中考作文指导：动作描写ppt课件

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我肥壮的身体，圆脸上有对八字形 的黑眼圈，一身白里镶黑的茸毛， 再加上笨拙的动作，可爱的样子， 成为世界的亲善大使。我在竹林中 一骨碌坐在地上，直挺着身子，敞 着两条比较短的后肢，前爪抓住鲜 嫩的竹叶，吃进肚子里，哇，真好 吃！
——陈凤仪
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我的眼睛鼓鼓的，又大又圆， 十分的招人喜欢。……我身体 成U形，瞧，我也是金鱼中的 苗条淑女啊！要说最美丽的地 方，当然要数我那一条漂亮的 尾巴啦，我的尾巴看起来柔柔 的，左一摆右一摇，犹如仙女 姐姐穿着柔软的纱衣在翩翩起 舞。
——李淑怡
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金榜题名： 温苏华 、李淑怡 、陈凤 仪 、陈雅诗 杨剑洋、郑海悦、陈素霞、 胡嘉林、郑伟浩……
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看一看，比一比：
我吃东西时的样子非常的可爱。头探来 探去，看到自己喜欢吃的，就慢慢地把 头伸长，一口就给吃了。如果是自己不 喜欢吃的，闻一下，就走开了。
——陈雅诗
……我一下子抓住了老鼠，而且把它 咬死了……
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怎样才能做到形象传神呢？
➢三、感官法
➢调动听觉、味觉等多 种感觉器官展示真情 实感。
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崔燕珊
猫“追”老鼠：
视 觉 ……突然，只见一道黑色的闪电
从我眼前蹿过，我猛地扑上去， “轰——”，顿时天旋地转，眼前 满布星星，一颗、两颗、三 颗……噢！原来撞到墙上！
感觉、视觉
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小结：
• 分解法 • 一个简单的动作分解为几个具体的协助性动作，
—— 温苏华 5
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我就是那只在跑步比赛中用 恒心和毅力打败兔子的——乌 龟……
我吃东西时的样子非常的可 爱。头探来探去，看到自己喜欢 吃的，就慢慢地把头伸长，一口 就给吃了。如果是自己不喜欢吃 的，闻一下，就走开了。
——陈雅诗 7
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一双圆溜溜的黑眼睛，时常张着 小嘴伸出半个粉红色的小舌 头 ……—— 这 就 是 我 ， 小 毛 狗 。 …… 我 常 用 两 只 黑 得 透 明 的 两只圆圆的眼睛四处张望，看到 陌生人就会羞涩地转过头，用舌 头舔一下嘴唇。有时，我索性把 头埋进尾巴，懒洋洋地睡觉。一 睡就是一个下午了。
使动作更形象生动。 • 三、可以通过调动听觉、味觉等多种
器官展示真情实感。
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选一选：
一、小组交流，推举优秀作品展示。 二、评选“最佳创意奖”、“最佳演绎 奖”。
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祝同学们： 学业进步 写作水平百尺竿头，更 上一层楼！
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——杨剑洋
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怎样才能做到具体准确呢？
➢一、分解法
➢一个简单的动作分解为一 系列具体的协助性动作， 然后组合在一起。
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• 上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。
这（怎时请样，用才教分能室解外法做传 具到来 体具老 描体师 述“的准回脚确”步呢座声？…位…这
一动作。）
我立马___（提、竖）起耳朵， _____ （缩、弯） 下身子，
——某同学 11
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一、要具体准确 二、要形象传神
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怎样才能做到具体准确呢？
熊猫“吃”竹叶：
我在竹林中一骨碌坐在地 上，直挺着身子，敞着两 条比较短的后肢，前爪抓 住鲜嫩的竹叶，吃进肚子 里。哇，真好吃！
——陈凤仪 14
猫“抓”老鼠：
在洞口弯下前肢，作好捕鼠的 姿势，然后屏住呼吸，两眼目 不转睛地盯着洞口。终于功夫 不负有心人，我抓到了，得意 的胡子也翘了起来。
ห้องสมุดไป่ตู้直向座位____ （走、蹿）去。
然后屁股一______（，坐、扭）
身子一_______，（直、挺）
课本一______， （竖、挡）
若无其事地看起书来……
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怎样才能做到形象传神呢？
➢《西游记》中，描绘孙 悟空向铁扇公主借芭蕉 扇时：“我寻到洞外借 扇，他就与我讲起仇隙， 把我砍了几剑。是我使 棒吓他灵吉菩萨，他就 把扇子扇了我一下，飘 飘荡荡，直刮到小须弥 山。 18 ”
然后组合在一起。
• 修辞法 • 运用比喻、夸张、排比等修辞手法把某一动作
写得形象生动。
• 感官法 • 调动听觉、味觉等多种感觉展示真情实感。
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我来试一试！
只要听见老鼠的一点儿响声，就在洞外等，一 等就是几个钟头，非得把老鼠揪出来不可。
一、可以用分解法进行细致刻画。 • 二、可以用比喻、夸张等修辞手法，
怎样才能做到形象传神呢？
➢伍嘉静 小狗“叫” ➢一看见陌生人就会立即
竖起两只小耳朵，然后 用雄壮的声音“汪”他 几下，活像一位威武的 勇士！
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怎样才能做到形象传神呢？
➢二、修辞法
➢运用比喻、夸张、排比等 修辞手法把某一动作写得 形象生动。
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《水浒传》——“鲁提辖拳打镇关西”
扑的只一拳，……却便似开了个油酱 铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出 来。……鲁达提起拳头来就眼眶际眉 梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出， 也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫 的都绽将出来。…… 又只一拳，太阳 上正着，却似做了一个全堂水陆的道 场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。