总结经验, 再接再厉, 努力实现高校后勤社会化改革的预定目标
2024年高校后勤部工作计划（三篇）
2024年高校后勤部工作计划一、总体目标：1. 提高高校后勤服务质量，为师生创造良好的学习和生活环境；2. 推动后勤工作与校园建设、人才培养相互促进，助力高校整体发展；3. 积极探索并借鉴现代化管理理念和技术手段，提升后勤工作效率和效益；4. 加强与校内部门的沟通协作，建立高效有序的工作机制；5. 加强与社会资源的合作与对接，提升后勤服务水平。
二、任务和具体措施：1. 维护校园基础设施：- 修缮校园建筑和设施，保持良好的硬件环境；- 检修和维护供水、供电、供热、供气系统，确保正常供应；- 定期巡查校园道路、照明设施等，保障校园安全通畅；- 督促管理学生宿舍，维护良好的居住环境；- 加强对校园绿化的管理和维护，打造美丽校园。
2. 提升后勤服务水平：- 完善学生食堂的管理机制，加强食品安全监控；- 持续改善学生食堂菜品品质，推出更具吸引力的餐饮选择；- 引入现代化管理手段，提高食堂运营效率；- 加强校园卫生管理，保障环境的整洁和卫生；- 通过设立服务热线、意见箱等渠道，主动获取师生的反馈和建议，及时解决问题。
3. 加强后勤设备和物资管理：- 做好各类设备的维修与保养工作，确保设备正常运行；- 定期评估和更新校园设备，提升设备的科技含量和实用性；- 建立完善的物资统一管理制度，合理调配使用资源；- 加强对物资采购的监管和审核，确保采购过程公平和规范；- 加强仓库管理，控制和预测物资需求，避免过剩或短缺。
4. 推动绿色环保和节能减排：- 开展环境保护宣传教育活动，提高师生的环保意识；- 引进节能设备和技术，降低校园用能消耗；- 配备专门人员，负责能源监测与管理；- 加强对校园污水、废弃物处理的监管；- 推广绿色校园建设理念，鼓励师生参与环保行动。
5. 加强后勤人员队伍建设：- 定期开展后勤人员培训和技能提升，提高服务素质和能力；- 加强员工队伍管理，建立健全激励机制，提高工作积极性；- 加强对后勤人员的关怀和安全教育，确保员工身心健康；- 定期组织运动和培训活动，增加员工凝聚力和团队合作意识；- 根据工作需要，适时进行编制调整和岗位优化。
高校后勤社会化改革[优秀范文五篇]
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高校后勤社会化改革[优秀范文五篇]第一篇：高校后勤社会化改革高校后勤社会化改革，是市场经济条件下教育体制改革的必然要求。
改革的目的是改变计划经济体制下形成的“学校办社会”的运行机制，实现高校后勤管理模式与运行机制的根本性转变。
具体作法是组建后勤实体，以承担本地区范围内高校的后勤服务保障工作。
同时，组建的后勤实体必须是自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的经营实体，是产权界定明晰、有权举债、鉴定合同、享有民事权利、承担民事责任的法人企业。
由此，后勤与学校的关系发生了变化，一是由行政隶属转变为由合同、契约联结的关系，后勤实体对学校委托的财产负责保值、增值，学校“拨款制”转变为收费制和有偿服务制；另一方面，后勤实行与社会开放式地联系则是以市场为中介，按价值规律发生关系。
在实现这一转变过程如何合理有效地利用国有资产，如何保持国有资产的保值和增值，避免国有资产的大量流失，是我们必须解决的一个重要问题。
而导致这个问题的原因主要在于产权关系模糊，从而使国家在国有资产上的各种权利得不到切实有效的保护，所以为解决这个问题，就要实施产权保护，通过产权界定使产权明晰化。
第二篇：规范高校后勤社会化改革建立现代企业制度规范高校后勤社会化改革高校后勤社会化改革的主要目的是要实现高等学校管理体制与运行机制的根本转变，以满足高校发展和适应市场经济的需要，提高高校后勤服务的质量和管理水平。
具体地说，就是高校后勤服务要适应市场经济和教育事业发展的需要，一方面改革后勤现行体制和运行机制，促使高校后勤实体企业化，增强后勤自身实力；另一方面，大力引进社会力量为学校提供和承担后勤服务，形成开放性的高校后勤市场，满足不断发展的高校后勤服务需要，形成多元化、开放性、全方位的高校后勤服务保障体系。
一.高校后勤社会化进程中的三个阶段高校后勤社会化是我国高校在社会主义初级阶段进程中的一个特定课题，是我国高等教育发展与经济现状相结合的必经阶段，根据这一特点，我国高校后勤社会化将经历三个阶段：第一阶段是转型阶段，就是从事业型向企业型转化阶段，也就是通常所说的半企业化阶段。
学校后勤管理社会化工作总结7篇
学校后勤管理社会化工作总结7篇第1篇示例：学校后勤管理是学校运作的重要组成部分，保障了教学、生活和科研等各项工作的正常进行。
后勤管理社会化工作是指学校将一部分后勤管理工作外包给社会化服务机构或企业进行管理和运营，以提高服务质量和效率。
经过长期实践和探索，目前我校的后勤管理社会化工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步完善和提升。
一、成绩总结1、提高工作效率。
学校后勤管理社会化工作的实施，使得人力资源得以充分利用，各项工作得以高效、精准地完成。
社会化服务机构或企业的引入，引入了先进的管理理念和技术手段，加速了校园后勤管理工作的数字化和智能化进程。
2、提升服务品质。
外包给专业机构的后勤管理工作，使得服务公司能够凭借其专业能力和丰富经验，为学校提供更优质的后勤管理服务。
服务品质的提升，直接受益于学生、教职员工以及校园其他相关方，为校园环境和生活带来更多的便利和舒适。
3、降低经营成本。
外包后勤管理工作，减少了学校人力资源、物资和财政资源的占用，有效压缩了成本支出。
专业化的服务机构或企业可以巧妙操控管理成本，提高资源利用效率，从而为学校节约下可观的开支。
二、存在问题1、管理监督不到位。
学校对于外包后勤管理服务机构或企业的管理监督存在一定漏洞，常常导致服务质量下降或口碑受损。
缺乏有效的监督机制和评估指标，可能让服务机构或企业出现形式主义、敷衍塞责的情况。
2、服务内容仍有不足。
