 米,另一根长 20 米,同时减去 5 米后,两根绳子相差多少米?试卷 第2页 共2页13. 甲、乙两数的和是 60,甲数是 25,乙数是多少?甲乙两数相差多少?14. 小明有 30 本书,小丽的书比小明的 2 倍少 10 本,小丽有多少本书?小丽的书和小明的书相差多少本?15. 商店里有篮球 45 个,足球比篮球少 10 个,排球比足球多 5 个,排球有多少个?篮球和排球相差多少个? 四、拓展题16. 被减数是 80,减数是 30,差是多少?如果被减数不变,减数增加 10,差是多少?17. 两个数的差是 20,其中一个数是 50,另一个数是多少?如果这两个数同时增加 10,它们的差是多少?18. 小明、小红和小刚共有 90 颗糖,小明有 30 颗,小红比小刚多 10 颗,小红和小刚各有多少颗糖?小红和小刚的糖数相差多少?19. 有一个三位数,百位上的数字比十位上的数字大 5,十位上的数字比个位上的数字大 3,这个三位数最大是多少?最小是多少?它们相差多少?20. 甲、乙、丙三人年龄之和是 100 岁,甲比乙大 10 岁,丙比乙小 5 岁,三人各多少岁?甲和丙相差多少岁?。

相差关系应用题练习

相差关系应用题练习

相差关系应用题练习教学内容:教材第62页练习十二第13~16题教学要求:1、使学生进一步掌握相差关系应用题的数量关系,能正确地进行分析和解答。

2、使学生进一步了解加、减法简单应用题条件与问题的联系,培养初步的综合、分析的思维能力。

教学过程:一、基本题练习1、做练习十二第13题(1)读题,让学生做在练习本上。

(2)口答算式,每一题分别提问为什么这样做。

3、口答列式(1)明明看40页书,东东看46页,东东比明明多看多少页?(2)明明看40页书,东东比明明多看6页,东东看了多少页?(3)东东看46页书,明明比东东少看6页,明明看了多少页?二、应用题训练刚才,我们已经练习了相差关系的三类应用题。

现在请小朋友来看一看,这些应用题的条件和问题是怎样联系的。

1、完成练习十二第14题(1)用小黑板出示第14题,说明要求。

(2)请小朋友读第一组条件。

哪种鱼的条数多?这两个条件可以求后面什么问题?为什么能求这个问题?现在把这两个条件与问题“大鱼有多少条”连起来。

(3)让学生完成余下的题目。

2、做练习十二第15 题(1)小黑板出示,明确要求。

(2)第(1)题已知哪两个条件?这两个条件能求什么问题?为什么能求这个问题?怎样算?(3)这两个条件还能求出什么问题?(4)指出:这道题已经知道这两个数,既可以提这两个数相差多少的问题,用减法来算,还可以提这两个数一共是多少的问题,用加法算。

(5)第(2)题已知什么条件和什么问题?知道了蓖麻25棵,要求向日葵多少棵,发补怎样的条件?这个条件里谁的棵数多?请小朋友把这道题连起来读一读。

提问:这里补成了几道应用题?4、做练习十二第16题。

让学生说说题意,弄清小军、小虎都是和谁比的。

三、堂作业:练习十二第15题第(2)题。

(完整版)相差关系,份总关系,倍总关系

(完整版)相差关系,份总关系,倍总关系

应用题一:相差关系,份总关系,倍总关系一,复习部总关系和相差关系的关系式1.部总关系部分一 + 部分二 = 总数总数 - 部分一 = 部分二总数—部分二 = 部分一2.相差关系大数 - 小数 = 相差数大数 - 相差数 = 小数小数 + 相差数 = 大数(写在黑板左边的位置,如果还有空位,把线段图也画出来,更加清晰)二,相差关系的几种应用(用11,8编相差关系的应用题)1:11,8为大数,小数,求相差数,并完成图3—32:11,8为大数和相差数,求小数,并完成图3-43:11,8为小数和相差数,求大数,并完成图3-5三,比较部总关系和相差关系的异同相同:都是运用加减法运算不同:部总关系是一条线段分成几个部分,相差关系是两条线段做比较。

四:份总关系1)引入:当部总关系分成相同的几部分的时候,我们又衍生出另外一种关系:份总关系。

举例:一双筷子有2支,现在有五双筷子,请问一共有几支呢?这里,一双2支是表示每份数,五双是表示份数,求一共有多少支是表示总数.用关系式来表示:每份数*份数=总数,总数÷份数=每份数,总数÷每份数=份数(这个关系式请学生抄写在P7页的三\2小题中)2)用线段图来表示并在线段上标识出份数,每份数与总数3)给出数组8,24,请小朋友研究两者的关系和在份总关系中可用作的部分,并完成P7的图4—2,4-3,4-4,4-5A、24为总数,8为份数或每份数,并编应用题,完成4—2,4—3B、8为份数,24为每份数,求总数,编应用题,完成4—4C、8为每份数,24为份数,求总数,编应用题,完成4-5举例:有24颗糖,每个小朋友8颗,问有几个小朋友?有24块蛋糕,分给8个小朋友,问每人能分到几块?有8个桶,每个桶里放了24个小球,问一共有多少个小球?每人8颗糖,有24个小朋友,问一共要准备多少糖?四、倍数关系1)画两条线段(如图5)问:CD=2,AB是CD的6倍,那AB是多少?学生可以很快的回答出AB=2*6=122)根据上图标注:CD为1倍数,6为倍数,AB为几倍数并写出1倍数、倍数与几倍数的关系式:1倍数*倍数=几倍数几倍数÷倍数=1倍数,几倍数÷1倍数=倍数3)把线段上的数字各做更改,3×5=15,请同学再分别说出这几个数字代表的含义,来加深印象,多来几个,18÷6=3,7×8=56等等4)给出数组8,24,请同学先确定8,24分别代表的含义,再完成P8图5—1,5—2,5—3,5-4A、24为几倍数,8为倍数,求1倍数,口述应用题,并完成图5-1B、24为几倍数,8为1倍数,求倍数,口述应用题,并完成图5—2C、8为倍数,24为1倍数,求几倍数,D、24为倍数,8为1倍数,求几倍数,口述应用题,完成图5-3,5—4五、总结份总关系与倍数关系的异同点同:都是倍数关系,用乘除法计算不同:份总是一条线段的几个部分,倍数是两条线段六、总结部总关系与份总关系的异同点同:都是一条线段不同:部总是一条线段的两个部分不成比例,份总是一条线段的几个部分正好成比例,是特殊的部总关系七、总结相差关系与倍数关系的异同点同:都是两条线段做比较不同:相差关系的两条线段不成比例,不能被整除,倍数关系的两条线段能被整除,是特殊的相差关系八、(有时间就再看下P9的习题二)。

