【精品】2017年高考语文复习-新材料作文审题立意PPT课件

[弄清事情的来龙去脉] 孩子由挑不了担子到后来 挑好了担子 [挑不了担子的原因]
担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
[挑好了担子的原因]
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑
[剖析实质] 一个关注我们内心世界与做事情本身的关系话题 不关注做事情本身，实现梦想本身；而是关注做 事情过程中的困难及做事过程中遇到的人情世故、 利害得失、面子问题、他人评价、自我期许、他 人期许等
审题方法
1、由果溯因法
即分析列举的现象或事件结果推 究其产生的原因。
原因 ﹦中心论点
比如：“中国式过马路”现象，其原因有：素 质不高、无规则意识、安全意识、监管部门、 交通部门· · · · · ·
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审题步骤 仔细通读材料，明确（概括）主要 内容。 抓关键信息进行分析，剖析这些信 息的因果联系。 深入剖析这些原因的实质（内涵： 追问是什么）。
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二、处理材料的方式要改变
话题作文对所提供的材料可以不理； 材料作文对所给的材料“非用不可”，写作 时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材 料。
话题作文要点话题，材料作文要点材料。 (看自己的作文是否点了材料？)
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பைடு நூலகம்
材料作文审题立意决定文章的成败。
准确理解材料，准确把握主旨，是材料作文审题 立意的关键。 材料作文的特点是读写结合。 “不要脱离材料内容及含意的范围作文” “所写内容必须与给定的材料相合。 ” “根据这段材料写一篇作文 ”“针对以上材料 ” 材料作文要联系实际寻找切入点。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标 题 。（全国卷1、2）
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2、多向辐射法
有些材料作文的材料比较散，常常会出现 许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心
这里的“多向”实际上指的就是材料中的 若干“主要对象”：“对象”可以是“人”， 也可以是“物”。
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典型例题
(2012·新课标全国卷) 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆 的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事„„” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我 才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来 了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度 确定立意。
这则材料讲述了修船工漆船时 [概述中心事件] 顺手补好漏洞，救了船主的儿 子，赢得了船主诚挚的感谢的 故事。 [明确主要对象] 船主和修船工。
[主要对象的行为] 修船工：漆船、补漏洞
船主：感谢
[行为的结果] 孩子们平安归来
[立 意 参 考 ] (1)从修船工角度立意 ①乐为小善、勿以善小而不为 材料中的漆船工在船主要求刷漆的情况下， 顺手将船底的小洞也给补了，而且他认为“那只 是顺手做的一件小事”。相对于给整个船刷漆的 工作，补船底的那个小洞的确是件小事，而且是 不在他工作范围之内的小事，但对于驾船者来说 却是关乎生命的大事。 生活中，很多人不愿意去做那些只需举手之 劳的小事，如捡起脚下的垃圾，在公交车上给老 人让座，给迷路的人指明方向等。
一、什么是材料作文？
新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的 基础上发展而来的一种新形式的作文。 构 成：材料﹢要求 文字类：叙事类、议论类、寓言类
材料分类：
诗歌类、多材料类
图画类：漫画类
二、审题立意的“六类六法”
(一)叙事类（ 主 旨﹦中心论点 ）
这类材料包括新闻事件、热点、现象， 故事等，材料可以是正面的，也可以是反面 的。 此类材料往往通过把握所记叙的人、事 表现出的主旨来立意。
高考语文复习
---新材料作文的审题立意
一、材料作文与话题作文的区别
话题作文与材料作文中材料的作用不同。 话题作文中的材料的作用： ①引出话题②阐释话题③提示写作 ④划定写作立意的范围 材料作文中材料的作用: 提供立意的中心、角度和范围 从写作的角度来看 话题作文关键是必须围绕话题，材料作文关键 是紧扣材料。 2
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典型示例
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路 泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步， 就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所 措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩 子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦， 一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗 挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔 倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩 掉了多余的顾虑。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭。 11
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1．整体把握：从材料中心意思出发立意，不能 简单照搬材料，要理清对象，分清主次，辨清关 系，析清含义。确定的主题要同材料的立意指向 保持一致。 2．合理筛选：选择一个最适合你的角度。材料为 你的立意提供了多种可能，但写作只能选取某一 方面或角度。选取最适合你的，即能够从道理上 深入阐述的、平时有积累手头有材料的、有别于 众生俗论吸引阅卷老师的。 3．联系变通：纵横联系、化大为小、变生为熟
一、审题思路要改变
话题作文审题的重心是话题，审题时应准确把握 话题的内涵和外延，明确限制内容和开放内容， 确定选材范围和和所要表现的主题。特别不能放 过 “话题阐述”，而不应过分拘泥于材料，对 话题阐述的理解把握比研读材料更重要。 材料作文审题的重心是材料 （1）写作中必须把材料的中心作为写作的主题。 文章的立意必须从材料中来。 （2）材料的处理：话题作文不要求抠住材料写作， 材料作文则要求紧扣材料构思行文。
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②小细节折射大素质。 小善源自大德。从漆船工在刷油漆的过程 中顺手修补漏洞的细节中，我们可以看出他具 有良好的道德品质。 我们常说“细节决定成败”，在这个材料 中，“细节”关乎船主的孩子们的生命。重视 细节，做好细节，才能真正彰显个人品质。 可从此切入写“于细微处见精神”“细节的 力量”等。