人教版高二历史从师夷长技到维新变法知识点
【推荐下载】高二历史必修知识点：从“师夷长技”到维新变法
高二历史必修知识点：从“师夷长技”到维新变法高二历史必修知识点：从师夷长技到维新变法 【摘要】高中频道的编辑就为您准备了高二历史必修知识点：从师夷长技到维新变法 第十四课从师夷长技到维新变法 1、林则徐在广东主持禁烟期间，为了解对手，设立译馆。
译出《四洲志》《各国律例》等资料。
《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情，是近代中国第一部系统的世界地理志。
林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。
2、1842年，魏源完成林则徐的嘱托，在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。
阐述了师夷长技以制夷的思想。
3、早期维新思想的知识分子，代表人物有王韬、郑观应等。
在政治上主张革新，实行君主立宪制度。
4、19世纪90年代初，维新思想有了进一步发展。
主要代表人物有康有为、梁启超等，康有为在广州办万木草堂，宣传维新思想。
撰写《新学伪经考》，从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。
5、康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。
6、梁启超发表《变法通议》;严复指出封建群主皆为大盗窃国。
第十五课新文化运动与马克思列宁主义的传播 1、思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。
2、1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，揭开了新文化运动的序幕。
从第二卷起，改名《新青年》。
3、1917年，著名教育家蔡元培任北京大学校长。
他锐意改革，实行思想自由，兼容并包的办学方针。
4、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等一批具有新思想的学者纷纷到北大任教。
5、同时《新青年》编辑部迁到北京。
李大钊、胡适、鲁迅等成为《新青年》的编辑和主要撰稿人。
这样，《新青年》成为新文化运动的主要阵地，北大成为新文化运动的主要活动基地。
高二历史必修三知识点：物理学的重大进展 【摘要】考点内容有什么变化?复习需要注意什么?高中频道小编整理了高二历史必修三知识点：物理学的重大进展，希望为大家提供服务。
第十一课物理学的重大进展1、牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等，把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中，形成以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。
第14课 从“师夷长技”到维新变法
历史·必修3(人教版)近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法一、“开眼看世界”1．背景。
(1)鸦片战争以前，清朝统治者极力提倡________，禁锢着国人思想。
(2)鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧无知。
(3)鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧。
2．表现。
(1)林则徐。
①成就：组织编译出《________》、《各国律例》等。
②地位：近代中国________的第一人。
(2)魏源。
①成就：编撰《________》，明确提出“______________”的思想。
②作用：引导人们关注________，对当时的思想解放有重要启迪作用。
答案：一、1．(1)程朱理学2．(1)①四洲志②开眼看世界(2)①海国图志师夷长技以制夷②世界形势【问题导思1】为什么说林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人？提示：开中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。
设立译馆，编译《四洲志》和《各国律例》。
仿制炮船，迈出“师夷长技”的第一步。
【预习检测1】19世纪40年代，魏源等人对鸦片战争失败的原因有了初步认识，以为是()A．思想观念陈旧B．社会制度滞后C．政治腐败D．军事技术落后答案：D二、“中学为体，西学为用”1．背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势。
2．代表：以曾国藩、________、左宗棠为代表的________。
3．内涵：以________________作为根本，采用西方先进________挽救封建统治。
4．实践：开展________，创办一批近代企业，开设一批新式学堂，派遣留学生。
5．意义：迈出了中国进代化历程的第一步。
答案：二、2．李鸿章洋务派3．封建纲常伦理科学技术4．洋务运动【问题导思2】“中体西用”思想与林则徐、魏源等人的思想有何异同？提示：(1)目的相同：都主张利用西方科学技术抵御外国侵略，根本目的都是维护中国君主专制制度和封建纲常礼教。
(2)方法步骤：都主张从西方引进军事技术，不同之处是林则徐等人的主张没有完全实行，只停留在“知夷”的层次上；而“中体西用”思想则进行了长达30多年的实践。
必修3：从“师夷长技”到维新变法(新人教版)
甲午中日战争后——资产阶级 ——制度模仿
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19世纪90年代的维新思想 康有为思想观点：Hale Waihona Puke 三世说 进化论康有为
据乱世 君主专制
生平世 君主立宪
太平世 民主共和
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康有为的维新变法思想：
“窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君 与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法， 以法官司法，以政府行政，而人主总之-----人主尊为神圣，不 受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万 之国民，全为一体，国安得不强?吾国行专制政体，一君与大臣 数人共治其国，国安得不弱乎？ ”“今变法维新，固为治强之 计，然臣窃谓政有本末，不先定其本，而徒从事于其末，无当 也。”“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎 立之制，则中国之治强可计日待也。”
2、含义
中学指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教； 西学指西方文化，主要指近代科学技术。 “中学为体”，是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本； “西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科学技术，挽救 清王朝的统治。 奕訢 3、代表人物： 曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞
４、结果：失败
标志：１８９５年中日甲午战争中国的战败
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“
军 机 无 远 略 ， 诱 佳 弟 子 拜 异 类 为 师 .”
