6-3.透视操作规程
七年级美术《透视》课件浙教版
七年级美术《透视》课件浙教版一、教学内容本节课我们将学习浙教版七年级美术教材中关于“透视”的内容。
具体章节为第五章“空间与透视”，其中详细内容包括透视的基本概念、一点透视、两点透视、三点透视以及透视在绘画中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握透视的基本概念，理解透视在绘画中的重要性。
2. 培养学生运用透视原理进行绘画的能力，提高空间表现力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：透视原理的理解与运用。
教学重点：一点透视、两点透视、三点透视的绘画方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、透视示例图、绘画工具。
2. 学具：铅笔、橡皮、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入：展示一组具有透视效果的绘画作品，引导学生观察并思考其特点。
2. 知识讲解：a. 介绍透视的基本概念。
b. 讲解一点透视、两点透视、三点透视的绘画方法。
c. 分析透视在绘画中的应用。
3. 示例讲解：以一幅绘画作品为例，讲解如何运用透视原理进行绘画。
4. 随堂练习：学生根据所学知识，尝试运用透视原理进行绘画练习。
5. 作业布置：布置一道具有透视效果的绘画题目。
六、板书设计1. 《透视》2. 内容：a. 透视基本概念b. 一点透视、两点透视、三点透视c. 透视在绘画中的应用七、作业设计1. 作业题目：以教室一角为题材，运用透视原理进行绘画创作。
2. 答案：无固定答案，要求画面具有透视效果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握透视原理的情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的透视现象，激发创作灵感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是透视原理的理解与运用，特别是对一点透视、两点透视、三点透视的绘画方法的掌握。
教你透视图画法
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三点透视
第二节
一、灭点
透视规律
Pp F
直线的透视求法
D0
D
C0
C B B0
A
Vp
s Gp
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推论：
画面上的直线，其透视为直线本身。
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视线法绘制形体的两点透视
H
立体主视图
立体俯视图
FX HL GL
FY
D0
C0
B0
c
A0
PL fx
d
d0
b fy
a b0
S
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HL GL PL
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视线法绘制不与画面相交的形体的透视图的作法
HL
FX
FY
立体主视图 立体俯视图
GL
A0
c
T
d b
PL
fx
a
d0 a0 t fy
画面线 PL 1
平面图
1 1 S 站点
PL 1
h
GL
1-1剖面图
例14 作室内的一点透视图
h
GL
PL
1
1
1
S
PL 1
(7) 作室内的一点透视图（续1） 灭点
h GL
作室内的 一点透视 图（续1）
h GL
引出透视 方向线 PL
求墙线和天棚 轮廓线的透视
S
PL
求各端点 的透视
作 室 内 的 一 点 透 视 图 （ 续 2 ）
透视的基本规律、画法、原理、二点、三点、
透视的基本规律、画法、原理、二点、三点、圆形透视的基本规律喜欢别忘了点关注哦圆形透视和正方体的透视一样，都是存在一定的规律的。
圆的透视的图形为椭圆形，其形状随着透视状态的不同而呈现不同的椭圆形状。
椭圆长轴和短轴的交点不是圆心，圆心在最长直径的正中，最长直径与最短直径在圆心处相交。
最长直径将椭圆分为远近两部分，近的部分略大，远的部分略小。
跟正方体的透视有一定的相似处，都遵循着近大远小，近长远断的规律。
喜欢别忘了点关注哦同样的，做圆的透视跟单独的画圆是一样的，画一个正上方看到的正圆是用正方体的四边切出来的，而如果要画一个带有透视的圆就需要用长方体的四边来切，首先要先做好要切圆的正方体的透视效果，才能切出正确的透视圆，同样，长方体的高度就直接影响圆的透视程度，方法比较简单，大家要勤加练习，以便更好，更快的随性所欲的画出自己想要的圆的透视效果！基础素描里圆的透视画法我们在素描作品中，不管是自己作画还是欣赏素描作品，最常见的技法亮点，就是透视，正方体的透视跟圆的透视。
