高一政治生活与消费1
新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费神曲的货币》
教学设计：新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费神曲的货币》一、教学目标（核心素养）1.政治认同：理解货币在经济生活中的重要性，认识到货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是社会经济发展的必然结果。
2.科学精神：能够运用货币知识分析日常生活中的经济现象，理解货币的职能及其在现代经济中的作用。
3.法治意识：了解货币的法律地位和保护措施，树立合法使用货币、防范金融风险的意识。
4.公共参与：引导学生关注社会经济动态，理解货币政策对个人生活和社会发展的影响，培养其参与经济生活的能力。
二、教学重点•货币的产生与发展历程。
•货币的职能（价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币）。
•货币在现代经济生活中的作用。
三、教学难点•如何将抽象的货币理论与具体的生活实例相结合，使学生深刻理解货币的职能。
•引导学生理解货币在现代经济中的复杂作用，如货币政策对经济的影响。
四、教学资源•教材及配套教辅资料•货币发展历史的图文资料、视频资料•现实生活中货币使用的案例（如购物、支付等）•多媒体教学设备（PPT、视频播放器等）五、教学方法•讲授法：系统介绍货币的产生、发展及职能。
•案例分析法：通过具体案例讲解货币的职能及其在现实生活中的应用。
•情境模拟法：创设购物、支付等情境，让学生模拟使用货币，体验货币的作用。
•小组讨论法：分组讨论货币在现代经济中的复杂作用，促进学生之间的交流与合作。
六、教学过程1. 导入新课•故事引入：讲述《神曲》中有关货币的描述或选择一个与货币紧密相关的历史故事，如货币的起源传说，激发学生对货币的兴趣和好奇心。
•问题导入：提问学生：“你们每天都在使用货币，但你们知道货币是怎么来的吗？它有哪些神奇的作用呢？”引导学生思考并引出新课主题。
2. 新课教学（一）货币的产生与发展•历史回顾：利用图文资料和视频资料，简要回顾货币的产生与发展历程，强调货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
•现实联系：引导学生思考现代货币的形态（如纸币、电子货币等）及其与古代货币的区别和联系。
高一上学期政治知识点
高一政治复习第一单元：生活与消费一、商品的含义：商品是用于交换的产品..商品的基本属性：使用价值和价值..二、货币的概念：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品..货币的本质是：一般等到价物..货币的基本职能：1、价值尺度用货币来表现和衡量其它一切商品价值大小的职能..执行价值尺度职能时;并不需要现实的货币;只需要观念上的货币..2、流通手段货币充当商品交换媒介的职能..执行流通手段职能时;必须是现实货币;不能用观念上的货币三、纸币的含义：由国家或某些地区发行的、强制使用的价值符号..纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度..四、信用卡的功能：可以集存款、取款、消费、转帐结算、查询为一体;能减少现金的使用;简化收款方式、方便购物消费;增强消费安全;给持卡人带来诸多便利....五、外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段..汇率的含义：又称汇价;是两种货币之间的兑换比率..六、供求关系对价格的影响：供求关系影响价格;供不应求价格升高;形成卖方市场；供过于求;价格降低;形成买方市场..七、价格与价值的关系：价值决定价格;价值是价格的基础;价格是价值的货币表现..八、价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换..价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响;围绕价值上下波动..九、价格的变动影响：1、对生活的影响：一般当某种商品价格上升时;人们会减少对它的购买;当这种商品价格下降时;人们会增加对它的购买；不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的;价格变动对生活必需品需求量的影响比较小;对高档耐用品需求量的影响比较大；价格变动对相关商品需求量的影响;互为替代品的价格变动对双方的需求量影响是反向的;互补商品的价格变动对双方的需求量影响是同向的..2、对生产经营的影响是调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品..十、影响消费的重要因素：主要是居民收入和物价总体水平..收入是消费的基础和前提;居民的消费水平不仅取决于当前的收入;而且受未来收入预期的影响;收入差距影响总体消费水平收入差距过大;总体消费水平会降低;反之收入差距缩小会使总体消费水平提高..物价总体水平中;物价上涨减少人们对商品的消费量;物价下跌会增加对商品的消费量..十一、消费类型：按消费对象分：有形商品消费和劳务消费；按交易方式分：银货两清消费、贷款消费、租赁消费；按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费..恩格尔系数：指食品支出占家庭总支出的比重..恩格尔系数过大;限制消费层次和消费质量的提高；恩格尔系数减小;通常表明人民生活水平提高、消费结构改善..十二、树立正确的消费观：首先要量入为出;适度消费；其次要避免盲从;理性消费；最后要保护环境、绿色消费..十三、树立正确的金钱观：对于金钱要取之有道;用之有益、用之有度..第二单元：生产、劳动与经营一、生产与消费的关系：1、生产决定消费;生产决定消费对象、消费的方式、消费的质量和水平;生产为消费创造动力..2、消费对生产起着重要的反作用;消费拉动经济增长;促进生产的发展；消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现;往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造新的劳动力;并提高劳动力质量;提高劳动者的生产积极性..二、公有制地位体现：公有资产国有经济在社会总资产中占优势控制国民经济命脉;对经济发展起主导作用..国有经济的主导作用体现在控制力上..三、非公有制经济的种类：个体经济、私营经济、外资经济..四、实施以公有制为主体多种所有制经济共同发展的原因：为了适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;符合社会主义的本质要求..实施以公有制为主体多种所有制经济共同发展的意义：有利于促进生产力的发展;有利于增强综合国力;有利于提高人民生活水平..五、公司的含义：公司是依法设立的;全部资本由股东出资;以营利为目的的法人企业..六、影响公司发展营业的主要因素：公司要制定正确的经营战略、提高自主创新能力;依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势;同时要诚信经营树立良好的信誉和企业形象..七、树立正确的就业观：树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观及多种方式就业观..八、劳动者的主要权力是什么是平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训的权利;享受社会保险和福利的权利;提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利..九、商业银行的主要业务：有三类：存款业务;贷款业务;结算业务..十、储蓄、股票、债券、保险投资的特点：储蓄投资特点是收益低于债券和股票;但信用高、较安全、风险低;且通贷膨胀下存款贬值、定期存款提前支取会损失利息..