三级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
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三年级上册道德与法治课件-《10父母多爱我》人教部编版ppt (共21张)
•
7.生活中个体的人，追求“活得丰富”并 不意味 着对“活得正 确”的放 弃，仍 应体现 出对既 有规则 的尊重 。
•
8.成熟社会的成熟公民不必刻意选择 生活，“活得丰 富”与“活得正 确”是自 然而然 形成的 结果。
•
9.中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的，对 用具器 皿的制 作不单 是为了 控制自 然，满 足生存 所需， 还希望 以此表 现对自 然的敬 爱，反 映自然 所给予 的启示 。
•
4．“前理解”是接受者在理解文本以前 的心理 文化结 构，由 于接受 者对文 本的接 受不是 被动的 。所以 这种结 构会影 响接受 者对文 本的理 解。
•
5.追求一种具体生活之上的普遍原则 很容易 ，所以 很多人 选择“活 得正确”而放弃 “活得 丰富”。
•
6.不论是正确性标准的形成，还是正 确性标 准的修 正，都 离不开 生活实 践的丰 富性， 二者密 切相关 。
2020/9/6
17
你愿意分享吗？
亲爱的同学们，你们肯定在家 做过一项家务吧？比如，包饺子 、拌凉菜、做酸奶、叠被子、洗 袜子等。请和我们分享一下学习 的过程和感想吧！
2020/9/6
18
闯关作战我最棒！
一、填空题： 1、生活是个大（ ），处处留心皆（ ）。 2、我们不但要做一个学习的有心人，还要多在（ )中学。 二、判断题： 1、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。（ ） 2、一个卖西瓜的老头，没有我们可以学习的。（ ） 3、我们只需要在生活中学习即可，不需要在社会中学习。（ ） 4、在生活中，我们应该注意观察，做生活的有心人。（ ） 5、我现在还小，自行车早晚会骑的，不需要学习了。（ ）
•
2．接受美学认为，艺术品在艺术家手 中产生 出来， 这只是 艺术创 作的第 一阶段 ，读者 、观众 、听众 对艺术 品的接 受是艺 术创作 的继续 。
最新部编人教版道德与法治三年级上册《父母多爱我》优质课件
四、教学难点： 1、初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一 些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系
42
五、教学措施 1、利用直观教具，引起学生的注意力。 2、通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与 的热情。 3、充分发挥现代化教育手段的作用。 4、力体现“用中学、学中用”的原则。
部编人教版道德与法治三年级上册
10、父母多爱我
1
2
激趣导入
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
3
小朋友们好！
4
谁取的
名字的故事
为什么
5
6
一天中，爸爸妈妈为你做了哪些事呢？
7
陪着你，写完 每晚的作业。
8
一起画画， 一起发现美！
9
一起钻研、 一起动手、 一起变聪明！
41
三、教学重点： 教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，
采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和 学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的 实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现 象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高 整个教育的质量。
43
我一边吃着没刺的鱼肉，一边想:“怎么妈妈的妈妈也 喜欢吃鱼头?”
33
说一说：爸爸妈妈深深爱我的故事
34
画一画： 我和我的爸爸妈妈
35
课后调查
不愉快的事
如何解决的
42
五、教学措施 1、利用直观教具，引起学生的注意力。 2、通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与 的热情。 3、充分发挥现代化教育手段的作用。 4、力体现“用中学、学中用”的原则。
部编人教版道德与法治三年级上册
10、父母多爱我
1
2
激趣导入
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
3
小朋友们好！
4
谁取的
名字的故事
为什么
5
6
一天中，爸爸妈妈为你做了哪些事呢？
7
陪着你，写完 每晚的作业。
8
一起画画， 一起发现美！
9
一起钻研、 一起动手、 一起变聪明！
41
三、教学重点： 教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，
采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和 学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的 实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现 象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高 整个教育的质量。
43
我一边吃着没刺的鱼肉，一边想:“怎么妈妈的妈妈也 喜欢吃鱼头?”