由于学校对外包服务的内容和要求不够明确，导致服务机构或企业无法充分了解学校的实际需求，服务内容和标准与学校期望存在差距。
需要进一步加强双方的沟通和协调，以确保服务内容更贴近学校的实际需求。
3、服务风险隐患。
选择外包后勤管理服务机构或企业需要审慎考虑，一些不法机构或企业存在服务质量低劣、管理不规范等风险问题。
学校应严格筛选合作伙伴，建立完善的合作协议和保障机制，规避潜在的服务风险隐患。
三、改进措施1、建立健全的监督评估机制。
如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量
如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量随着教育水平的提高，高校的发展日趋成熟。
但相对而言，高校后勤的改革发展相对滞后，后勤管理水平及服务质量亟待提升。
本文将介绍一些具有参考意义的措施，以进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量。
规划发展方向高校后勤改革需要从规划上进行，因此我们需要首先明确发展方向。
高校后勤是服务师生及学校正常运转的重要组成部分，其改革的目标是要在服务质量与效率之间达成最佳平衡。
因此，在规划方向上，需要注重以下几点：•发展多元化服务：根据不同的服务对象，提供针对性服务，如针对学生的宿舍清洁服务、食堂配餐等服务，为师生的便利提供保障。
•优化服务流程：提高工作效率，缩短服务时间，同时降低服务成本，为学校节约经费，提高服务质量。
•强化服务管理：建立完善的服务管理制度，规范服务流程，加强服务监督及考核，推动服务质量和工作效率提升。
加强科技应用为了进一步深化后勤改革，高校需要更多地应用信息技术、互联网技术等，例如物联网设备、无人机配送等，不断优化服务流程、提高服务质量。
下面简单介绍几个科技改革应用：•设施监控：加强对设施的监测，实现设备的自动检测、预警和故障处理，提高运行效率。
•供应链管理：应用物流配送技术优化供应链管理系统，减少人为干预，提高工作效率和准确性。
•自助服务：学生宿舍、教职工宿舍等建立多功能自助服务系统，实现即时反馈。
优化人才结构人才是高校后勤服务质量得以提升的关键，因此需要优化人才结构。
具体有以下几个方面：•建立培训机制：定期组织培训和研讨会议，提高员工服务素质，更新员工服务技能。
•加大人才引进力度：通过公开招聘、内部推荐等多种方式，吸引优秀人才加入后勤团队。
•建立人才激励机制：建立激励性岗位晋升机制，提高员工服务意识和积极性，从而推动服务质量提升。
加强沟通与协调高校后勤改革需要学校各部门的密切合作，加强沟通与协调，以推动工作高效有序进行。
•加强部门间合作：根据各部门职责，强化沟通和协调，形成团队，共同推动服务质量的提升。
2024年学校后勤管理社会化工作总结（4篇）
2024年学校后勤管理社会化工作总结2024年对学校后勤管理社会化工作进行了全面的总结和分析。
下面就我对这方面工作的认识和经验进行详细的阐述。
一、背景与概述学校后勤管理社会化工作是指将学校后勤服务的各项工作委托给外部专业机构来完成，目的是提高学校后勤服务效率、精细化管理以及专业化水平。
在2024年，学校后勤管理社会化工作取得了长足的发展，各项工作也取得了显著的成效。
二、工作的亮点与成果1. 提高服务质量。
通过社会化之后，学校后勤管理专业机构能够更好地融入学校、贴近教职员工的需求，提供个性化、精细化的服务。
同时，通过引入先进的管理理念和技术手段，提高了服务效率和工作质量。
2. 减轻学校负担。
学校后勤管理社会化工作的实施，使得学校可以将后勤工作委托给专业机构，专业机构能够更全面、专注地进行后勤管理，有效减轻了学校的负担，释放了校方宝贵的人力和资源，让学校能够更好地专注于教学和科研工作。
3. 降低成本。
学校后勤管理社会化工作能够通过引入市场竞争机制，提高服务质量的同时，也能够降低服务成本。
优秀的后勤管理专业机构能够通过规模化操作、资源整合等方式，实现优质服务的同时降低成本，为学校节约了不少财力。
4. 促进创新。
学校后勤管理社会化工作的实施，可以为学校引入更多创新的理念、技术和管理方式。
专业机构能够通过与其他学校、企事业单位的交流合作，了解并引进更先进的管理模式和工作方法，推动学校后勤管理工作的创新与发展。
三、存在的问题与改进措施1. 服务标准不一。
由于社会化工作中会涉及多个后勤管理专业机构，不同机构可能有不同的服务标准和工作方式，导致服务质量参差不齐。
因此，应该加强对外部机构的评估和监管，确保其服务质量和工作标准符合学校的要求。
2. 沟通与配合不畅。
学校与后勤管理专业机构之间的沟通与配合不畅，可能导致信息交流不及时、工作推进不顺利等问题。
因此，需要加强学校与专业机构之间的沟通和合作，制定明确的工作计划和责任分工，确保双方能够顺畅地开展工作。
大学后勤社会化改革方案
大学后勤社会化改革方案学校办后勤、后勤依赖学校的状况已经成为制约学校教育发展的"瓶颈"因素。
后勤社会化改革，关系到学校实施"两个一流"的发展战略目标的全局。
因此，必须抓住三校合并的有利时机，提高认识，统一思想，大力推进，尽快完成学校后勤社会化改革。
一、改革的指导思想以邓小平理论和江总书记关于"三个代表"的重要讲话为指导，认真贯彻执行国办发[2000]1号文转发的教育部等六部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》的精神，坚持后勤社会化改革的方向；坚持为学校教学、科研、师生服务的方向；进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，勇于实践，加快我校后勤社会化改革。
二、改革的原则1、坚持体制改革与机制创新相结合的原则按照社会主义市场经济规律，逐步建立起后勤社会化的管理体制和运行机制。
后勤改革就是要在实行政企分开的体制改革的基础上，实行机制创新，走"专业化、市场化、产业化"之路，为后勤工作的社会化建立起一种自我发展、自我约束、自我经营、自负盈亏的运行机制。
