2019二年级上册语文课件-19. 失物招领∣鄂教版 (共52张PPT)教育精品.ppt

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语文二上第19课《失物招领》课件

语文二上第19课《失物招领》课件

体味情感
• 作者笔笔写洋槐,处处写的是自己的 心声。从一年四季的洋槐形态中,吐 露作者对生活对自然、对人生的真知 灼见。蕴含了对自然的热爱之情,体 现了人与自然的和谐意趣。
只要你是有心人,自然界的草木 生灵就会给我们以启示,就会与我们 产生共鸣,产生一种默契。而我们, 也可以像本文的作者张抗抗一样,把 这种对生活的态度,自己的志向追求, 借草木生灵书写出来。
掌握词语
• 休养生息:指在战争或社会大动荡之后, 减轻人民负担,安定生活,恢复元气。
• 陈词滥调:指陈腐、空泛的论调。
文章的思路 (一)总 起——窗前 的槐树
(二)分 写——四季 的槐树
(三)总 结——窗前
春季的槐树 夏季的槐树 秋季的槐树 冬季的槐树
洋槐的形态
作者的情感
文章的思路
洋槐的形态 作者的情感
作者简介
• 张抗抗生于1950年7月3日,原名 张抗美,中国女作家,出生于杭州,祖 籍广东新会杜阮镇,长乔村。她于1975 年便完成了反映知青题材的长篇小说 《分界线》,1979年以短篇小说《爱的 权利》而知名。八十年代则更是作品不断。 1987年长篇小说除《隐形伴侣》,反映三 十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》 (1995年)。1988年英国剑桥大学国际名人传 记将其收入“世界名人录”
例句?
整句和散句经过作者匠心独运的缀合,给人一 种抑扬顿挫、疾徐有致之感,在朗读中更给人 以一种酣畅淋漓的感觉。
文中多用叠词,给状物和抒情添加更多的 风姿。用了叠词,状物更为生动形象,抒 情更加细腻入微。
例句?
例句?
主旨:
• 通过对洋槐四季姿态的描写, 表现作者热爱自然、享受自然, 体验与自然和谐相处的意趣。
四、品读课文

鄂教版二年级语文上册19、失物招领

鄂教版二年级语文上册19、失物招领

准备回家了,大家排好队, 唐老师忽然严肃地说:“同 学们,刚才张爷爷捡到了一 些东西,是哪些同学丢的, 请到我这儿来认领。”
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双 小手在各自的大小口袋里摸索,不一会, 四十二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有 丢东西!”“不!有不少同学丢了东西!” 唐老师说完,举起了一个透明的塑料袋, 塑料袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸, 还有细碎的瓜子壳……原来,这些东西都 是张爷爷在同学们休息过的草地上捡起来 的。
中午,大家三个一群, 五个一伙,开始吃午餐, 快乐极了!
中午,大家三个一群, 五个一伙,开始吃午餐, 快乐极了!
招 领
招 绍
招领 介绍

19、失物招领
介绍 透明 塑料袋
严肃 细碎 饮料罐
摸索 随手
香蕉皮
果皮箱
准备回家了,大家排好队, 唐老师忽然严肃地说:“同 学们,刚才张爷爷捡到了一 些东西,是哪些同学丢的, 请到我这儿来认领。”
唐老师回头望望张爷爷, 张爷爷点点头,两人脸上露出 了会心的微笑。
唐老师回头望望张爷爷, 张爷爷点点头,两人脸上露出 了会心的微笑。
爷严 双举


四十二双眼睛睁得大大的,四十二双 小手在各自的大小口袋里摸索,不一会, 四十二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有 丢东西!”“不!有不少同学丢了东西!” 唐老师说完,举起了一个透明的塑料袋, 塑料袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸, 还有细碎的瓜子壳……原来,这些东西都 是张爷爷在同学们休息过的草地上捡起来 的。
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双 小手在各自的大小口袋里摸索,不一会, 四十二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有 丢东西!”“不!有不少同学丢了东西!” 唐老师说完,举起了一个透明的塑料袋, 塑料袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸, 还有细碎的瓜子壳……原来,这些东西都 是张爷爷在同学们休息过的草地上捡起来 的。

