学习从习惯开始
养成良好的学习习惯 从习惯的培养开始
养成良好的学习习惯从习惯的培养开始标题：养成良好的学习习惯：从习惯的培养开始学习，是人类社会发展的基石，是个人成长和进步的重要途径。
然而，如何养成良好的学习习惯，是每个学生和学习者都需要面对的问题。
习惯的培养，看似简单，实则需要时间和耐心，需要我们从日常生活中点滴做起，从习惯的培养开始，逐步形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，提升学习效果。
首先，明确学习目标是养成良好学习习惯的基础。
学习目标是学习的动力和方向，它能够引导我们明确学习的方向，激发我们的学习热情。
在制定学习目标时，我们需要根据自己的实际情况，明确学习的内容、目标的难度和实现的时间，以便于我们制定出切实可行的学习计划。
例如，如果我们的学习目标是提高英语口语水平，那么我们可以设定每天学习一定数量的英语词汇，每周参加一次英语角，每月参加一次英语演讲比赛等。
其次，养成良好的学习习惯需要我们有良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括定时定量的学习，定时定量的学习能够帮助我们保持学习的规律性，避免学习的随意性和碎片化。
例如，我们可以设定每天的学习时间，如早上7点到9点，晚上7点到9点，这样可以保证我们有足够的时间进行学习。
同时，我们还需要有定时定量的学习计划，如每天学习一定数量的课程，每周学习一定数量的章节，每月学习一定数量的习题等。
再次，养成良好的学习习惯需要我们有良好的学习方法。
良好的学习方法能够帮助我们更有效地学习，提高学习效率。
例如，我们可以采用主动学习的方法，主动学习是指我们主动去寻找和掌握学习的方法，而不是被动地接受知识。
我们可以通过阅读教材、参考书籍、观看教学视频、参加讨论会等方式，主动学习知识，提高自己的学习能力。
同时，我们还需要采用记忆技巧，如联想记忆、分类记忆、总结记忆等，帮助我们更好地记忆知识。
再者，养成良好的学习习惯需要我们有良好的学习态度。
良好的学习态度能够帮助我们保持学习的热情，克服学习的困难，提高学习的效率。
例如，我们需要保持积极的学习态度，遇到困难不气馁，不放弃，而是积极寻找解决的方法，通过不断的尝试和实践，提高自己的学习能力。
如何培养良好的学习习惯与方法
如何培养良好的学习习惯与方法在现代社会中，学习是人们取得成功必不可少的一项重要能力。
而要提高学习成绩和学习效果，培养良好的学习习惯与方法是非常重要的。
下面将从三个方面详细介绍如何培养良好的学习习惯与方法。
一、养成良好的学习习惯1. 制定合理的学习计划：制定完成每日任务的学习计划并按时执行，遵守学习时间和休息时间的合理分配，从而形成良好的学习习惯。
可以通过使用学习APP 或者纸质日程表等方式进行规划和记录学习计划。
2. 确定学习环境：找到适合自己学习的环境，保持安静、整洁、舒适的学习环境。
远离干扰因素，如电视、手机等，保持专注和集中力，提高学习效果。
3. 养成良好的作息习惯：保持充足的睡眠时间，每天保持定时作息，合理安排休息时间，保证身心健康。
良好的作息习惯能够保持较高的注意力和学习动力。
4. 坚持每天复习：每天进行复习，及时巩固所学知识。
采用分散学习的方法，将所学的知识分成若干个部分，在一段时间间隔后进行复习，可以提高知识的记忆效果。
二、培养高效的学习方法1. 积极主动地参与课堂：课堂上认真听讲，积极提问和思考问题。
参加讨论，与同学们分享自己的观点和理解，培养良好的沟通和表达能力。
2. 理解归纳法：在学习过程中，采用自己理解和归纳的方式整理知识。
可以通过总结、思维导图、笔记等方式记录重点和难点，帮助理解和记忆。
3. 合理利用学习资源：善于利用图书馆、互联网等学习资源，查找资料和参考书籍，丰富知识。
但要注意选择权威可靠的资源，避免误入不可靠信息的误区。
4. 多做思维导图和习题：利用思维导图将知识的主要概念和内容进行整理和联系，有助于形成完整的知识体系。
多做习题帮助巩固知识，发现问题，提高解决问题的能力。
三、保持积极的学习态度1. 树立正确的学习观念：认识到学习是一种持续终身的过程，不要急于求成，要保持坚持和努力的信心。
相信自己能够通过努力取得优异的成绩。
2. 培养学习兴趣：兴趣是最好的老师，培养对学习的兴趣，能够让学习更加轻松愉快。
良好生活习惯 良好的学习习惯
99个良好生活习惯，良好的学习习惯，怎样才能养成好的习惯呢?良好生活习惯习惯从细节做起1. 从容从大方开始2,培养自信的语言3.让你的笑容像阳光一样4.积极表露你的热情5.让表达自己成为一种习惯6.让你的肢体语言更有感染力7,谈吐讲究“不凡” 8,站坐走要“有形” 9.让你的行动更干练10.用知识来武装自己11.用音乐来熏陶自己12.让自己的穿着大方得体13.时时注意自己的形象14,做个懂得静修的人好习惯带来好心情15.关键时刻要放松16.紧张的时候深呼吸17.别为小事生气18.学会控制自己的情绪19.让自己冷静而不狂躁20.及时给自己减压21.悲观时，进行自我暗示22.自觉保持谦逊23.人生不时要冒险24.用变通打破困境25.让自己充实起来26.虚心接受别人批评27.偶尔吃亏心要宽28.时时提醒自己要从容29.经常进行自我对话30.定期进行自我评估31.每天自省一小时32.进行适当的自我肯定33. 正确认识自己的缺点34.做你害怕的事好习惯造就好生活35.每天晨炼半小时36.养成用早餐的习惯37.吃饭只吃八分饱38.要养成吃鱼的习惯39.蔬菜水果天天吃40.充分利用纤维食品41.多喝水，再多喝一点儿42. 常喝绿茶。
