第14课 避免革命的改革
第14课 避免革命的改革
时间 1860年 1879年
俄国资本主义 材料二:据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增 加了 2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭 得以发展 产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍.
187 42000 51937
企业 数 99
工人数（人）
11600Hale Waihona Puke 产值 （千卢布） 7954
在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线 增长了35倍多。
一、帆船与汽船的较量
自主学习： 请你依据72-73页教材： 说出1853年的克里木战争， 交战双方分别是谁？最终 结果如何？失败和胜利的 原因分别是什么？
技术落后，牛车和帆船 俄国——腐朽落后的政治经济制度。
败 “克里木战争的特点就是一个 采用原始生产形式的民族对几 英法—— 技术先进。 个拥有现代生产形式的民族进 走上资本主义道路，完成 行的绝望的搏斗。” 工业革命。 ——胜 马克思
历史现场（一）
工厂主：我是一个工厂主，我有些烦……工人太少，
素质也低，产量、质量都不乐观；产品销售也不如意 , 农民太穷了,他们不买，社会又不太平……唉,都是那 讨厌的农奴制.有啥办法搬开这块绊脚石…… 农奴：我们农奴的命运很悲惨呀，“像牲口那样带着 镣铐出售”。而出卖农奴的广告同出卖骡马、狗的广 告一起刊登在官方的报纸上。到了19世纪初，俄国农 奴已经超过2000万，占全国人口的90％以上。 贵族：哈哈，现在的生活太享福了，天天吃喝玩乐， 土地还掌握在我手中。 想一想：你知道是什么因素导致俄国的发展滞缓吗？
歌谣总结
沙俄扩张变大国，19世纪变“虚弱”。
农奴制度阻发展，克里木战败促改革。 解放农奴获自由，赎买土地“村社”管。
第14课__避免革命的改革--左晶
合作探究
1861年改革法 令中的上述规定以及 历史剧二，想一想改 革的实质？
实质：沙皇政府和地主勾结 起来对农民进行的双重敲诈与 掠夺，它是在保护地主利益的 前提下进行的。
农奴制废除后的农民
“伏尔加河上的纤夫”
• 材料一： 一个俄国官员在“二一九”颁布后评价 农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变 了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变 了。 材料二：农奴制废除后，农民在自己的土地 上劳动，生产积极性提高了，他们开垦土地 ，使用新技术，更新农业生产结构，冲进了 农业生产的发展。据统计，1861年后的30年 间，俄国的粮食产量增加了2/3。 材料三：农奴制改革也促进了工业的发展，为 工业生产提供了充足的自由劳动力，而且扩大 了工业品的国内销售市场。 思考：依据上述材料，概括农奴制改革 后，俄国发生了怎样的变化？
• 历史剧二
• 旁白：（变法三年后）1861年改革 结果到底如何呢？本剧组记者带着 这个问题采访了一家农奴家庭。 • 记者；您好！请问改革三年来你们 的收入增加了吗？ • 农奴甲：没有！我们一家收入都用 来还贷款了，才还了一小部分，至 今仍一贫如洗。 农民获得“自由”的时候，已经被剥夺 得一干二净 ——列宁
二、自上而下解放农奴
—1861年改革的内容及评价
1861年3月3日 沙皇亚历山大二世签署 了关于废除农奴制的法 令。
沙皇亚历山大二世
历史剧一
亚历山大二世：众爱卿，近些年世界局势变 化很大，我们已经落伍了；国内农奴起义更是 风起云涌，我决定废除农奴制度，给农奴自由 和土地，大家有意见吗？ 大臣甲：陛下，万万不可，祖宗之法不能变 呀！农奴自由了谁给我们耕地！谁交粮食给我 们啊！ • 大臣乙：是啊！老祖宗的基业不能毁于我们 手里呀！农奴自由了，还有谁纳税给我们维持 军队啊！
第14课_避免革命的改革(改)
第三单元 近代社会的发展与终结 （19世纪中后期——20世纪一二十年代）
避免革命的改革 （——俄国农奴制改革）
