【小初高学习】九年级数学11月月考试题(含解析) 新人教版
九年级数学11月月考试卷
九年级数学11月月考试卷数学试题卷(全卷三个大题,共28个小题,共6页;满分120分,考试用时120分钟)一.选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分,每小题只有一个正确选项,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
)1. 下列计算中正确的是( )A 、 5=- B=C 、 =D =±2.随机掷两枚硬币,落地后全部正面朝上的概率是( ) A .1 B .21 C .31 D .41 3.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A 、等腰三角形B 、直角三角形C 、平行四边形D 、菱形4. 为了加强我区的教育科研工作,区财政2006年投入教育科研经费260万元,预计2008年投入300万元.设这两年投入教育科研经费的年平 均增长百分率为x ,则下列方程中正确的是( )A 、2260300x =B 、2260(1)300x +=C 、2260(1%)300x +=D 、2260(1)260(1)300x x +++=5.已知关于x 的一元二次方程220x x m -+= 有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是( ) .A . m =1B . m <1C . m >1D .无法判断6.使13+-x x 有意义的x 的取值范围是( ) A 、x ≥3且x ≠-1 B 、x ≤3且x ≠-1 C 、x ≤3 D 、x <37.某地区为估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志,然后放回,待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉60只黄羊,发现其中2只有标志。
从而估计该地区有黄羊( )A .400只 B.600只 C.800只 D.1000只8.如图,圆弧形桥拱的跨度AB =12米,拱高CD =4米,则拱桥的半径为( )A 、6.5米B 、9米C 、3米D 、15米9.已知两圆的半径是方程01272=+-x x 两实数根,圆心距为8,那么这两个圆的位置关系是( )A.内切B.相交C.外离D.外切10.国家实施惠农政策后,某镇农民人均收入经过两年提高44%,这两年该镇农民人均收入平均年增长率是( ) A .22% B .20% C .10% D .11%二.填空题(本大题共9个小题,每小题3分,满分27分,请考生用碳素笔或钢笔把答案填在答题卡相应题号后的横线上。
九年级上学期月考数学试卷(11月份)附答案
九年级上学期月考数学试卷(11月份)一、精心选一选(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请在答题卷上把正确答案的代号涂黑)1.下列标志中,可以看作是中心对称图形有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列方程是一元二次方程()A.x+2y=1 B.2x(x﹣1)=2x2+3 C.3x+=4 D.x2﹣2=03.组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排3场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为()A.x(x+1)=21 B.x(x﹣1)=21 C.x(x+1)=21 D.x(x﹣1)=214.如图,已知⊙O的半径为10,弦AB长为16,则点O到AB的距离是()A.8B.7C.6D.55.下列图形是中心对称图形,但不是轴对称图形的是()A.平行四边形B.等边三角形C.圆D.正方形6.把二次函数y=2x2﹣4x+3的图象绕原点旋转180°后得到的图象的解析式为()A.y=﹣2x2+4x﹣3 B.y=﹣2x2﹣4x+3 C.y=﹣2x2﹣4x﹣3 D.y=﹣2x2+4x+37.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D,则AD的长为()A.B.C.D.8.如图,将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=25°,则∠B的度数是()A.70°B.65°C.60°D.55°9.x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣mx+m﹣2=0的两个实数根,是否存在实数m使+=0成立?则正确的结论是()A.m=0时成立B.m=2时成立C.m=0或2时成立D.不存在10.如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B 点运动,同时动点Q从B点出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD方向运动,当P运动到B点时,P、Q两点同时停止运动.设P点运动的时间为t,△APQ的面积为S,则S与t的函数关系的图象是()A.B.C.D.二、细心填一填(本大题共5小题,每小题4分,满分20分.请把答案填在答题卷相应题号的横线上)11.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(﹣3,﹣4),将OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至OA′,则点A′的坐标是.12.如图,在⊙O中,CD是直径,弦AB⊥CD,垂足为E,连接BC,若AB=4cm,∠BCD=22°30′,则⊙O的半径为cm.13.如图在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,AC=2,∠ACD=60°,四边形ABCD的面积等于.14.如图,BC为⊙O的直径,BC=2,弧AB=弧AC,P为BC(包括B、C)上一动点,M为AB的中点,设△PAM的周长为m,则m的取值范围是.15.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象如图,下列结论:①a+b=0;②a﹣b+c>0;③当m≠1时,a+b >am2+bm;④3a+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,x1+x2=2.其中正确的有.三、专心解一解(本大题共8小题,满分90分.请认真读题,冷静思考.解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请把解题过程写在答题卷相应题号的位置)16.用适当的方法解下列方程:x2﹣4x+1=0.17.如图:=,D、E分别是半径OA和OB的中点,求证:CD=CE.18.如图,已知二次函数y=a(x﹣h)2+2的图象经过原点O(0,0),A(4,0).(1)写出该函数图象的对称轴;(2)若将线段OA绕点O逆时针旋转60°到OA′,试判断点A′是否为该函数图象的顶点?19.在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.(1)试在图中做出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;(2)若点B的坐标为(﹣3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;(3)根据(2)的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标.20.已知⊙O的直径为5,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.(Ⅰ)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=3,则AC=,BD=;(Ⅱ)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.21.一快餐店试销某种套餐,试销一段时间后发现,每份套餐的成本为4元,该店每天固定支出费用为200元(不含套餐成本).若每份售价不超过6元,每天可销售180份;若每份售价超过6元,每提高1元,每天的销售量就减少10份.为了便于结算,每份套餐的售价x(元)取整数,用y(元)表示该店日净收入.(日净收入=每天的销售额﹣套餐成本﹣每天固定支出)(1)当x=6时,y=;当x>6时,y与x的函数关系式为;(2)该店既要吸引顾客,使每天销售量较大,又要有较高的日净收入.按此要求,每份套餐的售价应定为多少元?此时日净收入为多少?22.某汽车销售公司1月份销售某厂家的汽车,在一定范围内,每部汽车的进价与销售有如下关系,若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为16万元,每多售一部,所有出售的汽车的进价均降低0.1万元/部.月底厂家根据销售量一次性返利给销售公司,销售量在10部以内,含10部,每部返利0.5万元,销售量在10部以上,每部返利1万元.①若该公司当月卖出4部汽车,则每部汽车的进价为万元;若该公司当月卖出m(1≤m≤20)部汽车,则每部汽车的进价为万元;②如果汽车的销售价位17万元/部,该公司计划当月盈利12万元,那么要卖出多少部汽车?(盈利=销售利润+返利)23.把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6cm,DC=7cm 把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1(如图乙).这时AB与CD1相交于点O,与D1E1相交于点F.(1)求∠OFE1的度数;(2)求线段AD1的长;(3)若把三角形D1CE1绕着点C顺时针再旋转30°得△D2CE2,这时点B在△D2CE2的内部,外部,还是边上?证明你的判断.一、精心选一选(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请在答题卷上把正确答案的代号涂黑)1.下列标志中,可以看作是中心对称图形有()A.1个B.2个C.3个D.4个考点:中心对称图形.分析:根据中心对称图形的概念求解.解答:解:第三个图形,第四个图形为中心对称图形,共2个.故选B.点评:本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2.下列方程是一元二次方程()A.x+2y=1 B.2x(x﹣1)=2x2+3 C.3x+=4 D.x2﹣2=0考点:一元二次方程的定义.分析:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.一元二次方程有三个特点:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是2;(3)是整式方程.解答:解:A、x+2y=1是二元一次方程,故错误;B、方程去括号得:2x2﹣2x=2x2+3,整理得:﹣2x=3,为一元一次方程,故错误;C、3x+=4是分式方程,故错误;D、x2﹣2=0,符合一元二次方程的形式,正确.故选D.点评:要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理.如果能整理为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程.3.组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排3场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为()A.x(x+1)=21 B.x(x﹣1)=21 C.x(x+1)=21 D.x(x﹣1)=21考点:由实际问题抽象出一元二次方程.分析:关系式为:球队总数×每支球队需赛的场数÷2=3×7,把相关数值代入即可.解答:解:每支球队都需要与其他球队赛(x﹣1)场,但2队之间只有1场比赛,所以可列方程为:x(x﹣1)=21.故选:B.点评:本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解决本题的关键是得到比赛总场数的等量关系,注意2队之间的比赛只有1场,最后的总场数应除以2.4.如图,已知⊙O的半径为10,弦AB长为16,则点O到AB的距离是()A.8B.7C.6D.5考点:垂径定理;勾股定理.分析:过点O作OD⊥AB于点D,根据垂径定理求出AD的长,再根据勾股定理求出OD的长即可.解答:解:过点O作OD⊥AB于点D,∵AB=16,∴AD=AB=8,∴OD===6.故选C.点评:本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.5.下列图形是中心对称图形,但不是轴对称图形的是()A.平行四边形B.等边三角形C.圆D.正方形考点:中心对称图形;轴对称图形.专题:常规题型.分析:根据轴对称图形的概念先求出图形中轴对称图形,再根据中心对称图形的概念得出其中不是中心对称的图形.解答:解:A、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项正确;B、等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项错误;C、圆是轴对称图形,也是中心对称图形.故本选项错误;D、正方形是轴对称图形,也是中心对称图形.故本选项错误.故选A.点评:本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;中心对称图形:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180°,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.6.把二次函数y=2x2﹣4x+3的图象绕原点旋转180°后得到的图象的解析式为()A.y=﹣2x2+4x﹣3 B.y=﹣2x2﹣4x+3 C.y=﹣2x2﹣4x﹣3 D.y=﹣2x2+4x+3考点:二次函数图象与几何变换.分析:求出原抛物线的顶点坐标以及绕原点旋转180°后的抛物线的顶点坐标,再根据旋转后抛物线开口方向向下,利用顶点式解析式写出即可.解答:解:∵抛物线y=2x2﹣4x+3=2(x﹣1)2+1的顶点坐标为(1,1),∴绕原点旋转180°后的抛物线的顶点坐标为(﹣1,﹣1),∴所得到的图象的解析式为y=﹣2(x+1)2﹣1,即y=﹣2x2﹣4x﹣3.故选C.点评:本题考查了二次函数图象与几何变换,利用顶点的变化确定函数解析式的变化更简便.7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D,则AD的长为()A.B.C.D.考点:垂径定理;勾股定理.专题:探究型.分析:先根据勾股定理求出AB的长,过C作CM⊥AB,交AB于点M,由垂径定理可知M为AD 的中点,由三角形的面积可求出CM的长,在Rt△ACM中,根据勾股定理可求出AM的长,进而可得出结论.解答:解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,∴AB===5,过C作CM⊥AB,交AB于点M,如图所示,∵CM⊥AB,∴M为AD的中点,∵S△ABC=AC•BC=AB•CM,且AC=3,BC=4,AB=5,∴CM=,在Rt△ACM中,根据勾股定理得:AC2=AM2+CM2,即9=AM2+()2,解得:AM=,∴AD=2AM=.故选C.点评:本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.8.如图,将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=25°,则∠B的度数是()A.70°B.65°C.60°D.55°考点:旋转的性质.分析:根据旋转的性质可得AC=A′C,然后判断出△ACA′是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得∠CAA′=45°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠A′B′C,然后根据旋转的性质可得∠B=∠A′B′C.解答:解:∵Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°得到△A′B′C,∴AC=A′C,∴△ACA′是等腰直角三角形,∴∠CAA′=45°,∴∠A′B′C=∠1+∠CAA′=25°+45°=70°,由旋转的性质得∠B=∠A′B′C=70°.故选:A.点评:本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.9.x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣mx+m﹣2=0的两个实数根,是否存在实数m使+=0成立?则正确的结论是()A.m=0时成立B.m=2时成立C.m=0或2时成立D.不存在考点:根与系数的关系.分析:先由一元二次方程根与系数的关系得出,x1+x2=m,x1x2=m﹣2.假设存在实数m使+=0成立,则=0,求出m=0,再用判别式进行检验即可.解答:解:∵x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣mx+m﹣2=0的两个实数根,∴x1+x2=m,x1x2=m﹣2.假设存在实数m使+=0成立,则=0,∴=0,∴m=0.当m=0时,方程x2﹣mx+m﹣2=0即为x2﹣2=0,此时△=8>0,∴m=0符合题意.故选:A.点评:本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系:如果x1,x2是方程x2+px+q=0的两根时,那么x1+x2=﹣p,x1x2=q.10.如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向B 点运动,同时动点Q从B点出发,以每秒2个单位长度的速度沿BC→CD方向运动,当P运动到B点时,P、Q两点同时停止运动.设P点运动的时间为t,△APQ的面积为S,则S与t的函数关系的图象是()A.B.C.D.考点:动点问题的函数图象.专题:动点型.分析:本题应分两段进行解答,①点P在AB上运动,点Q在BC上运动,②点P在AB上运动,点Q在CD上运动,依次得出S与t的关系式即可得出函数图象.解答:解:①点P在AB上运动,点Q在BC上运动,此时AP=t,QB=2t,故可得S=AP•QB=t2,函数图象为抛物线;②点P在AB上运动,点Q在CD上运动,此时AP=t,△APQ底边AP上的高保持不变,为正方形的边长4,故可得S=AP×4=2t,函数图象为一次函数.综上可得总过程的函数图象,先是抛物线,然后是一次增函数.故选:D.点评:此题考查了动点问题的函数图象,解答本题关键是分段求解,注意在第二段时,△APQ底边AP上的高保持不变,难度一般.二、细心填一填(本大题共5小题,每小题4分,满分20分.请把答案填在答题卷相应题号的横线上)11.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(﹣3,﹣4),将OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至OA′,则点A′的坐标是(4,﹣3).考点:坐标与图形变化-旋转.专题:数形结合.分析:先构建Rt△OAB,再把△OAB绕坐标原点O逆时针旋转90°得到△O A′B′,根据旋转的性质得到A′B′=AB=3,OB′=OB=4,∠OB′A′=∠OBA=90°,然后写出A′点的坐标.解答:解:如图,把△OAB绕坐标原点O逆时针旋转90°得到△OA′B′,则A′B′=AB=3,OB′=OB=4,∠OB′A′=∠OBA=90°,所以点A′的坐标为(4,﹣3).故答案为(4,﹣3).点评:本题考查了坐标与图形变化﹣旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.通过把线段旋转的问题转化为直角三角形的性质解决问题.12.如图,在⊙O中,CD是直径,弦AB⊥CD,垂足为E,连接BC,若AB=4cm,∠BCD=22°30′,则⊙O的半径为4cm.考点:垂径定理;等腰直角三角形;圆周角定理.分析:连接OB,则可知∠BOD=2∠BCD=45°,由垂径定理可得BE=2,在Rt△OEB中BE=OE,利用勾股定理可求得OB.解答:解:连接OB,∵∠BCD=22°30′,∴∠BOD=2∠BCD=45°,∵CD是直径,弦AB⊥CD,∴BE=AE=AB=2cm,在Rt△BOE中,由勾股定理可求得OB=4cm,即⊙O的半径为4cm,故答案为:4.点评:本题主要考查垂径定理和圆周角定理,由条件得到∠BOD=45°且求得BE的长是解题的关键.13.如图在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,AC=2,∠ACD=60°,四边形ABCD的面积等于.考点:旋转的性质.分析:由于∠BAD=60°,AB=AD,则可把△ADC绕点A逆时针旋转60°得到△ABD′,根据旋转的性质得到∠ABC′=∠D,AC′=AC,∠C′AC=60°,而∠ABC+∠D=180°,则∠ABC+∠ABC′=180°,得到C′点在CB的延长线上,所以△ACC′为等边三角形,然后利用S四边形ABCD=S△AC′C=AC2进行计算即可.解答:如图,∵∠BAD=60°,AB=AD,∴把△ADC绕点A逆时针旋转60°得到△ABC′,∴∠ABC′=∠D,AC′=AC,∠C′AC=60°∵∠ABC+∠D=180°,∴∠ABC+∠ABC′=180°,∴C′点在CB的延长线上,而AC′=AC,∠C′AC=60°,∴△ACC′为等边三角形,∴S四边形ABCD=S△AC′C=AC2=×4=.故答案为:.点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等边三角形的判定和性质.14.如图,BC为⊙O的直径,BC=2,弧AB=弧AC,P为BC(包括B、C)上一动点,M为AB的中点,设△PAM的周长为m,则m的取值范围是1+≤m≤3+.考点:轴对称-最短路线问题;圆心角、弧、弦的关系.分析:连接CM则m的最大值为P移动到B、C点时△ACM的周长,根据勾股定理即可求得CM的长,进而求得△ACM的周长;作AA′⊥BC,交⊙O于A′,连接A′B、A′C,则四边形ABA′C是正方形,作MM′⊥BC交A′B于M′,则M′与M关于BC对称,连接AM′交BC于P′,P′A+P′M=AM′,此时△PAM 的周长为m最小;根据勾股定理求得AM′的长,进而求得△AP′M的周长,即可求得m的取值范围.解答:解:∵⊙O的直径BC=2,∴∠CAB=90°,∵=,∴∠B=∠C=45°,∴AC=AB=2,∴AM=AB=1,连接CM,则CM==,∴m的最大值为2+1+=3+,作AA′⊥BC,交⊙O于A′,连接A′B、A′C,则四边形ABA′C是正方形,作MM′⊥BC交A′B于M′,则M′与M关于BC对称,连接AM′交BC于P′,P′A+P′M=AM′,此时△PAM 的周长为m最小;∵A′B=AB=2,M为AB的中点,∴BM′=BM=1,∵AM′=,∴m的最小值为1+,∴m的取值范围是1+≤m≤3+.故答案为1+≤m≤3+.点评:本题考查了轴对称﹣最短路线问题以及轴对称的性质,勾股定理的应用,正方形的判定及性质,解决本题的关键是确定AP+PM的最大值和最小值.15.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象如图,下列结论:①a+b=0;②a﹣b+c>0;③当m≠1时,a+b >am2+bm;④3a+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,x1+x2=2.其中正确的有③⑤.考点:二次函数图象与系数的关系.专题:数形结合.分析:由抛物线的对称轴为直线x=﹣=1得到2a+b=0,则可对①进行判断;利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点在点(0,0)和(﹣1,0)之间,则x=﹣1时,y<0,即a﹣b+c<0,可对②进行判断;根据二次函数的最大值对③进行判断;利用a﹣b+c<0,b=﹣2a得到3a+c<0,可对④进行判断;把ax12+bx1=ax22+bx2移项后分解因式得到(x1﹣x2)[a(x1+x2)+b]=0,则a(x1+x2)+b=0,可计算出x1+x2=2,于是可对⑤进行判断.解答:解:∵抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,∴2a+b=0,所以①错误;∵抛物线与x轴的一个交点在点(2,0)和(3,0)之间,而对称轴为直线x=1,∴抛物线与x轴的另一个交点在点(0,0)和(﹣1,0)之间,∴x=﹣1时,y<0,即a﹣b+c<0,所以②错误;∵x=1时,y有最大值,∴a+b+c>am2+bm+c(m≠1),即a+b>am2+bm(m≠1),所以③正确;∵a﹣b+c<0,b=﹣2a,∴a+2a+c<0,即3a+c<0,所以④错误;∵ax12+bx1=ax22+bx2,∴ax12﹣ax22+bx1﹣bx2=0,(x1﹣x2)[a(x1+x2)+b]=0,而x1≠x2,∴a(x1+x2)+b=0,∴x1+x2=﹣=﹣=2,所以⑤正确.故答案为③⑤.点评:本题考查了二次函数图象与系数的关系:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小,当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置,当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点.抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x轴交点个数由△决定,△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.三、专心解一解(本大题共8小题,满分90分.请认真读题,冷静思考.解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,请把解题过程写在答题卷相应题号的位置)16.用适当的方法解下列方程:x2﹣4x+1=0.考点:解一元二次方程-配方法.分析:把常数项1移项后,再在左右两边同时加上一次项系数﹣4的一半的平方,再进行计算即可.解答:解:x2﹣4x+1=0,x2﹣4x=﹣1,x2﹣4x+4=﹣1+4,(x﹣2)2=3,x﹣2=,x1=2+,x2=2﹣;点评:此题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.17.如图:=,D、E分别是半径OA和OB的中点,求证:CD=CE.考点:圆心角、弧、弦的关系;全等三角形的判定与性质.分析:连接OC,构建全等三角形△COD和△COE;然后利用全等三角形的对应边相等证得CD=CE.解答:证明:连接OC.在⊙O中,∵=∴∠AOC=∠BOC,∵OA=OB,D、E分别是半径OA和OB的中点,∴OD=OE,∵OC=OC(公共边),∴△COD≌△COE(SAS),∴CD=CE(全等三角形的对应边相等).点评:本题考查了圆心角、弧、弦的关系,以及全等三角形的判定与性质.判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.18.如图,已知二次函数y=a(x﹣h)2+2的图象经过原点O(0,0),A(4,0).(1)写出该函数图象的对称轴;(2)若将线段OA绕点O逆时针旋转60°到OA′,试判断点A′是否为该函数图象的顶点?考点:待定系数法求二次函数解析式;二次函数的性质;坐标与图形变化-旋转.分析:(1)由二次函数的对称性可知对称轴方程过线段OA的中点,可得出其对称轴方程;(2)由(1)可得出二次函数的顶点坐标为(2,2),再利用旋转的性质求得A′点的坐标与顶点坐标相同即可得出结论.