细品茶的意蕴43.经常服用维生素44.戒烟戒酒，戒掉恶习45.要养成按时作息的习惯46.静心养神一刻钟47.随时随地活动身体48.走走楼梯好处多49.带上绳子去运动50.学会用游泳强健心肺51.永远是跑步一族52,保持快速步行53.爬爬山，出出汗54.定时走进健身房55.爱上单车瘦身运动56,隐形体操，忙里偷闲57.定期体检，为健康护航58.经常和大自然亲密接触好习惯成就好前程59.制定有效目标的习惯60.经常进行战略思考61.用计划来掌控全局62.遵循规则，尊重规则63.大事化小，分段完成64.要事第一，主次分明65.管理好你的时间66.心动就快行动67.效率从办公桌开始68.每天一张图表69.全力以赴地做事70.注重细节71.快速处理小事72. 一次只做一件事73.让电话变简洁74. 养成不屈不挠的风格75.尽善尽美，方成就大事76.把喜怒哀乐藏起来好习惯赢得好人缘77.准时赴约78.用“眼睛”去倾听79.记住别人的姓名80.认认真真去握手81. 少谈些自己，多谈些他人82.投其所好来交流83.欣赏之感溢于言表84.做个好听众85.多多鼓励，善于激励86.双赢思维87.不要抱怨别人88.别总指责别人89.学会交流，与人协作90.尊重别人的隐私91.善待他人92.宽容是交友之道93.用心经营你的家庭94.充满爱与感激的小纸条95.每天说句“我爱你” 96.别把工作带回家97.温情的家庭日98.小礼物的惊喜99.把他的优点说出来一位诺贝尔奖获得者在被记者采访时说：“我不是在大学，而是在幼儿园学到了我认为最重要的东西。
如何养成良好的学习习惯
如何养成良好的学习习惯学习是每个人成长的必经之路，而如何养成良好的学习习惯则是每个学生都面临的一项重要任务。
良好的学习习惯可以帮助我们高效地掌握知识，培养自律和专注的能力。
本文将从规划学习时间、建立学习计划、培养学习兴趣以及保持坚持的态度等几个方面，为大家分享一些养成良好学习习惯的方法和技巧。
1. 规划学习时间学习时间的规划是培养良好学习习惯的基础。
每个人的时间分配都有所不同，因此我们应根据自己的情况合理规划学习时间。
首先，确保每天有固定的学习时间，保持良好的学习节奏。
其次，合理安排学习科目的时间，将重要的学习任务放在高效的学习时段。
同时，也要给自己适当的休息时间，以保持学习的效率和质量。
2. 建立学习计划制定学习计划可以帮助我们更好地组织学习任务和目标。
首先，要明确每个学习任务的优先级和重要性，将任务分解为具体的小步骤，并合理安排每个小步骤的完成时间。
其次，根据学习计划的进度和实际情况进行调整和修正，及时对任务进行评估和反思。
最后，养成每天回顾学习计划的好习惯，以及时了解自己的学习进展和问题，做出适当的调整。
3. 培养学习兴趣兴趣是学习的最好引擎，只有真正热爱学习，才能够持之以恒地投入其中。
要培养学习的兴趣，有以下几个方面的建议：首先，多样化的学习方式，如尝试不同的学习方法和工具，丰富学习的途径和体验。
其次，多样化的学习内容，选择自己感兴趣的知识领域，增加学习的乐趣和动力。
再次，与他人分享学习的心得和成果，与同学、老师或社群一起学习、讨论和探索。
4. 保持坚持的态度养成良好的学习习惯需要坚持不懈的努力。
在面对学习的挑战和困难时，我们需要保持积极的心态和勇于面对的态度。
其次，在学习过程中遇到问题时，要善于寻求帮助和解决方法，不断克服困难，坚持学习。
此外，要尽量避免拖延学习的习惯，及时调整自己的学习状态和节奏，保持对学习的高度关注和热情。
总之，养成良好的学习习惯是每个学生都应该重视和努力追求的目标。
新学期就要这样学：10个学习习惯+各科学习技巧
新学期就要这样学：10个学习习惯+各科学习技巧 每门课程都有它⾃⼰的特点和规律，我们要仔细认真的了解它，认识它，然后慢慢品读，掌握规律和⽅法，从容的去应对它!今天⼩编给⼤家带来新学期⼗个学习习惯和各科的学习技巧，希望可以帮助到⼤家。
第⼀篇：学习习惯 1 关于预习 (1)预习时间排在每天的复习时间之后。
(2)预习时，先以章节为单位通读课本，了解⼤概内容，插图、插图下⾯的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。
(3)对于⽆法弄懂的地⽅，⽤铅笔画上记号。
上课时注意听⽼师讲解或课前找同学讨论。
(4)各科预习侧重点：历史、政治默看书本;英语看、读单词表，然后看课⽂，把⽣词的中⽂注释标出来，还要听⾳频并朗读课⽂;数学预习重点在于对知识的思考。
(5)对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列⼀个图表，分层次讲知识点列举出来。
(6)养成超前学习的习惯：⼀般在⼀个学期刚开始，甚⾄在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进⾏预习。
2 关于听课 (1)听课时最关键的是能时刻跟上⽼师的速度。
(2)不同学科的“听法”：理科边听边想，⽼师讲解的顺序为什么这么安排，两个例题之间⼜有什么相同点和不同点;⽂科⽐如政治，应注意听清哪些是观点，哪些是事例。
(3)上课积极回答问题是⼀种⾮常好的锻炼⽅式，本来被动的听课变成了⼀种积极、互动的活动。
(4)上课时多问⼏个“为什么”，⽤主动的辩证思维去学习是很有⽤处的。
(5)上课45分钟抓重点听，就根本不会觉得很漫长。
(6)专⼼听讲并注重与⽼师进⾏眼神和语⾔交流，不要只顾埋头记笔记。
(7)⼀堂课的前⼏分钟和后⼏分钟最重要。
(8)5分钟的课后静思=50分钟的课后复习。
(9)听课需要“批判地吸收”。
3 关于做笔记 (1)每门课准备两个笔记本：⼀本做课堂笔记，⼀本做改错笔记。
(2)根据不同科⽬特点做出不同形式的笔记。
(3)能画图的就⽤图形表⽰，能标注的就标注⼀下，不要把时间都放在笔记上。
培养学生的学习习惯从小事做起
培养学生的学习习惯从小事做起培养学生良好的学习习惯对于他们的学习和发展至关重要。
好的学习习惯可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。