决定美利坚命运的内战 （——美国内战） 武士领导的社会变革 （——日本明治维新）
19世纪五六十年达， 通过革命或改革资 本主义制度在世界 范围确立
反过来促进资本 主义经济发展
资本主义国 家经济发展 不平衡
克里木战争战败，激化了国内的矛盾。
根本原因：
农奴制严重阻碍了俄国资本主义的 发展。
两种可能
革 命
改 革
二、自上而下解放农奴
时间：1861年
亚历山大二世 改革者：
自上而下解放农奴
(1)目的：缓和俄国的社会矛盾，巩固统治。
(2)方式
自上而下 颁布法令
(3)主要内容：
课本第74页第二段
性质： 这是一场自上而下的资产阶级民起义威胁到沙皇的统治 Ｂ．农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，沙皇统治面 临危机 Ｃ．西欧资产阶级革命对俄国的影响 Ｄ．克里米亚战争的惨败
2、俄国1861年改革最根本的目的是( B ) A、适应生产力发展的需要 B、缓和阶级矛盾，维持沙皇专制统治 C、发展资本主义 D、笼络资产阶级，扩大政权基础 3、1861年农奴制改革是一场自上而下的（ C ） A奴隶制改革 B地主阶级改革 C资产阶级改革 D社会主义改革 4、1861年俄国农奴制改革的主要作用是（ B ） A加强了俄国的中央集权 B促进了俄国资本主义的发展 C增强了俄国的军事实力 D为俄国的对外扩张准备了条件
第一单元 跨入近代社会的门槛 资本主 （14—18世纪） 义社会
文艺复兴 思想文化上——为资本主义社 会的产生奠定了思想文化基础
表现
新航路的开辟 经济上——为资本主义社 会的产生奠定了经济基础 英国资产阶级 革命、美国独 立战争、法国 大革命 政治上——通过早期资产 阶级革命使资本主义社会 在欧美一些国家建立
第14课避免革命的改革
的 改 革
三、近代化的沉重步伐 —1861年改革的影响
★对国家发展来说
★对农民来说
★对沙皇统治者来说
三、近代化的沉重步伐
—1861年改革的影响
◆材料一 改革使2100多万农民从农奴制的枷锁下解 放①出对来国。家国：家改收革取废的赎除金了进农行奴了制资，本缓积累和。了1国9世内纪社80 年会代矛，盾俄。国改工革业促迅进速增了长经，济基迅本速完发成展了工，业使革俄命国。走 ◆上材了料发二展资改革本后主，义农的民道分路到等土。地面积减少、质量很差 ，②再对加农上民政：府改的革贷也款，使经农济民上背不上能了自沉立，重他的们经不济得包不在 受袱奴，役农的民条的件政下治向地地主位租没地有，实重质新性遭的受地改主变的等盘。剥。 ◆③材 对料统三治亚者历：山这大次二改世革自是上而由下沙进皇行统的治这者场自改革上是而 为下了进避行免的革，命不，可巩能固自触己及的到统沙治皇地专位制。维的护统了治地地主位的
P75
进步性②__有__利__于_摆脱落后状况、实现近代化的目标
3.影响
保留了大量封建残余， ①经济上，农奴 局限性_背__上__沉__重经济包袱； ②政治上，专制制度
没有本质改变，农奴缺乏基本民主权利。
1.签署1861年废除农奴制法令的沙皇是（D ）
A、尼古拉一世 B、叶卡特林娜二世
C、彼得一世
D、亚历山大二世
2.俄国1861年改革的根本目的是（B）
A、发展资本主义 B、缓和阶级矛盾，维护沙皇专制的统治 C、增强俄国的军事力量 D、为俄国对外扩张准备条件
3.俄国1861年改革废除了农奴制，这次改革的直
接作用是 （B ）
A、加强了俄国的中央集权 B、发展了俄国的资本主义经济 C、增强了俄国的军事力量 D、为俄国对外扩张准备了条件
14课避免革命的改革1
第14课避免革命的改革教材内容伴随着英、法、美等国资本主义制度的确立与资本主义经济的发展，实行农奴制的俄国在竞争中败北，激化了国内社会矛盾。
为避免革命，沙皇被迫进行自上而下的改革，改革使俄国走上发展资本主义的道路；但是改革保留了很多封建残余，俄国的发展道路仍然困难重重。
一、课程要求讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
二、教学目标（一）知识与能力知道农奴制改革的历史背景，了解农奴制改革的主要内容，培养学生读书、查阅资料的能力。
认识农奴制对俄国社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。