2、坚持"政企分开，两权分离"的原则政企分开就是将后勤管理职能与后勤事务分开，由学校设立相应的职能处（后勤管理处），作为甲方执行后勤行政管理职能；组建武汉理工大学后勤集团，作为乙方执行后勤事务，具体实施后勤服务工作。
甲方代表学校行使制定后勤规划、经费预算、组织项目招标与后勤集团签订合同，对后勤实体服务质量、价格进行监督等行政管理职能。
实现国有资产所有权和经营权的分离，明确学校的资产所有权、处置权和后勤实体的资产经营使用权。
3、坚持为教学、科研和师生员工服务的原则后勤改革要始终坚持为教学、科研和师生员工服务的原则，遵循教育规律，认真处理好经济效益和社会效益的关系。
改革要有利于提高学校的后勤服务质量和管理水平；有利于减轻学校的负担；有利于提高办学效益；有利于保证学校的稳定和发展。
大学进一步深化后勤管理改革工作方案
大学进一步深化后勤管理改革工作方案为解决制约后勤发展的体制机制难题，进一步提高后勤服务保障能力，建立与学校事业发展和“双一流”建设相适应的后勤服务保障体系，根据《高校后勤中长期改革发展规划纲要》精神，在总结历年后勤管理改革工作经验、借鉴兄弟院校成功经验的基础上，结合学校实际，制定本方案。
一、基本目标以深化后勤管理体制改革，完善后勤治理结构，破解制约提升后勤服务效率、服务水平和保障能力的突出问题为导向，进一步理顺后勤管理体制与运行机制，推动重点岗位同岗同薪，切实提高管理效能,提升服务水平，构建保障有力、运行高效、满足“双一流”建设需求的新型后勤保障体系。
二、基本原则（一）稳定连续。
遵循教育部“巩固、推进、创新、规范、优化、提高”的高校后勤管理改革方针，结合学校实际情况,妥善处理改革、发展与稳定的关系。
（二）精简增效。
调整完善机构设置，坚持人随事走、编随事转；以节约、增效为本，进一步优化资源配置。
（三）统筹兼顾。
改革创新运行机制，增强后勤工作的统筹性、协调性和联动性，着力解决多部门、分段式和碎片化管理问题。
（四）坚持社会化改革方向。
积极引入社会力量为学校提供优质后勤服务，突破传统观念束缚，破除体制机制障碍。
三、改革内容（一）优化后勤管理体制继续实行后勤工作委员会领导下的“小机关多实体”的后勤管理模式；原后勤工作委员会办公室更名为后勤保障处，在后勤工作委员会的领导下开展工作。
调整学校与后勤实体原有的“校内甲乙方”合同关系，由后勤保障处直接管理后勤实体；后勤保障处以目标责任制为抓手，与后勤实体签订《工作任务书》,督促后勤实体为学校中心工作提供优质服务；后勤实体继续按照“独立核算，自主经营、自负盈亏”的机制运行。
后勤保障处处级领导岗位职数现为一正两副。
为进一步加强后勤实体的管理和工作，拟适当增加处级领导职数。
处内拟设五个科室:综合科、质量监督科、工程技术科（节能办）、人力资源科和结算科。
后勤保障处主要职责为：统一协调、规范、管理学校后勤各项事务工作；组织制定学校后勤管理的规章制度，服务标准和经济核算、服务收费办法等；负责后勤实体各项经费的预算初步审核工作；负责后勤实体人力资源统筹管理工作，组织后勤实体负责人聘任、考核工作;同后勤实体签订《工作任务书》，确定其服务范围、标准和要求，对后勤实体的服务价格、质量进行管理监督，提出对后勤服务实体的奖罚意见；对后勤资产使用、保值情况进行检查监督，监管特种设备安全管理使用；组织学校维修改造工程项目管理工作；负责学校能源宏观管理、节能环保工作；其他后勤服务保障工作。
学校后勤2024年工作计划6篇
学校后勤2024年工作计划6篇篇1一、引言随着新学期的到来，学校后勤工作面临着新的挑战与机遇。
为了更好地服务于学校的教学和管理工作，提高后勤服务质量和效率，特制定2024年学校后勤工作计划。
二、工作计划1. 总体目标（1）确保学校后勤工作的高效运行，为师生提供良好的学习和工作环境。
（2）加强后勤管理，提高服务质量，降低成本，实现可持续发展。
2. 具体任务（1）校园环境与设施维护a. 定期检查校园设施，包括教学楼、宿舍、实验室、图书馆等，确保设施安全、完好。
b. 对校园绿化、道路、照明等设施进行维护，保持校园环境的整洁和美观。
c. 加强对教室、实验室等场所的通风、消毒工作，确保空气质量。
（2）餐饮服务a. 优化餐饮供应商的选择和管理，确保食品安全、卫生。
b. 定期对餐厅进行检查和评估，提高餐饮服务质量。
c. 推出健康饮食宣传周活动，引导学生养成健康的饮食习惯。
（3）物资采购与管理a. 建立完善的物资管理制度，规范物资采购、验收、储存、发放流程。
b. 加强对物资供应商的管理，确保物资质量。
c. 推行电子化管理系统，提高物资管理效率。
（4）交通安全与保障a. 加强校车管理，确保学生上下车安全。
b. 开展交通安全教育活动，提高学生交通安全意识。
c. 与交通管理部门合作，保障校园周边交通秩序。
（5）能源管理与节能降耗a. 建立节能降耗目标，推行节能措施。
b. 加强能源管理，定期检查能源设施，确保能源安全。
c. 开展节能宣传活动，提高师生节能意识。
（6）突发事件应对与处置a. 制定突发事件应急预案，提高应对能力。
b. 开展应急演练活动，提高师生应急意识。
c. 与相关部门保持紧密联系，确保信息畅通，及时处置突发事件。
三、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
各部门要密切配合，确保后勤工作计划的顺利实施。
定期开展工作总结和评估，及时发现问题并进行整改。
加大经费投入，为后勤工作提供必要的支持和保障。
加强对后勤人员的培训和管理加强部门之间的沟通与协作加强信息化建设提高管理效率开展绩效考核激励先进四、监督与评估定期对后勤工作计划进行检查和评估确保各项任务按时完成并达到预期效果建立奖惩机制对表现优秀的部门和个人进行表彰对工作中存在问题的部门和个人进行整改和总结五、结语新的一年我们将继续秉承服务师生的宗旨不断提高后勤服务质量和效率为学校的发展贡献力量通过全体后勤工作人员的共同努力我们相信一定能够圆满完成2024年学校后勤工作计划为学校师生提供更好的服务和保障一千字以上关于学校后勤工作的计划已经完成包含了引言工作计划保障措施监督与评估以及结语部分希望对你有所帮助",此段文案是否可以满足您的要求？如有其他需求或需要修改的地方请告诉我。