《失物招领》ppt

《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
看到塑料袋里的东西,有几位 同学脸红了,那些东西正是他们随 手丢在草地上的。
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
他们一个个跑到唐老师面前领 回了自己的“失物”,向不远处饿 果皮箱走去。
《失物招领》ppt
《物招领》ppt
唐老师回头望望张爷爷,张 爷爷点点头,两人脸上露出了会 心的微笑。
5、 为 防 止 东 南亚地 区发生 的禽流 感传入 我国, 国家质 检总局 和农业 部今天 联合发 出通知 ,自即 日暂行 禁止进 口来自 疫区的 禽类及 其产品 。 6.作 为 一 名 杰 出的 政治家 和诗人 ,于谦 为人正 直,不 畏强暴 。他短 暂而壮 烈的一 生,正 是他那 首自勉 诗的真 实写照 。
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师 忽然严肃地说:“同学们,刚才张爷爷 捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请 到我这儿来认领。”
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt
准备回家了,大家排好队,唐老师忽然严肃地说:“同学们,刚才 张爷爷捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”
《失物招领》ppt
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双小 手在各自的大小口袋里摸索,不一会,四十 二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东 西!”“不!有不少同学丢了东西!”唐老 师说完,举起了一个透明的塑料袋,塑料袋 里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有细碎 的瓜子壳……原来,这些东西都是张爷爷在 同学们休息过的草地上捡起来的。
《失物招领》ppt
《失物招领》ppt 《失物招领》ppt
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准备回家了,大家排好队,唐老师 忽然严肃地说:“同学们,刚才张爷爷 捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请 到我这儿来认领。”

小学语文鄂教版二年级上册《失物招领》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

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小学语文鄂教版二年级上册 《失物招领》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
19 失物招领
预习检查
1、你记住了哪些字?是怎么记住的? 2、还没有记住的字,可以在学习课 文的过程中继续识记。 3、说说课文有几小节?标出序号。 4、说说你从每一节中知道了什么, 还有什么不明白的地方。
字词乐园
课文详解
拓展提升
1、想一想,说一说在校园里、街道上 或自己家附近有没有“失物”,如果 有,你将如何行动? 2、说说你在平时生活中有没有干过这 样的事?如果有,今后应该怎样做?
资料宝袋
பைடு நூலகம்灵感悟
鸟儿快乐地欢唱,花木吐出芬芳的香气,空气清 新甜润、阳光明媚、风景优美如画的环境,都是我们 人类所向往的,要想拥有这一切,我们必须从我做起, 从现在做起,从身边的小事做起。同学们让我们一起 来爱护环境,保护地球吧!
随堂练习
给下面的字加上一部分变成一个新字。
同—( ) 青—( ) 各—( ) 人—( ) 见—( ) 及—( )
同—( 铜 ) 青—( 晴) 各—( 格) 人—( 个 ) 见—( 现 ) 及—( 级)
课文详解
课文详解
课文详解
课文详解
课文详解
课文详解
概括主题
《失物招领》写的是小学生现实生 活中的一件事:一年级一班的小学生到 植物园旅游留下了一些垃圾,经过老师 的巧妙教育,学生主动改正了错误。
写法点拨
本文用“失物”写出了孩子 们郊游时所犯下的错误,又 通过招领的办法领回了自己 的垃圾,知错就改就是好孩 子。

鄂教版二年级语文19、失物招领

鄂教版二年级语文19、失物招领

读读比比
认(认真) 准 (准点) 队(队员) 难 (难题)
先 (先进) 备 (备课) 失 (失去) 各 (各自)
招 爷 绍
领 介 严 双 举
失物招领
我会读
zhāo lǐng yé jiè

