世界三大宗教
世界三大宗教(表格-板书)
忍耐顺从 放弃斗争
发展 传播
前3C（阿 育王）时 向外传播
罗马帝国 促进传播
半岛的统
和扩张
借助政权 扩张势力
世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教
佛教
基督教
伊斯兰教
共冋点
时间
前6世纪
1世纪
7世纪
地区
古印度
巴勒斯坦
阿拉伯、 麦加
东方/亚 洲地区
创始人
释迦牟尼
犹太人
穆罕默德
历史 背景
种姓激化 社会矛盾
民族压 迫沉重
半岛分裂 内忧外患
社会矛盾 非常尖锐
经典
佛经
圣经
古兰经
基 教义
众生平等 忍耐服从
忍受苦难 救世主
第八课 世界三大宗教
第8课 世界三大宗教
韩国通度寺（ 646年建）
第8课 世界三大宗教
泰国首都曼谷的玉佛寺（建于1782年 ）
第8课 世界三大宗教
日本奈良东大寺（约建于公元745年）
第8课 世界三大宗教
大乘教：尊如来佛为最高神，“普渡众生”
第8课 世界三大宗教
复活节彩蛋
第8课 世界三大宗教
基督教的圣礼：
洗礼▼ 忏悔礼
弥撒礼▼ 婚礼▼ 终傅礼
基督教的建筑象征：哥特建筑▼
取材于《圣经》的文学、绘画和雕塑▼
第8课 世界三大宗教
洗礼
▲
第8课 世界三大宗教
婚礼
婚礼誓词
• I take you to be my wedded wife/husband, to have and to hold, from this day forward, for better, for worse, for richer, for poorer, in sickness and, in health, to love and to cherish, till death us do part, according to God's holy ordinance，and thereto I pledge you my faith and love.
不起活羊的穷人家也得想办法弄点儿肉来打打“牙祭”。
在《古兰经》里，记载着这样一个故事：有一夜，先
知伊卜拉欣做了一个梦，梦见真主命他将儿子易司马仪杀
掉供献祭。易司马仪是他的独生儿子，但伊卜拉欣决心服
从真主的意志。“我的孩子呀，真主在梦中命令我把你杀
中考地理知识要点复习讲解：世界三大宗教
2020届中考地理知识要点复习讲解：世界三大宗教一、知识要点世界三大宗教：（2）伊斯兰教在中国新疆宁夏（维吾尔族、回族）等地被称作“清真教”或“回教”。
（3）藏族和蒙古族等信仰喇嘛教（属于佛教）。
（4）地方性宗教：（以色列）犹太人的犹太教，中国的道教。
（5）麦加——圣地（其创始人穆罕默德的诞生地）；耶路撒冷——基督教、伊斯兰教、犹太教三教共同尊称为“圣城”。
二、跟踪训练1.暑假期间,玲玲阅读了以下著作,其与基督教有关的是(A)A.《巴黎圣母院》B.《穆斯林的葬礼》C.《西游记》D.《通往麦加之路》2.佛教是世界第三大宗教,以下现象与佛教有关的是(B)A.玛丽上个星期同妈妈去教堂做了一次礼拜B.走到半山亭,小红只见大雄宝殿前人山人海,香烟缭绕C.小文学校附近有回族群众开的面馆,专卖牛肉面D.小玲今天在清真寺门口看到了很多戴着白帽子的人3.不同地区人们的生活各具特色,这是因为各地区的自然环境与人文环境有着十分密切的联系。
下列地区与其人种、语言、宗教相符的是(C)A.东亚——白色人种B.欧洲西部——俄语C.非洲北部——伊斯兰教D.撒哈拉以南非洲——黄色人种4.世界上信仰人数最多的宗教是(C)A.伊斯兰教B.道教C.基督教D.佛教5.亚洲的西部和非洲北部的居民主要信仰的宗教是(B)A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.道教读图,回答6～7题:6.图中甲地居民信仰的宗教是(C)A.伊斯兰教B.道教C.基督教D.佛教7.图中甲地居民周日做礼拜的场所主要是(D)A.清真寺B.佛寺C.庙宇D.教堂8.“一带一路”是“陆上丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。
结合下图,回答下列问题:(1)由图可知,“一带一路”联系的大洲有亚洲、欧洲、非洲,经过的大洋有太平洋、印度洋。
(2)根据信息,填写下表:。
三大宗教
世界三大宗教 • 伊斯兰教
• 信仰：除安拉外无神灵，穆罕默德是安拉的使者 信仰：除安拉外无神灵， 除安拉外无神灵
（信安拉、信经典、信天使、信先知、信后世） 信安拉、信经典、信天使、信先知、信后世）
• 附注：伊斯兰教属于一神教，是一种宗教、行政、军事三 附注：伊斯兰教属于一神教 是一种宗教、行政、 伊斯兰教属于一神教，
世界三大宗教
•
佛
教
四谛） （四谛）
• 教义：苦、集、灭、道 教义：苦
众生平等 反对特权 消灭欲望 忍耐服从 进入“极乐世界” 刻苦修行 进入“极乐世界”