因此，学校和家长都应该从小事做起，共同努力培养学生的学习习惯。
本文将从营造良好学习环境、制定规律的作息时间以及培养自主学习的意识等方面进行探讨。
一、营造良好学习环境良好的学习环境对于学生的学习习惯培养至关重要。
首先，学生需要一个安静、整洁的学习环境。
在家里，家长可以为孩子提供一个独立的学习角落，确保桌面整洁，没有杂物。
在学校，教室应该保持整洁有序，避免嘈杂的环境影响学生集中精力学习。
其次，建议将学生的学习环境与休息和娱乐环境分开，避免学习和娱乐混为一谈，从而培养学生专注的学习态度。
二、制定规律的作息时间规律的作息时间对于培养学生的学习习惯非常重要。
首先，要确保学生有足够的睡眠时间。
研究表明，充足的睡眠对于学生的学习和身体健康有着重要的影响。
因此，学校和家长应该共同关注学生的作息时间，保证他们每天有充足的睡眠。
其次，制定规律的学习时间。
学校可以设定每天固定的自习时间，让学生养成每天自觉学习的好习惯。
同时，家长也应该在家里为孩子制定规律的学习时间表，帮助他们养成按时完成作业和复习的习惯。
三、培养自主学习的意识培养学生的自主学习意识是培养学生学习习惯的关键。
首先，学校可以通过开展自主学习的课程和活动，引导学生主动积极地参与学习过程。
例如，组织学生进行课外阅读、自主研究或小组合作学习等活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，还可以倡导学生制定学习计划，让他们有目标地进行学习。
家长也可以从小事做起，鼓励孩子自主完成作业和学习任务，并给予适当的奖励和鼓励，激发他们的学习动力。
四、关注学生的学习进展关注学生的学习进展是培养学生学习习惯的重要环节。
学校和家长应该及时与学生沟通，了解他们在学习方面的困惑和问题，帮助他们解决学习难题。
在评价学生时，要注重学习态度和过程，鼓励他们的努力和进步，而不仅仅关注结果。
亲子共成长_教案.docx
“亲子共成长”教案第一单元学习从习惯开始第一节老师或父母来管理和约束教学要求：1、培养孩子正确的学习态度。
教师要帮助学生建立正确的学习态度，改变不良的学习态度，要及时向学生提出明确的具体要求，引导学生通过相应的活动去改变原有的态度。
2、培养孩子良好的学习习惯。
从加强各方面的训练开始。
教学过程：一、猜谜语引入我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。
培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。
我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
二、讲故事引主题故事一，在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
大家能得出什么结论？明确 : 小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
故事二，一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？明确：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。
”过渡：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的，我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯，刚才仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题。
三、“学习习惯”小测验。
判断以下行为，你有的打√，没有的打×。
（要实事求是的填写）1、学习时间不固定（）（后附ppt）2、课堂上注意力不集中；（）3、学习目标不明确；（）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5、不懂不会也不问；（）6、学习时沉迷于空想；（）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）12、边做作业，边听音乐或者看电视；（）14、学习用具乱扔，用时找不到；（）15、平时不复习，考前开夜车；（）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）5 个以下√，要引起注意，立即改正。
学习习惯的重要性
学习习惯的重要性学习习惯对于一个人的学习成绩和个人发展起着重要的作用。
良好的学习习惯可以提高学习效率，培养自律和坚持的品质，下面将从这几个方面详细阐述学习习惯的重要性。
一、提高学习效率良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率。
首先，明确学习目标是培养良好学习习惯的第一步。
在学习前，我们要设定明确的目标，明确自己想要达到什么样的成果。
其次，制定合理的学习计划也是培养学习习惯的重要一环。
通过合理安排每一天的学习时间和任务，可以充分利用时间，避免拖延和散漫。
最后，合理安排学习环境也是提高学习效率的关键之一。
一个安静、整洁、舒适的学习环境可以让我们更加专注和集中精力学习，提高学习效果。
二、培养自律和坚持的品质良好的学习习惯可以培养自律和坚持的品质。
学习需要长期坚持和持之以恒的毅力。
只有养成良好的学习习惯，才能在遇到困难和挫折时保持积极的心态，坚持下去。
而且，良好的学习习惯也能帮助我们培养出自律的品质。
比如，每天按时完成作业和复习任务，固定的学习时间，严格要求自己完成学习计划等等，这些习惯要求我们自我约束，养成自律的习惯。
三、提升学习质量和能力良好的学习习惯可以提升学习质量和能力。
学习习惯决定了我们学习的方式和方法。
