昆虫记PPT课件
《昆虫记》教学课件共35张PPT (共35张PPT)
1875年,法布尔决定远离城市喧嚣,专心实现自己 的昆虫学研究。他带领家人,前往乡间小镇塞里尼昂。 在这里,他经过四年努力,1879年,终于把20多年 的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。 1880年,法布尔用积攒下的一小笔钱,在小镇附近购 得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺 斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后, 法布尔守着心爱的“荒石园”,开足生命的马力,年 复一年,不知疲倦的从事昆虫学研究,把劳动成果汇 成一卷又一卷的《昆虫记》。 1910年,《昆虫记》第十卷问世了,这时法布尔已是 86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉 尔”为称号,推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺 奖委员们还没来得及做最后决定,便传来法布尔离世 的消息。 1915年10月11日,这位“以昆虫为琴拨响人类命运 颤音的巨人”与世长辞。
让· 亨利· 卡西米尔· 法布尔
(Jean-Henri Casimir Fabre )
法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学家、动物行为学家, 作家。 1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农 民的家中。 法布尔于1833年中学毕业,1839年当工人。然而,勤奋好学的 法布尔抓紧一切时间自学。 1840年,法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校,毕业 后谋得一份教师的职位,从此开始了长达20余年的中学教师生 涯。 1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教,一面利用业余 时间不知疲倦的做动植物观察记录,立志做一个为虫子书写历 史的人。 30岁那一年,法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年, 法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年,他在《自然科学 年鉴》发表了长期积累的成果——《节腹泥蜂习俗观察记》。 他不仅纠正了以往权威学者的错误,而且阐发了独到的见解, 开始引起科学界人士注意。英国生物学家达尔文格外关注这位 法国的年轻人,称他是“无与伦比的观察家”。
八上语文名著导读《昆虫记》PPT课件
除了科学研究,法布尔还是一位优秀的作家。他的《昆虫 记》以生动的语言和细腻的观察赢得了读者的喜爱,对法 国文学和自然科学产生了深远的影响。
文学地位与影响
《昆虫记》的文学地位
作为一部科学与文学相结合的经典之作,《昆虫记 》在法国文学史上占有重要地位。它以独特的视角 和生动的语言揭示了昆虫世界的奥秘,激发了人们 对自然的热爱和探索欲望。
酿造蜂蜜,传播花粉 ,是大自然的勤劳使 者。
蝗虫
善于跳跃,以谷物为 食,造成农作物严重 损失。
蝴蝶
蚂蚁
勤劳、团结,擅长挖 掘地道,组成复杂的 社会结构。
蜜蜂
蟋蟀
善于鸣叫,以植物为 食,是夜晚的歌唱家 。
昆虫习性、行为特征剖析
01
繁殖习性
昆虫通过卵、幼虫、 蛹、成虫等阶段进行 繁殖,展现了生命的 奇迹。
如生,让读者仿佛置身于昆虫的世界中。
寓言式写作风格解读
1 2 3
寓言式的故事情节
作者通过讲述昆虫的故事,来揭示人类的某些社 会现象和人性特点,使得作品具有寓言式的写作 风格。
深刻的寓意
作品中的每个昆虫都有自己的象征意义,通过它 们的经历来传达作者对人生的独特见解和深刻的 寓意。
幽默风趣的语言
作者运用幽默风趣的语言,将严肃的寓意蕴含在 轻松的故事情节中,使得作品更加引人入胜。
昆虫世界中的生存法则和生存智 慧对人类社会有着深刻的启示意 义。
昆虫与人性 社会现象映射 昆虫的智慧 对人类的启示
昆虫世界中存在着许多与人性相 似的特点,如母爱、团结、竞争 等。
昆虫在生存和繁衍过程中展现出 了惊人的智慧,如蜜蜂的舞蹈语 言、蚂蚁的协同作战等。
03
科学精神与人文关怀融合体现
名著导读《昆虫记》ppt课件(39页)
•“无与伦比的观察家” ——生物学家达尔文
•“昆虫学的荷马”——著名文学家雨果 • “现在中国十分需要像法布尔的《昆 虫记》那样的作品。”——中国著 名作家茅盾
作者简介
你认识他了吗?