下面我们就来了解下圆的透视画法。
圆的外接四边形是正方形，所以，先画出正方形的透视图，再根据圆与外接正方形的几何关系，就能画出圆的透视图。
正圆与其外接正方形有四个切点，在四条边的中点上。
圆与正方形的两条对角线也有四个交点，这四个交点的连线把正方形边长的一半分割成3：7的关系。
这样圆周上的这八个点的几何位置就明确了，在正方形透视图上，按照比例关系找到这八个点，用光滑曲线连接出圆的透视图。
先画出视平线，定出主点、距点，作出一个水平面正方形的一点透视。
两条对角线的交点就是圆心，过圆心作水平线，再过圆心向主点连线，两线与正方形四条边相交得到四个中点。
将AB边的一半作3：7分割，因AB边是原线，分段比例不变。
从分割点向主点引线与对角线相交，得到四个交点。
将这八个点光滑连接，就得到圆的透视图。
素描的基本透视原理在学习素描中素描的透视原理是素描中最主要的技法之一，也是构成一个合理的完整的画面的必要因素，所以素描透视原理对于美术学习者来说是至关重要的。
透视详细讲解
透视详细讲解章节1.透视的分类:分为形体透视(几何形透视)和空气透视。
形体透视是根据光学和数学的原则，在平面上用线条来图示物体的空间位置、轮廓和光暗投影的科学；按照灭点的不同，分为平行透视(一个灭点)、成角透视(两个灭点)和斜透视(三个灭点)。
空气透视研究和表现空间距离对于物体的色彩及明显度所起的作用。
因为透视现象是远小近大，所以也叫“远近法”。
2.透视的基本术语1，视平线：就是与画者眼睛平行的水平线。
2，心点：就是画者眼睛正对着视平线上的一点。
3，视点：就是画者眼睛的位置。
4，视中线：就是视点与心点相连，与视平线成直角的线。
5，消失点：就是与画面不平行的成角物体，在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点。
6，天点：就是近高远低的倾斜物体（房子房盖的前面），消失在视平线以上的点。
7，地点：就是近高远低的倾斜物休（房子房盖的后面），消失在视平线以下的点。
3.透视的画法在素描中最基本的形体是立方体。
素描时，大多是以对三个面所进行的观察方法来决定立方体的表现。
另外，利用面与面的分界线所造成的角度，也能暗示出物体的深度，这就涉及到透视规律。
(1)平行透视（一点透视）就是说立方体放在一个水平面上，前方的面（正面）的四边分别与画纸四边平行时，上部朝纵深的平行直线与眼睛的高度一致，消失成为一点，而正面则为正方形.就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视。
这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉。
(2)成角透视（两点透视）就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。
在这种情况下，与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小，但是不带有消失点.正六面体的成角透视：当正六面体的一个面与地面平行，其左右各竖立饿侧面与画面成角时就叫“成角透视”（它有两个消失点）。
正六面体三组边线的透视方向是：有四条边线与画面垂直，有四条边线消失于左余点，有四条边线消失于右余点。
透视图画法入门学习ppt课件
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3、透视投影的规律
（1）等量的几何要素：近大远小，与画面重合 时大小不变。 （2）不平行于画面的平行线组的透视交于灭点。 （3）水平线的灭点落在视平线上。
4、透视图分类 根据物体与画面的相对位置，以及观察者
与物体的角度不同，透视图可分为：一点透视， 两点透视，三点透视。
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（1）一点透视
当物体的主要面或主要轮廓线平行于画面时， 只有与画面垂直的那一组平行线的透视有灭点 （就在心点），灭点必在视平线上。如图：
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（2）两点透视
当物体有一组棱线与画面平行，其它两组棱线 与画面斜交，这时除了与画面平行的一组棱线外， 其它两组棱线的透视分别交于视平线上左右两侧的 灭点F1和F2上，这种透视称为两点透视。
向内靠近
