人教版小学六年级语文上册第17课少年闰土-课件
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人教版小学语文六年级上册17《少年闰土》ppt课件
许多没有见过的东西
• 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我 扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀 来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹 匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
• 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日 到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有 晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
注意读音
zhēng
正月
yún
允许
zhān
毡帽
fù
缚在
chù
畜生
fú
仿佛
quān
银项圈
xíng
五行缺土
jǐng
颈上
kòng
空地
• 其间 • 无端 • 素不知道 • 如许 • 希奇 • 单知道
小游戏
只知道 稀奇
如此 从来不知道 其中 无缘无故
给上面的词语与正确的解释连线
多音字组词
空
kōnɡ（ 天空） kònɡ（ 空地 ）
缚（ 束 缚 ） 傅（ 师 傅 ） 搏（ 搏 斗 ） 膊（ 胳 膊 ）
允（ 允 许 ） 充（ 充 分 ）
厨（ 厨 房 ） 橱（ 橱 窗 ）
胯（ ） 跨（ ） 挎（ ） 垮（ ）
稻（ ） 滔（ ）
郑（ ） 正（ ）
朗读课文，了解课文内容
课文主要写了哪些关于闰土的 事？
主要内容
课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的 土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后 两人的分别和友谊。
例3 她的头发短短的，身着运动衫，足登球鞋，看上 像小男孩。她的名字叫张颖，颖是聪颖的颖。这个名字 含着父母对她的希望，当然她也没辜负父母的期望，还 点儿小聪明。她不但长得像个小男孩，性格也像小男孩 她爱和男孩子们玩打仗，也爱和表哥在地下摔跤，更爱 男孩子们放炮竹，捉蟋蟀。她说：“和男孩子玩，他们 爱生气，不爱哭，玩着痛快！”
17 少年闰土_PPT课件(人教版_语文六年级上册)
角鸡又名黄腹角雉，属
国家一级保护动物，有“鸟中 大熊猫”之称。角鸡头顶有深 灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡 蓝色的肉质“角”，喉下有肉 裙，上体羽毛大都呈红色，并 杂以黄色卵状斑，下体黄色。 雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色， 腹部呈土黄色。
蓝背， 蓝体黑尾风 头，雌雄无 别，叽叽喳 喳，爱与异 种打群架。天Leabharlann 中BACK雪地捕鸟
瓜田刺猹
看跳鱼儿
海边拾贝
聪明能干
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我 扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾， 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在 棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… （动作）
你会怎样夸身边的闰土？
BACK
褐马鸡是一种产于中国山 西庞泉沟、河北小五台山及北 京门头沟的珍禽，因耳部由两 个雪白的耳羽，好似长角，故 有人称之为角鸡。尾羽上翘 后，披散垂下，如同马尾，故 名马鸡。
天真烂漫
我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都 有，鬼见怕也有，观音手也有。
我们来想象一下： 金色的沙滩上布满了软软的细沙，甩开脚上 的鞋子，光着小脚丫走在上面，感觉——
BACK
机敏勇敢
“晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里 是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下， 你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉， 轻轻地走去……” “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜 生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛 是油一般的滑…… ”
“我”和“往常的朋友”是些“少 爷”，整天生活在大院里，不能广泛 地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭 窄。这句话表达了“我”对自己所处 环境的不满，流露了对农村丰富多彩 生活的向往。
人教版六年级语文上册17《少年闰土》ppt
主要内容
课文先描绘了“我”记忆中 看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土 相识、相处的过程，最后写两人 的分别和友谊。
问题探讨
• 1.闰土这个名字是怎样来的？ • 2.“我”和闰土初次见面是怎样的情 景？ • 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的 事”。他给“我”讲了哪些希奇的事 呢？ • ４.你觉得闰土是个怎样的孩子？