1911年诺贝尔文学奖得主--比利时剧作家梅特林克、德国作家荣格尔、 法国哲学家柏格森、诗人马拉美、普罗旺斯文学家鲁玛尼耶等。由于 《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生 活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为"无法效仿的观察家"。当他 居住在塞利尼昂时,不少学者、文学家们纷纷前去拜访他。法布尔在 自己的居所曾接待了巴斯德、英国哲学家米尔等学者,但与他们的通 信并不频繁。公共教育部长维克多· 杜卢伊将法布尔举荐给拿破仑三 世,后者授予他荣誉勋位勋章。法国政治家雷蒙· 普恩加莱途经塞利 尼昂,特意绕道荒石园向他致意。 拥有多重身份的法布尔的作品种类 繁多:作为博物学家,他留下了许多动植物学术论著,其中包括《茜草: 专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞 菌》、《葡萄根瘤蚜》等;作为教师,他曾编写过多册化学物理课本; 作为诗人,他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌,被当地人亲 切地称为 "牛虻诗人"。此外,他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成 法语;闲暇之余,他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲。然而,法布尔 作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。这 部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,还向读者 传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
法 布 尔
•
她的外表看上去相当美丽,身体纤细, 体态优雅,披着淡绿的外衣,托着轻薄如 纱的长翼,它的颈部是柔软的,头可以朝 任何方向自由转动。它还有一个精致的面 孔。她就是——
第五单元名著导读《昆虫记》课件(23张PPT).ppt
舍腰蜂—能干的泥水匠、劳动巨匠
窠巢是利用潮湿的泥土制作而成的。一般 它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成 的,所以它就能够非常坚固地附着在上面。
"这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规 模的窠巢,就是在这个时候,在这么短暂的时
名著介绍
《昆虫记》也叫作《昆虫物语》《昆虫学 札记》《昆虫世界》《昆虫的故事》。该书不 仅真实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界 折射出社会和人生,被誉为“昆虫的史诗”。
是法国昆虫学家法布尔所著。 鲁迅曾把《昆虫记》称为 听昆虫故事”、“讲昆虫生
活的楷模。”
名著介绍
【法布尔】(1823—1915),法国昆 虫学家、动物行为学家、文学家,被世人 尊称为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉 尔”“昆虫界的荷马”。在童年时代他就 被乡间的蝴蝶与蝈蝈等可爱的昆虫所吸引, 在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来, 他著成了《昆虫记》。 《昆虫记》不 但展现了法布尔的科学观察研究方面的才 能和文学才华,同时向读者传达了他的人 文精神以及对生命的无比热爱。
科普作品的阅读
《昆虫记》
导入语
《昆虫记》既是一部科普著作,也是一 部文学经典。自出版以来,它先后被翻译 为 50 多种文字,在世界各地流行。鲁迅 奉它为:"讲昆虫生活的楷模。"高尔基称 赞它是:”一部世界昆虫的史诗。”下面 就让我们一起走进法布尔的昆虫世界,去 聆听大自然的吟唱。
学习目标
1、运用多种阅读方法读书,了解本书的主要内容。 2、本文既是科普著作,同时也是文学经典。体会 作者运用全面细致的观察、生动形象的描写、拟 人化的手法以及散文式的语言表达事物的写作方 法。 3、让学生了解《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗, 感悟法布尔热爱自然,尊重生命,追求真理,探 求真相的人文精神。
昆虫记(共96张ppt)
语文
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首页
末页7
阅读时要发挥想象力,进入作品描写的世界,
体会其文字之美,这样就可以一举多得,在语文