shào

yán

shuāng






失物招领
我会读
sù suǒ tòu sù

yǐn jiāo

suì

suí

xiāng





招 领 爷 举
介 绍
严 双
肃 索 透
塑 饮 蕉
巧记生字。
熟字换偏旁:先——失 熟字去偏旁:招——召 绍——召
19 失物招领
教材解读:
《失物招领》是鄂教版小学语文二年级上册第七单元中的一 篇课文。 这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事,是小学生在现 实旅游参观时经常遇到的一件事。想一想:你所在的学校有过 这样的事吗?这篇课文的题目取得很妙,明明是乱扔的垃圾, 课文里却称作“失物”,为什么呢?这些“失物”的主人是谁? 它们是怎样被主人认领的呢?主人又是怎样处理它们的呢?这 些问题正是学习这篇课文的线索。本课的内容比较浅显易懂, 孩子读了几遍,应该就能明白。
第二课时教学内容:
1.学习用普通话正确流利地朗读课文。 2.学习第3-8自然段,联系生活实际,读悟课 文5、6、7、8自然段。
中午,大家三个一群,五个一伙 ,
开始吃午餐,快乐极了!
当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老 师说了什么话?用“____“划下来。
准备回家了,大家排好队,唐老师忽然 严肃

《失物招领》PPT课件5 图文

《失物招领》PPT课件5  图文
我们准备回家了。
①放学了,三年级二班的同学,在操场站好 队,准备回家。
②刚才同学们还围在老师身边,上课铃声一 响,他们就马上回到了各自的座位上。
①同学们围着园林工人张爷爷, 听他介绍每一种花草树木,听 得可专心了。
②中午,同学们三个一群,五 个一伙,在草地是吃自己带的 午饭。
③四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好, 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ,然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ,母亲 还是离 开了这 个世界 ,离开 了我。 生命就 是如此 脆弱, 逝去和 別离, 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ,云在 走,聚 散终有 时,不 贪恋一 生,有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透,永 远在我 的心中 ,在我 的生命 里。
12 失物招领
会认的字
失物招领
shī jí tóng guān wéi gōng zhuān
失级同观围工专
zhǔn bèi duì cái qǐng shuāng gè
准备队才请双各
失物招领 工人 专心
准备
班级 同学 周围 排队 一双手套
请进 各自 专心 刚才
我准备送还鸟蛋。 小松鼠准备种松果。 鸭先生准备清扫小路。
饮料罐 餐巾纸 塑料袋 香蕉皮 三个一群 五个一伙 睁得大大的
高高的
慢慢的






⑦ ⑧
失级同观围工专 准 备 队 才请 双 各
认( 认真 ) 队(少先队)
先( 先进 ) 失( 失去 )

《失物招领》PPT【完美版课件】

《失物招领》PPT【完美版课件】
失物招领
招 领 爷介 绍 严双举
肃索透塑 饮蕉 碎 随 箱
招领 园丁 介绍 准备 严肃 摸索 举起 透明
塑料袋 饮料罐 香蕉皮 果皮箱
细碎的瓜子壳 会心的微笑
今天,二年级(1)班去植物园秋游。
植物园很大很大,里面的植物很多。同学们围着 园丁张爷爷,听他介绍花草树木,听得可认真了。
中午,大家三个一群,五个一伙,开始吃午餐, 快乐极了!
严双举
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

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1 美丽的愿望 3 三个小伙伴 语文乐园(一) 我的作品 识字(一) 5瀑 布 古诗诵读 口语交际 8 徐悲鸿画马 古诗诵读 口语交际·综合性学习 10 篓子里的青虫 12 自然界的时钟 语文乐园(四) 口语交际 14 滚铁环 古诗诵读
1 美丽的愿望
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2 长眼睛的小树
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3 三个小伙伴
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古诗诵读

《失物招领》精品PPT课件

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包围 工人 专心 准备
排队 刚才 请假 双手
各自 会心 饮料罐
餐巾纸
塑料袋
三个一群 五个一伙
各种各样 绿色圃中小学教育网
diū shī
丢失
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nián jí
年级
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tónɡ
同学 同学们
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cān ɡuān
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
思考: 去植物园参观,同学们看到了什么?听到了什么?
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很长很长 很高很大的( 草原) (很紫很紫)的花 (很高很高)的树
很多很多的( 星星) 很好很好的( 主意) ( 很绿很绿)的草 ( 很小很小)的鱼
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中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上 吃自己带的午饭。
各自 各位
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扩展活动
读读比比
认(认真)队(少先队) 准(准点)难(难题) 先(先进)失(失去) 备(备课)各(各自)
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识字通120到122页的读一读:
《生字歌1》《儿歌1》 《儿歌2》 《儿歌3》
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用下面的词语写一段 话(能用几个用几个)。
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失物招领-PPT精品系列