闰土是个活泼可爱的少年， 作者是从哪些方面去写闰土的？ 请同学们画出有关句子，读一读。
外貌描写
• 其间有一个十一二岁的少年，项 带银圈…… • 他正在厨房里，紫色的圆脸，头 戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃 晃的银项圈……
动作描写
• 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 • 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁 人的时候，便和我说话，于是不到半 日，我们便熟识了。 • 他也躲到厨房里，哭着不肯出门……
出租 祖先 组织 阻挡 扭打
） ） ） ）
） ） ） ）
缚（ 傅（ 搏（ 膊（
允（ 充（ 厨（ 橱（
束缚 师傅 搏斗 胳膊 允许
） ） ） ）
） ） ） ）
胯（ 跨（ 挎（ 垮（
稻（ 滔（ 郑（ 正（
胯下 跨越 挎包 垮台 稻米
） ） ） ）
） ） ） ）
钮扣
拜年
充分
厨房
滔天
郑重
澎湃
橱窗
正午
课文主要写了哪些关于 闰土的事？
鲁迅
关于鲁迅的资料
niǚ
chú
wèi
cuàn
扭动
厨房
刺猬
逃窜
kuà
tào
chù
胯下
圈套
畜生
niǔ
kuà
chú
tào
扭
人教版小学语文六年级上册第17课《少年闰土》ppt课件
少年闰土
• 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月 日），原名周树人，1898年改名为周树人， 名鲁迅，字豫山、豫亭，后改名为豫才。与 周作人，三弟周建人，合称为“周氏三兄弟 作品包括杂文、短篇小说、论文、散文、翻 品，对五四运动后的中国文化产生了深刻的
20世纪中国的主要作家，是中国现代小说、文学的奠基 人之一，新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。 毛泽东评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命 家，是中国文化革命的主将。
下面了。什么都有：稻鸡拉 ，角鸡，鹁鸪，蓝 背……
雪地捕鸟
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，
项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身
一扭，反从他的胯下逃走了。
月夜刺猹
雪地捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼
再度课文 ，质疑再 探
初读课文，
设疑自探
阅读提示： 1、快速默读课文，思考闰
长什么样？ 2、边读边想：闰土给我讲
哪些事？把自己印象最深、最 兴趣的事画一画，品味人物的 言、动作，体会人扫地来，用 棒支起一个大竹匾，撒支下秕谷，看鸟雀来吃时，我 远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾
2019/7/8
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
当我回到故乡的那一刹那，母亲对我说：“闰土他每次到我们家来 候，总是问起你，说很想见你一面。”
拓展延伸
• 我与闰土见面后却发现：我们之间已经隔了一层厚厚的、 可悲的、无法逾越的屏障，让我对故乡，对故乡的一切不再感 到留恋。
我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我 非常气闷；而那西瓜地上带银项圈的少年，却在我心中忽地变 得模糊起来，使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。
• 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月 日），原名周树人，1898年改名为周树人， 名鲁迅，字豫山、豫亭，后改名为豫才。与 周作人，三弟周建人，合称为“周氏三兄弟 作品包括杂文、短篇小说、论文、散文、翻 品，对五四运动后的中国文化产生了深刻的
20世纪中国的主要作家，是中国现代小说、文学的奠基 人之一，新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。 毛泽东评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命 家，是中国文化革命的主将。
下面了。什么都有：稻鸡拉 ，角鸡，鹁鸪，蓝 背……
雪地捕鸟
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，
项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身
一扭，反从他的胯下逃走了。
月夜刺猹
雪地捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼
再度课文 ，质疑再 探
初读课文，
设疑自探
阅读提示： 1、快速默读课文，思考闰
长什么样？ 2、边读边想：闰土给我讲
哪些事？把自己印象最深、最 兴趣的事画一画，品味人物的 言、动作，体会人扫地来，用 棒支起一个大竹匾，撒支下秕谷，看鸟雀来吃时，我 远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾
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当我回到故乡的那一刹那，母亲对我说：“闰土他每次到我们家来 候，总是问起你，说很想见你一面。”