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2、物体与画面的相对位置关系
物体立面与画面之间的偏角 每改变一个角度，其透视形象也 随着改变。
物体立面与画面之间 的偏角越小，透视收敛越 慢，该面越宽。
当物体两个立面大小 接近时，画面与物体的偏 角应避免接近45°，否则 显得呆板，主次不分。用 30 °偏角比较合适。
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四、在透视图上作分割和叠加
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（9） 、灭点：透视图中平行线的交点（消失点）。 （10）、视平线：视平面与画面的交点。 （11）、视角：从视点分别作与物体最左和最右两
侧的点的视线，其夹角即视角。
（12）、心点：过视点向画面作垂线所得的交点。
透视图和轴侧图一样，都是单面投影，但二者有很
大区别：轴侧图是用平行投影原理，物体上平行的线条在 轴侧图上仍然平行；而透视图是用中心投影原理，物体上 平行的直线在透视图上不一定平行。等长的线段有近长远 短的特点。平行线组在远处消失于一点。
七年级美术《透视》课件浙教版
七年级美术《透视》课件浙教版一、教学内容本节课我们将学习浙教版七年级美术教材中关于《透视》的内容。
具体章节为第三章《空间与透视》，详细内容包括透视的基本概念、一点透视、两点透视和三点透视的原理及其在实际绘画中的应用。
二、教学目标1. 让学生理解透视的概念，掌握不同类型透视的绘画方法。
2. 培养学生的空间想象力和观察力，提高绘画表现能力。
3. 引导学生运用透视原理创作具有立体感的美术作品。
三、教学难点与重点教学难点：透视原理的理解和运用。
教学重点：一点透视、两点透视和三点透视的绘画方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、透视模型。
学具：铅笔、橡皮、画纸、直尺。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组具有强烈透视效果的美术作品，引发学生对透视现象的兴趣，进而引入本课主题。
2. 知识讲解：a. 讲解透视的基本概念，解释近大远小、近长远短等现象。
b. 演示一点透视、两点透视和三点透视的绘画方法。
3. 例题讲解：结合教材中的实例，详细讲解透视绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习：学生根据所学知识，尝试完成一幅透视绘画作品。
5. 互动交流：学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 板书《透视》2. 主要内容：a. 透视概念b. 一点透视、两点透视、三点透视c. 透视绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：运用透视原理，创作一幅具有立体感的美术作品。
2. 答案要求：作品需展现透视效果，构图合理，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的透视现象，将所学知识运用到实际创作中，提高绘画表现力。
同时，引导学生关注其他美术流派中的透视运用，拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的知识讲解和例题讲解3. 作业设计的要求4. 课后反思及拓展延伸的实践运用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点和难点解析：透视原理的理解和运用是本节课的核心，特别是对一点透视、两点透视和三点透视的绘画方法的掌握。
透视入门教程
二、透视图透视图即透视投影，在物体与观者之位置间，假想有一透明平面，观者对物体各点射出视线，与此平面相交之点相连接，所形成的图形，称为透视图。
视线集中于一点即视点。
透视图是在人眼可视的范围内。
在透视图上，因投影线不是互相平行集中于视点，所以显示物体的大小，并非真实的大小，有近大远小的特点。
形状上，由于角度因素，长方形或正方形常绘成不规则四边形，直角绘成锐角或钝角，四边不相等。
圆的形状常显示为椭圆（图1、2）。
透视术语：P．P．画面假设为一透明平面；G．P．地面建筑物所在的地平面为水平面；G．L．地平线地面和画面的交线；E．视点人眼所在的点；H．P．视平面人眼高度所在的水平面；H．L．视平线视平面和画面的交线；H．视高视点到地面的距离；D．视距视点到画面的垂直距离；C．V．视中心点过视点作画面的垂线，该垂线和视平线的交点；S．L．视线视点和物体上各点的连线；C．L．中心线在画面上过视心所作视平线的垂线。