33
说一说：爸爸妈妈深深爱我的故事
34
画一画： 我和我的爸爸妈妈
35
课后调查
不愉快的事
如何解决的
最新人教部编版三年级上册道德与法治《父母多爱我》精品课件
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:00:0907:00:0907:009/3/2020 7:00:09 AM
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11、人总是珍惜为得到。20.9.307:00:0907:00Sep-203-Sep- 20
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12、人乱于心，不宽余请。07:00:0907:00:0907:00Thursday, September 03, 2020
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2020年9月3日 星期四7时0分9秒07:00:093 September 2020
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午7时0分9秒上 午7时0分07:00:0920.9.3
谢谢大家
父母关爱你的感人故事一定不少， 讲给大家听听吧！
妈妈的爱
妈妈的爱是香的， 像鲜花； 妈妈的爱是甜的， 像蜜桔； 妈妈的爱是清新的， 像森林中的草地； 妈妈的爱是宁静的， 像蓝天上的白云； 妈妈的爱是柔软的， 像轻风和细雨； 妈妈的爱是温暖的， 像阳光和炉火； 妈妈的爱永远在我的心里。
爸爸的爱
爸爸的爱是什么呢？
活动二：多一些理解
父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我们 不理解。
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家，他们心里 只想着挣钱，一点也不关心我。
为了让我减肥，爸爸每天和我步行到学校，我好累呀！ 大人总是爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍， 真让人心烦。
每到周末，爸爸就喊我跟他一起下地干活， 干农活很累，我不情愿。
如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？
你觉得自己的父母有委屈和伤心吗？ 放学回家后，和爸妈好好聊一聊。
三、总结
• 我们学习这节课，你有什么感想？
四、作业
部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》优秀课件(共34张PPT)
部编版三年级上册第四单元第10课
父母多爱我
我有一双发现爱的眼睛
父母的一天
工作多长时间？ 为我付出多长时间及做的事情？感人的亲情故事
每个孩子人生道路上 都有一个冠军妈妈伴随成长
赞美爸爸妈妈的爱
用心想一想，父母 每天都为我们做了些什 么?
发现爱
同学们，想想为什么第一次 搭建桥梁失败了，第二次时间更 短却搭建成功了呢？
多一些沟通，多一些理解，多一 份爱。你可以用哪些方法和父母沟通 呢？
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述 出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情绪平和 时，态度真诚、语气平和地 交流哦。
从小到大，我们都感受着家人细致的 关爱，你是否想要感谢家人的付出？爱需 要表达，就让我们一起来表达爱吧！
亲爱的________：
谢 谢！
第四单元 家是最温暖的地方
10
父母多爱我
活动一：制作爱心树
制作爱心树
同学们，从我们出生到现在， 父母为我们做了许多事，用心想 一想，把他们每天为你做的事记 录在爱心树叶子上。
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”，他们每天都用心 呵护着我们健康成长。捧在手心呵护是爱，严格管教也 是爱。
1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发生了什么？ 2.你感受到爸爸的心情是怎样的？东东当时的心情是怎样的？ 3.如果你是东东，想对爸爸说些什么呢？
活动三：搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组，每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流，小组成员在三十秒内合作搭建一座桥。 3.允许语言交流，小组成员在二十秒内合作搭建一座桥。
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面 都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？
父母多爱我
我有一双发现爱的眼睛
父母的一天
工作多长时间？ 为我付出多长时间及做的事情？感人的亲情故事
每个孩子人生道路上 都有一个冠军妈妈伴随成长
赞美爸爸妈妈的爱
用心想一想，父母 每天都为我们做了些什 么?
