区域水土流失及其治理详案
水土流失治理方案
水土流失治理方案1. 概述水土流失是指水和土壤的流失现象,是一种严重的环境问题,对生态系统和农业产出造成严重影响。
为了解决水土流失问题,制定科学的治理方案至关重要。
本文将从土地保护、植被恢复、水资源管理和教育宣传四个方面介绍水土流失治理的方案。
2. 土地保护土地保护是水土流失治理的首要任务。
采取以下措施可以有效保护土地资源:2.1 制定土地利用规划:建立科学合理的土地利用规划,明确不同区域的土地用途,避免过度开发和滥用土地资源。
2.2 推行耕地轮作休耕制度:通过实施耕地轮作休耕制度,使空闲地充分休整,减少土壤侵蚀和流失,增强土壤的保水保肥能力。
2.3 强化农田水利建设:加强农田水利设施的建设,例如修建护岸、水渠和水库等,提高土壤保水能力,减少水土流失风险。
3. 植被恢复植被恢复是水土流失治理的重要手段,可以起到保护土地和减缓水流速度的作用。
3.1 林木覆盖增加:通过植树造林和植被恢复项目,增加植被覆盖率,形成良好的生态系统,有效减少水土流失。
3.2 草地恢复和管理:加强对草地的保护和管理,控制过度放牧,建立合理的放牧制度,防止草地过度破坏和土壤流失。
3.3 生态工程建设:采取生态工程手段,如建设人工湿地和河道生态修复,改善水土环境,减少水土流失。
4. 水资源管理合理管理水资源是水土流失治理的关键环节,可以有效减少水土流失的发生。
4.1 调整水资源配置:合理配置水资源,统筹考虑不同区域的需水状况,推动跨区域水资源的互补和调剂,减少过度开采对土壤水分的影响。
4.2 加强水土保持设施建设:建设水土保持设施,如水土保持林、梯田和隔离墙等,防止水土流失和土壤侵蚀。
4.3 实行水资源科学管理:建立水资源的监测和管理系统,科学制定水资源利用计划,合理控制农业灌溉用水和工业用水。
5. 教育宣传教育宣传是水土流失治理的重要环节,可以提高公众的环境保护意识,促进全社会参与水土流失治理。
5.1 加强宣传教育:通过媒体、教育机构和社区开展水土流失治理知识的宣传教育活动,增强公众的环保意识。
治理水土流失工程方案范本
治理水土流失工程方案范本一、项目概述水土流失是指地表土壤和水资源由于人为或自然原因造成的流失现象,其严重程度对生态环境和人类生活产生了负面影响。
为了解决水土流失问题,保护生态环境,提高农田生产力,本项目制定了治理水土流失工程方案。
二、项目背景中国是一个水土流失严重的国家,据统计,我国水土流失面积约为49.667万平方公里,占国土面积的5.2%。
水土流失导致土地利用能力丧失,水资源减少,生态平衡严重受到破坏,给国家的生态环境和农业生产带来了极大的损失。
因此,治理水土流失是当前生态建设和农业可持续发展的关键环节。
三、目标及目的本项目旨在通过科学合理的水土流失治理措施,减轻水土流失对生态环境和人类社会的影响,恢复和保护水土资源,提高土地生产力,促进农业持续发展。
项目的主要目标包括:1.减少水土流失现象,改善土地利用能力;2.提高土地的保肥保墒能力,增强土壤肥沃度;3.恢复水土资源,促进土地生态恢复;4.改善农田生产环境,提高农作物产量和质量。
四、项目内容及实施方案1.水土流失调查(1)选取目标区域进行水土流失的土地调查,包括土壤类型、地形地貌、植被分布和土地利用状况的调查和分析。
(2)评估区域内的水土流失程度和治理需求,确定治理重点和紧急措施。
2.水土流失治理措施(1)植被恢复通过植树造林、草原恢复等方式,提高植被覆盖率,减少水土流失风险,改善土壤水分条件。
(2)人工地貌调整运用梯田、植草沟、盖梯田等措施,在滑坡、冲沟等易发生水土流失的地区进行地貌调整,减缓和阻止水土流失过程。
(3)土地保肥保墒通过施肥、覆盖保护和梯田等方式,改善土地肥力和水分条件,提高土地的保肥保墒能力,减轻水土流失。
(4)水土资源复肥通过梯田、水利水保设施的建设和改善,促进水土保持,减轻暴雨时的水土流失风险。
3.生态保护措施(1)水土资源保护加强水源涵养治理,防止水土流失导致的水资源减少。
(2)生态环境保护加大环境保护力度,增加环境监测和污染治理措施,防止水土流失对生态环境的影响。
区域水土流失及其治理
二水土流失的条件
物质条件 地表裸露,土质疏松
动力条件 流水侵蚀
黄土高原的位置: 1. 34°N到40°N之间 危害: 侵蚀危害:地貌、土壤 2. 我国内陆腹地 淤积危害:河流 3. 太行山以西,乌鞘岭以东,长城以南,秦岭以北 被) 生态恶化
轮荒耕作制度 露天开矿 人为因素: a.不合理的土地利用 b.植被破坏 过度开垦 过度放牧 过度樵采 战乱 营造宫殿 治理措施: a.合理利用土地 b.植树种草,保持水土 c.具体措施:小流域综合治理
课堂小结 南方低山丘陵地区的水土流失
自然原因: a.气候 b.地形
危害: 侵蚀危害(土壤) 淤积危害(河流、湖泊) 生态环境恶化
治理措施: 人为原因: 封山育林育草 a.农业生产中的陡坡开垦 土地合理利用 b.乱砍滥伐森林 解决农村用能 c.金属矿产开采,只管采挖,不管复垦 土地复垦