拓展延伸
• 我与闰土见面后却发现：我们之间已经隔了一层厚厚的、 可悲的、无法逾越的屏障，让我对故乡，对故乡的一切不再感 到留恋。
我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我 非常气闷；而那西瓜地上带银项圈的少年，却在我心中忽地变 得模糊起来，使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。
人教版六年级上册语文 第17课 少年闰土课件
1.闰土长得什么样呢？速读 课文，画出有关句子。
2.他正在厨房里，紫色的圆脸， 头戴一顶小毡帽，颈上套一个 明晃晃的银项圈，这可见他的 父亲十分爱他，怕他死去，所 以在神佛面前许下愿心，用圈 子将他套住了。 外貌： 紫色的圆脸 头戴 小毡帽 颈套银项圈
3.谁来说说闰土有什么特点？
再仔细读读描写闰土外貌 的句子，看闰土还有什么特点。
第五单元
第17课 少年闰土 第1课时
有这样一位少年，他和我们 年纪相仿，不仅健康、天真、活 泼，而且勇敢、聪明、有本领、 见识广。大家想不想认识他、了 解他呢？
“闰土”是谁？他和“我” 是什么关系？ 快速默读课文，找出依据。
“我”是少爷，闰土是给“我” 家做工的忙月的儿子。他们是主人 和仆人的关系。
大家通过对少年闰土看瓜 刺猹、捡贝壳、捕鸟等事件的 学习、讨论，进一步熟识了这 位海边农村少年。
“父亲允许闰土来管祭器” 部分
1.现在请同学们想一想，“我” 和闰土是怎样认识的？
因为那一年“我”家是一件 大祭祀的值年，一个忙月忙不过 来，所以叫他的儿子闰土来管祭 器，从此“我俩”就认识了。
2.“我”为什么盼望闰土早点来呢？ 因为“我”早听说过闰土这个 名字，而且知道他和“我”仿佛年 纪，又会装弶捉小鸟雀，想和他玩， 所以盼望他早点来。
通过上节课的学习，我 们已经了解了闰土是一个健 康可爱的农村少年。
紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈。
他见人很怕羞，只是不怕我， 没有旁人的时候，便和我说话……
读了这些描写，闰土给 你留下了怎样的印象？
1.课文中哪几件事重点描写 了闰土的动作？
捕鸟，看瓜刺猹。 在这几件事里，哪件事给 你留下的印象最深？为什么？
人教版小学语文六年级上册《 17 少年闰土》 优质课ppt课件_0
1.读一读：鲁迅的小说《故乡》。 2.抄一抄：文中含义深刻的句子。
17 少年闰土
他正在厨房里，紫色
的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项 圈，这可见他的父亲十分 爱他，怕他死去，所以在 神佛面前许下愿心，用圈 子将他套住了。他见人很 怕羞，只是不怕我，没有 旁人的时候，便和我说话， 于是不到半日，我们便熟 识了。
请用简练的语言概括闰土向我讲了哪几件 新鲜事？比如什么时间或地点？（两个字） 干什么事？两个字）
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能 。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我 扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒 下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上 的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都 有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事， 都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一 些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看 见院子里高墙上的四角的天空。
闰土在（海边）时，我正在（ 道（海边有如此美丽的贝壳）；
），不知
闰土在（ ）时，我正在（ 不知道（ ）；
闰土在（ ）时，我正在（ 不知道（ ）；
闰土在（ ）时，我正在（ 不知道（ ）。
）， ）， ），
深蓝的天空中挂 着一轮金黄的圆月， 瓜。
而当我有了城里孩子 的新鲜玩意，想着我见多 识广的农村朋友闰土可能 没有见过，于是托人送去 的时候，我的脑中又闪现 了那个英武不凡的少年。
1.个人先阅读课文中三件事，把你印象最深 的、最感兴趣的段落或句子多读几遍，体会 课文是怎样通过人物的对话（语言）、动作 来表现人物的特点的。时间1分钟。
2.小组交流，选择喜欢的方式来汇报，如： 感情朗读、分角色朗读、做实验、表演、画 画、唱歌…… 时间2分钟。
人教版小学语文六年级上册《 17 少年闰土》 公开课ppt课件_1
深蓝的天空中挂着一轮金黄 的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜。 其间有一个十一二岁的少年， 项带银圈，手捏一柄钢叉，向 一匹猹尽力地刺去。那猹却将 身一扭，反从他的胯下逃走了。
雪天捕鸟
看瓜刺猹
潮汛看鱼
夏日拾贝
“……晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这 里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地 下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡 叉，轻轻地走去……” “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这 畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮 毛是油一般的滑……”
