学会合理消费 (2013公开课课件)
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《学会合理消费》教学课件
四、教学流程（教学环节、教学内容及设计思路）（一）导入：1、闲话家常引出消费：又到周末了，同学们在假日除了完成作业外，还有哪些活动，（购物、旅游、娱乐等等）以上活动都属于什么活动（消费活动）今天老师就跟大家探讨关于如何消费的话题。
可能有同学会说不就是花钱吗，谁不会。
我就特能花钱，不信，请看。
2、天价满汉全席感受不合理引出学会合理消费，导入新课。
点击课件，今天我请客，满汉全席一桌。
你们猜猜这一餐花了我多少钱，学生谈感受。
（太浪费，不合理）因此我们在消费时要学会合理消费。
（二）新课：模拟旅行。
现在旅游成了更多人的假日消费选择，今天我们就以旅游为例学习合理消费。
秋高气爽，丹桂飘香，正是旅游的好季节。
李明（温岭某中学初三学生）爸妈为了让李明缓解学习的压力，也为了避开网络游戏对他的诱惑，决定趁放假去旅游。
他们选择了美丽的仙居。
1、行前准备：问：旅游前应做哪些准备？（旅游路线设计、经费预算、购买旅游用品）前两者李明爸妈已安排，现在要做的就是购买旅游用品。
（1）李明和妈妈先去买一双旅游鞋。
假如你是李明你会选择怎样的鞋子?为什么?我们看看李明是怎么做的？李明买了一双‘耐克’牌的。
理由是“我们大部分同学都有了,我没有,那多没面子。
”问：你是如何看待李明的消费行为的，他的行为体现什么心理？（攀比，虚荣心）你周围有攀比现象存在吗？你觉得攀比会带来有什么样的后果？（加重家庭负担，学习分心，甚至走上违法犯罪的道路）结合大家观点，你觉得在平时消费中应注意什么问题？结论一：量入为出，重实用、不攀比（2）接着，妈妈和李明到一家商场购买其他物品时，看到商场正在搞大型促销活动，有的商品打五折，有的还买一送二。
碰到类似情况你会怎么办？我们看看李明妈妈是怎么做的？妈妈马上行动，奋力拼搏后大包小包拎了一大堆，回家后却发现有许多东西根本不需要,爸爸说“这一次就花了近一个月的工资，这下得过‘苦日子’了。
”如何看待妈妈的消费行为？（冲动消费，无计划）那我们在消费中应注意什么？结论二：理性消费，有计划，不冲动第二天，李明一家开始了他们的旅行。
学会合理消费课件
第四环节：热点资讯
1.《新文化报》：一名大学毕业生自曝大学 四年开销84万元。 2.温总理一件羽绒服穿了十多年的故事。
大学生----温总理
第五个环节：走进生活 • 1.假设你在学期末获得了学校颁发的
200元奖学金，你会怎么花这笔钱呢？ • 2.请你制定更合理的零花钱消费方案。
板书：
三、学会合理消费
学会合理消费
共和学校：丁桂珍
教材地位 教学目标 重、难点 教学方法 教学过程
教 材 地 位
教学目标
一知识与技能：了解随着社会经济的发展，人
们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；知 道合理消费的具体做法和相关理财知识。
二过程与方法：帮助学生走出消费误区，增强
学会理财、合理消费的意识和能力。
三情感、态度与价值观：初步树立理财的意
掌握一些银行、股票、基金等方面的知识
盖茨的故事：------------------钱要花的值 犹太人的故事：-------------钱要花的巧。 英国首相夫人谢丽的故事：-----钱要花 的精。
• 第三个环节：消费调查
• • • • • 你每个月的零花钱是 元。 你的零花钱一般是这样安排的： 零食 约 元；学习用品 约 元； 交通费 约 元；人情 约 元；…… 节余 约 元。
识，树立合理消费、适度消费、绿色消费的意识 并能落实到日常行为中，树立正确的价值观。
说重难点
• 教学重点：帮助学生树立合理消费意识。 • 教学难点：如何做到合理消费。
教学方法
• 1、分组合作法：调动学生参与的积极性，
培养团队合作的精神，体现思品课人文性
• 2、分析法：通过生活中的案例，理论联系