（二）过程与方法通过指导学生编写课本剧、表演课本剧，培养学生搜集资料、整理资料以及表演的能力。
通过学生探究活动，回答问题，培养学生分析历史，正确认识历史的能力（三）情感态度与价值观通过切身的体会，感悟改革是社会发展的需要，它可能会给社会带来阵痛，但从历史的发展来看，它将使国家变得更为和谐有力。
通过与中国改革开放以来取得的巨大成就对比，认识到在当今世界形势下，改革开放才是强国之路。
三、教学过程（一）设计思路紧扣《课标》，结合课本内容，通过材料阅读、历史剧等形式再现历史场景，让学生理解历史，认识改革在社会发展中的作用（二）教学媒体多媒体课件（三）课堂展示（教学流程）导入新课学生阅读P71单元导读，教师总结并引入第14课内容教学设想：虽然导入部分并不绚丽，但这样有助于学生将本课知识放在历史的长河中去思考问题，研究历史本质课件出示预习内容第一篇章：自主预习，构建知识结构第14课 避免革命的改革1、根本原因：2、直接原因：3、时间： 人物： 目的：a 、4、主要内容：b 、c 、5、性质：6、实质：7、影响：学生预习课文并完成知识结构；教师与学生一起完成知识结构，并用多媒体出示答案第二篇章：走近历史多媒体出示资料：《地主在毒打农奴，贫苦的俄罗斯农民》学生结合小字内容思考：1、帆船与汽船分别代表哪个国家？“帆船与汽船的较量”结果怎样？结合资料与课本内容思考此结果出现的原因帆船代表俄国，汽船代表英国和法国；结果俄国战败，国内矛盾激化原因；俄国在19世纪中期仍是以农奴制经济为主的封建国家，国内矛盾尖锐；英法确立了资本主义制度，完成了工业革命，经济迅速发展，俄国失败的必然的2、俄国怎样才能在竞争中生存下去？（引入第2框题）改革，废除农奴制度，促进资本主义发展第三篇章：体验历史历史剧之一——亚历山大二世：众爱卿，近些年世界局势变化很大，我们已经落伍了；国内农奴起义更是风起云涌，我决定废除农奴制度，给农奴自由和土地，大家有意见吗？大臣甲：陛下，万万不可，祖宗之法不能变呀！农奴自由了谁给我们耕地！谁交粮食给我们啊！ 大臣乙：是啊！老祖宗的基业不能毁于我们手里呀！农奴自由了，还有谁纳税给我们维持军队啊！ 亚历山大二世：（把法令给众大臣传阅）请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。
第14课 避免革命的改革
第14课 避免革命的改革 （俄国1861年改革）
帆船与汽船的较量
——改革的原因
自上而下解放农奴
——改革的主要内容及实质
近代化的沉重步伐
——改革的影响
检查本课“课前预习”，用红笔改正错误。 1. 封建农奴 10.近代化 知识联系“ 17、18世纪是资产阶级革命的时代”： ①请你举出三个通过资产阶级革命建立资本主义制度的 2.克里木 11.人身自由 国家。 3.人身自由 12.土地使用权 英国、美国、法国 4.赎买 13.经济包袱 ②三国资产阶级革命的共同作用是什么？ 5.使用权 14.专制制度 都扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义 6.资产阶级 的发展。 7.沙皇政府 ③三国都是采用什么方式实现这个目标的？ 8.地主 都采用自下而上的暴力革命方式。 9.资本主义
俄国 1861年 改革 目的：巩固统治，增强国力 内容
①农奴获得人身自由 ②通过赎买的方式获得一块“份地” ③获得解放后的农民归“村社”管理
பைடு நூலகம்
是对农民的一场疯狂掠夺 实质： 性质：是一次资产阶级性质的改革 影响： 废除农奴制，缓解社会矛盾，走上发展
资本主义的道路;农民背上了沉重的经济 包袱，保留了大量封建残余。
英法联军在克里木半岛登陆
俄国在克里木战争中失败的根本原因是什么？
克里木战争胜败原因
俄国—— 固守封建农奴制
败
（根本原因）
英法—— 走上资本主义道路， 完成工业革命，技术 先进
胜
1858－1860年， 俄国共发生近290次 农民起义，沙皇的 统治岌岌可危。
与其等农民自下而上起来解放自己， 不如自上而下解放农民。
【达标测评】