只有通过科学的学习方法，才能更好地理解和掌握知识。
良好的学习习惯还可以促使我们主动学习，积极思考和独立思考。
通过不断反思和总结，我们可以发现学习中存在的问题，改进学习方法，提高学习效果。
长期坚持良好的学习习惯，我们的学习能力也会逐渐提升，自己的潜力得到更好的发挥。
四、为将来的发展打下基础良好的学习习惯为将来的发展打下坚实的基础。
学习是一个积累的过程，只有日积月累，才能获得真正的进步。
良好的学习习惯培养了我们的学习兴趣和自信心，使我们在学习中能够有足够的耐心和毅力坚持下去。
而积累的知识和能力，将会成为我们未来发展的基石，帮助我们站稳脚跟，迎接挑战和机遇。
综上所述，学习习惯的重要性不言而喻。
良好的学习习惯有助于提高学习效率，培养自律和坚持的品质，提升学习质量和能力，为将来的发展打下基础。
从小养成学习好习惯（精选5篇）
从小养成学习好习惯（精选5篇）第一篇：从小养成学习好习惯从小养成学习好习惯一年级二班目标：l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。
2．通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备：1、准备花瓣和大小红花若干。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
4、准备一些优秀作业。
活动过程：一、我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。
小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。
怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！二、老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。
要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。
养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。
（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。
（边念边打节拍）三、请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。
”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）好，同学们谈得都很热烈。
养成良好的学习习惯和生活习惯
养成良好的学习习惯和生活习惯良好的学习习惯是成功的一半，只有拥有了良好的学习习惯，学习成绩才能得到很好地提高。
良好的生活习惯要从小养成，习惯好坏影响一个人的一生。
家长们要想把自己的孩子培养成才就必须从培养孩子的良好习惯入手，持之以恒。
觉得可以从以下几个方面入手：很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而无视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。
那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、稳固已学的知识，最重要的是能开展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。
在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。
实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。
抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一局部学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。
注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。
正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监视的功能。
思路就是思考问题的线索。
上课听讲一定要理清思路。
要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。
成功,从习惯开始
成功，从习惯开始——有利于提高学习成绩的十大习惯姚恺俗话说：命好不如习惯好。
世界著名心理学家威廉·詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。
惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。
在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，作为一名学生，有良好的学习习惯是获得成功的重要因素。
良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性，使学生终身受益。
因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，介绍十条优秀学生必备的良好学习习惯，供参考：1．设定每日、每周计划的习惯人无远虑，必有近忧。
这句老话就充分说明了计划的重要性。
我们要根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。
2．主动学习的习惯主动学习是学生本体自信心的一种积极、进取、阳光的面世态度。