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京师同文馆
鬼 计 本 多 端 ， 使 小 朝 廷 设 同 文 之 馆 ；
5、 下列属于洋务派的观点有（ ） D ①师夷长技以制夷 ②中学为体，西学为用 ③师夷长技以自强 ④立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图 在人心不在技艺 A. ③④ B．①③④ C. ①②③ D . ②③
历史人教版高中必修3从“师夷长技”到维新变法
维新派
变者天下之公理
要不要 维新变法
反对兴民权、设 实行君民共主的 要不要兴民权、 议院，实行君主 君主立宪政权 实行君主立宪制 立宪
要不要提倡 坚持科举取土， 变法之本，在育人 才；人才之兴，在 反对西学 西学，改革教 开学校；学校之立， 育制度 在变科举
③ 作用 A. 实质：
资本主义思想与封建思想的正面交
江南制造总局大门
轮船招商局
京师同文馆
晚 清 留 美 幼 童
中国铁路制造第一人 ——詹天佑
中国近代启蒙思想家 ——严复
同文馆等洋务学堂在学习内容上与中国 古代学校有什么区别？
国 子 监
京 师 同 文 馆 四书五经 儒家经典 外语、军事 近代自然科学 ……
合作探究
你认为只学“西用” 不学 “西体”能否真 正让中国走出困境？
鸦片战争之前：
闭目塞听、夜郎自大，视西方事物为奇技淫巧
鸦片战争之后： 以林则徐魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界 蔚然成风
合作探究
你觉得早期先进的中国人 冲破藩篱，睁开眼睛，看 到的是怎样的世界？ 全面吗？
◎情境体验： 请结合上述图片， 从统治者的角度概括当时中国的形 势？在这种形势下，作为统治者你 该怎么办？ 捻军起义
（4）评价：
积极： 反映了资产阶级的利益和要求，为康梁维新思 想的形成奠定了思想基础。 局限： 没有形成完整的理论，更没有付诸行动。
想一想
华商纱厂1895年至1898年间的纱锭设备 和地区分布情况如下
海 苏浙 年甲 份 午上 战 其他各地 合 计 争 地区 1895 133， — 40， 174，564 972 592 ◎情境体验:假设你是当时一位资 1896 133， 11， 40， 185，612 972 048 592 产阶级爱国者 ,请问你会为改变中 1897 139， 54， 40 ， 234，304 国的命运做些什么 ? 272 440 592 1898 161， 54， 90， 306， 084 440 656 180
人教版高中历史必修3 5.14从“师夷长技”到维新变法相关资料及注释
从“师夷长技”到维新变法相关资料及注释洋务运动的目的1860年12月曾国藩上奏折说，目前借外国力量助剿、运粮，可减少暂时的忧虑；将来学习外国技艺，造炮制船，还可收到永久的利益。
第二年他对上述看法加以发挥，主张购外国船炮，访求能人巧匠，先演习，后试造，不过一二年，火轮船必成为官民通行之物，那时可以剿发（指太平军）、捻（捻军），勤远略，这是救时第一要务（《曾文正公全集》奏稿，第14卷，第11页）。
1862年李鸿章到上海后，得到外国侵略者帮助训练洋炮队、设洋炮局。
他认为，清军作战往往数倍于外敌，仍不能胜，原因在武器不行，枪炮窳滥，如能使火器与西洋相埒，则“平中国有余，敌外国亦无不足”，今起重视，最后可达自主（《李文忠公全书》朋僚函稿，第3卷）。
奕看到曾李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在奏折中说，治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”（《筹办夷务始末》咸丰朝）。