1.19世纪中期造成俄国资本主义发展缓慢的 主要原因是： D A.农民的富有,不愿从事工业生产 B.国家处于分裂中. C.外国的侵略.统治者无暇顾及经济的发展 D.农奴制的阻碍 2.关于俄国1861年改革，下列表述哪一项不 正确： D A．改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾 B.它是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级 性质的改革 C．改革使俄国走上了资本主义发展道路 D.它是一场彻底的资产阶级性质的革命
九年级历史上册3.14避免革命的改革亚历山大二世之死素材北师大 精品
第14课避免革命的改革亚历山大二世之死1814年，当亚历山大一世率领大军威风凛凛奔驰在法兰西大地上时，作为打败拿破仑主力的沙皇俄国，其荣耀也达到了高峰。
此后40年中，俄国以“神圣同盟”骨干的身份，扮演“欧洲宪兵”的角色，包括出兵镇压了本来与己无关的匈牙利革命。
但1853—1856年的克里木战争使沙俄从荣耀的顶端跌落到了耻辱的谷底，本来想从多年的手下败将土耳其身上再咬下一块肥肉，没想到遭遇英、法两国的横加干涉，在这场战争中，沙俄的落后和腐败暴露无遗，从枪到船到路，都于英法差了一大截。
沙皇尼古拉一世在作战连连败北的情况下精神崩溃服毒自杀。
重振这个老大帝国的重任落在了他的儿子——亚历山大二世（1855—1881年在位）身上。
亚历山大二世明白落后的农奴制已经成为俄国进步的瓶颈，这个问题牵涉面是如此之广，以至于历代多少雄主，包括彼得一世和叶卡捷琳娜二世都不敢去触动它。
但历史已经将责任无可推却地放到了亚历山大二世面前，迟一天改革，问题就更严重一步。
1861年，沙皇终于下诏进行改革。
在宣布农奴获得人身自由的同时，又规定全部土地仍然归地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地，但赎金常常高出土地实际价格两三倍。
亚历山大本想使农奴主和农奴都感激自己，但被解放的农奴感受到最多的却是混乱和不知所措，他们得到的土地比改革前使用的实际上减少了，纷纷认为自己受骗。
结果，农民的反抗斗争更加激烈，1860年农民骚动126次，而改革之年1861年增至1176次。
亚历山大二世是欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一。
从1866年到1880年，亚历山大二世遭到的精心策划的未遂刺杀至少有5次。
1879年，新成立的激进组织民意党执行委员会判处亚历山大二世死刑，组成了专门的刺杀组织，训练专门的刺杀人员。
亚历山大成为靶子的原因，除了上述的改革遭到反对之外，俄国政治体制的落后也是重要原因，而亚历山大晚年腐化的生活看来也已经不能再推动历史的发展了。
在经过两次未遂刺杀之后，民意党的不懈努力终于得到了回报。
第14课 避免革命的改革
进步性:
废除了农奴制,缓解了 国内矛盾，避免了革命 使国家走上发展资本主义的道路 农民背上沉重的经济包袱
局限性:
沙皇专制仍没改变，群众缺乏民主权利
俄国近代化步伐依然缓慢
1、直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是（ A 、 资本主义经济发展极其困难 B 、 农奴被牢牢地束缚在土地上 C 、 克里木战败使经济更加恶化 D 、 农民运动风起云涌、此起彼伏 2、俄国农奴制改革的根本原因是（ ） A 、 资本主义有了一定的发展 B 、资本主义工业远远落后于前欧 C 、封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展 D 、农奴制危机日益加深
——俄国1861年农奴制改
革
根本原因
导火线
地主在毒打农奴
大量农民被束缚在农业庄园里，资本主 义工业发展必需的劳动力由此缺乏来源。
17—18世纪，正 当西欧国家开始走上 资本主义道路的时侯， 俄国仍固守封建的农 奴制度。农奴没有人 身自由，可以被买卖， 没有土地和财产。
贫困不堪的俄国农奴
火炮 俄国 1400门
C）
C
3、下列有关俄国农奴制改革的表达不正确的是 ( A、农奴可以得到一块份地 B、是在农民运动风起云涌情况下被迫实施的 C、份地必须出钱赎买 D、由于赎金太高，农奴没有得到份地
D)
4、1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是 ( ) ①造成资本的集中②扩大了国内市场③提供了自由劳 动力④强化了中央集权 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