发现爱
同学们，想想为什么第一次 搭建桥梁失败了，第二次时间更 短却搭建成功了呢？
多一些沟通，多一些理解，多一 份爱。你可以用哪些方法和父母沟通 呢？
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述 出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情绪平和 时，态度真诚、语气平和地 交流哦。
从小到大，我们都感受着家人细致的 关爱，你是否想要感谢家人的付出？爱需 要表达，就让我们一起来表达爱吧！
亲爱的________：
谢 谢！
第四单元 家是最温暖的地方
10
父母多爱我
活动一：制作爱心树
制作爱心树
同学们，从我们出生到现在， 父母为我们做了许多事，用心想 一想，把他们每天为你做的事记 录在爱心树叶子上。
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”，他们每天都用心 呵护着我们健康成长。捧在手心呵护是爱，严格管教也 是爱。
1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发生了什么？ 2.你感受到爸爸的心情是怎样的？东东当时的心情是怎样的？ 3.如果你是东东，想对爸爸说些什么呢？
活动三：搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组，每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流，小组成员在三十秒内合作搭建一座桥。 3.允许语言交流，小组成员在二十秒内合作搭建一座桥。
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面 都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？
新人教部编版道德与法治三年级上册《父母多爱我》精品课件
第四单元 · 家是最温暖的地方
父母多爱我
游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
填写“爱心树
妈妈每天早上为 我们准备热乎乎 的早饭
爱在不言中
阅读故事《妈妈要这么说呢？
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
我有一个好爸爸 ＆
鲁冰花
为了提高我们的成绩而为我们 报了许多补习班
大事小事总爱在我们 耳边唠叨
父母还有哪些事是我不能理解的呢？
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
父母多爱我
游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
填写“爱心树
妈妈每天早上为 我们准备热乎乎 的早饭
爱在不言中
阅读故事《妈妈要这么说呢？
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
我有一个好爸爸 ＆
鲁冰花
为了提高我们的成绩而为我们 报了许多补习班
大事小事总爱在我们 耳边唠叨
父母还有哪些事是我不能理解的呢？
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》优秀课件(共50张PPT)
我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲 不在家，我趁妈妈盛饭之际，加了一个。鱼头 很小，吃来吃去也没有什么肉，觉得没有鱼肚 子上的肉好吃。
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
那年外婆从江北到我家，妈妈买了大家都爱 吃的鳊鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子 上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？ 妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去 鱼肚上的刺，把鱼肉放进我的碗里，并说：“孩 子，你吃。”
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”，他 们每天都用心呵护着我们健康成长。捧在 手心呵护是爱，严格管教也是爱。
1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发 生了什么？ 2.你感受到爸爸的心情是怎样的？东东当时的 心情是怎样的？ 3.如果你是东东，想对爸爸说些什么呢？
活动三：搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组，每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流，小组成员在三十秒内合作搭 建一座桥。 3.允许语言交流，小组成员在二十秒内合作搭 建一座桥。
10. 父母多爱我
用心想一想， 父母每天都为我们 做了些什么。
早晨……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午…… 下午……
早晨…… 中午…… 下午…… 晚上……
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈，我爱你们！
谢谢观看 欢迎指导
第四单元 家是最温暖的地方
10 父母多爱我
活动一：制作爱心树
制作爱心树
同学们，从我们出 生到现在，父母为我们 做了许多事，用心想一 想，把他们每天为你做 的事记录在爱心树叶子 上。
阅读角 妈妈喜欢吃鱼头
那年外婆从江北到我家，妈妈买了大家都爱 吃的鳊鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子 上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦？ 妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去 鱼肚上的刺，把鱼肉放进我的碗里，并说：“孩 子，你吃。”
我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”，他 们每天都用心呵护着我们健康成长。捧在 手心呵护是爱，严格管教也是爱。
1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发 生了什么？ 2.你感受到爸爸的心情是怎样的？东东当时的 心情是怎样的？ 3.如果你是东东，想对爸爸说些什么呢？
活动三：搭建沟通桥
活动要求
1.每四人一组，每组有八块形状不同的积木。 2.禁止语言交流，小组成员在三十秒内合作搭 建一座桥。 3.允许语言交流，小组成员在二十秒内合作搭 建一座桥。
10. 父母多爱我
用心想一想， 父母每天都为我们 做了些什么。
早晨……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午…… 下午……
早晨…… 中午…… 下午…… 晚上……
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈，我爱你们！
谢谢观看 欢迎指导
第四单元 家是最温暖的地方
10 父母多爱我
活动一：制作爱心树
制作爱心树
同学们，从我们出 生到现在，父母为我们 做了许多事，用心想一 想，把他们每天为你做 的事记录在爱心树叶子 上。
部编版三年级上册道德与法治10. 父母多爱我 课件(12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第四单元 · 家是最温暖的地方
父母多爱我
爸爸妈妈爱我吗？
游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
பைடு நூலகம்
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
父母 默默的爱
填写“爱心树
妈妈每天早上为 我们准备热乎乎 的早饭
爱在不言中
阅读故事《妈妈喜欢吃鱼头》 想一想， 妈妈是真的喜欢吃鱼头，不喜 欢吃鱼肉吗？ 她为什么要这么说呢？
谢谢观看！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
歌曲欣赏
我有一个好爸爸 ＆
鲁冰花
为了提高我们的成绩而为我们 报了许多补习班
大事小事总爱在我们 耳边唠叨
父母还有哪些事是我不能理解的呢？
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。
You made my day!