坚持创新促发展,稳步改革求实效——高校后勤处工作总结_坚持创新引领发展 加快新旧动能接续转换调告
坚持创新促发展，稳步改革求实效——高校后勤处工作总结在校党委、行政的领导下，全体后勤职工团结一心，努力工作，坚持“保障优先、服务至上”的工作理念，以创新工作为着眼点，以提供优质服务为重心，以开展“创先争优”活动为突破口，以和谐发展为目标，不断深化后勤管理改革，不断提高后勤保障工作效率，积极开展后勤主题活动与特色服务，圆满完成了2017年各项工作任务，取得了令人可喜的成绩。
一、工作完成情况与获得荣誉（一）工作完成基本情况我处现有在岗正式职工××人，副科以上在职干部××人，聘用合同用工人员约××余人。
承担了学校××栋学生宿舍××栋办公楼、面积约××万平方米的物业管理、服务工作，约××万平方米的校园保洁、绿地养护工作，年供水××万吨、供电××万度，保障了近4万师生的膳食供应，全年共接待各学院举办的培训班××余班次，实现上下班交通车全年安全运行××万公里，完成了××家商业网点和外租店面的租赁管理工作。
全年上交学校食堂招租、店面招租收入××余万元。
（二）年度获得荣誉2017年度获得的主要荣誉有：全国“食品安全示范单位”、“全省高校后勤管理工作先进集体”、“全省高校后勤系统信息与宣传工作先进单位”、“市学校食品安全工作先进食堂”、“全省高校学生宿舍（公寓）管理先进单位”、“市第二十一届国庆门前摆花竞赛三等奖”等。
二、主要工作措施与经验总结（一）增强发展意识，管理改革稳步推进1、推进食堂A级达标建设工作，提高食品卫生质量为改善师生用餐环境，提高膳食服务水平，确保食品卫生安全，积极推进学校食堂进行A级达标改造工作，蛟桥园鼎食轩食堂经升级改造及对员工按规范要求进行培训后，申报食品卫生A级达标食堂，目前已通过验收。
高校后勤管理体制的社会化改革
高校后勤管理体制的社会化改革随着高校规模的不断扩大和现代化的要求，高校后勤管理体制也面临着诸多挑战和困难。
传统的后勤管理存在着效率低下、资源浪费等问题，已经难以适应当下高校的发展需求。
社会化改革成为了高校后勤管理体制的重要方向之一。
本文将从社会化改革的必要性、实施过程及取得的成效等方面展开论述，在解决高校后勤管理难题的道路上迈出新的步伐。
一、社会化改革的必要性高校后勤管理的社会化改革，是适应高校发展需求、提高后勤管理效率、优化资源配置、降低成本的需要所在。
随着高校规模的不断扩大，传统的后勤管理方式已经不能满足高校的需求。
传统的后勤管理主要由高校自身组织和管理，由于高校自身的管理能力和资源有限，导致后勤管理效率低下，各种资源得不到充分挖掘和利用。
而社会化改革的推进，可以借助社会力量，引入专业化的后勤管理公司或者团队来进行高校后勤管理，提高管理效率和服务水平。
社会化改革可以优化资源配置，降低成本。
高校后勤管理往往需要大量的人力物力，而传统管理方式下，往往存在资源浪费和成本过高的问题，难以实现资源的优化配置。
而通过引入社会化后勤管理，可以借助市场机制，通过市场竞争来优化资源配置，降低成本，提高后勤管理效率。
社会化改革可以有效提高高校后勤管理的服务水平。
传统的后勤管理机制下，由于高校自身管理和运营的模式，导致服务水平和用户体验往往不能达到最佳状态。
而引入社会化力量，可以引进专业化的后勤管理团队和先进的管理理念和技术手段，大大提升服务水平，从而更好地满足师生和员工的需求。
高校后勤管理的社会化改革是促进高校发展、提高管理效率、优化资源配置和降低成本的必然选择。
只有通过社会化改革，才能更好地满足高校后勤管理的发展需求，为高校的可持续发展提供更好的后勤支持。
1. 确定改革的方向和目标。
在进行社会化改革时，首先需要明确改革的方向和目标。
高校需要充分调研，确定自身的管理需求和服务目标，找准社会化改革的切入点和重点，确定改革的目标和实施的方向。
高校后勤改革实施方案
高校后勤改革实施方案
随着高校规模的不断扩大和现代化管理的需求，高校后勤工作也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地满足教学科研和学生生活等方面的需求，高校后勤改革势在必行。
因此，我们制定了以下高校后勤改革实施方案。
首先，我们需要优化后勤资源配置。
通过科学合理的资源配置，提高后勤资源利用率，实现资源共享，降低后勤成本。
其次，要加强后勤管理体制改革。
建立健全的后勤管理制度，明确责任，强化监督，提高管理效率，确保后勤服务的质量和效益。
同时，要加强人才队伍建设，培养专业化、综合化的后勤管理人才，提高后勤管理水平。
另外，要推进后勤信息化建设。
建立后勤信息化管理系统，实现后勤信息共享和高效管理，提高后勤服务水平。
同时，要注重绿色环保，推进后勤绿色发展，加强对后勤环保工作的管理和监督，推动后勤工作向绿色发展方向转变。
此外，要加强后勤服务品质建设。
提升后勤服务品质，满足师生需求，提高师生满意度，打造和谐校园。
同时，要注重创新发展，鼓励后勤服务创新，提高服务水平，满足多样化需求。
最后，要加强与社会资源的对接。
充分利用社会资源，拓宽后勤服务渠道，提高服务水平，降低成本，实现资源共享，推动高校后勤改革向更高水平迈进。
综上所述，高校后勤改革实施方案的制定是为了适应高校发展的需要，提高后勤管理水平，提升后勤服务品质，推动高校后勤工作向现代化、智能化、绿色化方向发展。
希望全体师生员工共同努力，积极配合，共同推动高校后勤改革工作的顺利实施，为高校发展注入新的活力和动力。
浅谈高校的后勤改革与发展、管理与服务工作（大全）
浅谈高校的后勤改革与发展、管理与服务工作（大全）第一篇：浅谈高校的后勤改革与发展、管理与服务工作（大全）浅谈后勤改革与发展、管理与服务工作在1999年11月，经中央批准，国务院办公厅在上海召开了第一次全国高校后勤社会化改革会议。
从那时起，全国高校的后勤社会化改革逐步铺开并取得了良好的效果。
十二年来，全国高校的后勤改革较好地辅助了我国高等教育事业的快速发展，也逐步探索出了一条适合高校后勤的改革之路。
可以说，高校后勤社会化取得了可喜的成绩。