四年级含相差关系的三步应用题

四年级含相差关系的三步应用题

1.大禹乡今年修了8条公路,总长2105米,等于去年修的长度的5倍,今年比去年多修多少米?2.小丁当13天共读了452页书,是前一个星期读的总页数的4倍,小丁当这时共读了多少页书?3.一个养鸡专业户有1504只母鸡,第二天下了1447个鸡蛋,比第一天多下了16个鸡蛋,这些母鸡两天一共下了多少鸡蛋?4.王小双计划3天内做100道数奥题,她第一天做了25道,第二天比第一天多做了17道,那么第三天她应该做多少道题?5.某建筑工地原有208吨水泥,第一天用去26吨水泥,比第二天少用7吨,这时还剩下多少吨水泥?6.苹果树林有3495棵苹果树,梨树林比苹果树多1810棵,桃树林是苹果树和梨树棵树的和。

桃树比苹果书多多少棵?7.有两筐苹果,大筐倒去小筐10千克苹果后,两筐就一样重了,原来大筐比小筐多多少千克苹果?8.三(1)班有47名学生,如果从三(1)班转出2名学生插入三(2)班,两个班的人数就一样多了,你知道三(2)班原来有多少名学生吗?1.有两桶水,如果从大桶中倒入小桶6千克水后,大桶比小桶还多1千克水,请你猜一猜原来大桶比小桶多多少千克水?2.一本书已经看了71页,如果再看13页,剩下的比看了的还多5页,这本故事书剩下多少页?3.今年从实验小学转入附小的学生共有7人,这时实验小学比附小还多775人,原来哪个学校的人数比较多?多多少人?4.肖晓和爸爸、妈妈三人的年龄之和为82岁,已知爸爸比妈妈大7岁,妈妈比肖晓大24岁,你会求出他们全家每个人的年龄吗?5.小星星幼儿园买来52公斤苹果分别给大、小、中三个班,大班比中班多分4斤,中班比小班多分6近斤,三个班各分了多少斤苹果?6.两个仓库里共存有1000千克的稻谷,从每个仓库里调出同样多的稻谷后,结果第一个仓库还剩下244千克,第二个仓库还剩下458千克,从每个仓库里个取出多少千克的稻谷?7.小华买了一本精装书,定价是17元,书本本身比树皮贵15元,书本本身值多少钱?8.水果店运来一批水果,卖出200千克以后,运来的总千克数正好是剩下的5倍。

相差关系应用题练习

相差关系应用题练习

相差关系应用题练习在我们的日常生活和学习中,经常会遇到各种各样涉及相差关系的问题。

这些问题看似简单,但要准确地解答它们,还需要我们对数量关系有清晰的理解和把握。

先来看看这样一道题:小明有 15 个苹果,小红有 8 个苹果,小明比小红多几个苹果?这道题就是典型的相差关系应用题。

我们要算出小明比小红多的苹果数,那就用小明拥有的苹果数减去小红拥有的苹果数,即 15 8 = 7(个),所以小明比小红多 7 个苹果。

再来看一个例子:篮子里有 20 个鸡蛋,妈妈拿走了 12 个,篮子里还剩下几个鸡蛋?这道题同样涉及相差关系,只不过是已知总数和其中一部分,求另一部分。

我们用总数减去拿走的数量,就能得到剩下的数量,也就是 20 12 = 8(个),篮子里还剩下 8 个鸡蛋。

还有这样的题目:一本书共有 100 页,小花已经看了 45 页,还没看的页数比已经看的多多少页?首先,我们要算出还没看的页数,用总页数减去已经看的页数,即 100 45 = 55(页)。

然后再计算还没看的页数与已经看的页数的差,55 45 = 10(页),所以还没看的页数比已经看的多 10 页。

下面这道题有点小变化:果园里有苹果树 35 棵,梨树 28 棵,后来又种了 10 棵梨树,现在苹果树比梨树多几棵?第一步,我们先算出种了 10 棵梨树后梨树的总数,28 + 10 = 38(棵)。

然后再计算苹果树比梨树多的数量,35 38 =-3(棵),这意味着现在梨树比苹果树多3 棵。

我们再来看一个稍微复杂点的例子:商店里有红气球 25 个,黄气球 18 个,卖出了 9 个红气球和 5 个黄气球,现在红气球比黄气球多几个?首先算出卖出后红气球的数量,25 9 = 16(个),再算出卖出后黄气球的数量,18 5 = 13(个)。