我们，还在路上……
第四单元 · 家是最温暖的地方
父母多爱我
爸爸妈妈爱我吗？
游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
பைடு நூலகம்
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
父母 默默的爱
填写“爱心树
妈妈每天早上为 我们准备热乎乎 的早饭
爱在不言中
阅读故事《妈妈喜欢吃鱼头》 想一想， 妈妈是真的喜欢吃鱼头，不喜 欢吃鱼肉吗？ 她为什么要这么说呢？
谢谢观看！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
歌曲欣赏
我有一个好爸爸 ＆
鲁冰花
为了提高我们的成绩而为我们 报了许多补习班
大事小事总爱在我们 耳边唠叨
父母还有哪些事是我不能理解的呢？
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。
三年级上册道德与法治课件父母多爱我人教部编版PPT
第四十四页，共45页。
第四十五页，共45页。源自第三十一页，共45页。第三十二页，共45页。
第三十三页，共45页。
第三十四页，共45页。
中华五千年， 传承着：百 善孝为先。
第三十五页，共45页。
孝敬父母
三字经
第三十六页，共45页。
孝敬父母 三字经
第三十七页，共45页。
百善孝为先，古有三字经
• 香九龄 能温席 我来讲：
爸爸妈妈关心我的故事
10、父母多爱我
第一页，共45页。
第二页，共45页。
第三页，共45页。
我来讲： 爸爸妈妈关心我的故事
第四页，共45页。
爸爸、妈妈的爱藏在哪里？
想一想：
听一听： 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？ 她们为什么这么做呢？
我来讲： 爸爸妈妈关心我的故事
《妈妈喜欢吃鱼头》的故事。 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨;
父母训 认真听 有过错 要改正
你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法? 爸爸的爱,如大海般深沉而宽广。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
• 孝于亲 所当执 黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。
爸爸的爱如雨,为你濯洗心灵;
努力时,爸爸的爱是精神上的支柱; 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨; 今天我们应该怎样孝敬父母呢？ 父母归 笑相应 倒茶水 尽孝心 父爱同母爱一样的无私，他不求回报； 父母钱 莫乱花 知劳苦 懂节俭
第十八页，共45页。
第十九页，共45页。
第二十页，共45页。
第二十一页，共45页。
第二十二页，共45页。
第二十三页，共45页。
第二十四页，共45页。
第二十五页，共45页。
第二十六页，共45页。
第二十七页，共45页。
第四十五页，共45页。源自第三十一页，共45页。第三十二页，共45页。
第三十三页，共45页。
第三十四页，共45页。
中华五千年， 传承着：百 善孝为先。
第三十五页，共45页。
孝敬父母
三字经
第三十六页，共45页。
孝敬父母 三字经
第三十七页，共45页。
百善孝为先，古有三字经
• 香九龄 能温席 我来讲：
爸爸妈妈关心我的故事
10、父母多爱我
第一页，共45页。
第二页，共45页。
第三页，共45页。
我来讲： 爸爸妈妈关心我的故事
第四页，共45页。
爸爸、妈妈的爱藏在哪里？
想一想：
听一听： 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？ 她们为什么这么做呢？
我来讲： 爸爸妈妈关心我的故事
《妈妈喜欢吃鱼头》的故事。 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨;
父母训 认真听 有过错 要改正
你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法? 爸爸的爱,如大海般深沉而宽广。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
• 孝于亲 所当执 黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。
爸爸的爱如雨,为你濯洗心灵;
努力时,爸爸的爱是精神上的支柱; 爸爸的爱如伞,为你遮风挡雨; 今天我们应该怎样孝敬父母呢？ 父母归 笑相应 倒茶水 尽孝心 父爱同母爱一样的无私，他不求回报； 父母钱 莫乱花 知劳苦 懂节俭
第十八页，共45页。
第十九页，共45页。
第二十页，共45页。
第二十一页，共45页。
第二十二页，共45页。
第二十三页，共45页。
第二十四页，共45页。
第二十五页，共45页。
第二十六页，共45页。
第二十七页，共45页。
人教版道德与法治三年级上册第四单元《父母多爱我》PPT课件(共18张)
父母悄悄的爱
在你眼中爸爸的爱像什么？
多一些理解
父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？
多一些理解
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
多一些理解
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！
说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应当如何改进呢？
对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，由于他们是那么爱我们。
多一些理解
多一些理解
有时候我们会感到委屈、难过，有没有想过父母也有委屈和难过的时候呢？请听听他们的心声吧！
多一些理解
大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干活很累，我真不情愿!