奕等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，可以镇压人民，可以自主自强，封建统治便可长治久安，并认为筹办洋务，必定能得到列强的支持。
洋务运动以及评价19世纪60年代起，清政府中一批有见识的官员掀起了一个名为“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，创办近代工厂。
1860年12月曾国藩上奏折说，目前借外国力量助剿、运粮，可减少暂时的忧虑；将来学习外国技艺，造炮制船，还可收到永久的利益。
第二年，他对上述看法加以发挥，主张购外国船炮，访求能人巧匠，先演习，后试造，不过一二年，火轮船必成为官民通行之物，那时可以剿发(指太平军)、捻(捻军)，勤远略，这是救时第一要务(《曾文正公全集》奏稿，第14卷，第11页)。
1862年，李鸿章到上海后，得到外国侵略者帮助训练洋炮队、设洋炮局。
他认为，清军作战往往数倍于外敌，仍不能胜，原因在武器不行，枪炮窳滥，如能使火器与西洋相埒，则“平中国有余，敌外国亦无不足”，今起重视，最后可达自主(《李文忠公全书》朋僚函稿，第3卷)。
第14课从师夷长技到维新变法知识点总结
第14课从师夷长技到维新变法知识点总结
第14课从“师夷长技”到维新变法
知识点总结
一、“开眼看世界”（新思潮的萌发）--地主阶级抵抗派--学器物
1、背景：
（1）政治上：清政府统治危机四伏，阶级矛盾尖锐，闭关锁国，欧美资本主义国家的崛起，加紧对外殖民
（2）经济上：自给自足的自然经济根深蒂固，违背世界资本主义发展潮流
（3）军事上：军备松弛
（4）思想上：天朝上国观念、骄傲自大、愚昧无知，传统观念受到冲击
2、概况
（1）林则徐：近代中国开眼看世界的第一人。
民族英雄。
编译《各国律例》和《四洲志》；仿制西方战舰。
（2）魏源：代表作《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。
（3）核心内容：学习西方先进技术，寻求强国御侮之道。
3、目的
重新认识世界，寻求强国御侮之道，抵抗外来侵略
4、影响
启迪着人们挣脱闭关锁国的牢笼，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用，启迪人们面对现实，放眼环球，探索救国之路。
迈出了近代中国向西方学习的第一步。
但是没有进行实践。
从师夷长技到维新变法1
在无知山谷里，古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的 智慧，谁就会遭到正人君子的冷落。先驱者试图攀越挡住 太阳的岩石高墙，探索山那边的事物。但是,山谷里的守 旧老人却厉声呵道:“他在嘲弄祖先的智慧,他在亵渎神圣, 给他应有的惩罚吧!他死有余辜!”人们举起了沉重的石块， 杀死了他，把他的尸体扔到山崖脚下，借以警告敢于怀疑 祖先智慧的人，杀一儆百。山崖脚下，白骨累累。日月流 逝，年复一年。………… ——节选自房派
从“师夷长技”到维新变法
洋务派 维新派
“开眼看世界”
“师夷长技以 制夷”
“师夷长技以自强”
“中学为体,西学为用”
实行君主 立宪制
器物阶段
制度阶段
1.清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京， 如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并 令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。” 此书很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运 动中付诸实践。该书最有可能是（ ） A．《四洲志》 B．《海国图志》 C．《天演论》 D．《资政新篇》