实际，便于学生理解、接受，同时体现思 品课的实践性
《学会合理消费》课件
自助旅游、考驾照、 去健身房健身、自费出国留学、 ••••••
——旅游、购物、逛街、上网等等 B、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？
A、“五一”长假期间，你和你的家庭有哪些消费活动？
美容美发、餐饮、服装、房子、家装、汽车等！
图示
住房 医疗 其它
（食品、 服装、交 通、娱乐 等）
教育
改革开放前
"购物狂"临近双11换用老 人机 防"剁手"
临近双11网购狂欢节，汉口学院传媒学院大 二女生罗洁，为了控制自己的购物欲，收起 自己的智能机，从家中拿来了诺基亚1110的 老机型，从设备上杜绝了自己上网购物的机 会。
双十一狂购物致离婚
小顾和小米，2014年底结的婚。小米平时就爱网上购物。 自打进入2015年11月份以来，小米就天天盯着电脑，夜夜到 两三点，无论上班还是在家。小顾劝了几次，小米嘴上答应 得好好的，但转头又全身心投入到网购中去了。 “双十一”那天，小米更是从前一夜凌晨开始奋战，直 到第二天中午，吃饭什么都在电脑前。小米这次网购花了两 万多，下了近二十个单子。买的东西用小顾的话说：又都是 一堆垃圾。
说说你理解的绿色消费。
绿色消费的内涵:在追求生活舒适的同时,注重环保,
节约资源和能源,实现可持续发展.
在日常生活中，我们怎样进行绿色消费？
1、认绿色食品标志—保护自身健康 2、选用无氟制品——保护臭氧层
3、购买无磷洗衣粉——防止水污染
4、购买环保电池——防止汞污染 5、选绿色包装—回收利用、节约资源
福鼎百益家购物广场 小明想让妈妈给他买一双耐克牌 运动鞋，因为班上很多同学都有该品 牌运动鞋。他领着妈妈直奔四楼运动 品牌专柜，售货员推荐了一款798元 的运动鞋，小明很喜欢，可妈妈说太 贵了不买，小明有些不高兴. 1.你有类事的经历吗？你当时的心情 怎样？ 2.小明的妈妈这么说，可能有哪些原 因？你同意吗？
《学会合理消费》课件
总结词
指根据自身经济承受能力，合理安排消费，既不过度消费， 也不过于节俭。
详细描述
在消费时，应充分考虑自己的收入水平和财务状况，避免盲 目追求奢华或过度节省。适度的消费不仅能满足生活需求， 还能保持财务稳定，避免债务压力。
避免盲从，理性消费
总结词
指在消费时应保持理性，不被外界因 素所左右，根据自身实际需求进行选 择。
精打细算意味着在购买商品或服务时要充分考虑价格和质 量，不盲目追求奢华或品牌。可以通过比较不同产品、品 牌和价格来找到性价比最高的选择。此外，精打细算还意 味着在购物时要有节制，避免冲动消费和过度购买。
重视精神文化消费
总结词
精神文化消费是一种高层次的消费，有助于 提升个人素质和幸福感。
详细描述
精神文化消费包括阅读、学习、旅游、艺术 欣赏等方面的支出。通过投资于自己的精神 文化需求，人们可以丰富自己的知识和体验 ，提高个人素质和幸福感。在精神文化消费 方面，应注重品质和价值，选择适合自己的
《学会合理消费》ppt课件
• 什么是合理消费 • 消费心理与行为 • 合理消费的原则 • 合理消费的实践方法 • 培养合理消费习惯的意义
01
什么是合理消费
定义与特点
定义
合理消费是指消费者在一定时期内根据其经济状况和消费 需求，对各种商品和劳务进行科学、合理、适度的消费， 以实现效用最大化的一种消费行为。
有助于家庭成员树立正确的财 富观念，传承良好家风。
有利于社会资源的节约与可持续发展
合理消费有助于减少资源浪费， 实现社会资源的可持续利用。
避免盲目消费和过度消费，降低 对环境的负面影响。
有利于推动绿色消费理念，促进 社会可持续发展。
THANKS
初三政治课件 学会合理消费课件
初三政治课件学会合理消费课件
学会合理消费
我们的生活离不开消费,消费的内容丰富多彩,我们今天的新课就从我们非常熟悉的电视机开始吧.我们先来看看商场的彩电销售员的感受吧.