俗话说要变“要我学”为“我要学”，加强学习的主动性，要求自己一学习立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。
3．预习的习惯预习是上课前对即将要学习的内容认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，做到心中有数，以便课上有重点地去听、去学、去练，掌握听课的主动权。
课前预习可以提高课上学习效率，还有助于培养自学能力。
4．认真听课的习惯教学的核心环节在课堂。
学生知识的接受，能力的形成，很大程度上在课堂完成，课堂一分钟胜于课下十分钟。
如果学生没能养成良好的听课习惯，那么学习效率将大打折扣。
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。
因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。
上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
当学习成为一种习惯
当学习成为一种习惯
学习是一种持续不断的过程，而将学习变成一种习惯更是一种积极的生活态度。
当学习成为一种习惯，我们不仅能够不断提升自己的知识水平，还能够培养自己的思维能力和解决问题的能力。
下面我将从几个方面来探讨当学习成为一种习惯的好处。
首先，当学习成为一种习惯，我们会变得更加自律和有条理。
每天坚持学习，不仅可以提高我们的学习效率，还可以培养我们的自律意识。
通过制定学习计划和目标，我们可以更好地安排时间，提高学习效率，避免拖延和浪费时间。
同时，学习成为一种习惯也可以让我们养成良好的学习习惯，比如定时复习、总结笔记等，从而提高学习效果。
其次，当学习成为一种习惯，我们会变得更加积极和进取。
学习是一种不断进步的过程，只有不断学习才能不断进步。
当我们将学习变成一种习惯后，我们会更加积极地去探索和学习新知识，不断提升自己的能力和水平。
同时，学习成为一种习惯也可以让我们更加有动力去追求自己的梦想和目标，不断挑战自己，不断突破自己的局限，实现自己的人生价值。
最后，当学习成为一种习惯，我们会变得更加开放和包容。
学习是一种开放的过程，只有不断学习才能不断开拓自己的视野，不断拓展自己的思维。
当学习成为一种习惯后，我们会更加愿意接受
新的知识和观念，更加愿意与他人分享和交流自己的学习成果，从而拓展自己的人际关系，增进自己的人格魅力。
总之，当学习成为一种习惯，我们会变得更加自律、积极、进取、开放和包容。
通过不断学习，我们可以不断提升自己的知识水平和能力，实现自己的人生目标和理想。
因此，让学习成为一种习惯，让我们的生活变得更加充实、丰富和有意义。
良好的学习习惯
良好的学习习惯每个人都有自己的学习方式和学习习惯，但是一个良好的学习习惯不仅能提高学习效率，还能培养一个良好的人生态度。
本文将从四个方面探讨如何养成良好的学习习惯。
一、定目标每个学生在学习上都应该明确自己的学习目标，只有这样才能在学习中不断前进。
目标的设立不仅需要明确自己想要达到的目的，还需要考虑到时间、地点和方法等因素，让目标更具体、更可行。
例如，如果想要进步英语成绩，目标可以是每天花一小时练习听力，每周背诵一篇英语短文并完成一份口语练习，一定要遵循自己的学习能力和自身实际情况。
这样的学习目标可以帮助学生更有针对性地制定学习计划，更有动力地去投入学习。
二、制定学习计划有目标是好的，但光有目标是不够的，还需要制定行动计划。
学生可以将时间分块，制定每周的学习计划，如何分配学习时间，如何处理任务紧急度，并做到有效地时间管理。
有计划的学习不仅让学习效果更佳，同时也能让学习过程更有秩序。
同时，学习计划的实施也需要定期检查和调整，这可以帮助学生在学习过程中及时发现问题，及时调整方向，有效提高学习效率。
三、培养自律性自律性是养成良好学习习惯的基石。
在学习中，学生需要掌握自我管理的能力，培养自律性。
让自己养成有规律的作息习惯，遵循严格的时间表，做一些规律性的事情，这有助于建立良好的习惯，也有利于事情的完成。
例如，每天定时进行读书、写作、数学等学科的练习，有一定的规律性和坚持性，会让自己的学习效果更佳，同时也在无意间培养自己的自律性。
四、多元化的学习方式不同的学科有不同的难点，不同的难点需要不同的学习方法。
因此，学生应该多元化地进行学习，以适应不同学科的学习方法，同时可以激发自己的学习兴趣。
例如，在学习语文中可以进行阅读和写作，通过阅读了解语文知识点，通过写作来激发自己对语文的热爱。
在学习数学中须进行大量的练习，培养数学思维技巧，同时也可辅助以信手拈来的计算。
总结：学习习惯的养成需要坚持不懈的努力，也需要多方面的学习方式和良好的时间管理技巧。
养成良好的学习习惯 从习惯的养成开始
养成良好的学习习惯从习惯的养成开始标题：养成良好的学习习惯：从习惯的养成开始学习，是人类社会发展的基石，是个人成长和进步的重要途径。
然而，如何养成良好的学习习惯，是每个学生和学者都需要面对的问题。
习惯的养成，看似简单，实则需要时间和耐心，需要我们从日常生活中点滴做起，逐步形成良好的学习习惯。
本文将从习惯的养成开始，探讨如何从习惯的养成中，提升学习效率，提高学习质量，从而实现个人成长和进步。
首先，明确学习目标是习惯养成的第一步。
学习目标是学习的动力和方向，它能够引导我们明确学习的方向和重点，避免在学习过程中迷失自我。
例如，如果你的目标是提高英语口语水平，那么你可能需要设定每天学习一定数量的词汇、阅读一定数量的英文文章、或者参加一定数量的英语角活动等。
明确的学习目标能够帮助我们保持学习的动力，避免在学习过程中产生厌倦和懈怠。
其次，建立良好的学习习惯需要我们有规律的学习时间。
学习时间的安排直接影响到我们的学习效率和学习效果。