但同时我们也应该认识到，高校后勤社会化改革也存在着诸多问题，一方面，一些高校后勤改革推进缓慢、学校管理队伍对后勤的发展与改革思路不够清晰；另一方面，学校后勤工作在运行机制、管理手段和方法、人员素质等方面还有一些与后勤改革不相适应之处。
推进高校后勤社会化改革还需要我们高校管理工作者加强学习，进一步提高认识。
本文将围绕高校后勤改革与发展、管理与服务工作进行探索，旨在为高校后勤建设贡献新的理念和观点。
一、后勤的改革与发展（一）什么是后勤的改革与发展马克思主义认为，改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。
发展是指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。
改革是为了更好的发展，发展又是为了更好的促进社会生产力的提高。
高校的后勤改革与发展，就是要建立一个适应社会主义市场经济、由国家宏观调控、由高校职能部门监管、由行业自主自律管理的新型高校后勤保障体系。
高校后勤改革，就是要将高校后勤服务纳入社会主义市场经济体制，使其适应当前我国现代化建设的需要和时代背景。
（二）用科学发展观指导后勤改革什么是科学发展观？科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是社会主义现代化建设指导思想的重大发展，对于发展的实际具有根本性、全局性的重大影响。
科学发展观的核心是以人为本，精髓是统筹协调，关键是可持续发展。
作为一名高校后勤管理工作者，必须全面认识和准确把握科学发展观的要义和实质，以其作为统领高校后勤改革的全局，逐步完善新型后勤保障体系；遵循市场经济规律，同时追求社会效益、经济效益、员工利益最大化，建立一个和谐、高效、节约型的后勤，从而更好的促进我国高等教育的全面、健康和可持续发展，满足广大师生的消费和服务需求。
学校后勤工作总结及2024年工作计划8篇
学校后勤工作总结及2024年工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校后勤年终工作总结5篇
高校后勤年终工作总结5篇篇1本年度，高校后勤工作紧紧围绕学校中心工作，以服务为宗旨，不断提升服务水平，取得了显著成绩。
现将一年来的工作总结如下：一、加强队伍建设，提高服务水平1. 强化服务意识。
后勤工作虽然不直接参与教学，但服务的好坏直接关系到学校的教学和师生生活。
因此，后勤工作人员时刻牢记服务宗旨，强化服务意识，不断提高服务水平。
2. 加强业务培训。
本年度，后勤部门组织了多次业务培训，包括服务态度、服务技能、服务意识等方面。
通过培训，工作人员的业务水平得到了提高，服务态度得到了改善。
3. 完善考核机制。
后勤部门建立了完善的考核机制，定期对工作人员进行考核，根据考核结果进行奖惩，激励工作人员积极工作。
二、加强设施建设，提升服务能力1. 改善基础设施。
学校投入大量资金，改善了后勤基础设施，包括宿舍、食堂、浴室等设施的修建和改造。
这些措施极大地提升了后勤服务能力，为师生提供了更加舒适的生活和学习环境。
2. 引进先进设备。
为了提升服务效率和质量，后勤部门引进了许多先进设备，如智能电表、电子支付系统等。
这些设备的引进，不仅提高了服务效率，还降低了人为错误，提升了服务的精准度。
三、加强安全管理，确保师生安全1. 强化安全意识。
后勤部门定期组织安全培训，提高工作人员的安全意识，确保他们在工作中时刻保持警惕，防止安全事故的发生。
2. 完善安全制度。
后勤部门建立了完善的安全制度，包括安全检查、应急预案、安全报告等制度。
这些制度确保了在发生安全事故时，能够及时有效地进行处理。
3. 加强安全设施建设。
学校投入资金，加强安全设施的建设，如安装监控设备、配备消防设备等。
这些措施极大地提升了学校的安全保障能力。
四、加强信息化建设，提升管理效率1. 建立信息化平台。
后勤部门建立了信息化平台，实现信息的共享和快速传递，提高了管理效率和服务质量。
2. 引进管理系统。
学校引进了先进的管理系统，如物业管理系统、能源管理系统等。
这些系统能够帮助学校更好地进行后勤管理，提高管理效率和服务质量。
2023后勤工作计划及目标7篇
2023后勤工作计划及目标7篇2023后勤工作计划及目标精选篇1一、指导思想：以学校工作意见为指导，在扶校长的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。
紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化再上新台阶。
二、工作目标进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理电子化取得的管理成果，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。
积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。
继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。
围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，争取资金，为开通南北大门做准备。
三、主要工作及措施（一）强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。
认真学习学校工作意见，深刻领会，全面贯彻“工作意见”的重要思想，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高业务素质和服务意识。
进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。
在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量化考核。