小乘 教派： 大乘
•佛教
浴佛节 成道节 涅磐节
世界三大宗教
• 传播： • 节日：
世界三大宗教
•
基督教
• 产生的背景：犹太人长期 产生的背景：犹太人长期
《圣经》 1世纪 东正教 平等、 基督教 耶稣 天主教 宿命 巴勒斯坦 7世纪 《古兰经》 什叶派 伊斯兰教 穆罕默德 阿拉伯半岛 五大信仰 逊尼派
宣扬“众 浴佛节 生平等”； 不主张斗 争 圣诞节 被利用 复活节 分裂 阿拉伯国 家的扩张 开斋节 宰牲节
谢 谢 欣 赏
制作人：北张中学 朱泽强
遭受苦难，渴望“救世主” 遭受苦难，渴望“救世主” • 产生的时间：公元1世纪 产生的时间：公元 公元1 • 产生的地点：巴勒斯坦一带 产生的地点：巴勒斯坦一带 • 创始人：耶稣（传说中的） 创始人：耶稣（传说中的） 耶稣 • 传播：非法宗教 合法宗教 传播：非法宗教 罗马国教 整个欧洲 全世界
世界三大宗教
位一体的组织。 位一体的组织。
传播：伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一、 传播：伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一、阿拉伯帝 伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一 国的建立有着相辅相成的关系： 国的建立有着相辅相成的关系：伊斯兰教的信仰 和三位一体的组织形式， 和三位一体的组织形式，为阿拉伯半岛的统一乃 至阿拉伯帝国的建立奠定了政治基础，并提供了 至阿拉伯帝国的建立奠定了政治基础， 组织形式； 组织形式；而阿拉伯半岛的统一乃至阿拉伯帝国 的建立，也为伊斯兰教的广泛传播， 的建立，也为伊斯兰教的广泛传播，提供了有利 条件，使之传到亚洲和北非等地， 条件，使之传到亚洲和北非等地，并产生了重要 影响。 影响。
世界三大宗教
世界三大宗教1.基督教基督教，是以新旧约全书为圣经，信仰人类有原罪，相信耶稣为神子并被钉十字架从而洗清人类原罪、拯救人类的一神论宗教。
基督教发源于犹太教，与佛教、伊斯兰教并称世界三大宗教，估计现在全球共有15亿至21亿的人信仰基督教，占世界总人口25%-30%。
最早期的基督教只有一个教会，但在基督教的历史进程中却分化为许多派别，主要有天主教（中文也可译为公教、罗马公教）、东正教、新教（中文又常称为基督教）三大派别，以及其他一些影响较小的派别。
中文的“基督教”一词有时被用于专指基督新教，这似乎是中文的特有现象。
基督教（英语：christianity、希腊语：Χριστιανισμ??、拉丁语：Christianismus）是以信仰耶稣基督为救世主（弥赛亚）的宗教。
天主教(拉丁语：Ecclesiam catholicam)、新教(德语：Protestantismus、法语：Protestantisme、英语：Protestantism)、东正教(希腊语：Ορθ?δοξη Εκκλησ?α、教会斯拉夫语：Правосла?ви?)等统称基督教——中文中“基督教”往往特指新教（又俗称“耶稣教”,或是"耶教"），三大教派中天主教、东正教和新教的统称一般用“基督宗教”这个词。
但在本词条中，“基督教”指“基督宗教”，即总称，而不是新教。
2.伊斯兰教中国旧称大食法、大食教、天方教、清真教、回回教、回教、回回教门等。
截止到2009年底，世界人口约68亿人口中，穆斯林总人数是15.7亿，分布在204个国家和地区，占全世界的23%。
伊斯兰（al-Islam)系阿拉伯语音译，公元七世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，原意为“顺从”、“和平”，又译作伊斯俩目，指顺从和信仰创造宇宙的独一无二的主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。
信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”(Muslim，意为“顺从者”与伊斯兰“Islam”是同一个词根)。
第6课 世界三大宗教
朝鲜普贤寺（建于1042年）
韩国通度寺（建于646年）
日本奈良东大寺（建于745年）
泰国首都曼谷玉佛寺（建于1782年）
2.基督教
结合视频回答下面问题
1.基督教产生的时间______
地区______
教义______
2.请说出基督教产生的背景和传播的原因
公元1世纪前后，基督教在罗马 帝国境内的巴勒斯坦、小亚细亚 地区兴起
A．希腊帕 台农神庙
C．巴黎 圣母院
D．麦加 清真寺
3.右下图为15世纪的波斯画稿，描绘了朝
觐者在麦加克尔白清真寺祈祷的场景。图
中朝觐者信仰的宗教是（ C ）
A．佛教 B．道教