严复
维新变法运动对中国近代社会的发展究竟起了 怎样的作用？
材料一 吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、 梁二先生之赐。是二先生维新觉世之功。
---- 陈独秀
材料二 吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也， 皆政府与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之 火，熟视而无所动心。 ——陈独秀
（1）起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。 是中国近代一次思想解放潮流 （2）激发了人民的爱国思想和民族精神
人教版高中历史必修3第五单元 第14课 从“师夷长技”到维新变法材料解析
第14课从“师夷长技”到维新变法开眼看世界1．林则徐──开眼看世界的第一人〔材料一〕英国交易行使洋钱有五种：大者七钱二分，曰打拉①；中者三钱六分，曰哈打喇②，又曰花儿晋；小者一钱八分，曰时呤③。
又小者九分，曰半时呤④。
其最小者，只重二分半，曰边厘，又有名先士者⑤。
亦洋钱之类，每先士一个七厘二毫，每百个合大洋一元。
──林则徐《洋事杂录一》〔材料二〕庚子八月三日士丹顿供⑥广东在英吉利之东南方，约水程三万馀里。
该夷士丹顿来时，在途三个半月。
英吉利国王所居之地，名曰蓝伦⑦，在俄罗斯之西，约海程二十日。
蓝伦东方去一日，即荷兰国。
又走六七日，至士云顿⑧，另有国主。
又走一日，至颠没⑨，另有国主。
又走十日，至俄罗斯国主所居之地：布鲁臣深秘顿肚邦⑩。
回疆，在英吉利之东南，相距一月。
缅甸在英吉利之东，相距四五个月。
如由陆路，两月可到，须经俄罗斯过。
西藏在英吉利之东，相距两月，须走回疆，无路可通。
番鬼字典，名曰力神拉里，系已故之马礼逊所著。
──林则徐《洋事杂录六》【解读】林则徐在广州禁烟抗英期间，为了解西方，探讨御敌之策，十分注意搜集国外的情况资料，在组织翻译西方书报的同时，还向到过国外的中国人，来广州的外国人等询问，留下口述资料。
现存《洋事杂录》，为陈德培手录，现藏上海社会科学院历史研究所。
林则徐是近代向国内介绍西方情况的第一人，是近代中国开眼看世界的第一人，这两则材料是对英国的介绍。
【注释】①打拉：dollar，元。
当时一种面值五先令的硬币。
②哈打喇：half dollar。
半元。
③时呤：shilling，今译先令。
④半时呤：half shilling，半先令。
⑤先士：cent，分。
⑥士丹顿：英国商人。
⑦蓝伦：即伦敦。
⑧士云顿：在今德国西北部，所指未能确考。
⑨颠没：即丹麦。
⑩布鲁臣深秘顿肚邦：圣彼得堡。
回疆：今日新疆维吾尔族自治区南部地区。
力神拉里：英语字典（dictionary）的音译。
马礼逊：英国早期来华传教士，汉学家。
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新人教版高二历史从师夷长技到维新变法知识点
师夷长技以制夷是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张，也是近代中国变革的手段之一，历史从师夷长技到维新变法知识点会为大家详细讲解这部分内容。
一、开眼看世界
1.代表人物及核心思想：(地主阶级抵抗派)。
(1)林则徐：设立译馆，编译《四洲志》、《各国律例》，成为中国近代 开眼看世界 的第一人。
(2)魏源：编撰《海国图志》，阐述了 师夷长技以制夷 的思想。
2.概念：先进的 地主 阶级知识分子，从封闭状态中走出来，摒弃传统的夷夏观念，率先提出向 西方 学习。
3.影响：引导人们关注世界形势，解放 思想 。
【疑点1】为何称林则徐为近代中国开眼看世界的第一人?