最后计算现在红气球比黄气球多的数量,16 13 = 3(个)。

通过这些例子,我们可以总结出解决相差关系应用题的关键:一是要明确谁和谁比,二是要分清比较的两个量哪个多哪个少,三是要根据题目中的已知条件,选择正确的计算方法。

小学一年级数学相差问题试卷共 200 题

小学一年级数学相差问题试卷共 200 题

小学一年级数学相差问题试卷200 题姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1.小明有8 个苹果,小红有5 个苹果,小明比小红多几个苹果?2.树上有12 只鸟,飞走了5 只,还剩下几只鸟?3.妈妈买了10 个橘子,小明吃了3 个,还剩几个橘子?4.教室里有15 个同学,出去了8 个,教室里还剩几个同学?5.小花有6 朵花,小兰有4 朵花,小花比小兰多几朵花?6.小明有9 块糖,给了小红2 块,小明还剩几块糖?7.树上有7 只鸟,又飞来了3 只,现在树上有几只鸟?8.盘子里有11 个梨,吃了4 个,还剩几个梨?9.小红有3 本书,小明有7 本书,小明比小红多几本书?10.动物园里有8 只猴子,5 只大象,猴子比大象多几只?11.小明有10 个气球,飞走了3 个,又买了2 个,现在小明有几个气球?12.教室里有12 张桌子,搬走了5 张,又搬来3 张,现在教室里有几张桌子?13.小花有5 块巧克力,小兰有8 块巧克力,小兰比小花多几块巧克力?14.树上有6 只鸟,又飞来了4 只,飞走了2 只,现在树上有几只鸟?试卷 第2页 共8页15. 小明有 7 个苹果,给了小红 1 个,又给了小兰 2 个,小明还剩几个苹果?16. 盘子里有 9 个草莓,吃了 3 个,又放进去 2 个,盘子里现在有几个草莓?17. 动物园里有 10 只老虎,3 只狮子,老虎比狮子多几只?18. 小明有 8 本书,给了小红 3 本,又买了 1 本,现在小明有几本书?19. 教室里有 13 个同学,出去了 4 个,又进来了 3 个,教室里现在有几个同学?20. 小花有 4 朵花,小兰有 6 朵花,小花再摘几朵花就和小兰一样多?21. 小明有 11 个气球,飞走了 2 个,又买了 3 个,现在小明比原来多几个气球?22. 盘子里有 10 个橘子,吃了 2 个,又放进去 4 个,现在盘子里的橘子比原来多几个?23. 动物园里有 6 只猴子,又新来了 3 只,现在猴子比原来多几只?24. 小明有 9 本书,给了小红 2 本,又买了 4 本,现在小明的书比原来多几本?25. 教室里有 14 个同学,出去了 3 个,又进来了 2 个,现在教室里的同学比原来少几个?26. 小花有 7 朵花,小兰有 9 朵花,小花比小兰少几朵花?27. 小明有 12 个气球,飞走了 4 个,又买了 5 个,现在小明的气球和原来相差几个?28. 盘子里有 8 个苹果,吃了 3 个,又放进去 6 个,现在盘子里的苹果和原来相差几个?29. 动物园里有 7 只大象,又新来了 2 只,现在大象的数量和原来相差几只?31.教室里有15 个同学,出去了5 个,又进来了4 个,现在教室里的同学和原来相差几个?32.小花有6 朵花,小兰有8 朵花,小兰给小花几朵花,两人的花就一样多?33.小明有13 个气球,飞走了6 个,又买了4 个,小明现在的气球比飞走的多几个?34.盘子里有9 个梨,吃了4 个,又放进去3 个,盘子里现在的梨比吃了的多几个?35.动物园里有11 只猴子,又新来了4 只,现在猴子的数量比新来时多几只?36.小明有8 本书,给了小红2 本,又买了5 本,小明现在的书比给小红的多几本?37.教室里有14 个同学,出去了4 个,又进来了3 个,教室里现在的同学比出去的多几个?38.小花有5 朵花,小兰有7 朵花,小花再摘几朵花就比小兰多1 朵?39.小明有12 个气球,飞走了5 个,又买了6 个,小明现在的气球比原来多几个?40.盘子里有10 个橘子,吃了3 个,又放进去5 个,现在盘子里的橘子比原来多几个?41.动物园里有9 只大象,又新来了3 只,现在大象的数量和原来相差几只?42.小明有7 本书,给了小红1 本,又买了4 本,现在小明的书和原来相差几本?43.教室里有13 个同学,出去了3 个,又进来了2 个,现在教室里的同学和原来相差几个?试卷 第4页 共8页44. 小花有 6 朵花,小兰有 8 朵花,小兰给小花几朵花,两人的花就相差 2 朵?45. 小明有 11 个气球,飞走了 4 个,又买了 5 个,小明现在的气球和飞走的相差几个?46. 盘子里有 8 个苹果,吃了 2 个,又放进去 6 个,现在盘子里的苹果和吃了的相差几个?47. 动物园里有 10 只猴子,又新来了 4 只,现在猴子的数量比新来时多几只?48. 小明有 9 本书,给了小红 3 本,又买了 2 本,小明现在的书比给小红的多几本?49. 教室里有 12 个同学,出去了 3 个,又进来了 4 个,教室里现在的同学比出去的多几个?50. 小花有 7 朵花,小兰有 9 朵花,小花再摘几朵花就比小兰少 1 朵? 二、提高篇(51-100 题)51. 小明有 15 个苹果,小红有 8 个苹果,小明给小红几个苹果后,两人的苹果数一样多?52. 树上有 20 只鸟,飞走了一些后,还剩下 12 只,飞走了几只鸟?53. 妈妈买了 18 个橘子,小明和小红各吃了 4 个,还剩下几个橘子?54. 教室里有 25 个同学,出去了 10 个,又进来了 8 个,教室里现在有几个同学?55. 小花有 12 朵花,小兰有 7 朵花,小花给小兰几朵花后,两人的花数相差 3 朵?56. 小明有 14 块糖,给了小红 5 块,又给了小兰 3 块,小明还剩几块糖?57. 树上有 16 只鸟,又飞来了 5 只,飞走了 7 只,现在树上有几只鸟?59.小红有9 本书,小明有13 本书,小明给小红几本书后,两人的书数一样多?60.动物园里有15 只猴子,7 只大象,猴子比大象多几只?61.小明有18 个气球,飞走了7 个,又买了6 个,现在小明的气球和原来相差几个?62.盘子里有12 个橘子,吃了5 个,又放进去3 个,现在盘子里的橘子比原来少几个?63.动物园里有10 只老虎,又新来了6 只,现在老虎的数量是原来的几倍?64.小明有16 本书,给了小红4 本,又买了5 本,现在小明的书是原来的几倍?65.教室里有20 个同学,出去了8 个,又进来了7 个,现在教室里的同学比原来少几个?66.小花有10 朵花,小兰有14 朵花,小花再摘几朵花就和小兰的花数成2 倍关系?67.小明有13 个气球,飞走了5 个,又买了7 个,小明现在的气球比飞走的多几个?68.盘子里有11 个苹果,吃了4 个,又放进去5 个,盘子里现在的苹果比吃了的多几个?69.动物园里有12 只猴子,又新来了5 只,现在猴子的数量比新来时多几只?70.小明有15 本书,给了小红6 本,又买了4 本,小明现在的书比给小红的少几本?71.教室里有18 个同学,出去了7 个,又进来了6 个,教室里现在的同学和原来相差几个?72.小花有8 朵花,小兰有12 朵花,小兰给小花几朵花后,两人的花数相差4 朵?试卷 第6页 共8页73. 小明有 14 个气球,飞走了 6 个,又买了 8 个,小明现在的气球和原来相差几个?74. 盘子里有 10 个橘子,吃了 3 个,又放进去 7 个,现在盘子里的橘子和原来相差几个?75. 动物园里有 13 只大象,又新来了 4 只,现在大象的数量和原来相差几只?76. 小明有 17 本书,给了小红 5 本,又买了 6 本,小明现在的书和原来相差几本?77. 教室里有 22 个同学,出去了 9 个,又进来了 8 个,教室里现在的同学比出去的多几个?78. 小花有 11 朵花,小兰有 15 朵花,小花再摘几朵花就比小兰多 2 朵?79. 小明有 16 个气球,飞走了 7 个,又买了 9 个,小明现在的气球比飞走的多几个?80. 盘子里有 12 个苹果,吃了 4 个,又放进去 8 个,盘子里现在的苹果比吃了的多几个?81. 动物园里有 14 只猴子,又新来了 6 只,现在猴子的数量比新来时多几只?82. 小明有 19 本书,给了小红 7 本,又买了 5 本,小明现在的书比给小红的少几本?83. 教室里有 20 个同学,出去了 8 个,又进来了 9 个,教室里现在的同学和原来相差几个?84. 小花有 10 朵花,小兰有 16 朵花,小兰给小花几朵花后,两人的花数相差 6 朵?85. 小明有 15 个气球,飞走了 8 个,又买了 10 个,小明现在的气球和原来相差几个?86. 盘子里有 13 个橘子,吃了 5 个,又放进去 9 个,现在盘子里的橘子比原来多几个?88.小明有21 本书,给了小红8 本,又买了6 本,小明现在的书和原来相差几本?89.教室里有24 个同学,出去了10 个,又进来了8 个,教室里现在的同学比出去的多几个?90.小花有12 朵花,小兰有18 朵花,小花再摘几朵花就比小兰少3 朵?91.小明有18 个气球,飞走了9 个,又买了11 个,小明现在的气球比飞走的多几个?92.盘子里有14 个苹果,吃了6 个,又放进去10 个,盘子里现在的苹果比吃了的多几个?93.动物园里有16 只猴子,又新来了7 只,现在猴子的数量比新来时多几只?94.小明有23 本书,给了小红9 本,又买了7 本,小明现在的书比给小红的少几本?95.教室里有26 个同学,出去了11 个,又进来了9 个,教室里现在的同学和原来相差几个?96.小花有14 朵花,小兰有20 朵花,小兰给小花几朵花后,两人的花数相差8 朵?97.小明有20 个气球,飞走了10 个,又买了12 个,小明现在的气球和原来相差几个?98.盘子里有15 个橘子,吃了7 个,又放进去11 个,现在盘子里的橘子比原来多几个?99.动物园里有19 只大象,又新来了6 只,现在大象的数量和原来相差几只?100.小明有25 本书,给了小红10 本,又买了8 本,小明现在的书和原来相差几本?试卷 第8页 共8页三、拓展篇(101-150 题)101. 小明和小红一共有 20 个苹果,小明比小红多 4 个,小明和小红各有几个苹果?102. 树上的鸟和树下的鸟一共有 30 只,树上的鸟比树下的鸟多 6 只,树上和树下各有几只鸟?103. 妈妈买的苹果和橘子一共有 24 个,苹果比橘子多 8 个,苹果和橘子各有几个?104. 教室里男生和女生一共有 35 人,男生比女生多 5 人,男生和女生各有几人?105. 小花和小兰一共有 18 朵花,小花比小兰多 4 朵,小花和小兰各有几朵花?106. 小明的铅笔和橡皮一共有 16 个,铅笔比橡皮多 6 个,铅笔和橡皮各有几个?107. 动物园里猴子和大象一共有 22 只,猴子比大象多 4 只,猴子和大象各有几只?108. 盘子里苹果和梨一共有 15 个,苹果比梨多 3 个,苹果和梨各有几个?109. 小红的书和本子一共有 20 本,书比本子多 6 本,书和本子各有几本?110. 小明和小红一共有 14 个气球,小明比小红多 2 个,小明和小红各有几个气球?111. 树上的鸟和树下的鸟一共有 28 只,树上的鸟是树下鸟的 3 倍,树上和树下各有几只鸟?112. 妈妈买的苹果和橘子一共有 32 个,苹果是橘子的 3 倍,苹果和橘子各有几个?113. 教室里男生和女生一共有 40 人,男生是女生的 4 倍,男生和女生各有几人?。