消费面面观
随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高.
考考你
阅读课本96面的活动一,完成下列活动:
1,商场里的电视机有哪些品牌最低和最高的价位分别是多少
长虹,康佳,创维,海尔,TCL;17寸,21寸,25寸,32寸;平板电视,数字电视,背投电视;500元左右,万元以上.
2,说说杨洲的烦恼说明了什幺
随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费水平有了很大提高,消费观念也有转变了.
种类繁多的彩色电视
1,普通彩色电视机
2,液晶电视机
3,无线液晶电视机
4,超大屏幕等离子电视机
新型消费
现在,人们富裕了,也更会消费了,近年来越来越多的人喜欢:
自助旅游;。
学会合理消费PPT教学课件
）
A、末期和前期
B、后期和末期
C、中期和后期
D、前期和中期
练习
3、某生物体细胞有4对同源染色体，若每对染色体含一对杂合 基因，且具有显隐性，则该生物产生的精子中，全部为显性基 因的概念是多少（ ）
A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/32
4、在兔子的精细胞核中，DNA的重量为4，那么在有丝分裂前 期时，其骨髓细胞核中DNA重量为（ ）
时间
比较 母细胞类型 细胞分裂次数
同源染色体行为
不
子细胞数目
同
点
子细胞类型
最终子细胞染色 体数
子细胞间的遗传 物质比较
相同点
意义
减数分裂
有丝分裂
FA.P136
4
4
4
4
2
2
2
2
A
B
C
D
1、细胞分裂过程中，染色体加倍与DNA加倍不是同时发生的， 但减半总是同时发生的
2、有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，导致子细胞中的 染色体数目不变
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞 变形 精子
减数分裂中DNA和染色体 数量变化曲线
4n(a)
2n(a)
n(a)
性原细胞
初级性 母细胞
减Ⅰ
次级性 母细胞
减Ⅱ
DNA 染色体
性细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
《经济生活》：学会合理消费(课件)
2、正确认识和克服不健康的消费心理： 正确认识和克服不健康的消费心理：
1）攀比心理 ） 2）炫耀心理 ） 3）从众心理 ） 4）逆反心理 ）
克服消费心理的不成熟： 克服消费心理的不成熟：
1、克服冲动， 、克服冲动， 2、增强自制力， 、增强自制力， 3、不把购物作为宣泄情绪、疏解心理压力的手段。 、不把购物作为宣泄情绪、疏解心理压力的手段。
生产
反作用
生产（收入） 生产（收入）
消费
（消费水平） 消费水平） （消费结构） 消费结构）
消费水平
消费结构
适度消费
合理消费
GO ON ……
二、合理消费与健康的消费心理
1、消费行为是受消费心理支配的。 消费行为是受消费心理支配的
所谓不健康的消费心理和消费习惯， 所谓不健康的消费心理和消费习惯 是指那些违反社会公德的、违反精神文明的、 是指那些违反社会公德的、违反精神文明的、 或者影响合理消费的消费心理和消费习惯。 或者影响合理消费的消费心理和消费习惯。
总之，要学会理性消费 ！
如何面对 诱惑？！ 诱惑？！
提示：比较价格，开好购物单， 提示：比较价格，开好购物单，是避免冲动消费的好办法
瞧这一家子 这一家子
请根据这幅名为 瞧这一家子” “瞧这一家子”的 漫画， 漫画， 举出学生中 在消费时缺乏自制 力而导致非理性消 费的几种表现， 费的几种表现，并 且为克服这些毛病 寻找一些具体的措 施。