股票投资特点是高风险、高收益同在..债券是稳健的投资特别是国债风险小利率较其他债券低但高于同期储蓄存款;金融债券利率低于企业债券高于风险更小的国债和储蓄存款;企业债券利率高于国债和企业债券但风险大..保险是规避风险的途径..社会再生产过程包括：生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节;其中;直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁与纽带;对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力..我国为什么要大力发展生产力：因为人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾;是社会的主要矛盾;为解决这个矛盾;必须大力发展社会生产力;这是社会主义的本质要求..大力发展生产力的意义：史有大力发展生产力才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态;缩小历史遗留下来的与发达国家的差距;赶上以至超过发达中家;充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力;提高我国的国际地位..如何大力发展生产力：1、要牢牢抓住经济建设这个中心;坚持聚精会神搞建设;一心一意谋发展;不断解放和发展社会生产力必须通过改革;调节生产关系中与生产力不相适应的部分;调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分..第三单元：收入与分配一、按劳分配的基本内容和要求：在公有制经济中在对社会总产品作了各项必要扣除后;以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品;多劳多得、少劳少得..二、为什么要实行按劳分配：因为实行按劳分配;是由我国现实的经济条件决定的..生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点;是实行按劳分配的直接原因..实行按劳分配的意义：劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起;有利于充分调动劳动者和积极性和创造性;激励劳动者努力学习科学技术;提高劳动技能;从而获得社会生产的发展..按劳分配作为社会主义性质有分配制度;是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定;是消灭剥削和消除两极分化的重要条件;它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位..三、健全生产要素按贡献参与分配的制度意义：是对市场经济条件下各种生产要素所有要存在的合理性、合法性的确认;体现了国家对公民权利的尊重;对劳动、知识、人才、创造的的尊重..这有得于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力况相迸发;让一切创造财富的源泉充分涌流;以造福于人民..四、收入分配公平的表现：收入分配的相对平等;即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊要求保证人们的基本生活需要..收入分配公平与平均主义有着根本的区别..收入分配公平的意义：是社会主义分配原则的体现;它有助于协调人们之间的经济利益关系;实现经济发展、社会和谐..实现社会公平的制度保障和举措：1、制度保障;坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;为我国实现社会公平、形成全速有序的收入分配格局提供了重要的保证制度..2、举措;保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；再分配更加注重公平..五、财政的作用：国家财政是促进社会公平;改善人民生活的物质保障；国家财政具有促进资料合理配置的作用；国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用..六、财政收入的来源：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入..七、财政收支的三种情况：1、财政收支平衡：当年的财政收入大于支出略有盈余;或支出大于收入略有赤字..2、财政盈余;当年的财政收入大于支出的部分..3、财政赤字;当年的财政支出大于收入的部分..八、税收的含义：税收从本质上看;是国家为实现其职能;凭借政治权力;依法取得财政收入的基本形式..税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性..三个特征紧密联系;不可分割..税收的无偿性要求它具有强制性;强制性是无偿性的保障..国家必须凭借政治权力;依照法律强制性地无偿征税..税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性..九、征收个人所得税的意义：个人所得税是国家财政收入的重要来源;也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段..个人所得税按应税项目不同;分别实行超额累进税率和比例税率;实行超额累进税率;纳税人所得越高;税率越高；所得越低;税率越低..十、为什么我们要依法纳税：依法纳税是公民的基本义务..在我国;税收取之于民、用之于民;国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的..国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关;社会各界缴纳的各种税是国家实现各项职能的物质基础..因此每个公民在享受国家提供的各种服务的同时;必须承担义务;自觉诚信纳税..依法纳税的必要性：不依法纳税就是违反税法;如果纳税人发生偷税、欠税、骗税、搞税的;税务机关在追缴税款的同时;要加收滞纳金甚至并处罚款;触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任..每个公民不管是不是直接纳税人;都应具有纳税人意识..正确的纳税人意识是公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识;以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用;对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举;以维护人民和国家的利益..第四单元：发展社会主义市场经济一、怎样规范市场秩序：良好的市场秩序依赖市场规则来维护..维护形式有法律法规、行业规范和市场道德规范等形式..主要内容有：1市场准入规则;2、市场竞争规则;禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为；3市场交易规则;必须自愿、平等、公平、诚实守信;禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为..二、市场调节的局限性：市场调节不是万能的;市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题..枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节..市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等到固有弊端..仅有市场调节;会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定;发生经济波动和混乱；收入分配不公平;收入差距拉大;甚至导致严重的两极分化..