C．伊斯兰教
D．基督教
4.在海地抗震救灾的现场，到处活跃着带有“红
十字”标记的医护人员。“红十字”成为救死扶
伤的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。“红十
（局限性）
探究 二
基督教会的膨胀
材料一 教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院 的地产分散在许多地方，其中一处就占地1 000多 公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日， 收缴大量实物，仅母鸡就有5 000多只，鸡蛋3万 多个。
材料二 在中世纪的西欧， 罗马教皇变成了一
个太上皇，就连国王、皇帝也怕他三分。德国
朝
拜
北京牛街清真寺
中国伊斯兰教经学院
穆斯林是真主意志的顺从者。信奉伊斯兰教的人统称为“穆 斯林”。公元7世纪中叶后，伊斯兰教发展出多个教派，其中影响 最大的是逊尼派和什叶派。中国穆斯林多属逊尼派。
世界三大宗教比较表
宗教 产生 时间 公元前 6世纪 公元1 世纪 公元7 世纪 发源地 创始人 基本教义 倡导“众生平等” 《佛经》
中考历史知识点之世界历史：世界三大宗教
1、背景：古代印度社会中等级森严，形成了种姓制度，但随着社会的发展，种姓制度日益引起人们的不满，佛教就是在这种形势下产生的。
2、产生时间是公元前6世纪，产生的地点是古代印度，创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼. 经典：“佛经”3、教义：(1)佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。
(2)认为人的生老病死都是苦，苦产生于人的欲望，人若想进入极乐世界，必须消灭欲望，刻苦修行。
4、佛教的传播：①原因：佛教教义对渴望解除苦难的劳苦大众有很大的吸引力;②其忍耐服从的说教，适应了统治者的统治需要，被统治者大力扶植。
5、向外传播：公元前3世纪，摩揭陀国王阿育王时向印度以外传播。
(佛教在西汉末年即公元前后传入中国)(二).基督教(P44)<识记>1、产生原因：中东巴勒斯坦的犹太人在罗马统治下灾难深重，多次反抗失败。
2、产生时间是1世纪时，产生的地点是罗马统治下的中东巴勒斯坦一带。
3、教义：他们宣扬说耶稣就是“救世主”教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”;核心是对人类的博爱。
经典是《圣经》;4、基督教的演变：早期信仰基督教的主要是穷人;4世纪时，罗马皇帝确定基督教为国教。
5、势力膨胀：中世纪教会成为欧洲最大的封建主及封建制度的精神支柱。
6、分裂：①11世纪分别以罗马和君士坦丁堡为中心，正式分裂为天主教和东正教。
②16世纪从德意志开始，西欧出现反对罗马教皇统治的新教，这样基督教就分为天主教、东正教和新教三个教派。
(三)、伊斯兰教(P53)：<识记>1、原因：6、7世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体，社会矛盾尖锐，贵族和人民渴望统一。
2、产生：时间是7世纪初，产生的地点是阿拉伯半岛的麦加城，创始人是穆罕默德，他宣传宇宙间惟一的神是“真主”安拉，它的经典是《古兰经》。
3、622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。
4、作用：对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。
三大宗教诞生的先后顺序：佛教、基督教、伊斯兰教三宗教的共同点：宣扬平等，劝人向善、忍耐顺从。
世界三大宗教
——基督教（Christian) 伊斯兰教(Islam) 佛教(Buddism)
基督教(Christian)
• • • • • 时间：AD1世纪 创始人：耶稣 (Jesus) 地点：巴勒斯坦—— 典籍：《圣经》（Bible) 信仰人数最多的宗教，约有21.4亿信徒。形成于亚洲的西 部，目前集中分布于欧洲、美洲和大洋洲。 • 以信仰耶稣基督为救世主的宗教。天主教(Roman Catholicism)、新教(Protestant churches)、东正教(Eastern Orthodoxy)、基督教马龙派等等统称基督教。 • 特点：博爱、人人平等。
。
云冈 石窟
Yungang Grottoes
龙门
石窟
位 于河南省洛阳 市南郊伊河两 岸的龙门山与 香山上
玄奘他历时
19年，长途跋涉 5万余里，去到 印度取经，闻录。唐太宗推 崇玄奘为“法门之 领袖”，“千古而 无对”。
藏传佛教
始于7世纪中叶，当 时的藏王松赞干布迎 娶尼泊尔尺尊公主和 唐朝文成公主时，两 位公主都带去了佛像、 佛经。