如何合理安排生活消费？ 如何合理安排生活消费？
1）首先确保刚性消费（生活的基本需要）； ）首先确保刚性消费（生活的基本需要）； 确保刚性消费 2）根据支付能力，有选择地兼顾安排弹性 ）根据支付能力，有选择地兼顾安排弹性 兼顾 消费，以提高生活消费的总体效益。 消费，以提高生活消费的总体效益。
学会合理消费上课用PPT
【P99第一段】
消 费 面 面 观
1.人们的消费选择越来越多样化。 2.人们的消费水平不断提高。 3.消费观念在发生变化。
由满足基本需要的温饱型的消费向享受 与发展型的消费发展，更加注重通过消费提 升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
引起这些变化的根本原因： 经济的发展（开辟了 中国特色社会主义道
百姓生活十大变迁
1.家庭收入多起来 6.私人轿车多起来
2.恩格尔系数降下来
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 第一季度 第二靓起来
3.日常饮食精起来
8.文化程度高起来
4.人均寿命长起来
9.假日旅游热起来
5.住房面积大起来
一个犹太人——钱要花得巧
生活方式的变化推 动着人们消费观念的更 新，也不可避免地带来 不同消费观念的激烈碰 撞。那么我们怎样抵制 不良消费行为，做理性 的消费者呢？
学会理财
合理消费
消费宝典（消费原则） （中学生应该树立怎样的消费观念？）
1、消费时，多理性，少盲目。 2、消费前，作预算，把钱花在关键点。 3、消费中，不超支，经济适用是首选。 4、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。 5、要环保，要健康，绿色消费更美好。 6、受教育，学文化，精神消费在提升。 【P100-101】
10.通信方式快起来
结合同学们谈到的这些变化， 请同学们快速阅读书本P98—
P99的内容，概括目前人们的消 费呈现出哪些特点？
一、消费面面观
目前人们的消费呈现出哪些特点？
（1）消费选择越来越多样化，消 费水平不断提高。 【P98第一段】 （2）消费观念发生变化，更加注 重通过消费提升生活质量，追求更 加健康文明的生活方式。
消 费 面 面 观
1.人们的消费选择越来越多样化。 2.人们的消费水平不断提高。 3.消费观念在发生变化。
由满足基本需要的温饱型的消费向享受 与发展型的消费发展，更加注重通过消费提 升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
引起这些变化的根本原因： 经济的发展（开辟了 中国特色社会主义道
百姓生活十大变迁
1.家庭收入多起来 6.私人轿车多起来
2.恩格尔系数降下来
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 第一季度 第二靓起来
3.日常饮食精起来
8.文化程度高起来
4.人均寿命长起来
9.假日旅游热起来
5.住房面积大起来
一个犹太人——钱要花得巧
生活方式的变化推 动着人们消费观念的更 新，也不可避免地带来 不同消费观念的激烈碰 撞。那么我们怎样抵制 不良消费行为，做理性 的消费者呢？
学会理财
合理消费
消费宝典（消费原则） （中学生应该树立怎样的消费观念？）
1、消费时，多理性，少盲目。 2、消费前，作预算，把钱花在关键点。 3、消费中，不超支，经济适用是首选。 4、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。 5、要环保，要健康，绿色消费更美好。 6、受教育，学文化，精神消费在提升。 【P100-101】
10.通信方式快起来
结合同学们谈到的这些变化， 请同学们快速阅读书本P98—