C
通过“赎买”获得“份地” （经
济上）
农民归“村社”管理（组织上）
请你们相信，为了保护地主的 利益,凡是能做的一切都做到了。
——亚历山大二世
1861年农奴制改革的实质：
1,改革最大限度地维护了地主 阶级的利益。 2,说明农奴制改革是统治阶级 为了巩固自己的统治，维护自身的 利益而进行的。 它实质上是沙皇政府和地主阶级勾 结起来对农民进行的敲诈和掠夺。
第14课避免革命的改革
一、帆船与汽船的较量 ——1861年改革的原因
• 1、农奴制严重阻碍了俄国资本主 义的发展
• 2、克里木战争进一步暴露了农奴 制的弊端，激化了国内矛盾
两种可能
革
改
命
革
二、自上而下解放农奴 ——1861年改革
沙皇政府和地主勾结起来对农民进 行的双重敲诈与掠夺，它是在保护 地主利益的前提下进行的。
三、近代化的沉重步伐 ——1861年改革的历史作用
• 1、积极作用：
这是一场自上而下的资产阶级改革。 （性质）
缓解了社会矛盾，走上了资本主义 发展道路，对实现近代化起积极作用。
三、近代化的沉重步伐 ——1861年改革的历史作用
3.亚历山大二世实行改革的目的是: A.发展资本主义 B.解放农奴 C.保护贵族地主利益 D.将农奴变为自由的劳动力
• 4、俄国1861年改革的根本原因是 A.俄国经济发展的客观要求 B.维护沙皇专制统治的需要 C.统治者发展资本主义的愿望 D.对农民进行掠夺的利益驱动
5.下列内容属于俄国1861年改革的是 （1）允许购买整村的农奴 （2）解放的农奴可出钱买一块份地 （3）农奴在法律上是“自由人” （4）废除沙皇统治，实行资产阶级专
• 2、不足：
农民负上了沉重的经济包袱； 沙皇专制没有发生发生本质性的变 化；近代化步伐依然缓慢。
测一测！
1.19世纪中期造成俄国资本主义发 展缓慢的主要原因是:
A.农民的富有,不愿从事工业生产 B.国家处于分裂中. C.外国的侵略.统治者无暇顾及经济
的发展 D.农奴制的阻碍
2.废除俄国农奴制的沙皇是: A.彼得大帝 B.亚历山大二世 C.亚历山大一世. D.尼古丁一世
人教九年级历史第14课 避免革命的改革
第14课避免革命的改革【学习目标】1、知道农奴制改革的背景，了解其主要内容，认识其对俄国社会的影响。
2、提高学生阅读、分析、比较能力和客观评价历史事件的能力。
【学习重点】农奴制改革的主要内容和历史作用。
【学习难点】如何一分为二地看待农奴制改革的影响。
【预习导航】请同学们认真阅读课文，独立完成下列问题1861年改革（亚历山大二世）：1、原因：（1）严重阻碍了俄国的发展，（2）进一步暴露了的弊端，激化了国内矛盾。
2、目的：巩固，缓和，避免；增强国家实力。
3、改革内容：（1）获得人身自由；（2）还能通过的方式获得一块“份地”；（3）解放后的农民仍归“”管理。
4、评价：（1）实质：是和勾结起来对进行的双重敲诈与掠夺。
（2）积极作用：1）是一场的改革。
（性质）2）缓解了，走上了发展道路，对实现起积极作用。
（3）不足：背上了沉重的经济包袱；没有发生发生本质性的变化；步伐依然缓慢。
【课堂探究】(小组合作完成，然后分组展示、点评)阅读材料：材料一：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。
材料二：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
请回答：(1)以上材料反映的是什么改革?(2)谈谈你对这场改革的评价?【达标检测】1．1861年俄国改革的性质是（）A．沙皇实行的资产阶级改革 B．沙皇实行的封建改革C．沙皇实行的对农民的解放运动 D．沙皇实行的强化农奴制的运动2．标志着俄国走上资本主义发展道路的事件是（）A．彼得一世鼓励兴办手工工场 B．叶卡捷琳娜二世鼓励发展工商业C．普加乔夫1773年领导农民起义 D．1861年废除农奴制度的改革3．俄国1861年改革与中国同时期开始的洋务运动相比，共同点是（）A．都是维护统治阶级利益的改革 B．都是资产阶级性质的改革C．都取得了成功 D．都发展军事工业、创建海军4．关于沙俄的扩张，说法错误的是（）A．