届高三一轮复习教学案识记现代汉字的字形

第二章识记现代汉字的字形

考情大视界

《考试大纲》对这一考点的要求是A级。它主要包括两个方面：一是正确把握字形，不写错别字；二是工整书写汉字。关于错别字，既是作文评分因素之一，也是单独命题考查的重点内容。

“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。本考点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和1000个次常用字为主。超出这个范围的，一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。

考情分析：

1.考查的形式有客观选择题及作文中汉字的正确书写。

2.考查以形声字为主，主要由于不理解词义，没有正确辨认形旁而带来的使用上的错误。

3.考查同音带来的误写，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。

(1)音同误写：性(兴)趣题(提)纲劳(牢)骚神密(秘)事(适)得其反金璧(碧)辉煌兴兴(欣欣)向荣按步(部)就班一愁(筹)莫展义不容词(辞)破斧(釜)沉舟卑恭(躬)屈膝貌和(合)神离迫不急(及)待前据(倨)后恭陈词烂(滥)调

(2)音近误写：残(惨)无人道惮(殚)精竭虑入不付(敷)出情不自尽(禁)如法泡(炮)制妄(枉)费心机风糜(靡)一时

4.考查形近误写，如：大有稗(裨)益裨(稗)官野史相形见拙(绌)草管(菅)人命无独有隅(偶)批(纰)漏百出磬(罄)竹难书

5.考查范围是现代汉语常见字，对古汉语中使用而现代已经消亡的生僻汉字则不会涉及，很多字在平时的练习中反复出现过，只要我们平时注意积累，这道题应该不是很难。

6.本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，客观选择题只考别字的辨析。

7.考查的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。

知识大观园

题例透析

【例1】(2009年湖南卷)下列句子中有错别字的一句是()

A.皇帝陵前的这两棵古柏，至今依然蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐想。

B.我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝啬的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。

C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。

D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。

【解析】D(“嘻”应为“嬉”。)

【例2】(2009年四川卷)下列词语中没有错别字的一组是()

A.倍增录像机拾人牙慧纷至踏来

B.备至照像机招聘启示自作自受

C.赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟

D.观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红

【解析】C(A 纷至沓来；B 照相机，招聘启事；D 黔驴技穷。)

【例3】(2009年重庆卷)下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()

A.愧疚必须品防微杜渐额首称庆

B.搜寻吊胃口炙手可热按捺不住

C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理

D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬

【解析】C(A必需品，额手称庆；C不明就里。)

命题揭秘：此题考查多是针对若干独立出现的词语的书写的辨析。2006年湖南高考首次提供动态的语境，试题只要求考生找出有错别字的一句，而且句中只有一个错别字，难度很小。2007年至2009年湖南高考仍然保持了这种命题方式。两种题型的训练都不可忽视，后一种题型是湖南高考的一个趋势。看起来每项都有40余个信息符号，但辨识点往往是双音节的词语和四个字的成语，可以快速逐词扫描，顺手标出辨识点，在无把握的情况下，通过比较排除等方法得出答案。

要重点抓住常用字中的同音(近音)字、形近字和容易弄错的成语用字。

考点解密

一、典型错误

1.字形相似而误，如“惦念”误写为“掂念”。

2.字音相同或相近而误，如“毕竟”误写为“必竟”。

3.形音两近而误，如“糜烂”误写为“靡烂”。

4.音义两近而误，如“坐标”误写为“座标”。

5.某些汉字之间的音、形、义有着错杂的关系，也会造成误写，如“溶化”“熔化”“融化”的混用。

6.成语中写了别字。

二、记字形方法点拨

1.探究词语的来源：“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分(多指文件或言论)。“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。类似的还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”；“沧桑”来自“沧海桑田”；“优游”来自“优哉游哉”；“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其形旁为石字。

2.分析词语中语素的含义：如题(题写)词，头昏脑涨(充血)，和(连着)盘托出，明火执仗(兵器的总称)，类似的还有：切磋，厮杀，陨落，不厌其烦，旁征博引，大坝合龙。

3.辨析字的形旁：如霞、遐与暇。“霞”的形旁是雨字头，跟天空有关，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等；“遐”的形旁是“辶”，跟走、距离有关，是“远”的意思，如“遐想”“闻名遐迩”(远近闻名)；“暇”的形旁是日字，跟时间有关，意思是“没有事的时候，空闲”，如“闲暇”“无暇顾及”(没有时间照顾到)。类似的还有皱、诌与绉，赢、嬴、羸与蠃，芋与竽，详、祥与佯，谍、喋与牒，澜、斓与谰等。

4.分析词的结构：尤其是并列结构，可以很快地帮助我们判断字形是否有误，因为在对应位置的字意义相同、相近或相反。如：貌合神离，珠联璧合。

5.分析会意字的构成与意义：如炙，上面是个肉字，下面是个火字，意思是用火烤肉，引申为美味的食物。又如祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一个“示”，“祭”表