学习方面也吸收到许多营养。
语文
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末3页2
【体验看法】老蜜蜂对几个不同外来者的反应, 充分体现了老蜜蜂的尽职尽责和对家庭子女的 热爱,令人感动。
语文
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末3页3
萤火虫
从萤火虫的外表来看,它似乎是一个纯洁
善良而可爱的小动物。但是,事实上,它却是
一个凶猛无比的食肉动物。通常,它的俘虏对
象主要是一些蜗牛。萤火虫捉食它的俘虏之前,
大精深的物理学原理,但是能靠本能把小鞘造
得完美、精巧。启示我们:大自然所支配的一
Hale Waihona Puke 切永远是那么巧妙和谐,值得我们研究、借鉴,
并与之友好相处。
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末1页6
蜣螂(圣甲虫) 蜣螂的工作是从土面收集污物,搓卷成圆
球,然后滚到它希望到达的地方。它总是走险 峻的斜坡,滚动的过程有时要经过一、二十次 的继续努力,才得到最后的成功。有时它又会 遇到贼甲虫,用狡猾的手段,甚至施用武力掠 夺劳动成果。蜣螂胃口大,消化能力强。一旦 把食物搬回来,就夜以继日地吃,直至把食物 消灭干净。
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末页9
我有一个最大的愿望,就是想在野外建立一个 试验室。最后,我实现了我的愿望。在一个小 村落的幽静之处,我得到了一小块土地。这就 是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊! 这些昆虫全都是我的伙伴,我亲爱的小动物们, 我从前和现在所熟识的朋友们,它们全都住在 这里,它们每天打猎,建筑窝巢,以及养活它 们的家族。
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04
常见昆虫种类介绍
蝴蝶:美丽翅膀背后故事
蝴蝶翅膀上的颜色和图案
01
用于吸引异性、伪装和警告。
蝴蝶的生活史
02
从卵、幼虫、蛹到成虫,经历多次变态。
蝴蝶的迁徙
03
部分种类会进行长途迁徙,如北美帝王蝶。
蜜蜂:勤劳采蜜传播花粉
蜜蜂的种类
包括工蜂、雄蜂和蜂后,分工明确。
蜜蜂的重要性
对农业生产和生态系统有重要作用。
提高保护意识的途径
提出通过宣传教育、科普活动、展览等方式提高公众对昆虫的认识 和保护意识。
开展科学研究,合理利用昆虫资源
昆虫资源的研究现状
概述当前对昆虫资源的研究进展和成果。
合理利用昆虫资源的意义
阐述合理利用昆虫资源对农业、林业、医学等领域的贡献和意义。
开展科学研究的建议
提出加强昆虫资源调查、开展基础和应用研究、促进科技成果转化 等建议。
蜜蜂的采蜜过程
通过触角和口器采集花蜜,同时传播 花粉。
蚂蚁:团结协作力量大
蚂蚁的社会结构
分工明确,组成复杂的社会网络 。
蚂蚁的协作精神
共同采集食物、建造蚁巢、照顾幼 蚁等。
蚂蚁的防御机制
通过信息素和集体行动来抵御外敌 。
甲虫:身披盔甲战士
1 2
甲虫的种类和特征
种类繁多,身披硬壳,具有强大的防御力。
提供人类所需资源,如蜂蜜、丝绸等
蜜蜂通过采集花蜜酿造蜂蜜,同时提 供蜂蜡、蜂胶等具有医疗保健价值的 天然产品。
家蚕通过食用桑叶生产丝绸,丝绸作 为一种天然纤维,具有柔软、透气、 吸湿等优良特性,被广泛应用于服装 、家居用品等领域。
生物防治,减少化学农药使用
利用天敌昆虫控制害虫数量,如瓢虫捕食蚜虫、草蛉捕食蚜虫和粉虱等,减少害虫 对农作物的危害。
昆虫记ppt课件图片
昆虫在民间传说中的形象
神奇功能的昆虫
在某些民间传说中,昆虫被赋予了神奇的功能,如蜜蜂能够酿造蜜糖。
预示凶吉的昆虫
有些昆虫被认为能够预示凶吉,如蜻蜓低飞预示下雨。
昆虫的科学探索与发现
昆虫的生物多样性
昆虫是生物多样性中最大的类群之一,科学家们一直在探索昆虫的分类、生态和进化等方面的知识。
昆虫在生态系统中的作用
昆虫的繁殖与生长
01
02
03
繁殖方式
多数昆虫通过交配繁殖, 雌虫产卵,卵孵化成幼虫 ,经过多次蜕皮后成为成 虫。
生长阶段
昆虫的生长阶段包括卵、 幼虫、蛹和成虫,不同阶 段有不同的形态和生理特 点。
生命周期
不同昆虫的生命周期长短 不一,有的仅数周,有的 可达数年。
昆虫的食物与泛,包括植物 、动物和腐食,不同种类昆虫的
部分昆虫具有社会性,如蜜蜂和蚂蚁 ,它们通过分工合作共同维持群体的 生存和发展。
行为特点
昆虫的行为特点丰富多样,包括迁徙 、求偶、防御和捕食等行为,这些行 为有助于昆虫的生存和繁衍。
04
昆虫的经济价值与利用
昆虫的食用与药用价值
食用昆虫种类