三、社会主义市场经济的基本特征：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的;市场在国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用..社会主义市场经济既具有市场经济的共性;又具有自己的鲜明特征；既可以发挥市场经济的长处;又可以发挥社会主义制度的优越性..坚持公有制的主体地位;是社会主义市场经济的基本标志..社会主义市场经济的根本目标是共同富裕..能够实行强有力的宏观调控..四、加强宏观调控的必要性：社会主义市场经济的正常发展;既需要充分发挥市场调节的作用;又需要加强国家宏观调控..加强宏观调控;不只是为了弥补市场调节的不足;更是由我国社会主义性质决定的..社会主义公有制及共同富裕目标要求我国必须发挥宏观调控职能..宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制..宏观调控的主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡..宏观调控的手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段..前两种是主要手段..五、科学发展观的内容：第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾..为什么要贯彻落实科学发展观：因为科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针;是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想..六、促进国民经济又好又快发展的措施：1、提高自主创新能力;建设新型国家..这是国家发展战略的核心;是提高综合国力的关键..2、加快转变经济发展方式;推动产业结构优化升级..这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务..3、统筹城乡发展;推进社会主义新农村建设..意义：解决好农业、农村、农民问题事关全面建设小康社会大局;必须始终作为全党工作的重中之重..做法：加强农业基础地位;走中国特色农业现代化道路;建立以工促农、以城带乡长效机制;形成城乡经济社会发展一体化新格局..4、加强能源资源节约和生态环境保护;增强可持续发展能力..5、推动区域协调发展;缩小区域发展差距..具体要求是：深入推进西部大开发;全面振兴东北地区等老工业基地;大力促进中部地区崛起;积极支持东部地区率先发展..练习册P72七、经济全球化的含义：是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置;使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势..经济全球化的表现：主要是生产全球化、贸易全球化、资本全球化..跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体..经济全球化的影响：经济全球化是生产力发展的产物..积极影响是推动了生产力的发展;促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展;从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展;为各国经济提供了更加广阔的发展空间..消极影响是使世界经济发展更加不平衡;两极分化、贫富悬殊更加严重..加剧了全球经济的不稳定性;尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁..经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的;这个实质给我们带来哪些启示我们应当抓住机遇;积极参与;趋利避害;防范风险;迎接挑战..提高自主创新能力;建设新型国家；同时转变经济发展方式;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新提高转变..经济全球化带来的挑战：1、全球;世界经济发展极不平衡—两极分化、贫富悬殊加剧;世界经济不稳定—风险的全球化..2、国家;给国内经济安全、稳定带来风险、影响就业;使我国生态环境和可持续发展的矛盾日益尖锐..3、企业;民族产业受到冲击;使许多国内产品失去部分国内市场..八、世贸组织的作用：它积极组织多边谈判;为国际贸易制定一系列基本原则和协定;为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所..世贸组织基本原则有：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则;以及贸易政策法规透明原则等;其中最重要的是非歧视原则;包括最惠国待遇原则与国民待遇原则..世贸组织WTO的地位：是世界上最大的多边贸易组织;成立于1995年1月1日;它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织..九、我国对外开放的巨大成就是：我国已经形成了全方位、宽领域、多层次的开放格局；极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高..我国对外开放的原则是：独立自主、自力更生..我国对外开放的战略：是拓展对外开放的深度和广度;要把“引进来”和“走出去”更好结合起来;扩大开放领域;优化开放结构;提高开放质量;完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系;形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势..。
高一政治必修一知识点提纲
高一政治必修一知识点提纲高一政治必修一知识点复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1.货币的基本职能：流通手段和价值尺度其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币2.纸币：纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号。
国家不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
原因：如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行力量小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接防碍商品流通。
第二框信用工具和外汇1.外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率(汇价)：是两种货币的兑换比率外汇汇率=100单位外币：?人民币人民币汇率=1单位人民币：?外币所以，在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时升高或降低。
2.保持人民币币值稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
意义：对人民生活的安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，具有重要意义。
第二课多变的价格第一框影响价格的因素1.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
2.价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
