三年级下册数学第四单元乘法解决问题

平均每场售出多少张票？
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有 什么收获？
用连除或乘除混合运算解决实际问题，可以依次求出每 份数，也可以先求出总份数，再求出每份数。 总数、份数、每份数的数量关系式：总数÷份数＝每份数。
三、巩固练习
（教材练习十二第6题）
方法一： （1）2辆车1次运多少千克？ 9600÷3＝3200（千克） （2）平均每辆车每次运多少千克 ？ 3200 9600 ÷3÷ ÷2 2＝ ＝1600 1600（千克） （千克） 方法二： （1）1辆车3次运多少千克？ 9600÷2＝4800（千克） （2）平均每辆车每次运多少千克 ？ 4800 ÷ ＝ 1600 （千克） 9600 ÷ 2÷ 33 ＝ 1600 （千克）
三、巩固练习
（教材练习十二第9题） 方法一： （1）每天售出多少张票？ 954÷2＝477（张） （2）每场售出多少张票？ 477÷3＝159（张） 954÷2÷3＝159（张） 方法二： （1）两天一共有多少场？ 2×3＝6（场） （2）每场售出多少张票？ 954÷6＝159（张） 954÷（2×3）＝159（张）
平均每辆车每次运多少千克？
三、巩固练习
（教材练习十二第7题） 方法一： （1）每个书架放几本书？ 756÷3＝252（本） （2）每个书架每层放几本书？ 252÷6＝42（本） 756÷3÷6＝42（本） 方法二： （1）3个书架一共有几层？ 6×3＝18（层） （2）每个书架每层放几本书？ 756÷18＝
我们学了除数是两位数的除法的计 算后就可以用这种方法来解答了！
平均每个书架每层放几本书？
三、巩固练习
（教材练习十二第8题）
方法一： （1）1只猩猩7天吃多少千克？ 168÷6＝28（千克） （2）1只猩猩1天吃多少千克？ 28÷7＝4（千克） 168÷6÷7＝4（千克）
方法二： （1）6只猩猩1天吃多少千克？ 168÷7＝24（千克） （2）1只猩猩1天吃多少千克？ 24÷6＝4（千克） 168÷7÷6＝4（千克）
人教版新课标三年级下册
第四单元 · 两位数乘两位数
解决问题（ 2 ）
一、复习导入
1、60名同学平均分成2组，每组有多少人？ 60÷2＝30（人）
2、60个杯子，每6个装一盒，可以装多少盒？ 60÷6＝10（盒） 求平均分和包含几个几这样的问题都要用 除法计算。
二、探究新知
三年级女生要进行集体舞表演。 老师将参加表演的 60人平均分 成2队，每队平均分成3组。每 组有多少人？
再将每队 30 人平均 将 60 人 平 均 分 分2 成 3组，可以求 成 队，可以求 出每组有多少人。 出每队有多少人。
60÷2＝30（人） 30÷3＝10（人） 60÷2÷3＝10（人）
3×2＝6（组） 60÷6＝10（人）
6பைடு நூலகம்÷（3×2）＝10（人）
答：每组有10人。
二、探究新知
回顾与反思 可以用不同的方法 解答这个问题。
每组10人，3组30人； 每队30人，2队60人。 解答正确。
三、巩固练习 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。 960个杯子可以装多少箱?
方法一： 方法二： （1）960个杯子可以装多少盒？ （1）1箱装多少个杯子？ 960÷6＝160（盒） 6×8＝48（个） （2）可以装多少箱？ （2）960个杯子可以装多少箱？ 160÷8＝20（箱） 960÷48＝ 等以后我们学了除数是两位数的 960÷6÷8＝20（箱） 除法的计算，我们也可以用这种 方法来解答。 答：960个杯子可以装20箱。
阅读与理解
知道了要把60人平均分成2 队，每队再平均分成3组。 问题是“每组有多少人” 。
你从题中得到了哪些数 学信息？
二、探究新知
分析与解答
知道了要把60人平均分成2 队，每队再平均分成3组。 问题是“每组有多少人” 。
也可以先求出 再将 60 人平均分 要将 成 6 个60 组人一 ，求出 共分成多少组。 每组有多少人。