多一些理解
有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢?
多一些理解
阅读角翻开教材P67页，阅读“妈妈宠爱吃鱼头”小故事。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
父母悄悄的爱
父母关爱你的感人的故事肯定不少，讲给大家听听吧！
父母悄悄的爱
妈妈的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清爽的，像森林中的草地；妈妈的爱是安静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是松软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是暖和的，像阳光和炉火；妈妈的爱永久在我的心里。
父母多爱我
新课导入
让爱住我么？
每天上学前，妈妈已为我备好温开水。
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
妈妈每天晚上都会来给我盖被子。
父母悄悄的爱
父母为我们做的每一件看似一般的事，里面都藏着对我们的爱。你能觉察这悄悄的爱吗？
在你眼中爸爸的爱像什么？
多一些理解
父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？
多一些理解
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
多一些理解
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！
说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应当如何改进呢？
对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，由于他们是那么爱我们。
多一些理解
多一些理解
有时候我们会感到委屈、难过，有没有想过父母也有委屈和难过的时候呢？请听听他们的心声吧！
多一些理解
大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。
每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干活很累，我真不情愿!
多一些理解
有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢?
多一些理解
阅读角翻开教材P67页，阅读“妈妈宠爱吃鱼头”小故事。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
父母悄悄的爱
父母关爱你的感人的故事肯定不少，讲给大家听听吧！
父母悄悄的爱
妈妈的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清爽的，像森林中的草地；妈妈的爱是安静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是松软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是暖和的，像阳光和炉火；妈妈的爱永久在我的心里。
父母多爱我
新课导入
让爱住我么？
每天上学前，妈妈已为我备好温开水。
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
妈妈每天晚上都会来给我盖被子。
父母悄悄的爱
父母为我们做的每一件看似一般的事，里面都藏着对我们的爱。你能觉察这悄悄的爱吗？
新部编版小学三年级上册道德与法治《父母多爱我》教学课件
人教版 道德与法治 三年级 上册
第四单元 家是最温暖的地方
父母多爱我
每每天天上放学学前后，，妈爸妈爸已总为是 陪我我备打好一温会开羽水毛。球。
父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
父母默默的爱
从父母为我们做的每一件看似 普通的事中，你能发现了什么？
父母默默的爱
阅读角
打开教材P67页，阅读“妈妈育我成人，在这 里我想对您说……
请对自己说出收获，
总结
对同学们说注意事
项，对老师说出你
的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问 什么？
教学模板PPT
语文S版 二
每个人对于学习，年都级上有着不
同的方法。有些方法不一定适 合每一个人，只有找到适合自 己的学习方法，并在学习中不 断运用才能真正成为学习的主 人。
那年外婆从江北到我家，吃 饭时，妈妈把本属于我的那块鱼 肚子上的肉，夹进了外婆的碗里 。
外婆说：“你忘啦？妈妈最 喜欢吃鱼头。”
于是，外婆又将鱼肉放进我 的碗里，并说：“孩子，你吃。 。”
我一边吃着 没有刺的鱼肉， 一边想：“怎么 妈妈的妈妈也喜 欢吃鱼头？”
感受父母的爱
妈妈的爱