第二框价格变动的影响1.价格变动对消费者需求的影响：当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2.价格变动对生产的影响，集中体现在：调节生产、提升劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。
第三课多彩的消费第一框消费及其类型1.影响消费的因素：居民的收入和物价水平。
其中，居民收入包括：居民的可支配收入、居民的未来收入预期、人们收入差别的大小。
2.恩格尔系数：食品开支中所占的比例。
恩格尔系数越大消费水平越低。
高一政治第一单元总结
高一政治第一单元总结高一政治第一单元总结高一人教版政治生活第一单元考点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框题揭开货币的神秘面纱一.商品1.商品的含义：用于交换的劳动产品。
2.商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
②使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
④两者的关系：对立统一。
统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
二.货币1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.货币产生：物物交换一般等价物金银固定充当一般等价物货币产生。
3.货币的本质：是一般等价物。
4.货币的职能①货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段(支付地租、利息、税款、工资等)、世界货币等。
②货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
A.价值尺度⑴含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
⑵价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
⑶要求：货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
B.流通手段⑴含义：货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。
⑵商品流通：以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
⑶要求：货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
⑷两个公式商品流通公式：商品货币商品。
流通货币量的公式：流通中所需货币量=商品价值总量/货币流通速度三.纸币1.优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
听课记录：新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费：货币的部分学案指导》
听课记录：新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费：货币的部分学案指导》1.1 教学目标（核心素养）•知识目标：学生能够理解货币的本质、职能，以及货币的发展历程，掌握现代货币体系的基本知识。
•能力目标：培养学生分析货币在经济活动中的作用，以及运用货币知识进行简单经济分析的能力。
•情感态度价值观：引导学生树立正确的金钱观，理解货币在经济生活中的重要性，同时认识到货币并非万能，培养健康的消费观和价值观。
1.2 导入教师行为：•教师展示不同历史时期、不同国家的货币样本或图片，引导学生观察并思考：“这些物品的共同点是什么？它们在经济生活中扮演了什么角色？”•简述货币在人类历史发展中的重要地位，引出本节课的学习主题——“货币的部分学案指导”。
学生活动：•学生认真观察图片或实物样本，尝试找出它们的共同点。
•思考并回答教师提出的问题，分享自己对货币的基本认识和理解。
过程点评：•导入环节通过直观展示和问题引导，有效激发了学生的好奇心和求知欲，为后续学习奠定了良好的基础。
•学生的积极参与和主动思考，为课堂营造了良好的学习氛围。
教学过程教师行为：•货币的本质与职能：详细讲解货币作为一般等价物的本质属性，以及货币的五种基本职能（价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币），并结合实例进行说明。
•货币的发展历程：简述货币从实物货币、金属货币到纸币、电子货币的演变过程，以及现代货币体系的特点。
•案例分析：选取一个与货币相关的经济现象或事件作为案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论。
•互动环节：组织学生进行小组讨论，就“货币在现代生活中的作用”或“如何树立正确的金钱观”等话题进行交流和分享。
学生活动：•认真听讲，做好笔记，理解货币的本质、职能及发展历程。
•积极参与案例分析，尝试运用所学知识解决实际问题。
•在小组讨论中，积极发表自己的见解，与同伴交流思想，共同解决问题。
过程点评：•教学过程条理清晰，层次分明，有助于学生逐步深入理解和掌握货币的相关知识。
高一政治必修一知识框架
高一政治必修第一单元 :生活与消费第一课神奇得货币1、商品得含义？用于交换得劳动产品2、商品得基本属性？价值与使用价值。
3、货币得含义与本质？含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物得商品。
本质:一般等价物4、货币得职能？(5个)基本职能(价值尺度、流通手段)支付手段、贮藏手段、世界货币。
5、纸币得含义,发行量？国家(某些地区)发行、强制使用得价值符号。
纸币得发行量必须以流通中所需要得货币量为限度。
6、经济收支往来两种结算方式？现金结算;转账结算7、结算中经常使用得信用工具？信用卡与支票,支票分为转帐支票与现金支票。
8、汇率变化得意义就是什么？了解外汇、汇率9、保持人民币币值稳定得意义？第二课多变得价格1、影响价格得因素有哪些？价格与供求得辩证关系就是什么？2、商品得价值量与社会必要劳动时间,劳动生产率得关系？(正比反比)3、社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者得意义？4、价值规律得基本内容与表现形式？5、价格变动对不同商品需求量得影响程度不同(价格变动对生活必需品需求量得影响比较小, 价格变动对高档耐用品需求量得影响比较大),如何理解“需求有弹性,弹性各不同？价格变动对商品需求量影响大,即需求弹性大。
6、相关商品价格变动对商品需求得影响不同(替代品之间得价格与需求同方向变化,互补品之间得价格与需求反方向变化),互补品与替代品得含义7、价格变动对生产经营得影响(调节生产规模;提高劳动生产率;生产适销对路得高质量产品)第三课多彩得消费1、影响消费水平得因素有哪些？主要因素(居民得收入与物价总体水平)2、消费类型得三种划分(有形商品消费与劳务消费;钱货两清消费、贷款消费与租赁消费;生存资料消费、发展资料消费与享受资料消费)3、影响消费结构得因素(经济发展水平与收入)4、恩格尔系数得含义与恩格尔系数变化得意义？5、影响消费得心理有哪些？如何评价？6、如何做理智得消费者(必须树立正确得消费观,践行正确得原则:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗)第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度1、生产与消费得关系(生产决定消费,消费对生产具有反作用)2、社会再生产过程得四个环节及相互关系？3、为什么大力发展生产力理论原因:物质资料得生产就是人类社会赖以存在与发展得物质基础、生产力就是人类社会存在与发展得决定力量现实原因:我国得主要矛盾决定意义:只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义得优越性;才能不断增强综合国力,提高我国得国际地位、4、怎样发展生产力？一就是坚持以经济建设为中心不动摇,二就是全面提高劳动者素质,尊重人才,尊重劳动;三就是加快科技发展,推动科技进步与创新;四就是深化改革,完善社会主义得各项基本制度、5、我国社会主义初级阶段得基本经济制度就是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展原因就是:从根本上说,就是由生产关系一定要适应生产力得客观规律决定得。