三、透视的种类1．一点透视：物体的两组线，一组平行于画面，另一组水平线垂直于画面，聚集于一个消失点，也称平行透视。
一点透视表现范围广，纵深感强，适合表现庄重、严肃的室内空间。
缺点是比较呆板，与真实效果有一定距离（图3）。
2．二点透视：物体有一组垂直线与画面平行，其他两组线均与画面成一角度，而每组有一个消失点，共有两个消失点，也称成角透视。
二点透视图面效果比较自由、活泼，能比较真实地反映空间。
缺点是，角度选择不好易产生变形（图4）。
3．三点透视：物体的三组线均与画面成一角度，三组线消失于三个消失点，也称斜角透视。
三点透视多用于高层建筑透视（图5）。
四、透视的基本规律1．凡是和画面平行的直线，透视亦和原直线平行。
凡和画面平行、等距的等长直线，透视也等长。
如图：AA’‖aa’，BB’‖bb’；AA’=BB’，aa’=bb’（图6）。
2．凡在画面上的直线的透视长度等于实长。
当画面在直线和视点之间时，等长相互平行直线的透视长度距画面远的低于距画面近的，即近高远低现象。
分步骤讲解透视原理，这是学画最基础的知识，收藏
分步骤讲解透视原理，这是学画最基础的知识，收藏一点透视一点透视下的方体一点透视下的圆形一点透视方体教程1.画出视平线，定好消失点。
2.在视平线上方画两个矩形。
3.在视平线下方的左、中、右位置画三个矩形。
4.将矩形的四个点与消失点连线，这时可以看到透视线。
5.在透视线上画出方体的纵向空间。
6.最后依据已经画出来的方体边线画出隐藏的边线，注意边线要与对面边线平行，与相邻边线垂直。
一点透视下的圆形教程1.画出视平线，定好消失点。
2.准备绘制一个高于视平线的圆。
首先画两条向下斜的透视线，然后在这两条透视线中先确定圆的位置。
3.根据步骤2，在两条透视线中画出两条垂直于视平线的竖线，与透视线相交出一个框。
4.将这个框中的四个角连接起来，接下来在这个框里画圆，也就是说这个框是我们画圆的辅助图形。
5.画一条辅助线连接框中两条对角线相交的点与消失点，再画一条同时穿过这个点并且垂直于视平线的辅助线。
我们现在画的这两条辅助线与步骤3中的辅助框相交出了四个点，这四个点就是我们要画的与圆相切的四个顶点，在这个辅助框里勾画出圆。
6.用相同的方法在消失点的右边画辅助框，连接对角线，确定圆的四个顶点。
7.当我们要画一个低于视平线的圆时，透视线要向上斜。
我们现在就画三个垂直于视平线且在视平线下方的圆，首先画一条垂直于视平线并穿过消失点的辅助线。
8.画两条向上斜的透视线，注意步骤7中垂直于视平线的辅助线要平分这两条透视线所形成的角。
在这两条透视线中画平行于视平线的辅助线以确定圆的位置。
9.与步骤3、4、5一样，在画出的辅助框里连接对角线。
确定圆与辅助框的四个切点，勾画出圆，并在上方准备画下一个圆。
10.按照以上方法画出更靠近视平线的两个圆。
我们现在观察视平线下的这三个圆，就会发现——同一个圆中越远离视平线的那边的弧度越小，越下面的圆面积越大。
也就是说，在以后画静物的时候，我们一定要注意这种透视效果。
两点透视两点透视下的方体两点透视下的圆形两点透视下的方体教程1.画出视平线，两点透视要定好两个消失点。
素描透视讲解知识点总结
素描透视讲解知识点总结一、透视的概念透视是指通过观察物体在不同远近距离时所呈现出的视觉效果，来表现空间深度和立体感的绘画技法。
透视分为线性透视和大气透视两种，线性透视是通过线条和直线的变化来表现物体在视觉上的远近，而大气透视则是通过颜色、明暗和细节的模糊变化来表现物体在远近距离时的视觉效果。
在绘画中，透视可以帮助我们更准确地表现物体的形态和空间位置，使画面更加具有立体感和深度感。
因此，掌握透视的原理和方法对于绘画和美术创作都非常重要。
二、透视的原理1. 线性透视的原理线性透视是通过线条和直线的变化来表现物体在视觉上的远近。
其原理主要包括以下几点：（1）视点：绘画中视点是指观察者所处的位置，也是观察物体的角度和方向。
在线性透视中，视点的选择会直接影响到物体在画面上的大小和位置。
（2）视线：视线是指观察者的眼睛和物体之间的直线，也可以理解为观察者看到物体的方向。
视线在绘画中起着非常重要的作用，它直接影响到物体在画面上的位置和远近关系。
（3）消失点：在线性透视中，消失点是指物体的边缘线在视平面上相交的点，也是物体在远处或近处产生的视觉效果。
消失点的位置和数量会直接影响到物体在画面上的透视效果。
2. 大气透视的原理大气透视是通过颜色、明暗和细节的模糊变化来表现物体在远近距离时的视觉效果。
其原理主要包括以下几点：（1）色彩变化：在远处的物体会受到大气中的颗粒和水汽的影响，使其颜色变得更加苍白和模糊。
因此，在绘画中可以通过调整颜色的明暗和亮度来表现物体远近的关系。