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3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达, 一直到 明清时 代,在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下,石建筑在中国依然很少出现 。

4.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
他们一个个跑到唐老师面前领回了自己的“失物”,向不远处饿果 皮箱走去。
唐老师回头望望张爷爷,张爷爷点点头,两人脸上露出了会心的微 笑。
准备回家了,大家排好队,唐 老师忽然严肃地说:“同学们,刚 才张爷爷捡到了一些东西,是哪些 同学丢的,请到我这儿来认领。”
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双小 手在各自的大小口袋里摸索,不一会,四十 二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东 西!”“不!有不少同学丢了东西!”唐老 师说完,举起了一个透明的塑料袋,塑料袋 里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有细碎 的瓜子壳……原来,这些东西都是张爷爷在 同学们休息过的草地上捡起来的。
看到塑料袋里的Biblioteka 西,有几位 同学脸红了,那些东西正是他们随 手丢在草地上的。
他们一个个跑到唐老师面前领 回了自己的“失物”,向不远处饿 果皮箱走去。
唐老师回头望望张爷爷,张 爷爷点点头,两人脸上露出了会 心的微笑。
严肃( ) ①厉害。 ②神情使人感到敬畏。
摸索( ) ①抚摸。 ②寻找。
会心( ) ①领会了对方没有明说的意思。 ②开心。
今天,二年级(1)班去植物园秋游。
植物园很大很大,里面的植物很多。同学们围着 园丁张爷爷,听他介绍花草树木,听得可认真了。

二年级上册语文课件-19. 失物招领∣鄂教版 (共52张PPT)

二年级上册语文课件-19. 失物招领∣鄂教版 (共52张PPT)
他们一个个跑到唐老师面前,领回了自己的 “ 失物”,向不远处的果皮箱走去。
“失物招领”中的“失物” 本来是指什么? 丢失的物品
在本课是指的什么? 垃圾
唐老师回头望望张爷爷,张爷爷点点头,两人 的脸上露出了 会心的微笑。
因为老师和张爷爷看到_______________,看到 ______________,所以,他们发出会心的微笑。
19.失物招领
会认的字
失物招领
sù suǒ tòu sù yǐn jiāo suì
肃索透塑饮蕉碎
suí xiāng zhāo lǐng yé jiè shào
随箱招领爷介绍
yán shuāng jǔ
严 双举
肃 索透塑饮蕉碎 随箱 招 领爷 介绍
严 双举
我会读
yán sù
严肃
mō suǒ
zhí wù yuán hěn dà hěn dà lǐ miàn de zhí wù hěn duō tóng xué men
植物园 很大很大,里 面的植物很多。同学们
wéi zhe yuán dīng zhāng yé ye tīng tā jiè shào huā cǎo shù mù tīng de kě rèn
当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说 了什么话?用“____“划下来。
准备回家了,大家排好队,唐老师忽然严肃 地说: “同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的, 请到我这儿来认领。”
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双小手在各 自的大小口袋里摸索。不一会儿,四十二张小嘴一 齐喊: “唐老师,我没有丢东西!”
讨论
失物招领
再读课文,你觉得他们是怎样的孩 子?你是怎么知道的?
失物招领