2024高一政治必修一知识点归纳
2024高一政治必修一知识点归纳第一单元生活与消费一、神奇的货币1. 商品含义：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
2. 货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
职能：价值尺度（观念上的货币）、流通手段（现实的货币）、贮藏手段、支付手段、世界货币。
3. 纸币含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量 = 商品价格总额÷货币流通速度。
4. 信用工具信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
支票：是活期存款的支付凭证，主要分为转账支票和现金支票。
5. 外汇和汇率外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
二、多变的价格1. 影响价格的因素供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。
价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2. 价值规律基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3. 价格变动的影响对生活消费的影响一般来说，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大。
消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。
对生产经营的影响调节产量。
调节生产要素的投入。
三、多彩的消费1. 影响消费的因素根本因素：经济发展水平。
主要因素：居民的收入（当前可支配收入、未来收入预期、收入差距）。
其他因素：物价水平、消费心理、消费观念等。
2019-2020年高中政治 经济生活《课标教材》 新人教版必修1
目录第一单元生活与消费1第一课神奇的货币1揭开货币的神秘面纱1信用工具和外汇3第二课多变的价格4影响价格的因素4价格变动的影响6第三课多彩的消费7消费及其类型7树立正确的消费观8综合探究正确对待金钱9第二单元投资与创业10第四课生产与经济制度10发展生产满足消费11我国的基本经济制度12第五课企业与劳动者13经营公司13新时代的劳动者16第六课投资的选择17储蓄存款和商业银行17股票、债券和保险19综合探究走创业之路20第三单元收入与分配21第七课个人收入的分配22按劳分配为主体多种分配方式并存22效率优先兼顾公平23第八课国家收入的分配24财政收入与支出24财政的巨大作用26第九课征税和纳税27税收及其种类27依法纳税29综合探究讲求效率维护公平30第四单元面对市场经济31第十课走进社会主义市场经济31市场配置资源31社会主义市场经济33第十一课小康社会的经济建设34全面建设小康社会的经济目标34促进小康社会经济发展35第十二课经济全球化与对外开放37面对经济全球化37积极参与国际经济竞争与合作38综合探究经济全球化与中国392019-2020年高中政治经济生活《课标教材》新人教版必修1【知识点名称】(一)(人教K)第三课多彩的消费【知识点名称】【课标内容对照（含选修）】(二)【版本对照（含选修）】【三维目标】【知识目标】【情感态度与价值观】【过程与方法】【重难点知识】【内容知识概述】【教学建议】【课型安排】【课时安排】课时安排2课时，每框。
【知识点讲解】(三)相关疑难问题解答2．3．4．自我测评及参考答案非选择题六，教学资源链接教学评价建议(人教K)第四课生产与经济制度【知识点名称】【课标内容对照（含选修）】(二)【版本对照（含选修）】【三维目标】【知识目标】1．【能力目标】2．【情感态度与价值观】3．【重难点知识】【内容知识概述】【教学建议】(二)【课型安排】【课时安排】课时安排2课时。
【知识点讲解】(人教K)发展生产满足消费第一框“发展生产，满足消费”。
高中政治(人教版必修一)配套课件：第一单元 生活与消费 第一课1
段职能需要的是现实的货币。
想一想 流通手段和商品流通是一回事吗？
提示
流通手段是从货币的职能方面讲的；商品流通是从商品交
换的全过程方面讲的。二者不是一回事。
答案
3.货币的其他职能 贮藏手段、 支付手段、世界货币等职能。 判断 货币的支付手段和流通手段没有什么区别。 提示 错误。货币支付手段的职能是随着商品赊销买卖的产生
且表现其他一切商品的价值。
(2)货币又和其他一般等价物不同，只有当贵金属用来固定地充 当一般等价物时，才标志货币正式产生。 (3)从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，起到一 般等价物的作用，所以货币的本质就是一般等价物。按捺不住”了，看中了智能无线路由器广大的市场，加入了与
定的。
答案
探究升华
大型歌剧《白毛女》 ( 舞台剧 ) 全国巡演的
首场演出在陕西延安启动。57岁的徐大姐 用80元买了一张门票，再次欣赏到“扯回 几尺红头绳，给咱喜儿扎起来哎……”等 经典台词。
【问题探究】
(1)杨白劳送给喜儿的红头绳是商品吗？
答案
不是商品，判断商品有两个基本条件：第一，必须是劳动
。
①有使用价值的东西一定有价值。 错误。有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西
一定有使用价值。 ②人们选择商品关注的是商品有用性。
提示
错误。人们选择商品关注的是商品使用价值与价值的统
一，即“物美价廉”。
答案
2.货币的本质
(1)产生：货币是 发展到一定阶段的产物。 商品交换
(2)含义：货币是从商品世界中分离出来充当一般等价物的商品。 固定地 (3)本质：货币的本质就是 。 一般等价物 想一想 货币和其他一般等价物有什么区别？ 提示 货币是固定地充当一般等价物，其他一般等价物则不是固
(完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
高中政治必修一经济生活第二单元生活与消费 1.1.2货币的基本职能、纸币
④、纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值，或者实际 能购买商品的能力)；纸币的币值与购买力成正比，与物价成反比。
⑤、国家发行的纪念币的价值是由其社会必要劳动时间决定的，是 货币。其本质是一般等价物，纪念币的面值是由国家规定的。纪念 币的价格是变化的。纪念钞是纸币，本身无价值。
纸币的职能
纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手 段、支付手段、世界货币职能。但通常不能执行贮藏手段 职能。
在现行的货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能， 是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来 的。
❖ 4.团购网站的兴起为中国网民带来一种新型的网络 购物方式，由于它提供的多是服务类型产品而受到 消费者的热捧，这就促成了这一新行业的爆炸性成 长。网络购物的盛行( )
货币流通速度
（4）纸币的发行 ——教材P8
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
②纸币的发行量过多会怎样？ 纸币的发行量过少会怎样？
通货膨胀 通货紧缩
物价上涨就 是通货膨胀
吗?