解答:解:(1)设线段OA的中点为C,则C点坐标为(2,0),∵二次函数y=a(x﹣h)2+2的图象经过原点O(0,0),A(4,0),∴二次函数的对称轴过线段OA的中点,∴二次函数的对称轴为直线x=2;(2)由(1)可知h=2,可知二次函数的顶点坐标为(2,2),当线段OA绕点O逆时针旋转60°到OA′,则可知OA=OA′=4,所以△OAA′为等边三角形,如图,过A′作A′E′⊥OA,交OA于点E′,则可求得OE′=2,A′E′=2,所以A′为二次函数的顶点.点评:本题主要考查二次函数的对称轴和顶点坐标,掌握二次函数的顶点式方程,即y=a(x﹣h)2+k 是解题的关键,其中顶点坐标为(h,k).19.在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.(1)试在图中做出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;(2)若点B的坐标为(﹣3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;(3)根据(2)的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标.考点:作图-旋转变换.专题:作图题.分析:(1)根据网格结构找出点B、C的对应点B1、C1的位置,然后与点A顺次连接即可;(2)以点B向右3个单位,向下5个单位为坐标原点建立平面直角坐标系,然后写出点A、C的坐标即可;(3)根据网格结构找出点A、B、C关于原点的对称点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可.解答:解:(1)△AB1C1如图所示;(2)如图所示,A(0,1),C(﹣3,1);(3)△A2B2C2如图所示,B2(3,﹣5),C2(3,﹣1).点评:本题考查了利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.20.已知⊙O的直径为5,点A,点B,点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.(Ⅰ)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=3,则AC=4,BD=;(Ⅱ)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.考点:圆周角定理;勾股定理.分析:(1)BC为直径可知△ABC为直角三角形,利用勾股定理可求得AC,再结合AD为角平分线,可得CD=BD,在Rt△CBD中可求得BD;(2)连接OB、OD,则可知∠BOD=2∠DAB=∠CAB=60°,可知△BOD为等边三角形,可知BD=OB,可求得BD的长.解答:解:(1)∵BC为直径,∴∠CAB=∠CDB=90°,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠BAD,∴CD=BD,在Rt△ABC中,BC=5,AB=3,由勾股定理可求得AC=4,在Rt△CBD中,BC=5,CD=BD,由勾股定理可求得BD=,故答案为:4;;(2)如图,连接OB、OD,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠BAD=30°,∴∠BOD=2∠BAD=60°,且OB=OD,∴△BOD为等边三角形,∴BD=OB,又直径为5,∴BD=2.5.点评:本题主要考查圆周角定理及等边三角形的判定和性质,掌握在同圆或等圆中相等的圆周角所对的弦相等是解题的关键.21.一快餐店试销某种套餐,试销一段时间后发现,每份套餐的成本为4元,该店每天固定支出费用为200元(不含套餐成本).若每份售价不超过6元,每天可销售180份;若每份售价超过6元,每提高1元,每天的销售量就减少10份.为了便于结算,每份套餐的售价x(元)取整数,用y(元)表示该店日净收入.(日净收入=每天的销售额﹣套餐成本﹣每天固定支出)(1)当x=6时,y=160;当x>6时,y与x的函数关系式为y=﹣10x2+280x﹣1160(x>6);(2)该店既要吸引顾客,使每天销售量较大,又要有较高的日净收入.按此要求,每份套餐的售价应定为多少元?此时日净收入为多少?考点:一元二次方程的应用.专题:销售问题.分析:(1)本题考查的是分段函数的知识点.当x=6时,y=180(6﹣4)﹣200;当x >6时,y=(x﹣4)[180﹣10(x﹣6)]﹣200;(2)由题意可得y与x的函数关系式,用配方法求出最大值.解答:解:(1)由题意得:当x=6时,y=180×(6﹣4)﹣200=160;当x>6时,y=(x﹣4)[180﹣10(x﹣6)]﹣200=﹣10x2+280x﹣1160.即y=﹣10x2+280x﹣1160(x>6).故答案是:160;y=﹣10x2+280x﹣1160(x>6).(2)由题意得:y=﹣10x2+280x﹣1160=﹣10(x﹣14)2+800,故每份套餐的售价应定为14元,此时日净收入为800元.点评:本题考查的是二次函数的实际应用和一元二次方程的应用以及分段函数的有关知识,解题的关键是根据题目中的等量关系列出函数关系.22.某汽车销售公司1月份销售某厂家的汽车,在一定范围内,每部汽车的进价与销售有如下关系,若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为16万元,每多售一部,所有出售的汽车的进价均降低0.1万元/部.月底厂家根据销售量一次性返利给销售公司,销售量在10部以内,含10部,每部返利0.5万元,销售量在10部以上,每部返利1万元.①若该公司当月卖出4部汽车,则每部汽车的进价为15.8万元;若该公司当月卖出m(1≤m≤20)部汽车,则每部汽车的进价为﹣0.1m+16.1万元;②如果汽车的销售价位17万元/部,该公司计划当月盈利12万元,那么要卖出多少部汽车?(盈利=销售利润+返利)考点:一元二次方程的应用.专题:销售问题.分析:(1)根据若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为16万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,得出该公司当月售出3部汽车时,则每部汽车的进价为:16﹣0.1×2,该公司当月卖出m(1≤m≤20)部汽车,则每部汽车的进价为:16﹣0.1(m﹣1)=﹣0.1m+16.1,即可得出答案;(2)利用设需要卖出x部汽车,由题意可知每部汽车的销售利润,根据当0≤x≤10,以及当x>10时,分别讨论得出即可.解答:解:(1)∵若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为16万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,∴若该公司当月售出3部汽车,则每部汽车的进价为:16﹣0.1×(3﹣1)=15.8,若该公司当月卖出m(1≤m≤20)部汽车,则每部汽车的进价为:16﹣0.1(m﹣1)=﹣0.1m+16.1;故答案为:15.8,﹣0.1m+16.1;(2)设需要卖出x部汽车,由题意可知,每部汽车的销售利润为:17﹣[16﹣0.1(m﹣1)]=(0.1x+0.9)(万元),当0≤x≤10,根据题意,得x•(0.1x+0.9)+0.5x=12,整理,得x2+14x﹣120=0,解这个方程,得x1=﹣20(不合题意,舍去),x2=6,当x>10时,根据题意,得x•(0.1x+0.9)+x=12,整理,得x2+19x﹣120=0,解这个方程,得x1=﹣24(不合题意,舍去),x2=5,因为5<10,所以x2=5舍去.答:需要卖出6部汽车.点评:本题考查了一元二次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系并进行分段讨论是解题关键.23.把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6cm,DC=7cm 把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1(如图乙).这时AB与CD1相交于点O,与D1E1相交于点F.(1)求∠OFE1的度数;(2)求线段AD1的长;(3)若把三角形D1CE1绕着点C顺时针再旋转30°得△D2CE2,这时点B在△D2CE2的内部,外部,还是边上?证明你的判断.考点:旋转的性质;勾股定理;等腰直角三角形.专题:压轴题.分析:(1)根据OFE1=∠B+∠1,易得∠OFE1的度数;(2)在Rt△AD1O中根据勾股定理就可以求得AD1的长;(3)设BC(或延长线)交D2E2于点P,Rt△PCE2是等腰直角三角形,就可以求出CB的长,判断B 在△D2CE2内.解答:解:(1)如图所示,∠3=15°,∠E1=90°,∴∠1=∠2=75°,又∵∠B=45°,∴∠OFE1=∠B+∠1=45°+75°=120°;(2)∵∠OFE1=120°,∴∠D1FO=60°,。
初三数学11月月考试卷
初三数学11月月考试卷初三数学11月月考试卷一.选择题(本题有11小题,每小题3分,共33分)1 .一个底圆锥的底面半径长为4㎝,母线长为5㎝,则圆锥的侧面积为 ( )(A)20cm2 (B)40cm2 (C)20 лcm2(D)40лcm22.若分式的值为0,则_等于( )(A).2,或-2 (B). (C).-2(D).4a3. 如果表示a.b两个实数的点在数轴上的位置如右图所示,那么化简a-b+的结果等于( )b(A) 2a( B) 2b( C) -2a ( D) -2b4.如图,AB∥DE,则∠1.∠2,∠3间的关系式是( )(A) ∠1+∠2+∠3=180°(B) ∠1+∠2-∠3=180°(C) ∠1=∠2+∠3(D) ∠1-∠2+∠3=180°5.AB是⊙O的直径,CD是弦,若AB=10㎝,CD=8㎝,那么A,B两点到直线CD的距离之和为( )(A)12㎝( B)10㎝(C) 8㎝(D)6㎝6.商店购进某种商品的进价是每件8元,销售价是每件10元,现为了扩大销售量,将每件的售价降低出售,但要求卖出一件商品所获利润是降价前所获利润的,则应等于( )(A).(B).(C).(D).7.若关于_的方程有实数根,则k的非负整数值是( )(A)0,1 (B)0,1,2 (C)1 (D)1,2,38.在ΔABC和ΔAˊBˊCˊ中,AB=AˊBˊ,∠A=∠Aˊ,补充条件后仍不一定保证ΔABC≌ΔAˊBˊCˊ,所补充的条件是( )(A)∠B=∠Bˊ(B)∠C=∠Cˊ(C)AC=AˊCˊ(D)BC=BˊCˊ9.在平面直角坐标系中,已知点A (6,0),B (0,6) 在_轴上求一点C,使△A BC是等腰三角形,满足条件的点C有( ) (A) 无数个(B) 2个(C) 3个(D) 4个10.把边长为4的正方形ABCD的顶点C折到AB的中点M,折痕EF的长等于()(A) (B) (C) (D)11.自_年3月26日起,国家对石油开采企业销售国产石油因价格超过一定水平(每桶40美元)所获得的超额收入,将按比例征收石油特别收益金(征收比率及算法举例如下面的图和表).有人预测中国石油公司_年第3季度将销售200百万桶石油,售价为每桶53美元,那么中国石油公司该季度估算的特别收益金将达到人民币(按1美元兑换8元人民币的汇率计算)()A.62.4亿元B.58.4亿元 C.50.4亿元D.0.504亿元二.解答题(本题有9小题,共67分)1.2. 化简并求值:,其中.3.已知:如图,菱形中,,过分别作.的垂线,垂足分别为.,与对角线相交于..求证:⑴≌;⑵是等边三角形4.在等腰三角形ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c. 已知a=3,b和c是关于的方程的两个实数根,求△A BC的周长5.已知Rt△ABC中,∠C=90_ordm;.(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法)①作∠BAC的平分线AD交BC于D;②作线段AD的垂直平分线交AB于E,交AC于F,垂足为H;③连接ED.(2)在(1)的基础上写出一对相似比不为1的相似三角形和一对全等三角形: △________∽△________;△________≌△________.并选择其中一对加以证明.证明:6.如图,点P在圆O外,PA与圆O相切于A点,OP与圆周相交于C点,点B与点A 关于直线PO对称,已知OA=4,PA=.求:(1)∠POA的度数;(2)弦AB的长;(3)阴影部分的面积.7.已知点在线段上,点在线段延长线上.以点为圆心,为半径作圆,点是圆上的一点.(1)如图,如果,.求证:;(2)如果(是常数,且),,是,的比例中项.当点在圆上运动时,求的值(结果用含的式子表示);(3)在(2)的条件下,讨论以为半径的圆和以为半径的圆的位置关系,并写出相应的取值范围.8.如图,已知AB是圆O的直径,点C,D在⊙O上,且AB=5,BC=3.(1)求sin∠BAC 的值;(2)如果OE⊥AC,垂足为点E,求OE的长;(3)求tan∠ADC的值.9.我们给出如下定义:若一个四边形的两条对角线相等,则称这个四边形为等对角线四边形.请解答下列问题:(1)写出你所学过的特殊四边形中是等对角线四边形的两种图形的名称;(2)探究:当等对角线四边形中两条对角线所夹锐角为时,这对角所对的两边之和与其中一条对角线的大小关系,并证明你的结论.。
九年级数学11月月考试题(含解析) 新人教版
吉林省长春二十三中2015-2016学年九年级数学11月月考试题一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(2012•无锡)sin45°的值等于()A.B.C.D.12.(2008秋•河北期中)将一元二次方程x2﹣6x﹣1=0配方后,原方程可化为()A.(x﹣3)2=10 B.(x﹣6)2=35 C.(x﹣3)2=8 D.(x﹣6)2=373.(2015秋•长春期中)下列事件是随机事件的是()A.打开电视机,它正在播新闻B.度量三角形的内角和,结果是180°C.一个袋中装有6个黑球,从中摸出一个白球D.抛掷5枚硬币,结果是3个正面朝上与3个反面朝上4.(2015秋•长春期中)一元二次方程2x2﹣4x+1=0的根的情况是()A.没有实数根B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根5.(2015秋•长春期中)学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册.设这两年的平均增长率为x,则下列方程正确的是()A.5(1+x)=7.2 B.5(1+2x)=7.5C.5(1+x)2=7.2 D.5(1+x)+5(1+x)2=7.26.(2015秋•长春期中)如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于A,B,C和点D,E,F.若AB=2,BC=4,DE=3,则EF的长为()A.5 B.6 C.7 D.97.(2015秋•长春期中)如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东50°方向,距离灯塔P为10海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向B处,那么海轮航行的距离AB的长是()A.10海里B.10sin50°海里C.10cos50°海里D.10tan50°海里8.(2015秋•长春期中)如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为1:4,∠OCD=90°,CO=CD.若点B的坐标为(1,0),则点C的坐标为()A.(2,2)B.(2,4)C.(2)D.(4,2)二.填空题(每小题3分,共18分)9.(2015秋•长春期中)方程4x2+5x﹣81=0的一次项系数是.10.(2015秋•长春校级月考)若=,则的值为.11.(2015秋•长春期中)在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的3个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,则摸出白球的概率是.12.(2015秋•长春期中)如图,△ABC∽△ACP,若∠A=75°,∠APC=65°,则∠B的大小为度.13.(2015秋•长春期中)如图,要测量的A,B两点被池塘隔开,李师傅在AB外任选一点C,连结CA,CB,分别取CA,CB的中点E、F,量得E,F两点间的距离等于12.5米,则A、C两点间的距离是米.14.(2015秋•长春期中)如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点A,B,C均在格点上,则tanA的值为.三.解答题(本大题共11小题,共78分)15.不解方程,判断下列方程的根的情况.(1)2x2+3x+5=0.(2)x2﹣2x+2=0.16.求下列各式的值.(1)2sin30°﹣2tan45°(2)sin260°+cos260°+.17.解下列方程.(1)(3x+1)2﹣25=0.(2)2x2﹣4x=3.18.一个不透明的盒子中有三张卡片,卡片上面分别标有字母a,b,c,每张卡片除字母不同外其他都相同,小玲先从盒子中随机抽出一张卡片,记下字母后放回并搅匀;再从盒子中随机抽出一张卡片并记下字母,用画树状图(或列表)的方法,求小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率.19.如图,甲、乙两楼楼顶上的点A和点E与地面上的点C这三点在同一条直线上,点B、D分别在点E、A的正下方且D、B、C三点在同一条直线上,B、C相距30米,D、C相距50米,乙楼高BE为18米,求甲楼高AD.20.已知x=1是一元二次方程(a﹣2)x2+(a2﹣3)x﹣a+1=0的一个根,求a的值.21.如图,小芳站在地面上A处放风筝,风筝飞到C处时的线长BC为23米,这时测得∠CBD=58°,牵引底端B与地面的距离BA为1.6米,求此时风筝离地面的高度CE.(结果精确到0.1米)(参考数据:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)22.如图,学校课外生物小组的试验园地是边长为20米的正方形,为了便于管理,现要在中间开辟一横一纵共两条等宽的小道,要使种植面积为361平方米,求小道的宽.23.如图,在矩形ABCD中,已知AD>AB,在边AD上取点E,连结CE,过点E作EF⊥CE,与边AB 的延长线交于点F.(1)证明:△AEF∽△DCE.(2)若AB=2,AE=3,AD=7,求线段AF的长.24.(2015秋•长春期中)如图,在平面直角坐标系中,△OBA∽△DOC,边OA、OC都在x轴的正半轴上,点B的坐标为(5,12),∠BAO=∠OCD=90°,点D在第一象限,OD=6.5,函数y=(x>0)的图象经过点D,交AB边于点E.(1)求点D的坐标;(2)求k的值;(3)求BE的长.25.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点P从点A出发,沿AC以每秒1个单位的速度向终点C运动,点Q从点C出发,沿C﹣B﹣A以每秒2个单位的速度向终点A运动,当点P停止运动时,点Q也随之停止,点P,Q同时出发,设点P的运动时间为t(秒).(1)求AB的长;(2)用含t的代数式表示CP的长;(3)设点Q到CA的距离为y,求y与t之间的函数关系式;(4)若点C关于直线PQ的对称点为C′,当0<t<8时,请直接写出直线PC′与△ABC的直角边平行或垂直时t的值.。
九年级11月月考测试(数学)试题含答案
九年级11月月考测试(数学)(考试总分:150 分)一、 单选题 (本题共计10小题,总分40分) 1.(4分)1.下列各点中,在函数xy 12=图象上的是( ) A .(-2,6) B .(3,-4) C .(-2,-6) D .(-3,4) 2.(4分)2.解方程()()1531522-=-x x 的最适当的方法是( )A .直接开平方法B .配方法C .公式法D .分解因式法 3.(4分)3.下列说法正确的是( ) A .所有的直角三角形都相似 B .所有的等边三角形都相似 C .所有的矩形都相似D .所有的菱形都相似4.(4分)4.已知m 是方程220x x --=的一个根,则代数式=+-32m m ( ) A .2-B .1C .0D .55.(4分)5.若点(2-,)1y 、(1-,)2y 和(1,)3y 分别在反比例函数xk y 12+-=的图象上,则下列判断中正确的是( ) A .y 1<y 2<y 3B .y 3<y 1<y 2C .y 2<y 3<y 1D .y 3<y 2<y 16.(4分)6.已知一元二次方程022=--m x x 用配方法解该方程,则配方后的方程是( ) A .22(1)1x m -=+ B .2(1)1x m -=-C .2(1)1x m -=- D .2(1)1x m -=+7.(4分)7.某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送1035张照片,如果全班有x 名同学,根据题意,列出方程为( ) A.()10351=+x xB .()210351⨯=-x xC .()10351=-x xD .()103512=+x x8.(4分)8.如图,AD ∥BE ∥CF ,直线m ,n 与这三条平行线分别交于点A 、B 、C 和点D 、E 、F ,已知AB =5,BC =10,DE =4,则DF 的长为( )A .12.5B .12C .8D .49.(4分)9.如图,AB ∥CD ,AD 与BC 交于点O ,则下列比例式中正确的是( )A .OC OAOD OB= B .OC ODAD BC= C .OC OABC AD= D .BC ADOB OA= 10.(4分)10.已知函数y =kx +b 的图象如图所示,则一元二次方程x 2+x +k -1=0的根的存在情况是( )A. 没有实数根B .有两个相等的实数根C .有两个不相等的实数根D .无法确定二、 填空题 (本题共计8小题,总分32分) 11.(4分)11.已知函数22(1)my m x -=-是反比例函数,则m 的值为 .12.(4分)12.当x = 时,代数式224x x -与代数式228x x -+的值相等. 13.(4分)13.两个相似多边形的面积的和等于1562cm ,且相似比等于2:3,则较大多边形的面积是 2cm .14.(4分)14.方程2230x x +-=的两根为1x 、2x ,则2221x x +的值为 .15.(4分)15.关于x 的一元二次方程220x x m --=有两个不相等的实数根,则m 的最小整数值是 .16.(4分)16.视节目主持人在主持节目时,站在舞台上的黄金分割点处最自然得体,若舞台AB 长为20cm,试计算主持人应走到离A 点_______m 处.(结果精确到m 1.0)17.(4分)17.已知正比例函数x y 2-=与反比例函数xky =的图象的一个交点坐标为(1-,)2,则另一个交点的坐标为.18.(4分)18.如图,在平面直角坐标系xOy 中,以O 为位似中心,将边长为8的等边三角形OAB 作n 次位似变换,经第一次变换后得到等边三角形OA 1B 1,其边长OA 1缩小为OA 的12,经第二次变换后得到等边三角形OA 2B 2,其边长OA 2缩小为OA 1的12,经第三次变换后得到等边三角形OA 3B 3,其边长OA 3缩小为OA 2的12,…,按此规律,经第n 次变换后,所得等边三角形OA n B n 的顶点A n 的坐标为(128 ,0),则n 的值是________.三、 解答题 (本题共计8小题,总分78分) 19.(8分)19. 解方程:2(1)1x x x -=-. 20.(8分)20. 解方程:22350x x +-=.21.(8分)21. 如图,直线y 1=3x ﹣5与反比例函数y 2=1k x-的图象相交A (2,m ),B (n ,﹣6)两点,连接OA ,OB .(1)求k 和n 的值; (2)求△AOB 的面积;22.(10分)22.如图,D 、E 分别为△ABC 的AB 、AC 边上两点,且AD=5,BD=3,AE=4,CE=6. 求DEBC的值.23.(10分)23.万达广场服装部在销售中发现“安踏”某个系列的童装每件成本价为188元,售价为228元,平均每天可售出10件.为了扩大销售,减少库存,增加利润,商场决定采取适当的降价措施,经过市场调查,发现如果每件童装每降价1元,则平均每天可多售出1件,要想平均每天在销售这种童装上获利600元,那么每件童装售价应为多少元?24.(10分)24.如图,直线y =ax +1与x 轴,y 轴分别交于A ,B 两点,与双曲线y =kx (x >0)交于点P ,PC ⊥x 轴于点C ,且PC =2,点A 的坐标为(-2,0).(1)求双曲线的表达式;(2)若点Q 为双曲线上点P 右侧的一点,且Q H ⊥x 轴于H ,当以点Q ,C ,H 为顶点的三角形与△AOB 相似时,求点Q 的坐标.25.(12分)25.已知:如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90º,cm BC 6=,cm AB 10=.一动点M 在边AC 上从A 向C 以3㎝/s 的速度匀速运动,另一动点N在边BC 上同时从C 向B 以2㎝/s 的速度匀速运动,当其中一个点到达终点时另一点也随之停止运动.设运动的时间为x 秒.(1)当运动时间x 为多少秒时,△CMN 的面积为52cm ?(2)当运动时间x 为多少秒时,以C 、M 、N 为顶点的三角形与△ABC 相似?26.(12分)26.阅读探索:“任意给定一个矩形A ,是否存在另一个矩形B ,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?”(完成下列空格) (1)当已知矩形A 的边长分别为6和1时,小亮同学是这样研究的:设所求矩形的两边分别是y x 和,由题意得方程组:⎪⎩⎪⎨⎧==+327xy y x ,消去y 化简得:06722=+-x x ,∵△=49-48>0,∴x 1= ,x 2= . ∴满足要求的矩形B 存在.(2)如果已知矩形A 的边长分别为2和1,请你仿照小亮的方法研究是否存在满足要求的矩形B .(3)如果矩形A 的边长为m 和n ,请你研究满足什么条件时,矩形B 存在?答案一、 单选题 (本题共计10小题,总分40分) 1.(4分)C 2.(4分)D 3.(4分)B 4.(4分)D 5.(4分)B 6.(4分)D 7.(4分)C 8.(4分)B 9.(4分)D 10.(4分)C二、 填空题 (本题共计8小题,总分32分) 11.(4分)11.1-12.(4分)12. 4或2- 13.(4分)13. 108 14.(4分)14. 1015.(4分)15.0 16.(4分)16. 4.12或6.7 17.(4分) 17. (1,)2- 18.(4分)18. 11三、 解答题 (本题共计8小题,总分78分) 19.(8分)19.11-=x ,21-=x . 20.(8分)20.11=x ;252-=x .21.(8分)21.解:(1)∵点B (n ,﹣6)在直线y =3x ﹣5上. ∴536-=-n ,解得:n =13-.∴B ⎪⎭⎫ ⎝⎛-6,31;∵反比例函数x k y 1-=的图象也经过点B⎪⎭⎫ ⎝⎛-6,31,∴23161=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-=-k ,解得:3=k ;(2)设直线y =3x ﹣5分别与x 轴,y 轴相交于点C ,点D , 当0=y 时,即053=-x ,x =53, ∴OC =53,当0=x 时,5503-=-⨯=y , ∴OD =5,∵点A (2,m )在直线y =3x ﹣5上, ∴5123=-⨯=m ,即A (2,1).∴63553153513521=⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯+⨯⨯=++=∆∆∆∆BOD COD AOC AOB S S S S .22.(10分)22.证明:∵AD=5,BD=3,AE=4,CE=6, ∴AB=8,AC=10, ∴4182AE AB ==,51102AD AC ==, ∴AE AD AB AC=, ∵∠A=∠A ,∴△ADE ∽△ACB , ∴21==AC AD BC DE . 23.(10分)23.解:设每件童装应降价x 元,由题意得:()x --188228()60010=+x ,解得:10x =或20x =.因为减少库存,所以应该降价20元. 故每件童装的售价为:20820228=-(元)24.(10分)24.解:(1)把(2-,)0代入1+=ax y 中,求得21=a ,∴121+=x y , ∵2=PC ,∴P 点纵坐标为2,把2=y 代入121+=x y ,得2=x ,即P (2,)2 把P 点坐标代入x k y =得4=k ,则双曲线表达式为xy 4=.(2)如图,设Q (m ,)n , ∵Q (m ,)n 在双曲线x y 4=上,∴mn 4=,当△QCH ∽△BAO 时,可得BO QH BO CH =,即122nm =-,∴n m 22=-,即mm 82=-,解得4=m 或2-=m (舍去).当4=m 时,1=n . ∴Q (4,)1;当△QCH ∽△ABO 时,可得AO QH BO CH =,即212nm =-,整理得mm 442=-,解得31+=m 或31-=m (舍去),当31+=m 时,232-=n ,∴Q (31+,)232-.综上,Q (4,)1或Q (31+,)232-.25.(12分)25.解:∵Rt △ABC 中,∠ACB=90°,BC=6cm ,AB=10cm ,∴,∵动点M 在边AC 上从A 向C 以3cm/s 的速度匀速运动,另一动点N 在边BC 上同时从C 向B 以2cm/s 的速度匀速运动,运动时间为x 秒, ∴x AM 3=cm ,x CN 2=cm ∴()cm x CM 38-=,(1)△CMN 的面积为5cm 2可得:()538221=-⨯x x , 解得:1=x 或35=x , 答当运动时间x 为1或53秒时,△CMN 的面积为5cm 2; (2)当△MCN ∽△ACB 时,MC NCAC BC=,即:83286x x-=, 解得:1724=x ; 当△MCN ∽△BCA 时,MC NCBC AC=, 即:62838xx =-, 解得:916=x , 答:当运动时间x 为1724或916秒时,以C 、M 、N 为顶点的三角形与△ABC 相似. 26.(12分)26.解:(1)2和32; (2)321x y xy ⎧+=⎪⎨⎪=⎩,消去y 化简得:02322=+-x x ,0169<-=∆,所以不存在矩形B .(3)()082≥-+mn n m ,设所求矩形的两边分别是y x 和,由题意得方程组:22m n x y mn xy +⎧+=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,消去y 化简得:2 x 2-(m + n )x + mn = 0, Δ=(m + n )2 -8 mn ≥0.即(m + n )2-8 mn ≥0时,满足要求的矩形B 存在。