蝗虫、蟋蟀、蝉、蚕蛹等,富含 蛋白质、脂肪和矿物质,具有较 高的营养价值。
食物选择不同。
食性分类
根据食物种类,昆虫可分为植食性 、肉食性和腐食性等类型,不同食 性昆虫对环境和生态的影响不同。
消化系统
昆虫的消化系统简单高效,能够快 速吸收食物中的营养物质。
昆虫的栖息环境与行为
栖息环境
社会行为
昆虫栖息的环境多样,包括森林、草 原、沙漠和水域等,不同环境中的昆 虫有不同的适应机制。
昆虫在生态系统中扮演着重要的角色,如授粉、分解有机物等,对维持生态平衡起着重要作用。
《昆虫记》PPT课件
昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角和复眼,胸部有三对足,腹部有 呼吸器官和生殖器官等。此外,昆虫的体型微小,适应能力强,分布广泛。
昆虫的多样性及分布
多样性
昆虫种类繁多,已知的种类超过100万种,占动物界总种类 数的近80%。它们形态各异,生活习性也各不相同。
分布
昆虫几乎遍布地球的各个角落,从热带雨林到寒带冰原,从 高山之巅到深海之底,都有昆虫的存在。不同种类的昆虫适 应不同的生活环境,形成了丰富多彩的昆虫世界。
生、充满灵性。
文学价值
《昆虫记》不仅是一部科学著作,更是一部具有极高文学价值的作品。它融合了科学与 文学的元素,以优美的文笔和深邃的思考展现了自然界的神奇与美丽。这部作品对于培 养读者的审美情趣、激发想象力和创造力具有积极作用。同时,《昆虫记》也以其独特
的艺术魅力在世界文学史上占有重要地位。
03
主要昆虫种类介绍
创作目的
法布尔创作《昆虫记》的目的在于普及昆虫学知识,揭示昆虫世界的奥秘,激发人们对自然科学的兴 趣和热爱。同时,他也希望通过这部作品传达出对生命的敬畏和尊重,以及对人类与自然界和谐共生 的思考。
作品风格与文学价值
作品风格
《昆虫记》以生动的笔触、细腻的观察和富有诗意的语言描绘了昆虫世界的种种奇妙景 象。法布尔运用拟人化手法,将昆虫赋予人性,使得这些小生灵在读者眼中变得栩栩如
螳螂
螳螂是捕食性昆虫,以捕捉其他昆虫为食,具有锋利的前足 和敏捷的身手。
04
昆虫的奇妙世界
昆虫的感官世界
视觉
昆虫的复眼结构使其具有广阔的 视野和快速移动物体的追踪能力
。
嗅觉
昆虫通过触角上的感受器对气味 进行识别,寻找食物和配偶。
听觉
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艺术特色和风格
① 通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调:法布尔的描述语言简洁 明了,同时又充满诗意和想象力,读者可以感受到他对昆虫世界的热爱 和敬畏。
② 人文精神与虫性交融:法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为 一体,用人性去看待昆虫,使得昆虫的生活习性和特征更加生动有趣。
③ 准确无误地记录观察得到的事实:法布尔具有敏锐的观察力和科学精神, 他的描述准确无误,没有任何增添或忽略,为读者呈现了一个真实的昆 虫世界。
读书方法指导
片段赏析
她的外表看上去相当美丽,身体纤细,体态优雅,披着淡绿的外衣, 托着轻薄如纱的长翼,它的颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。 它还有一个精致的面孔。她就是——螳螂。
但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不 客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重 地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。于是,那个小俘 虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利 者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像 秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。
读书方法指导
3. 体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精 神,扩大我们的知识领域、锻炼我们的思维,在阅 读中汲取人生智慧,让科学的光芒照亮自己。 阅读《昆虫记》,就可以对思考作者为何要坚持实 地观察和反复实验,体会那种积极探索,求真务实 的科学精神。
读书方法指导