探究四: 比较黄土高原与南方低山丘陵水土流失的异同
探究问题: 南方低山丘陵地区的水土流失情况
我国是世界上水土流失最严重的国家之一, 黄土高原是我国水土流失最严重的地区。在长江 中上游地区、东北黑土地区、北方土石山区、南 方红壤丘陵地区等地区,都有水土流失发生。南 方红壤丘陵地区的水土流失仅仅次于黄土高原, 而且目前,形势越发严峻。
南方低山丘陵 位置 地形
耕地
土层变薄
养分流失
水 质量下降 单产降低 土 流 河流 泥沙入河 河床抬升 失 地上河,威胁人民生命财产安全 的 危 生态环境恶化 害 环境
诱发和加剧了自然灾害的发生
三、水土流失的治理
1.合理利用与综合治理相结合
(1)合理利用土地,调整土地利用结构, 因地制宜,农林牧综合发展。 ①要以水土保持为中心.压缩耕作用地, 改土与治水相结合,逐步建立早涝保收、 高产稳产的基本农田; ②扩大林、草种植面积,改善天然草场 的质量; ③大力开展煤炭开发地区的复垦工作。
【精品】3-1区域水土流失及其治理
羊肚子手巾三道道蓝 见个面面容易拉话话难 一个在那山上一个在沟 拉不上话儿招一招手
黄土高原千沟万壑、支离破碎的地貌特征
黄土塬
黄土塬是黄土高原或黄土平原被沟谷切割后存留下来的高原面或平 原面。塬面平坦、塬坡较陡,周边为沟谷环绕。塬面积较大,一般 在100平方千米以上。是良好的耕作区。
黄土梁:条状延伸的黄土地貌类型。
二、水土流失的危害
(1)使 耕地土层 变薄.土壤养分 流失。 耕地质量 下降.农业单产 降低。
(三跑田) (2)黄河泥沙含量剧增,大量泥沙沉积在下游 河床.使黄河下游成为“ 地上河 ”。
(一碗水,半碗沙) (3)并造成当地 生态环境 恶化,直接或间接 诱发和加剧 自然灾害 的发生。
合作探究一:利用地理环境的整体性原理分 析黄土高原水土流失的危害。
的年份,有的河段甚至夏季也会断流,其最主要的原因是( )A 。
A.沿岸工农业发展,任意节流、储水现象严重 B.黄河流域旱情严重 C.大量降水下渗成为地下水导致断流 D.黄河下游没有大的支流汇入
(3)分析导致黄河中游地区水土流失严重的原因。
自然原因: ① 处于过渡地带,生态环境脆弱
;
② 降水集中在夏季,且多为暴雨
(3)生物措施。提高 植被覆盖率 是治 理水土流失的根本措施之一。
喷灌
滴灌
地膜覆盖
套种
植树种草
小流域综合治理模式
工程师
农民
环保专家
小流域综合治理
针对性练习
1.要解决黄土高原水土流失的问题,下列措施中不合理的是( D)。
A.控制人口增长,提高人口素质 B.依靠科学技术,提高粮食产量 C.因地制宜发展,进行农业资源综合开发 D.在陡坡修梯田,增加粮食产量
水土流失的治理和措施教案
水土流失的治理和措施教案教案:水土流失的治理和措施
教学目标:
1. 了解水土流失的概念、成因和危害;
2. 掌握水土流失的治理方法和措施;
3. 培养学生保护环境、防止水土流失的意识和行动。
教学内容:
1. 水土流失的概念和成因
2. 水土流失的危害
3. 水土流失的治理方法和措施
教学步骤:
步骤1:引入
通过展示一些水土流失的图片和视频,向学生介绍水土流失的概念和成因。
步骤2:了解水土流失的概念和成因
让学生分组进行小组讨论,了解水土流失的概念和成因,并向全班进行汇报。
步骤3:探究水土流失的危害
让学生自主学习水土流失的危害,并以小组形式进行讨论,讨论结果进行展示。
步骤4:了解水土流失的治理方法和措施
通过教师讲解和学生自主学习,了解水土流失的治理方法和措施,并进行讨论和总结。
步骤5:分组小研究
将学生分组,每个小组选择一个具体的水土流失案例进行研究,并提出相应的治理措施和建议。
步骤6:小组展示和讨论
让每个小组进行展示,并进行全班讨论,讨论如何更好地治理水土流失问题。
步骤7:总结和回顾
教师进行总结,并向学生强调保护环境、防止水土流失的重要性和每个人应尽的责任。
步骤8:课堂作业
布置课堂作业,要求学生写一篇关于水土流失的治理和措施的综述,并提出自己的建议。
教学评价:
1. 学生的小组讨论和展示;
2. 学生的课堂作业和综述。
拓展延伸:
1. 组织学生参观当地的水土流失治理项目;
2. 邀请专家进行讲座,介绍水土流失治理的最新成果和技术;
3. 开展水土流失治理实践活动,让学生亲自参与其中。
区域水土流失及其治理学案
区域水土流失及其治理——以黄土高原为例班级姓名以某区域存在的生态环境问题(荒漠化、水土流失等)为例分析其危害、形成原因及其治理措施。
【学法指导】1.利用大约30分钟认真预习,自主梳理基础知识和构建知识体系。
2.下节课将对学案完成情况和知识掌握程度进行检查反馈。
课前预习案【基础知识梳理】一、水土流失及其危害1.位置及范围2.水土流失的危害二、水土流失的成因1.自然原因(形成基础)根源:生产力水平低,人口增长________,人地矛盾突出。
(1)不合理的土地利用:________、开矿、工程建设→破坏林草植被→水土流失加剧。
(2)破坏植被:________________、营造宫殿、伐林烧薪、战争→植被覆盖率下降→水土流失加剧。
