第二章 小儿生长发育[可修改版ppt]
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小儿生长发育PPT课件
41
（二）牙齿的发育
人的一生有两副牙齿，即乳牙（共20个）和恒牙 （共32个），一般20~30岁出齐。 乳牙6个月（4~10个月）开始萌出 2~2.5岁出齐 2岁以内乳牙数：月龄减4~6 出牙顺序（图2-4）。 6 岁开始出恒牙即第 1 磨牙， 7~8 岁开始，乳牙 按萌出顺序逐个脱落换之以恒牙。 12岁左右出第2磨牙，18岁以后出第3磨牙（智 齿），但也有人终生未出此牙。
47
2.听觉
出生时鼓室未充气，羊水潴留，听力差； 3-7天听觉良好； 3月头转向声源； 6月可区别父母声音； 7-9月判定语言意义； 1岁左右听懂自己名字； 2岁可接受简单吩咐； 4岁听觉发育完善。
48
出生对乳香味已有反映，会找 奶头； 1月时对强烈气味表示不愉快； 3-4月区别好闻难闻； 7-8月更灵敏，对芳香味有反应。 味觉 出生时—发育已很完善，对甜 与酸等不同味道产生不同反应 4-5月—对食物微小改变已很敏 感，是味觉发育关键期。适时 添加辅食
28
学习提示
小儿的体重、身长应注意监测，特 别是生长较快的时期。如体重、身长增 加过快过多时，常见的有肥胖症、巨人 症；增加过慢或停止时，常见的营养不 良、呆小病、侏儒症、先天性软骨发育 不全症等。
29
（三）坐高
指头顶至坐骨结节的长度。代表头颅与脊柱的 发育。 出生时坐高占身长的66%，， 4岁时坐高占身长的60%， 6～7岁后坐高小于身长的60%。。 3岁以下小儿测量顶臀长即为坐高。 3 岁以上小儿测量时，坐于坐高计凳上，身躯 先前倾使骶部紧贴量板，挺身坐直，大腿靠拢 紧贴凳面与躯干成直角，两脚平放，移下头板 与头顶接触，记录读数至0.1cm。
儿科生长发育PPT课件
沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点水平绕上臂一 周的长度为上臂围。
上臂围代表肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤 的发育水平, 用以评估小儿的营养状况。
23
24
二、颅骨和牙齿的发育
1. 颅骨的发育
颅骨随脑的发育而增大, 可通过头围大小、 骨缝及前后囟闭合迟早来评价颅骨的发育
25
★颅骨
骨缝：婴儿出生时颅骨缝略有分开, 于3 ～4
12
★身长( 高)
3. 发育规律
也有婴儿期和青春期两个增长高峰 头部、脊柱和下肢三部分发育进度并不相
同, 生后第一年头部生长最快, 下肢较晚 上部量与脊柱的增长有关; 下部量与下肢长
骨的发育有关。
13
★身长( 高)与体重
出生时 1岁 2岁
体重
3
9
12 （kg）
身长 50
75
85 （cm）
2 ～12 岁小儿：身长( cm) = 年龄× 7 + 70( cm)
上
下
＊生长发育的顺序规律
近
远
＊个体差异
粗 简单
细 复杂
低级
高级
4
二、影响生长发育的因素
＊遗传因素 ＊性别 ＊营养 ＊孕母状况 ＊环境
最主要！
5
第二节体格发育及评价
一、体格发育常用指标 ★ 体重
1. 临床意义 是各器官、组织和体液的总重量, 是代表体格 生长, 尤其是营养情况 计算药物剂量和静脉输液量及奶量
14
15
★坐高
1. 临床意义
指从头顶至坐骨结节的长度, 3 岁以下小儿称 顶臀长。坐高代表头颅与脊柱的发育情况。
16
2. 测量方法
3 岁以下小儿取卧位测量 3 岁以上小儿坐于坐高计凳上
上臂围代表肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤 的发育水平, 用以评估小儿的营养状况。
23
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二、颅骨和牙齿的发育
1. 颅骨的发育