提示： 常用消费者物价指数(CPI)来表示物价总体水平。一 般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀或通胀 预期增加；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。
❖ 李向光同学认为：人民币发行多了会引起通 过膨胀，所以发行的人民币还是越少越好。
❖ 邀请你加入参与该活动，请你对材料中的两 位同学的观点进行点评。（你觉得以上两同 学的观点对吗？错在哪里？）
思考：流通中的货币量是不是越多越好？
流通中
商品价格总额
高中政治必修一经济生活知识点总结
高中政治必修一经济生活知识点总结《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。
通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨。
物价总水平的持续下跌。
表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。
社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。
成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。
①纸币发行过少;②社会需求不足等。
影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。
高中政治 第一单元 生活与消费 第一课 揭开货币的神秘面纱 第一框 揭开货币的神秘面纱讲义 新人教版
第一单元生活与消费本单元围绕着消费主题，实际上回答了一个经济学的基本问题：生产什么——生产人民群众需要的产品，以提高人民群众的生活水平。
教材围绕着生活中常见的商品、货币、价格现象，引导学生透过现象看到本质，初步掌握马克思主义商品理论、价格理论以及劳动价值理论，帮助学生树立劳动创造产品、劳动创造价值等观念，树立正确的金钱观和消费观。
本单元由三课和一个综合探究构成，是全书的基础，掌握本单元的基本理论是学生学习其他经济学理论的基础，可以为学生参与经济生活、正确认识经济现象提供有效的理论武器。
聚焦一保持人民币汇率基本稳定意义重大2017年9月20日，中国人民银行周三发布人民币对美元中间价报6.147 7元，较上一交易日中间价6.149 7升值20个点。
2017年以来，人民币兑美元汇率已连续26次创汇改以来新高，累计升幅达2.26%。
对于这一现象，中国人民银行副行长、国家外汇管理局局长潘功胜在“中国经济年会”上表示：保持人民币汇率基本稳定意义重大。
请你谈谈保持人民币汇率的基本稳定的含义及意义。
聚焦二保持物价基本稳定利于民生2017年8月8日，商务部发布的消息显示：全国食用农产品市场价格指数比前一周上涨0.5%，生产资料市场价格指数比前一周上涨0.6%。
其中，国内猪价快速上涨，全国瘦肉型猪的出栏均价一度涨至14.41元/公斤。
全国绝大部分地区猪价均有所上涨，部分地区两日累计涨幅达0.5～0.9元/公斤。
猪肉价格的上涨会一定程度上影响居民的生活，猪肉价格上涨，许多人转向购买牛羊肉、鸡鸭鹅肉等，对餐饮业也会产生或多或少的影响，但有利于生猪企业销售收入改善。
为防止肉贵伤民，我国会在猪肉价格高峰期，投入一定的国家储备肉调控市场价格。
在经济全球化的背景下，国内猪价的升高，使得大批外国猪肉涌入中国境内，在很大程度上冲击我国的猪肉价格。
因此，猪肉价格会逐步回归正常理性。
请分析说明猪肉价格上涨可能带来的影响。
第一框揭开货币的神秘面纱[学习目标]1．知道商品的含义及其基本属性。
高考政治_专题01__生活与消费_____原卷版
专题01 生活与消费1．（2021·重庆高三一模）你有过倒掉一口稀粥的行为吗?一口稀粥里的大米不少于10粒，我国总人口14亿多，假若每人每天倒掉一口稀粥，就意味着一年至少要倒掉51100亿粒大米。
51100亿粒大米是什么概念？请看下表数据。
51100亿粒大米约合重量和价值生产所需的中高产稻田亩数可满足一年口粮人数12万吨、7.2亿元人民币约25万亩约89万人备注按4.2万粒/千克、6元/千克计算按亩产0.8吨计算按135千克/(以。
年)计算上述信息启示我们，在全国倡导节约风尚、反对餐桌浪费的意义在于（）①创造更多社会物质财富②引导社会爱惜劳动成果③抑制口粮需求过快增长④维护国家粮食战略安全A．①③B．①④C．②③D．②④2．（2021·福建龙岩市高三一模）充电桩建设是国家重点支持的“两新一重”新型数字基础设施建设项目之一。
2020年，龙岩供电公司投资2800万元，在龙岩建成176个充电桩。
不考虑其他因素，下列曲线图（S和D 表示变动前的曲线，S'和D'表示变动后的曲线），能正确反映充电桩建设对当地新能源汽车供需影响的是（）A．B．C．D．3．（2021·福建高三一模）因能源政策调整，某国煤炭供应量下降；同时，受低温天气影响，冬季用煤量快速增长。
若用S、D分别表示供给和需求曲线，不考虑其他因素，正确反映煤炭价格变动的图示是（）A．B．C．D．4．（2021·广东高三一模）近期国外正处于新冠疫情暴发期，进口冷链食品核酸阳性检出率明显增高，进口冷链食品市场惨淡。
对此，国务院发布《进口冷链食品预防性全面消毒工作方案》，要求食品生产经营者索取消毒单位出具的进口冷链食品货物业经消毒的证明，凡是不能提供消毒证明的，一律不能上市销售。
不考虑其他因素，正确反映近期内我国进口冷链食品市场变化的图示是(图中S表示供给，D表示需求) （）A．甲B．乙C．丙D．丁5．（2021·广东高三一模）中国人民银行组织建设的人民币跨境支付系统（CIPS）是为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算与结算服务的系统。
高一政治必修一知识点总结(人教版)--新版
高一政治必修一知识点总结(人教版)第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
思想政治必修一 经济生活 知识点总结