4. 关注科普作品的艺术趣味。 科普作品,都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知 识,一般都是结构严谨、逻辑严密、语言幽默、兼有理 趣和情趣的。在阅读中,我们可以获得真知、也可以得 到善的感染和美的熏陶。 如《昆虫记》,既是富于科学性的昆虫学著作,又是可 读性很强地优美散文。阅读时要发挥想象力,进入作品 描写的世界,体会其文字之美,这样就可以一举多得, 在语文学习方面也吸收到许多营养。
第五单元名著导读《昆虫记》课件(共33张PPT).ppt
我们必须改变我们的哲学 观点,改变我们认为人类优越 的态度。
美国科普作家蕾切尔·卡逊《寂静的春天》
• 阅读《寂静的春天》,作者认为有效解决昆虫问题的方法是什么?请 你用法布尔的观点解释这种做法的依据。
科学是手段,探寻生命是目的
螳螂
主要昆虫
8.蟋蟀——田园中的提琴家 9.黄蜂——充满失落的九月 10.孔雀蝶——大自然的舞姬 11.松毛虫——工作并幸福着 12.石蚕——小鞘与潜水艇 13.狼蛛——与木匠蜂作战 14.绿蝇——新陈代谢的工作者
绿蝇
主要昆虫
15.蝈蝈——到树上去捕食 16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液 17.天牛——来自身体深处的召唤 18.豌豆象——尽忠职守的税务官
《昆虫记》相关文学知识思维导图
解读作品:
➢科学性:了解科学知识,感受科学精神 ➢文学性:品味语言特色,感受人文底蕴 ➢哲学性:扩大阅读半径,深化思维品质
感受《昆虫记》的科学性之 了解科学知识
昆虫图
蜣螂
二星瓢虫
主要昆虫
1.瓢虫——花园中的“淑女” 2.蜣螂——粪球引出的故事 3.萤——星光灿烂萤火虫 4.蝉——为自己歌唱 5.螳螂——美丽的“杀手” 6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙 7.蚂蚁——神奇的记忆力
1、做昆虫档案
西班牙蜣螂档案
萤火虫档案
1. 住所:洞穴 2. 特长:在产卵期间为了后代变成制作
圆球和卵的能手。 3. 食物:吃“食物球” 4. 寿命:4个月左右 5. 繁衍:产卵 6. 其他: ① 外貌:体型圆圆的,短短的,腿又粗
又短; ② 品质:勤劳、不畏艰难,拥有伟大的
母爱。
1. 住所:麦子、稻子的秆,其他植物干 枯的长茎上或阴湿地。
《昆虫记》精美课件.ppt
这种漠视与某些人的虚伪,庸俗,妒嫉心里合拍,长期构成对法布尔的偏见。法布尔生 在穷苦人家,靠自己打工,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师的工资,要后七口之家 的生活,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。然而,发布而没有向“偏见”和“贫困” 屈服。他依然勤于自修,扩充知识储蓄,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果,一次又 一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱,购买坛,罐,箱,笼,日复一日,月复一月,年复一年 的极了研究资料,化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。
然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两大难题:一是“偏见”,二是 “贫穷”。法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十 余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文。尽管如此,他想 “登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支 持。教育,科学界权威们,骨子里看不起他的自学学历,看不贯他的研究方向。
在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更应该领略到的是法布尔 “追求真理”“探索真理”的精神。
童年
1。伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺 流漂下。
2。我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
3。那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。
比较精彩的段落有,第二章、第四章和第十三章