九年级数学上学期11月月考试卷(含解析)新人教版4
2016-2017学年北京161中九年级(上)月考数学试卷(11月份)一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.抛物线y=(x+2)2﹣3的顶点坐标是()A.(﹣2,3)B.(2,3) C.(﹣2,﹣3) D.(2,﹣3)2.小宏用直角三角板检查某些工件的弧形凹面是否是半圆,下列工件的弧形凹面一定是半圆的是()A.B.C.D.3.已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为6,那么点P与⊙O的位置关系是()A.点P在⊙O上B.点P在⊙O内C.点P在⊙O外D.无法确定4.如图,点A,B,C均在⊙O上,∠ACB=35°,则∠AOB的度数为()A.20° B.40° C.60° D.70°5.若二次函数y=ax2﹣2ax+c的图象经过点(﹣1,0),则方程ax2﹣2ax+c=0的解为()A.x1=﹣3,x2=﹣1 B.x1=1,x2=3 C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣3,x2=16.正方形ABCD在直角坐标系中的位置如下图表示,将正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转180°后,C点的坐标是()A.(2,0) B.(3,0) C.(2,﹣1)D.(2,1)7.将抛物线y=2x2+4绕原点O旋转180°,则旋转后的抛物线的解析式为()A.y=﹣2x2B.y=﹣2x2+4 C.y=﹣2x2﹣4 D.y=2x2﹣48.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列关系式不正确的是()A.abc<0 B.a+b+c<0 C.2a﹣b>0 D.4a﹣b+c<09.如图,将斜边长为4的直角三角板放在直角坐标系xOy中,两条直角边分别与坐标轴重合,P为斜边的中点.现将此三角板绕点O顺时针旋转120°后点P的对应点的坐标是()A.(,1)B.(1,﹣) C.(2,﹣2)D.(2,﹣2)10.如图,点C是以点O为圆心、AB为直径的半圆上的一个动点(点C不与点A、B重合),如果AB=4,过点C作CD⊥AB于D,设弦AC的长为x,线段CD的长为y,那么在下列图象中,能表示y 与x函数关系的图象大致是()A.B.C.D.二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.请写出一个开口向下,且经过点(0,﹣1)的二次函数解析式:.12.如图,⊙O的直径CD过弦AB的中点E,∠BCD=15°,⊙O的半径为10,则AB= .13.“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何”此问题的实质就是解决下面的问题:“如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD于点E,CE=1,AB=10,求CD的长”.根据题意可得CD的长为.14.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则∠ABC′=.15.如图,是边长为1的正方形OABC绕顶点O顺时针旋转75°后得到的,原正方形的顶点A在x轴的正半轴上,此时点B恰好落在函数y=ax2(a<0)的图象上,则a的值为.16.若抛物线L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,abc≠0)与直线l都经过y轴上的一点P,且抛物线L的顶点Q在直线l上,则称此直线l与该抛物线L具有“一带一路”关系,此时,直线l叫做抛物线L的“带线”,抛物线L叫做直线l的“路线”.若直线y=mx+1与抛物线y=x2﹣2x+n具有“一带一路”关系,则m= ,n= .三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)17.如图,在方格网中已知格点△ABC和点O.(1)画△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称;(2)请在方格网中标出所有使以点A、O、C′、D为顶点的四边形是平行四边形的D点.18.已知二次函数y=x2+bx+8的图象与x轴交于A、B两点,点A的坐标为(﹣2,0),求点B的坐标.19.一件轮廓为圆形的文物出土后只留下了一块残片,文物学家希望能把此件文物进行复原,如图所示,请你帮助文物学家作出此文物轮廓圆心O的位置(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).20.已知二次函数的解析式是y=x2﹣2x﹣3(1)用配方法将y=x2﹣2x﹣3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;(2)在直角坐标系中,用五点法画出它的图象;(3)当x为何值时,函数值y<0.21.用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长a的变化而变化.(1)当矩形边长a为多少米时,矩形面积为200m2;(2)求出S关于a的函数关系式,并直接写出当a为何值时,场地的面积S最大.22.如图,AB是⊙O 的直径,CD是⊙O的一条弦,且CD⊥AB 于点E.(1)求证:∠BCO=∠D;(2)若CD=4,OE=1,求⊙O的半径.23.已知抛物线y=x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m.(1)求证:此抛物线与x轴必有两个不同的交点;(2)若此抛物线与直线y=x﹣3m+3的一个交点在y轴上,求m的值.24.如图①,△ABC与△CDE是等腰直角三角形,直角边AC、CD在同一条直线上,点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,连接AE、BD.(1)猜想PM与PN的数量关系及位置关系,请直接写出结论;(2)现将图①中的△CDE绕着点C顺时针旋转α(0°<α<90°),得到图②,AE与MP、BD分别交于点G、H.请判断(1)中的结论是否成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.25.如图,AB是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BM,弦CD∥BM,交AB于点F,且=,连接AC,AD,延长AD交BM于点E.(1)求证:△ACD是等边三角形;(2)连接OE,若DE=2,求OE的长.26.某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表:其中,m= .(2)根据表格数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该图象的另一部分.(3)观察函数图象,写出两条函数的性质:;.27.已知关于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0(m≠0).(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程的两个实数根都是整数,求正整数m的值;(3)在(2)的条件下,将关于x的二次函数y=mx2+(3m+1)x+3的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折,图象的其余部分保持不变,得到一个新的图象.请结合这个新的图象回答:当直线y=x+b与此图象有两个公共点时,b的取值范围.28.在菱形ABCD中,∠BAD=120°,射线AP位于该菱形外侧,点B关于直线AP的对称点为E,连接BE、DE,直线DE与直线AP交于F,连接BF,设∠PAB=α.(1)依题意补全图1;(2)如图1,如果0°<α<30°,直接写出∠ABF与∠ADF的数量关系;(3)如图2,如果30°<α<60°,写出判断线段DE,BF,DF之间数量关系的思路.29.我们规定:线段外一点和这条线段两个端点连线所构成的角叫做这个点对这条线段的视角.如图1,对于线段AB及线段AB外一点C,我们称∠ACB为点C对线段AB的视角.如图2,在平面直角坐标系xOy中,已知点D(0,4),E(0,1).(1)⊙P为过D,E两点的圆,F为⊙P上异于点D,E的一点.①如果DE为⊙P的直径,那么点F对线段DE的视角∠DFE为度;②如果点F对线段DE的视角∠DFE为60度;那么⊙P的半径为;(2)点G为x轴正半轴上的一个动点,当点G对线段DE的视角∠DGE最大时,求点G的坐标.2016-2017学年北京161中九年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.抛物线y=(x+2)2﹣3的顶点坐标是()A.(﹣2,3)B.(2,3) C.(﹣2,﹣3) D.(2,﹣3)【考点】二次函数的性质.【专题】探究型.【分析】直接根据二次函数的顶点式进行解答即可.【解答】解:∵抛物线的解析式为y=(x+2)2﹣3,∴其顶点坐标为(﹣2,﹣3).故选C.【点评】本题考查的是二次函数的性质,熟知二次函数的顶点式是解答此题的关键.2.小宏用直角三角板检查某些工件的弧形凹面是否是半圆,下列工件的弧形凹面一定是半圆的是()A.B.C.D.【考点】圆周角定理.【分析】根据90°的圆周角所对的弧是半圆,从而得到答案.【解答】解:根据90°的圆周角所对的弧是半圆,显然A正确,故选:A.【点评】本题考查了圆周角定理、圆周角的概念;理解圆周角的概念,掌握圆周角定理的推论,把数学知识运用到实际生活中去.3.已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为6,那么点P与⊙O的位置关系是()A.点P在⊙O上B.点P在⊙O内C.点P在⊙O外D.无法确定【考点】点与圆的位置关系.【分析】直接根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断.【解答】解:∵⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为6,∴点P到圆心O的距离大于圆的半径,∴点P在⊙O外.故选C.【点评】本题考查了点与圆的位置关系:点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外⇔d>r;点P在圆上⇔d=r;点P在圆内⇔d<r.4.如图,点A,B,C均在⊙O上,∠ACB=35°,则∠AOB的度数为()A.20° B.40° C.60° D.70°【考点】圆周角定理.【专题】计算题.【分析】直接根据圆周角定理求解.【解答】解:∵∠ACB=35°,∴∠AOB=2∠ACB=70°.故选D.【点评】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.5.若二次函数y=ax2﹣2ax+c的图象经过点(﹣1,0),则方程ax2﹣2ax+c=0的解为()A.x1=﹣3,x2=﹣1 B.x1=1,x2=3 C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣3,x2=1【考点】抛物线与x轴的交点.【分析】直接利用抛物线与x轴交点求法以及结合二次函数对称性得出答案.【解答】解:∵二次函数y=ax2﹣2ax+c的图象经过点(﹣1,0),∴方程ax2﹣2ax+c=0一定有一个解为:x=﹣1,∵抛物线的对称轴为:直线x=1,∴二次函数y=ax2﹣2ax+c的图象与x轴的另一个交点为:(3,0),∴方程ax2﹣2ax+c=0的解为:x1=﹣1,x2=3.故选:C.【点评】此题主要考查了抛物线与x轴的交点,正确应用二次函数对称性是解题关键.6.正方形ABCD在直角坐标系中的位置如下图表示,将正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转180°后,C点的坐标是()A.(2,0) B.(3,0) C.(2,﹣1)D.(2,1)【考点】坐标与图形变化-旋转.【专题】几何图形问题.【分析】正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转180°后,C点的对应点与C一定关于A对称,A是对称点连线的中点,据此即可求解.【解答】解:AC=2,则正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转180°后C的对应点设是C′,则AC′=AC=2,则OC′=3,故C′的坐标是(3,0).故选:B.【点评】本题考查了旋转的性质,理解C点的对应点与C一定关于A对称,A是对称点连线的中点是关键.7.将抛物线y=2x2+4绕原点O旋转180°,则旋转后的抛物线的解析式为()A.y=﹣2x2B.y=﹣2x2+4 C.y=﹣2x2﹣4 D.y=2x2﹣4【考点】二次函数图象与几何变换.【分析】求出原抛物线的顶点坐标,再根据关于原点对称的点的横坐标与纵坐标都互为相反数求出旋转后的抛物线的顶点坐标,然后利用顶点式解析式写出即可.【解答】解:y=2x2+4的顶点坐标为(0,4),∵抛物线y=2x2+4绕原点O旋转180°,∴旋转后的抛物线的顶点坐标为(0,﹣4),∴旋转后的抛物线的解析式为y=﹣2x2﹣4.故选C.【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换,利用顶点的变化确定函数解析式的变化更简便.8.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列关系式不正确的是()A.abc<0 B.a+b+c<0 C.2a﹣b>0 D.4a﹣b+c<0【考点】二次函数图象与系数的关系.【分析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.【解答】解:由函数图象可得各系数的关系:a<0,b<0,c>0,∵a<0,b<0,c>0,∴abc<0,故A错误;∵x=1时,y<0,∴a+b+c<0,故B错误;∵对称轴x=﹣=﹣1,∴b=2a,∴2a﹣b=0,故C正确;∵x=﹣2时,y<0,∴4a﹣2b+c<0,故C错误.故选C.【点评】主要考查图象与二次函数系数之间的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.9.如图,将斜边长为4的直角三角板放在直角坐标系xOy中,两条直角边分别与坐标轴重合,P为斜边的中点.现将此三角板绕点O顺时针旋转120°后点P的对应点的坐标是()A.(,1)B.(1,﹣) C.(2,﹣2)D.(2,﹣2)【考点】坐标与图形变化-旋转.【专题】计算题.【分析】根据题意画出△AOB绕着O点顺时针旋转120°得到的△COD,连接OP,OQ,过Q作QM⊥y 轴,由旋转的性质得到∠POQ=120°,根据AP=BP=OP=2,得到∠AOP度数,进而求出∠MOQ度数为30°,在直角三角形OMQ中求出OM与MQ的长,即可确定出Q的坐标.【解答】解:根据题意画出△AOB绕着O点顺时针旋转120°得到的△COD,连接OP,OQ,过Q作QM ⊥y轴,∴∠POQ=120°,∵AP=OP,∴∠BAO=∠POA=30°,∴∠MOQ=30°,在Rt△OMQ中,OQ=OP=2,∴MQ=1,OM=,则P的对应点Q的坐标为(1,﹣),故选B【点评】此题考查了坐标与图形变化﹣旋转,熟练掌握旋转的性质是解本题的关键.10.如图,点C是以点O为圆心、AB为直径的半圆上的一个动点(点C不与点A、B重合),如果AB=4,过点C作CD⊥AB于D,设弦AC的长为x,线段CD的长为y,那么在下列图象中,能表示y 与x函数关系的图象大致是()A.B.C.D.【考点】动点问题的函数图象.【专题】计算题.【分析】连结BC,如图,根据圆周角定理得到∠ACB=90°,则利用勾股定理得到BC=,再利用面积法可得到y=,CD为半径时最大,即y的最大值为2,此时x=2,由于y与x函数关系的图象不是抛物线,也不是一次函数图象,则可判断A、C错误;利用y最大时,x=2可对B、D进行判断.【解答】解:连结BC,如图,∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∴BC==,∵CD•AB=AC•BC,∴y=,∵y的最大值为2,此时x=2.故选B.【点评】本题考查了动点问题的函数图象:函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.解决本题的关键是利用圆周角定理得到∠ACB=90°.二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.请写出一个开口向下,且经过点(0,﹣1)的二次函数解析式:y=﹣x2﹣1 .【考点】二次函数的性质.【专题】开放型.【分析】根据二次函数的性质,二次项系数小于0时,函数图象的开口向下,再利用过点(0,﹣1)得出即可.【解答】解:∵开口向下且过点(0,﹣1)的抛物线解析式,∴可以设顶点坐标为(0,﹣1),故解析式为:y=﹣x2﹣1(答案不唯一).故答案为:y=﹣x2﹣1(答案不唯一).【点评】此题考查二次函数的性质,掌握二次函数的各种形式,利用特殊点代入求得答案即可.12.如图,⊙O的直径CD过弦AB的中点E,∠BCD=15°,⊙O的半径为10,则AB= 10 .【考点】垂径定理;含30度角的直角三角形;圆周角定理.【专题】探究型.【分析】连接OB,根据圆周角定理求出∠BOD的度数,再根据垂径定理得出∠AOD的度数,由等边三角形的性质即可得出结论.【解答】解:连接OB,∵∠BCD与∠BOD是同弧所对的圆周角与圆心角,∴∠BOD=2∠BCD=2×15°=30°,∵点E是弦AB的中点,∴AB⊥CD, =,∴AB=2AE,∠AOD=∠BOD=30°,∴∠AOB=60°,∵AO=BO,∴△AOB是等边三角形,∵⊙O的半径为10,∴OA=AB=BO=10.故答案为:10.【点评】本题考查的是垂径定理及圆周角定理、等边三角形的性质等知识,根据题意作出辅助线,构造出圆心角是解答此题的关键.13.“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何”此问题的实质就是解决下面的问题:“如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD于点E,CE=1,AB=10,求CD的长”.根据题意可得CD的长为26 .【考点】垂径定理的应用.【专题】压轴题.【分析】根据垂径定理和勾股定理求解.【解答】解:连接OA,AB⊥CD,由垂径定理知,点E是AB的中点,AE=AB=5,OE=OC﹣CE=OA﹣CE,设半径为r,由勾股定理得,OA2=AE2+OE2=AE2+(OA﹣CE)2,即r2=52+(r﹣1)2,解得:r=13,所以CD=2r=26,即圆的直径为26.【点评】本题利用了垂径定理和勾股定理求解.14.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则∠ABC′=30°.【考点】旋转的性质;等腰直角三角形.【分析】如图,作辅助线;证明△ABB′为等边三角形,此为解决问题的关键性结论;证明△BB′C′≌△BAC,得到∠B′BC′=∠ABC′,即可解决问题.【解答】解:如图,连接BB′;由题意得:AB=AB′,∠BAB′=60°,∴△ABB′为等边三角形,∴∠B′BA=60°,BB′=BA;在△BB′C′与△BAC中,,∴△BB′C′≌△BAC(SSS),∴∠B′BC′=∠ABC′=30°,故答案为:30°.【点评】该题主要考查了旋转变换的性质、全等三角形的判定及其性质的应用等几何知识点问题.解题的关键是作辅助线;灵活运用旋转变换的性质、全等三角形的判定来分析、解答.15.如图,是边长为1的正方形OABC绕顶点O顺时针旋转75°后得到的,原正方形的顶点A在x轴的正半轴上,此时点B恰好落在函数y=ax2(a<0)的图象上,则a的值为﹣.【考点】二次函数图象与几何变换;正方形的性质.【分析】过点B向x轴引垂线,连接OB,可得OB的长度,进而得到点B的坐标,代入二次函数解析式即可求解.【解答】解:如图,作BE⊥x轴于点E,连接OB,∵正方形OABC绕顶点O顺时针旋转75°,∴∠AOE=75°,∵∠AOB=45°,∴∠BOE=30°,∵OA=1,∴OB=,∵∠OEB=90°,∴BE=OB=,∴OE=,∴点B坐标为(,﹣),代入y=ax2(a<0)得a=﹣,故答案是:﹣.【点评】本题考查用待定系数法求函数解析式,关键是利用正方形的性质及相应的三角函数得到点B的坐标.16.若抛物线L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,abc≠0)与直线l都经过y轴上的一点P,且抛物线L的顶点Q在直线l上,则称此直线l与该抛物线L具有“一带一路”关系,此时,直线l叫做抛物线L的“带线”,抛物线L叫做直线l的“路线”.若直线y=mx+1与抛物线y=x2﹣2x+n具有“一带一路”关系,则m= ﹣1 ,n= 1 .【考点】二次函数的性质;一次函数图象上点的坐标特征.【分析】由直线可求得与y轴的交点坐标,代入抛物线可求得n的值,再由抛物线解析式可求得其顶点坐标,代入直线解析式可求得m的值.【解答】解:在y=mx+1中,令x=0可求得y=1,在y=x2﹣2x+n中,令x=0可得y=n,∵直线与抛物线都经过y轴上的一点,∴n=1,∴抛物线解析式为y=x2﹣2x+1=(x﹣1)2,∴抛物线顶点坐标为(1,0),∵抛物线顶点在直线上,∴0=m+1,解得m=﹣1,故答案为:﹣1;1.【点评】本题为新概念型题目,理解题目中“一带一路”的定义是解题的关键.三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)17.如图,在方格网中已知格点△ABC和点O.(1)画△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称;(2)请在方格网中标出所有使以点A、O、C′、D为顶点的四边形是平行四边形的D点.【考点】作图-旋转变换;平行四边形的判定.【专题】作图题.【分析】(1)根据中心对称的作法,找出对称点,即可画出图形,(2)根据平行四边形的判定,画出使以点A、O、C′、D为顶点的四边形是平行四边形的点即可.【解答】解:(1)画△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称的图形如下:(2)根据题意画图如下:【点评】此题考查了作图﹣旋转变换,用到的知识点是旋转、中心对称、平行四边形的判定,关键是掌握中心对称的作法,作平行四边形时注意画出所有符合要求的图形.18.已知二次函数y=x2+bx+8的图象与x轴交于A、B两点,点A的坐标为(﹣2,0),求点B的坐标.【考点】抛物线与x轴的交点.【专题】计算题.【分析】先把A点坐标代入y=x2+bx+8中求出b的值,从而得到二次函数解析式为y=x2+6x+8,然后解方程x2+6x+8=0即可得到B点坐标.【解答】解:∵二次函数y=x2+bx+8的图象与x轴交于点A (﹣2,0),∴0=4﹣2b+8,∴b=6,∴二次函数解析式为y=x2+6x+8,当y=0时,x2+6x+8=0,解得x1=﹣2,x2=﹣4,∴抛物线与x轴的交点B的坐标为(﹣4,0).【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x 轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.19.一件轮廓为圆形的文物出土后只留下了一块残片,文物学家希望能把此件文物进行复原,如图所示,请你帮助文物学家作出此文物轮廓圆心O的位置(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).【考点】作图—应用与设计作图;垂径定理的应用.【分析】利用垂径定理可知,圆心O是AB的中垂线与直线CD的交点.【解答】解:(1)答:点O即为所求作的点.【点评】本题考查了垂径定理的应用.关键是掌握弦的垂直平分线经过圆心.20.已知二次函数的解析式是y=x2﹣2x﹣3(1)用配方法将y=x2﹣2x﹣3化成y=a(x﹣h)2+k的形式;(2)在直角坐标系中,用五点法画出它的图象;(3)当x为何值时,函数值y<0.【考点】二次函数的三种形式;二次函数的图象.【分析】(1)由配方法把二次函数化成顶点式即可;(2)用描点法画出图象即可;(3)由题意得出函数图象上的点都在x轴的下方,即可得出结果.【解答】解:(1)y=x2﹣2x﹣3=x2﹣2x+1﹣3﹣1=(x﹣1)2﹣4;(2)函数的图象如图所示:(3)当y<0时,函数图象上的点都在x轴的下方,此时﹣1<x<3.【点评】本题考查了二次函数的顶点式、配方法以及二次函数的图象;熟练掌握配方法和二次函数的图象是解决问题的关键.21.用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长a的变化而变化.(1)当矩形边长a为多少米时,矩形面积为200m2;(2)求出S关于a的函数关系式,并直接写出当a为何值时,场地的面积S最大.【考点】二次函数的应用;一元二次方程的应用.【分析】(1)根据题意可以得到关于a的方程,从而可以解答本题;(2)根据题意可以得到S关于a的函数关系式,然后化为顶点式,即可解答本题.