失物招领课件

失物招领课件

失物 包围 午饭 认领 随手 工人
年级 园林 准备 各自 会心 请客
同学 参观 里面 工人 介绍 专心 排队 严肃 刚才 口袋 透明 双手 微笑 年级 包围 植物园 花草树木
认( ) 失( ) 队( ) 先( ) 谁( ) 备( ) 难( ) 各( )
找词语朋友
组对一个词,奖励小花一朵。
看到塑料袋里的 东西,有几位同学 脸红了,那些东西 正是他们随手丢在 草地上的。
他们一个个跑到唐老 师面前,领回了自己的 “失物”,向不远处的果 皮箱走去。
丢失了爱护环境卫生的好习惯。
唐老师望望张爷爷, 张爷爷望望唐老师,发出 了会心的微笑。
读读比比
认(认真)Leabharlann 准(准点) 队(少先队) 难(难题)
同学们围着园林工人张爷爷, 听他介绍每一种花草树木,听 得可专心了。
Q1~2
中午,同学们三个一群, 五个一伙,在草地上吃自己 带的午饭。
准备回家了,大家排好队,唐老 师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡 到一些东西,是哪位同学丢的,请到 我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。不一会儿, 四十张小嘴一起喊:“唐老师,我没丢 东西!”
四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。不一会儿, 四十张小嘴一起喊:“唐老师,我没丢 东西!”
四十双眼睛睁得大大的,四十双 小手在各自的口袋里摸着。不一会儿, 四十张小嘴一起喊:“唐老师,我没丢 东西!”
Q3~5
同学们究竟丢失了什么?
袋里装着饮料罐、 香蕉皮、餐巾纸, 还有花生壳。
同学 工人 排队 双手
失主是谁?失物又 是什么?东西找回来 了吗?
植物园很大很大,里 面的花草树木很多很多。

鄂教版语文二上《失物招领》课件2

鄂教版语文二上《失物招领》课件2

扩展活动
读读比比
认(认真)队(少先队) 准(准点)难(难题) 先(先进)失(失去) 备(备课)各(各自)
植物园很大很大 ,里面的花草树木很多很多 。 同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草 树木,听得可专心了。
思考:去植物园参观,同学们看到了什么?听到了什么?
当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“----“划下来。 唐老师是用怎样的语气说的?在什么情况下老师会严肃地说话? 试着用严肃的语气读唐老师的话。
失物招领
我会读
diū shī
丢失
nián jí
年级
tóng
同学 同学们
cān guān
参观 观看
wéi
围着 周围
gōng
工人 做工
zhuān
专心 专门
zhǔn què
准备 准 确我准备送还鸟蛋。
小松鼠准备种松果。 鸭先生准备清扫小路。 我们准备回家了。
pái duì
准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说: “同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学 丢的,请到我这儿来认领。”
为 自什然么段有呢的?看同到学脸塑红料了?袋生里活中的你东有没西有,脸红有的几时候位?同应该学带着怎样的了心,情读那第七

脸红
东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐
老师面前,领回了自己的“失物 ”,向不远处的果皮
排队 排好队
gāng cái
刚才 才能
qǐng
请进 请客
shuāng
一双眼睛 一双小手