【点拨】林则徐是中国近代第一个带头起来反抗西方殖民主义的民族英雄，他打破以天朝自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，了解外国情况，吸收新事物，他一面积极备战，增设西洋大炮，一面积极了解西方资本主义国家的政治、军事、经济情
1。
【推荐下载】人教版高二历史第五单元知识点巩固：从“师夷长技”到维新变法
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人教版高二历史第五单元知识点巩固：从“师夷长技”到维新变法
知识积累的越多，掌握的就会越熟练，初中频道为大家编辑了精选高二历史第五单元知识点巩固，希望对大家有帮助。
一、开眼看世界：
1、林则徐近代开眼看世界的第一人：
2、魏源师夷长技以制夷：
魏源编撰《海国图志》的目的、内容及地位
(1)目的：制夷即抵抗外国的侵略，维护清朝的统治
(2)内容：
①系统介绍世界西方各国的政治制度，介绍并传播西方先进技术;
②赞扬美国的总统选举制度，称瑞士的民主共和制为西土之桃花源;
③提出师夷长技以制夷的救国主张，明确提出向西方学习的具体内容、方法。
(3)地位：
1。
人教版高中历史必修3课件从“师夷长技”到维新变法知识点2_维新变法
维新变法
【戊戌变经典斥之为伪书，打击了封建 顽固势力“恪守祖训”的传统观 念。
借孔子的亡灵，宣传孔子是托古 改制、主张变革的先师。
维新变法
【戊戌变法思想】
（2）梁启超：抨击专制制度和 顽固派，宣传伸民权、设议院、 变法图存。
（3）严复：批判君权、主权在 民、民主君仆。
维新变法
【戊戌变法思想】 4、实践：戊戌变法。 5、影响： ①资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民 权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进 了人民的觉醒。 ②是中国近代一次思想解放潮流。 ③激发了人民的爱国思想和民族精神
维新变法
【典型试题】 1、1920年，梁启超在《清代学术概论》中写道：“尔后 此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书（注：指黄 宗羲的《明夷待访录》）节抄，印数万本，秘密散布，于 晚清思想之骤变，极有力焉。”这里，梁启超最可能赞同 黄宗羲的思想是（ ） ①“为天下之大害者，君而已矣” ②“天下为主、君为客” ③“民间吉凶（礼仪），一依朱子《家礼》行事” ④“天子之所是未必是……公其是非于学校’’ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
维新变法
【典型试题】 【考点】宋明理学；维新思想 【解析】梁启超是资产阶级维新派的代表，其主张是反对 君主专制，实行君主立宪，故他赞同的也应是黄宗羲的反 君主专制的主思想，①②④都体现出反对君主专制的思想 ，故①②④正确；③是以朱熹的思想为行事依据，而朱熹 的思想属于儒家思想是维护君主专制的，与题干不符，故 ③错误，选择C项符合题意。 【答案】C
维新变法
【戊戌变法思想】 •（二）康梁维新思想 •1、时间：19世纪90年代初 •2、背景： •（1）甲午战争的失败，帝国主义瓜分狂潮，民族危机加深； •（2）民族资本主义初步发展，阶级力量壮大； •（3）早期维新思想的产生和西方思想文化的传入奠定思想基 础。 •3、代表人物： •（1）康有为：撰写《新学伪经考》《孔子改制考》 ，借助 经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和 合理性。
人教版高二历史从师夷长技到维新变法知识点
人教版高二历史从师夷长技到维新变法知识点一、“开眼看世界”1.代表反面人物及核心思想：(地主阶级抵抗派)。
(1)林则徐：设立译馆，编译《四洲志》、《各国律例》，成为中国近代开眼看世界的第一人。
(2)魏源：编撰《海国图志》，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
2.概念：先进的地主阶级知识分子，从封闭状态之中走出来，摒弃传统的夷夏观念，率先提出向西方学习。
3.影响：引导人们关注世界形势，解放思想。
【疑点1】为何称林则徐为近代中国“开眼看世界”的第一人?【点拨】林则徐是中国近代第一个带头起来反抗西方殖民主义的民族英雄，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，了解外国情况，吸收新事物，他一面积极备战，增设西洋大炮，一面积极了解西方资本主义的政治、军事、经济情况，设译馆，辑有《四洲志》等。
二、“中学为体，西学为用”1.背景：清政府面临内忧外患的形势。
2.主张：他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的思想。
3.目的：挽救清朝科折粉。
4.概念：封建纲常伦理为国家根本，用西方科学技术来挽救统治。
5.意义：将地主阶级受命抵抗派的主张付诸实践，迈出中国近代化的第一步。
三、维新变法思想1.早期维新派：(1)背景：洋务运动的开展，中国民族资本主义的发展。