求两数相差多少的应用题

求两数相差多少的应用题
小猪 ?头
大猪 4头
想:从6头 小猪里面去掉和大猪同样多的4头,
剩下的就是小猪比大猪多的头数。
6 - 4 = 2(头)
口答:小猪比大猪多2头。
求两数相差多少的应用题
例3. 张大妈养了6头小猪,4头大猪。大猪比小猪少几头? 6头
小猪 ?头
大猪 4头
想:从6头 小猪 里面去掉和大猪同样多的4头,
剩下的就是大猪比小猪少的头数。
例3. 张大妈养了6头小猪,4头大猪。小猪比大猪多几头?
1. 小猪和大猪一共有多少头? 6 + 4 = 10(头)
2. 小猪比大猪多几头? 3. 大猪比小猪少几头?
求两数相差多少的应用题
例3. 张大妈养了6头小猪,4头大猪。小猪比大猪多几头?
求两数相差多少的应用题
例3. 张大妈养了6头小猪,4头大猪。小猪比大猪多几头? 6头
准备题1.
第一行摆 第二行摆
准备题2.
第一行摆 第二行摆
(1)指出 (2)指出 (3) 比 (4) 比
和 同样多的部分。 比 多的部分。
多( 3 )个。 少( 3 )个。
3. 看图说一说
(1)指出小鸭和大鸭同样多的部分是( 6 )只。 (2)小鸭比大鸭多( 3 )只。
大鸭比小鸭少3只。
求两数相差多少的应用题
6 - 4 = 2(头)
求两数相差多少的应用题
例3. 张大妈养了6头小猪,4头大猪。
(1) 小猪比大猪多几头?
6 4 = 2(头)
口答:小猪比大猪多2头。 (2) 大猪比小猪少几头?
6 - 4 = 2(头)
口答:大猪比小猪少2头。
想:都从6头小猪里面去掉和大猪同样多的4头
求两数相差多少的应用题