颅骨随脑的发育而增大, 可通过头围大小、 骨缝及前后囟闭合迟早来评价颅骨的发育
25
★颅骨
骨缝：婴儿出生时颅骨缝略有分开, 于3 ～4
12
★身长( 高)
3. 发育规律
也有婴儿期和青春期两个增长高峰 头部、脊柱和下肢三部分发育进度并不相
同, 生后第一年头部生长最快, 下肢较晚 上部量与脊柱的增长有关; 下部量与下肢长
骨的发育有关。
13
★身长( 高)与体重
出生时 1岁 2岁
体重
3
9
12 （kg）
身长 50
75
85 （cm）
2 ～12 岁小儿：身长( cm) = 年龄× 7 + 70( cm)
上
下
＊生长发育的顺序规律
近
远
＊个体差异
粗 简单
细 复杂
低级
高级
4
二、影响生长发育的因素
＊遗传因素 ＊性别 ＊营养 ＊孕母状况 ＊环境
最主要！
5
第二节体格发育及评价
一、体格发育常用指标 ★ 体重
1. 临床意义 是各器官、组织和体液的总重量, 是代表体格 生长, 尤其是营养情况 计算药物剂量和静脉输液量及奶量
14
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★坐高
1. 临床意义
指从头顶至坐骨结节的长度, 3 岁以下小儿称 顶臀长。坐高代表头颅与脊柱的发育情况。
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2. 测量方法
3 岁以下小儿取卧位测量 3 岁以上小儿坐于坐高计凳上
第二章_幼儿的生长发育_PPT幻灯片
第四单元 学前儿童健康评价
目标： 1、明确学前儿童生长发育的评价指标和评价标
准 2、学会学前儿童身体发育的常用评价方法 3、掌握学前儿童健康检查的时间、内容以及生
长发育形态指标的测量方法 重点：1、学前儿童身体发育的常用评价方法
2、生长发育形态指标的测量方法 难点：学前儿童身体发育的常用评价方法
第一课：学前儿童身体健康的评价 一、学前儿童生长发育的评价 （一）学前儿童生长发育的评价指标 （1）形态指标 是指身体及其各部分在形态上可以测出的各种量度。 1、体重：指人体各器官、组织及体液的总重量
×250(g) 1-10岁体重（kg)=年龄×2+8（或7）
新生儿应在出生后8小时内测出体重； 未满6个月，每月测一次；6-12个月，每2个月测1次。 1-2岁，每3个月测1次； 2岁以上每半年测1次。 3、头围 头围的大小反映脑和颅骨的发育程度。
乱动 一把抓 拿 捏 (正侧发展规律）
（三）生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速 度不均衡
生 长
第一个突增阶段：胎儿中期到1周岁，表现为头尾 发展规律 。
突 胎儿中期，是一生中身长增加最快（27．5 cm）
增 胎儿后期，是一生中体重增加最快（2300g）
高 峰
第一年，是出生后身长体重增长最快（20-25cm，6-7kg）
（二）后天因素
1、母体健康状况 母亲的营养、疾病、情绪、用药等均可影响
胎儿或乳儿，生长发育; 哺乳期母亲的营养、情绪也会影响婴 儿发育
2、营养 营养缺乏或不合理的膳食不仅影响发育，还会导致
各种疾病
3、疾病 干扰正常的能量代谢；有些疾病会严重影响器官的
正常功能
4、体育锻炼 促进机体新陈代谢，提高呼吸、运动和心血管的
小儿生长发育PPT课件
1 绪论
1
小儿年龄分期及各期特点
2
— 胎儿期—新生儿期—婴儿期 —幼儿期—学龄前期—学龄期 —青春期
2Hale Waihona Puke 儿科护士的角色1、疾病护理者 2、患儿的代言人 3、护理协调者 4、健康教育者 5、康复和预防的指导者 6、护理研究者
3
第二章 生长发育
第一节生长发育的规律及影响因素 生长发育的规律
• 连续性和阶段性 • 各系统器官发育的不平衡性 • 顺序性：上-下、近-远、粗-细、
• 主动免疫及常用免疫制剂
灭活疫苗：霍乱、白日咳、伤寒菌菌 苗 减毒活疫苗：脊髓灰质炎、麻疹疫苗 类毒素：破伤风、白喉类毒素 被动免疫及免疫制剂 特异性免疫血清及丙种蛋白