“这不能。须大雪下了才好， 我们沙地上，下了雪，我扫 出一块空地来，用短棒支起 一个大竹匾，撒下秕谷，看 鸟雀来吃时，我远远地将缚 在棒上的绳子只一拉，那鸟 雀就罩在竹匾下了。什么都 有：稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背……”
通过刚才的学习，闰土的生活 是丰富多彩的。你觉得闰土是个怎 样的少年？
• 健康可爱 • 热情友好 • 见识丰富 • 机智勇敢 • 聪明能干 • ……
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇
的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他
们都和我一样只看见院子里高墙上的四
富 子弟
角的天空。
狭小的生活天地
我这样的富家子弟不如闰土，只能在一个小天地里活 动，如井底之蛙看不见更广阔的更生动的外面世界。可 以看出“我”对闰土的羡慕与佩服。
小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生 活有不同的理解。
个月，却建立了深厚的友谊，闰土让“我” 看见了一个多姿多彩的世界。可惜正月过 去了，闰土要回家了，我们是怎么分手的？ 课文是怎样写的呢？想象一下“我”和闰 土分别时会说些什么？
雪天捕鸟
看瓜刺猹
潮汛看鱼
夏日拾贝
“……晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这 里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地 下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡 叉，轻轻地走去……” “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这 畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮 毛是油一般的滑……”
“这不能。须大雪下了才好， 我们沙地上，下了雪，我扫 出一块空地来，用短棒支起 一个大竹匾，撒下秕谷，看 鸟雀来吃时，我远远地将缚 在棒上的绳子只一拉，那鸟 雀就罩在竹匾下了。什么都 有：稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背……”
通过刚才的学习，闰土的生活 是丰富多彩的。你觉得闰土是个怎 样的少年？
• 健康可爱 • 热情友好 • 见识丰富 • 机智勇敢 • 聪明能干 • ……
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇
的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他
们都和我一样只看见院子里高墙上的四
富 子弟
角的天空。
狭小的生活天地
我这样的富家子弟不如闰土，只能在一个小天地里活 动，如井底之蛙看不见更广阔的更生动的外面世界。可 以看出“我”对闰土的羡慕与佩服。
小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生 活有不同的理解。
个月，却建立了深厚的友谊，闰土让“我” 看见了一个多姿多彩的世界。可惜正月过 去了，闰土要回家了，我们是怎么分手的？ 课文是怎样写的呢？想象一下“我”和闰 土分别时会说些什么？
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第一课时
2020/8/18
2020/8/18
鲁迅
关于鲁迅的资料
2020/8/18
找出生字新词，并给生字词注音。
闰土留给你印象最深的是什么，用笔做上记号。
2020/8/18
niǚ 扭动
chú 厨房
wèi 刺猬
cuàn 逃窜
kuà 胯下
2020/8/18
tào 圈套
chù 畜生
注意读音
Zhēng yún zhān jǐng fù
“闰土”名字的由来
2020/8/18初Fra bibliotek见面的情景• 他正在厨房里，紫色的圆脸， 头戴一顶小毡帽，颈上套一个 明晃晃的银项圈。 健康、可爱
2020/8/18
正月 允许 毡帽 颈上 缚在
Chù fú kòng quān xíng
畜生 仿佛 空地 银项圈 五行缺土
2020/8/18
主要内容（必记 ）
课文通过“我”的回忆，刻画了 一个见识丰富而又活泼可爱、聪明 能干的农村少年——闰土的形象。
2020/8/18
• 他和我仿佛年纪，闰月生的 ，五行（五行指水、金、火 、木、土。）缺土，所以他 的父亲叫他闰土。
2020/8/18
2020/8/18
鲁迅
关于鲁迅的资料
2020/8/18
找出生字新词，并给生字词注音。
闰土留给你印象最深的是什么，用笔做上记号。
2020/8/18
niǚ 扭动
chú 厨房
wèi 刺猬
cuàn 逃窜
kuà 胯下
2020/8/18
tào 圈套
chù 畜生
注意读音
Zhēng yún zhān jǐng fù
“闰土”名字的由来
2020/8/18初Fra bibliotek见面的情景• 他正在厨房里，紫色的圆脸， 头戴一顶小毡帽，颈上套一个 明晃晃的银项圈。 健康、可爱
2020/8/18
正月 允许 毡帽 颈上 缚在
Chù fú kòng quān xíng
畜生 仿佛 空地 银项圈 五行缺土
2020/8/18
主要内容（必记 ）
课文通过“我”的回忆，刻画了 一个见识丰富而又活泼可爱、聪明 能干的农村少年——闰土的形象。
2020/8/18
• 他和我仿佛年纪，闰月生的 ，五行（五行指水、金、火 、木、土。）缺土，所以他 的父亲叫他闰土。