例如，我们可以将每天的学习时间分为早晨、上午、下午和晚上四个时间段，每个时间段的学习内容和学习方式应有所不同。
早晨，我们可以进行一些简单的复习和预习，如回顾当天的学习内容、预习下一天的学习内容等。
上午，我们可以进行一些深度学习，如阅读专业书籍、参加专业研讨会等。
下午，我们可以进行一些轻松的学习，如阅读娱乐书籍、进行一些轻松的练习等。
晚上，我们可以进行一些总结和反思，如总结一天的学习内容、反思自己的学习方法和效果等。
再次，培养良好的学习习惯需要我们有良好的学习环境。
学习环境的舒适度和学习氛围直接影响到我们的学习效率和学习效果。
例如，我们可以选择一个安静、整洁、舒适的学习环境，如图书馆、实验室、教室等。
同时，我们还需要保持良好的学习习惯，如保持良好的坐姿、保持良好的阅读习惯、保持良好的笔记习惯等。
良好的学习环境和学习习惯能够帮助我们更好地集中注意力，提高学习效率，提高学习效果。
最后，培养良好的学习习惯需要我们有良好的学习方法。
养成良好学习习惯的重要性
养成良好学习习惯的重要性在我们的学习生涯中，学习习惯是非常重要的。
良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率，培养自律和坚持的能力，构建良好的知识体系，以及提升自己的综合素质。
因此，养成良好的学习习惯对我们的发展至关重要。
首先，良好的学习习惯可以提高学习效率。
学习什么科目都需要时间和耐心，但仅仅依靠这两个因素是不够的。
良好的学习习惯可以帮助我们更好地组织学习时间，将时间分配得更合理。
例如，在学习一门新知识时，我们可以预留一定的时间用于预习，这样可以为课堂上的学习打下基础。
另外，学习过程中的复习也是非常重要的，通过定期复习，我们可以加深对知识点的理解和记忆，提高学习效果。
良好的学习习惯可以帮助我们规划学习任务，合理分配时间，从而提高学习效率。
其次，良好的学习习惯可以培养自律和坚持的能力。
学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
在学习的道路上，我们会遇到困难和挫折，而良好的学习习惯可以帮助我们养成良好的认识和面对困难的态度。
例如，每天按时完成作业和复习，即使感到困难和疲倦，也要坚持下去。
通过长期的坚持和自律，我们可以培养出坚韧的品质，使我们能够面对学习中的挑战，并从中不断成长。
此外，良好的学习习惯还能构建良好的知识体系。
在学习过程中，我们掌握的知识点会逐渐汇聚成为一个完整的知识体系。
而良好的学习习惯可以帮助我们将零散的知识点有机地连接起来，形成一个相对完整的知识框架。
通过不断扩展和深化这个知识体系，我们可以更好地理解各个学科之间的联系，提高思维的灵活性和综合运用知识的能力。
最后，良好的学习习惯对于提升综合素质也是非常重要的。
除了学习专业知识外，我们还需要培养其他方面的能力。
良好的学习习惯可以帮助我们形成积极向上的人生态度，培养出良好的沟通表达能力、独立思考和解决问题的能力，以及团队合作和领导才能等。
这些都对我们未来的发展和成功起着至关重要的作用。
总结起来，养成良好的学习习惯对我们的学习、成长、发展和提升综合素质都具有重要意义。
英语学习从习惯开始
英语学习从习惯开始摘要：英国的哲学家培根说：“习惯要是在幼年就开始了，那就是最完美的习惯。
”中国的老教育家叶圣陶先生也说：“教育就是培养习惯。
”可见，习惯的培养是教育的重要内容，古今中外历来如此。
在英语学习中，培养良好的学习习惯，是极其重要的。
做得好，学生可以终生受益。
关键词：预习；复习；静听；模仿；大胆开口；不怕讲错《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神……由此可见培养学生的学习习惯是小学英语教学的重要内容。
现代教育理论认为，教师和学生是教育活动的两个基本要素，学生是受教育者，但不完全是被动接受教育的，具有主观能动性，一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果。
因此，教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点，使学生具有充分的动力，主动学习，善于学习。
英语教学亦是如此。
学习英语讲究眼到、耳到、口到、手到，更讲究心到。
好疑、善思，是一种良好的习惯，这种习惯不可能“浑然天成”，更多地要靠后天培养。
在英语教学课堂上，教师责无旁贷地要担负起培养学生勤于思考、敏于思考的良好习惯的责任。
这样做，当然是出于培养现代人才、提高学生思维品质的根本目的，同时应当看到，这样做还有助于提高教师教学效率。
在一个学生敏于思考、气氛活泼的环境里教学，教师自己也是身心愉快的，也是最大的受益者，我们何乐而不为呢？在我们的平时教学中，不难发现有这些问题：学生课堂上走神、发呆，学习效率低下，作业不能按时完成……这些问题的出现无疑是因为没有养成良好的学习习惯。
我们说了半天习惯，那么何为习惯呢？习惯是一种后天逐步养成而不易改变的行为，即人在一定情境下自动化地进行某种动作需要的特殊倾向。
心理学研究表明，达到好成绩的各种因素的比重是：学习习惯占35%，兴趣占26%，智力占13%，家庭影响占16%，其他占10%。
如何养成良好的学习习惯
如何养成良好的学习习惯学习是每个人成长和发展的重要环节，良好的学习习惯能够提高学习效率和质量，进而帮助我们取得更好的成绩。
本文将从规划学习时间、建立学习计划、培养自律性和改善学习环境四个方面，探讨如何养成良好的学习习惯。
一、规划学习时间合理规划学习时间是养成良好学习习惯的首要步骤。
首先，我们要明确每天的学习时间，确保有足够的时间用于各科目的学习。
其次，了解自己的学习节奏和高效时间段，合理安排学习任务。
有一些人在早晨头脑清醒，适合背诵和阅读；有些人则在晚上思维敏捷，擅长解题和写作。