细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。
做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求，继续建立总务后勤工作日志，认真记载，设立意见箱，接受师生监督。
论转型期体育运动学校学生管理工作的改革与创新
学生管理工作是学校教育教学工作的重要组成部分，它对于全面贯彻党的教育方针，培养髙素质的体肓后备人才和社会需要的体育专业中等人才，有着不可替代的作用。近年来，随着我国教育改革的进一步深化，学生的学习和生活环境也发生了前所未有的变化，出现了一些新的情况，同样也给学生管理带来了新的问题和面临新的挑战。
论转型期体育运动学校学生管理工作的改革与创新
【摘要】随着社会转型的加快，传统的管理模式已不再适应体育运动学校学生管理工作的需要。为了更好更快地适应社会的需要，为国家培养高素质的德、智、美全面发展的优秀体育后备人才和合格的中等体育专业技能人才。积极探索新时期体育运动学校学生管理工作的新模式，适合体育运动学校自身发展的需要，是体育运动学校健康发展中急需解决的重要问题。
3、抵住网络空间，加强对学生的思想教育
现在的学生每人都在上网，在网络这个虚拟的世界里，良莠不齐。由于体校的学生普遍年龄较小，分辨是非的能力不强，很容易上当受骗，甚至学坏。在网络这把双刃剑中，我们必须抓住思想教育的主阵地，利用网络的辐射力、吸引力、感染力，对学生进行正确的引导，提高学生对各种信息的分析能力，教育学生正确上网，在网络这个虚拟的世界里做一个守法的公民。从而提高学生的思想素质，促进学生正确的世界观、人生观和价值观的形成。
二、传统的学生管理工作模式存在的弊端
1、管理理念上的偏差
体育运动学校的主要任务是为培养国家体育后备人才。学生的年龄相对较小，其价值观念相对模糊，自控能力也较差。加之自身运动的特点和争強好胜的心理，学生往往会遇事不够冷静，与人发生矛盾的现象时有发生。为了防止学生出现意外，学校对学生的管理常常采用单一的管理模式。就是管住学生，强调一个声音，一个学调，一种风格，一种色彩。更有甚者，把运动员、学生直接交与教练员和班主任管理，实行责任包干制。教练员和班主任为了保证学生不出事故，通常采用家长制的高压模式。这种简单甚至粗暴的管理方式虽然强化了学生的有序管理，保证了正常的教学、教育秩序。但忽视了学生的主体作用，忽视了学生的主观能动性，制约了学生的个性发展，影响了学生综合素质和创造能力的培养，这种管理理念与现代管理中强调以人为本的观念相距甚远。
四川省人民政府关于批转四川省高校后勤社会化改革实施意见的通知
四川省人民政府关于批转四川省高校后勤社会化改革实施意见的通知文章属性•【制定机关】四川省人民政府•【公布日期】2001.01.12•【字号】川府发[2001]2号•【施行日期】2001.01.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文四川省人民政府关于批转四川省高校后勤社会化改革实施意见的通知（川府发[2001]2号）为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》(国办发(2000)1号)和第二次全国高校后勤社会化改革工作会议精神，确保我省在2002年底以前基本完成高校后勤社会化改革任务，特制定我省高校后勤社会化改革的实施意见。
一、高校后勤社会化改革的指导思想和原则高校后勤社会化改革要以邓小平理论、党的十五届五中全会精神和江总书记提出的“三个代表”的重要思想为指导，抓住西部大开发的机遇，进一步解放思想，转变观念，坚持为学校教学、科研和师生服务的方向，正确处理好经济效益与社会效益的关系并遵循教育规律，勇于实践，敢于突破和创新，建立充满生机与活力的高等教育后勤服务保障体系。
高校后勤社会化改革要坚持实事求是、分类指导、政策支持、部门配合、讲求实效的原则；坚持“政府统筹主导、教育行政部门组织实施、学校参加、社会参与”的做法；坚持有利于提高高等学校后勤服务的质量和管理水平，有利于减轻学校的负担，有利于提高学校办学效益，有利于保证学校的发展和稳定，有利于激发和调动后勤干部职工的积极性。
二、高校后勤社会化改革的目标、步骤及范围(一)改革的目标。
充分抓住今明两年的关键时期，完成各高校后勤与学校行政规范分离、组建学校后勤服务实体和跨校后勤服务集团的工作。
加快大学生公寓、食堂及其他后勤服务设施的建设步伐，努力提高后勤服务质量和服务水平，实现高校后勤管理模式和运行机制的根本转变。
通过多样化改革方式，建立起符合高校特点与需要的新型后勤服务保障体系。
(二)改革的步骤。
陈至立在全国高校后勤社会化改革工作会议上强调 加快高校后勤社会化改革推进高教事业发展
陈至立在全国高校后勤社会化改革工作会议上强调加快高校
后勤社会化改革推进高教事业发展
佚名
【期刊名称】《西安石油大学学报：社会科学版》
【年(卷),期】1999(000)004
【总页数】1页(P90-90)
【正文语种】中文
【中图分类】G647
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1.抓住时机再接再厉努力争取按期基本实现高校后勤社会化改革的预定目标——在第三次全国高等学校后勤社会化改革工作会议上的讲话 [J], 陈至立
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2024学校后勤工作实施方案
2024学校后勤工作实施方案一、综述为了进一步提高学校后勤工作的效率和质量，为师生提供更好的服务和保障，特制定本方案，明确2024年学校后勤工作的实施目标、重点任务和具体措施。
二、实施目标1. 提高后勤工作效率：通过优化流程和管理，提高后勤服务效率，加强后勤配套设施建设，提升服务质量。
2. 提高师生满意度：根据学生和教职工的需求，提供更加多样化、便捷的后勤服务，增强师生对后勤工作的满意度。
3. 加强资源管理：科学配置后勤资源，提高资源利用率，节约能源，降低成本，实现后勤工作的可持续发展。