是美国和加拿大共 有的节日，由美国 人民独创，原意是 为了感谢上天赐予 的好收成。在美国， 自1941年起，感恩 节是在每年11月的 第四个星期四，并 从这一天起将休假 两天；而加拿大与 美国的感恩节时间 不同，10月第二个 星期一。
Customs
• 集体庆祝
美国当地最著名的庆典则是从1924年开始的梅西 百货感恩节游行（Macy's Thanksgiving Day Parade）。
• 西藏最著名的佛教建筑布 达拉宫
节日
• 佛吉祥日（农历四月十五） • 纪念佛陀一生中三大事——降生、成道、涅盘的 一代史迹纪念日。 • 也有人称做“花节”，因佛在蓝毗尼园出世，传 说那时天上散下许多香花；涅盘时天上也散花。 这天我们常在佛像前供花或香水佳果等，只是表 示对佛的恭敬爱慕了。 • 藏传佛教认为是佛祖释迦牟尼诞生、成道、入灭 的日子，此日各寺设千供供养诸佛，众僧诵经祈 祷。
中西文化,世界三大宗教
• 基督教、伊斯兰教（也称 回教）以及佛教
二、之所以能成为前三 大宗教的原因？
• 教义上较无局限性与排他 性。
三、基督教
相信耶稣基督为救主的一神论宗教。全球共有 15亿至21亿的人信仰基督宗教，占世界总人 口33.32%。
（一）基督教派别
天主教、东正教、基督新教
（二）基督教的经典
四、佛教
1、按照你的理解，什么是 “佛”呢？
一个对宇宙人生的根本道
理有透彻觉悟的人；佛就是一 个自己已经觉悟了，而且进一 步帮助其他的人也能够觉悟， 将二者同时达到最圆满境地的 人。
人人皆可成佛
佛就是自然，而自然就是万万千千，包 括花草树木，人鬼禽兽，即便纵然是魔， 只要放下屠刀，也可成佛。而人若想成佛 则需自然，万万不可急于求成，要心如止 水，要破除贪，嗔，痴三毒。只有这样就 会自然而然，顺理成章立地成佛。其外， 不只这个世界有佛，宇宙中无数个星球上 都可以有佛。
圣经 ——《旧约圣经》和《新 约圣经》，有40余位执笔作者， 前后写作时间跨越约1600年。
《旧约圣经》
《旧约圣经》是在耶稣的时代以前所写成的犹太教 的《希伯来圣经》，记载了从耶和华创造天地到 公元前5世纪为止以犹太民族为核心的历史，其中 最重要的内容是神给犹太民族的律法，另外还有 诗歌、预言等内容，原文以希伯来语写成。
8－ 2、三位一体
独一上帝有圣父、圣子、 圣灵三个位格，圣父是万有 之源，圣子是耶稣基督，圣 灵是神的灵。三者同质、同 能、同永恒 。
8－ 3、创造
上帝创造了天地万物，最 后照自己圣洁良善的形象造 人。
8－ 4、罪与死
世人生而有罪（罪性）， 必然会犯罪（罪行）。如果 没有神的救赎，灵魂和肉体 都要走上灭亡之路。
世界三大宗教：基督教伊斯兰教佛教
世界三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教世界三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教1．基督教基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
基督教主要分三大派系：天主教（或称罗马公教）、新教（或称基督新教、耶稣教）和东正教。
⑴基督教的形成和发展基督教源于巴勒斯坦的犹太教。
在公元3年，罗马人征服巴勒斯坦，对犹太人进行残酷镇压。
为此，犹太人多次起义，起义失败使一些人寄希望于宗教，期待"救世主"出现，来拯救受苦的教民。
犹太下层民众中出现一种流传"救世主"将要来临的秘密教派，基督教实际上即是由此教派演变而来。
最早的该派教徒多为奴隶、被释放的奴隶和贫苦人民。
他们在城市中建立起小组进行活动，以十字架为标志，实行财产共有。
但由于其宗教向各民族开放，包括罗马人在内的各民族人士参加，原来敌视罗马统治的精神逐步转为对现实罗马统治予以容忍，宣传爱仇如己，寄希望于来世，鼓励对国家忠诚，对主人恭顺。
因此，在公元313年君士坦丁颁布"米兰赦令"，宣布给基督教以合法地位。
⑵罗马帝国后基督教的发展与分裂基督教随着罗马帝国分裂为东、西两个帝国，也出现了罗马与君士坦丁两个中心。
基督教东、西教会的分离，加上后来对教义的解释和仪式的差异，彼此相互指责为异端，到1054年相互逐出教门，断绝一切往来，正式分裂，成为两个教派。
东部以君士坦丁堡为中心，称东正教会，又称"正教"。
西部自称为罗马公教（即天主教）。
在西部，教会政治权力扩大，利用特权霸占了不少领地，对农民进行剥削。
教会还出售各种神职、"圣物"、"圣骸"、"赎罪卷"来榨取人民血汗。
教会的腐化与利用所谓"异端"镇压教徒与人民的反抗，使教会完全成为走上与人民对立的统治集团。
教会成为人们反对封建的焦点。
德国的教士马丁·路德提出宗教改革，闵采尔领导农民起义，使西部统一的教会从此不再存在，宗教改革在北部广大地区广泛进行下去。