找到适合自己的学习时间段，能够提高学习效果。
二、建立学习计划建立学习计划是养成良好学习习惯的关键之一。
首先，我们要了解自己的学习目标，明确每个学期或每个阶段的学习重点和目标。
同时，制定长期和短期的学习计划，明确每天、每周和每月的学习任务和时间安排。
其次，要合理安排学习科目顺序，根据难易程度和个人兴趣进行安排。
重难点的科目可以提早或者晚些时间进行学习，以充分利用自己的学习热情和精力。
最后，要适时检查学习计划的执行情况，及时调整和修正。
三、培养自律性自律是养成良好学习习惯的核心要素。
养成自律的方法有多种途径。
首先，要树立明确的学习目标，明确自己想要取得的成就和进步。
其次，要培养良好的时间管理能力，合理分配每天的时间，充分利用碎片时间，避免拖延和浪费。
另外，要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和饮食，为学习提供良好的身体条件。
此外，要注意合理安排娱乐和休闲时间，它们既是调整心情和放松身心的方式，也是激发学习激情和提高学习效率的重要手段。
四、改善学习环境良好的学习环境对学习习惯的培养起着重要作用。
首先，要选择一个安静、整洁且没有干扰的学习空间。
远离电视、手机和其他会分散注意力的物品，创造一个专心学习的环境。
其次，要保持学习区域的整洁和舒适，有利于提升学习效率和心理状态。
再次，可以利用一些学习工具和辅助材料，如笔记本、读书笔记和参考书等，有助于加深对学习内容的理解和记忆。
如何养成好的学习习惯
如何养成好的学习习惯养成良好的学习习惯在我们的学习生涯中起着重要的作用。
良好的学习习惯可以帮助我们有效地学习和消化知识，提高学习效率，培养积极的学习态度，进而取得更好的学习成绩。
要养成良好的学习习惯，我们可以从以下几个方面着手。
首先，制定合理的学习计划。
一个好的学习计划能够帮助我们安排好学习的时间和任务，从而避免拖延和学习压力过大。
在制定学习计划时，我们可以根据学习任务的重要程度和紧急程度进行合理的安排，合理利用时间，达到高效学习的目的。
同时，制定学习计划也需要考虑自己的学习习惯和身体状况，合理安排休息时间，避免过度学习。
其次，保持专注和集中精力。
专注是学习的关键，只有保持专注，才能更好地吸收知识。
我们可以选择一个安静、舒适的学习环境，远离干扰因素，如电视、手机等，创造一个有利于学习的氛围。
在学习过程中，也要注意分析问题，尽量少走弯路，避免效率低下。
集中精力的学习可以让我们更加深入地理解和掌握知识，而不仅仅是肤浅的了解。
第三，培养良好的时间管理能力。
时间管理是一个重要的生活技能，可以帮助我们合理安排学习和生活中的各项任务。
我们可以制定一个详细的时间表，将学习、娱乐、休息等活动合理地安排在一天的时间内。
同时，学会合理使用碎片时间，例如在排队等候、乘车等时候可以进行短暂的复习或者阅读，充分利用时间，提高学习效率。
此外，养成良好的阅读习惯也是十分重要的。
通过阅读，我们可以扩展视野，提高写作、语言表达和思维能力。
我们可以选择一些有趣的、能够拓宽知识面的书籍进行阅读，通过阅读来培养自己对于知识的深入理解和思考。
同时，我们也可以选择适合自己的阅读方式，如电子书、纸质书等，以最舒适的方式进行阅读。
另外，良好的学习习惯也包括良好的作息和饮食习惯。
良好的作息可以帮助我们保持充沛的精力和注意力，提高学习效果。
我们应该保证每天有足够的睡眠时间，尽量不熬夜，以保持精神状态的良好。
同时，合理的饮食也是学习的基础，我们应该注意饮食的均衡，合理摄取各类营养物质，以保持身体的健康和拥有较好的学习状态。
小学科学精品论文：低年级学生的学习从科学习惯开始
低年级学生的学习从科学习惯开始——《小学科学教学关键问题指导》阅读心得我们常说，良好的习惯是成功的开端，日常习惯如此，学习习惯亦是如此。
在阅读完《小学科学教学关键问题指导》一书中“教学关键问题3-6如何从低年级开始培养学生良好的科学习惯？”这一章节后，我对此有了更深刻的理解。
书中所说的科学习惯是指学生在学习科学学科时需要具备的学习习惯。
阅读之后，我深刻地感受到小学科学课程要培养学生良好的科学习惯，而低年段就是培养学生科学习惯的关键期。
虽然小学低年级的科学课安排的课时不多，但是这个阶段的学生刚开始接受小学科学的学习，而科学习惯的养成事关重要。
在平时的教学过程中，我们也发现低年段的学生往往好动、注意力无法持久集中；以自我为中心、不愿听取别人想法；喜欢争抢、不会谦让……学生的这些特点都为有效开展科学学带来阻力。
从书中，我学习到了我们可以从以下方面进行培养：一、倾听习惯：倾听要求和培养措施。
二、发言习惯：个人发言、小组讨论和全班汇报。
三、合作习惯：明确合作任务、设计合作活动、明确小组分工、注重合作评价。
四、记录习惯：人人记录、多形式记录和多形式反馈。
五、整理习惯：有序领取归还材料、实验前后材料整理。
六、自主管理习惯：时间管理、音量控制、问题解决。
为了培养学生良好的科学习惯，在平时的教学中我们要特别重视：1.发言习惯：面朝大多数同学，声音响亮，尽可能清楚地表达自己的想法和观点，平等交流。
2.倾听习惯：眼睛看向发言者，坐姿端正，没有小动作，互相尊重。
如有意见或疑问，等发结束后举手提问。
3.记录习惯：及时、如实地记录实验结果。
4.时间管理习惯：与学生商议实验的时间，并设置计时器，让学生明晰自己的任务量和实验计划。
5.小组合作：要设置合作的内容让学生体会合作的重要性。
6.整理习惯：每一次上课结束，要把器材整理好，放回原处。
科学习惯的培养，要讲究方法，符合学生的学习心理。
如小组实验时，将材料放置在桌子中间，所有组员都能接触到或看到。
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• 按时上学，见到老师有礼貌，热爱 同学。课前预习，上课认真听讲等 等，学校里的习惯，这些不多说了。 这里主要说一说孩子放学、周末、 放假时在家里的习惯。