3、夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如 胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当 忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蚀人了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧 取功利,过上幻想中的“好日子”却安于清苦,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老 小也捆在自己这张“板凳上”。
《昆虫记》课件pptx(2024)
授粉作用
昆虫在植物授粉中扮演重 要角色,促进农作物增产 。
分解有机物
昆虫能够分解动植物尸体 和废弃物,促进物质循环 。
18
昆虫对人类的危害
传播疾病
蚊子、苍蝇等昆虫可传播多种疾 病,如疟疾、登革热等。
2024/1/26
危害农作物
蝗虫、蚜虫等可大量繁殖,对农作 物造成严重危害。
叮咬人类
部分昆虫如蚊子、跳蚤等会叮咬人 类,引起皮肤瘙痒、红肿等不适。
19
人类对昆虫的利用与防治
01
生物防治
利用天敌昆虫或昆虫病原微生物控 制害虫数量。
物理防治
利用光、热等物理因素诱捕或灭杀 害虫。
03
2024/1/26
02
化学防治
使用化学农药喷洒灭杀害虫,但需 注意对环境和人类的影响。
农业措施
通过合理轮作、深耕等措施减少害 虫的滋生和繁殖。
态平衡具有重要作用。
02
经济价值
昆虫不仅具有重要的生态价值,还具有一定的经济价值。例如,蜜蜂可
以生产蜜糖和蜂蜡等产品;一些昆虫可以作为中药材使用;还有一些昆
虫是害虫的天敌,可以用于生物防治等。
03
文化意义
昆虫在人类文化中也有着独特的地位。许多民族都有关于昆虫的神话传
说和民间故事;一些昆虫还是艺术创作的灵感来源;在现代社会中,昆
2024/1/26
25
昆虫在科学研究中的应用
2024/1/26
昆虫分类与进化研究
昆虫种类繁多,是研究生物多样性和进化的重要材料。通过对昆虫的形态、生态、遗传等 方面的研究,可以揭示生物进化的规律和机制。
昆虫行为与生态学研究
昆虫具有复杂的行为和生态学特性,是研究动物行为学和生态学的重要对象。通过对昆虫 的觅食、繁殖、迁徙等行为的研究,可以深入了解动物与环境的相互作用。
2024版(61张PPT)名著昆虫记课件
01
昆虫世界概述
3
昆虫的定义与分类
2024/1/24
昆虫的定义
昆虫是动物界中种类最多、数量最 大的一类生物,具有头、胸、腹三 大部分和一个腹神经索。
昆虫的分类
根据昆虫的形态特征和生物学特性, 可将其分为多个目,如鳞翅目、鞘 翅目、膜翅目、双翅目等。
4
昆虫的生物学特性
变态发育
昆虫在生长发育过程中,会经历 卵、幼虫、蛹和成虫等不同的阶 段,这种发育方式称为变态发育。
• 昆虫的繁殖方式多样,包括卵生、胎生等。 • 昆虫的生长过程包括卵、幼虫、蛹和成虫等阶段,称为完全变态。有些
昆虫如蝗虫等则是不完全变态,生长过程只有卵、若虫和成虫三个阶段。 • 昆虫的繁殖力惊人,一些昆虫如蟑螂等甚至能在极端环境下生存并繁殖。 • 以上内容只是对昆虫奇妙世界的简单介绍,如果想要更深入地了解昆虫
2024/1/24
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其他特色昆虫展示
蝴蝶的美丽与迁徙
蝴蝶拥有绚丽多彩的翅膀,是自然界中最美丽的昆虫之一。部分蝴蝶还具有迁徙的习性,能 够跨越数千公里的距离进行迁徙。
2024/1/24
甲虫的多样性与适应力
甲虫是昆虫中最大的一类,拥有极高的多样性。它们能够适应各种不同的生活环境,从沙漠 到雨林都有它们的身影。甲虫具有坚硬的外骨骼和强大的咀嚼能力,是自然界中的分解者和 清道夫。
环境烘托
03
作品通过对昆虫生活环境的描绘,营造出一种独特的氛围,使
读者能够格
2024/1/24
诙谐幽默
作者的语言诙谐幽默,运用夸张、讽刺等手法,使得作品在传达 科学知识的同时,也充满了趣味性。
通俗易懂
作品语言通俗易懂,避免了晦涩难懂的科学术语,使得读者能够 轻松愉快地阅读并理解作品内容。
2024版名著导读《昆虫记》ppt课件
名著导读《昆虫记》ppt课件contents •作品背景与作者简介•昆虫世界概述•精彩篇章欣赏与解读•人物形象塑造与评价标准•科普知识普及与传播途径探讨•跨文化对比:东西方对昆虫认知差异•思考题与课堂互动环节目录01作品背景与作者简介《昆虫记》创作背景长期的昆虫观察与研究作者法布尔倾注了毕生心血,对昆虫进行长期、细致的观察和研究,积累了丰富的第一手资料。
对自然与生命的热爱法布尔深受自然主义思潮影响,对自然界和生命充满热爱和敬畏,试图通过昆虫世界揭示自然的奥秘。
科学性与文学性相结合作品既具有严谨的科学性,又不失文学色彩,成为一部独特的科普文学作品。
法国著名昆虫学家、文学家,被誉为“昆虫界的荷马”。