世界三大教派是什么教
世界三大宗教基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。
此三种宗教之所以能成为前三大，是目前世界上仅有的三个各自被一部分国家列为国教的宗教，如基督教在欧美的一些国家、伊斯兰教在中亚、西亚和北非一些国家、佛教在东南亚一些国家分别被列为国教。
其中基督教包括三大流派：即天主教、基督新教和东正教，其中新教与天主教信徒较多，东正教教徒相对较少；伊斯兰教包括逊尼派和什叶派两大派别，其中逊尼派占多数；佛教则有南传佛教、汉传佛教、藏传佛教三大派系。
三大宗教中，以基督教人数最多，伊斯兰教次之，佛教最后，虽然人数各有不同，但是各个宗教的信徒都是平等的。
虽说是三大宗教，但三大宗教提倡和平共处，可以相互交流文化。
慈悲，博爱，和平，是这三大宗教的真谛。
同时这也是所有宗教的共同目标。
基督教基督宗教是一个一神论的宗教，指所有相信主耶稣基督为救世主的教会。
主流的派别主要有天主教、基督新教、东正教三大传统教派，以及一些在信仰人数上虽不如传统教派多，但也有了相当的规模的非传统教派，如：摩门教等。
其他的则大多为信徒人数较少的边缘教派。
伊斯兰教伊斯兰又称伊斯俩目，在阿拉伯语有顺从、和平和安宁之意，英文写作Islam。
这是一个顺从安拉、崇尚和平、祈求安宁的宗教。
伊斯兰教特有的绿色就代表着和平之意。
伊斯兰教是世界三大宗教之一，产生于公元622年，伊斯兰教世界的国家遍布亚、非两个大洲，总体算来也有大约五十个。
此外，在各大洲很多国家里都有信仰伊斯兰教的人民（穆斯林）。
伊斯兰教主张和平，主张对人应有慈爱之心。
安拉说：“你当以善待人，象安拉以善待你一样；你不要在地方上搬弄是非，安拉确是不爱搬弄是非者。
”（古兰经28章77节，马坚译本）按教法规定，每一位有能力的穆斯林都应该向穷苦人伸出援助之手。
基本信仰：信安拉“认主独一”；信天使；信经典；信圣人；信后世；信前定佛教佛教起源于古印度，公元前6世纪以前，距今约2500-2600多年。
据经文记载，印度佛教创始人是释迦牟尼本名乔达摩·悉达多，是古代印度北部迦毗罗卫国部落王子，以净饭王为父、摩诃摩耶为母。
世界三大宗教是哪三个
世界三大宗教是哪三个你知道世界三大宗教是哪三个吗?世界三大宗教都有哪些习俗和禁忌呢?下面就是店铺给大家整理的世界三大宗教资料，希望对你有用!世界三大宗教是哪三个世界三大宗教之一：____与佛教、伊斯兰教并称世界世界三大宗教，是以新旧约全书为圣经，信仰人类有原罪，相信耶稣为神子并被钉十字架从而洗清人类原罪、拯救人类的一神论宗教。
早期__只有一个教会，在历史的进程中分化出多个教派，主要有天主教(中文也可译为公教、罗马公教)、东正教、新教(中文又常称为基督__大派别，以及其他一些影响较小的派别。
由于翻译的问题，中国内的基督__基督新教。
世界三大宗教之二：佛教佛教：最早的世界性宗教，距今三千多年，由古印度的迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)王子所创(参考佛诞);东汉明帝时经丝绸之路正式传入我国。
佛教是世界三大宗教中历史最悠久的。
佛教自东汉传入中国以后，千余年来一直是中国人民的主要信仰之一，其间经历代高僧大德的弘扬提倡，许多帝王卿相、饱学之士也都加入这个行列，终于使佛教深入社会各个阶层。
而佛教的哲理部份则与儒、道等相结合、相融会、相激荡，然后汇入了中华文化源远流长的大海里，形成了中华文化的主流之一，为中华文化放射出灿烂辉煌的光芒。
文化的内容极其广泛，项目极其繁多，凡人类从野蛮进化到文明的一切总成绩，都可以叫文化。
世界三大宗教之三：伊斯兰教伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、__并称为世界三大宗教。
中国旧称大食法、大食教、天方教、清真教、回回教、回教、回回教门等。
公元七世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，原意为“顺从”、“和平”，又译作伊斯俩目，指顺从和信仰创造宇宙的独一无二的主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。
信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”。
世界三大宗教习俗和禁忌一、 __及其习俗忌讳1. __教派简介__为奉耶稣基督为救世主的各教派的总称。
主要教派包括天主教、东正教、新教以及一些小的教派。
"基督"是希腊文的音译。
世界三大宗教是指
世界三大宗教是指
世界三大宗教，分别是：基督教：是世界三大教会之一，包括天主教、东正教和新教。
天主教又称“耶稣教”，也是全球最大的一个宗派；佛教：在中国和日本为世界三大宗教之一（另外两个分别为道教和伊斯兰教）,它是一种历史悠久、影响深远的宗教；伊斯兰教：阿拉彳白语原词“伊甸园”在伊朗语中意思是“和平”。
在阿拉伯半岛及其他地区，它指一种信仰万物有灵的宗教；犹太教、基督教、天主教也称犹太教。
犹太教与基督教不同，没有固定的主教区，而是以城市为中心发展出一套组织系统；佛教：由释迦牟尼所创的一种宗教，包括中国大陆地区）、台湾地区和东南亚在内的世界各大语系国家皆有分布。
主要指释迦牟尼在世时创建并传承下来的一系列包括《四十二章经》《心经》在内的佛学经典及佛经中所含的各种譬喻，主张。
第5课世界三大宗教
宗教名称 佛教 基督教 伊斯兰教 主要节日 浴佛节、涅磐节 圣诞节、感恩 古尔邦节、 节 开斋节 发展 622 年 ， 穆 公元前3世纪中 公元4世纪末， 叶，印度摩揭陀 罗马皇帝定基 罕默德在麦 国的阿育王定佛 督教为国教。 地那建立了 政教合一的 教为国教。 国家。 欧洲、美洲 西亚、北非 传播范围 东亚、南亚 少林寺、少林武 公元纪年法、 麦加大清真 影响 术、白马寺、龙 巴黎圣母院 寺、麦地那、 门石窟、云冈石 耶路撒冷 窟、莫高窟
第5课：世界三大宗教（一）
宗教名称 佛教 创立时间 公元前6世纪 创立地点 古代印度
基督教 伊斯兰教 公元1世纪 公元7世纪 巴勒斯坦、 阿拉伯半岛 小亚西亚地区 （麦加） 穆罕默德 创立人物 乔达摩·悉达多 耶稣 （释迦牟尼） 《古兰经》 《圣经》 经典著作 《大藏经》 又叫《三藏经》 主要教义 众生平等；因果 上 帝 ； 人 人 真主安拉； 平等；原罪； 信仰真主； 缘由；消除欲望， 真主的使者； 刻苦修行；极乐 救世主； 忍 受 苦 难 ， 信仰安拉， 世界。 升入天堂。 都是兄弟。
世界三大宗教 基督教信徒最多
世界三大宗教基督教信徒最多世界上充满了不同宗教和信仰的人，一些宗教在几年前才开始存在，而另一些宗教已经存在了几千年。
据估计，全世界有21个正式的宗教，他们的追随者生活在世界各地的不同国家。
有些人追随所有的信仰，而有些追随者只相信上帝。
为了简洁，我们从世界上所有的宗教中选出了三大宗教，一起来看看是哪三大宗教吧。
世界三大宗教1.基督教2.伊斯兰教3.佛教1.基督教基督教在1世纪中叶作为一个犹太教派开始，它起源于中东的“黎凡特地区”，并迅速传播到叙利亚、伊什美达干、小亚细亚和埃及。
它的规模和影响力在几个世纪内逐渐扩大，到公元4世纪末期，它已经成为罗马帝国的官方国教，取代了罗马统治下的其他形式的宗教。
在中世纪，欧洲的大部分地区都是基督教化的，在中东、北非、埃塞俄比亚和印度的部分地区，基督徒有时也会成为宗教少数派。
后来，通过传教和殖民，基督教传播到了美洲、大洋洲、撒哈拉以南非洲和世界其他地方，基督教在西方文明的形成中起着重要的作用，该教派占世界人口的三分之一，是世界上最大的宗教。
2.伊斯兰教伊斯兰教于公元622年由穆罕默德先知在麦加建立，虽然它是世界上最年轻的宗教，但穆斯林并不认为它是一种新的宗教，他们相信这是由先知、亚伯拉罕、大卫、摩西和耶稣所教导的信仰。
穆罕默德作为最后一位先知的角色，主张重振道德，消除错误的思想，恢复纯正的伊斯兰教；而穆斯林遵循一种严格的一神论，必须将上帝看成是世界上唯一的创造者，他是全能的，仁慈的，所有的不信者和罪人都将在地狱中度过永恒。
那些真诚地忏悔和服从上帝的穆斯林将会回到一个无罪的状态，在死后去天堂。
应该避免酗酒、吸毒和赌博，他们反对种族主义，他们尊重早期的先知，亚伯拉罕，摩西和耶稣，但认为耶稣的神性是亵渎神明的，不相信他是在十字架上被处死的。
3.佛教佛教，公元前560到490年，佛教是由达摩祖师（菩提达摩）的教义发展而来的，获得了佛陀的头衔，在他死后很久，佛陀的教导被写下来，这个系列叫做三藏经。
世界三大宗教
在公元前3世纪，阿育王在位时，佛教得到了很大发展， 在公元前3世纪，阿育王在位时，佛教得到了很大发展， 并且开始向外传播。从此，佛教开始广为传播， 并且开始向外传播。从此，佛教开始广为传播，向东南传入 东南亚，向西北传入中亚。公元前后， 东南亚，向西北传入中亚。公元前后，佛教经由中亚传入中 国内地，此后又由中国传入朝鲜和日本。 国内地，此后又由中国传入朝鲜和日本。
632年 为了夺取山路和土地，缓和内部矛盾， 632年，为了夺取山路和土地，缓和内部矛盾，新兴的阿 拉伯国脚开始了大规模的对外扩张。 拉伯国脚开始了大规模的对外扩张。穆斯林军队先后政府 了中亚和北非许多国家。 市价中也， 了中亚和北非许多国家。到8市价中也，阿拉伯成为地跨 非三洲的大国。 欧、亚、非三洲的大国。
1、三大宗教分别是哪三个宗教？ 、三大宗教分别是哪三个宗教？ 佛教、伊斯兰教、 佛教、伊斯兰教、基督教 2、它们的创始人是谁？创始时间？创始地 、它们的创始人是谁？创始时间？ 是哪里？它们的教义是什么？ 是哪里？它们的教义是什么？
本课笔记： 本课笔记：
名称
佛教
基督教
伊斯兰教
时间 创始人
创始地
经典
耶稣
之后，越来越多的夫、富人加入教会， 之后，越来越多的夫、富人加入教会，并取得了 领导权。西罗马帝国灭亡后， 领导权。西罗马帝国灭亡后，许多国王皈依了基督 教会也因此利用国王的力量扩大自己的影响。 教。教会也因此利用国王的力量扩大自己的影响。
如何扩大影响？ 如何扩大影响？
教会通过各种手段占有大量地产； 教会通过各种手段占有大量地产； 经常干涉和控制各国的事务； 经常干涉和控制各国的事务； 在中世纪， 在中世纪，其督教成为了欧洲同志地位的 思想，文化教育也为教会所垄断。 思想，文化教育也为教会所垄断。
世界三大宗教起源
世界三大宗教起源世界三大宗教佛教、基督教与伊斯兰教。
此三种宗教之所以能成为前三大，是目前世界上仅有的三个各自被一部分国家列为国教的宗教。
世界三大宗教之一：佛教距今三千多年由迦毗罗卫国系阿拉伯语音译，公元七世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起，原意为顺从、和平，又译作伊斯俩目，指顺从和信仰创造宇宙的独一无二的主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。
信奉伊斯兰教的人统称为穆斯林(Muslim，意为顺从者与伊斯兰Islam是同一个词根)。
伊斯兰教起源创始人穆罕默德曾与基督教有过接触。
他中年时期在麦加城联络亲友，结成团体，创立了伊斯兰教。
穆罕默德出身于麦加古来什部落哈申家族的没落贵族家庭。
自幼父母双亡。
12岁时随叔父和商队到叙利亚、巴勒斯坦一带经商，接触了犹太教和基督教的教义;对当时的阿拉伯社会和国际环境也有所了解。
后为麦加富孀赫蒂彻去叙利亚经商，并于25岁时同她结婚。
赫蒂彻的堂兄是个基督教的学者和流行于半岛的哈尼夫一神论思想的传播者。
穆罕默德受其影响。
40岁时，经常到麦加附近的希拉山洞潜修冥想。
在阿拉伯历9月的一天，他申述自己受安拉的启示,宣布自己是安拉的使者和先知，从而开始了传播伊斯兰教的活动。
对世界三大宗教人性观的评价总的来说，世界三大宗教的人性观基本上是大同小异的。
宗教的人性论是二重性的，人性有善有恶。
在先天上人性是善的，因为人具有神性。
例如，基督教中讲到神耶和华按照自己的形象创造了人类，并使人类有了灵性，所以人先天是善的，接近于完美。
在其它宗教中都有涉及到神创造人这一点。
当然，这也有例外，例如，佛教(特别是禅宗)认为人的本性是佛性。
六祖慧能提出本性是佛。
他认为自性若悟，众生是佛;自性若迷，佛是众生。
自然，佛性是无善无恶的，人只要除去妄念，欲望显现本性原有的佛性，即可成佛。
所以其观点本质与其他宗教无二。
人的神性是人相信神而灵魂能获救的内在根据。
人性是神灵赋予人的根本属性，是至善无恶的。
另一方面，宗教又认为在后天层面上，人性是恶的。
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第6课世界三大宗教
（新授课）
【教学目标】
1.知识与能力
世界三大宗教──公元前6世纪产生在印度的佛教；公元1世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教；公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。
2．过程与方法
了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响，培养学生综合分析问题的能力。
3．情感、态度与价值观
宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织。
都是社会的、历史的产物。
【教学重难点】
1、重点：佛教的产生。
2、难点：基督教的产生、基督教性质的演变与传播。
【教学过程】
（新课导入）
创设情境，导入新课：
师:从圣诞节导入新课。
（板书课题）
（一）检查预习（在讲授中穿插进行）
世界三大宗教（板书）
师：世界三大宗教是指哪三大宗教？对中国有重大影响的宗教是哪一个？
生：佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教；佛教对中国有重大影响。
师：那么，佛教是怎么产生的呢？大家可以联想种姓制度的阶级性和不平等性。
生：尖锐的社会矛盾、人民对等级制度的不满是佛教产生的原因。
播放《释迦牟尼》的幻灯片，让学生阅读教材，掌握佛教产生的地点、时间和创使人，以及佛教的教义。
生：（回答）
时间：公元前6世纪
地点：古印度
创使人：乔达摩·悉达多
佛教的内容：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位；认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