• 我认为孩子在家里需要培养的好习 惯有：整洁、守时、有序、快乐、 分享、坚持、实践、阅读、理财。
六、坚持
• 做事情要坚持，毅恒的名字，也是这个意思。毅力，有恒心，持之以 恒。 • 好习惯就是坚持下来的。坚持下来习惯了，就容易了。 • 学习跆拳道，也是让他坚持。 • 兴趣，从最初的好奇，欣欣然，过去了以后，就得靠坚持来维持下去。 习惯成自然。然后再爱上兴趣，为之努力，做出成就，这是最好的结 果。 • 坚持就是不偷懒，坚持就是不退缩。
• 兴趣是学习的第一要素。 • 我们一定要小心翼翼的保护孩子爱上学的乐趣。 • 不是作业第一，不是成绩第一，而是喜欢上学的兴趣第一。如果孩子 厌学，讨厌上学，那对于我们家长来说真是一场灾难。 • 学以致用，学习带来满足、乐趣，从而更爱学习，能主动的学习。 • 一定不能训斥孩子，对孩子发脾气。蹲下来和孩子说话，从孩子的视 线去看问题。 • 可以玩电脑，可以看电视，可以玩玩具，最好和孩子一起玩。但要注 意度，注意时间。不欺骗，不过分恐慌，也不能放任不管。你对电视、 电脑、玩具的态度坦然，可能孩子也就会坦然面对这些东西。
七、阅读
• 千年文明，书中传承最多。 • 三国演义，三国杀，西游记，封神演义，阿里巴巴，奇妙的大自然， 恐龙世界，等等，吸引人的故事。保持每天晚上阅读，读故事给他听， 或者他顿顿卡卡的读给我们听。 • 书读百遍，意思自现，囫囵吞枣，也是读书，不求甚解，也是读书， 读下去，就有痕迹。 • 读书可以锻炼人的气质。腹有诗书气自华。读书可以使人开阔眼界， 展开想象的翅膀。
五、合作
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• 不要告诉他，这个不能动，那个不能动，小祖宗，光知道，写作业。 • 读万卷书，行万里路。二者同等重要。 • 有机会，多多走出去。不同的河山，风土人情，同样是一本本鲜活的 书。
九、理财
• 学习理财是小孩子必不可少的一堂课。 • 零花钱怎么花，怎样钱生钱，银行是干什么的，低买高卖，差价是 什么？ • 赚钱有什么途径：上班赚工资，商业赚差价，服务赚技术，还有赌 博式的股票抓奖，还有银行利息。 • 什么可以买，什么不可以买，钱是你的，但是买什么必须汇报给爸 妈同意才行。
• 书是人类最好的朋友。 • 电视，电脑，手机不能多看。对孩子的眼睛不好。 • 要陪着孩子一起看书。
八、实践
• 自己动手，丰衣足食。 • 自己做手工，其中乐趣最享受。 • 自己拆装玩具，不能因为弄坏玩具而训斥他。让他自己修理玩具，可 以在他寻求帮助的时候和他一块弄。 • 自己用钥匙开门，关门。自己刷碗，煮粽子。 • 带领孩子做手工，做家务，修理东西，让他体验动手的乐趣。 • 自己浇花，自己叠纸。
三、有序
• 有序是指有先后，知轻重。 • 周末，先做作业，后玩。不能一边做作业，一边玩。不能先玩，后做 作业。做完作业就要把书包收拾好，上学的时候做到背上包走就行。 • 吃饭的时候，吃饭，玩得时候，玩，做作业的时候，做作业。 • 先干什么，后干什么。 • 到超市买东西，不能忘了是来干什么的，不能因为来买本子，铅笔。 结果看好了别的玩具，忘了买本子，铅笔。先买好了，再看别的。 • 做卷子，第一先写班级，名字，然后从上到下，从左到右。一题一题 的做。不能没有顺序，不要粗心落题。
二、守时
• 守时是一种美德，也是一种责任。养成守时的习惯，很重要。 • 不管周一到周五，还是周末，到点就要上床睡觉。几点起床，几点睡 觉，养成习惯。不能因为不上学就可以随便玩，睡懒觉。 • 看电视，十五分钟，就是十五分钟，到点关电视。 • 做作业，看着表，不能拖拉，最好要在规定的时间内完成。 • 不迟到。迟到了要知道惭愧。 • 诚实守信，答应别人的事情，不要忘记，要做到。
四、快乐
• 做事情要有兴趣，快乐才能爱做，才能喜欢。 • 为什么学数学。因为要用，出去买东西，不会算钱，能行吗？不行。 • 以前在家里，他喜欢打牌，我经常陪他打牌，打牌好啊，锻炼思维啊。 哪个先出，哪个后出。哪个大，哪个小。用打牌做买卖游戏。每人半 副牌。比如，他卖，一斤油条5块钱，我给他一个七，他要找给我一 个二。我给他十三，要两斤，他要找给我多少钱。或者反过来。他买， 我卖。买卖什么都可以，火车，房子，火箭，坦克，水果食物，文具 什么都可以，也可以锻炼他的想象能力。 • 为什么学语文。语文可以认字，可以看书，出去认识什么商店，牌子 写的什么，不认识字能行吗？不行。在大街上走，可以随时认字。领 着他出去理发，让他自己找理发店。吃烧烤，自己找烧烤店。
一、整洁
每天早上自己洗脸刷牙，晚上自己洗脸刷牙洗脚，刷了牙后只准喝水， 不准吃任何零食。 衣服整洁干净，脏了及时换。 东西用完了，要收起来，从哪里拿的，就放回哪里。 玩具有放玩具的地方。书有放书的地方。 东西用的时候要能够找到，分门归类，排列整齐。甚至闭着眼也能找到。 整洁有序，可以让人看起来精神利落，心情好，并且可以省下找东西的 时间或者马大哈丢东西的毛病。 考试做卷子，要求卷面整洁、干净、漂亮。
学习从习惯开始
翠竹小学一年级二班
• 各位尊敬的老师、家长： • 大家下午好！我是一年级二班孟毅恒的家长，首先非常感谢翠竹 小学给了我们家长们之间一次交流的机会，很高兴认识大家，与大家 一起探讨“学习从好习惯开始”这个话题。我自己水平有限，在此抛 砖引玉，请大家多多指教。
•
国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的 好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意 志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。