妈妈的爱是香的，像鲜花； 妈妈的爱是甜的，像蜜糖； 妈妈的爱是清新的，像森林中的草地； 妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云； 妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨； 妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火； 妈妈的爱永远在我的心里。
再见
妈妈和外婆真的爱吃鱼头 吗？她们为什么这么做呢？
每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹 在自己碗里，然后将鱼肚子上的肉 夹下，放在我碗里，她总是说“妈 妈喜欢吃鱼头。”
第四单元 家是最温暖的地方
父母多爱我
每每天天上放学学前后，，妈爸妈爸已总为是 陪我我备打好一温会开羽水毛。球。
父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
父母默默的爱
从父母为我们做的每一件看似 普通的事中，你能发现了什么？
父母默默的爱
阅读角
打开教材P67页，阅读“妈妈育我成人，在这 里我想对您说……
请对自己说出收获，
总结
对同学们说注意事
项，对老师说出你
的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问 什么？
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语文S版 二
每个人对于学习，年都级上有着不
同的方法。有些方法不一定适 合每一个人，只有找到适合自 己的学习方法，并在学习中不 断运用才能真正成为学习的主 人。
那年外婆从江北到我家，吃 饭时，妈妈把本属于我的那块鱼 肚子上的肉，夹进了外婆的碗里 。
外婆说：“你忘啦？妈妈最 喜欢吃鱼头。”
于是，外婆又将鱼肉放进我 的碗里，并说：“孩子，你吃。 。”
我一边吃着 没有刺的鱼肉， 一边想：“怎么 妈妈的妈妈也喜 欢吃鱼头？”
感受父母的爱
妈妈的爱
妈妈的爱是香的，像鲜花； 妈妈的爱是甜的，像蜜糖； 妈妈的爱是清新的，像森林中的草地； 妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云； 妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨； 妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火； 妈妈的爱永远在我的心里。
再见
妈妈和外婆真的爱吃鱼头 吗？她们为什么这么做呢？
每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹 在自己碗里，然后将鱼肚子上的肉 夹下，放在我碗里，她总是说“妈 妈喜欢吃鱼头。”
新人教版小学三年级上册道德与法治《父母多爱我》教学课件
别人都有好看的新鞋子，我也想要，可是妈 妈不给我买。她不爱我了吗？
回到家我刚打开电视，爸爸就大声的呵斥， “还不赶紧做试卷。”他可真讨厌。
每到周末，爸爸一大早就喊我起床。上学时 要早起，周末我真想睡个懒觉啊。
父母到外地工作了，留我和爷爷奶奶在家， 他们只想着挣钱，一点也不关心我。
亲爱的孩子： 此刻阳光灿烂，我在你身边，很想拉起你的手去屋外走走。 我真的想给你许多快乐的承诺。
道德与法治-三年级上册-第四单元
爱的故事
雨下了一天一夜，早晨，路上积满了 大大小小的水洼， 妈妈骑着车子带我去上 学。雨虽然停了，但天空还是乌云密布，不 见太阳出来。当妈妈带着我拐进小胡同时， 车轮滚入水坑，溅起一片水花。眼看水花就 要落到我的脚上，妈妈连忙伸腿挡住。妈妈 不管自己湿透的裤脚，赶紧问我鞋子有没有 湿。我不禁鼻子一酸，赶紧抱住了妈妈。
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
无数的夜晚，我看你时,你惶恐的样子让我不安。亲爱的，你不快乐的时候，我也不快乐。 我知道你渴望我的疼爱，你巴巴的希望我一句温暖的话语，一个抚慰的手势。你期待的小
脸向我迎近时，我不敢看你。我只能硬起心肠，一声声的催促：“快点写完，写完才可以睡觉。” 我很想俯下身，轻轻问你：你若喜欢画画，我便陪你涂鸦；你若喜欢诗歌，我便带你去看
春花秋实；你若喜欢玩泥土，咱们去做个烧窑工吧…… 但是，我不敢，我不敢肆意放纵我的爱。因为我知道,我必须让你按着社会的要求成长…… 终于有一天 ,你会体会到和我一样的心情, 那时候, 我会在远处,看着你微笑…… 爱你的妈妈 2020年10月26日
回到家我刚打开电视，爸爸就大声的呵斥， “还不赶紧做试卷。”他可真讨厌。
每到周末，爸爸一大早就喊我起床。上学时 要早起，周末我真想睡个懒觉啊。
父母到外地工作了，留我和爷爷奶奶在家， 他们只想着挣钱，一点也不关心我。
亲爱的孩子： 此刻阳光灿烂，我在你身边，很想拉起你的手去屋外走走。 我真的想给你许多快乐的承诺。
道德与法治-三年级上册-第四单元