特别提醒黄土高原水土流失有自然因素,也有人为因素。
在水土流失这两个方面的因素中,人类社会以前,黄土高原的水土流失主要是自然因素所致;进入人类社会以后,随着生产活动的发展,人为因素成为水土流失的主要原因,其中不合理的土地利用是水土流失形成的基础,破坏植被是诱发水土流失的根源。
课内探究案【反思归纳】区域水土流失问题分析黄土高原水土流失有自然原因,也有人为原因。
其中人为原因是现代水土流失的主要原因。
(1)自然原因水土流失是影响我国社会经济可持续发展的主要生态问题之一,对水土流失形成机制和综合治理的研究已引起许多学者的关注。
读下图,完成1~3题。
1.关于坡度与侵蚀强度关系的叙述,正确的是( ) A .坡度20°时,坡面侵蚀强度最大 B .坡度在20°~40°,坡面侵蚀强度随坡度的增加而增加得最快 C .坡度在40°左右,坡面侵蚀强度最大 D .坡度越大,坡面侵蚀强度越大 2.坡度在40°~90°,坡面侵蚀强度随坡度的增加而减小,其原因是( ) A .植被破坏的程度较轻 B .降水量少,且强度小C .坡面径流流速小D .受雨面积减小,使坡面径流量减小3.鱼鳞坑是工程措施和生物措施相结合防止水土流失的一种方式,它能够拦截地面径流,起到保持水土的作用。
区域水土流失及其治理详案
§3.1 第一节区域水土流失与其治理—以黄土高原为例[导入]同学们先看一段新闻视频。
(中国水土流失现状视频)通过视频我们了解到我国水土流失的严重性与带来的巨大危害。
正因此我国成为世界上水土流失最严重的国家,而黄土高原又是我国水土流失最严重的地区。
本节课我们就以黄土高原为例一起探究学习《区域水土流失与其治理》。
[板书]第一节区域水土流失与其治理—以黄土高原为例[学习目标]1.了解黄土高原的位置与范围,掌握黄土高原水土流失的危害,学会分析水土流失的成因。
2.通过探究实验感悟植被、降水强度与土壤疏密程度对水土流失的影响,并提高动手与观察能力。
3.增强保护环境的意识形成正确的环境观[承转]早在初中同学们就已经学习过黄土高原的相关知识,本节我们再结合高中知识温故而知新。
[温故知新]1、黄土高原的位置、范围,位置有何特殊性?2、黄土高原的成因,土质有何特征?3、黄土高原主要的气候类型是什么,降水有何特点?4、黄土高原的地貌特征,植被覆盖率如何?[承转]水滴石穿非一日之功,千百年来,水土不断地流失到底会带来哪些危害呢?[板书]危害水土流失[生阅读下面材料]材料一黄土高原水土流失严重地区,现在每年要流失表土层1厘米以上,在常年平均流失的16亿吨泥沙中,含有氮、磷、钾总量约4000万吨。
材料二据统计XX省在1464年~1949年的486年中,共发生旱灾284次,平均不到2年一次。
陕西省北部地区水土流失严重,干旱灾害平均约2.5年一次。
此外水土从坡面流失后,洪水泥沙即进入河流干、支流,可引发洪涝灾害。
材料三进入黄河下游的泥沙多年平均为16亿吨,其中约有4亿吨淤积在下游河床,使河道年均抬高约10厘米,久之形成了举世闻名的“地上悬河”。
[生思考回答]根据材料一得知(1)使耕地土层变薄,土壤养分流失。
耕地质量下降,农业单产降低。
根据材料二得知(2)造成当地生态环境恶化,直接或间接诱发和加剧自然灾害的发生。
根据材料三得知(3)黄河泥沙含量剧增,大量泥沙沉积在下游河床.使黄河下游成为“地上悬河”,严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。
水土流失治理实施方案
水土流失治理实施方案一、水土流失的定义、原因和危害水土流失是指地表水和土壤因水流冲刷、风粉蚀等作用而流失的现象。
它是自然界中常见的现象,但目前人类活动加剧了水土流失的程度。
造成水土流失的原因主要包括不合理的农业耕作方式、过度放牧、森林砍伐和工程建设等。
水土流失对环境和农业生产造成了严重的危害,包括土壤质量下降、水质污染、农田退化和生态系统失衡等问题。
二、水土流失治理的重要性水土流失治理是保护生态环境和可持续发展的重要举措。
治理水土流失可以减少土壤质量下降,保持农田的可耕性;可以净化水质,保护水资源的可持续利用;可以保护生物多样性,维护生态系统的平衡。
因此,加强水土流失治理具有重要的经济、社会和生态效益。
1. 综合治理措施:采取综合治理措施是水土流失治理的基本方法。
包括改变农业耕作方式,采用有机农业和耕作措施;合理安排植被和林木种植,提高植被覆盖率;加强水土保持工程建设,修建防护措施,减少水土流失的发生。
2. 农田水利设施建设:加强农田水利设施建设是水土流失治理的重要手段。
包括修建小型水利工程,如水渠、水坝等;加强灌溉系统建设,提高农田灌溉的效率;推广节水灌溉技术,减少灌溉用水量;建设农田排水系统,减少农田内部的积水。
3. 植被恢复与保护:植被是防止水土流失的重要因素。
因此,要加强植被恢复与保护工作。
包括加强森林资源的保护与管理,禁止乱砍滥伐;加强草原保护,控制过度放牧;推广植树造林,增加植被覆盖率;加强草坪和花坛的管理,提高城市绿化水平。