（2）明暗对比：远处的物体通常会受到光线的影响而呈现出明暗对比较弱的特点，因此可以通过调整物体的阴影和光影来表现其远近关系。
（3）细节处理：远处的物体细节会因为距离的遥远而变得模糊和不清晰，因此在绘画中可以通过减少远处物体的细节来表现其远近关系。
三、透视的方法1. 单点透视法单点透视法是透视中最基础的一种方法，也是最常见的一种透视方式。
其原理是通过一个消失点来表现物体在远近距离上的大小和位置。
透视的画法总结
用交线法求线段的透视
在H面上过A点任 如图所示，已知H面上直线AB的画面迹 点、灭点及透视方向NF，确定A、B两点的 作一辅助线AA1与画 透视A°、B° 面相交，则辅助线 AA1的灭点为F1，因 此AA1 的透视方向为 A1F1。A点是AB与AA1 的交点，故NF、A1 F1的交点即为A点的 透视A°。 同理，可作出B 点的透视B°。过B 点所作的辅助线， 可取与AA1平行，则 可利用同一灭点F1 作图。
真高线及辅助线灭点的位置与K的方向有关。
6.2.3 集中真高线
在绘制建筑形体透视图时，一般是首 先画出建筑形体的基透视，然后求出各点 的透视高度，依次连线完成透视图的绘制。 若在量取高度时，每一点均取一条真高线， 则所取的真高线数量太多，不利于作图。 此时，可采用集中真高线量取建筑形体各 轮廓线的透视高度。
分析： AB为正 垂线，所 以灭点就 是主点s′。
作图步骤： 1.求出AB的全透视。 2.连接sa 、 sb分别交ox轴于a1、b1点。 基面位于画面的上方
3.分别过a1、b1作竖直线交Fn′于A°、B°,则A°B°即为所求。
6.3.2 交线法
两直线交点的透视，必为两直线透视的交点。
如图所示，AB、CD两线段 交于K点，在画面V上的透视 A°B°、C°D°相交于K°点， 则K°必定为K点的透视。 由此 ，若空间一点为某 两线段的交点，要求该空间 点的透视，可以先求出两线 段的透视，则它们透视的交 点即为空间点的透视。
集中真高线
如图所示，A、B两点等高，A1a1是A点的真高线。
若把B点平移到AA1上 的B1点处，则b平移到 aa1上b1处
根据直线上点的透视 性质，B1°在FA1上、 b1°在Fa1上，则 B1°b1°为 B1的透视 高度。 由于BB1平行于基线， 所以B° B1°、 b° b1°也平行于基线。 因此可在A点的真高线A1a1上量取B点的真高，返回即可 求出B点的透视高度B°b°。
七年级美术《透视》课件浙教版
七年级美术《透视》课件浙教版一、教学内容本节课的教学内容选自浙教版七年级美术教材中《透视》章节。
详细内容包括：透视的基本概念，直线透视的规律和方法，以及透视在美术创作中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握透视的基本概念和直线透视的规律。
2. 培养学生运用透视知识进行美术创作的能力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，提高审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：直线透视的规律及其应用。
教学重点：透视的基本概念，直线透视的规律。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、示范画。
2. 学具：画纸、铅笔、橡皮、直尺。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组具有透视效果的图片，引导学生观察和分析，引出本节课的主题——透视。
2. 知识讲解：a. 介绍透视的基本概念。
b. 讲解直线透视的规律和方法。
c. 分析透视在美术创作中的应用。
3. 示范演示：a. 演示如何运用直线透视规律进行绘画。
b. 展示透视在美术作品中的应用实例。
4. 实践环节：a. 学生分组讨论，探讨透视在生活中的应用。
b. 学生进行绘画练习，运用透视知识完成一幅作品。
六、板书设计1. 透视的基本概念2. 直线透视的规律3. 透视在美术创作中的应用七、作业设计1. 作业题目：运用透视知识，完成一幅具有透视效果的画作。
2. 答案要求：作品需体现直线透视规律，具有立体感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生课后观察生活中的透视现象，提高审美意识。
b. 布置一道拓展作业：运用透视知识，为学校设计一幅宣传海报。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践环节。
3. 作业设计。
4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是本节课的核心，对学生的学习起到关键作用。