【解答】解:(1)由题意可得,a(30﹣a)=200,解得,a1=10,a2=20,即当矩形的边长a为10米或20米时,矩形面积为200m2;(2)由题意可得,S=a(30﹣a)=﹣a2+30a=﹣(a﹣15)2+225,∴当a=15时,场地面积S取得最大.【点评】本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.22.如图,AB是⊙O 的直径,CD是⊙O的一条弦,且CD⊥AB 于点E.(1)求证:∠BCO=∠D;(2)若CD=4,OE=1,求⊙O的半径.【考点】垂径定理;勾股定理.【分析】(1)根据等腰三角形的性质得到∠BCO=∠B,根据圆周角定理证明即可;(2)根据垂径定理求出CE,根据勾股定理计算即可.【解答】(1)证明:∵OC=OB,∴∠BCO=∠B,∵=,∴∠B=∠D,∴∠BCO=∠D;(2)解:∵AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∴CE=CD=2,在Rt△OCE中,OC2=CE2+OE2,设⊙O的半径为r,则OC=r,OE=OA﹣AE=r﹣2,∴r2=(2)2+(r﹣2)2,解得:r=3,∴⊙O的半径为3.【点评】本题考查的是垂径定理和勾股定理的应用,掌握垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解题的关键.23.已知抛物线y=x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m.(1)求证:此抛物线与x轴必有两个不同的交点;(2)若此抛物线与直线y=x﹣3m+3的一个交点在y轴上,求m的值.【考点】抛物线与x轴的交点.【分析】(1)根据二次函数的交点与图象的关系,证明其方程有两个不同的根即△>0即可;(2)根据题意,令x=0,整理方程可得关于m的方程,解可得m的值.【解答】(1)证明:令y=0得:x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m=0,∵△=(2m﹣1)2﹣4(m2﹣m)×1>0,∴方程有两个不等的实数根,∴原抛物线与x轴有两个不同的交点;(2)解:令x=0,根据题意有:m2﹣m=﹣3m+3,解得m=﹣3或1.【点评】本题是二次函数的综合题,考查二次函数和一元二次方程的关系,二次函数的图象与解析式的关系,抛物线与x轴的交点等.24.如图①,△ABC与△CDE是等腰直角三角形,直角边AC、CD在同一条直线上,点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,连接AE、BD.(1)猜想PM与PN的数量关系及位置关系,请直接写出结论;(2)现将图①中的△CDE绕着点C顺时针旋转α(0°<α<90°),得到图②,AE与MP、BD分别交于点G、H.请判断(1)中的结论是否成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.【分析】(1)由等腰直角三角形的性质易证△ACE≌△BCD,由此可得AE=BD,再根据三角形中位线定理即可得到PM=PN,由平行线的性质可得PM⊥PN;(2)(1)中的结论仍旧成立,由(1)中的证明思路即可证明.【解答】解:(1)PM=PN,PM⊥PN,理由如下:∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠EAC=∠CBD,∵∠CBD+∠BDC=90°,∴∠EAC+∠BDC=90°,∵点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,∴PM=BD,PN=AE,∴PM=PM,∵PM∥BD,PN∥AE,∴∠NPD=∠EAC,∠MPA=∠BDC,∵∠EAC+∠BDC=90°,∴∠MPA+∠NPC=90°,∴∠MPN=90°,即PM⊥PN;(2)设AE与BC交于点O,如图②所示:∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠CAE=∠CBD.∵∠AOC=∠BOE,∠CAE=∠CBD,∴∠BHO=∠ACO=90°,∴AE⊥BD,∵点P、M、N分别为AD、AB、DE的中点,∴PM=BD,PM∥BD,PN=AE,PN∥AE,∴PM=PN.∵AE⊥BD,【点评】本题主要考查了等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及三角形中位线定理等知识;熟练掌握等腰直角三角形的性质,证明三角形全等是解答此题的关键.25.如图,AB是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BM,弦CD∥BM,交AB于点F,且=,连接AC,AD,延长AD交BM于点E.(1)求证:△ACD是等边三角形;(2)连接OE,若DE=2,求OE的长.【考点】切线的性质;等边三角形的判定与性质.【分析】(1)由AB是⊙O的直径,BM是⊙O的切线,得到AB⊥BE,由于CD∥BE,得到CD⊥AB,根据垂径定理得到,于是得到,问题即可得证;(2)连接OE,过O作ON⊥AD于N,由(1)知,△ACD是等边三角形,得到∠DAC=60°又直角三角形的性质得到BE=AE,ON=AO,设⊙O的半径为:r则ON=r,AN=DN=r,由于得到EN=2+,BE=AE=,在R t△DEF与R t△BEO中,由勾股定理列方程即可得到结论.【解答】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,BM是⊙O的切线,∴AB⊥BE,∵CD∥BE,∴CD⊥AB,∵=,∴,∴AD=AC=CD,∴△ACD是等边三角形;(2)解:连接OE,过O作ON⊥AD于N,由(1)知,△ACD是等边三角形,∴∠DAC=60°∵AD=AC,CD⊥AB,∴∠DAB=30°,∴BE=AE,ON=AO,设⊙O的半径为:r,∴ON=r,AN=DN=r,∴EN=2+,BE=AE=,在R t△NEO与R t△BEO中,OE2=ON2+NE2=OB2+BE2,即()2+(2+)2=r2+,∴r=2,∴OE2=+25=28,∴OE=2.【点评】本题考查了切线的性质,垂径定理,等边三角形的判定,直角三角形的性质,勾股定理,过O作ON⊥AD于N,构造直角三角形是解题的关键.26.某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表:其中,m= 0 .(2)根据表格数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该图象的另一部分.(3)观察函数图象,写出两条函数的性质:对称轴为y轴;有最小值.【考点】二次函数的性质;二次函数的图象.【分析】(1)把x=﹣2代入函数解析式可求得m的值;(2)利用描点法可画出函数图象;(3)可从对称性及最值等方面考虑,可求得答案.【解答】解:(1)由题意可知m=(﹣2)2﹣2×|﹣2|=0,故答案为:0;(2)如图(3)由图象可知其对称轴为y轴,当x=1或x=﹣1时函数有最小值,故答案为:对称轴为y轴;有最小值.【点评】本题主要考查二次函数的性质,掌握函数图象上的点的坐标满足函数解析式是解题的关键.27.已知关于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0(m≠0).(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程的两个实数根都是整数,求正整数m的值;(3)在(2)的条件下,将关于x的二次函数y=mx2+(3m+1)x+3的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折,图象的其余部分保持不变,得到一个新的图象.请结合这个新的图象回答:当直线y=x+b与此图象有两个公共点时,b的取值范围.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)利用方程mx2+(3m+1)x+3=0(m≠0)的△判定即可;(2)由求根公式,得x1=﹣3,x2=﹣,再由方程的两个根都是整数,且m为正整数,可得m的值;(3)正确画出图形,分两种情况求解即可.【解答】(1)证明:∵m≠0,∴mx2+(3m+1)x+3=0是关于x的一元二次方程.∴△=(3m+1)2﹣12m=(3m﹣1)2.∵(3m﹣1)2≥0,∴方程总有两个实数根.(2)解:由求根公式,得x1=﹣3,x2=﹣.∵方程的两个根都是整数,且m为正整数,。
九年级数学11月月考试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册数学试题
某某省枣庄市古邵中学2016届九年级数学11月月考试题一、选择题1.若关于x的方程x2+x﹣a+=0有两个不相等的实数根,则实数a的取值X围是( ) A.a≥2 B.a≤2 C.a>2 D.a<22.下列方程中,是关于x的一元二次方程为( )A.3x+1=5x+7 B.+x﹣1=0C.x2﹣5=0 D.ax2﹣bx=5(a和b为常数)3.某药品经过两次降价,每瓶零售价由180元降为100元.已知两次降价的百分率相同,设每次降价的进分率为x,根据题意列方程正确的是( )A.180(1+x)2=100 B.180(1﹣x2)=100 C.180(1﹣2x)=100 D.180(1﹣x)2=1004.用四个完全一样的长方形和一个小正方形拼成如图所示的大长方形的长和宽,已知大正方形的面积是121,小正方形的面积是9,若用x,y(x>y)表示长方形的长和宽,则下列关系中不正确的是( )A.x+y=11 B.x2+y2=180 C.x﹣y=3 D.x•y=285.△ABC的一边长为5,另两边分别是方程x2﹣6x+m=0的两根,则m的取值X围是( ) A.m>B.<m≤9C.≤m≤9D.m≤6.关于x的方程(a﹣6)x2﹣8x+6=0有实数根,则整数a的最大值是( )A.6 B.7 C.8 D.97.一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的根的情况为( )A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根8.某单位要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排10场比赛,则参加比赛的球队应有( )A.7队B.6队C.5队D.4队9.已知关于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2,则a的值为( )A.2 B.3 C.4 D.510.今年我市计划扩大城区绿地面积,现有一块长方形绿地,它的短边长为60m,若将短边增大到与长边相等(长边不变),使扩大后的绿地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加1600m2.设扩大后的正方形绿地边长为x m,下面所列方程正确的是( ) A.x(x﹣60)=1600 B.x(x+60)=1600 C.60(x+60)=1600 D.60(x﹣60)=1600二、填空题11.三角形的两边分别为2和6,第三边是方程x2﹣10x+21=0的解,则第三边的长为__________.12.某楼盘2013年房价为每平方米8100元,经过两年连续降价后,2015年房价为7600元.设该楼盘这两年房价平均降低率为x,根据题意可列方程为__________.13.一元二次方程x2﹣3x=0的根是__________.14.已知x=1是关于x的一元二次方程2x2+kx﹣1=0的一个根,则实数k的值是__________.15.关于x的方程是(m2﹣1)x2+(m﹣1)x﹣2=0,那么当m__________时,方程为一元二次方程;当m__________时,方程为一元一次方程.16.已知方程x2+kx+3=0的一个根是﹣1,则k=__________,另一根为__________.三、计算题17.解方程:(1)x(2x﹣5)=4x﹣10(2)2x2﹣x﹣1=0(3)x2+10x+9=0.四、解答题18.某电器商场销售A、B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元,商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B 型号计算器,可获利润120元.(1)求商场销售A、B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?(利润=销售价格﹣进货价格)(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A、B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?19.随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多地进入普通家庭,成为居民消费新的增长点.据某市交通部门统计,2008年底全市汽车拥有量为15万辆,而截止到2010年底,全市的汽车拥有量已达21.6万辆.(1)求2008年底至2010年底该市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,缓解汽车拥堵状况,从2011年初起,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2012年底全市汽车拥有量不超过23.196万辆;另据估计,该市从2011年起每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%.假定在这种情况下每年新增汽车数量相同,请你计算出该市每年新增汽车数多不能超过多少万辆.20.在一个不透明的口袋里装有分别标有数字﹣3、﹣1、0、2的四个小球,除数字不同外,小球没有任何区别,每次实验先搅拌均匀.(1)从中任取一球,求抽取的数字为正数的概率;(2)从中任取一球,将球上的数字记为a,求关于x的一元二次方程ax2﹣2ax+a+3=0有实数根的概率;(3)从中任取一球,将球上的数字作为点的横坐标,记为x(不放回);再任取一球,将球上的数字作为点的纵坐标,记为y,试用画树状图(或列表法)表示出点(x,y)所有可能出现的结果,并求点(x,y)落在第二象限内的概率.21.列方程或方程组解应用题:2015年“植树节”前夕,某小区为绿化环境,购进200棵柏树苗和120棵枣树苗,且两种树苗所需费用相同.每棵枣树苗的进价比每棵柏树苗的进价的2倍少5元,每棵柏树苗的进价是多少元?22.某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元.(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.①求y关于x的函数关系式;②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?(3)实际进货时,厂家对A型电脑出厂价下调m(0<m<100)元,且限定商店最多购进A 型电脑70台,若商店保持同种电脑的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台电脑销售总利润最大的进货方案.2015-2016学年某某省枣庄市古邵中学九年级(上)月考数学试卷(11月份)一、选择题1.若关于x的方程x2+x﹣a+=0有两个不相等的实数根,则实数a的取值X围是( )A.a≥2 B.a≤2 C.a>2 D.a<2【考点】根的判别式.【分析】根据判别式的意义得到△=12﹣4(﹣a+)>0,然后解一元一次不等式即可.【解答】解:根据题意得△=12﹣4(﹣a+)>0,解得a>2.故选C.【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.2.下列方程中,是关于x的一元二次方程为( )A.3x+1=5x+7 B.+x﹣1=0C.x2﹣5=0 D.ax2﹣bx=5(a和b为常数)【考点】一元二次方程的定义.【分析】根据一元二次方程的定义:未知数的最高次数是2;二次项系数不为0;是整式方程;含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.【解答】解:A、是一元一次方程,故A错误;B、是分式方程,故B错误;C、是一元二次方程,故C正确;D、a=0时是一元一次方程,故D错误;故选:C.【点评】本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.3.某药品经过两次降价,每瓶零售价由180元降为100元.已知两次降价的百分率相同,设每次降价的进分率为x,根据题意列方程正确的是( )A.180(1+x)2=100 B.180(1﹣x2)=100 C.180(1﹣2x)=100 D.180(1﹣x)2=100 【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】增长率问题.【分析】设每次降价的百分率为x,根据降价后的价格=降价前的价格(1﹣降价的百分率),则第一次降价后的价格是180(1﹣x),第二次后的价格是180(1﹣x)2,据此即可列方程求解.【解答】解:根据题意得:180(1﹣x)2=100.故选D.【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用,关键是根据题意找到等式两边的平衡条件,这种价格问题主要解决价格变化前后的平衡关系,列出方程即可.4.用四个完全一样的长方形和一个小正方形拼成如图所示的大长方形的长和宽,已知大正方形的面积是121,小正方形的面积是9,若用x,y(x>y)表示长方形的长和宽,则下列关系中不正确的是( )A.x+y=11 B.x2+y2=180 C.x﹣y=3 D.x•y=28【考点】二元一次方程组的应用.【分析】根据大正方形及小正方形的面积,分别求出大正方形及小正方形的边长,然后解出x、y的值,即可判断各选项.【解答】解:由题意得,大正方形的边长为14,小正方形的边长为2∴x+y=11,x﹣y=3,则,解得:.故可得B选项的关系式不正确.故选:B.【点评】此题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是根据大正方形的边长及小正方形的边长,结合图形建立方程组,进一步解决问题.5.△ABC的一边长为5,另两边分别是方程x2﹣6x+m=0的两根,则m的取值X围是( )A.m>B.<m≤9C.≤m≤9D.m≤【考点】根与系数的关系;三角形三边关系.【专题】计算题.【分析】设三角形另两边分别为a、b(a≥b),先利用判别式的意义得到m≤9,根据根与系数的关系得到a+b=6,ab=m,由于a<b+5,则利用完全平方公式变形得到(a﹣b)2<25,所以(a+b)2﹣4ab<25,即36﹣4m<25,解得m>,于是可得到m的取值X围是<m≤9.【解答】解:设三角形另两边分别为a、b(a≥b),根据题意得△=(﹣6)2﹣4m≥0,解得m≤9,a+b=6,ab=m,∵a<b+5,即a﹣b<5,∴(a﹣b)2<25,∴(a+b)2﹣4ab<25,即36﹣4m<25,∴m>,∴m的取值X围是<m≤9.故选B.【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.也考查了三角形三边的关系.6.关于x的方程(a﹣6)x2﹣8x+6=0有实数根,则整数a的最大值是( )A.6 B.7 C.8 D.9【考点】根的判别式.【分析】方程有实数根,应分方程是一元二次方程与不是一元二次方程,两种情况进行讨论,当不是一元二次方程时,a﹣6=0,即a=6;当是一元二次方程时,有实数根,则△≥0,求出a的取值X围,取最大整数即可.【解答】解:当a﹣6=0,即a=6时,方程是﹣8x+6=0,解得x==;当a﹣6≠0,即a≠6时,△=(﹣8)2﹣4(a﹣6)×6=208﹣24a≥0,解上式,得a≤≈8.6,取最大整数,即a=8.故选C.【点评】通过△求出a的取值X围后,再取最大整数.7.一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的根的情况为( )A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根【考点】根的判别式.【专题】计算题.【分析】先计算判别式得到△=(﹣2)2﹣4×(﹣1)=8>0,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.【解答】解:根据题意△=(﹣2)2﹣4×(﹣1)=8>0,所以方程有两个不相等的实数根.故选:B.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.8.某单位要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排10场比赛,则参加比赛的球队应有( )A.7队B.6队C.5队D.4队【考点】一元二次方程的应用.【分析】设邀请x个球队参加比赛,那么第一个球队和其他球队打(x﹣1)场球,第二个球队和其他球队打(x﹣2)场,以此类推可以知道共打(1+2+3+…+x﹣1)场球,然后根据计划安排10场比赛即可列出方程求解.【解答】解:设邀请x个球队参加比赛,依题意得1+2+3+…+x﹣1=10,即=10,∴x2﹣x﹣20=0,∴x=5或x=﹣4(不合题意,舍去).故选C.【点评】此题和实际生活结合比较紧密,准确找到关键描述语,从而根据等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.此题还要判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解.9.已知关于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2,则a的值为( )A.2 B.3 C.4 D.5【考点】一元一次方程的解.【分析】根据方程的解的定义,把x=2代入方程,解关于a的一元一次方程即可.【解答】解;∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0,解得a=5.故选:D.【点评】本题考查了一元一次方程的解,把解代入方程求解即可,比较简单.10.今年我市计划扩大城区绿地面积,现有一块长方形绿地,它的短边长为60m,若将短边增大到与长边相等(长边不变),使扩大后的绿地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加1600m2.设扩大后的正方形绿地边长为x m,下面所列方程正确的是( ) A.x(x﹣60)=1600 B.x(x+60)=1600 C.60(x+60)=1600 D.60(x﹣60)=1600 【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】几何图形问题.【分析】设扩大后的正方形绿地边长为xm,根据“扩大后的绿地面积比原来增加1600m2”建立方程即可.【解答】解:设扩大后的正方形绿地边长为xm,根据题意得x2﹣60x=1600,即x(x﹣60)=1600.故选A.【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是弄清题意,并找到等量关系.二、填空题11.三角形的两边分别为2和6,第三边是方程x2﹣10x+21=0的解,则第三边的长为7.【考点】解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系.【分析】将已知的方程x2﹣10x+21=0左边分解因式,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解得到原方程的解为3或7,利用三角形的两边之和大于第三边进行判断,得到满足题意的第三边的长【解答】解:x2﹣10x+21=0,因式分解得:(x﹣3)(x﹣7)=0,解得:x1=3,x2=7,∵三角形的第三边是x2﹣10x+21=0的解,∴三角形的第三边为3或7,当三角形第三边为3时,2+3<6,不能构成三角形,舍去;当三角形第三边为7时,三角形三边分别为2,6,7,能构成三角形,所以第三边的长为7.故答案为7.【点评】此题考查了利用因式分解法求一元二次方程的解,以及三角形的边角关系,利用因式分解法解方程时,首先将方程右边化为0,左边分解因式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化两个一次方程来求解12.某楼盘2013年房价为每平方米8100元,经过两年连续降价后,2015年房价为7600元.设该楼盘这两年房价平均降低率为x,根据题意可列方程为8100×(1﹣x)2=7600.【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】增长率问题.【分析】该楼盘这两年房价平均降低率为x,则第一次降价后的单价是原价的1﹣x,第二次降价后的单价是原价的(1﹣x)2,根据题意列方程解答即可.【解答】解:设该楼盘这两年房价平均降低率为x,根据题意列方程得:8100×(1﹣x)2=7600,故答案为:8100×(1﹣x)2=7600.【点评】此题考查了一元二次方程的应用,注意第二次降价后的价格是在第一次降价后的价格的基础上进行降价的.找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.13.一元二次方程x2﹣3x=0的根是x1=0,x2=3.【考点】解一元二次方程-因式分解法.【专题】方程思想;因式分解.【分析】首先利用提取公因式法分解因式,由此即可求出方程的解.【解答】解:x2﹣3x=0,x(x﹣3)=0,∴x1=0,x2=3.故答案为:x1=0,x2=3.【点评】此题主要考查了因式分解法解一元二次方程,解题的关键会进行因式分解.14.已知x=1是关于x的一元二次方程2x2+kx﹣1=0的一个根,则实数k的值是﹣1.【考点】一元二次方程的解.【专题】计算题.【分析】已知x=1是关于x的一元二次方程2x2+kx﹣1=0的一个根,把x=1代入方程,即可得到一个关于k的方程,解方程即可求出k值.【解答】解:把x=1代入方程得:2+k﹣1=0,解方程得k=﹣1.故答案为:1【点评】本题主要考查了方程的解的定义,把求未知系数的问题转化为方程求解的问题.15.关于x的方程是(m2﹣1)x2+(m﹣1)x﹣2=0,那么当m≠±1时,方程为一元二次方程;当m=﹣1时,方程为一元一次方程.【考点】一元二次方程的定义;一元一次方程的定义.【专题】方程思想.【分析】由一元二次方程的二次项系数不能是0,可以确定m的取值;如果是一元一次方程,二次项系数是0,一次项系数不是0,然后确定m的值.【解答】解:若方程是一元二次方程,则:m2﹣1≠0∴m≠±1若方程是一元一次方程,则:m2﹣1=0且m﹣1≠0∴m=﹣1.故答案分别是:m≠±1,m=﹣1.【点评】本题考查的是一元二次方程和一元一次方程的定义:含有两个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程是一元二次方程;含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程是一元一次方程.根据定义可以求出m的值.16.已知方程x2+kx+3=0的一个根是﹣1,则k=4,另一根为﹣3.【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.【分析】可设出方程的另一个根,根据一元二次方程根与系数的关系,可得两根之积是3,两根之和是﹣k,即可列出方程组,解方程组即可求出k值和方程的另一根.【解答】解:设方程的另一根为x1,又∵x2=﹣1∴解得x1=﹣3,k=4.故本题答案为k=4,另一根为﹣3.【点评】此题也可先将x=﹣1代入方程x2+kx+3=0中求出k的值,再利用根与系数的关系求方程的另一根.三、计算题17.解方程:(1)x(2x﹣5)=4x﹣10(2)2x2﹣x﹣1=0(3)x2+10x+9=0.【考点】解一元二次方程-因式分解法.