14
• 免疫程序 • 预防接种的准备及注意事项 • 预防接种的反应及处理
1、局部反应 2、全身反应 3、异常反应：过敏性休克、晕针、过敏性 皮疹、全身感染
20
思考题
1、小儿年龄的分期？ 2、小儿生长发育的顺序？ 3、小儿体重计算公式？ 4、小儿发展中的常见问题？
21
22
15
第四节 意外事故的预防
• 中毒 • 外伤 • 窒息 • 异物 • 溺水
16
第四章 小儿疾病的护理
第一节 儿科医疗机构的设施与护理管理
• 儿科门诊 • 儿科急诊
急诊抢救五要素：人、医疗技术、药品、 仪器设备及时间
• 儿科病房
17
第三节 与患儿的沟通 • 儿童的沟通特点：语言表达能力差、
综合分析能力差
12
第三章 儿童保健
• 各年龄期儿童保健 • 胎儿期：重点在于预防 • 新生儿期：重点在生后第一周 • 婴儿期：合理喂养、促进发展、生长监测 • 幼儿期：社会心理发育最迅速时期 • 学龄前期：性格形成的关键时期 • 学龄期：接受科学文化的重要时期 • 青春期：决定体格、体质、心理和智力时期
1
小儿年龄分期及各期特点
2
— 胎儿期—新生儿期—婴儿期 —幼儿期—学龄前期—学龄期 —青春期
2Hale Waihona Puke 儿科护士的角色1、疾病护理者 2、患儿的代言人 3、护理协调者 4、健康教育者 5、康复和预防的指导者 6、护理研究者
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第二章 生长发育
第一节生长发育的规律及影响因素 生长发育的规律
• 连续性和阶段性 • 各系统器官发育的不平衡性 • 顺序性：上-下、近-远、粗-细、
• 主动免疫及常用免疫制剂
灭活疫苗：霍乱、白日咳、伤寒菌菌 苗 减毒活疫苗：脊髓灰质炎、麻疹疫苗 类毒素：破伤风、白喉类毒素 被动免疫及免疫制剂 特异性免疫血清及丙种蛋白
14
• 免疫程序 • 预防接种的准备及注意事项 • 预防接种的反应及处理
1、局部反应 2、全身反应 3、异常反应：过敏性休克、晕针、过敏性 皮疹、全身感染
20
思考题
1、小儿年龄的分期？ 2、小儿生长发育的顺序？ 3、小儿体重计算公式？ 4、小儿发展中的常见问题？
21
22
15
第四节 意外事故的预防
• 中毒 • 外伤 • 窒息 • 异物 • 溺水
16
第四章 小儿疾病的护理
第一节 儿科医疗机构的设施与护理管理
• 儿科门诊 • 儿科急诊
急诊抢救五要素：人、医疗技术、药品、 仪器设备及时间
• 儿科病房
17
第三节 与患儿的沟通 • 儿童的沟通特点：语言表达能力差、
综合分析能力差
12
第三章 儿童保健
• 各年龄期儿童保健 • 胎儿期：重点在于预防 • 新生儿期：重点在生后第一周 • 婴儿期：合理喂养、促进发展、生长监测 • 幼儿期：社会心理发育最迅速时期 • 学龄前期：性格形成的关键时期 • 学龄期：接受科学文化的重要时期 • 青春期：决定体格、体质、心理和智力时期
《小儿生长发育》课件
骨密度
小儿的骨密度随着年龄的增长而增加，适当的运动和营养摄入有助于提高骨密 度。
肌肉与脂肪
肌肉发育
小儿的肌肉逐渐发育，从出生时的松弛状态逐渐变得紧实。
脂肪比例
小儿体内的脂肪比例随着年龄的增长而变化，对维持体温和 保护内脏器官具有重要作用。
生理功能发育
新陈代谢
小儿的新陈代谢旺盛，对营养物质的需求较高，需要合理安排饮食和补充营养素 。
语言发展阶段
儿童语言发展分为发音、 单词、简单句和复合句等 阶段。
影响因素
语言环境、父母教育方式 、儿童自身特点等都会影 响语言与沟通能力的发展 。
社会性发展
社会性
是指个体在社会交往中表现出的 行为和态度。
社会性发展阶段
儿童社会性发展分为亲子关系、同 伴关系和性别角色等阶段。
影响因素
家庭环境、学校教育、社会文化等 都会影响社会性发展。
婴儿期
出生后1岁以内。婴儿期是生长发育 最快的时期，体重、身高、头围等 指标迅速增长。