小学四年级数学相差问题试卷共100题

小学四年级数学相差问题试卷共100题

小学四年级数学相差问题试卷共100题姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1.学校有排球、足球共50 个,排球比足球多4 个,排球、足球各多少个?2.小诺沿长与宽相差30 米的游泳池跑了5 圈,做下水前的准备活动。

已知小诺共跑了700 米,问:游泳池的长和宽各是多少米?3.学校食堂共有三种蔬菜,其中黄瓜、番茄共重50 千克,青菜、黄瓜共重70 千克,青菜、番茄共重60 千克。

这三种蔬菜各有多少千克?4.甲、乙两车间共有工人260 人,甲车间比乙车间少30 人,甲、乙两车间各有工人多少人?5.甲乙两个工程队合挖一条长48 千米的水渠,甲队比乙队多挖了6 千米,求甲、乙工程队各挖了多少千米?6.小宁与小芳今年的年龄和是28 岁,小宁比小芳小2 岁,小芳今年多少岁?7.小敏和他爸爸的平均年龄是29 岁,爸爸比他大26 岁。

小敏和他爸爸的年龄各是多少岁?8.两篮苹果共99 个,如果从甲篮取出8 个放进乙篮,则甲篮还比乙篮多3 个,两篮中原来各有多少个?9.小明语文和数学平均93 分,数学比语文高6 分,语文、数学各多少分?10.甲乙两个仓库有大米共15 吨,甲仓里新运进4 吨,乙仓库里运出2 吨。

这时乙仓库甲仓库的大米还多 1 吨,甲乙两仓库原来各有大米多少吨?试卷 第2页 共8页11. 某厂三个车间共有工人 108 人,第一车间比第二车间多 11 人,第三车间比第二车间少 5 人,三个车间各有多少人?12. 今年小勇和妈妈两人年龄的和是 38 岁,3 年前,小勇比妈妈小 26 岁,问今年妈妈和小勇各多少岁?13. 把长为 108 厘米的铁丝围成一个长方形,使长比宽多 12 厘米,长和宽各是多少厘米?14. 果园里有桃树和梨树共 150 棵,桃树比梨树多 20 棵,两种果树各有多少棵?15. 甲、乙两桶油共重 30 千克,如果把甲桶中 6 千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?16. 用锡和铝制成 500 千克的合金,铝的重量比锡多 100 千克,锡和铝各是多少千克?17. 某工厂去年与今年的平均产值为 96 万元,今年比去年多 10 万元,今年与去年的产值各是多少万元?18. 甲、乙两个学校共有学生 1245 人,如果从甲校调 20 人去乙校后,甲校比乙校还多 5 人,两校原有学生各多少人?19. 三个物体平均重量是 31 千克,甲物体比乙、丙两个物体重量之和轻 1 千克,乙物体比丙物体重量的 2 倍还重 2 千克,三个物体各重多少千克?20. 甲、乙两个工程队共有 1980 人,甲队为了支援乙队,抽出 285 人参加乙队,这时乙队人数还比甲队少 24 人,求甲、乙两队原有工人多少人?21. 四年级有三个班,如果把甲班的 1 名学生调整到乙班,两班人数相等;如果把乙班 1 名学生调到丙班,丙班比乙班多 2 人,问甲班和丙班哪班人数多?多几人?23.小红期末考试,语文、数学两门功课的平均成绩是94 分,数学科成绩比语文科成绩多6 分,语文、数学各得多少分?24.甲、乙两班共有学生84 人,若从甲班中调出2 人给乙班,则两班人数同样多,甲、乙两班原来各有多少人?25.甲、乙两个图书馆平均存数12000 册,如果从甲图书馆拨给乙图书馆2000 册,则两个图书馆的册数相等,甲、乙图书馆原来各有图书多少册?26.甲、乙、丙三个班共有学生163 人,甲班比乙班多3 人,乙班比丙班多5 人,甲、乙、丙班各有几人?27.甲、乙两筐苹果共97 千克,从甲筐取出14 千克放入乙筐,结果甲筐的苹果比乙筐苹果还多3 千克,甲、乙两筐苹果原来各有多少千克?28.五(1)班有学生50 人,暑假中又有6 人学会了游泳,这样会游泳的学生比不会游泳的学生多14 人,原来会游泳的有多少人?29.某校高、中、低年级共有学生1100 人,高年级比中年级多100 人,低年级比中年级少20 人,这所学校高、中、低年级各有学生多少人?30.一个长方形操场的长与宽相差30 米,已知小明沿着操场跑3 圈是900 米,求这个操场的长和宽?二、提高题(31-60 题)31.商店运来苹果和梨共185 千克,如果苹果再运15 千克就相当于梨的3 倍,这个商店运来苹果和梨各多少千克?试卷 第4页 共8页32. 汽车运输队第一运输队有 20 部汽车,第二运输队有 10 部汽车。