【分析】(1)首先把方程右边分解因式,然后再移项,提公因式2x﹣5,可得(2x﹣5)(x ﹣2)=0,再解即可;(2)首先把方程左边分解因式可得(2x+1)(x﹣1)=0,进而可得一元一次方程2x+1=0,x ﹣1=0,再解即可;(3)首先把方程左边分解因式可得(x+9)(x+1)=0,进而可得一元一次方程x+9=0,x+1=0,再解即可.【解答】解:(1)x(2x﹣5)=4x﹣10,x(2x﹣5)=2(2x﹣5),x(2x﹣5)﹣2(2x﹣5)=0,(2x﹣5)(x﹣2)=0,则2x﹣5=0,x﹣2=0,故x1=2,x2=;(2)2x2﹣x﹣1=0,(2x+1)(x﹣1)=0,则2x+1=0,x﹣1=0,故x1=﹣ x2=1;(3)x2+10x+9=0,(x+9)(x+1)=0,则x+9=0,x+1=0,故x1=﹣9 x2=﹣1.【点评】此题主要考查了因式分解法解一元二次方程,因式分解法解一元二次方程的一般步骤:①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.四、解答题18.某电器商场销售A、B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元,商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B 型号计算器,可获利润120元.(1)求商场销售A、B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?(利润=销售价格﹣进货价格)(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A、B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?【考点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用.【分析】(1)首先设A种型号计算器的销售价格是x元,A种型号计算器的销售价格是y元,根据题意可等量关系:①5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;②销售6台A 型号和3台B型号计算器,可获利润120元,根据等量关系列出方程组,再解即可;(2)根据题意表示出所用成本,进而得出不等式求出即可.【解答】解:(1)设A种型号计算器的销售价格是x元,B种型号计算器的销售价格是y元,由题意得:,解得:;答:A种型号计算器的销售价格是42元,B种型号计算器的销售价格是56元;(2)设购进A型计算器a台,则购进B台计算器:(70﹣a)台,则30a+40(70﹣a)≤2500,解得:a≥30,答:最少需要购进A型号的计算器30台.【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,根据题意得出总的进货费用是解题关键.19.随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多地进入普通家庭,成为居民消费新的增长点.据某市交通部门统计,2008年底全市汽车拥有量为15万辆,而截止到2010年底,全市的汽车拥有量已达21.6万辆.(1)求2008年底至2010年底该市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,缓解汽车拥堵状况,从2011年初起,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2012年底全市汽车拥有量不超过23.196万辆;另据估计,该市从2011年起每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%.假定在这种情况下每年新增汽车数量相同,请你计算出该市每年新增汽车数多不能超过多少万辆.【考点】一元二次方程的应用;一元一次不等式的应用.【分析】(1)设该市汽车拥有量的年平均增长率为x,根据题意列出方程,不合题意的解,舍去即可;(2)设全市每年新增汽车数量为y万辆,则得出2011年底和2012年底全市的汽车拥有量,从而列出不等式求解即可.【解答】解:(1)设该市汽车拥有量的年平均增长率为x,根据题意得,15(1+x)2=21.6,解得x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去).答:该市汽车拥有量的年平均增长率为20%;(2)设全市每年新增汽车数量为y万辆,则2011年底全市的汽车拥有量为[21.6×(1﹣10%)+y]万辆,2012年底全市的汽车拥有量为[21.6×(1﹣10%)+y]×(1﹣10%)+y万辆.根据题意得:[21.6×(1﹣10%)+y]×(1﹣10%)+y≤23.196,解得y≤3.答:该市每年新增汽车数量最多不能超过3万辆.【点评】本题考查了一元二次方程和不等式的应用,判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解.找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.20.在一个不透明的口袋里装有分别标有数字﹣3、﹣1、0、2的四个小球,除数字不同外,小球没有任何区别,每次实验先搅拌均匀.(1)从中任取一球,求抽取的数字为正数的概率;(2)从中任取一球,将球上的数字记为a,求关于x的一元二次方程ax2﹣2ax+a+3=0有实数根的概率;(3)从中任取一球,将球上的数字作为点的横坐标,记为x(不放回);再任取一球,将球上的数字作为点的纵坐标,记为y,试用画树状图(或列表法)表示出点(x,y)所有可能出现的结果,并求点(x,y)落在第二象限内的概率.【考点】列表法与树状图法;根的判别式;点的坐标;概率公式.【专题】计算题.【分析】(1)四个数字中正数有一个,求出所求概率即可;(2)表示出已知方程根的判别式,根据方程有实数根求出a的X围,即可求出所求概率;(3)列表得出所有等可能的情况数,找出点(x,y)落在第二象限内的情况数,即可求出所求的概率.【解答】解:(1)根据题意得:抽取的数字为正数的情况有1个,则P=;(2)∵方程ax2﹣2ax+a+3=0有实数根,∴△=4a2﹣4a(a+3)=﹣12a≥0,且a≠0,解得:a<0,则关于x的一元二次方程ax2﹣2ax+a+3=0有实数根的概率为;(3)列表如下:﹣3 ﹣1 0 2﹣3 ﹣﹣﹣(﹣1,﹣3)(0,﹣3)(2,﹣3)﹣1 (﹣3,﹣1)﹣﹣﹣(0,﹣1)(2,﹣1)0 (﹣3,0)(﹣1,0)﹣﹣﹣(2,0)2 (﹣3,2)(﹣1,2)(0,2)﹣﹣﹣所有等可能的情况有12种,其中点(x,y)落在第二象限内的情况有2种,则P==.【点评】此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21.列方程或方程组解应用题:2015年“植树节”前夕,某小区为绿化环境,购进200棵柏树苗和120棵枣树苗,且两种树苗所需费用相同.每棵枣树苗的进价比每棵柏树苗的进价的2倍少5元,每棵柏树苗的进价是多少元?【考点】一元一次方程的应用.【分析】设每棵柏树苗的进价是x元,则每棵枣树苗的进价是(2x﹣5)元,根据购进200棵柏树苗和120棵枣树苗所需费用相同列出方程,求出x的值即可.【解答】解:设每棵柏树苗的进价是x元,则每棵枣树苗的进价是(2x﹣5)元,根据题意,列方程得:200x=120(2x﹣5),解得:x=15.答:每棵柏树苗的进价是15元.【点评】此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.22.某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元.(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.①求y关于x的函数关系式;②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?(3)实际进货时,厂家对A型电脑出厂价下调m(0<m<100)元,且限定商店最多购进A 型电脑70台,若商店保持同种电脑的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台电脑销售总利润最大的进货方案.【考点】一次函数的应用;二元一次方程组的应用;一元一次不等式组的应用.【专题】销售问题.【分析】(1)设每台A型电脑销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元;根据题意列出方程组求解,(2)①据题意得,y=﹣50x+15000,②利用不等式求出x的X围,又因为y=﹣50x+15000是减函数,所以x取34,y取最大值,(3)据题意得,y=(100+m)x﹣150(100﹣x),即y=(m﹣50)x+15000,分三种情况讨论,①当0<m<50时,y随x的增大而减小,②m=50时,m﹣50=0,y=15000,③当50<m<100时,m﹣50>0,y随x的增大而增大,分别进行求解.【解答】解:(1)设每台A型电脑销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元;根据题意得解得答:每台A型电脑销售利润为100元,每台B型电脑的销售利润为150元.(2)①据题意得,y=100x+150(100﹣x),即y=﹣50x+15000,②据题意得,100﹣x≤2x,解得x≥33,∵y=﹣50x+15000,﹣50<0,∴y随x的增大而减小,∵x为正整数,∴当x=34时,y取最大值,则100﹣x=66,即商店购进34台A型电脑和66台B型电脑的销售利润最大.(3)据题意得,y=(100+m)x+150(100﹣x),即y=(m﹣50)x+15000,33≤x≤70①当0<m<50时,y随x的增大而减小,∴当x=34时,y取最大值,即商店购进34台A型电脑和66台B型电脑的销售利润最大.②m=50时,m﹣50=0,y=15000,即商店购进A型电脑数量满足33≤x≤70的整数时,均获得最大利润;③当50<m<100时,m﹣50>0,y随x的增大而增大,∴当x=70时,y取得最大值.即商店购进70台A型电脑和30台B型电脑的销售利润最大.【点评】本题主要考查了一次函数的应用,二元一次方程组及一元一次不等式的应用,解题的关键是根据一次函数x值的增大而确定y值的增减情况.。
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初三数学月考试题(11月)初三数学是月考试题(11月)一、填空题(30分)1、函数y 3x中,自变量x的取值范围是x 22、如图(1)所示,点D在AABC的边AB上,请你补充一个条件,使得△ ACD^AABC. E A DD(1)(2) (3)3、若点P(l,a)和Q(-l.b)都在抛物线y x2 1上,则线段PQ的长是.4、如图⑵,点D在ZXABC内,连结BD并延长到E,连结AD、AE, ABBCAC若,ZBAD=20°则 Z ADDEAE5、请写出一个开口向上,与y轴交点的纵坐标为T的抛物线的关系式6、两个相似三角形的一对对应边分别为20cm, 8cm,它们的周长相差60cni,则这两个三角形的周长别为.7、已知抛物线y x2 bx c的系数满足b+c=T,则这条抛物AB线一定经过点8、如图(3)所AC1AB, BE1AB, AB=7, AC=2,用一块三角尺进行如下操作:将直角顶点P 在线段AB 上滑动,一直角边始终经过点C,另一直角边与BE相交于点D,若BD=3,则AP的长为.9、函数y ax2 ax 3x 1的图象与x轴有且只有一个交点,那么a的值是.10、若正方形的四个顶点分别在直角三角形的三边上,直角三角形的两条直角边分别为 6cm, 8cm ,则正方形的边长为.二、选择题(30分)11、把y x2 1的图象向右平移1个单位,再向下平移2个单位,得到的新抛物线的解析式是().A、y (x 1)2 1B、y (x 1)2 1C、y (x 1)2 3D、y (x 1)2 312、如图(4)所示,在ABCD 中,E%CD 上一点,DE:CE=2:3,连接 AE、BE、BD、交于 F,则S DEF:S EBF:S ABF ().A 、 4: 10: 25B 、 4: 9: 25C 、 2: 3: 5 D、 2: 5: 25DAjEB(4) (5) (6)13、比例尺为1: 40000的工程示意图上,于2005年9月1日正式通车的南京地铁一号线 (奥体中心至迈皋桥段)的长度约为54. 3cm,它的实际长度约为()A、0. 2172kmB、2. 172kmC、21. 72kmD、217.2km14、一个钢筋工角架边长分别为2cm、5cm、6cm ,现要做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为3cm和5cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截两段(允许有余料)作为两边,则不同的截法有多少种().A、1B、2C、3D、无数3715、在抛物线(l)y 2x2, (2)y x2, (3)y x2 中,图象开口大 56小顺序用题号来表示为().A、(1) > (2) > (3)B、(1) > (3) > (2)C、 (2) > (1) > (3)D、 (2) > (3) > (1)16、。
新人教版2018-2019年九年级11月月考数学试卷含答案解析
九年级(上)月考数学试卷(11月份)一.选择题(每小题3分,共36分,每小题给出的四个选项中只有一个是正确的)1.的相反数是()A.﹣ B.C.﹣2 D.22.下列事件是必然事件的是()A.明天太阳从西边升起B.掷出一枚硬币,正面朝上C.打开电视机,正在播放“新闻联播”D.任意画一个三角形,它的内角和等于180°3.下列运算中,正确的是()A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0 D.5a2﹣4a2=14.下面角的图示中,能与30°角互补的是()A.B.C.D.5.如果一个三角形的两边长分别为2和5,则第三边长可能是()A.2 B.3 C.5 D.86.如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中不正确的是()A.AD=AE B.DB=EC C.∠ADE=∠C D.DE=BC7.将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,抛物线的解析式为()A.y=(x+2)2+3 B.y=(x﹣2)2+3 C.y=(x+2)2﹣3 D.y=(x﹣2)2﹣38.如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是()A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠BOD9.如图,在▱ABCD中,BM是∠ABC的平分线交CD于点M,且MC=2,▱ABCD的周长是14,则DM等于()A.1 B.2 C.3 D.410.某次列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km.设提速前列车的平均速度为xkm/h,则列方程是()A.=B.=C.=D.=11.如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B,∠D,使AD,BC边与对角线AC重叠,且顶点B,D恰好落在同一点O上,折痕分别是CE,AF,则等于()A.B.2 C.1.5 D.12.如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°其中,正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分)13.单项式7a3b2的次数是.14.将太阳半径696000km这个数值用科学记数法表示是km.15.分解因式:2x2+4x+2=.16.某校对学生上学方式进行了一次抽样调查,并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图,其中“其他”部分所对应的圆心角是36°,则“步行”部分所占百分比是.17.如图,等腰直角△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点O分斜边AB为BO:OA=1:,将△BOC绕C点顺时针方向旋转到△AQC的位置,则∠AQC=.18.如图,在边长为2的正三角形中,将其内切圆和三个角切圆(与角两边及三角形内切圆都相切的圆)的内部挖去,则此三角形剩下部分(阴影部分)的面积为.三.解答题(共8小题,满分66分)19.(6分)计算:(﹣3)0×6﹣+|π﹣2|20.(6分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.21.(9分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.22.(9分)某奶品生产企业,2013年对铁锌牛奶、酸牛奶、纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了如图1、2的统计图,请根据图中信息解答下列问题:(1)酸牛奶生产了多少万吨?把图1补充完整;酸牛奶在图2中所对应的圆心角是多少度?(2)由于市场不断需求,据统计,2013年酸牛奶的生产量比2012年增长20%,按照这样的增长速度,请你估算2014年酸牛奶的生产量是多少万吨?23.(9分)如图,在⊙O中,AB是直径,点D是⊙O上一点且∠BOD=60°,过点D作⊙O的切线CD交AB的延长线于点C,E为的中点,连接DE,EB.(1)求证:四边形BCDE是平行四边形;(2)已知图中阴影部分面积为6π,求⊙O的半径r.24.(9分)某超市对进货价为10元/千克的某种苹果的销售情况进行统计,发现每天销售量y(千克)与销售价x(元/千克)存在一次函数关系,如图所示.(1)求y关于x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);(2)应怎样确定销售价,使该品种苹果的每天销售利润最大?最大利润是多少?25.(9分)如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,点P是AB边上一点(不与A,B重合),连接CP,过点P作PQ⊥CP交AD边于点Q,连接CQ.(1)当△CDQ≌△CPQ时,求AQ的长;(2)取CQ的中点M,连接MD,MP,若MD⊥MP,求AQ的长.26.(9分)如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与直线AB相交于A(﹣3,0),B(0,3)两点.(1)求这条抛物线的解析式;(2)设C是抛物线对称轴上的一动点,求使∠CBA=90°的点C的坐标;(3)探究在抛物线上是否存在点P,使得△APB的面积等于3?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.2015-2016学年广西南宁XX中学九年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一.选择题(每小题3分,共36分,每小题给出的四个选项中只有一个是正确的)1.(2016•贺州)的相反数是()A.﹣ B.C.﹣2 D.2【考点】相反数.【专题】常规题型.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数解答.【解答】解:的相反数是﹣.故选A.【点评】本题主要考查了互为相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2.(2015秋•徐闻县期末)下列事件是必然事件的是()A.明天太阳从西边升起B.掷出一枚硬币,正面朝上C.打开电视机,正在播放“新闻联播”D.任意画一个三角形,它的内角和等于180°【考点】随机事件.【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行判断即可.【解答】解:明天太阳从西边升起是不可能事件,A错误;掷出一枚硬币,正面朝上是随机事件,B错误;打开电视机,正在播放“新闻联播”是随机事件,C错误;任意画一个三角形,它的内角和等于180°是必然事件,D正确,故选:D.【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.3.(2015•玉林)下列运算中,正确的是()A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0 D.5a2﹣4a2=1【考点】合并同类项.【分析】先根据同类项的概念进行判断是否是同类项,然后根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变计算进行判断.【解答】解:A、3a和2b不是同类项,不能合并,A错误;B、2a3和3a2不是同类项,不能合并,B错误;C、3a2b﹣3ba2=0,C正确;D、5a2﹣4a2=a2,D错误,故选:C.【点评】本题主要考查的是同类项的概念和合并同类项的法则,掌握合并同类项的法则:系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.4.(2015•玉林)下面角的图示中,能与30°角互补的是()A.B.C.D.【考点】余角和补角.【分析】先求出30°的补角为150°,再测量度数等于150°的角即可求解.【解答】解:30°角的补角=180°﹣30°=150°,是钝角,结合各图形,只有选项D是钝角,所以,能与30°角互补的是选项D.故选:D.【点评】本题考查了互为补角的定义,根据补角的定义求出30°角的补角是钝角是解题的关键.5.(2015•崇左)如果一个三角形的两边长分别为2和5,则第三边长可能是()A.2 B.3 C.5 D.8【考点】三角形三边关系.【分析】根据在三角形中任意两边之和>第三边,任意两边之差<第三边;可求第三边长的范围,再选出答案.【解答】解:设第三边长为x,则由三角形三边关系定理得5﹣2<x<5+2,即3<x<7.故选:C.【点评】本题考查了三角形三边关系,此题实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式,然后解不等式即可.6.(2015•玉林)如图,在△ABC中,AB=AC,DE∥BC,则下列结论中不正确的是()A.AD=AE B.DB=EC C.∠ADE=∠C D.DE=BC【考点】等腰三角形的判定与性质;平行线的性质.【专题】计算题.【分析】由DE与BC平行,得到三角形ADE与三角形ABC相似,由相似得比例,根据AB=AC,得到AD=AE,进而确定出DB=EC,再由两直线平行同位角相等,以及等腰三角形的底角相等,等量代换得到∠ADE=∠C,而DE不一定为中位线,即DE不一定为BC的一半,即可得到正确选项.【解答】解:∵DE∥BC,∴=,∠ADE=∠B,∵AB=AC,∴AD=AE,DB=EC,∠B=∠C,∴∠ADE=∠C,而DE不一定等于BC,故选D.【点评】此题考查了等腰三角形的判定与性质,以及平行线的性质,熟练掌握等腰三角形的判定与性质是解本题的关键.7.(2015•河池)将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,抛物线的解析式为()A.y=(x+2)2+3 B.y=(x﹣2)2+3 C.y=(x+2)2﹣3 D.y=(x﹣2)2﹣3【考点】二次函数图象与几何变换.【分析】直接利用抛物线平移规律:上加下减,左加右减进而得出平移后的解析式,即可得出解析式.【解答】解:∵将抛物线y=x2向上平移3个单位再向右平移2个单位,∴平移后的抛物线的解析式为:y=(x﹣2)2+3.故选B【点评】此题主要考查了二次函数图象的平移变换,正确掌握平移规律是解题关键.8.(2015•玉林)如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是()A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠BOD【考点】垂径定理;圆周角定理.【分析】根据垂径定理得出=,=,根据以上结论判断即可.【解答】解:A、根据垂径定理不能推出AC=AB,故A选项错误;B、∵直径CD⊥弦AB,∴=,∵对的圆周角是∠C,对的圆心角是∠BOD,∴∠BOD=2∠C,故B选项正确;C、不能推出∠C=∠B,故C选项错误;D、不能推出∠A=∠BOD,故D选项错误;故选:B【点评】本题考查了垂径定理的应用,关键是根据学生的推理能力和辨析能力来分析.9.(2015•玉林)如图,在▱ABCD中,BM是∠ABC的平分线交CD于点M,且MC=2,▱ABCD的周长是14,则DM等于()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】平行四边形的性质.【分析】根据BM是∠ABC的平分线和AB∥CD,求出BC=MC=2,根据▱ABCD的周长是14,求出CD=5,得到DM的长.【解答】解:∵BM是∠ABC的平分线,∴∠ABM=∠CBM,∵AB∥CD,∴∠ABM=∠BMC,∴∠BMC=∠CBM,∴BC=MC=2,∵▱ABCD的周长是14,∴BC+CD=7,∴CD=5,则DM=CD﹣MC=3,故选:C.【点评】本题考查的是平行四边形的性质和角平分线的定义,根据平行四边形的对边相等求出BC+CD是解题的关键,注意等腰三角形的性质的正确运用.10.(2015•玉林)某次列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km.设提速前列车的平均速度为xkm/h,则列方程是()A.=B.=C.=D.=【考点】由实际问题抽象出分式方程.【分析】首先根据行程问题中速度、时间、路程的关系:时间=路程÷速度,用列车提速前行驶的路程除以提速前的速度,求出列车提速前行驶skm用的时间是多少;然后用列车提速后行驶的路程除以提速后的速度,求出列车提速后行驶s+50km用的时间是多少;最后根据列车提速前行驶skm和列车提速后行驶s+50km时间相同,列出方程即可.【解答】解:列车提速前行驶skm用的时间是小时,列车提速后行驶s+50km用的时间是小时,因为列车提速前行驶skm和列车提速后行驶s+50km时间相同,所以列方程是=.故选:A.【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程问题,解答此类问题的关键是分析题意找出相等关系,(1)在确定相等关系时,一是要理解一些常用的数量关系和一些基本做法,如行程问题中的相遇问题和追击问题,最重要的是相遇的时间相等、追击的时间相等.(2)列分式方程解应用题要多思、细想、深思,寻求多种解法思路.11.(2015•玉林)如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B,∠D,使AD,BC边与对角线AC重叠,且顶点B,D恰好落在同一点O上,折痕分别是CE,AF,则等于()A.B.2 C.1.5 D.【考点】翻折变换(折叠问题).【专题】压轴题.【分析】根据矩形的性质和折叠的性质,得到AO=AD,CO=BC,∠AOE=∠COF=90°,从而AO=CO,AC=AO+CO=AD+BC=2BC,得到∠CAB=30°,∠ACB=60°,进一步得到∠BCE=,所以BE=,再证明△AOE≌△COF,得到OE=OF,所以四边形AECF为菱形,所以AE=CE,得到BE=,即可解答.【解答】解:∵ABCD是矩形,∴AD=BC,∠B=90°,∵翻折∠B,∠D,使AD,BC边与对角线AC重叠,且顶点B,D恰好落在同一点O上,∴AO=AD,CO=BC,∠AOE=∠COF=90°,∴AO=CO,AC=AO+CO=AD+BC=2BC,∴∠CAB=30°,∴∠ACB=60°,∴∠BCE=,∴BE=∵AB∥CD,∴∠OAE=∠FCO,在△AOE和△COF中,∴△AOE≌△COF,∴OE=OF,∴EF与AC互相垂直平分,∴四边形AECF为菱形,∴AE=CE,∴BE=,∴=2,故选:B.【点评】本题考查了折叠的性质,解决本题的关键是由折叠得到相等的边,利用直角三角形的性质得到∠CAB=30°,进而得到BE=,在利用菱形的判定定理与性质定理解决问题.12.