三、重点任务1. 优化后勤服务流程：通过建立信息化管理平台，提升后勤管理和服务的效率，加强与各部门的协作，优化工作流程，确保后勤服务的快速响应和高效运转。
2. 加强后勤设施建设：根据师生的要求和需求，完善后勤设施建设，提高后勤服务的质量和水平。
包括校园交通设施、食堂、客房、健身房等公共设施的改造和建设。
3. 提升后勤服务质量：通过加强人员培训和管理，提高后勤服务人员的服务意识和服务水平，推行服务标准化管理，确保后勤服务的规范化和专业化。
4. 推行绿色环保理念：加强对后勤资源的管理和节约，推广绿色环保的理念和实践，减少能源消耗和废物产生，建立可持续发展的后勤工作机制。
四、具体措施1. 建立信息化管理平台：通过引入先进的信息技术，建立后勤管理信息化平台，实现后勤工作的自动化和集约化管理，提高工作效率。
2. 完善后勤设施建设：根据师生的需求和意见，逐步完善校园的交通设施、食堂、客房、健身房等公共设施，提高设施的质量和便利性。
3. 健全人员培训机制：建立完善的人员培训体系，对后勤服务人员进行定期培训和考核，提高人员的服务技能和服务意识。
4. 推行服务标准化管理：制定后勤服务的标准化流程和指导意见，推行服务质量监督和评估机制，确保后勤服务的规范化和专业化。
5. 提倡绿色环保理念：开展节能减排活动，推广绿色出行和环保措施，加强对能源的管理和节约，减少废物产生，推动后勤工作的绿色化和可持续发展。
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总结经验，再接再厉，努力实现高校后勤社会化改革的预定目标——在第三次全国高等学校后勤社会化改革工作会议上的讲话陈至立同志们：在新世纪的第一年，在全国人民认真落实“十五”计划、加快推进社会主义现代化建设的新形势下，国务院办公厅在西安召开第三次全国高校后勤社会化改革工作会议，进一步学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神，总结交流各地高校后勤社会化改革取得的成绩和经验，参观学习陕西省和西安市的成功做法，研究高校后勤社会化改革中出现的新情况、新问题，部署、推动明年全国的改革工作。
明天会议将组织与会代表分组进行现场参观。
后天，李岚清副总理将就高校后勤社会化改革问题专门与省、自治区、直辖市的领导进行座谈，并作重要讲话。
我们要深入、认真学习领会、贯彻落实岚清同志讲话精神。
陕西作为位于西部的一个省，两年来，在省委、省政府的领导下，在西安市委、市政府的大力支持下，克服困难，狠抓落实，不仅在高校后勤社会化改革方面创造了宝贵的经验，而且还为这次会议作了精心、周到的安排，我谨代表教育部和与会代表向陕西省和西安市表示衷心感谢。
下面我就进一步抓紧抓好明年全国高校后勤社会化改革工作谈几点意见。
一、两年来全国高校后勤社会化改革取得了突破性进展，积累了经验，有力地保障和促进了高等教育的快速发展1999年11月，经国务院批准，国务院办公厅在上海召开了第一次全国高校后勤社会化改革工作会议，对改革进行了全面动员和部署，标志着我国高校后勤社会化改革进入了一个大力推进的新阶段。
去年12月召开的武汉会议，在总结了上海会议之后全国在高校后勤社会化改革工作方面取得的成绩和经验的基础上，对今年的工作提出了明确要求。
两年来，各地参照上海、湖北的经验，结合实际情况，采取各种措施，大力推动本地区的高校后勤社会化改革，使改革工作呈现出一派喜人的景象。
主要体现在：1、学生公寓和食堂等后勤设施的建设步伐进一步加快武汉会议以后，各地以多种形式，普遍加快了后勤设施建设进度。
预计今年全国新建学生公寓可达1200万平方米，改造220万平方米。
去年和今年两年累计可完成新建学生公寓1900多万平方米，改造450万平方米；今年全国可新建学生食堂160万平方米，改造40万平方米，去年和今年累计完成新建学生食堂260多万平方米，改造81万平方米，约可解决200多万学生的食宿问题，大大改善了学校的后勤保障条件。
2、各地进一步加强了政府对改革的领导统筹全国绝大多数省、自治区、直辖市，都按照国务院的统一部署，认真学习上海、湖北的经验，切实加强了省级政府对高校后勤社会化改革工作的领导、统筹力度，加大了省和省会城市两级政府对改革的推动力度。
陕西省坚持“政府统筹规划，社会支持参与，市场带动推进，企业机制运作”的作法，在西安市的积极参与配合之下，后来居上，改革工作进展迅速。
上海市继续大胆实践，开拓创新，在保证新组建高校后勤服务实体稳健、持久经营和发展方面创造了新的经验。
湖北省、武汉市的改革又取得了新的进展。
四川省层层落实改革目标责任，把各项工作分解到人。
在此基础上，省政府成立专门机构，对改革进展情况按月进行督办。
黑龙江省政府在武汉会议之后连续召开会议，认真研究落实推动改革的各项措施，牢牢把握改革方向，推动改革健康发展。
重庆市委、市政府把高校后勤社会化改革作为实施西部大开发战略和科教兴渝战略的重要内容，进一步理清大学生公寓建设的思路并积极组织实施。
湖南省主要领导今年以来连续八次主持召开会议，专门研究高校后勤社会化改革工作，协调、解决有关重大问题，使改革出现了新局面。
辽宁省委、省政府及时制订优惠政策，确定相关实施方案，有关部门对学生公寓建设实行特事特办、“一站式”服务，大大加快了学生公寓建设的步伐。
山东、河南、浙江、天津、北京等省、直辖市政府，也都根据当地的具体情况，研究制定了一系列加强政府领导统筹、各方齐心协力，加快高校后勤社会化改革工作的政策和措施。
3、在探索后勤社会化改革方面，取得了不少新鲜经验目前，全国绝大多数高校都实现了后勤服务系统与学校的规范分离。
在此基础上，各地各高校在坚持为师生和教学、科研服务方向的前提下，围绕如何运用社会化的机制和产业化的形式、建立新型后勤保障体制这个重要课题，大胆实践，开拓创新，因校因地制宜，积极进行探索。
在后勤服务实体的组建、运营，学生公寓和食堂的建设与管理、高校后勤物资的配送和采购、后勤社会化改革的资金筹措等方面进一步积累了经验，为改革的进一步深化创造了良好的条件。
4、新组建后勤服务实体的运行机制不断规范在一年的改革过程中，各地结合本地实际，重视并认真研究新组建的后勤服务实体的运行和管理问题。