幼儿期
1-3岁。幼儿期体重和身高增长速度 减缓，但语言、认知、运动和社会能 力等方面发展迅速。
学龄前期
3-6岁。学龄前期儿童开始接受学前 教育，身体和智力发展进入新的阶 段。
学龄期
6岁至青春期前。学龄期儿童进入学 校接受正规教育，身体和智力发展 趋于稳定。
05
04
疾病和药物
疾病和不当用药会影响小儿生长发育 ，如长期使用糖皮质激素等药物可能 导致生长障碍。
小儿身体发育
02
身高与体重
身高
身高是衡量小儿骨骼发育的重要 指标，随着年龄的增长，身高逐 渐增加。
体重
体重反映小儿的生长发育和营养 状况，正常范围内的体重增长是 健康的标志。
小儿的骨密度随着年龄的增长而增加，适当的运动和营养摄入有助于提高骨密 度。
肌肉与脂肪
肌肉发育
小儿的肌肉逐渐发育，从出生时的松弛状态逐渐变得紧实。
脂肪比例
小儿体内的脂肪比例随着年龄的增长而变化，对维持体温和 保护内脏器官具有重要作用。
生理功能发育
新陈代谢
小儿的新陈代谢旺盛，对营养物质的需求较高，需要合理安排饮食和补充营养素 。
语言发展阶段
儿童语言发展分为发音、 单词、简单句和复合句等 阶段。
影响因素
语言环境、父母教育方式 、儿童自身特点等都会影 响语言与沟通能力的发展 。
社会性发展
社会性
是指个体在社会交往中表现出的 行为和态度。
社会性发展阶段
儿童社会性发展分为亲子关系、同 伴关系和性别角色等阶段。
影响因素
家庭环境、学校教育、社会文化等 都会影响社会性发展。
婴儿期
出生后1岁以内。婴儿期是生长发育 最快的时期，体重、身高、头围等 指标迅速增长。
幼儿期
1-3岁。幼儿期体重和身高增长速度 减缓，但语言、认知、运动和社会能 力等方面发展迅速。
学龄前期
3-6岁。学龄前期儿童开始接受学前 教育，身体和智力发展进入新的阶 段。
学龄期
6岁至青春期前。学龄期儿童进入学 校接受正规教育，身体和智力发展 趋于稳定。
05
04
疾病和药物
疾病和不当用药会影响小儿生长发育 ，如长期使用糖皮质激素等药物可能 导致生长障碍。
小儿身体发育
02
身高与体重
身高
身高是衡量小儿骨骼发育的重要 指标，随着年龄的增长，身高逐 渐增加。
体重
体重反映小儿的生长发育和营养 状况，正常范围内的体重增长是 健康的标志。
儿科护理PPT课件：第二章 生长发育
境，因而产生一种自我意识。
2.幼儿期（自主羞怯或怀疑）
幼儿通过爬、走、跳等动作来探 索外部世界，对自己的身体、行 为、环境的控制能力加强，逐渐
建立自主感。
4.学龄期（勤奋自卑）
此期是成长过程中的一个决定 性阶段，儿童迫切的学习文化 知识和各种技能，通过与他人 的竞争和合作学会理解规则， 从完成任务中获得乐趣，并强 烈追求如何将事情做得完美。
3.营养
细胞染色体上的基因携带遗 传信息，决定儿童个体发育 的特点。
1.遗传因素
2.性别
男孩女孩生长发育各有特点，一般女孩平均身高(长)、体重较同年 龄男孩为小。
项目一 儿童生长发育概述
一、 生长发育的影响因素
从地区来看，热带发育较早，寒 带生长迅速。而良好的居住环境、 卫生条件如阳光充足、空气新鲜、 水源清洁等，以及健康的生活方 式能促进儿童生长发育。
1.均值离差法
2.百分位数法
根据不同年龄、性别固定分组 ，通过大量人群的横断面调查 计算出均值和标准差，通常以 均值±2个标准差（包含95%的 总体）为正常范围。
当测量值呈非正态分布时，中 位数相当于均值离差法的均数 ，通常以P3~P97（包含94% 总体）为正常范围。
该方法用偏离该年龄组标准差 的程度来反映生长情况，可用 于不同人群间的比较。
6.生活环境 4.疾病
男孩女孩生长发育各有特点， 一般女孩平均身高(长)、体 重较同年龄男孩为小。
5.孕母情况
充足和调配合理的营养是儿童生长发育的物质基础，如营养不良首 先导致儿童体重不增，甚至下降，最终也会影响身高的增长和身体 其他各系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等。 而且年龄越小，受营养的影响越大。现阶段，儿童摄入过多能量所 致的肥胖是一个越来越重要的问题。