(2)代表人物：王韬、郑观应。
(3)主张：经济上为主张发展民族工商业，与外国进行商战;文化上面主张兴办学校，学习西方科学知识;政治上主张革新，实行君主立宪制。
(4)局限：没有形成完整理论;没有付诸实践。
2.晚期维新派：(1)背景：民族资本主义经济发展发展，民族资产阶级意志力不断壮大; 民族危机严重;早期维新思想的影响。
(2)代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复。
(3)主张：①康有为：著作《新学伪经考》、《孔子改制考》，借用经学外衣，利用借助孔子权威来否定君主专制，主张君主立宪，为维新变法直接提供了合乎传统文化价值的理论依据。
②梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、变法图存。
高二历史从“师夷长技”到维新变法(1)
1、下列著作、杂志中，反映了中国人最早睁眼看世 界的是
A
2、有人认为：“中国文武制度，事事远出西人之上， 独火器万不能及…”，提出“中学为体，西学为用”的 思想，提出此观点的是 A．林则徐、魏源等人 B．李鸿章、张之洞等人 C．康有为、梁启超等人 D．慈禧、光绪等
B
3、右图所示著作提出的思想主张是（ A．物竞天择，适者生存 B．师夷长技以制夷 C．中学为体，西学为用 D．驱逐鞑虏，恢复中华 4、阅读以下当时人对某一著作的评论：
三、维新变法思想
2、19世纪90年代的维新思想 有哪些因素推动了维新运动的深入发展？ （1）背景： 帝国主义侵略加剧、民族资本主义的初步 发展、中日甲午战争失败的刺激。 （2）代表人物：康有为、梁启超、严复等 （3）主要活动： ●康有为：①在广州办万木草堂，宣传维新思想； ②撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，借助经学 的外衣否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和 合理性；③他的思想被称为是“思想界之一大飓风”、 “火山大喷火”。 ●梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、 变法图存的思想。 ●严复：指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家 属于人民，王侯将相是人民的公仆。
1、早期维新思想 （1）产生的背景： 洋务运动的展开和中国资本主义 的产生；西方资本主义的思想文化和科学文化的传入， 是早期维新思想的来源。 （2）代表人物： 王韬、郑观应等 （3）思想主张： 经济上：主张发展民族工商业，与外国进行商战 文化上：主张兴办学校，学习西方自然科学知识 政治上：主张革新，实行君主立宪制 ①维新“新”在哪里？ 这里指发展资本主义。 ②早期维新思想的局限性 ： 一是没有完整的理论；二是没有付诸行动。
3、维新变法思想的实践——戊戌变法 （1）开始：1898年6月11日，光绪帝在维新思想的推动 下，颁布《定国是诏》，这是一篇以皇帝名义宣布实行 变法的宣言，标志戊戌变法的开始。 （2）结果：光绪帝主持的戊戌变法，触犯了封建顽固 势力的利益，在以慈禧太后为首的顽固派的反对下很 快失败。
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人教版高二历史从师夷长技到维新变法知识点
一、“开眼看世界”
1.代表人物及核心思想：(地主阶级抵抗派)。
(1)林则徐：设立译馆，编译《四洲志》、《各国律例》，成为中国近代开眼看世界的第一人。
(2)魏源：编撰《海国图志》，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
2.概念：先进的地主阶级知识分子，从封闭状态中走出来，摒弃传统的夷夏观念，率先提出向西方学习。
3.影响：引导人们关注世界形势，解放思想。
【疑点1】为何称林则徐为近代中国“开眼看世界”的第一人
【点拨】林则徐是中国近代第一个带头起来反抗西方殖民主义的民族英雄，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，了解外国情况，吸收新事物，他一面积极备战，增设西洋大炮，一面积极了解西方资本主义国家的政治、军事、经济情况，设译馆，辑有《四洲志》等。
二、“中学为体，西学为用”
1.背景：清政府面临内忧外患的形势。
2.主张：他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自
强”的思想。
3.目的：挽救清朝封建统治。
4.概念：封建纲常伦理为国家根本，用西方科学技术来挽救统治。
5.意义：将地主阶级抵抗派的主张付诸实践，迈出中国近代化
的第一步。
三、维新变法思想
1.早期维新派：
(1)背景：洋务运动的开展，中国民族资本主义的发展。
(2)代表人物：王韬、郑观应。
(3)主张：经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战;文化上主
张兴办学校，学习西方科学知识;政治上主张革新，实行君主立宪制。
(4)局限：没有形成完整理论;没有付诸实践。
2.晚期维新派：