让-亨利·卡西米尔·法布尔(1823-1915)创立了现代昆虫学,为昆虫研究提供了科学的方法;创作了《昆虫记》等多部科普文学作品,对普及科学知识、提高民众科学素养做出了巨大贡献。
主要成就作者生平及主要成就时代背景与文学流派19世纪末20世纪初的法国社会文学流派影响02昆虫世界概述昆虫种类与特点昆虫对环境的适应性极强,能够在各种极端环境中生存和繁殖。
昆虫具有社会性和群居性,部分种类还具有分工合作的特性。
昆虫生活习性多样,包括飞行、爬行、跳跃、游泳等。
昆虫生活习性及环境适应性010204昆虫在自然界中地位与作用昆虫在自然界中扮演着重要的角色,是生态系统中的关键组成部分。
昆虫对植物的传粉和授粉起着至关重要的作用,是植物繁衍的重要媒介。
昆虫也是许多动物的食物来源,对维持生态平衡具有重要意义。
同时,昆虫还具有重要的经济价值,如蚕丝、蜂蜜等昆虫产品。
0303精彩篇章欣赏与解读代表性文学性科学性030201篇章选择原则及依据精彩片段欣赏与感悟分享片段一片段二片段三篇章主题思想及艺术特色分析主题思想通过昆虫世界的描绘,反映人类社会的种种现象和问题,表达作者对生命、自然和社会的深刻见解。
艺术特色采用拟人化手法,将昆虫赋予人的情感和思想;运用细腻的观察和生动的描写,展现昆虫世界的精彩和美妙;融合科学性和文学性,既有严谨的科学观察,又有充满诗意的文学表达。
名著导读《昆虫记》教学课件(共31张PPT)
➢ 第五卷:记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房,以及它的计算达到了何等符 合几何学的精准度。
各卷内容
➢ 第六卷:记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面。 ➢ 第七卷:记录了金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚
俗、产卵等方面的知识进行了详细的介绍。 ➢ 第八卷:记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。 ➢ 第九卷:证明人类并不是孤立存在的,地球上的所有生命都在同一个紧
1857年
他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列 翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。 达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。
作者生平
1879年
他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷问世。
作者介绍
法布尔(1823—1915年),全名让•亨利
•卡西米尔•法布尔,法国博物学家、动物行为家、 昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后 世。身为现代昆虫学的先驱,法布尔以膜翅目、 鞘翅目、直翅目而闻名,被世人称为“昆虫世界 的荷马”“昆虫界的维吉尔”,因贫病交加,于 92岁逝世。
作者生平
专吃活食,善用“心理战术”制服敌 人,能建造精美的巢穴。
蝉
从地下爬出,脱壳后双翼湿润,沉重、 透明,上有条条浅绿色脉络。胸部略呈褐 色,其余部分呈浅绿色,有一处处白斑。 经两个多小时,体色变黑,羽化后有清晰 的视觉,有五只眼睛。
幼虫在地下的黑暗中生活四年,以吸 食植物根部的汁液生活。爬出地面后寻找 到支点脱壳,脱壳需半个小时左右。
萤火虫
身俘体虏棕对色象,主胸要部是粉蜗红牛色,,捕环捉形时服,饰先的 用 边颚缘给点猎缀物着注两入个毒红液红,的将小其斑麻点醉,长再着将略消为化 坚液韧注的入外其皮身。体有,六将只肉短分足解,为喜液用体足。走萤路火, 虫 还无有论两雌片雄作、为长武幼器,的最钩后状一的个颚体。节雄上性的萤尾火 灯 虫都成是虫亮时的会;长雌出性鞘萤翅火和虫翅到膀婚。育雌年性龄萤前火两虫节 终光生带处会于发幼光虫;状有态时。肚子里也发光。萤火虫 发光的原因是氧化作用。
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小组组员片段赏析
1、( )不靠别人生活,反倒( )位饥饿所趋乞 求哀恳的歌唱家。 答;蝉 蚂蚁
2答、;蝉用怎它样突喝出水的?嘴(——一0个1精巧的管)子,尖利如锥,
收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶,吸管插进桶孔, 就可以了 3、事实与寓言相反,( )是( )的乞丐,而 ( )的生产者是( )。
答;蚂蚁 顽强 的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal