三年级上册英语课件-Unit 1 Help Part C Story time 人教PEP版(共8张PPT)

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人教(PEP)三年级英语上册《Unit1 Lesson》优质课课件.ppt

• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020 11:46:11 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/52020/8/52020/8/5Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/52020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
听声音选哭脸或笑脸
小结
Let’s make: 制作名卡 Let’s sing: Hello
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
Unit One 1
Hello!
Lesson 3
听听做做
抛球游戏

人教版pep三年级英语上册第一单元U1-C Story time PPT课件

③
guess (动词)猜，猜测
④
play (动词)玩
拓展： play games 玩游戏
⑤
great (形容词)太棒了
Exercise
给下列句子选择恰当的应答语。
( C) 1.What’s your name? A. Me too.
( A) 2.I have an eraser.
B. Hi, I’m Tom.
Unit 1 Hello!
Part C
Story time
Learning goals
✓ 能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，并增加语言的输入。
✓ 能够理解故事内容；能够理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事；能够表演故事；能够恰当运用故事中的语言。
Story time
( B) 3.Hello, I’m Mike.
C. My name’s Marry.
( D) 4.Goodbye!
D. Bye, John!
Homework
Talk about what you have gained from this unit！
Hello!
Hi! Who’s there?
Guess!ຫໍສະໝຸດ o!Are you Tutu?
Haha! I’m Zip!
Hi, Zip! My name’s Zoom.
Great!
Let’s play! OK?
课文讲解
①
who (代词)谁
②
there (副词)在那里
拓展： here (副词)在这里

人教PEP版三年级英语上册《Unit 1》全单元教学课件PPT优秀公开课课件

Miss
Hello! I’m chen jie.
Chen Jie
Hi! I’m Zhangmingming
Zhang Mingming
Practice
Say “Hello!” to each other!
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...
Let’s play
Do you know?
Wu Yifan
Mike
Sarah
Chen Jie
Mr Jones
Zoom
John Miss White Zip
Lead in
Guess:猜猜
里面有什么？
Presentation
Learn new words
New words
Remember: What’s this?
Goodbye!
Bye, Miss White!
Let’s watch the video.
Listen and follow the tape.
Hello, I’m Mike. What’s your name?
Goodbye! Bye, Miss White.
My name’s John.
七彩课堂伴你成长 2.学习了表达自己拥有什么的句型：
I have a/a n ...
Homework
one
two
七彩课堂读背“Let's chant“ 。
完成同步练
伴你成习。长
谢谢观看
Thank You
人教 PEP 版英语三年级上册
Unit 1 Hello!
Part A Let’s sing & Let’s find out

pep三年级英语上册第一单元课件ppt

Vocabulary and Grammar
Students were introduced to short stories and non-fiction texts, emphasizing comprehension skills and strategies such as skimming and scanning.
Vocabulary learning
02
分类词汇
将词汇依照主题、词性、词义等分类，帮助学生系统地学习和记忆词汇。
练习巩固
通过填空、选择、匹配等练习情势，让学生在实际运用中巩固和加深对词汇的理解。
游戏化学习
设计词汇相关的游戏，如拼写比赛、词汇接龙等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和记忆词汇。
contents
目录
Unit Overview
01
The unit theme is "My Community". It focuses on helping students understand and appreciate their community, including the people, places, and activities that make it unique.
Short Answer
03
Students are required to write a short essay on a given topic, focusing on clear organization, grammar, and vocabulary usage.
Essay Writing
01
Questions testing students' knowledge of vocabulary, grammar, and reading comprehension.

unit 1 第一课时课件PPT (人教PEP版三年级上)

人教版 PEP 英语三年级上册
Unit 1 Hello!
Part A Let’s talk & Let’s play Warming up Presentation Consolidation Summary Homework
Learning goals
学习目标
√ 能够运用句型： 1. Hello, I'm... 2. Hi, I'm...
中文名
1 2 3 4 5
英文名
教材帮
Consolidation
Read and choose
( A ) 1.当你在上学的路上遇到Tony，想和他打招呼，可以说：
A. Hello!
B. I'm Tony.
( A ) 2.老师让王乐自我介绍，他可以说：
A. I'm Wang Le源优质课件职称评定教学评语教学影音资源名师示范课活动板
报主题板报常用表格课堂纪律口令家长会发言稿
学习工具课文朗读词语听写笔顺动漫手写演示必背古诗拼音帮学纯正
美/英教材听力单词听写国际音标发音教程英文儿歌Tony教唱
QQ扫码加入全国优秀教师交流群，获取更多优质一手教学资源
教材帮
Summary
介绍自己
I'm...
与别人打招呼
Hi!
Hello!
I'm =I am
Hi!/Hello, I'm...
教材帮
Homework
1. Read Part A ”Let’s talk”. 2. Introduce yourself and say hello to at least five students.

三年级上册英语课件-Unit 1 Help Part A Let's talk

知识讲解
I'm Miss White. 我是怀特小姐。
I 的意思是“我”。I 表示“我”时，永远大写，无论是在句首还是句中。 I’m 是I am的缩写形式，I’m＝I am。
I'm Li Hong. 我是李红。
I'm Sarah.
I'm Sarah. 我是萨拉。
知识讲解
Miss、Mrs和Mr
Miss、Mrs和Mr常用来称呼别人,不能单独使用。它们的首字母都要大写。 Miss意为“小姐”,一般用于未婚女子的姓氏或姓名前。 Mrs意为“夫人,太太”,一般用在已婚女子的夫姓或丈夫的姓名前。 Mr意为“先生”,用在男子的姓氏、姓名或职务前。
Hi, I'm John.
A. 你好，约翰。
√B. 你好，我是约翰。
随堂练习
三、单项选择。
Hello, ______ Lily.
A. I
B. am
Hi, ______ Green.
√C. I’m
√ A. miss B. Miss
C. mr
—Hello, John. —______
√A. Hi, Wu Yifan. B. Hi, I'm John. C. Hi, John.
Let’s play Hello, I'm Liu Xin.
Pair Work
Role play: 两人一组，用以下句型练习对话。 ① Hello, I'm... ② Hi, I'm...
It's on a des.
随堂练习
一、情景交际。
当你看到John时，可以这样和他打招呼：_______A__u Yifan(男)
姓 Chen Wu

人教PEP三年级英语上册《Unit 1 Part C Project》课件

人教PEP 英语三年级上册
Part C Make a mind map of making friends
素养目标总结评价
学习任务课后作业
素养目标
Literacy goals
学习能力能够用英语表达Making friends的方法。
仿照活动用彩色笔画一个交朋友的思维导图框架，选取自己认
Listen.
在一起，④I help. 共同 ⑤I share.
⑥I am nice to
my friends. ⑦...
Presentation
3. Use activity 2 to make your mind map.
Presentation
Tips:
Make your mind map
总结评价
Summar y
I can make a mind map of making friends.
课后作业
Homework
01 能够用英语表达Making friends的方法。 02 向朋友或家人介绍自己的Mind map。 03 完成作业课件中的相关练习。
BYE BYE语言知识为应该 Nhomakorabea朋友们做的事情。
思维能力学习认读本单元单词，向朋友或家人介绍自己的Mind map。
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体
文化品格会不同的语言魅力，促进心智发展。
学习任务
Review
Listen and do
Wave your hand. Hello! Look into my eyes. Hi! Wave your arm. Bye! Point to your ear. Listen! Point to your mouth. Smile!

三年级上册英语课件-Unit 1 Help Part B Let's talk

知识讲解
My name's John. 我叫约翰。
介绍自己的名字时用“My name is+名字.”，也可以直接说名字。此外在介绍自
己时还可以用“I’m...”，表示“我是……”。
My name is Tom. 我叫汤姆。 I’m Sarah. 我叫萨拉。
My name is Jack.
知识讲解
—Goodbye! 再见！—Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
同
一样，都是与别人告别时的常用语。
为Байду номын сангаас普遍用语，在
任何时候都可以用；为口语，主要用于小孩或亲密朋友之间。有时，也
可以用
。
Goodbye！
Bye！
Bye-bye!
文化拓展
知识讲解
世界上部分国家的见面礼节
在泰国，人们见面时往往低头问候，并将双手合十于胸前。晚辈
课堂导入
Listen and answer the questions. 听听力，回答下列问题。
1 Who is talking with John?
Mike.
2 What’s the teacher’s name?
Miss White.
Hello, I'm Mike. What's your name?
见到长辈要将手举到前额高度，平辈到鼻子的高度，而长辈还礼则只需到胸前即可。
在日本，人们相互见面多以鞠躬为礼。在遇到社会地位比较高的人和长辈时，需等对方抬头后才能把头抬起来，有时甚至要鞠躬几次。他们在社交场合施握手礼。
在波兰，最常用的见面礼节是握手礼和拥抱礼。在民间，吻手礼
则十分通行。一般而言，在行礼时，男士双手捧起女士的手在其指尖或手背上象征性地轻吻一下。