(2015秋•南宁月考)如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°其中,正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质.【分析】根据正方形的性质得出∠B=∠DCB=90°,AB=BC,求出BG=BE,根据勾股定理得出BE= GE,即可判断①;求出∠GAE+∠AEG=45°,推出∠GAE=∠FEC,根据SAS推出△GAE≌△CEF,即可判断②;求出∠AGE=∠ECF=135°,即可判断③.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠DCB=90°,AB=BC,∵AG=CE,∴BG=BE,由勾股定理得:BE=GE,∴①错误;∵BG=BE,∠B=90°,∴∠BGE=∠BEG=45°,∴∠AGE=135°,∴∠GAE+∠AEG=45°,∵AE⊥EF,∴∠AEF=90°,∵∠BEG=45°,∴∠AEG+∠FEC=45°,∴∠GAE=∠FEC,在△GAE和△CEF中,∴△GAE≌△CEF,∴②正确;∴∠AGE=∠ECF=135°,∴∠FCD=135°﹣90°=45°,∴③正确;故选B【点评】本题考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的性质和判定等知识点的综合运用,综合比较强,难度较大.二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分)13.(2015•桂林)单项式7a3b2的次数是5.【考点】单项式.【分析】根据单项式次数的定义来求解,单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【解答】解:单项式7a3b2的次数是5,故答案为:5.【点评】本题考查单项式的次数,较为容易.根据单项式次数的定义来求解,要记清所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.14.(2015•玉林)将太阳半径696000km这个数值用科学记数法表示是 6.96×105km.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:696000=6.96×105,故答案为:6.96×105.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.15.(2015•玉林)分解因式:2x2+4x+2=2(x+1)2.【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】根据提公因式,可得完全平方公式,根据完全平方公式,可得答案.【解答】解:原式=2(x2+2x+1)=2(x+1)2,故答案为:2(x+1)2.【点评】本题考查了因式分解,先提取公因式2,再利用和的平方公式.16.(2015•玉林)某校对学生上学方式进行了一次抽样调查,并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图,其中“其他”部分所对应的圆心角是36°,则“步行”部分所占百分比是40%.【考点】扇形统计图.【分析】先根据“其他”部分所对应的圆心角是36°,算出“其他”所占的百分比,再计算“步行”部分所占百分比,即可解答.【解答】解:∵“其他”部分所对应的圆心角是36°,∴“其他”部分所对应的百分比为:=10%,∴“步行”部分所占百分比为:100%﹣10%﹣15%﹣35%=40%,故答案为:40%.【点评】本题考查的是扇形统计图,熟知从扇形图上可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系是解答此题的关键.17.(2015•玉林)如图,等腰直角△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点O分斜边AB为BO:OA=1:,将△BOC绕C点顺时针方向旋转到△AQC的位置,则∠AQC=105°.【考点】旋转的性质;等腰直角三角形.【专题】计算题.【分析】连接OQ,由旋转的性质可知:△AQC≌△BOC,从而推出∠OAQ=90°,∠OCQ=90°,再根据特殊直角三角形边的关系,分别求出∠AQO与∠OQC的值,可求出结果.【解答】解:连接OQ,∵AC=BC,∠ACB=90°,∴∠BAC=∠B=45°,由旋转的性质可知:△AQC≌△BOC,∴AQ=BO,CQ=CO,∠QAC=∠B=45°,∠ACQ=∠BCO,∴∠OAQ=∠BAC+∠CAQ=90°,∠OCQ=∠OCA+∠ACQ=∠OCA+∠BCO=90°,∴∠OQC=45°,∵BO:OA=1:,设BO=1,OA=,∴AQ=1,则tan∠AQO==,∴∠AQO=60°,∴∠AQC=105°.【点评】本题主要考查了图形旋转的性质,特殊角直角三角形的边角关系,掌握图形旋转的性质,熟记特殊直角三角形的边角关系是解决问题的关键.18.(2013•南宁)如图,在边长为2的正三角形中,将其内切圆和三个角切圆(与角两边及三角形内切圆都相切的圆)的内部挖去,则此三角形剩下部分(阴影部分)的面积为﹣π.【考点】三角形的内切圆与内心.【专题】压轴题.【分析】连接OB,以及⊙O与BC的切点,在构造的直角三角形中,通过解直角三角形易求得⊙O 的半径,然后作⊙O与小圆的公切线EF,易知△BEF也是等边三角形,那么小圆的圆心也是等边△BEF的重心;由此可求得小圆的半径,即可得到四个圆的面积,从而由等边三角形的面积减去四个圆的面积和所得的差即为阴影部分的面积.【解答】解:如图,连接OB、OD;设小圆的圆心为P,⊙P与⊙O的切点为G;过G作两圆的公切线EF,交AB于E,交BC于F,则∠BEF=∠BFE=90°﹣30°=60°,所以△BEF是等边三角形.在Rt△OBD中,∠OBD=30°,则OD=BD •tan30°=1×=,OB=2OD=,BG=OB ﹣OG=;由于⊙P 是等边△BEF 的内切圆,所以点P 是△BEF 的内心,也是重心,故PG=BG=;∴S ⊙o =π×()2=π,S ⊙P =π×()2=π;∴S 阴影=S △ABC ﹣S ⊙O ﹣3S ⊙P =﹣π﹣π=﹣π.故答案为:﹣π.【点评】此题主要考查了等边三角形的性质、相切两圆的性质以及图形面积的计算方法,难度适中.三.解答题(共8小题,满分66分)19.(6分)(2015•玉林)计算:(﹣3)0×6﹣+|π﹣2|【考点】实数的运算;零指数幂.【专题】计算题.【分析】原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项利用算术平方根定义计算,最后一项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.【解答】解:原式=1×6﹣4+π﹣2=π.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(6分)(2015•玉林)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【专题】计算题.【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出不等式组的解集,表示在数轴上即可.【解答】解:,由①得:x≥1,由②得:x<4,则不等式组的解集为1≤x<4,【点评】此题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.(9分)(2013•钦州)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.【考点】作图-旋转变换;作图-轴对称变换.【分析】(1)分别找出A、B、C三点关于x轴的对称点,再顺次连接,然后根据图形写出A点坐标;(2)将△A1B1C1中的各点A1、B1、C1绕原点O旋转180°后,得到相应的对应点A2、B2、C2,连接各对应点即得△A2B2C2.【解答】解:(1)如图所示:点A1的坐标(2,﹣4);(2)如图所示,点A2的坐标(﹣2,4).【点评】本题考查图形的轴对称变换及旋转变换.解答此类题目的关键是掌握旋转的特点,然后根据题意找到各点的对应点,然后顺次连接即可.22.(9分)(2014•松北区三模)某奶品生产企业,2013年对铁锌牛奶、酸牛奶、纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了如图1、2的统计图,请根据图中信息解答下列问题:(1)酸牛奶生产了多少万吨?把图1补充完整;酸牛奶在图2中所对应的圆心角是多少度?(2)由于市场不断需求,据统计,2013年酸牛奶的生产量比2012年增长20%,按照这样的增长速度,请你估算2014年酸牛奶的生产量是多少万吨?【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据纯牛奶有120万吨,占50百分,即可求得总数,然后利用总数减去其它类型的数量,即可求得酸牛奶的数量,利用360°乘以酸牛奶对应的比例即可求得对应的圆心角;(2)根据增长率的意义即可求解.【解答】解:(1)(万吨),答:酸牛奶生产了80万吨补全条图酸牛奶在图2中所对应的圆心角是;(2)240×(1+20%)=288(万吨).答:估算2014年酸牛奶的生产量是288万吨.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.23.(9分)(2015•玉林)如图,在⊙O中,AB是直径,点D是⊙O上一点且∠BOD=60°,过点D 作⊙O的切线CD交AB的延长线于点C,E为的中点,连接DE,EB.(1)求证:四边形BCDE是平行四边形;(2)已知图中阴影部分面积为6π,求⊙O的半径r.【考点】切线的性质;平行四边形的判定;扇形面积的计算.【专题】证明题.【分析】(1)由∠BOD=60°E为的中点,得到,于是得到DE∥BC,根据CD是⊙O 的切线,得到OD⊥CD,于是得到BE∥CD,即可证得四边形BCDE是平行四边形;(2)连接OE,由(1)知,,得到∠BOE=120°,根据扇形的面积公式列方程即可得到结论.【解答】解:(1)∵CD是⊙O的切线,∴∠CDO=90°,∵∠BOD=60°,∴∠C=30°,∠OEB=30°,∵E为的中点,∴∠OBE=30°,∴∠C=∠OBE=∠E,∴DE∥BC,BE∥CD,∴四边形BCDE是平行四边形;(2)连接OE,由(1)知,,∴∠BOE=120°,∵阴影部分面积为6π,∴=6π,∴r=6.【点评】本题考查了切线的性质,平行四边形的判定,扇形的面积公式,垂径定理,证明是解题的关键.24.(9分)(2015•玉林)某超市对进货价为10元/千克的某种苹果的销售情况进行统计,发现每天销售量y(千克)与销售价x(元/千克)存在一次函数关系,如图所示.(1)求y关于x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);(2)应怎样确定销售价,使该品种苹果的每天销售利润最大?最大利润是多少?【考点】二次函数的应用.【分析】(1)由图象过点(20,20)和(30,0),利用待定系数法求直线解析式;(2)每天利润=每千克的利润×销售量.据此列出表达式,运用函数性质解答.【解答】解:(1)设y=kx+b,由图象可知,,解之,得:,∴y=﹣2x+60;(2)p=(x﹣10)y=(x﹣10)(﹣2x+60)=﹣2x2+80x﹣600,∵a=﹣2<0,∴p有最大值,=200.当x=﹣=20时,p最大值即当销售单价为20元/千克时,每天可获得最大利润200元.【点评】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及求二次函数最值等知识,解题的关键是理解题意,根据题意求得函数解析式,注意待定系数法的应用,注意数形结合思想的应用.25.(9分)(2015•玉林)如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,点P是AB边上一点(不与A,B重合),连接CP,过点P作PQ⊥CP交AD边于点Q,连接CQ.(1)当△CDQ≌△CPQ时,求AQ的长;(2)取CQ的中点M,连接MD,MP,若MD⊥MP,求AQ的长.【考点】矩形的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理.【专题】压轴题.【分析】(1)根据全等三角形的性质求得DQ=PQ,PC=DC=5,然后利用勾股定理即可求得;(2)过M作EF⊥CD于F,则EF⊥AB,先证得△MDF≌△PME,求得ME=DF=,然后根据梯形的中位线的性质定理即可求得.【解答】解:(1)∵△CDQ≌△CPQ,∴DQ=PQ,PC=DC,∵AB=DC=5,AD=BC=3,∴PC=5,在Rt△PBC中,PB==4,∴PA=AB﹣PB=5﹣4=1,设AQ=x,则DQ=PQ=3﹣x,在Rt△PAQ中,(3﹣x)2=x2+12,解得x=,∴AQ=.(2)如图2,过M作EF⊥CD于F,则EF⊥AB,∵MD⊥MP,∴∠PMD=90°,∴∠PME+∠DMF=90°,∵∠FDM+∠DMF=90°,∴∠MDF=∠PME,∵M是QC的中点,根据直角三角形斜边上的中线性质求得DM=PM=QC,在△MDF和△PME中,,∴△MDF≌△PME(AAS),∴ME=DF,PE=MF,∵EF⊥CD,AD⊥CD,∴EF∥AD,∵QM=MC,∴DF=CF=DC=,∴ME=,∵ME是梯形ABCQ的中位线,∴2ME=AQ+BC,即5=AQ+3,∴AQ=2.【点评】本题考查了矩形的性质,三角形全等的判定和性质,勾股定理的应用,直角三角形斜边中线的性质,梯形的中位线的性质等,(2)求得△MDF≌△PME是本题的关键.26.(9分)(2015•贺州)如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与直线AB相交于A(﹣3,0),B(0,3)两点.(1)求这条抛物线的解析式;(2)设C是抛物线对称轴上的一动点,求使∠CBA=90°的点C的坐标;(3)探究在抛物线上是否存在点P,使得△APB的面积等于3?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】二次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)把点A(﹣3,0),B(0,3)两点的坐标分别代入抛物线解析式求出b和c的值即可;(2)过点B作CB⊥AB,交抛物线的对称轴于点C,过点C作CE⊥y轴,垂足为点E,易求点C 的横坐标,再求出OE的长,即可得到点C的纵坐标;(3)假设在在抛物线上存在点P,使得△APB的面积等于3,连接PA,PB,过P作PD⊥AB于点D,作PF∥y轴交AB于点F,在Rt△OAB中,易求AB==3,设点P的坐标为(m,﹣m2﹣2m+3),设点F的坐标为(m,m+3),再分两种情况①当点P在直线AB上方时,②当点P 在直线AB下方时分别讨论求出符合条件点P的坐标即可.【解答】解:(1)把点A(﹣3,0),B(0,3)代入y=﹣x2+bx+c得:,解得:∴抛物线的解析式是y=﹣x2﹣2x+3;(2)如图1:过点B作CB⊥AB,交抛物线的对称轴于点C,过点C作CE⊥y轴,垂足为点E,∵y=﹣x2﹣2x+3,∴抛物线对称轴为直线x=﹣1,∴CE=1,∵AO=BO=3,∴∠ABO=45°,∴∠CBE=45°,∴BE=CE=1,∴OE=OB+BE=4,∴点C的坐标为(﹣1,4);(3)假设在在抛物线上存在点P,使得△APB的面积等于3,如图2:连接PA,PB,过P作PD⊥AB于点D,作PF∥y轴交AB于点F,在Rt△OAB中,易求AB==3,∵S△APB=3,∴PD=∵∠PFD=∠ABO=45°,∴PF=2,设点P的坐标为(m,﹣m2﹣2m+3),∵A(﹣3,0),B(0,3),∴直线AB的解析式为y=x+3,∴可设点F的坐标为(m,m+3),①当点P在直线AB上方时,可得:﹣m2﹣2m+3=m+3+2,解得:m=﹣1或﹣2,∴符合条件的点P坐标为(﹣1,4)或(﹣2,3),②当点P在直线AB下方时,可得:﹣m2﹣2m+3=m+3﹣2,解得:m=或,∴符合条件的点P坐标为(,)或(,)综上可知符合条件的点P有4个,坐标分别为:(﹣1,4)或(﹣2,3)或(,)或(,).【点评】本题是二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有抛物线的顶点公式和三角形的面积求法以及勾股定理的运用解一元二次方程以及等腰直角三角形的判定和性质题目的综合性较强,难度较大.在求有关动点问题时要注意分析题意分情况讨论结果.。
2019-2020年九年级数学上学期11月月考试卷(含解析) 新人教版(I)
2019-2020年九年级数学上学期11月月考试卷(含解析)新人教版(I)一、选择题(共30分)1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B.C.D.2.在下列关系式中,y是x的二次函数的关系式是()A.2xy+x2=1 B.y2=ax+2 C.y=x2﹣2 D.x2﹣y2+4=03.以3、4为两边的三角形的第三边长是方程x2﹣13x+40=0的根,则这个三角形的周长为()A.15或12 B.12 C.15 D.以上都不对4.一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+bx+c在同一坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.5.如图,在半径为5cm的⊙O中,弦AB=6cm,OC⊥AB于点C,则OC=()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm6.已知抛物线y=﹣x2+mx+n的顶点坐标是(﹣1,﹣3),则m和n的值分别是()A.2,4 B.﹣2,﹣4 C.2,﹣4 D.﹣2,07.如图,△OAB绕点O逆时针旋转80°到△OCD的位置,已知∠AOB=45°,则∠AOD等于()A.55° B.45° C.40° D.35°8.点P(2,3)与点P′关于原点成中心对称,则P′的坐标为.9.若关于x的一元二次方程mx2﹣2x﹣1=0无实数根,则一次函数y=(m+1)x﹣m的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.如图,点0为优弧所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB延长线上,BD=BC,则∠D= .二、填空题(共24分)11.抛物线y=﹣2x+x2+7的开口向,对称轴是,顶点是.12.一元二次方程x2﹣ax+1=0有两个相等的实数根,则a的值为.13.如果把抛物线y=2x2﹣1向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么得到的新的抛物线是.14.设A、B、C三点依次分别是抛物线y=x2﹣2x﹣3与y轴的交点以及与x轴的两个交点,则△ABC的面积是.15.已知如图,PA,PB切⊙O于A,B,MN切⊙O于C,交PB于N;若PA=7.5cm,则△PMN 的周长是.16.如图,△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°,点O是△ABC的外心,则∠BOC的度数为.三.解答题(共66分)17.解方程:(1)(4x﹣1)2=25(直接开平方法)(2)2x2+5x+3=0(公式法)(3)x2﹣6x+1=0(配方法)(4)x(x﹣7)=8(x﹣7)(因式分解法)18.已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).(1)请直接写出点A关于y轴对称的点的坐标;(2)将△ABC绕坐标原点O顺时针旋转180°,画出图形,直接写出点B的对应点的坐标;(3)请直接写出:以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.19.如图表示一圆柱形输水管的横截面,阴影部分为有水部分,如果输水管的半径为5cm,水面宽AB为8cm,求(1)水的最大深度CD(2)若角AOD为50度,求阴影部分的面积.20.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,O是AB上一点,以OA为半径的⊙O经过点D.(1)求证:BC是⊙O切线;(2)若BD=5,DC=3,求AC的长.21.某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加利润,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场每天要获利润1200元,请计算出每件衬衫应降价多少元?22.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A、B、C三点.(1)观察图象,写出A、B、C三点的坐标,并求出抛物线解析式;(2)求此抛物线的顶点坐标和对称轴;(3)观察图象,当x取何值时,y<0?xx学年甘肃省武威十二中九年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一、选择题(共30分)1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B.C.D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】利用轴对称图形与中心对称图形的定义判断即可.【解答】解:下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是,故选B2.在下列关系式中,y是x的二次函数的关系式是()A.2xy+x2=1 B.y2=ax+2 C.y=x2﹣2 D.x2﹣y2+4=0【考点】二次函数的定义.【分析】根据二次函数的定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数针对四个选项分别进行分析.【解答】解:A、不是二次函数,故此选项错误;B、不是二次函数,故此选项错误;C、是二次函数,故此选项正确;D、不是二次函数,故此选项错误;故选:C.3.以3、4为两边的三角形的第三边长是方程x2﹣13x+40=0的根,则这个三角形的周长为()A.15或12 B.12 C.15 D.以上都不对【考点】解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系.【分析】首先根据因式分解法解出方程的解,再根据三角形的三边关系可确定X的值,然后再求周长即可.【解答】解:x2﹣13x+40=0,(x﹣5)(x﹣8)=0,则x﹣5=0,x﹣8=0,解得:x1=5,x2=8,设三角形的第三边长为x,由题意得:4﹣3<x<4+3,解得1<x<7,∴x=5,三角形周长为3+4+5=12,故选:B.4.一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+bx+c在同一坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.【考点】二次函数的图象;一次函数的图象.【分析】先由一次函数y=ax+b图象得到字母系数的正负,再与二次函数y=ax2+bx+c的图象相比较看是否一致.【解答】解:A、由抛物线可知,a<0,x=﹣<0,得b>0,由直线可知,a>0,b>0,故本选项错误;B、由抛物线可知,a<0,x=﹣<0,得b<0,由直线可知,a<0,b<0,故本选项正确;C、由抛物线可知,a>0,x=﹣>0,得b<0,由直线可知,a>0,b>0,故本选项错误;D、由抛物线可知,a<0,x=﹣<0,得b<0,由直线可知,a>0,b>0,故本选项错误.故选:B.5.如图,在半径为5cm的⊙O中,弦AB=6cm,OC⊥AB于点C,则OC=()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm【考点】垂径定理;勾股定理.【分析】连接OA,先利用垂径定理得出AC的长,再由勾股定理得出OC的长即可解答.【解答】解:连接OA,∵AB=6cm,OC⊥AB于点C,∴AC=AB=×6=3cm,∵⊙O的半径为5cm,∴OC===4cm,故选B.6.已知抛物线y=﹣x2+mx+n的顶点坐标是(﹣1,﹣3),则m和n的值分别是()A.2,4 B.﹣2,﹣4 C.2,﹣4 D.﹣2,0【考点】二次函数的性质.【分析】根据函数的顶点坐标公式作为相等关系列方程求解.【解答】解:根据顶点坐标公式,得横坐标为: =﹣1,解得m=﹣2;纵坐标为: =﹣3,解得n=﹣4.故选B.7.如图,△OAB绕点O逆时针旋转80°到△OCD的位置,已知∠AOB=45°,则∠AOD等于()A.55° B.45° C.40° D.35°【考点】旋转的性质.【分析】本题旋转中心为点O,旋转方向为逆时针,观察对应点与旋转中心的连线的夹角∠BOD即为旋转角,利用角的和差关系求解.【解答】解:根据旋转的性质可知,D和B为对应点,∠DOB为旋转角,即∠DOB=80°,所以∠AOD=∠DOB﹣∠AOB=80°﹣45°=35°.故选:D.8.点P(2,3)与点P′关于原点成中心对称,则P′的坐标为(﹣2,﹣3).【考点】关于原点对称的点的坐标.【分析】根据关于原点对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点O的对称点是P′(﹣x,﹣y)可直接写出答案.【解答】解:∵点P(2,3)与点P′关于原点成中心对称,∴P′的坐标为(﹣2,﹣3),故答案为:(﹣2,﹣3).9.若关于x的一元二次方程mx2﹣2x﹣1=0无实数根,则一次函数y=(m+1)x﹣m的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】根的判别式;一次函数图象与系数的关系.【分析】根据判别式的意义得到m≠0且△=(﹣2)2﹣4m×(﹣1)<0,解得m<﹣1,然后根据一次函数的性质求解.【解答】解:根据题意得m≠0且△=(﹣2)2﹣4m×(﹣1)<0,解得m<﹣1,所以一次函数y=(m+1)x﹣m的图象第一、二、四象限.故选C.10.如图,点0为优弧所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB延长线上,BD=BC,则∠D= 27°.【考点】圆周角定理;三角形的外角性质;等腰三角形的性质.【分析】根据圆周角定理,可得出∠ABC的度数,再根据BD=BC,即可得出答案.【解答】解:∵∠AOC=108°,∴∠ABC=54°,∵BD=BC,∴∠D=∠BCD=∠ABC=27°,故答案为27°.二、填空题(共24分)11.抛物线y=﹣2x+x2+7的开口向上,对称轴是x=1 ,顶点是(1,6).【考点】二次函数的性质.【分析】用配方法把二次函数解析式转化为顶点式,可确定开口方向,对称轴及顶点坐标.【解答】解:∵y=x2﹣2x+7=(x﹣1)2+6,∴二次项系数a=1>0,抛物线开口向上,顶点坐标为(1,6),对称轴为直线x=1.故答案为:上,x=1,(1,6).12.一元二次方程x2﹣ax+1=0有两个相等的实数根,则a的值为±2 .【考点】根的判别式.【分析】根据一元二次方程的根的判别式△=0,建立关于a的方程,求出a的取值.【解答】解:∵方程两相等的实数根,∴△=a2﹣4=0解得a=±2.故答案为:±2.13.如果把抛物线y=2x2﹣1向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么得到的新的抛物线是y=2(x+1)2+3 .【考点】二次函数图象与几何变换.【分析】易得新抛物线的顶点,根据顶点式及平移前后二次项的系数不变可得新抛物线的解析式.【解答】解:原抛物线的顶点为(0,﹣1),向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么新抛物线的顶点为(﹣1,3);可设新抛物线的解析式为y=2(x﹣h)2+k,代入得:y=2(x+1)2+3.14.设A、B、C三点依次分别是抛物线y=x2﹣2x﹣3与y轴的交点以及与x轴的两个交点,则△ABC的面积是 6 .【考点】抛物线与x轴的交点.