沙俄从瑞典手中夺得波罗的海的出海口 B．被沙俄割占领土最多的国家是中国C．20世纪初，成为一个地跨欧亚非三大洲的大国 D．沙俄侵占立陶宛、爱沙尼亚5．下列不属于彼得大帝改革内容的是（）A．加强沙皇的专制权力B．开办各类军事学校，建立和扩大海军C．农奴是法律上的“自由人”，不许买卖农奴D．提倡西欧的服饰礼仪和生活方式6．签署废除农奴制法令的沙皇是（）A．彼得大帝B．伊凡四世 C．叶卡捷琳娜二世 D．亚历山大二世7．亚历山大二世实行改革的目的是（）A．制止人民革命 B．发展资本主义C保护贵族地主的利益 D．将农奴变为自由劳动力8．俄国1861年农奴制改革的根本原因是（）A．俄国经济发展的客观要求 B．维护沙皇专制统治的需要C．统治者发展资本主义的愿望D．对农民进行掠夺的利益驱动【学习小结】。
第14课 避免革命的改革
• 7. 亚历山大二世说：“与其等农民自下而上 起来解放自己，不如自上而下解放农民。”表 明 • A.改革的目的是解放农民 • B.面对统治危机沙皇不得不进行改革 C.沙皇认识到必须顺应历史潮流 • D.沙皇要扫除发展资本主义的障碍 8. 列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的 掠夺”，这主要是指 A. 农民须用钱购买商品 • B.农民被迫出卖劳动 C.农民须用高价赎买份地 • D. 农民成为商品
3. “近代化的沉重步伐”
请看课文74页的内容，思考回答：
1861年改革的影响是什么？
影响:
俄国走上了资本主义发展的道路，对实现近代化 起积极作用。
废除了农奴制，缓解了社会矛盾， ① 积极作用：
②局限性： 农民负上了沉重的经济包袱；沙皇
专制没有发生本质性的变化，俄国近代化步 伐依然缓慢。
合作探究：: A．封建生产关系 B．俄国社会性质 C．农奴的法律地位 D．沙皇的专制统治
5．1861年，俄国亚历山大二世改革 的主要目的是 A．维护沙皇的统治 B．解放农奴 C．增加对外扩张的力量 D．发展资本主义
6、俄国历史上使社会性质发 生重大转变的是 A.彼得一世改革 B.俄国1861年改革 C.明治维新 D.大化改新
2. “自上而下解放农奴”
请看课文74页一目的内容，回答：
1861年改革的主要内容及实质分别是什么？ ⑴主要内容：
①农奴获得人身自由； ②还能通过赎买的方式获得一块“份地”； ③获得解放后的农民仍归“村社”管理。
⑵实质：
沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双 重掠夺。
探究思考
“请你们相信，为了保护地主的利益,凡是能做的一切都 做到了。” ——亚历山大二世 沙皇的这段话说明了什么？ 农民为了取得一块份地和宅旁园地，须向地主缴纳高 出实际地价2-3倍的赎金，其中20%-25%由农民支付现金， 其余的由政府以有息债卷的形式代付，农民要在49年内 连本带息向政府还清。 这段话中，你读出了什么样的信息？
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俄国1861年农 奴制改革
原因 目 性 的 质
农 奴 自 由
内容
实 质
村 社 管 理
影响
根 本 原 因
直 接 原 因
赎 买 内容：①农奴获得人生自由。②农民可通过赎买 的方式得到一块土地（份地）。③获得解放后的农民仍归 当地的“村社”管理。 7、实质：沙皇政府和地主对农民的双重敲诈和掠夺。 8、前提：尽量维护地主阶级利益。 9、影响：（1）进步性：农奴制的废除缓解了国内的社会 矛盾，避免了革命的发生，走上了资本主义的发展道路。 （2） 局限性：改革不彻底，保留大量封建残余。 10、启示：改革是社会发展的动力。改革顺应历史发展的 趋势，要切实维护农民的利益，减轻农民的负担，维护社 会稳定。
第14课 避免革命的改革 ---俄国1861年农奴制改革
1、原因（背景）：①封建农奴制严重阻碍了俄国资本 主义的发展（根本原因）（农奴制危机严重） ②克里木战争惨败，激化了社会矛盾 （直接原因） 2、目的：巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国力，避免人民 革命 3、性质：自上而下的资产阶级性质的改革 4、时间： 1861年 5、颁布者：亚历山大二世