饱和溶液、不饱和溶液与溶解度

饱和溶液、不饱和溶液与溶解度

一、我会选

1、蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如下图。下列说法正确的

是………【】

A.蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小

B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象

C.温度升高，溶液中蔗糖的质量分数一定增大

D.t1度和t2度时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不可能相等

2. 氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图5所示，下列叙述正确的是【】

A 60 ℃时，硝酸钾的溶解度小于氯化铵的溶解度

B 40 ℃的硝酸钾饱和溶液降低温度会变为不饱和溶液

C t ℃时，氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质的 质量分数

相等

D 60 ℃时，100 g水中加入120 g硝酸钾，充分搅拌，得到的是硝

酸钾不饱和溶液

3．几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是【】

A．氯化铵的溶解度最大

B．随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大

C．40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%

D．把40℃时饱和溶液降温到20℃，硫酸钠析出晶体最多

4．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，不正确

．．．的是A．20℃时，甲和乙的溶解度相等

B．0℃——20℃之间，甲的溶解度小于乙

C．40℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数一定不相等

D．40℃时，甲的溶解度大于乙

24．x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2℃时分别往

两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后，将溶液均降温至t1℃，

下列说法正确的是【】

A．t1℃时，x、y两溶液均已饱和

B．t1℃时，x、y的溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等

C．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数相等，且两溶液均已饱和

D．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和

9.甲，乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法中正确的是（）

A.在t1℃时，用甲，乙两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水

B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

C.分别将t2℃时甲、乙两种物质的溶液降温到t1℃，一定有晶体析出

D.t2℃时将30g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为30%

10、

11、

12、

13、

二、我会填

14．(6分)已知A 与B 、甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。

(1)若甲为氧气，则A 的化学式为_________________。

(2)若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，则反应的化学方程式 为_____________________。

(3)若甲、乙是常见的碱，A 、B 是常见的盐，而且当甲转化为B 、乙转 化为A 时，都是与同一种气体X 发生反应。

①A 的化学式为_______；②甲转化为B 的化学方程式为 。

(4)若甲和A 发生中和反应，而且当甲转化为B 、乙转化为A 时，都是与同一物质Y 发生反应，则Y 的化

学式为 ，此中和反应的化学方程式为 。 （1）CH 4 (或C 2H 5OH)

（2）Fe 2O 3+6HCl=== 2FeCl 3+3H 2O （或Fe 2O 3+3H 2SO 4=== Fe 2(SO 4)3+ H 2O ） （3）① Na 2CO 3 ② Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+ H 2O （4）CaO Ca(OH)2＋2HCl=== CaCl 2+2 H 2O 15、

16、

甲

A

17、

18．（7分）某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。

对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测：

甲同学推测：有食盐，还有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙。 乙同学推测：有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和氯化钠。

（1）丙同学认为上述两位同学的推测都有不足，理由是 。

（2）丙同学的推测是：该溶液中一定存在的溶质是___________。为进一步确定该溶液所有可能的组

成，还需设计实验并填写下表（可不填满，也可补充）。

19．(6分)如下左图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息（至少写3

（1（2该溶液

该溶液

（3）。

20、

21、

22.(3分) 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

回答下列问题：

（1）30℃时，甲物质的溶解度是g；

（2）当温度为℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；

（3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）。

23.（9分) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和

氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：

。

⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？ 【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；

小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙； 小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；

你认为还可能是 （写一种猜想）。

【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。 【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

【反思拓展】

①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑

； ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水

道？ 。

三、我会计算

24．（3分）为测定某瓶久置的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，取该久置的氢氧化钠固体10 g ，加入90.5 g

水完全溶解后，再缓慢加入30 g 石灰乳（氢氧化钙和水的混合物），测得生成沉淀的质量与加入石灰乳的质量关系如右图所示。 试计算：

（1）该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数。 （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。