4. 农业技术培训与指导:加强农业技术培训与指导,提高农民的水土保持意识和技能。
通过开展农业技术培训班、农田观摩会等活动,向农民普及水土流失的危害和防治知识,教授科学的农业耕作方式和水土保持技术,提高农民的水土保持意识和技能。
5. 监测与评估:建立水土流失监测与评估体系,及时了解水土流失的发生和发展趋势。
通过监测和评估,可以科学判断水土流失的程度和影响范围,为水土流失治理提供科学依据,及时调整治理措施,提高治理效果。
水土流失治理方案
水土流失治理方案背景介绍水土流失是指土壤与水在水循环系统中被流失的现象,它是造成自然资源的浪费和生态环境的破坏的重要原因之一。
水土流失对农业、生态和社会经济发展造成了严重的影响。
因此,制定和实施一套科学有效的水土流失治理方案至关重要。
治理原则1.综合治理。
水土流失治理应综合考虑影响水土流失的各种因素,包括地形地貌、降水分布、土壤类型、植被覆盖等,采取综合治理措施。
2.重点治理。
依据区域特点和水土流失程度,确定重点治理区域,并采取有针对性的优先治理措施。
3.预防为主。
加强水土保持设施建设,提高土壤保水保肥能力,预防水土流失发生。
4.经济可行。
设计水土流失治理方案时要充分考虑经济成本和效益,确保治理措施的可持续性和经济可行性。
治理措施植被恢复和保护1.种植草木。
选用适合当地气候和土壤条件的植物进行植被恢复,增加土壤的固持力和保水能力。
2.确立植被覆盖目标。
根据土地的类型和水土流失的特点,设定植被覆盖率的目标,制定合理的管护措施,保护植被免受人类活动的破坏。
3.林草适宜配套。
结合实际情况,合理配置森林、草原等不同类型的植被,实现生态系统的平衡和稳定。
构建水土保持设施1.坡面防护。
采取坡面覆盖、草条栽培、梯田建设等措施,防止降雨冲刷土壤和沟渠的形成。
2.沟道修复。
修复沟渠的生态功能,降低沟渠侵蚀速度,减少泥沙输送。
3.水土保持林网。
在重点治理区域设置水土保持林网,减缓水流速度,降低土壤冲刷。
合理土地利用1.严格限制违法用地。
加大执法力度,严厉打击违法占用耕地、破坏生态环境等行为。
2.制定土地利用规划。
根据土地质量和水土流失风险评估,制定科学合理的土地利用规划,合理布局农田、林地、草地等不同类型土地。
3.推广耕地保护技术。
推广耕地轮作、有机肥料、节水灌溉等技术,改善土壤质量,减少土壤侵蚀。
实施效果评估1.监测体系建设。
建立完善的水土流失监测体系,定期对治理区域的水土流失情况进行监测和评估。
2.绩效评估与修正。
2024年水土流失重点整治工作方案范文(二篇)
2024年水土流失重点整治工作方案范文____年水土流失重点整治工作方案引言水土流失是一种常见的环境问题,不仅损害了土地资源,还对生态系统和人们的生活造成了重大威胁。
为了改善土地质量,保护生态环境,提高农田生产能力,____年,我们将制定一项重点整治工作方案,全面解决水土流失问题。
一、问题分析1. 水土流失的影响水土流失会导致土地质量下降,农田退化,甚至沙化。
此外,它还会造成水环境污染,引起洪涝灾害和地质灾害,危及人们的生命和财产安全。
2. 目前存在的问题目前,我国水土流失问题仍然严重。
主要问题包括:防护设施不完善,农村道路和排水系统老化,生态保护意识不强,农业经营方式单一等。
3. 解决问题的必要性解决水土流失问题,不仅可以提高土地质量,保护生态环境,还可以提高农田的生产能力,促进农业经济的发展。
二、总体目标____年,通过开展水土流失整治工作,全面提升土地质量和水资源的可持续利用能力,实现农田生产能力的有效提升。
三、重点任务1. 完善水土流失监测系统建立健全水土流失监测网络,提高监测预警能力。
加强水土流失监测仪器设备的更新,提高监测数据质量。
同时,建立流失土壤质量评估体系,为制定整治方案提供科学依据。
2. 建设水土流失防护设施加强农田水土流失防护设施的建设。
重点推进坡耕地综合治理和水土保持林网建设,修筑沟渠河道,改善排水系统。
优化农田结构,推广绿色种植技术,加强耕地水保护工作。
3. 推进生态环境保护加强生态保护区和特殊生态功能区的管护工作,禁止非法占用和开发。
加强退耕还林还草工程,加大植被恢复力度。
加强荒漠化、沙化土地治理,提高生态系统的抵御能力。
4. 促进农业可持续发展推动农业生产方式的转变,加强农业科技创新,提高农田生产能力。
推广节水农业技术,合理利用水资源。
加强农业废弃物处理,减少污染排放。
5. 加强宣传与教育加强水土流失防治知识的宣传普及,提高公众的环境保护意识。
加强农民培训,提高农民的科技水平和土地管理能力。
水土流失重点整治工作方案范本(2篇)
水土流失重点整治工作方案范本一、背景介绍水土流失是指土地表面被风、水、冰等自然力量侵蚀,导致土地肥力下降、水质恶化和生态环境破坏的过程。
严重的水土流失不仅造成农田减产、水源减少,还引发洪涝灾害和环境退化,严重威胁到经济可持续发展和人民生活质量。
因此,制定详细的水土流失整治工作方案十分必要。