爱的故事
雨下了一天一夜，早晨，路上积满了 大大小小的水洼， 妈妈骑着车子带我去上 学。雨虽然停了，但天空还是乌云密布，不 见太阳出来。当妈妈带着我拐进小胡同时， 车轮滚入水坑，溅起一片水花。眼看水花就 要落到我的脚上，妈妈连忙伸腿挡住。妈妈 不管自己湿透的裤脚，赶紧问我鞋子有没有 湿。我不禁鼻子一酸，赶紧抱住了妈妈。
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
无数的夜晚，我看你时,你惶恐的样子让我不安。亲爱的，你不快乐的时候，我也不快乐。 我知道你渴望我的疼爱，你巴巴的希望我一句温暖的话语，一个抚慰的手势。你期待的小
脸向我迎近时，我不敢看你。我只能硬起心肠，一声声的催促：“快点写完，写完才可以睡觉。” 我很想俯下身，轻轻问你：你若喜欢画画，我便陪你涂鸦；你若喜欢诗歌，我便带你去看
春花秋实；你若喜欢玩泥土，咱们去做个烧窑工吧…… 但是，我不敢，我不敢肆意放纵我的爱。因为我知道,我必须让你按着社会的要求成长…… 终于有一天 ,你会体会到和我一样的心情, 那时候, 我会在远处,看着你微笑…… 爱你的妈妈 2020年10月26日
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三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
阅读故事《妈妈喜欢吃鱼头》 想一想， 妈妈是真的喜欢吃鱼头，不喜 欢吃鱼肉吗？ 她为什么要这么说呢？
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版 三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
我有一个好爸爸 ＆
鲁冰花
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
课堂练习：
1.小米的爸爸为了让他减体重，每天和他一起步行到学校。小米觉得很累
，并且感到很不开心。以下对于小米爸爸做法的说法正确的是（ C）
A.小米的爸爸是为了不让小米睡懒觉。 B.小米的爸爸不关心小米的累。 C.小米的爸爸很关心小米的健康，所以才和他步行去学校。 D.小米的爸爸没有其他交通工具带小米上学。
第四单元 · 家是最温暖的地方
父母多爱我
游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
填写“爱心树
妈妈每天早上为 我们准备热乎乎 的早饭
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
爱在不言中
为了提高我们的成绩而为我们 报了许多补习班
大事小事总爱在我们 耳边唠叨
父母还有哪些事是我不能理解的呢？
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
阅读故事《妈妈喜欢吃鱼头》 想一想， 妈妈是真的喜欢吃鱼头，不喜 欢吃鱼肉吗？ 她为什么要这么说呢？
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版 三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
我有一个好爸爸 ＆
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三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
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课堂练习：
1.小米的爸爸为了让他减体重，每天和他一起步行到学校。小米觉得很累
，并且感到很不开心。以下对于小米爸爸做法的说法正确的是（ C）
A.小米的爸爸是为了不让小米睡懒觉。 B.小米的爸爸不关心小米的累。 C.小米的爸爸很关心小米的健康，所以才和他步行去学校。 D.小米的爸爸没有其他交通工具带小米上学。
第四单元 · 家是最温暖的地方
父母多爱我
游子吟 作者：孟郊 (唐) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
父母对我们的爱 润物细无声 而又无处不在
填写“爱心树
妈妈每天早上为 我们准备热乎乎 的早饭
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爱在不言中
为了提高我们的成绩而为我们 报了许多补习班
大事小事总爱在我们 耳边唠叨
父母还有哪些事是我不能理解的呢？
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三年级上册道德与法治课件- 父母多爱我∣人教新版
父母不是完人，他们也有不对的时候。 他们很爱我们，有时也会用错方式。但 不管哪种方式，父母对我们的爱都是伟 大的。我们也要多一些理解，再多一些 沟通，更加爱我们的父母。