在《透视》这一章节中，直线透视的规律和方法是难点与重点。
直线透视规律包括消失点、视平线和等距缩小等概念，这些规律在美术创作中具有重要意义。
七年级美术《透视》精品课件浙教版
七年级美术《透视》精品课件浙教版一、教学内容本节课选自浙教版七年级美术教材第四章《视觉的立体》，详细内容为透视原理及其在绘画中的应用。
本章通过透视的概念、种类、应用等，让学生掌握视觉立体感的表达，培养空间想象力。
二、教学目标1. 让学生了解透视的基本概念，掌握一点透视和两点透视的画法。
2. 培养学生的空间想象力，提高绘画表现力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：透视原理的理解和运用。
教学重点：一点透视和两点透视的画法。
四、教具与学具准备教具：透视原理图、绘画实例、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的透视现象，如铁轨、道路等，引出本节课的主题——透视。
2. 新课内容：讲解透视的基本概念，如视平线、消失点等，并通过实例分析，让学生理解一点透视和两点透视的画法。
3. 实践操作：学生分组进行透视练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解：分析一幅含有透视的绘画作品，讲解其透视原理和画法。
5. 随堂练习：学生根据所学，尝试完成一幅含有透视的绘画作品。
六、板书设计1. 透视基本概念：视平线、消失点、一点透视、两点透视等。
2. 透视画法步骤：确定视平线、找出消失点、画出景物、调整细节等。
3. 绘画实例分析：一幅含有透视的绘画作品。
七、作业设计1. 作业题目：完成一幅含有透视的绘画作品，要求运用一点透视或两点透视。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对透视原理的理解和运用程度，以及教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的透视现象，运用所学知识进行创作，提高绘画水平。
同时，引导学生欣赏经典透视绘画作品，提高审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的把握；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践操作和例题讲解；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
七年级美术《透视》课件浙教版
七年级美术《透视》课件浙教版一、教学内容本节课我们学习的是浙教版七年级美术教材中《透视》一章节的内容。
详细内容包括透视的基本概念、一点透视和两点透视的原理及其在实际绘画中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解透视的基本概念，理解透视原理在绘画中的重要性。
2. 掌握一点透视和两点透视的画法，能将其应用于实际绘画作品。
3. 培养学生的观察能力和空间想象力，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点重点：透视的基本概念、一点透视和两点透视的画法。
难点：如何将透视原理灵活应用于实际绘画中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、绘画实例、画纸、画笔、尺子、橡皮等。
2. 学具：画纸、画笔、尺子、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：展示一幅具有透视效果的绘画作品，引导学生观察并思考：这幅画为什么会呈现出这样的视觉效果？2. 新课导入：通过PPT课件，讲解透视的基本概念、一点透视和两点透视的原理。
3. 实践环节：以一点透视和两点透视为例，现场演示绘画过程，指导学生动手练习。
4. 例题讲解：分析一幅绘画作品中的透视应用，让学生了解如何将透视原理运用到实际绘画中。
5. 随堂练习：布置一道绘画题目，要求学生运用所学透视知识完成作品。
六、板书设计1. 透视基本概念2. 一点透视原理及画法3. 两点透视原理及画法七、作业设计1. 作业题目：运用透视原理，画一幅身边的景物。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对透视原理的掌握程度，以及在实际绘画中的应用情况。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别2. 实践环节的演示与指导3. 例题讲解的深度与广度4. 作业设计的针对性与实践性5. 课后反思与拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的识别在透视教学中，要明确的是教学难点和重点。