P99的内容，概括目前人们的消 费呈现出哪些特点？
一、消费面面观
目前人们的消费呈现出哪些特点？
（1）消费选择越来越多样化，消 费水平不断提高。 【P98第一段】 （2）消费观念发生变化，更加注 重通过消费提升生活质量，追求更 加健康文明的生活方式。
第七课学会合理消费ppt
3
转变的原因
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高， 人们对物质和精神生活的需求也在不断变化， 从而导致消费观念的转变。
不同年龄段的消费特点
青少年消费特点
青少年时期是人生中消费观念 形成的关键时期，他们更加注 重个性化和时尚元素，同时也 更加注重社交和娱乐方面的消
费。
中年人消费特点
中年人更加注重实用性和性价比 ，更加注重家庭和健康方面的消 费。
05
合理消费的案例分析
年轻人过度消费案例
详细描述
2. 问题分析：由于过度消费，他 的信用卡债务和贷款债务不断增 加，导致他的财务状况越来越不 稳定。
总结词：过度消费是一种不合理 的消费行为，容易导致负债累累 ，影响个人信用和财务稳定。
1. 案例介绍：以一个年轻人为例 ，他经常使用信用卡和贷款进行 消费，购买昂贵的物品，如名牌 衣物、电子产品等。
总结词
量入为出，即消费应根据收入情况来决定，合理安排消费支出。
详细描述
在消费过程中，应根据自身的收入水平，合理安排支出，避免过度消费。要 充分考虑自己的经济承受能力，避免因消费过高而造成经济压力。同时，也 要避免因消费不足而影响生活质量。
需求性原则
总结词
需求性原则是指消费应满足实际需求，避免盲目跟风或购买不必要的东西。
消费对家庭关系的和谐，如适当地购买家庭成员
的礼物、共同的活动用品等。
保证家庭经济安全
02
正确的消费习惯可以帮助家庭保持经济安全，如理性投资、储
备紧急资金等。
促进家庭发展
03
合理的消费可以促进家庭的发展，如为孩子的教育进行投资、
为家庭的健康进行保健消费等。
老年人消费特点
老年人更加注重健康和安全，更加 注重生活必需品的消费。
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家庭月 收入
祖辈那 一代 几百元
消费内容
考虑因素
吃饭、穿衣、煤 省钱、存钱 气水电交通等
5000- 房贷、汽车、教 价格、生活质 父母那 一代 10000元 娱乐和享受 育、旅游、衣食 量、偿还能力、 左右 具、喜爱、名牌、 零食等 价格、实用
注重生活质量和 精神方面的追求
• 星期天，妈妈给了你50元钱，让你 去买近三天吃的蔬菜。 • 出发前，你需要哪些准备呢？
• 你准备买哪些蔬菜呢？为什么
• 你会购买特价物品吗？
• 普通西红柿2元一斤，无公害西红柿7元一斤
• 合理消费，我们要考虑哪些因素？ 注意哪些问题？可从消费前、消费 时、消费内容等方面讨论。
• （小组讨论，一人做记录， • 注意分层标序， • 不要照抄课本，要切实可行有用）
3000元
“月光族”特点： 工资月月光， 不剩一分钱。
• 刷卡族——超前消费、过度消费
虚荣、爱面子、盲目攀比、冲动、 没有规划、不考虑后果……
你认为出现这样的现象是什么原因造成的？试着 分析一下他们的心理。
想一想：在生活中，你或者你身 边的人有哪些成功的消费经历或 失败的消费经历，说出来与大家 分享，并简单总结经验。
复习
• 我国的根本政治制度是___________________ • 我国的基本经济制度是__________________ • 我国的分配制度是_____________________
学习目标
• 通过对社会现象的分析，增强理财 意识，树立正确的消费观念，学会 理性消费、绿色消费。
思考：三代人的消费观念发生了什么样的 三代人的消费观念和消费行为对比 变化？说明什么? 老百姓手中可支配的钱多了