【分析】计算自变量为0时的函数值得到A点坐标,根据抛物线与x轴的交点问题,通过解方程x2﹣2x﹣3=0可得到B、C点的坐标,然后根据三角形面积公式求解.【解答】解:当x=0时,y=x2﹣2x﹣3=﹣3,则A(0,﹣3),当y=0时,x2﹣2x﹣3=0,解得x1=﹣1,x2=3,则抛物线与x轴的交点坐标为B(﹣1,0),C (3,0),所以△ABC的面积=×(3+1)×3=6.故答案为6.15.已知如图,PA,PB切⊙O于A,B,MN切⊙O于C,交PB于N;若PA=7.5cm,则△PMN 的周长是15cm .【考点】切线的性质.【分析】根据切线长定理得MA=MC,NC=NB,然后根据三角形周长的定义进行计算.【解答】解:∵直线PA、PB、MN分别与⊙O相切于点A、B、C,∴MA=MC,NC=NB,∴△PMN的周长=PM+PN+MC+NC=PM+MA+PN+NB=PA+PB=7.5+7.5=15(cm).故答案为:15cm.16.如图,△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°,点O是△ABC的外心,则∠BOC的度数为110°.【考点】三角形的外接圆与外心.【分析】根据三角形内角和定理求出∠A=55°,根据圆周角定理解答即可.【解答】解:∵∠ABC=50°,∠ACB=75°,∴∠A=55°,∵点O是△ABC的外心,∴∠BOC=2∠A=110°,故答案为:110°.三.解答题(共66分)17.解方程:(1)(4x﹣1)2=25(直接开平方法)(2)2x2+5x+3=0(公式法)(3)x2﹣6x+1=0(配方法)(4)x(x﹣7)=8(x﹣7)(因式分解法)【考点】解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-直接开平方法;解一元二次方程-配方法;解一元二次方程-公式法.【分析】(1)方程利用平方根定义开方即可求出解;(2)找出a,b,c的值,计算出根的判别式大于0,代入求根公式即可求出解;(3)方程常数项移到右边,两边加上9变形后,开方即可求出解;(4)方程移项后,提取公因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.【解答】解:(1)开方得:4x﹣1=5或4x﹣1=﹣5,解得:x1=1.5,x2=﹣1;(2)这里a=2,b=5,c=3,∵△=25﹣24=1,∴x=,解得:x1=﹣1,x2=﹣1.5;(3)方程变形得:x2﹣6x=﹣1,配方得:x2﹣6x+9=8,即(x﹣3)2=8,开方得:x﹣3=±2,解得:x1=3+2,x2=3﹣2;(4)方程移项得:x(x﹣7)﹣8(x﹣7)=0,分解因式得:(x﹣8)(x﹣7)=0,解得:x1=8,x2=7.18.已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).(1)请直接写出点A关于y轴对称的点的坐标;(2)将△ABC绕坐标原点O顺时针旋转180°,画出图形,直接写出点B的对应点的坐标;(3)请直接写出:以A,B,C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.【考点】作图-旋转变换;平行四边形的性质;关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】(1)根据关于y轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相同解答;(2)根据网格结构找出点A、B、C绕点O旋转180°的对应点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可;(3)分AB、BC、AC为对边,分别写出即可.【解答】解:(1)点A关于y轴对称的点坐标(2,3);(2)△ABC绕坐标原点O旋转180°的三角形如图所示,点B的对应点的坐标为(6,0);(3)D(﹣5,﹣3)或(﹣7,3)或(3,3).19.如图表示一圆柱形输水管的横截面,阴影部分为有水部分,如果输水管的半径为5cm,水面宽AB为8cm,求(1)水的最大深度CD(2)若角AOD为50度,求阴影部分的面积.【考点】垂径定理的应用.【分析】(1)根据题意可得出AO=5cm,AC=4cm,进而得出CO的长,即可得出答案.(2)根据扇形的面积公式和三角形的面积公式解答即可.【解答】解:(1)∵输水管的半径为5cm,水面宽AB为8cm,水的最大深度为CD,∴DO⊥AB,∴AO=5cm,AC=4cm,∴CO==3(cm),∴水的最大深度CD为:2cm;(2)∵∠AOD=50°,∴,∵OC=2,∴,∴阴影部分的面积=.20.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,O是AB上一点,以OA为半径的⊙O经过点D.(1)求证:BC是⊙O切线;(2)若BD=5,DC=3,求AC的长.【考点】切线的判定.【分析】(1)要证BC是⊙O的切线,只要连接OD,再证OD⊥BC即可.(2)过点D作DE⊥AB,根据角平分线的性质可知CD=DE=3,由勾股定理得到BE的长,再通过证明△BDE∽△BAC,根据相似三角形的性质得出AC的长.【解答】(1)证明:连接OD;∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠3.∵OA=OD,∴∠1=∠2.∴∠2=∠3.∴∥AC.∴∠ODB=∠ACB=90°.∴OD⊥BC.∴BC是⊙O切线.(2)解:过点D作DE⊥AB,∵AD是∠BAC的平分线,∴CD=DE=3.在Rt△BDE中,∠BED=90°,由勾股定理得:,∵∠BED=∠ACB=90°,∠B=∠B,∴△BDE∽△BAC.∴.∴.∴AC=6.21.某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加利润,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场每天要获利润1200元,请计算出每件衬衫应降价多少元?【考点】一元二次方程的应用.【分析】设每件衬衫应降价x元,根据均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加利润,尽量减少库存,要降价,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场每天要获利润1200元,可列方程求解.【解答】解:设每件衬衫应降价x元,据题意得:(40﹣x)(20+2x)=1200,解得x=10或x=20.因题意要尽快减少库存,所以x取20.答:每件衬衫至少应降价20元.22.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A、B、C三点.(1)观察图象,写出A、B、C三点的坐标,并求出抛物线解析式;(2)求此抛物线的顶点坐标和对称轴;(3)观察图象,当x取何值时,y<0?【考点】抛物线与x轴的交点;待定系数法求二次函数解析式.【分析】(1)先写出A、B、C三点的坐标,利用待定系数法求解析式;(2)配方成顶点式后再回答问题;(3)根据对称性写出与x轴的两个交点坐标,由图象得出当﹣1<x<3时,y<0.【解答】解:(1)A(﹣1,0),B(0,﹣3),C(4,5),把A(﹣1,0),B(0,﹣3),C(4,5)代入y=ax2+bx+c得:,解得:,∴抛物线解析式为:y=x2﹣2x﹣3;(2)y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,∴顶点坐标是(1,﹣4),对称轴是直线x=1;(3)由图象得:抛物线与x轴另一交点坐标为(3,0),∴当﹣1<x<3时,y<0.-----如有帮助请下载使用,万分感谢。
九年级数学上学期11月月考试卷含解析新人教版2
2016-2017学年福建省漳州市长泰一中、华安一中九年级(上)月考数学试卷(11月份)一.选择题:(每小题4分,共40分)1.下列各式中,一定是二次根式的是()A.B.C.D.2.下面能与合并的是()A.B. C.D.3.在二次根式,,,,,中,最简二次根式共有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.当x=2时,下列各式中,没有意义的是()A.B.C. D.5.下列计算正确的是()A. =±4 B.C. D.6.如图,数轴上点N表示的数可能是()A. B.C.D.7.用配方法解下列方程,其中应在左右两边同时加上4的是()A.3x2﹣4x=0 B.2x2﹣4x=5 C.x2+2x=5 D.x2+4x=58.等腰三角形的两边长分别是方程x2﹣5x+6=0的两个根,则此三角形的周长为()A.7 B.8 C.7或8 D.以上都不对9.若关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是()A.k B.k C.k且k≠0 D.k且k≠010.式子+有意义,则点P(a,b)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二.填空题:(每题4分,共36分)11.方程(x﹣1)(2x+1)=2它的一次项系数是.常数项是.12.比较大小:﹣3﹣2.13.若=成立,则x满足的条件是.14.已知关于x的一元二次方程x2+mx﹣6=0的一个根是2,则m= .15.在实数范围内因式分解3x2﹣2= .16.化简: = .17.当a≤,化简: +|2a﹣1|= .18.已知,则x y+y x= .19.为了绿化学校附近的荒山,某校初三年级学生连续三年春季上山植树,至今已成活了2000棵,已知这些学生在初一时种了400棵.设这个年级两年来植树数的年平均增长率为x,则可列方程为.三.解答题:(共74分)20.计算:(1)+(﹣)﹣1﹣(﹣)0﹣(2)(+6﹣2)×.21.用恰当的方法解下列方程:(1)4(2x﹣1)2=36(2)(x﹣3)2=5(3﹣x)(3)3x2=6x+45 (限用配方法)(4)3x2﹣1=4x(限用公式法)22.已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: +2﹣|a﹣b|23.已知:代数式﹣2x2+4x﹣18(1)请用配方法证明此代数式的值总是负数.(2)你觉得此代数式有最大值吗?若有,请你求出它的最大值;若没有,请说明你的理由.24.先化简,再求值:(﹣)÷,其中,a是方程x2+3x+1=0的根.25.已知函数y=和y=kx+1(k≠0).(1)若这两个函数的图象都经过点(1,a),求a和k的值;(2)当k取何值时,这两个函数的图象总有公共点.26.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.2016-2017学年福建省漳州市长泰一中、华安一中九年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一.选择题:(每小题4分,共40分)1.下列各式中,一定是二次根式的是()A.B.C.D.【考点】二次根式的定义.【分析】根据形如(a≥0)的式子叫做二次根式进行分析.【解答】解:A、不是二次根式,故此选项错误;B、不是二次根式,故此选项错误;C、是二次根式,故此选项正确;D、不是二次根式,故此选项错误;故选:C.2.下面能与合并的是()A.B. C.D.【考点】同类二次根式.【分析】结合同类二次根式的概念:一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.进行求解即可.【解答】解:A、=2,能和合并,本选项正确;B、=2,不能和合并,本选项错误;C、不能和合并,本选项错误;D、=,不能和合并,本选项错误.故选A.3.在二次根式,,,,,中,最简二次根式共有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】最简二次根式.【分析】根据最简二次根式的被开方数不含分母,不含开的尽的因数或因式,可得答案.【解答】解:,是最简二次根式,故选:B.4.当x=2时,下列各式中,没有意义的是()A.B.C. D.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0即可求解.【解答】解:A、当x=2时, =0,有意义;B、当x=2时, =0,有意义;C、当x=2时, =,有意义;D、当x=2时,2﹣x2=﹣2<0,没有意义.故选D.5.下列计算正确的是()A. =±4 B.C. D.【考点】二次根式的混合运算.【分析】根据算术平方根的概念和二次根式计算法则分析各个选项.【解答】解:A、错误,算术平方根的结果是一个非负数,应该等于4;B、错误,要注意系数与系数相减,根式不变,应等于;C、错误,应该等于=2;D、正确, ==2.故选D.6.如图,数轴上点N表示的数可能是()A. B.C.D.【考点】估算无理数的大小;实数与数轴.【分析】先对四个选项中的无理数进行估算,再根据N点的位置即可求解.【解答】解:∵≈3.16,≈2.24,≈1.73,≈1.41,根据点N在数轴上的位置,知:3<N<4,∴四个选项中只有3<3.16<4,即3<<4.故选A.7.用配方法解下列方程,其中应在左右两边同时加上4的是()A.3x2﹣4x=0 B.2x2﹣4x=5 C.x2+2x=5 D.x2+4x=5【考点】解一元二次方程-配方法.【分析】利用配方法解方程的方法对各选项进行判断.【解答】解:x2+4x+4=4+5,(x+2)2=9.故选D.8.等腰三角形的两边长分别是方程x2﹣5x+6=0的两个根,则此三角形的周长为()A.7 B.8 C.7或8 D.以上都不对【考点】等腰三角形的性质;解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系.【分析】利用因式分解法求出x的值,再根据等腰三角形的性质分情况讨论求解.【解答】解:x2﹣5x+6=0,(x﹣2)(x﹣3)=0,所以x1=2,x2=3,当2是腰时,三角形的三边分别为2、2、3,能组成三角形,周长为2+2+3=7;当3是腰时,三角形的三边分别为3、3、2,能组成三角形,周长为3+3+2=8.故选:C.9.若关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是()A.k B.k C.k且k≠0 D.k且k≠0【考点】根的判别式.【分析】由方程为一元二次方程可得出k≠0,再根据方程有解结合根的判别式可得出关于k 的一元一次不等式,解不等式即可得出结论.【解答】解:∵方程kx2+3x﹣1=0为一元二次方程,∴k≠0.当k≠0时,∵方程kx2+3x﹣1=0有实数根,∴△=b2﹣4ac=32+4k≥0,解得:k≥﹣,∴k的取值范围是k≥﹣且k≠0.故选C.10.式子+有意义,则点P(a,b)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】二次根式有意义的条件;点的坐标.【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,求出a、b的符号,根据点的坐标的性质解答即可.【解答】解:由题意得,﹣a≥0,﹣ab>0,解得,a<0,b>0,则P(a,b)在第二象限,故选:B.二.填空题:(每题4分,共36分)11.方程(x﹣1)(2x+1)=2它的一次项系数是﹣1 .常数项是﹣3 .【考点】一元二次方程的一般形式.【分析】一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)的a、b、c分别是二次项系数、一次项系数、常数项.【解答】解:原方程化为2x2﹣x﹣3=0,它的一次项系数是﹣1,常数项是﹣3,故答案为:﹣1,﹣3.12.比较大小:﹣3<﹣2.【考点】实数大小比较.【分析】先把两数平方,再根据实数比较大小的方法即可比较大小.【解答】解:∵(3)2=18,(2)2=12,∴﹣3<﹣2.故答案为:<.13.若=成立,则x满足的条件是3≤x<4 .【考点】二次根式的乘除法.【分析】直接利用二次根式有意义的条件进而分析得出答案.【解答】解:∵=成立,∴,解得:3≤x<4.故答案为:3≤x<4.14.已知关于x的一元二次方程x2+mx﹣6=0的一个根是2,则m= 1 .【考点】一元二次方程的解.【分析】根据一元二次方程的解的意义把x=2代入原方程得到关于m的一元一次方程,然后解此一元一次方程即可.【解答】解:把x=2代入方程得4+2m﹣6=0,解得m=1.故答案为1.15.在实数范围内因式分解3x2﹣2= (x+)(x﹣).【考点】实数范围内分解因式.【分析】直接利用平方差公式分解因式.平方差公式(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.【解答】解:3x2﹣2=(x+)(x﹣).故答案为:(x+)(x﹣).16.化简: = ﹣x.【考点】二次根式的性质与化简.【分析】首先根据二次根式有意义的条件,得x≤0,再根据二次根式的性质,即=|x|,进行化简.【解答】解:∵﹣x3≥0,∴x≤0,∴原式=﹣x.故答案为﹣x.17.当a≤,化简: +|2a﹣1|= 2﹣4a .【考点】二次根式的性质与化简;绝对值.【分析】由题意将根号里面的式子先化为完全平方式,然后再开方,利用已知条件a≤,将|2a﹣1|=去掉绝对值,然后再进行计算.【解答】解:∵当a≤,∴1﹣2a≥0,∴+|2a﹣1|=+1﹣2a=1﹣2a+1﹣2a=2﹣4a,故答案为2﹣4a.18.已知,则x y+y x= 1.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式有意义的条件可得x﹣4≥0,4﹣x≥0,解可得x=4,进而可得y=﹣1,然后代入x y+y x即可得到答案.【解答】解:由题意得:x﹣4≥0,4﹣x≥0,解得:x=4,y=0﹣0﹣1=﹣1,x y+y x=4﹣1+(﹣1)4=+1=1,故答案为:1.19.为了绿化学校附近的荒山,某校初三年级学生连续三年春季上山植树,至今已成活了2000棵,已知这些学生在初一时种了400棵.设这个年级两年来植树数的年平均增长率为x,则可列方程为400+400(1+x)+400(1+x)2=2000 .【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【分析】由题意可知三年来这些学生共植树:400+400(1+x)+400(1+x)2棵,又知成活了2000棵,令成活的棵数相等列出方程即可.【解答】解:由题意得:初二时植树数为:400(1+x),那么这些学生在初三时的植树数为:400(1+x)2;由题意得:400+400(1+x)+400(1+x)2=2000.故答案为400+400(1+x)+400(1+x)2=2000.三.解答题:(共74分)20.计算:(1)+(﹣)﹣1﹣(﹣)0﹣(2)(+6﹣2)×.【考点】二次根式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】(1)根据二次根式的加减可以解答本题;(2)先化简括号内的式子,然后根据乘法分配律即可解答本题.【解答】解:(1)+(﹣)﹣1﹣(﹣)0﹣==﹣4;(2)(+6﹣2)×==2x+﹣2=.21.用恰当的方法解下列方程:(1)4(2x﹣1)2=36(2)(x﹣3)2=5(3﹣x)(3)3x2=6x+45 (限用配方法)(4)3x2﹣1=4x(限用公式法)【考点】解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-直接开平方法;解一元二次方程-配方法;解一元二次方程-公式法.【分析】(1)直接利用开方法求出x的值即可;(2)先移项,再利用因式分解法求出x的值即可;(3)先把方程化为一元二次方程的一般形式,再利用配方法求出x的值即可;(4)先把方程化为一元二次方程的一般形式,再利用公式法求出x的值即可.【解答】解:(1)∵方程两边同时除以4得,(2x﹣1)2=9,开方得,2x﹣1=±3,∴x1=2,x2=﹣1;(2)∵移项得,(x﹣3)2﹣5(3﹣x)=0,提取公因式得,(x﹣3)(x+5)=0,∴x﹣3=0或x+5=0,∴x1=3,x2=﹣5;(3)∵原方程可化为3x2﹣6x﹣45=0,即x2﹣2x﹣15=0,配方得,(x﹣1)2﹣16=0,∴x﹣1=±4,∴x1=5,x2=﹣3;(4)原方程可化为3x2﹣4x﹣1=0,∵△=16+12=28,∴x==,∴x1=,x2=.22.已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: +2﹣|a﹣b|【考点】二次根式的性质与化简;实数与数轴.【分析】根据数轴确定a、b的符号,根据二次根式的性质和绝对值的性质化简、合并即可.【解答】解:由数轴可知,﹣1<a<0<1<b<2,则a+1>0,b﹣1>0,a﹣b<0,∴+2﹣|a﹣b|=a+1+2b﹣2﹣b+a=2a+b﹣1.23.已知:代数式﹣2x2+4x﹣18(1)请用配方法证明此代数式的值总是负数.(2)你觉得此代数式有最大值吗?若有,请你求出它的最大值;若没有,请说明你的理由.【考点】配方法的应用;非负数的性质:偶次方.【分析】(1)根据配方法的步骤把代数式﹣2x2+4x﹣18进行配方,即可得出答案;(2)根据(1)的结果即可直接得出代数式的最大值.【解答】(1)证明:∵﹣2x2+4x﹣18=﹣2(x2﹣2x+9)=﹣2(x2﹣2x+1+8)=﹣2(x﹣1)2﹣16,﹣2(x﹣1)2≤0,∴﹣2(x﹣1)2﹣16<0,∴﹣2x2+4x﹣18无论x取何值,代数式的值总是负数;(2)解:∵﹣2x2+4x﹣18=﹣2(x﹣1)2﹣16,∴当x=1时,代数式有最大值,最大值是﹣16.24.先化简,再求值:(﹣)÷,其中,a是方程x2+3x+1=0的根.【考点】分式的化简求值;一元二次方程的解.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将a代入方程求出a2+3a的值,代入计算即可求出值.【解答】解:原式=[+]÷=(+)•=•=,∵a是方程x2+3x+1=0的根,∴a2+3a=﹣1,则原式=﹣.25.已知函数y=和y=kx+1(k≠0).(1)若这两个函数的图象都经过点(1,a),求a和k的值;(2)当k取何值时,这两个函数的图象总有公共点.【考点】反比例函数综合题.【分析】(1)因为这两个函数的图象都经过点(1,a),所以x=1,y=a是方程组的解,代入可得a和k的值;(2)要使这两个函数的图象总有公共点,须方程组有解,即有解,根据判别式△即可求出K的取值范围.【解答】解:(1)∵两函数的图象都经过点(1,a),∴.∴.(2)将y=代入y=kx+1,消去y.得kx2+x﹣2=0.∵k≠O,∴要使得两函数的图象总有公共点,只要△≥0即可.∴△=b2﹣4ac=1+8k≥0,解得k≥﹣;∴k≥﹣且k≠0.26.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.【考点】一元二次方程的应用.文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。
11月初三上学期月考数学试卷(有答案)
11月初三上学期月考数学试卷(有答案)本学期的11月份的月考已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段。
查字典数学网小学生频道为大家准备了2019年11月初三上学期月考数学试卷,希望大家认真作答。
2019年11月初三上学期月考数学试卷(有答案)一、选择题(每题2分,共12分)1.一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的根的情况为( )A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根2.AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,若A=40 ,则B的度数为( )A.80B.60C.50D.403.用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为( )A.(x+1)2=6B.(x+2)2=9C.(x﹣1)2=6D.(x﹣2)2=94.下列说法:①直径不是弦;②相等的弦所对的弧相等;③三角形的外心是三角形中三边垂直平分线的交点;④三角形的外心到三角形各边的距离相等.其中正确的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个5.某县为发展教育事业,加强了对教育经费的投入,2019年投入2019万元,预计到2019年共投入8000万元.设教育经费的年平均增长率为x,下面所列方程正确的是( )A.2019(1+x)2=8000B.2019(1+x)+2019(1+x)2 =8000C.2019x2=8000D.2019+2019(1+x)+2019(1+x)2=8000二.填空题(每题2分,共20分)7.一元二次方程x2=3x的解是:__________.8.若实数a是方程x2﹣2x+1=0的一个根,则2a2﹣4a+5=__________.9.一元二次方程x2﹣3x+1=0的两根为x1、x2,则x1+x2﹣x1x2=__________.10.小芳的衣服被一根铁钉划了一个呈直角三角形的洞,只知道该三角形有两边长分别为1cm和2cm,若用同色圆形布将此洞全部覆盖,那么这个圆布的直径最小应等于__________.11.写出一个以﹣3和7为根且二次项系数为1的一元二次方程__________.12.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有实数根,则k的取值范围是__________.三、解答题(共11题,共88分)17.解方程:(1)2x2﹣5x+2=0.(2)2(x+3)2=x+3.18.(1)化简:( )2+|1﹣|﹣( )﹣1(2)解不等式组:.19.计算或化简:(1) ﹣+ ;(2)先化简( ﹣) ,然后从,0,1,﹣1中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.20.如图,在平面直角坐标系中,一段圆弧经过格点A、B、C.(1)请写出该圆弧所在圆的圆心O的坐标__________;(2)⊙O的半径为__________(结果保留根号);(3)求的长(结果保留).21.已知方程5x2+mx﹣10=0的一根是﹣5,求方程的另一根及m的值.22.如图所示,AB是⊙O的一条弦,ODAB,垂足为C,交⊙O于点D,点E在⊙O上.(1)若AOD=52,求DEB的度数;(2)若OC=3,OA=5,求AB的长.23.如图,把长为40cm,宽30cm的长方形硬纸板,剪掉2个小正方形和2个小长方形(阴影部分即剪掉的部分),将剩余的部分拆成一个有盖的长方体盒子,设剪掉的小正方形边长为xcm(纸板的厚度忽略不计)(1)长方体盒子的长、宽、高分别为多少?(单位:cm)(2)若折成的一个长方体盒于表面积是950cm2,求此时长方体盒子的体积.24.如图,在△ABC中,AC=BC,ACB=120.(1)求作⊙O,使:圆心O在AB上,且⊙O经过点A和点C(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)判断BC与⊙O的位置关系,并说明理由.25.某商场以每件280元的价格购进一批商品,当每件商品售价为360元时,每月可售出60件,为了扩大销售,商场决定采取适当降价的方式促销,经调查发现,如果每件商品降价1元,那么商场每月就可以多售出5件.(1)降价前商场每月销售该商品的利润是多少元?(2)要使商场每月销售这种商品的利润达到7200元,且更有利于减少库存,则每件商品应降价多少元?26.已知,如图,AB、AC是⊙O得切线,B、C是切点,过上的任意一点P作⊙O的切线与AB、AC分别交于点D、E(1)连接OD和OE,若A=50,求DOE的度数.(2)若AB=7,求△ADE的周长.27.配方法不仅可以用来解一元二次方程,还可以用来解决很多问题. 例如:因为3a20,所以3a2﹣1﹣1,即:3a2﹣1就有最小值﹣1.只有当a=0时,才能得到这个式子的最小值﹣1.同样,因为﹣3a20.所以﹣3a2+11,即:﹣3a2+1就有最大值1,只有当a=0时,才能得到这个式子的最大值1.(1)当x=__________时,代数式﹣2(x+1)2﹣1有最__________值(填大或小值为__________.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