透视的基本概念、一点透视和两点透视的画法是本节课的重点内容，而如何将这些理论灵活应用于实际绘画中，则是学生需要克服的难点。
七年级美术《透视》课件浙教版
七年级美术《透视》课件浙教版一、教学内容本节课我们将学习浙教版七年级美术教材中关于《透视》的内容。
具体包括教材的第三章第二节，详细内容涉及基本透视原理、一点透视和两点透视的绘制方法，以及在实际绘画中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握透视的基本概念和原理，能理解透视在绘画中的作用。
2. 培养学生运用一点透视和两点透视进行绘画的能力，提高其空间表现力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养其观察力、表现力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：透视原理的理解和运用。
教学重点：一点透视和两点透视的绘制方法。
四、教具与学具准备教具：透视原理图、绘画实例、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、铅笔、橡皮、直尺、画板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中具有透视效果的图片，引导学生观察和思考，引出本节课的主题——透视。
2. 知识讲解：讲解透视的基本概念、原理和分类，结合教材内容和实例，让学生直观地了解透视在绘画中的应用。
3. 实践操作：a. 演示一点透视的绘制方法，让学生跟随步骤进行练习。
b. 演示两点透视的绘制方法，让学生跟随步骤进行练习。
4. 课堂互动：组织学生进行作品展示和评价，互相交流心得，提高其审美和创作能力。
六、板书设计1. 透视基本概念、原理和分类。
2. 一点透视和两点透视的绘制方法。
七、作业设计1. 作业题目：运用一点透视或两点透视，绘制一幅风景画。
2. 答案：要求画面具有一定的空间感，透视关系正确，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解其在透视理解和运用方面的困难，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课外时间，观察生活中的透视现象，进行绘画创作，提高其美术素养。
同时，可以引导学生了解其他透视方法，如三点透视等，丰富其绘画技能。
重点和难点解析1. 教学难点：透视原理的理解和运用。
2. 教学重点：一点透视和两点透视的绘制方法。
3. 实践操作中的演示和练习。
透视画法的技巧训练
透视画法的技巧训练透视画法是绘画中非常重要的一种技巧，它可以使画面更加立体、真实，给人以逼真的感觉。
掌握透视画法的技巧，对于绘画爱好者来说是非常有益的。
本文将介绍一些透视画法的基本原理和训练技巧，帮助读者提高绘画水平。
一、透视画法的基本原理透视画法是通过模拟人眼在观察物体时产生的视觉效果，使画面呈现出真实的空间感。
它基于以下两个基本原理：1. 远近原理：远离观察者的物体看起来较小，而靠近观察者的物体看起来较大。
这是因为远离观察者的物体在视线上所占的角度较小，而靠近观察者的物体在视线上所占的角度较大。
2. 消失点原理：平行线在远离观察者的方向上似乎会汇聚到一个点上，这个点被称为消失点。
消失点可以有一个或多个，取决于画面中的平行线的数量和方向。
二、透视画法的训练技巧1. 线性透视训练：线性透视是透视画法中最基本的形式，通过绘制平行线和消失点来表现远近关系。
练习时可以选择一些简单的物体，如长方体、正方体等，先画出基本的形状，然后根据远近关系确定消失点的位置，最后再细化细节。
2. 空间透视训练：空间透视是在线性透视的基础上增加了更多的细节和复杂性。
可以选择一些具有空间感的场景，如街道、建筑物等，通过绘制不同的平行线和消失点来表现出真实的空间感。
在练习过程中，可以逐渐增加绘画的难度，提高自己的技巧。
3. 视角透视训练：视角透视是指从不同的角度观察物体，通过绘制不同的消失点和变形来表现出真实的视角效果。
可以选择一些具有特殊视角的场景，如鸟瞰图、低角度等，通过观察和练习来提高自己的视角透视技巧。
4. 色彩透视训练：色彩透视是指通过运用透视原理来表现物体的明暗和阴影效果。
可以选择一些具有明暗对比的场景，如室内灯光、太阳光照射等，通过观察和练习来掌握色彩透视的技巧。
三、透视画法的注意事项1. 观察是关键：在练习透视画法时，观察是非常重要的。
要仔细观察物体的形状、远近关系和细节，准确把握透视原理。