二、总体目标本方案的总体目标是到____年,实现水土流失综合治理效益显著提升,水土资源利用效率明显提高,农田保育水平大幅度提升,水土流失整治成效稳步增加。
三、重点任务1. 制定水土流失防治规划。
根据本地区水土流失的情况和特点,制定具体的水土流失防治规划,明确整治的目标、任务和措施,并衔接相关的水土保持政策和法规。
2. 加强水土流失监测与评估。
建立完善的水土流失监测体系,定期对水土流失情况进行评估和监测,了解水土流失的发展趋势和变化情况,为后续的治理工作提供科学依据。
3. 推进农田水土保持。
加强耕地保护和农田水土保持工作,通过合理的农田土地利用和科学的农业生产方式,减少土地退化和水土流失风险。
加强农田水土保持设施建设,包括水土保持梯田、水土保持林带和农田水利设施等,并完善农村生活污水和农药农肥的处理措施,减少对土壤和水源的污染。
4. 加强山地水土保持。
山地是水土流失的高发区域,因此要加大山地水土保持力度。
建立山地水土保持示范项目,推广和应用山地水土保持技术,如植被恢复、梯田建设、黄土坡整治等,减少山地水土流失风险。
5. 加强河流水土保持。
河流是水土流失的主要路径之一,因此要加强对河流水土保持的工作。
治理河道侵蚀,修复和保护河岸生态系统,建立河流防护林带,减少洪水和河流侵蚀对土地的破坏。
6. 加强土地整治和生态修复。
对已经发生水土流失的土地进行整治和修复工作,如人工植被恢复、土地改造和绿化等。
同时,加强对退化土地的整治,提高土地的肥力和生产力,实现水土资源的可持续利用。
7. 整合资源,加强组织领导。
加强各部门的协作与合作,整合各方资源,共同推进水土流失整治工作。
第三十讲区域水土流失及其治理65页PPT文档
二、水土流失的成因
1.自然原因
原因
表现
地理位置特殊
从平__原__向山地高原、从湿__润__区__向干 旱区、从森林向草__原__、从农业区向 牧__业__区__的过渡地带
黄土质地特殊
钙质胶结的粉砂质土状沉积物组成, 干燥时坚实,遇水易____分散
降水季节分配不均
多集中于夏__季__,且多暴__雨__
土
蚀能力降低 土
建窑洞、
流
其他生产、
开挖表土→施 破坏植被,扰
修路、建
失
生活
工
动土壤
水利设施
②植被破坏:过度樵采(解决生活燃料需求);历史原因 (营造宫殿、战争、毁林开荒等)。
3.黄土高原水土流失治理(小流域综合治理措施) 黄土高原地区通过“工程措施、生物措施、农业技术 措施”,实行“保塬、护坡、固沟”方针,进行综合治理, 取得了显著的成果,具体措施如下图所示:
()
A.保水保土效果更好
B.修筑难度小
C.利于机械化耕作
D.便于灌溉施肥
解析:第(1)题,根据等高线可知,甲区的地形是陡坡与平 地相间分布,这样的地形应修筑隔坡梯田,即在等高线稀疏、 坡度平缓的地方发展种植业,而在等高线稠密、坡度较大的 地方发展林业。这样修筑梯田,既有利于水土保持,又便于 发展种植业。第(2)题,由图可知,反坡梯田是梯田边缘较 高、梯田面向海拔高处倾斜的梯田,这样的梯田使水土顺坡 而下的速度减慢,从而更有利于提高保水保土的效果。 答案:(1)C (2)A
2.(2013·重庆高考)地理兴趣小组对某小流域进行水土流
失的调查。据此回答(1)~(3)题。
(1)在调查之前,该组同学需要优先收集调查区的地形
图和
第一节 区域水土流失及其治理
(4)、黄土高原地表形态的特征是 千沟万壑 ,
思考:千沟万壑﹑支离破碎的地貌特点说明什么?
水土流失现象非常严重!
二、水土流失的危害
1.水带走了什么? 会对耕地造成怎样的影响? 2.水带着泥沙流向了何处? 给黄河带来了什么问题?
3.很多农田和村庄都分布在高原 面上和缓坡上,水土流失严重了, 这里会出现怎样的情形?
6、介于黄土高原和华北平原之间的山脉是( ) A秦岭 B太行山 C巫山 D大兴安岭 二、读黄土高原位置示意图: (1)填出图中字母表示的地 理事物名称 山脉:A B 省级行政中心:C D (2)黄土高原的形成原因是: (3)黄土高原地表形态的特征是: 形成这种景观的主要外力是 : (4)黄土高原的地势特点是: 判断的依据是 : (5)黄土高原的居民住所是 ,这与黄土的 有关
三、黄土高原水土流失的成因 (一) 自然原因是导致水土流失的基础
1.地理位置十分特殊: 湿润向干旱过渡 从森林向草原过渡
三、黄土高原水土流失的成因 (一) 自然原因是导致水土流失的基础
1.地理位置十分特殊: 从农业区向牧业区过渡
三、黄土高原水土流失的成因 (一) 自然原因是导致水土流失的基础 1.地理位置特殊生态环境比较脆弱 从 平原 向 从 湿润 向 从 森林 向 从 农业区 向
实例:甘肃西峰南小河沟的综合治理
治理方针“保塬、护坡、固沟”
①保塬:平整土地,增加水流入渗,削减地表径流;营造 护田林网,采用喷灌、滴灌等先进的灌溉技术
②护坡:缓坡修筑水平梯田,发展林果基地;封坡育林育草。
③固沟: 在主要沟道打坝建库,拦泥蓄水,支沟分段营造防护林。
2、根据上述分析总结,影响 水土流失的因素有哪些?