《思想政治》必修Ⅰ经济生活复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品（1）含义: 商品时用于交换的劳动产品。
一种物品要成为商品,必须同时具备两种条件: 一是劳动产品,二是用于交换。
[提示]①商品必须是劳动产品,而劳动产品不一定是商品；②在商品经济条件下,服务、无形的技术也可以成为商品；③商品的身份并不是固定不变的,商品一旦离开了流通领域进入消费领域,就再也不是商品了。
④捐赠品不再是商品；废品收购站收购的废品仍然是商品。
（2）基本属性: 使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
①使用价值含义: 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的实用价值。
地位：自然属性, 与其他有用物品的共同属性。
意义：商品的使用价值不同, 所以不同商品之间才需要相互交换, 以满足人们的多种需要。
②价值含义: 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
地位：社会属性, 商品的特有属性。
意义：所有的商品都有价值, 所以能够按一定比例进行交换。
价值是一切商品相交换的基础。
商品交换实质上是商品生产者的劳动交换。
③关系: 对立统一统一性: 商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者, 一个物品如果没有使用价值, 也就没有价值, 因而不可能成为商品；一个物品仅有使用价值, 也不可能成为商品。
（没有使用价值东西, 一定没有价值；有使用价值的东西, 不一定有价值；没有价值的东西, 不一定没有使用价值；有价值的东西, 一定有使用价值。
）对立性：商品的使用价值和价值不能同时属于生产者和消费所有者。
生产者生产商品的目的是要实现商品的价值, 为此必须让出商品的使用价值；消费者购买商品的目的是要获得商品的使用价值, 为此必须支付价值。
2.货币（1）产生①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生经历了四个阶段: 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换——一般等价物固定在金银上, 货币产生。
高一政治必修一
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
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教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计
高中思想政治《经济生活》
会考第一单元复习
第一单元考纲要求
• • • • • • • • • • 1．1 了解货币的本质及其基本职能；（识记） 1．2 学会正确使用常用的信用工具；（判断） 1．3 认同正确的金钱观；（判断） 2．1 理解影响价格变化的因素；（理解运用） 2．2 理解价值规律的基本内容及表现形式； 2．3 理解价格变动的影响；（理解运用） 3．1 了解影响消费水平的因素； 3．2 了解消费的主要类型和结构； 3．3 了解几种主要的消费心理； 3．4 认同正确的消费观；
• 14、某商场销售的一件西服标价为1688 元，有顾客说太贵，有顾客说不贵。 • 运用所学的知识，分析说明产生上述不 同观点的原因可能有哪些？
参考答案：（1）认为不贵的可能是认为它的价格与价 值相符。 （2）收入是消费的前提。对于低收入者来说可能超出 了他们的购买能力。对于高收入的则相反 （3）消费心理的影响。对于具有攀比心理的消费者来 说，选择一件名贵的西服是身份和地位的象征。是值 得炫耀的资本。对于求实心理的消费者来说。更容易 接受价格低的商品。而认为名牌商品的价格太高。
等价交换原则在经济活动中是如何贯的？价 值规律的表现形式怎么样？
2. 价值规律的表现形式
价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式
在市场上发生价格与价值相背离，主要是由市场 上的商品供给和需求不平衡引起的。
价值规律的表现形式
（1） 价格与供求相互影响、相互制约
一方面：供求关系变动会影响格
一方面：价格的变动会影响供求系
2.
货币的基本职能
决
货币的本质 (一般等价物)
Байду номын сангаас体现
?
定
货币的职能 (作用 用途)
价值尺度
基本 职能
含义、形成原因、价格及其 与价值的关系、表现形式
流通手段
含义、商品流通及其公式； 表现形式
请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比
价值尺度
含 义 表现形式
流通手段
货币表现和衡量其他一切商 货币充当商品交换 品价值大小的职能 媒介的职能
价 格 变 动 的 影 响
对生活 的影响
价格变动会引起需求量的变动
调节生产
对生产 的影响
提高劳动生产率 生产适销对路的高质量产品
价格变动对人们生活的影响
价格上升 价格变动会引起需求量的变动 价格下降 需求量增加 需求量减少
价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大
需求量的变动不仅受该商品价格变动的影响，还受相关商品 价格变动的影响
• 15、2004年8月13日，第28届奥运会在希腊雅 典开幕。在此前后，到希腊观光旅游的游客比 同期增加了5倍以上，奥运会门票销售很快， 这些游客中有的是单纯观光，有的是观看体育 赛事，感受赛场气氛。奥运期间，开发商利用 体育明星大做文章，引导消费者的追星心理推 销产品，但大部分消费者还是注重产品是否适 用，是否物美价廉。 • 运用相关知识，回答材料反映的经济学道理。
• 10、按消费目的划分，消费可以分为： B • ①贷款消费 ②生存资料消费 ③发展资 料消费 ④享受资料消费 • A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
• 11、恩格尔系数是指食物支出在家庭总支 出中的比重。在通常情况下，一个家庭的 恩格尔系数越高，说明： B • A、该家庭的收入水平高 • B、该家庭的收入水平低 • C、该家庭的消费意识强 • D、该家庭的消费意识滞后