2.幼儿期（自主羞怯或怀疑）
幼儿通过爬、走、跳等动作来探 索外部世界，对自己的身体、行 为、环境的控制能力加强，逐渐
建立自主感。
4.学龄期（勤奋自卑）
此期是成长过程中的一个决定 性阶段，儿童迫切的学习文化 知识和各种技能，通过与他人 的竞争和合作学会理解规则， 从完成任务中获得乐趣，并强 烈追求如何将事情做得完美。
3.营养
细胞染色体上的基因携带遗 传信息，决定儿童个体发育 的特点。
1.遗传因素
2.性别
男孩女孩生长发育各有特点，一般女孩平均身高(长)、体重较同年 龄男孩为小。
项目一 儿童生长发育概述
一、 生长发育的影响因素
从地区来看，热带发育较早，寒 带生长迅速。而良好的居住环境、 卫生条件如阳光充足、空气新鲜、 水源清洁等，以及健康的生活方 式能促进儿童生长发育。
1.均值离差法
2.百分位数法
根据不同年龄、性别固定分组 ，通过大量人群的横断面调查 计算出均值和标准差，通常以 均值±2个标准差（包含95%的 总体）为正常范围。
当测量值呈非正态分布时，中 位数相当于均值离差法的均数 ，通常以P3~P97（包含94% 总体）为正常范围。
该方法用偏离该年龄组标准差 的程度来反映生长情况，可用 于不同人群间的比较。
6.生活环境 4.疾病
男孩女孩生长发育各有特点， 一般女孩平均身高(长)、体 重较同年龄男孩为小。
5.孕母情况
充足和调配合理的营养是儿童生长发育的物质基础，如营养不良首 先导致儿童体重不增，甚至下降，最终也会影响身高的增长和身体 其他各系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等。 而且年龄越小，受营养的影响越大。现阶段，儿童摄入过多能量所 致的肥胖是一个越来越重要的问题。
第二章生长发育 ppt课件
（一）生长发育的连续性和阶段性
生长发育是一个连续性过程， 但并非等速进行，呈现阶段性，如 生后第一年增长很快，为第一个生 长高峰；至青春期出现第二个生长 高峰。
第二章 生长发育
（二）各系统器官发育的不平衡性
小儿机体各系统的发育在不同年 龄阶段各有先后，如神经系统发育较 早；生殖系统发育较晚；淋巴系统发 育先快后回缩.
思维发育:直觉行动思维-具体形象思维-抽 象逻辑思维
第二章 生长发育
（四）生长发育的个体差异
小儿的生长发育，在一定范围 内受先天和后天的影响而存在较大 的差异。
第二章 生长发育
三、影响生长发育的因素
遗传特性
最基本
环境影响
LOGO
第二章 生长发育
三、 影响生长发育的因素
青 春
后 生殖系统发育成熟至成人，体格生长停止。
期
第三节
第二章 生长发育
心理与社会的发展
感知觉的发展 运动功能的发展 言语的发展 认知的发展 情绪、情感的发展
第二章 生长发育
一、感知觉的发育
1．视觉 2．听觉 3．嗅觉和味觉 4．皮肤感知 5. 知觉
第二章 生长发育
新生儿：视觉不敏锐，只能看清1520cm距离内的事物
胸围
第二章 生长发育
胸围是沿乳头下缘水平绕胸 一周的长度。
胸围反映胸廓、胸背肌肉、 皮下脂肪及肺的发育程度
第二章 生长发育
胸围 正常参考值
出生时：胸围＜头围，平均为32cm 1岁左右：胸围＝头围 1岁以后：胸围＞头围 1岁至青春期前：
胸围－头围（cm） ≈岁数减1
胸围
第二章 生长发育
测量方法
头围
后囟：两顶骨与枕骨交界处形 成的三角形间隙。出生时部分婴儿 已闭合或很小，一般于6～8周闭合。
生长发育是一个连续性过程， 但并非等速进行，呈现阶段性，如 生后第一年增长很快，为第一个生 长高峰；至青春期出现第二个生长 高峰。
第二章 生长发育
（二）各系统器官发育的不平衡性
小儿机体各系统的发育在不同年 龄阶段各有先后，如神经系统发育较 早；生殖系统发育较晚；淋巴系统发 育先快后回缩.