各自 各位
失级同观 围工专准 备队才请 双各
教学建议:
巧记生字 熟字换偏旁:推——准
熟字加偏旁:人——队 青——请

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地理课件:./kejian/dili/
历史课件:./kejian/lishi/
摸索
园丁 介绍 准备 严肃 举起 透明
塑料袋 饮料罐 香蕉皮 果皮箱
细碎的瓜子壳 会心的微笑
今天,二年级(1)班去植物园秋游。
植物花草树木,听得可认真了。
中午,大家三个一群,五个一伙,开始吃午餐, 快乐极了!
今天,二年级(1)班去植物园秋游。
植物园很大很大,里面的植物很多。同学们围着 园丁张爷爷,听他介绍花草树木,听得可认真了。
中午,大家三个一群,五个一伙,开始吃午餐, 快乐极了!
准备回家了,大家排好队,唐老师 忽然严肃地说:“同学们,刚才张爷爷 捡到了一些东西,是哪些同学丢的,请 到我这儿来认领。”
失物招领
PPT教学课件
招 领 爷介 绍 严双举
肃索透塑 饮蕉 碎 随 箱
招领 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ PPT论坛: 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/
看到塑料袋里的东西,有几位 同学脸红了,那些东西正是他们随 手丢在草地上的。
他们一个个跑到唐老师面前领 回了自己的“失物”,向不远处饿 果皮箱走去。
唐老师回头望望张爷爷,张 爷爷点点头,两人脸上露出了会 心的微笑。
严肃( ) ①厉害。 ②神情使人感到敬畏。
摸索( ) ①抚摸。 ②寻找。
会心( ) ①领会了对方没有明说的意思。 ②开心。
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双小手在各自的大小口袋里摸索, 不一会,四十二张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东西!”“不!有 不少同学丢了东西!”唐老师说完,举起了一个透明的塑料袋,塑料袋 里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有细碎的瓜子壳……原来,这些东 西都是张爷爷在同学们休息过的草地上捡起来的。
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讨论
失物招领
再读课文,你觉得他们是怎样的孩 子?你是怎么知道的?
失物招领
听得可专心了 ——认真学习的孩子。 三个一群,五个一伙 ——团结友爱 睁得大大的,摸着,一齐喊,脸红了 ,领回 ——天真可爱,知错就改。
失物招领
想一想,说一说
你知道唐老师和张爷爷为什么会心 地笑了呢?
今后你们会怎么做呢?
当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说 了什么话?用“____“划下来。
准备回家了,大家排好队,唐老师忽然严肃 地说: “同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的, 请到我这儿来认领。”
四十二双眼睛睁得大大的,四十二双小手在各 自的大小口袋里摸索。不一会儿,四十二张小嘴一 齐喊: “唐老师,我没有丢东西!”
zhí wù yuán hěn dà hěn dà lǐ miàn de zhí wù hěn duō tóng xué men
植物园 很大很大,里 面的植物很多。同学们
wéi zhe yuán dīng zhāng yé ye tīng tā jiè shào huā cǎo shù mù tīng de kě rèn
围着 园 丁 张 爷 爷,听他 介绍 花 草树木,听得可认
zhēn le
真 了。
思考: 去植物园参观,同学们看到了什么?听到了什么?
我 会 写 招
我 会 写 领
我 会 写 爷
我会 写介
我会 写绍
我 会 写 严
我 会 写 双
我 会 写 举
中午,大家 三个一群,五个一伙, 开始吃午,你知道同学们丢了什么吗?
看看同学们丢了什么?
失物招领
想想:
同学们丢了什么?
垃圾
“不! 有不少同学丢了东西!” 唐老师说完, 举起了一个透明的塑料袋,塑料袋里装着饮料罐、 香蕉皮、餐巾纸,还有细碎的瓜子壳……原来,这 些东西都是张爷爷在同学们休息过的草地上捡起来 的。
看到塑料袋里的东西,有几位同学 脸红了,那些 东西正是他们随手丢在草地上的。
19.失物招领
会认的字
失物招领
sù suǒ tòu sù yǐn jiāo suì
肃索透塑饮蕉碎
suí xiāng zhāo lǐng yé jiè shào
随箱招领爷介绍
yán shuāng jǔ
严 双举
肃 索透塑饮蕉 碎 随箱 招 领爷 介绍
严 双举
我会读
yán sù
严肃
mō suǒ
他们一个个跑到唐老师面前,领回了自己的 “ 失物”,向不远处的果皮箱走去。
“失物招领”中的“失物” 本来是指什么? 丢失的物品
在本课是指的什么? 垃圾
唐老师回头望望张爷爷,张爷爷点点头,两人 的脸上露出了 会心的微笑。
因为老师和张爷爷看到_______________,看到 ______________,所以,他们发出会心的微笑。
摸索
tòu
透明

塑料袋
yǐn
饮料罐
jiāo
香蕉皮
suì
细碎
suí
随手
xiāng
果皮箱
zhāo lǐng
yé ye
jiè shào

shuāng
一双眼睛 一双小手
严肃 饮料罐
摸索 香蕉皮
透明的塑料袋 随手 细碎
果皮箱 招领 爷爷 介绍 一双手 举起
jīn tiān èr nián jí bān qù zhí wù yuán qiū yóu 今 天, 二 年 级(1)班 去 植 物 园 秋 游。
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