小学五年级数学相差问题试卷共100题

小学五年级数学相差问题试卷共100题

新建 DOCX 文档姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1.小明有15 颗糖,小红有8 颗糖,小明比小红多几颗糖?2.一本书有80 页,另一本书有60 页,厚的那本书比薄的那本书多多少页?3.果园里有苹果树45 棵,梨树30 棵,苹果树比梨树多多少棵?4.小李有20 元钱,小王有12 元钱,小李比小王多多少钱?5.红花有36 朵,黄花有24 朵,红花比黄花多几朵?6.一个长方形的长是12 厘米,宽是8 厘米,长比宽多多少厘米?7.小明做了40 道数学题,小红做了30 道数学题,小明比小红多做几道题?8.有两根绳子,一根长15 米,另一根长10 米,长的绳子比短的绳子长多少米?9.学校图书馆有故事书65 本,科技书50 本,故事书比科技书多几本?10.小刚有18 支铅笔,小强有10 支铅笔,小刚比小强多几支铅笔?11.一个三角形的底是10 厘米,高是8 厘米,底比高长多少厘米?12.小红有42 朵花,小丽有30 朵花,小红比小丽多几朵花?13.小明的身高是145 厘米,小红的身高是130 厘米,小明比小红高多少厘米?14.果园里有50 棵桃树,40 棵梨树,桃树比梨树多多少棵?试卷 第2页 共9页15. 一本字典 35 元,一本笔记本 15 元,字典比笔记本贵多少元?16. 有两个数,一个是 45,另一个是 30,它们相差多少?17. 一个圆形的半径是 6 厘米,另一个圆形的半径是 4 厘米,两个圆的半径相差多少厘米?18. 小明走了 4500 米,小红走了 3800 米,小明比小红多走多少米?19. 一个长方体的长是 10 厘米,宽是 6 厘米,高是 4 厘米,长与宽相差多少厘米?20. 小李有 36 个苹果,小王有 28 个苹果,小李比小王多几个苹果?21. 一个正方形的边长是 8 厘米,另一个正方形的边长是 6 厘米,两个正方形的边长相差多少厘米?22. 小明有 50 颗弹珠,小红有 40 颗弹珠,小明比小红多几颗弹珠?23. 一个三角形的内角和是 180°,其中一个角是 60°,另一个角是 40°,第三个角比第二个角多多少度?24. 一本书有 90 页,第一天看了 30 页,第二天看了 40 页,第一天比第二天少看多少页?25. 小刚有 45 个玩具,小强有 35 个玩具,小刚比小强多几个玩具?26. 一个长方形的周长是 30 厘米,长是 10 厘米,宽比长少多少厘米?27. 小明有 32 本书,小红有 24 本书,小明比小红多几本书?28. 一个圆柱的底面半径是 5 厘米,高是 8 厘米,底面半径比高少多少厘米?30.一个三角形的面积是30 平方厘米,底是10 厘米,高比底少多少厘米?31.小明做了50 道数学题,做错了5 道,做对的比做错的多几道?32.一个圆形的直径是10 厘米,半径是5 厘米,直径比半径长多少厘米?33.小红有40 颗糖,给了小明10 颗后,小红比小明多几颗糖?34.一个长方体的长是8 厘米,宽是6 厘米,高是4 厘米,长比高多多少厘米?35.小李有30 元钱,买了一本书花了15 元,还剩下的钱比花去的钱多多少元?36.一个正方形的面积是64 平方厘米,边长是8 厘米,另一个正方形的面积是49 平方厘米,边长是7 厘米,两个正方形的边长相差多少厘米?37.小明有45 本书,借给小红10 本后,小明比小红多几本书?38.一个三角形的三个内角分别是50°、60°、70°,最大角比最小角多多少度?39.一本书有100 页,第一天看了20 页,第二天看了30 页,还剩下的比第一天看的多多少页?40.小刚有50 个苹果,给了小强10 个后,小刚比小强多几个苹果?二、提高题(每题8 分,共30 题)41.有两个数,它们的和是80,差是20,这两个数分别是多少?试卷 第4页 共9页42. 一个长方形的长是宽的 3 倍,长比宽多 12 厘米,这个长方形的长和宽分别是多少厘米?43. 小明和小红一共有 60 颗糖,小明比小红多 10 颗糖,他们各有多少颗糖?44. 甲、乙两数的差是 36,甲数是乙数的 4 倍,甲、乙两数各是多少?45. 一个三角形的周长是 48 厘米,其中两条边的长度分别是 15 厘米和 18 厘米,第三条边比第一条边长多少厘米?46. 学校图书馆有科技书和故事书共 120 本,科技书比故事书少 20 本,科技书和故事书各有多少本?47. 有两根绳子,第一根绳子比第二根绳子长 15 米,两根绳子一共长 45 米,两根绳子各长多少米?48. 小明和小红做数学题,小明做了 50 道,小红做了 30 道,小明给小红多少道题后,两人做的题一样多?49. 甲、乙两个数的和是 90,甲数比乙数大 10,甲、乙两数分别是多少?50. 一个长方形的长是 18 厘米,宽是 12 厘米,如果长和宽都增加 5 厘米,面积增加了多少平方厘米?51. 有两个数,它们的差是 48,较小的数是较大数的五分之一,这两个数分别是多少?52. 小明有一些钱,买了一本书用去了 20 元,还剩下 30 元,后来又得到了 10 元,现在的钱比原来多了多少元?53.一个三角形的底是12 厘米,高是8 厘米,如果底和高都增加2 厘米,面积增加了多少平方厘米?54.甲、乙两人一共有80 本书,甲给乙10 本书后,两人的书一样多,甲、乙原来各有多少本书?55.一个长方形的周长是40 厘米,长比宽多4 厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?56.有两个数,它们的和是72,差是18,这两个数分别是多少?57.小明和小红一共有70 颗糖,小明给小红10 颗后,两人的糖一样多,他们原来各有多少颗糖?58.一个三角形的面积是48 平方厘米,底是12 厘米,高比底少多少厘米?59.甲、乙两数的差是30,甲数是乙数的3 倍,甲、乙两数各是多少?60.有两根绳子,第一根绳子长25 米,第二根绳子长15 米,把两根绳子都剪去同样长的一段后,第一根绳子比第二根绳子长多少米?61.一个长方形的长是20 厘米,宽是15 厘米,如果长和宽都减少5 厘米,面积减少了多少平方厘米?62.小明有40 本书,小红有30 本书,小明给小红多少本书后,两人的书的数量比是3:2?63.甲、乙两个数的和是100,甲数比乙数大20,甲、乙两数分别是多少?64.一个三角形的周长是60 厘米,其中两条边的长度分别是20 厘米和25 厘米,第三条边比第二条边短多少厘米?试卷 第6页 共9页65. 有两个数,它们的差是 50,较小的数是较大数的四分之一,这两个数分别是多少?66. 小明和小红一共有 80 颗糖,小明给小红一些糖后,小明比小红少 20 颗糖,小明原来有多少颗糖?67. 一个长方形的面积是 96 平方厘米,长是 12 厘米,宽比长少多少厘米?68. 甲、乙两数的差是 40,甲数是乙数的 2 倍,甲、乙两数各是多少?69. 有两根绳子,第一根绳子长 30 米,第二根绳子长 20 米,把两根绳子都接上同样长的一段后,第一根绳子比第二根绳子长多少米?70. 一个三角形的底是 15 厘米,高是 10 厘米,如果底和高都扩大 2 倍,面积增加了多少平方厘米?三、拓展题(每题 12 分,共 30 题)71. 有三个数,甲、乙两数的和是 40,乙、丙两数的和是 50,甲、丙两数的和是 60,这三个数分别是多少?72. 一个长方形的长是宽的 2 倍,把这个长方形剪成两个完全相同的小长方形,每个小长方形的周长比原来长方形的周长少 20 厘米,原来长方形的长和宽分别是多少厘米?73. 小明、小红和小刚一共有 90 颗糖,小明比小红多 10 颗,小刚比小红少 10 颗,他们各有多少颗糖?74. 甲、乙、丙三个数的和是 120,甲比乙大 10,乙比丙大 10,甲、乙、丙三个数分别是多少?75. 一个三角形的内角和是 180°,其中最大角是最小角的 3 倍,另一个角是最小角的 2 倍,这个三角形的三个角分别是多少度?76.学校图书馆有科技书、故事书和漫画书共150 本,科技书比故事书多10 本,漫画书比故事书少20 本,三种书各有多少本?77.有三根绳子,第一根绳子比第二根绳子长10 米,第二根绳子比第三根绳子长5 米,三根绳子一共长60 米,三根绳子各长多少米?78.小明、小红和小刚做数学题,小明做了60 道,小红做了40 道,小刚做的比小红多但比小明少,三人做的题的平均数是50 道,小刚做了多少道题?79.甲、乙、丙三个数的平均数是80,甲比乙大10,乙比丙大10,甲、乙、丙三个数分别是多少?80.一个长方形的长是宽的3 倍,如果长减少5 厘米,宽增加5 厘米,就变成了一个正方形,原来长方形的长和宽分别是多少厘米?81.有三个数,甲、乙两数的平均数是30,乙、丙两数的平均数是40,甲、丙两数的平均数是50,这三个数分别是多少?82.一个三角形的周长是72 厘米,其中两条边的长度分别是25 厘米和20 厘米,第三条边比第一条边短多少厘米?83.小明、小红和小刚一共有100 颗糖,小明给小红10 颗,小红给小刚10 颗后,三人的糖一样多,他们原来各有多少颗糖?84.甲、乙、丙三个数的和是150,甲是乙的2 倍,乙是丙的3 倍,甲、乙、丙三个数分别是多少?85.一个长方形的面积是120 平方厘米,长是宽的4 倍,这个长方形的周长是多少厘米?试卷 第8页 共9页86. 有三个数,甲、乙两数的和是 50,乙、丙两数的和是 60,甲、丙两数的和是 70,这三个数分别是多少?87. 一个三角形的内角和是 180°,其中最大角比最小角大 60°,另一个角是最小角的 2 倍,这个三角形的三个角分别是多少度?88. 小明、小红和小刚做手工,小明做了 50 个,小红做了 40 个,小刚做的是小明和小红做的总数的一半,小刚做了多少个?89. 甲、乙、丙三个数的平均数是 90,甲比乙大 20,乙比丙大 10,甲、乙、丙三个数分别是多少?90. 一个长方形的长是宽的 5 倍,如果长减少 10 厘米,宽增加 10 厘米,就变成了一个正方形,原来长方形的长和宽分别是多少厘米?91. 有三个数,甲、乙两数的平均数是 40,乙、丙两数的平均数是 50,甲、丙两数的平均数是 60,这三个数分别是多少?92. 一个三角形的周长是 84 厘米,其中两条边的长度分别是 30 厘米和 25 厘米,第三条边比第二条边长多少厘米?93. 小明、小红和小刚一共有 120 颗糖,小明给小红 20 颗,小红给小刚 20 颗后,三人的糖一样多,他们原来各有多少颗糖?94. 甲、乙、丙三个数的和是 180,甲是乙的 3 倍,乙是丙的 2 倍,甲、乙、丙三个数分别是多少?95. 一个长方形的面积是 160 平方厘米,长是宽的 8 倍,这个长方形的周长是多少厘米?96.有三个数,甲、乙两数的和是60,乙、丙两数的和是70,甲、丙两数的和是80,这三个数分别是多少?97.一个三角形的内角和是180°,其中最大角比最小角大80°,另一个角是最小角的3 倍,这个三角形的三个角分别是多少度?98.小明、小红和小刚做数学题,小明做了70 道,小红做了50 道,小刚做的比小明和小红做的总数少30 道,小刚做了多少道题?99.甲、乙、丙三个数的平均数是100,甲比乙大30,乙比丙大20,甲、乙、丙三个数分别是多少?100.一个长方形的长是宽的6 倍,如果长减少15 厘米,宽增加15 厘米,就变成了一个正方形,原来长方形的长和宽分别是多少厘米?。