思维发育:直觉行动思维-具体形象思维-抽 象逻辑思维
第二章 生长发育
（四）生长发育的个体差异
小儿的生长发育，在一定范围 内受先天和后天的影响而存在较大 的差异。
第二章 生长发育
三、影响生长发育的因素
遗传特性
最基本
环境影响
LOGO
第二章 生长发育
三、 影响生长发育的因素
青 春
后 生殖系统发育成熟至成人，体格生长停止。
期
第三节
第二章 生长发育
心理与社会的发展
感知觉的发展 运动功能的发展 言语的发展 认知的发展 情绪、情感的发展
第二章 生长发育
一、感知觉的发育
1．视觉 2．听觉 3．嗅觉和味觉 4．皮肤感知 5. 知觉
第二章 生长发育
新生儿：视觉不敏锐，只能看清1520cm距离内的事物
胸围
第二章 生长发育
胸围是沿乳头下缘水平绕胸 一周的长度。
胸围反映胸廓、胸背肌肉、 皮下脂肪及肺的发育程度
第二章 生长发育
胸围 正常参考值
出生时：胸围＜头围，平均为32cm 1岁左右：胸围＝头围 1岁以后：胸围＞头围 1岁至青春期前：
胸围－头围（cm） ≈岁数减1
胸围
第二章 生长发育
测量方法
头围
后囟：两顶骨与枕骨交界处形 成的三角形间隙。出生时部分婴儿 已闭合或很小，一般于6～8周闭合。
幼儿园卫生保健第二章第一节幼儿的生长发育PPT课件
消化系统
总结词
消化系统发育影响幼儿的营养吸收
详细描述
消化系统负责将食物分解为小分子物质，如氨基酸、单糖和脂肪酸，以便身体细胞吸收利用。在幼儿 期，家长应关注幼儿的饮食，提供营养均衡的食物，促进消化系统的正常发育，确保幼儿获得足够的 营养。
呼吸系统
总结词
呼吸系统发育影响幼儿的氧气供应
详细描述
呼吸系统负责吸入氧气并排出二氧化碳。在幼儿期，呼吸系统的发育对于维持正常的氧气供应至关重要。家长应 关注幼儿的睡眠姿势和空气质量，以促进呼吸系统的正常发育。
要点二
心理因素
心理因素对幼儿的生长发育产生影响，如情绪状态、性格 特点等。
04
幼儿生长发育的监测与评价
生长监测的方法
定期测量身高、体重
定期体检
在幼儿园内，应定期为幼儿测量身高、 体重，并记录数据，以便观察其生长 趋势。
按照卫生部门的规定，定期带幼儿进 行体检，了解其生长发育状况。
观察体态变化
观察幼儿的头、颈、肩、胸、腰、腿 等部位的形态变化，以及脊柱生理弯 曲的出现和变化。
饮食习惯
良好的饮食习惯，如定时定量、不挑食等，有助于幼儿的生长发育。
疾病与药物
感染性疾病
幼儿期感染性疾病可能会影响幼儿的生长发 育，如长期慢性疾病、反复发作的感染等。
药物影响
不合理的药物使用，如抗生素、激素等药物 ，可能会对幼儿的生长发育产生不良影响。
其他因素
要点一
运动与睡眠
适当的运动和充足的睡眠对幼儿的生长发育至关重要，缺 乏运动和睡眠会影响幼儿的生长发育。
连续性和阶段性
幼儿的生长发育是一个连 续的过程，但在这个过程 中又表现出明显的阶段性 特征。
不平衡性
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.____遗__传_____因素决定小儿生 长 发 育 的 潜 力 ； __环_境_______ 因素影响小儿生长发育水平。
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儿科护理
5. 影 响 生 长 发 育 的 因 素 有
__遗__传____ 、 __营__养____ 、 ___疾__病___ 、 _母__亲__情_况__ 、 ____家_庭__和__社__会__环_境_______ 。
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儿科护理
3.青春期生长发育最大的特 点是
A.内分泌调节稳定 B.神经系统发育成熟
√C.体格生长 D.生殖系统迅速发育并趋 见成熟 E.以上都不是
生 长发育规律 A.生长发育是一个连续过程 B.生长发育遵循一定规律
√C.有一定的个体差异各系统 D.器官发育的速度是一致的 E.受遗传和环境因素的影响
体重的增长
儿科护理
盘式杠杆秤测量体重
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身高（长）的增长
儿科护理
身高（长）是指从头顶到足 底的垂直长度，是反映骨骼发育 的重要指标。
3岁以下卧位测量，称身长； 3岁以上立位测量，称身高。
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儿科护理
身高（长）的增长 新生新儿生出儿生出时生的平时均的身平长均为身50长cm 为 560个cm月（约466～5c5m3cm）， 1岁6时个约月7655ccmm，生后第一年增长最 快2岁，时约约增87长cm25cm （ 前 3 个 月 增 长 121－～1122岁c小m，儿大身约高与公后式9：个月的增长 相等身）高，(故cm1)岁＝时年约龄7×5c7m＋。75（cm） 12岁第时二上年下身部长量增相长等速度减慢，一 年坐约高增：长从1头0 顶～至12坐cm骨，结2 岁节时的约高度87cm 。
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儿科护理
1. 小 儿 先 能 抬 头 后 能 坐 ， 之 后 能走是遵循了下列哪项发育 顺序？
√A.由上到下 B.由近到远 C.由粗到细 D.由低级到高级 E.有简单到复杂
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儿科护理
2. 下列有关器官系统发育不平 衡性的描述中正确的是
√A.生殖系统发育较早 B.神经系统发育领先 C.淋巴系统到青春期开始发育 D.皮下脂肪年长时发育较发达 E.肌肉组织的发育到青春期才 加速
生后1周内可出现生理性体重 下降（下降在3%～9%之间）；一般 3～4日达到最低点，然后逐渐回升； 生后7～10d恢复到出生体重。
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儿科护理
体重的增长
3个月时体重约为出生体重的 2倍（6kg）；
1岁时体重约为出生体重的 3倍（9kg）；