降水强度 地面坡度 地表植被 地表物质构成
第一节区域水土流失及其治理学案
第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例三维教学目标知识与技能:了解黄土高原的位置及范围,掌握黄土高原水土流失的危害.过程与方法:以黄土高原为例,学会分析水土流失的成因及治理措施.情感、态度与价值观:增强学生保护环境的意识并积极参与教学重点:阐明黄土高原水土流失的形成原因水土流失的治理措施教学难点:阐明黄土高原水土流失的形成原因问题引路,自学探究:1、黄土高原的范围?(在图上找到)2、黄土高原水土流失危害的表现?(识记)3、黄土高原水土流失的自然原因有哪些?请详细阐述。
(识记)4、黄土高原水土流失的人为原因有哪些?请详细阐述。
(识记)5、阅读p53,请说明黄土高原环境恶化的主要原因?(了解)6、水土流失治理的指导思想_______________________________________.(了解)7、(了解并填空)合理利用土地,调整土地利用结构,因地制宜,农林牧综合发展。
①要以为中心.压缩地,改土与治水相结合,逐步建立的基本农田;②扩大种植面积,改善天然草场的质量;③大力开展煤炭开发地区的工作。
8、(了解并填空)综合治理①原则:坚持措施相结合,相结合,______________ 相结合的原则。
②目的:改善黄土高原的.配合当地群众,最终实现区域的__________________ 。
耕作区)开展、、、、等农耕作业。
同时___________、及和技术、等。
(知道)11、生物措施(知道)森林和草地具有___________ __________ __________ ________等功能,_____________________是治理水土流失的根本措施之一。
凡不适宜耕种的土地,必须坚持______________________,已恢复地表植被:在有条件的地区,大力_____________,实行_______________相结合,以防止暴雨对表层土的冲击,并增加土壤有机质和团粒结构,提高抗侵蚀能力。
水土流失治理实施方案
水土流失治理实施方案水土流失是指由于人类活动和自然因素导致土壤表面被水流冲刷或风吹剥蚀而流失的现象。
水土流失严重影响了土地的肥力和可持续利用,对生态环境造成了严重破坏。
为了解决水土流失问题,制定和实施科学有效的水土流失治理方案至关重要。
一、水土流失治理的必要性1.保护土地资源:水土流失导致土壤肥力减弱,对农业生产和生态环境造成了严重影响,因此有必要采取措施保护土地资源。
2.维护生态平衡:水土流失不仅使得土壤贫瘠,还导致水体河道淤积,破坏生态平衡,影响水环境质量。
3.促进可持续发展:水土流失治理是推动农业可持续发展和生态文明建设的重要举措,有利于实现经济、社会和环境的协调发展。
二、水土流失治理的基本原则1.因地制宜:根据不同地区的水土特点和治理需求,制定相应的治理方案,注重实际效果和可持续性。
2.综合治理:综合运用工程、植被恢复、耕地管理等手段,结合生态保护和经济发展,综合治理水土流失问题。
3.科学规划:在制定治理方案时要充分考虑水土流失的成因和影响因素,科学规划治理措施的选择和实施顺序。
4.强化管理:加强水土流失治理的组织协调和监督管理,确保治理工作的顺利进行和效果的实现。
三、水土流失治理的具体措施1.植被恢复:通过植被的种植和保护,提高土壤的保持力和抗冲蚀能力,减缓水土流失的速度。
可采用草坪、灌木、树木等不同类型的植被进行恢复。
2.防护工程:建设防护性的水土保持工程,如坝堰、护坡、梯田等,有效防止水流冲刷和土壤侵蚀。
3.合理利用土地:根据不同地区的土地利用需求,合理规划土地利用方式,减少土壤裸露面积,降低水土流失的风险。
4.改良耕地管理:采取合理的耕作制度,合理施肥和轮作,增加土壤有机质含量,提高土壤的保水能力和抗冲蚀能力。
5.加强水土保持宣传教育:通过开展水土保持宣传教育活动,提高公众对水土流失的认识和重视程度,增强大家的环保意识。
四、水土流失治理的推进机制1.政府主导:政府要加强对水土流失治理工作的组织和领导,制定相应的政策和法规,提供必要的经济支持。
水土流失治理实施方案
水土流失治理实施方案以水土流失治理实施方案为标题,本文将从问题背景、治理目标、具体措施等方面进行阐述。
一、问题背景水土流失是指水和风力等自然因素,以及人类活动引起的土壤流失现象。
水土流失严重影响着生态环境和农业生产,对社会经济发展造成了巨大的损失。
近年来,随着人类活动的不断加剧,水土流失问题日益严峻。
因此,制定有效的水土流失治理实施方案势在必行。
二、治理目标1. 减少水土流失速度:通过采取措施,降低水土流失的发生频率和程度,减少土壤、养分和水资源的流失。