播放《耶稣受难》的幻灯片。
师：请同学们阅读课本第48页，然后说说基督教产生的原因是什么？
生：基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带，这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
师：结合实际，大家谈谈基督教对人们现实生活的影响。
生：耶稣的出生日是12月25日，这一天被定为“圣诞节”。
生：现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公
元元年。
师：伊斯兰教产生的时间、地点、创使人和《古兰经》各是什么？
生：7世纪，麦加，穆罕默德，《古兰经》是伊斯兰教的经典。
师：比较三大宗教产生的原因，填写下表。
（二）课内探究
「课堂探究1」：
材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能到达极乐世界。
材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
材料三：宇宙间唯一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。
（1）这三则材料所反映的观点分别属于哪种宗教？
生：佛教、基督教、伊斯兰教
（2）对阿拉伯半岛统一起促进作用的是哪一宗教？
生：伊斯兰教
（3）哪一宗教发展成了中古欧洲的精神支柱？这一宗教最早产生于哪一地区？
生：基督教。
巴勒斯坦
师：由于材料具体，大家在课前预习比较充分，所以答题的正确率很高。
「课堂探究2」
（1）材料一佛教所宣扬的“众生平等“是不是真正的平等？请说明理由。
生：不是，这种平等仅仅是灵魂上的平等，佛教并不反对奴隶制度。
（2）材料一佛教的教义你认为对印度种姓制度中的哪一个等级最为有利？试说明理由。
生：刹帝利，佛教反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度，要求人们忍耐顺从。
（3）从上面两段材料我们可以看出这两种宗教有什么相同之处？
生：教人们忍耐顺从，放弃斗争，成为麻醉劳动人民的工具。
「课堂探究3」材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难和绝望就一扫而光”
材料二：天主十戒
“第一诫钦崇一天主万有之上；第二诫毋呼天主圣名以发虚誓；第三诫守瞻礼之日；
第四诫孝敬父母第五诫毋杀人；第六诫毋行邪淫；第七诫毋偷盗；第八诫毋妄证；第九诫毋愿他人妻；第十诫毋贪他人财物”
（1）如何正确看待这三大宗教及其教义？
生：三大宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象。
其宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物，我们应当给予尊重。
但是，宗教在诞生时期为了宣传教义，编成一些生动的神话传说，添加了夸张甚至虚构的成分，值得研究却不能迷信。
（2）除三大宗教外，你还知道世界上存在哪些主要宗教？
生：世界的宗教有很多。
比如：道教
（3）宗教和邪教有哪些根本性的区别？
生：宗教是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平后产生的社会现象。
也是一种文化现象，在历史上曾对每个民族的社会文化、文明和进步做出过重大贡献。
而邪教的形式是阴险诡秘的，本质是邪恶的，特征是疯狂的。
比如用法轮功
（三）课堂反馈训练
师：请同学们把书合起来，检验学习效果。
看谁做得又好又快。
见《课案（学生用）·反馈训练》
（每个学习小组各有一名学生到黑板上板演，教师行间巡视，了解学生答题情况）师：请各小组的同学对本组代表所做的答案进行诊断，看看有没有需要修改的，如有修改，可直接到前面来，写到黑板上。
师：几道试题相对简单，同学们的正确率也很高，不过要提醒你们一定要注意历史知识中的易混点、易错点，如选择题第9题中名称的变化需多留心，否则容易出错。
（四）本课小结
教学反思
学习兴趣是学生顺利完成学习任务的心理前提。
教者可应该创设问题情境，努力缩小学生与历史的时代距离，使之由被动的“死记”变为主动的“理解”，从而达到激发学生学习的兴趣，使学生对知识产生一种强烈的注意倾向的目的，也就是通常所说的激活求知欲。
针对本课内容头绪繁杂的特点，可以从学生熟悉的知识入手，利用多媒体动态展示历史知识，激发学生的积极性，以通俗的故事加深学生印象。
本课中内容，因其比较抽象、复杂，应当紧密联系现实进行教授，鼓励学生进行调查访问，加深学生对宗教的理解。