2岁时体重约为出生体重的 4 倍 （ 12kg ） 。
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儿科护理
体重的增长
公式评估小儿体重： 1～6个月体重(kg)
＝出生体重（kg）＋月龄×0.7（kg） 7～12个月体重(kg)
＝6（kg）+月龄× 0.25（kg） 2～12岁体重(kg)
＝年龄×2＋8（kg）
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儿科护理
体重的增长
注意事项 1. 测量体重应注意安全性和准确
A.连续性和阶段性 B.各系统器官发育不平衡 C.个体差异性
√D.顺序性 E.地区性
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儿科护理
2.生长发育的顺序性以下 正确的是：
A.由下到上
√BC..由 由粗远及到近细 D.由高级到低级 E.由复杂到简单
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儿科护理
3. 生 长 发 育 是 指 __从___受__精__卵___ ___开__始__直__至___成__人__的___成__熟___ 的 过 程 。
儿科护理
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儿科护理
影响生长发育的因素
遗传 营养 疾病
遗传是基础，环境是 条件，遗传决定了生 长发育的潜力，环境 影响生长发育水平。
母亲情况 家庭和社会环境
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儿科护理
同步训练 同步训练 Company Logo
儿科护理
1. 生 长 发 育 的 基 本 规 律 以 下 不包括：
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身高（长）的增长
儿科护理
身高测量方法
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身高（长）的增长
儿科护理
身长测量方法
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儿科护理
头围的增长
头围是前经两眉弓上缘、后经 枕后结节绕头一周的长度，是反 映脑、颅骨发育的重要指标。
出生头围相对较大，平均 33~34cm
1岁时头围约为46cm，2岁时约 为48cm； 头围测量方法 5岁时约为50cm，15岁时接近 成人，为54~58cm。
性。应在晨起空腹排便或进食后2h后 进行。每次测量应在同一磅秤、同一 时间进行；
2. 所测数值与前次差异较大时， 应重新测量核对，婴儿体重降低较多 应报告医生；脱水、营养不良、水肿、 腹水等患儿需要每天测量体重。
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体重的增长
儿科护理
坐式杠杆秤测量体重
站式杠杆秤测量体重
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第二章 小儿生长发 育
儿科护理
生长发育是指从受精卵开始直至 成人的成熟过程。
生长是指儿童身体各器官、系统 的长大，可有相应的测量值来表示 其的量的变化；
发育是指细胞、组织、器官的分 化与功能成熟。
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生长发育的基本规律
1.连续性与阶段性； 2.各系统器官发育的不平衡性； 3.生长发育的顺序性； 4.生长发育的个体差异性。
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儿科护理
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儿科护理
体重的增长
体重为机体各器官、组织及体 液总重量；是反映小儿体格发育和 营养状况的重要指标；
也是计算小儿药物剂量、输液 量和营养需要量的依据。
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儿科护理
体重的增长
正常足月新生儿平均出生体重 为3.0kg（在2.5～4.0kg之间）。
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头围的增长
儿科护理
对2岁以下小儿监测头围最具有 价值。头围过小常提示脑发育不良， 头围增长过速则提示可能脑积水等。
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胸围的增长
儿科护理
胸围是前经两乳头下缘水平、 后经两侧肩胛骨下角下缘水平绕胸 一周的长度。
胸围反映胸廓、胸背部肌肉、 皮下脂肪与心、肺的发育情况。
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5. 影 响 生 长 发 育 的 因 素 有
__遗__传____ 、 __营__养____ 、 ___疾__病___ 、 _母__亲__情_况__ 、 ____家_庭__和__社__会__环_境_______ 。
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儿科护理
3.青春期生长发育最大的特 点是
A.内分泌调节稳定 B.神经系统发育成熟
√C.体格生长 D.生殖系统迅速发育并趋 见成熟 E.以上都不是
生 长发育规律 A.生长发育是一个连续过程 B.生长发育遵循一定规律
√C.有一定的个体差异各系统 D.器官发育的速度是一致的 E.受遗传和环境因素的影响
体重的增长
儿科护理
盘式杠杆秤测量体重
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身高（长）的增长
儿科护理
身高（长）是指从头顶到足 底的垂直长度，是反映骨骼发育 的重要指标。