2. 提高土壤质量:通过保护和改善土壤环境,提高土壤肥力,促进农作物的健康生长。
3. 保护水资源:通过治理水土流失,减少土壤和养分进入水体,保护水资源的质量和数量。
4. 促进可持续发展:通过水土流失治理,实现经济、社会和环境的可持续发展,提高生态系统的稳定性和抵御能力。
三、具体措施1. 构建防护体系:建立完善的水土保持设施,包括梯田、沟渠、防护林等,防止水土流失的发生和扩大。
2. 实施植被恢复:通过大规模的植被恢复工程,加强植被覆盖,提高土壤的固定性和保水能力。
3. 推广耕作方式:推广保护性耕作方式,减少耕地翻耕次数,采用覆盖作物和间作等措施,减少土壤暴露,降低水土流失风险。
4. 加强水资源管理:通过建立水资源保护制度,合理调配和利用水资源,减少水资源的浪费和污染。
5. 推行农田水利工程:修建农田水利工程,包括水渠、水塘、水库等,改善农田排水条件,减少水土流失的发生。
6. 开展科普宣传:加强水土流失防治的科普宣传,提高公众对水土流失的认识和重视程度,形成全社会共同参与水土流失治理的氛围。
四、实施步骤1. 制定水土流失治理规划:根据当地的水土流失情况,制定科学合理的水土流失治理规划,明确工作目标、任务和时间节点。
2. 加强组织领导:成立水土流失治理领导小组,明确各部门的责任和任务,强化统筹协调,确保治理工作的顺利进行。
3. 加大投入力度:增加资金投入,加强人力资源培养,提高水土流失治理工作的实施能力和效果。
水土流失重点整治工作方案
水土流失重点整治工作方案水土流失是指农田和林地等土地表面水和土壤的流失现象,严重影响到土地生产力,生态环境和人民生活。
为了保护土地资源,加强水土保持工作,制定水土流失重点整治工作方案是必要的。
本文将从整治目标、重点工作内容、实施步骤以及保障措施等方面,来制定水土流失重点整治工作方案。
一、整治目标1、控制水土流失总体趋势,遏制流失面积增加。
2、提高土地利用效益,减少农田和林地的淤积和冲刷。
3、恢复退耕还林还草区域的植被覆盖,保护生态环境。
4、实现水土保持和农业生产的协调发展。
二、重点工作内容1、制定水土流失治理的分类和整治标准。
根据不同地区的土壤类型、地形条件和气候特点,将水土流失进行分类,制定相应的整治标准。
同时,结合土地利用现状和规划,确定治理重点区域和重点项目。
2、改善农田和林地的水土保持设施。
加强农田和林地的水土保持设施建设,包括修建梯田、植树造林、修建沟渠等。
优化水土保持结构,提高农田和林地的抗洪抗旱能力。
3、加强水土流失监测和评估。
建立水土流失监测体系,定期对水土流失进行监测和评估,及时发现问题并采取相应的治理措施。
同时,加强对水土流失治理效果的评估,为后续措施的优化提供依据。
4、加强农田和林地的管理和保护。
加强农田和林地的管理和保护,严禁非法采矿、乱挖乱填乱占土地等行为。
加强农田和林地的农业技术培训,提高农民的土地管理和保护意识。
5、推动水土保持和农业生产的协调发展。
加强农业生产的科学管理,合理利用农药化肥,减少因农业生产活动导致的水土流失。
同时,引导农民采取合理的耕作措施,如轮作、休耕等,促进土壤的健康发展。
三、实施步骤1、建立水土流失整治工作专项小组。
在各级政府组织水土流失整治工作专项小组,明确各成员的职责和任务,制定工作计划和工作目标。
2、制定水土流失整治工作方案。
根据各地的实际情况,制定具体的水土流失整治工作方案,明确每个地区的整治目标和整治措施。
3、加强宣传和教育。
通过举办宣传活动、开展培训班等形式,加强对水土流失整治工作的宣传和教育,提高社会公众对水土流失问题的认识和重视程度。
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[课堂小结]
[质疑反思]
本节课你学到了什么?怎样学得?学得怎么样?你还有哪些疑问?
[当堂达标]
一、选择题
1.黄土高原主要位于黄河的
A.上游B.中上游C.下游D.中下游
2.黄土高原人地矛盾十分尖锐的主要原因是
A.经济发展速度过快,资源开采过多
B.工业污染日加重
C.工业结构不合理导致环境破坏
[板书]第一节区域水土流失及其治理—以黄土高原为例
[学习目标]
1.了解黄土高原的位置及范围,掌握黄土高原水土流失的危害,学会分析水土流失的成因。
2.通过探究实验感悟植被、降水强度及土壤疏密程度对水土流失的影响,并提高动手及观察能力。
3.增强保护环境的意识形成正确的环境观
[承转]早在初中同学们就已经学习过黄土高原的相关知识,本节我们再结合高中知识温故而知新。
实验观察:
1、比较两个土堆出水时间的快慢?
植被覆盖率与水土流失有何关联?
结论:
2、比较出水后,水体的清浊?
3、比较两个烧杯中泥沙沉积的多少?
4、比较两土堆表面的变化大小?