1、消费前，作预算，把钱花在关键点。 2、消费中，不超支，经济实用是重点。 3、不盲目，不攀比，金钱花得理智点。 4、要环保，要健康，绿色消费注重点。 5、受教育，学文化，精神消费新热点。 6、……
我的消费 宝典
• 请你根据我们的消费宝典制定合
理的零花钱消费方案。
得出结论
消费观念发生变化，更加注 重生活品质，追求更加健康文明 的生活方式。
你攒的有钱吗？你知道有哪些 钱生钱的方法吗？ • 银行利率：存期一年为2.8% 假如 你有1000元，存入银行一年，可得利 息多少钱？ 28元。除了存入银行外，你还知道 哪些关于理财的知识？
• 一位即将上大学的女生要求母亲为她购买 iPhone 4S、iPad 3以及MacBook这三件 苹果产品，而且一开口就要最高配，总价 加起来2万多元人民币。这位孩子的母亲感 觉吃不消，这位女生却撂下狠话：“不给 我买，就让我在大学丢脸去吧！”最终逼 得母亲蹲在墙角伤心哭泣。 你怎么看待这名女生的行为？ 这名女生的消费是奢侈消费、不合理的消 费，对母亲不尊重、不孝
祖辈那 一代 几百元
消费内容
考虑因素
吃饭、穿衣、煤 省钱、存钱 气水电交通等
5000- 房贷、汽车、教 价格、生活质 父母那 一代 10000元 娱乐和享受 育、旅游、衣食 量、偿还能力、 左右 具、喜爱、名牌、 零食等 价格、实用
注重生活质量和 精神方面的追求
• 星期天，妈妈给了你50元钱，让你 去买近三天吃的蔬菜。 • 出发前，你需要哪些准备呢？
• 你准备买哪些蔬菜呢？为什么
• 你会购买特价物品吗？
• 普通西红柿2元一斤，无公害西红柿7元一斤
• 合理消费，我们要考虑哪些因素？ 注意哪些问题？可从消费前、消费 时、消费内容等方面讨论。
• （小组讨论，一人做记录， • 注意分层标序， • 不要照抄课本，要切实可行有用）
3000元
“月光族”特点： 工资月月光， 不剩一分钱。
• 刷卡族——超前消费、过度消费
虚荣、爱面子、盲目攀比、冲动、 没有规划、不考虑后果……
你认为出现这样的现象是什么原因造成的？试着 分析一下他们的心理。
想一想：在生活中，你或者你身 边的人有哪些成功的消费经历或 失败的消费经历，说出来与大家 分享，并简单总结经验。
复习
• 我国的根本政治制度是___________________ • 我国的基本经济制度是__________________ • 我国的分配制度是_____________________
学习目标
• 通过对社会现象的分析，增强理财 意识，树立正确的消费观念，学会 理性消费、绿色消费。
思考：三代人的消费观念发生了什么样的 三代人的消费观念和消费行为对比 变化？说明什么? 老百姓手中可支配的钱多了
1、消费前，作预算，把钱花在关键点。 2、消费中，不超支，经济实用是重点。 3、不盲目，不攀比，金钱花得理智点。 4、要环保，要健康，绿色消费注重点。 5、受教育，学文化，精神消费新热点。 6、……
我的消费 宝典
• 请你根据我们的消费宝典制定合
理的零花钱消费方案。
得出结论
消费观念发生变化，更加注 重生活品质，追求更加健康文明 的生活方式。
你攒的有钱吗？你知道有哪些 钱生钱的方法吗？ • 银行利率：存期一年为2.8% 假如 你有1000元，存入银行一年，可得利 息多少钱？ 28元。除了存入银行外，你还知道 哪些关于理财的知识？
• 一位即将上大学的女生要求母亲为她购买 iPhone 4S、iPad 3以及MacBook这三件 苹果产品，而且一开口就要最高配，总价 加起来2万多元人民币。这位孩子的母亲感 觉吃不消，这位女生却撂下狠话：“不给 我买，就让我在大学丢脸去吧！”最终逼 得母亲蹲在墙角伤心哭泣。 你怎么看待这名女生的行为？ 这名女生的消费是奢侈消费、不合理的消 费，对母亲不尊重、不孝