3岁以下卧位测量，称身长； 3岁以上立位测量，称身高。
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身高（长）的增长 新生新儿生出儿生出时生的平时均的身平长均为身50长cm 为 560个cm月（约466～5c5m3cm）， 1岁6时个约月7655ccmm，生后第一年增长最 快2岁，时约约增87长cm25cm （ 前 3 个 月 增 长 121－～1122岁c小m，儿大身约高与公后式9：个月的增长 相等身）高，(故cm1)岁＝时年约龄7×5c7m＋。75（cm） 12岁第时二上年下身部长量增相长等速度减慢，一 年坐约高增：长从1头0 顶～至12坐cm骨，结2 岁节时的约高度87cm 。
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1. 小 儿 先 能 抬 头 后 能 坐 ， 之 后 能走是遵循了下列哪项发育 顺序？
√A.由上到下 B.由近到远 C.由粗到细 D.由低级到高级 E.有简单到复杂
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儿科护理
2. 下列有关器官系统发育不平 衡性的描述中正确的是
√A.生殖系统发育较早 B.神经系统发育领先 C.淋巴系统到青春期开始发育 D.皮下脂肪年长时发育较发达 E.肌肉组织的发育到青春期才 加速
生后1周内可出现生理性体重 下降（下降在3%～9%之间）；一般 3～4日达到最低点，然后逐渐回升； 生后7～10d恢复到出生体重。
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体重的增长
3个月时体重约为出生体重的 2倍（6kg）；
1岁时体重约为出生体重的 3倍（9kg）；
2岁时体重约为出生体重的 4 倍 （ 12kg ） 。
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体重的增长
公式评估小儿体重： 1～6个月体重(kg)
＝出生体重（kg）＋月龄×0.7（kg） 7～12个月体重(kg)
＝6（kg）+月龄× 0.25（kg） 2～12岁体重(kg)
＝年龄×2＋8（kg）
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注意事项 1. 测量体重应注意安全性和准确
A.连续性和阶段性 B.各系统器官发育不平衡 C.个体差异性
√D.顺序性 E.地区性
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2.生长发育的顺序性以下 正确的是：
A.由下到上
√BC..由 由粗远及到近细 D.由高级到低级 E.由复杂到简单
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3. 生 长 发 育 是 指 __从___受__精__卵___ ___开__始__直__至___成__人__的___成__熟___ 的 过 程 。
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影响生长发育的因素
遗传 营养 疾病
遗传是基础，环境是 条件，遗传决定了生 长发育的潜力，环境 影响生长发育水平。
母亲情况 家庭和社会环境
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1. 生 长 发 育 的 基 本 规 律 以 下 不包括：
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头围的增长
头围是前经两眉弓上缘、后经 枕后结节绕头一周的长度，是反 映脑、颅骨发育的重要指标。
出生头围相对较大，平均 33~34cm
1岁时头围约为46cm，2岁时约 为48cm； 头围测量方法 5岁时约为50cm，15岁时接近 成人，为54~58cm。
性。应在晨起空腹排便或进食后2h后 进行。每次测量应在同一磅秤、同一 时间进行；
2. 所测数值与前次差异较大时， 应重新测量核对，婴儿体重降低较多 应报告医生；脱水、营养不良、水肿、 腹水等患儿需要每天测量体重。
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第二章 小儿生长发 育
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生长发育是指从受精卵开始直至 成人的成熟过程。
生长是指儿童身体各器官、系统 的长大，可有相应的测量值来表示 其的量的变化；
发育是指细胞、组织、器官的分 化与功能成熟。
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生长发育的基本规律
1.连续性与阶段性； 2.各系统器官发育的不平衡性； 3.生长发育的顺序性； 4.生长发育的个体差异性。
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体重的增长
体重为机体各器官、组织及体 液总重量；是反映小儿体格发育和 营养状况的重要指标；
也是计算小儿药物剂量、输液 量和营养需要量的依据。
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体重的增长
正常足月新生儿平均出生体重 为3.0kg（在2.5～4.0kg之间）。
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对2岁以下小儿监测头围最具有 价值。头围过小常提示脑发育不良， 头围增长过速则提示可能脑积水等。
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胸围的增长
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胸围是前经两乳头下缘水平、 后经两侧肩胛骨下角下缘水平绕胸 一周的长度。
胸围反映胸廓、胸背部肌肉、 皮下脂肪与心、肺的发育情况。