实验前
形状、大小等
相同的土堆
无植被
覆盖
有植被
覆盖
实
验
后
出水
时间
水体
清浊
烧杯中
泥沙沉积
情况
土堆表面
变化
实验探究二:降水强度对水土流失的影响
[板书]对当地
ﻩ危害
水土流失对下游
自然原因
[生答]
(1)黄土高原的地理位置特殊,各种地理要素相互交错,生态环境比较脆弱。
(2)黄土高原的土壤质地特殊,遇水容易分散,极易受到流水的侵蚀。
(3)黄土高原地区降水季节分配不均,多集中在夏季,且多暴雨,易造成水土流失。
(4)自然灾害频繁,加剧了水土流失。
[承转]水土流失的成因有自然原因,当然也有人为原因。
2、比较两土堆表面的变化大小?
实验前
形状、大小等
相同的土堆
土壤紧实
土壤疏松
实验后
烧杯中
泥沙沉积
情况
土堆表面
变化
土壤疏密与水土流失有何关联?
结论:
[生填写实验报告单后分小组展示]
[小结]
实验结论:植被覆盖率、降水强度及土壤疏密程度等自然因素和水土流失有直接的密切关系。
[承转]根据实验结论,请同学们结合黄土高原的自然条件总结水土流失的自然原因都有哪些?
[生思考回答]
根据材料一得知(1)使耕地土层变薄,土壤养分流失。耕地质量下降,农业单产降低。
根据材料二得知(2)造成当地生态环境恶化,直接或间接诱发和加剧自然灾害的发生。
根据材料三得知(3)黄河泥沙含量剧增,大量泥沙沉积在下游河床.使黄河下游成为“地上悬河”,严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。
[承转]“地上悬河”到底有多悬呢?
D.人口增长过快导致生态经济恶性循环
二、填空题
读黄土高原位置示意图:
(1)填出图中字母表示的地理事物名称
山脉AB。
(2)黄土高原的形成原因是。
(3)黄土高原地表形态的特征是,
清浊
烧杯中
泥沙沉积
情况
土堆表面
变化
降水强度与水土流失有何关联?
结论:
ﻫ
实验探究三:土壤疏密对水土流失的影响
实验过程:
准备两个形状相同、大小相等的没有植被覆盖的土堆,一个土壤疏松,一个土壤紧实。从相同的高度(距离土堆顶部约20cm)以相同的速度向下慢慢淋水至土堆。
实验观察:
1、比较两个烧杯中泥沙沉积的多少?
第2大组—实验探究二
第3大组—实验探究三
2.实验步骤:
先明确实验过程,然后按要求操作,操作时注意观察比较,最后填写实验报告单。
[探究实验]
实验探究一:植被对水土流失的影响
实验过程:
准备两个形状相同、大小相等的土堆,一个有植被覆盖,一个没有植被。从相同的高度(距离土堆顶部约20cm)以相同的速度向下慢慢淋水至土堆。
展示图片:“地上河”示意图和历史上黄河下游泛滥范围图
[承转]水土流失造成了如此巨大的危害,要想减轻危害,就要先探究它的成因。
[板书]ﻩ对当地
危害对下游
水土流失
成因
[承转]南宋诗人陆游说的好“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,下面我们就一起做实验探究它的成因。
[温馨提示]
1.实验分工:第1大组—实验探究一
[温故知新]
1、黄土高原的位置、范围,位置有何特殊性?
2、黄土高原的成因,土质有何特征?
3、黄土高原主要的气候类型是什么,降水有何特点?
4、黄土高原的地貌特征,植被覆盖率如何?
[承转]水滴石穿非一日之功,千百年来,水土不断地流失到底会带来哪些危害呢?
[板书]
危害
水土流失
[生阅读下面材料]
材料一黄土高原水土流失严重地区,现在每年要流失表土层1厘米以上,在常年平均流失的16亿吨泥沙中,含有氮、磷、钾总量约4000万吨。
实验过程:
准备两个形状相同、大小相等的没有植被覆盖的土堆,从相同的高度(距离土堆顶部约20cm)一个向下慢慢淋水至土堆,一个把水快速倾倒至土堆。
实验观察:
1、比较出水后,水体的清浊?
2、比较两个烧杯中泥沙沉积的多少?
3、比较两土堆表面的变化大小?
实验前
形状、大小等
相同的土堆
慢慢淋水
快速倾倒
实验后
水体
[板书]对当地
危害
水土流失对下游
自然原因
人为原因
同学们看一段视频,然后思考探究。
(看完关于水土流失人为原因的视频后)
思考:
1.人类社会出现以前有无水土流失?
2.人类社会出现以后起到了什么作用?
3.现代水土流失的主要原因是什么?
4.视频中涉及到了哪些人为原因?
5.根据教材你还可以补充哪些人为原因?
6.上述人为因素中哪个是引起黄土高原环境恶化的根本原因?
区域水土流失及其治理详案
———————————————————————————————— 作者:
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ﻩ
§3.1第一节区域水土流失及其治理
—以黄土高原为例
[导入]
同学们先看一段新闻视频。(中国水土流失现状视频)
通过视频我们了解到我国水土流失的严重性及带来的巨大危害。正因此我国成为世界上水土流失最严重的国家,而黄土高原又是我国水土流失最严重的地区。本节课我们就以黄土高原为例一起探究学习《区域水土流失及其治理》。
材料二据统计山西省在1464年~1949年的486年中,共发生旱灾284次,平均不到2年一次。陕西省北部地区水土流失严重,干旱灾害平均约2.5年一次。此外水土从坡面流失后,洪水泥沙即进入河流干、支流,可引发洪涝灾害。
材料三进入黄河下游的泥沙多年平均为16亿吨,其中约有4亿吨淤积在下游河床,使河道年均抬高约10厘米,久之形成了举世闻名的“地上悬河”。