相差关系应用题

相差关系应用题

相差关系应用题练习:班级姓名做题前要明确:哪两个量在比;谁多、谁少;求相差多少用()求大数用()求小数用()1.84与37相差多少?2.甲数是43,乙数比甲数少25,乙数是多少?3.甲数是26,乙数比甲数多9,乙数是多少?4.弟弟比妹妹重4千克,妹妹体重28千克,弟弟体重是多少千克?5.停车场上,小汽车有40辆.大汽车比小汽车少15辆.大汽车有多少辆?6.同学们修补图书.五年级修补78本,四年级比五年级少修补28本.四年级修补多少本?7.学校乒乓球队男生比女生多15人,女生有25人,男生有多少人?8.红花15朵,黄花比红花少6朵,黄花有几朵?9.工人叔叔修路,第一天比第二天多修14米,第一天修62米,第二天修路多少米?10.动物园有44只小猴,比大猴少18只.有多少只大猴?11.同学们做手工,折纸鹤85只,折的纸船比纸鹤少9只.折纸船多少只?12.小明现在身高98厘米,比去年长高了7厘米,小明去年身高多少厘米?13.体育室有25根长跳绳,52根短跳绳,短跳绳比长跳绳多多少根?14.水果店运来34筐桔子,卖出一些后还剩18筐,卖出多少筐?卖出的比剩下的少多少筐?15.小兰今年9岁,妈妈今年36岁,妈妈和小兰相差多少岁?16.一双球鞋21元,一双布鞋比一双球鞋便宜9元,一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋一共要用多少元?17.王红看一本书,看了46页,还差18页没看,这本书有多少页?18.小刚第一天写了50个大字,比第二天少写8个,第二天写多少个?19. 一双球鞋21元,一双布鞋比一双球鞋便宜13元,一双布鞋的价格是多少元?20. 有白布和花布各一块,如果把白布剪去6米,花布剪去4米,两块布就一样长.原来哪块布长?长多少米?21. 庆祝新年学校买了35个红气球,30个黄气球,黄气球再买几个就和红气球同样多? 22. 商店里有各种玩具车,其中摩托车有50辆,汽车比摩托车多20辆,火车比摩托车少30辆.汽车有多少辆?火车有多少辆? 23. 育新小学二年级有男同学48人,女同学52人,开学时男同学和女同学都增加了3人.男同学和女同学相差几人? 24. 看图列式计算.□○□=□(个)□○□=□(条)□○□=□(个)□○□=□(本)25. 选择合适的条件,把应用题补充完整,再计算. ①杏树比桃树少20棵. ②枣树比桃树多40棵. ③梨树90棵. (1).果园里有桃树50棵. 枣树有多少棵? (2).果园里有桃树50棵. 杏树有多少棵? (3).果园里有 杏树比梨树少60棵,杏树有多少棵? 26. 有两层书架,第一层比第二层多8本,第一层有56本书,第二层有多少本? 27. 妈妈买苹果16个,比买的梨子少4个,买梨子多少个? 28. 小华家养32只白羊,比黑羊少12只,养黑羊多少只? 29. 四年级有84人去郊游,五年级比四年级多去8人,五年级有多少人去郊游?。