气候 时间 地域 生产 宗教信 仰习俗
间 接 影 响
商品的 供给或 者需求
直 接
影 响
商品 价格
二、价值决定价格
价值是价格的基础。 在其他条件不变的情况下,商 品的价值量越大,价格越高,商 品的价值量越小,价格越低。
六、价值规律的内容和表现形式
1、价值规律的基本内容
（ 1 ）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳 动 时间 决定。 （ 2 ）商品交换要以价值量为基础，实现等价交换。
互为替代品： 两种商品的功用相同或相近，满足消费者的
同一需要
互补商品： 两种商品共同满足人们的一种需要
二、价格变动对生产的影响
1、调节生产
供过于求 生产扩大 价格下跌 获利减少
生产缩小
获利增加
价格上涨
供不应求
个别劳动时间对具体商品生产者的影响
个别劳动时间 ＜ 社会必要劳动时间 在竞争中处于有利地位 （ 盈利）
观念上的货币
现实的货币
货币之所以具有该职能， 商品流通：以货币为 是因为货币也是商品， 媒介的商品交换。 也有价值
其
他 价值与价格的关系： 其公式为： 价值是价格 的基础， 商品—货币—商品 价格是价值的货币表现
价值尺度
基本职能
货 币 的 五 种 职 能
流通手段 贮藏手段
货币（退出流通领域）作为社会 财富的代表保存起来 （应为足 值金属货币）
• 8.材料中商品陈列的讲究之处在于（ ） A.使卖方在市场交易中处于有利地位 B B.能够有效地刺激顾客的随机购买的欲望 C.使商品价格通常处于上涨趋势 D.会提高陈列商品的价值量
9、居民的消费受很多因素影响，其中最主要 的是：( ) ①收入水平A ②物价水平 ③商品的质量 ④商品的外观、性能等 A、①② B、②③ C、③④ D、②④
个别劳动时间 ≥ 社会必要劳动时间 在竞争处于不利地位 ( 亏本)
个别劳动时间决定商品生产者的命运，降低 个别劳动时间的惟一办法是 ————提高劳动生产率
1、影响消 费的因素：
消费的前提和基础。在其他条 收入 件不变 的情况下，人们的可支 配收入越多，对各种商品和服 务的消费量就越大。此外，未 来预期收入和收入差距也会影 响消费水平。
• 在商场里，我们可以看到一些商品的陈列是很 讲究的。例如：在鸡翅旁边陈列炸鸡调料，在 肥皂旁边陈列皂盒或者在剃须刀架旁摆放剃须 泡沫等等。据此回答8-9题。 • 7.上述陈列商品之间的关系是（A ） • A.是互补商品 • B.是替代商品 • C.是价值量相同的商品 • D.是使用价值相同的商品
持有者：方便、安全、可透支 收款方：节省大量清点、收付等工作 银行：节省大量工作，可收取手续费。
影响价格的因素
• 供求影响价格 • 价值决定价格 • 币值影响价格
供求影响价格
卖方市场
供不应求
商品短缺
价格升高
买方市场
供过于求
商品过剩 价格降低
气候、时间、地域、生产、宗教信仰、 习俗等文化因素间接通过影响供求，进而 影响商品的价格
例6.据统计，2006年春节前后，煤炭价格继续上涨， 有些地区甚至出现煤炭供应断层的现象，主要是由 关停小煤矿、治理超载、冬季采暖、经济增长等原 因造成的；与此相反，随着生产技术的日趋成熟， 笔记本电脑的价格却出现了“雪崩”，神舟、新蓝 等厂商甚至推出了高质低价产品。 请运用所学知识，分析煤炭、笔记本电脑价格出 现相反变化的主要原因。
分析：1.找知识范围，确定大方向——通过找关键词，进行范畴判 断（煤炭价格上涨和笔记本电脑价格下降的主要原因；总体而言— —引起商品价格变化的主要因素） 2.分析材料，找具体知识点：（煤炭价格上涨原因：关停、治理超 载——供给减少；冬季采暖、经济增长——需求增加；综合——供 求关系变化引起）（笔记本电脑价格下降原因：技术成熟——技术 进步——社会劳动生产率提高——社会必要劳动时间减少——价值 量下降——价格下降；综合——价值量变化引起）
含义、类型 本质、职能
商品
价值
体 现 决 定
使用价值 社必 社率 技管 规模
影响（供） 调节
货币
币值
通胀 紧缩 汇率
表现
影响
价格
影响
生产
效率
适销
决 影响（求） 反 定 作 用
消费
结构和类型 影响因素 树立正确的消费观
一
货币的本质
货币的含义和本质
货 币：从商品中分离出来固定地充当一般 的 等价物的商品。 货币的本质： 一般等价物
30%以下 为最富裕
树 立 正 确 的 消 费 观
理 智 消 费 的 原 则
量入为出，适度消费
避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 国家 个人
例1：(2005年北京，26）随着信息技术的 发展，电子商务(E- business)、电子银 行(E- banking)、电子政务(Egovernment)正在走进我们的生活。许 多北京人购物和旅行时经常使用信用 卡．信用卡作为电子货币的一种，在使 C 用过程中执行的货币职能有（ ） • ①一般等价物 ②流通手段 ③贮藏 手段 ④支付手段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
经济生活框架设计思路
课程整 合 生活主 题 生活内 容 学科知 识 价值观 生活与消 费 生活的体 验 如何花钱 消费的意 义 消费者 劳动、生 产经营 生活的创 造 如何挣钱 劳动的意 义 劳动者 收入与分配 面对市场经济
生活的保证 生活的“舞台” 如何分配 如何发展
财政的意义 经济建设的意义 管理者 建设者
参考答案（简）
1.（原理）商品的价格是由该商品的价值量 决定的，并受供求关系的影响。 2.由材料可以得出结论：煤炭价格的上涨主 要是供不应求的缘故；而笔记本电脑价格 的下降，最主要是由于生产该商品的价值 量下降的原因。
面对持续下降的价格，笔记本电脑生产 企业应该怎么办？
分析：1.知识范围分析——这是价格对生产的影响。 2.知识体系展开：调节生产、提高效率、适销对路 3.结合材料回答问题：笔记本电脑生产企业应该控 制生产规模；通过改进技术、改善经营管理，提 高劳动生产率，提高企业竞争力；做好市场调查， 根据市场需求，生产适销对路的高质量笔记本电 脑。