及时纠正各种不健康倾向，注意明晰教育行政部门、学校与新组建后勤服务实体的责任与义务，正确处理后勤服务实体与学校的责、权、利关系，努力保证新组建后勤服务实体的稳健经营；高度重视维护学校的稳定和学生的利益，在制度与机制方面不断有所创造和创新。
华中科技大学选择优秀干部出任新组建后勤服务实体的总经理，抽调6名博士、13名硕士进入实体领导班子，并在学校力所能及的范围内，采取各种有力措施，保证新组建后勤服务实体顺利运行。
目前，从全国来看，尽管这些新组建的后勤服务实体的运行机制还不够完善，但对于保证后勤社会化改革沿着正确的方向推进，已发挥了重要作用。
5、社会各界对高校后勤社会化改革的认同程度，有了进一步的深刻变化经过两年的改革实践，各级领导普遍深化了对高校后勤社会化重要性和急迫性的认识；各高等学校和广大师生员工对改革带来的成果和显著效益，经过目睹身受，认同度空前统一，改革的信心大大加强；有关企业投入改革的积极性也进一步提高；社会各界一致认为高校后勤社会化改革是一场成功的改革。
同时，一批专家、学者也已经开始从理论上对后勤社会化改革的实践进行研究和总结。
改革的大环境变得更为有利。
事实证明，两年来，在党中央、国务院的领导下，经过各级政府、各级教育行政部门、各高等学校和各有关方面的共同努力，全国的高校后勤社会化改革已经实现了突破性进展，取得了伟大的成就。
改革的成果，不仅直接有力地支撑了最近三年高等教育的快速发展，有力地推动着我国高等教育办学模式与办学观念的深刻转变，对我国高等教育在新世纪更好更快地可持续发展产生了深远影响，而且也对正确引导社会消费与投入，拉动内需，带动各地经济的增长，发挥了积极的作用。
在改革实现突破性进展、取得伟大成就的同时，我们还应清醒地看到，一些地方和高校的改革进展还不够理想，工作还存在一定的差距。
对改革过程中出现的不少新问题、新矛盾，急需抓紧研究、解决。
与改革的总体要求相比，尚有许多艰巨、繁重的工作要做。
一些地方的改革工作，还停留在一般号召上，认识、政策、措施均不十分到位。
明年要基本实现改革的各项预期目标，时间极为紧迫，各地、各高校和各有关部门，应按照国务院的统一部署和要求，戒骄戒躁，继续加倍努力。
二、认真总结经验，把握正确方向，努力处理好改革过程中的各种新矛盾、新问题，保证高校后勤社会化改革顺利健康进行几年来，李岚清同志对高校后勤社会化改革作出了一系列重要指示。
国务院办公厅和教育部、国家计委、财政部、建设部、国家税务总局、中国人民银行等部门出台的文件，对改革的指导思想、原则目标、步骤重点、办法要求以及相应的优惠政策等都提出了明确的意见。
各地也陆续出台了一系列具体政策、措施。
可以说，改革的大政方针均已经明确，也有了不少实践经验和有益的探索，现在的关键在于进一步深入推进，狠抓落实。
只要我们各方面的工作真正跟上了，真正到位了，改革就能顺利进行并如期完成任务。
下面，我想结合这两年改革进展的实际情况，就几个主要问题讲点意见。
1、牢牢把握改革的正确方向要坚持并把握改革的正确方向，就要认真贯彻改革为高校师生和教学、科研服务的宗旨。
这是进行高校后勤社会化改革的根本指导思想。
在整个改革的过程中，制订的每项政策和措施，改革采取的每一步骤和方法，都必须遵循这一指导思想。
各地、各高校在改革的具体操作方面，可以有多种做法。
但坚持姓“教”的原则决不能动摇。
只有这样，才能保证改革的正确方向和轨道。
要正确理解社会化改革的内涵。
我们推进高校后勤社会化改革的目的，是要依据高校后勤的产业属性，转变观念，大胆创新，摆脱计划经济模式的影响，探索出一条更好进行高校后勤保障的新路子。
我国的具体国情和高校的实际情况，决定了改革中特别要注意处理好社会化涉及到的管理体制、资产制度、用工制度、经营机制及各种社会资本投入参与的方法与程度等问题。
这些问题十分复杂，需要在实践中不断探索。
新组建的后勤服务实体，既要独立运行，也须充分重视高校后勤服务的特殊性，不能将其等同于一般的社会企业，简单地把为高校后勤服务的责任不加区别地全部推向社会，政府和学校也不能甩手不管。
必须坚持“由政府统筹主导、教育行政部门组织实施、学校参加、社会参与、市场引导”的做法，各级政府还要继续为改革制订支持和优惠的政策。
要认真处理好经济效益和社会效益的关系，并遵循教育规律。
实现高校后勤管理方式与运行机制改革，是为了适应我国高等教育的发展和改革，这是我们这场改革要追求的最大社会效益。
这项改革要有利于提高高校后勤服务的质量和管理水平，有利于提高高校的办学效益，有利于保证高校的发展和稳定。
同时，高校后勤社会化改革也是计划经济向社会主义市场经济转变在高等学校后勤领域的体现。
为此，必须从机制创新入手，建立新型的高校后勤保障系统，从而逐步理顺国家、高校、师生个人在经费方面的合理负担。
在改革过程中，要把握社会效益和经济效益的结合点，兼顾各方。
既不能只讲经济效益不讲社会效益，也不能只讲社会效益而忽略可持续发展。
既要看到长远，也要顾及到眼前。
总的经济效益应当服从社会效益。
江泽民同志指出教育事业是崇高的公益事业。
从这个意义上说，坚持为高校教学科研和师生服务的方向，坚持微利保本的原则，遵循教育规律，是高校后勤社会化改革的应有之义。
要积极探索能为高校提供可靠、稳定后勤保障与服务的新模式、新机制。
高校后勤社会化改革模式是一项复杂的系统工程，在我国尚没有既定的范例可循。
我们要按照十五届六中全会提出的“坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取”的精神，认真总结实践经验，继续努力探索，大胆创新。
我国经济、社会发展的不平衡性，各地和各高校具体情况的差异性，决定了实现社会化的方式应因地因校制宜，加强分类指导。
在条件具备的地方，可以组建跨学校的区域性后勤服务实体；也可以采取由具有一定实力、办得又较好的高校后勤实体为龙头，以托管、联合、联营等多种形式，承担其它高校的后勤服务；在学校少的地方，在坚持后勤系统与学校规范剥离的前提下，还可以剥离出来的后勤实体为主体实现社会化改革。
学生公寓、食堂的建设与经营，在坚持社会化原则的同时，亦可根据实际情况，采用不同方法。