相差关系应用题

相差关系应用题

相差关系应用题1. 引言在数学中,相差关系应用题是一类常见的数学问题,通常涉及到两个或多个变量之间的数量关系。

这类问题不仅在数学课堂中经常出现,也广泛应用于实际生活中的各个领域,包括物理、经济、工程等。

掌握相差关系应用题的求解方法和技巧,对于提高数学思维能力和问题解决能力具有重要意义。

2. 问题描述假设有两个变量A和B,它们之间存在某种数量关系,可以表示为A = B ± C,其中C为常数。

在实际问题中,我们需要根据已知条件求解该等式中的未知变量A、B或C。

举例说明:假设甲乙两人共有一些苹果,甲比乙多吃C个苹果。

已知甲和乙两人一共吃了A个苹果,我们需要求解甲和乙各自吃了多少个苹果。

3. 求解方法根据相差关系的等式A = B ± C,我们可以采用以下方法来求解未知变量:3.1 方法一:代入法将已知条件代入等式中,通过解方程组来求解未知变量。

以前述的甲乙吃苹果的例子为例:已知甲和乙共吃了A个苹果,甲比乙多吃了C个苹果。

则可以建立以下方程:甲的苹果数 = 乙的苹果数 + C 甲的苹果数 + 乙的苹果数 = A将第一个方程代入第二个方程,可以得到:(乙的苹果数 + C) + 乙的苹果数 = A化简得:2乙的苹果数 + C = A通过上述方程,我们可以得到乙的苹果数的表达式:乙的苹果数 = (A - C) / 2然后将乙的苹果数代入甲的苹果数的表达式,即可求得甲的苹果数:甲的苹果数 = (A + C) / 23.2 方法二:图形法对于相差关系应用题,我们还可以通过绘制图形来解决问题。

继续以甲乙吃苹果的例子为例:我们可以使用一个数量线表示甲和乙各自所吃的苹果数。

在该数量线上,我们可以用点来表示甲和乙的苹果数。

我们已知甲比乙多吃了C个苹果,因此我们可以在甲的点上向右移动C个单位,得到乙的点。

最后,将甲和乙的点连接起来,就可以得到一个表示相差关系的线段。

在已知A的总苹果数时,我们可以在该线段上找到对应的点。

相差题练习题

相差题练习题

相差题练习题相差题是数学中常见的一类题型,主要训练学生对于相差关系的理解能力和计算能力。

在相差题中,通常给出一组数字,要求学生计算出不同数字之间的差值。

这种题目可以帮助学生培养逻辑思维和快速运算的能力。

下面,我们通过一些练习题来巩固对相差题的掌握。

练习题1:给定一组数字:8, 12, 16, 20, 24计算每两个相邻数字之间的差值,并将结果填入下面的空格中。

答案:12 - 8 = 416 - 12 = 420 - 16 = 424 - 20 = 4练习题2:一列数字的规律是:3, 7, 11, 15, 19, ...请计算每两个相邻数字之间的差值,并判断这个差值是否满足某种规律。

答案:7 - 3 = 411 - 7 = 415 - 11 = 419 - 15 = 4可以看出,这组数字中每两个相邻数字之间的差值都是4,因此满足等差数列的规律。

练习题3:给定一组数字:5, 9, 14, 20, 27, ...请计算每两个相邻数字之间的差值,并判断这个差值是否满足某种规律。

答案:9 - 5 = 414 - 9 = 520 - 14 = 627 - 20 = 7可以看出,这组数字中每两个相邻数字之间的差值并不相等,因此不满足等差数列的规律。

练习题4:给定一组数字:2, 6, 12, 20, 30, ...请计算每两个相邻数字之间的差值,并判断这个差值是否满足某种规律。

答案:6 - 2 = 412 - 6 = 620 - 12 = 830 - 20 = 10可以看出,这组数字中每两个相邻数字之间的差值并不相等,并且差值在逐渐增大,因此不满足等差数列的规律。

通过以上练习题的分析,我们可以得出,相差题中的差值有可能是相等的,也有可能不相等,且差值可能存在某种规律。

掌握相差题的解答方法可以帮助我们更好地理解数字之间的关系,提高我们的数学思维能力。

同时,相差题也是其他数学题目的基础,通过多做练习可以提升我们的数学能力。

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三、提问题和补条件的练习。
完成复习第17题。
1、 学生口头提出问题和条件,并说明理由。
2、 学生解答。
四、课堂作业:复习第15、16题。
教后随笔。
(2) 分别说说每题的解题思路。
2、 揭示课题。
二、完成复习第13题。
1、 完成复习第13题。
(1) 学生独立完成。
(2) 比较3题的异同之处。
(3) 小结解题方法。
3、 完成复习第14题。
相差关系应用题
相差关系应用题教学内容:课本第121页复习第13—17题。数相差关系应用题的数量关系和解题方法,能正确解答,进一步培养学生比较分析的能力。
教学过程:
一、列式计算。
1、 出示例图。
(1) 学生口述图意,列式解答。
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