人教PEP版英语三年级上册Unit1课件

Listen and follow the tape.
ruler
I have an eraser. eraser
I have a ruler. pencil crayon
Practice
我是小小模仿家
ruler I have a ruler.
我是小小模仿家
pencil
I have a pencil.
Part A Let’s learn & Let’s
chant
Warm up
Look and match
Wu Yifan
Mike Miss White John Sarah
Do you know?
Wu Yifan
Mike
Sarah
Chen Jie
Mr Jones
Zoom
John Miss White Zip
Lead in
Guess:猜猜
里面有什么？
Presentatio
n
Learn new words
New words
Remember: What’s this?
eraser
cr?ayon
pencil
Remember: What’s this?
pen?cil
ruler
eraser
Let’s learn
MWiasnsg.
Hello! I’m chen jie. Chen Jie
Hi! I’m Zhangmingming
Zhang Mingming
Practice
Say “Hello!” to each other!
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...

人教版三年级英语上册第一单元课件PPT

教学过程
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2013
2014
2018
2018
教学分析
添加文本：点击此处添加你需要的内容，可以是一定篇幅的文本.
添加文本：点击此处添加你需要的内容，可以是一定篇幅的文本.
Goodbye! / Bye!
单击看答案
边看边想
Let’s talk
让我们一起学习对话
Hello
看图表演
Listen and number
听声音标序号
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah. 道别说再见：Goodbye！ / Bye!
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人教版三年级上册英语 Unit 1 51张幻灯片

句型讲解
表达自己拥有的物品句型：I have a/an+某物. 如：
I have a pencil.
词汇练习
看图连线。
crayon
pencil
eraser
ruler
返回导航
Part A
Let's chant
I have a I have a I have a I have an
. Me too! . Me too! . Me too! . Me too!
Hello! I'm Tom.
返回导航
2. I have a ruler/an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。此句是表达某人有某物的常用句型，其中have为
动词，意为“有”。当主语是第三人称单数形式时，要用have的第三人称单数形式has。句型结构：主语+have/has+名词.
返回导航
再见。
我叫约翰。
再见，怀特小姐。
句型讲解
询问对方姓名
问句：What’s your name? 回答：My name’s+姓名. / I’m+姓名.
道别用语
”Goodbye!”与”Bye.”都表示“再见”。【拓展】”See you!”表示“再见/回头见！”用于熟人之间的道别。
句型练习
看图，选择句子完成对话。
Let's sing
Story time
欢乐记单词轻松学语法
Part A
Let's talk
Hello, I'm Miss White.
Hello, I'm Wu Yifan.
Hi, I'm Sarah.

人教版三年级英语上册Unit1HellopartCStorytime课件

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
小学英语三年级人教PEP版
Unit1 Hello! Part C Story time
A BC
Present-Story time
Hello!
Present-Story time
Hi! Who’s there?
Guess!
Present-Story time Are you Tutu? No!
Present-Story time
Ha ha! I’m zip!
Hi, p! My name’s zoom.
Present-Story time Let’s play! OK?
Great!
小学英语三年级人教PEP版
Goodbye!
A BC
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14

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随堂练习
一、给下列句子选择恰当的应答语。
(B ) 1. Are you Wu Yifan? (C ) 2. What’s your name?
A. Great! B. No, I'm not.
(A ) 3. Let's play! OK?
C. My name's Mary.
(D ) 4. Goodbye!
D. Bye, John!
课后作业
给你的同学们讲一讲这个故事吧。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识讲解
如何征求对方的意见
“OK?”常用来征求对方的意见，意为“好吗？” —Let's go to school! OK? 我们去上学吧！好吗？ —OK! 好的！
如何表达赞同
“Great!”意为“太好了；太棒了”，常用于同意对方提议的情况。 —Let's make a cake! 我们做个蛋糕吧！ —Great! 太棒了！
Story time
Hello!
Story time
Hi! Who's there? Guess!
Are you Tutu?
No!
Story time
Haha! I'm Zip!

Let's play! OK?
Hi, Zip! My name's Zoom.
Great!
知识讲解
如何询问“你是......吗？”
当你想询问“你是......吗？”时可以用句型“Are you...?”。you后面接人名或表示某种身份的名词。肯定回答用Yes，否定回答用No。
Are you Miss White? 你是怀特小姐吗？
用Let's提建议
当你想提议做某件事情时，可以用句型“Let's+动词.”，意为“让我们……”。 Let's go to the zoo. 让我们去动物园吧。