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吉林省长春二十三中2015-2016学年九年级数学11月月考试题一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(2012•无锡)sin45°的值等于()A.B.C.D.12.(2008秋•河北期中)将一元二次方程x2﹣6x﹣1=0配方后,原方程可化为()A.(x﹣3)2=10 B.(x﹣6)2=35 C.(x﹣3)2=8 D.(x﹣6)2=373.(2015秋•长春期中)下列事件是随机事件的是()A.打开电视机,它正在播新闻B.度量三角形的内角和,结果是180°C.一个袋中装有6个黑球,从中摸出一个白球D.抛掷5枚硬币,结果是3个正面朝上与3个反面朝上4.(2015秋•长春期中)一元二次方程2x2﹣4x+1=0的根的情况是()A.没有实数根B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根5.(2015秋•长春期中)学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册.设这两年的平均增长率为x,则下列方程正确的是()A.5(1+x)=7.2 B.5(1+2x)=7.5C.5(1+x)2=7.2 D.5(1+x)+5(1+x)2=7.26.(2015秋•长春期中)如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于A,B,C和点D,E,F.若AB=2,BC=4,DE=3,则EF的长为()A.5 B.6 C.7 D.97.(2015秋•长春期中)如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东50°方向,距离灯塔P为10海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向B处,那么海轮航行的距离AB的长是()A.10海里B.10sin50°海里C.10cos50°海里D.10tan50°海里8.(2015秋•长春期中)如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为1:4,∠OCD=90°,CO=CD.若点B的坐标为(1,0),则点C的坐标为()A.(2,2)B.(2,4)C.(2)D.(4,2)二.填空题(每小题3分,共18分)9.(2015秋•长春期中)方程4x2+5x﹣81=0的一次项系数是.10.(2015秋•长春校级月考)若=,则的值为.11.(2015秋•长春期中)在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的3个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,则摸出白球的概率是.12.(2015秋•长春期中)如图,△ABC∽△ACP,若∠A=75°,∠APC=65°,则∠B的大小为度.13.(2015秋•长春期中)如图,要测量的A,B两点被池塘隔开,李师傅在AB外任选一点C,连结CA,CB,分别取CA,CB的中点E、F,量得E,F两点间的距离等于12.5米,则A、C两点间的距离是米.14.(2015秋•长春期中)如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点A,B,C均在格点上,则tanA的值为.三.解答题(本大题共11小题,共78分)15.不解方程,判断下列方程的根的情况.(1)2x2+3x+5=0.(2)x2﹣2x+2=0.16.求下列各式的值.(1)2sin30°﹣2tan45°(2)sin260°+cos260°+.17.解下列方程.(1)(3x+1)2﹣25=0.(2)2x2﹣4x=3.18.一个不透明的盒子中有三张卡片,卡片上面分别标有字母a,b,c,每张卡片除字母不同外其他都相同,小玲先从盒子中随机抽出一张卡片,记下字母后放回并搅匀;再从盒子中随机抽出一张卡片并记下字母,用画树状图(或列表)的方法,求小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率.19.如图,甲、乙两楼楼顶上的点A和点E与地面上的点C这三点在同一条直线上,点B、D分别在点E、A的正下方且D、B、C三点在同一条直线上,B、C相距30米,D、C相距50米,乙楼高BE为18米,求甲楼高AD.20.已知x=1是一元二次方程(a﹣2)x2+(a2﹣3)x﹣a+1=0的一个根,求a的值.21.如图,小芳站在地面上A处放风筝,风筝飞到C处时的线长BC为23米,这时测得∠CBD=58°,牵引底端B与地面的距离BA为1.6米,求此时风筝离地面的高度CE.(结果精确到0.1米)(参考数据:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)22.如图,学校课外生物小组的试验园地是边长为20米的正方形,为了便于管理,现要在中间开辟一横一纵共两条等宽的小道,要使种植面积为361平方米,求小道的宽.23.如图,在矩形ABCD中,已知AD>AB,在边AD上取点E,连结CE,过点E作EF⊥CE,与边AB 的延长线交于点F.(1)证明:△AEF∽△DCE.(2)若AB=2,AE=3,AD=7,求线段AF的长.24.(2015秋•长春期中)如图,在平面直角坐标系中,△OBA∽△DOC,边OA、OC都在x轴的正半轴上,点B的坐标为(5,12),∠BAO=∠OCD=90°,点D在第一象限,OD=6.5,函数y=(x>0)的图象经过点D,交AB边于点E.(1)求点D的坐标;(2)求k的值;(3)求BE的长.25.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点P从点A出发,沿AC以每秒1个单位的速度向终点C运动,点Q从点C出发,沿C﹣B﹣A以每秒2个单位的速度向终点A运动,当点P停止运动时,点Q也随之停止,点P,Q同时出发,设点P的运动时间为t(秒).(1)求AB的长;(2)用含t的代数式表示CP的长;(3)设点Q到CA的距离为y,求y与t之间的函数关系式;(4)若点C关于直线PQ的对称点为C′,当0<t<8时,请直接写出直线PC′与△ABC的直角边平行或垂直时t的值.2015-2016学年吉林省长春二十三中九年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(2012•无锡)sin45°的值等于()A.B.C.D.1【考点】特殊角的三角函数值.【分析】根据特殊角度的三角函数值解答即可.【解答】解:sin45°=.故选B.【点评】此题比较简单,只要熟记特殊角度的三角函数值即可.2.(2008秋•河北期中)将一元二次方程x2﹣6x﹣1=0配方后,原方程可化为()A.(x﹣3)2=10 B.(x﹣6)2=35 C.(x﹣3)2=8 D.(x﹣6)2=37【考点】解一元二次方程-配方法.【专题】配方法.【分析】首先进行移项,再进行配方,方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,即可变形成左边是完全平方,右边是常数的形式【解答】解:∵x2﹣6x﹣1=0,∴x2﹣6x=1,∴x2﹣6x+9=1+9,∴(x﹣3)2=10.故选A.【点评】配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.3.(2015秋•长春期中)下列事件是随机事件的是()A.打开电视机,它正在播新闻B.度量三角形的内角和,结果是180°C.一个袋中装有6个黑球,从中摸出一个白球D.抛掷5枚硬币,结果是3个正面朝上与3个反面朝上【考点】随机事件.【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可区别各类事件.【解答】解:A、打开电视机,它正在播新闻是随机事件,故A正确;B、度量三角形的内角和,结果是180°是必然事件,故B错误;C、一个袋中装有6个黑球,从中摸出一个白球是不可能事件,故C错误;D、抛掷5枚硬币,结果是3个正面朝上与3个反面朝上是不可能事件,故D错误;故选:A.【点评】本题考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.4.(2015秋•长春期中)一元二次方程2x2﹣4x+1=0的根的情况是()A.没有实数根B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根【考点】根的判别式.【分析】直接计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断根的情况.【解答】解:∵△=(﹣4)2﹣4×2×1=8>0,∴方程有两个不相等的实数根,故选D.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2﹣4ac.当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.5.(2015秋•长春期中)学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册.设这两年的平均增长率为x,则下列方程正确的是()A.5(1+x)=7.2 B.5(1+2x)=7.5C.5(1+x)2=7.2 D.5(1+x)+5(1+x)2=7.2【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】增长率问题.【分析】设这两年的平均增长率为x,则去年年底的图书数量×(1+x)2=明年年底的图书数量,据此列方程.【解答】解:设这两年的平均增长率为x,由题意得,5(1+x)2=7.2.故选C.【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.6.(2015秋•长春期中)如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于A,B,C和点D,E,F.若AB=2,BC=4,DE=3,则EF的长为()A.5 B.6 C.7 D.9【考点】平行线分线段成比例.【分析】由AD∥BE∥CF可得,代入可求得EF.【解答】解:∵AD∥BE∥CF,∴,∵AB=2,BC=4,DE=3,∴,解得EF=6.故选B.【点评】本题主要考查平行线分线段成比例的性质,掌握平行线分线段可得对应线段成比例是解题的关键.7.(2015秋•长春期中)如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东50°方向,距离灯塔P为10海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向B处,那么海轮航行的距离AB的长是()A.10海里B.10sin50°海里C.10cos50°海里D.10tan50°海里【考点】解直角三角形的应用-方向角问题.【分析】首先由方向角的定义及已知条件得出∠NPA=50°,AP=10海里,∠ABP=90°,再由AB∥NP,根据平行线的性质得出∠A=∠NPA=50°.然后解Rt△ABP,得出AB=AP•cos∠A=10cos50°海里.【解答】解:如图,由题意可知∠NPA=50°,AP=10海里,∠ABP=90°.∵AB∥NP,∴∠A=∠NPA=50°.在Rt△ABP中,∵∠ABP=90°,∠A=50°,AP=10海里,∴AB=AP•cos∠A=10cos50°海里.故选:C.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,平行线的性质,三角函数的定义,正确理解方向角的定义是解题的关键.8.(2015秋•长春期中)如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为1:4,∠OCD=90°,CO=CD.若点B的坐标为(1,0),则点C的坐标为()A.(2,2)B.(2,4)C.(2)D.(4,2)【考点】位似变换;坐标与图形性质.【分析】首先利用等腰直角三角形的性质得出A点坐标,再利用位似是特殊的相似,若两个图形△ABC 和△A′B′C′以原点为位似中心,相似比是k,△ABC上一点的坐标是(x,y),则在△A′B′C′中,它的对应点的坐标是(kx,ky)或(﹣kx,ky),进而求出即可.【解答】解:∵∠OAB=∠OCD=90°,AO=AB,CO=CD,等腰Rt△OAB与等腰Rt△OCD是位似图形,点B的坐标为(1,0),∴BO=1,则AO=AB=,∴A(,),∵等腰Rt△OAB与等腰Rt△OCD是位似图形,O为位似中心,相似比为1:4,∴点C的坐标为:(2,2).故选:A.【点评】此题主要考查了位似变换的性质,正确理解位似与相似的关系,记忆关于原点位似的两个图形对应点坐标之间的关系是解题的关键.二.填空题(每小题3分,共18分)9.(2015秋•长春期中)方程4x2+5x﹣81=0的一次项系数是 5 .【考点】一元二次方程的一般形式.【专题】计算题.【分析】找出方程的一次项系数即可.【解答】解:方程4x2+5x﹣81=0的一次项系数是5,故答案为:5【点评】此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c 是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.10.(2015秋•长春校级月考)若=,则的值为.【考点】比例的性质.【分析】根据和比性质,可得答案.【解答】解:由=,得=,==.故答案为:.【点评】本题考查了比例的性质,利用了反比性质,和比性质: =⇒=.11.(2015秋•长春期中)在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的3个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,则摸出白球的概率是.【考点】概率公式.【分析】根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目;②全部情况的总数.二者的比值就是其发生的概率的大小.【解答】解:∵在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的3个红球和2个白球,∴从中任意摸出一个球,则摸出白球的概率是.故答案为.【点评】本题考查概率的求法与运用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.12.(2015秋•长春期中)如图,△ABC∽△ACP,若∠A=75°,∠APC=65°,则∠B的大小为40 度.【考点】相似三角形的性质.【分析】根据三角形的内角和得到∠ACP=40,然后根据相似三角形的性质即可得到结论.【解答】解:∵∠A=75°,∠APC=65°,∴∠ACP=40,∵△ABC∽△ACP,∴∠B=∠ACP=40°,故答案为:40.【点评】本题考查了相似三角形三角形的内角和,熟记相似三角形的性质是解题的关键.13.(2015秋•长春期中)如图,要测量的A,B两点被池塘隔开,李师傅在AB外任选一点C,连结CA,CB,分别取CA,CB的中点E、F,量得E,F两点间的距离等于12.5米,则A、C两点间的距离是25 米.【考点】三角形中位线定理.【专题】应用题.【分析】根据题意得到EF是△ABC的中位线,根据三角形中位线定理求出答案.【解答】解:∵E、F分别是CA,CB的中点,∴AB=2EF=2×12.5=25米,故答案为:25.【点评】本题考查的是三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.14.(2015秋•长春期中)如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点A,B,C均在格点上,则tanA的值为.【考点】锐角三角函数的定义;勾股定理;勾股定理的逆定理.【专题】网格型.【分析】根据勾股定理,可得BD、AD的长,根据正切为对边比邻边,可得答案.【解答】解:如图:作BD⊥AC于D,BD=,AD=3,tanA===,故答案为:.【点评】本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边.三.解答题(本大题共11小题,共78分)15.不解方程,判断下列方程的根的情况.(1)2x2+3x+5=0.(2)x2﹣2x+2=0.【考点】根的判别式.【分析】(1)直接计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断根的情况;(2)直接计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断根的情况.【解答】解:(1)∵△=32﹣4×2×5=﹣31<0,∴方程没有实数根;(2)∵△=(﹣2)2﹣4×1×2=0,∴方程有两个相等的实数根.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2﹣4ac.当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.16.求下列各式的值.(1)2sin30°﹣2tan45°(2)sin260°+cos260°+.【考点】特殊角的三角函数值.【分析】(1)将特殊角的三角函数值代入求解;(2)将特殊角的三角函数值代入求解.【解答】解:(1)原式=2×﹣2×1=﹣1;(2)原式=++=.【点评】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值.17.解下列方程.(1)(3x+1)2﹣25=0.(2)2x2﹣4x=3.【考点】解一元二次方程-公式法;解一元二次方程-直接开平方法.【分析】(1)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;(2)移项,系数化成1,配方,开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.【解答】解:(1)(3x+1)2﹣25=0,(3x+1+5)(3x+1﹣5)=03x+1+5=0,3x+1﹣5=0,x1=﹣2,x2=;(2)2x2﹣4x=3,x2﹣2x=,x2﹣2x+1=+1,(x﹣1)2=,x﹣1=,x1=,x2=.【点评】本题考查了解一元二次方程的应用,能选择适当的方法解一元二次方程是解此题的关键.18.一个不透明的盒子中有三张卡片,卡片上面分别标有字母a,b,c,每张卡片除字母不同外其他都相同,小玲先从盒子中随机抽出一张卡片,记下字母后放回并搅匀;再从盒子中随机抽出一张卡片并记下字母,用画树状图(或列表)的方法,求小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率.【考点】列表法与树状图法.【专题】计算题.【分析】先画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出两次抽出的卡片上的字母相同的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有9种等可能的结果数,其中两次抽出的卡片上的字母相同的结果数为3种,所有小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率==.【点评】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.19.如图,甲、乙两楼楼顶上的点A和点E与地面上的点C这三点在同一条直线上,点B、D分别在点E、A的正下方且D、B、C三点在同一条直线上,B、C相距30米,D、C相距50米,乙楼高BE为18米,求甲楼高AD.【考点】相似三角形的应用.【分析】由题可知,AD和BC平行,所以有相似三角形,根据对应边成比例列式求解即可.【解答】解:∵BE∥AD,∴△EBC∽△ADC,∴===,∴AD=BE=×18=30(米),答:甲楼高AD为30米.【点评】本题考查相似三角形性质的应用.解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立适当的数学模型来解决问题.20.已知x=1是一元二次方程(a﹣2)x2+(a2﹣3)x﹣a+1=0的一个根,求a的值.【考点】一元二次方程的解.【分析】根据一元二次方程的解的定义,将x=1代入关于x的一元二次方程(a﹣2)x2+(a2﹣3)x ﹣a+1=0,求得待定系数a的值;注意:一元二次方程的二次项系数不为零.【解答】解:根据题意,得(a﹣2)×12+(a2﹣3)×1﹣a+1=0,即a2﹣4=0,故a2=4,解得,a=2或a=﹣2;∵方程(a﹣2)x2+(a2﹣3)x﹣a+1=0是关于x的一元二次方程,∴a﹣2≠0,即a≠2;故a=﹣2.【点评】本题考查了一元二次方程的解的定义.注意一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常数)的二次项系数a不为零.21.如图,小芳站在地面上A处放风筝,风筝飞到C处时的线长BC为23米,这时测得∠CBD=58°,牵引底端B与地面的距离BA为1.6米,求此时风筝离地面的高度CE.(结果精确到0.1米)(参考数据:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)【考点】解直角三角形的应用.【分析】先解直角三角形求出CD,再求出AB+CD的和即可.【解答】解:在Rt△BDC中,CD=BC×sin∠CBD=23×sin58°≈19.55(米),CE=CD+DE=CD+AB=19.55米+1.6米=26.15米.答:此时风筝离地面的高度CE约为26.15米.【点评】本题考查了解直角三角形的应用,能求出CD的长是解此题的关键.22.如图,学校课外生物小组的试验园地是边长为20米的正方形,为了便于管理,现要在中间开辟一横一纵共两条等宽的小道,要使种植面积为361平方米,求小道的宽.【考点】一元二次方程的应用.【专题】几何图形问题.【分析】设小道的宽为x米,则除去小道,剩余面积为(20﹣x)2,据此列方程求解.【解答】解:设小道的宽为x米,根据题意得,(20﹣x)2=361,解得:x1=1,x2=39(不合题意,舍去).答:小道的宽为1米.【点评】本题考查了一元二次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.23.如图,在矩形ABCD中,已知AD>AB,在边AD上取点E,连结CE,过点E作EF⊥CE,与边AB 的延长线交于点F.(1)证明:△AEF∽△DCE.(2)若AB=2,AE=3,AD=7,求线段AF的长.【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】(1)由四边形ABCD为矩形,于是得到∠A=∠D=90°,根据垂直的定义得到∠AEF+∠DEC=90°,于是得到∠F=∠DEC,即可得到结论;(2)由四边形ABCD为矩形,得到DC=AB=2,求出ED=AD﹣AE=4,根据相似三角形的性质得到,代入数据即可得到结论.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD为矩形,∴∠A=∠D=90°,∵CE⊥EF,∴∠AEF+∠DEC=90°,又∵∠F+∠AEF=90°,∴∠F=∠DEC,∴△AEF∽△DCE;(2)解:∵四边形ABCD为矩形,∴DC=AB=2,∵AE=3,AD=7,∴ED=AD﹣AE=4,∵△AEF∽△DCE,∴,∴,∴AF=6.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.24.(2015秋•长春期中)如图,在平面直角坐标系中,△OBA∽△DOC,边OA、OC都在x轴的正半轴上,点B的坐标为(5,12),∠BAO=∠OCD=90°,点D在第一象限,OD=6.5,函数y=(x>0)的图象经过点D,交AB边于点E.(1)求点D的坐标;(2)求k的值;(3)求BE的长.【考点】反比例函数综合题.【分析】(1)先根据勾股定理求出OB的长,再由相似三角形的对应边成比例求出OC,DC的长,继而可得出结论;(2)直接把D点坐标代入反比例函数解析式求出k的值即可;(3)把x=5代入反比例函数的解析式得出y的值,再由BE=BA﹣AE即可得出结论.【解答】解:(1)∵∠BAO=90°,OA=6,AB=12,∴OB==13.∵△OBA∽△DOC,∴==.∴==.∴OC=6,DC=2.5.∴点D的坐标为(6,2.5).(2)把(6,2.5)代入y=(x>0),得2.5=,解得k=15;(3)∵当x=5时,由y=得y=3.∴AE=3.∴BE=BA﹣AE=12﹣3=9.【点评】本题考查的是反比例函数综合题,涉及到反比例函数图象上点的坐标特点、用待定系数法求反比例函数的关系式、相似三角形的性质等知识,难度适中.25.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点P从点A出发,沿AC以每秒1个单位的速度向终点C运动,点Q从点C出发,沿C﹣B﹣A以每秒2个单位的速度向终点A运动,当点P停止运动时,点Q也随之停止,点P,Q同时出发,设点P的运动时间为t(秒).(1)求AB的长;(2)用含t的代数式表示CP的长;(3)设点Q到CA的距离为y,求y与t之间的函数关系式;(4)若点C关于直线PQ的对称点为C′,当0<t<8时,请直接写出直线PC′与△ABC的直角边平行或垂直时t的值.【考点】相似形综合题.【分析】(1)在△ABC中,由勾股定理,求出AB的长是多少即可.(2)首先求出AP的长度,然后用AC的长度减去AP的长度,求出CP的长度是多少即可.(3)根据题意,分两种情况:①当0≤t≤3时;②当3<t≤8时;求出y与t之间的函数关系式即可.(4)根据题意,分三种情况:①PC′∥BC,且点C′在AC所在的直线的上方;②PC′⊥BC;③PC′∥BC,且点C′在AC所在的直线的下方;求出直线PC′与△ABC的直角边平行或垂直时t的值各是多少即可.【解答】解:(1)如图1,∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,∴AB===10.(2)∵点P从点A出发,沿AC以每秒1个单位的速度向终点C运动,∴AP=t,又∵AC=8,∴CP=8﹣t.(3)①如图2,当0≤t≤3时,,∵点Q从点C出发,沿C﹣B﹣A以每秒2个单位的速度向终点A运动,∴y=QC=2t.②如图3,当3<t≤8时,如图,作QD⊥AC于点D,,∵sinA===,∴=,∴y=﹣t.(4)①如图4,CC′与PQ交于点O,PC′∥BC,,∵点C关于直线PQ的对称点为C′,∴CO=OC′,PC′=PC=8﹣t,∵PC′∥BC,∴,∴PC′=CQ,∴8﹣t=2t,解得t=.②如图5,,当PQ∥BC时,点C关于直线PQ的对称点C′在线段AP上,∴PC′⊥BC,∵PQ∥BC,∴,∴,解得t=.③如图6,CC′与QP的延长线交于点D,PC′∥BC,∵点C关于直线PQ的对称点为C′,∴CD=DC′,PC′=PC,∵PC′∥BC,BC⊥AC,∴PC′⊥AC,∠CPC′=90°,∴∠CPD=45°,又∵∠APQ=∠CPD,∴∠APQ=45°,∴sin∠AQP=sin(45°+∠PAQ)=×()=,在△APQ中,由正弦定理,可得,∴,解得t=.综上,可得直线PC′与△ABC的直角边平行或垂直时,t=,或.【点评】(1)此题主要考查了相似形综合题,考查了三角形相似的判定和性质的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①三边法:三组对应边的比相等的两个三角形相似;②两边及其夹角法:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;③两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似.(2)此题还考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,考查了勾股定理的应用,要熟练掌握.。