2. 练习是关键：透视画法需要不断的练习和实践，只有通过不断的练习才能提高自己的技巧。
放射科透视操作规程
放射科透视操作规程
1、进入机房需观察设备周围有无障碍物及异常情况，调节检查机房适当温度。
2、打开总电源（墙上控制板）红灯亮，观察电压值是否在正常范围内：380V＋10％
3、打开控制台电源后绿灯亮，调节电源至220V。
4、依次打开电视及扬声系统电源。
5、进行受检者检查：
①所有受检者均需更换拖鞋，一般受检者从透视控制室进入检查机房，仅担架受检者或特殊情况可以从透视室门直接进入检查机房。
②调节适当千伏及毫安，按一定顺序、原则及要求进行透视检查。
注意X线防护及受检者检查过程中的安全。
③检查完毕由透视控制室离开并取透视诊断结果。
6、工作中如果检查间隔时间较长，请关闭
控制台电源，但电视系统不关。
7、下班时：机器回位，按顺序关闭所有电源，认真统计工作量，写交班记录。
透视画法技巧
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(3) 对角线相交求深等分法
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透视图绘制时的注意点
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案例分析
绘画时容易出错的问题
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1、各种物体的消失点不统一H 。
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2、应有透视变化的面没有透视变化。
大形，待全部家具求完后在刻画细节。刻画细节时，可以凭感觉
绘制。
Байду номын сангаас
H
8
步骤17
全部家具求完后，擦去被挡住的线条和辅助线。再适当添加
些墙面装饰物及绿色植物等，凭感觉装饰一下，整张图即可完成
。
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（从外向里）
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二、透视等分法
又叫等距离透视画法。在动画的场景设计中，往 往会碰上等距离透视问题，这需要运用等分法去解 决。
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房间的长度透视分为五米。
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2
步骤11 作地面透视坐标格：从灭点出发穿过AB线上的刻度标点作连
线，直到A5-B5线上。这样在地面上，就得到了透视坐标格，该 坐标的尺寸为1米×1米。
透视_幼师美术_[共5页]
![透视_幼师美术_[共5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/6148c73e856a561253d36f43.png)
4图1-6
第二节 透视
“透视”是一种视觉现象，是通过一个假
设的透明的平面去看物象，把所看到的物象的
轮廓线，描画在透明的平面上，所得的图叫透
视图。
这一现象叫透视现象（图1-7）。
一、有关透视规律的基本术语
视点：眼睛所在的位置，即S 点。
视平线：与观察者双眼平行且与视线相
交的水平线。
心点：指画者的眼睛正对着视平线上的
点，即p 点。
视中线：经过心点与画面垂直的线。
消失点：视线与视平线直角相交的一点（也是平行透视的唯一消失点）。
在平行透视中， 心点与消失点重叠；在成角透视中，有两个消失点，分别位于心点的两侧。
图1-7二、透视的种类
（一）平行透视
1．平行透视的定义：物体的底边与画面平行，只有一个消失点（图1-8、图1-9）。
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珠海中山医院文件
透视操作规程
一、透视前应作好机器的检查预热及技术条件的调整，认真作好检查前准备工作。
二、热情接待病人，仔细阅读申请单，了解透视要求。
三、详细解释检查过程，取得病人的配合并引导患者进入检查室，去除患者身上影像透视影像的物品。
四、检查仔细认真，遇有惊恐、危重患者或不能接受检查者，应停止检查并与临床医生联系。
五、透视中发现疑难问题，应建议患者摄片检查或请上级医师解决。
六、急诊、危重及老年和残疾患者应优先检查。
七、熟练操作，尽量减少受检者的照射时间，保护受检者的安全。
八、坚守工作岗位，保持室内清洁。
九、定期检查和维护保养设备，并做好记录。
珠海中山医院
二〇一四年七月三十一日。