(1)背景：民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量不断壮大; 民族危机严重;早期维新思想的影响。
(2)代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复。
(3)主张：①康有为：着作《新学伪经考》、《孔子改制考》，借用经学外衣，利用孔子来否定君主专制，主张君主立宪，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。
②梁启超：发表《变法通议》，宣传伸民权、设议院、变法图存。
③严复：指出封建君主为“大盗窃国”，翻译《天演论》提出“物竞天择，适者生存”。
(4)实践：1898年发动戊戌变法，但最后结果失败。
(5)影响：是近代中国民族资产阶级探索救国救民真理的一次爱国运动，是中国近代第一次思想解放潮流。
【疑点1】简述从鸦片战争到辛亥革命，中国人学习西方、寻求变革的思想历程及特点。
【点拨】学习西方经历了器物——制度——思想三个阶段的探索，呈现出逐步深入、由表及里、由浅到深的特点。
1.“中学为体，西学为用”的思想。
(1)产生：第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府内部出现了洋务派，提出了“中学为体，西学为用”的思想，主张利用外国先进科学技术来维护清王朝的统治。
(2)传播：洋务派的观点遭到顽固派的坚决反对，双方展开激烈的辩论。
为维护清王朝的统治，慈禧太后采取暂时支持洋务派的策略。
(3)实践：洋务运动。
①19世纪60～90年代，兴起了“师夷长技以自强”的洋务运动。
②洋务运动促进了西学在中国的传播，对中国
教育制度的改革起到了促进作用，但它并未使中国富强起来。
甲午
中日战争的失败使洋务派“自强”的迷梦彻底破灭，“中学为体，
西学为用”的思想失去了原有的意义。
例题及解析：
“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的
本来意愿而难以挣脱传统。
结果是‘东一块西一块的进步’，零零
碎碎的，是零卖的，不是批发的。
”下列哪位历史人物的思想特点
符合上述材料的描述
A.林则徐
B.曾国藩
C.洪仁玕
D.康有为
【解析】题中“主事者以新卫旧”，即只学习西方先进技术，而不改变封建制度，属于洋务运动时期“中体西用”的观点。
曾国藩是洋
务派代表。
答案为B。
【变式训练】张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学;
中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。
”下列主张已经突破张之洞观点的是()
A.“师夷长技以制夷”
B.“师夷长技以自强”
C.“忠信为甲胄，礼义为干橹”
D.“一切要其大成，在变官制”
【解析】D项是维新派的主张，洋务派代表张之洞的主张与维新派有很大不同。
答案选D。
D2.地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派的思想各有何特点
(1)抵抗派思想的特点：①在西方坚船利炮的打击下萌生。
②以“向西方学习”为核心，以西方技术特别是军事技术为主要内容。
③以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们新知和重新认识世界。
④这些先进思想和主张未能实施。
⑤有着深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。
他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。
(2)洋务派思想的特点：①由于清王朝面临内忧外患的严峻形势，西学在较为广泛的层面传输开来，洋务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想。
②洋务派提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的主张，迈出中国近代化的第一步。
③这一思想冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。
④没有意识到中国传统的封建体制的落后，在不改变旧制度的前提下学习西方，注定要失败。
(3)维新思想的特点：①早期维新思想的特点：a.在政治、经济、文化等方面都提出一些具体的改革主张。
b.没有形成完整的理论，没有付诸实践。
②康梁维新思想的特点：a.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。
康有为的《新学伪经考》和《孔子改
制考》是借历史考证向封建传统思想大胆挑战，有力地冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新变法的理论基础。
b.把维新思想转变为维新变法活动，最终推动戊戌变法的实现。
康有为和梁启超创办学堂、创办报纸，宣传维新变法思想，领导“公车上书”，创办政治团体，上书光绪帝，与顽固派展开论战等，使维新运动在全国开展起来。