南省郑州市希格玛教育集团巨学堂中小学学习中心2015-2016人教版七年级生物下册教案 4.1.2 人的生殖.doc
河南省郑州市二七区郑州四中教育集团期中考试2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题
河南省郑州市二七区郑州四中教育集团期中考试2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题一、单选题1．2的相反数的倒数是（）A ．12B ．12-C ．2D ．﹣22．我国古代数学名著《九章算术》中对正负数的概念注有“今两算得失相反，要令正负以名之”、如：粮库把运进30吨粮食记为“30+”，则“30-”表示（）A ．运出30吨粮食B ．亏损30吨粮食C ．卖掉30吨粮食D ．吃掉30吨粮食3．2023年5月30日上午，我国载人航天飞船“神舟十六号”发射圆满成功，与此同时，中国载人航天办公室也宣布计划在2030年前实现中国人首次登陆距地球平均距离为38.4万千米的月球．将38.4万用科学记数法表示应为（）A ．438.410⨯B ．53.8410⨯C ．63.8410⨯D ．73.8410⨯4．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体不可能为（）A ．立方体B ．圆柱C ．圆锥D ．正三棱柱5．下列说法正确的是（）A ．单项式a -的系数是1B ．单项式23abc -的次数是3C ．233m n 不是整式D ．222431a b a b -+是四次三项式6．一个小立方块六个面分别标有字母A ，B ，C ，D ，E ，F ，从三个不同方向看到的情形如下图所示，则C ，D ，F 对面的字母分别是（）A ．A 、B 、E B ．A 、E 、BC ．E 、B 、AD ．F 、E 、B7．如图，OB 平分AOC ∠，则AOD BOC ∠∠-等于（）A ．BOD ∠B ．DOC ∠C ．AOB ∠D ．AOC∠8．用边长相等的正方形和等边三角形卡片按如图所示的方式和规律拼出图形．拼第1个图形所用两种卡片的总数为7枚，拼第2个图形所用两种卡片的总数为12枚⋯⋯若按照这样的规律拼出的第n 个图形中，所用正方形卡片比等边三角形卡片多10枚，则拼第n 个图形所用两种卡片的总数为（）A ．57枚B ．52枚C ．50枚D ．47枚9．有理数a ，b 在数轴上的对应点如图，下列式子：①0a b >>；②b a >；③0ab <；④a b a b ->+；⑤1ab<-，其中错误的个数是（）A ．1B ．2C ．3D ．410．将长方形纸片ABCD 按如图所示方式折叠，使得40A EB ''∠=︒，其中EF ，EG 为折痕，则FEG ∠的度数为（）A ．40︒B ．70︒C ．80︒D ．110︒二、填空题11．如图，在利用量角器画一个60︒的AOB ∠的过程中，对于先找点B ，再画射线OB 这一步骤的画图依据，小明同学认为是两点确定一条直线，小丽同学认为是两点之间线段最短．你认为同学的说法是正确的．12．一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成，如图分别是从它的正面、上面看到的形状图，则该几何体至少是用个小立方块搭成的．13．若x ，y 为有理数，且()2220x y ++-=，则2023x y ⎛⎫⎪⎝⎭的值为．14．当1x =时，整式32ax bx +-的值为2023，则当=1x -时，整式32ax bx +-的值是．15．已知线段10cm AB =，直线AB 上有一点C ，且4cm BC =，点M 是线段AC 的中点，则AM 长为．三、解答题16．计算：(1)1311864126⎛⎫-⨯-+-÷ ⎪⎝⎭；(2)()320222512252⎛⎫⎡⎤----÷-⨯ ⎪⎣⎦⎝⎭．17．已知2324A x x y xy =-+-，223B x x y xy =--+．(1)化简23A B -；(2)当67x y +=，1xy =-，求23A B -的值：(3)若23A B -的值与y 的取值无关，求23A B -的值．18．一个几何体由若干大小相同且边长为1cm 的小立方块搭成，从上面看到的这个几何体的形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数．(1)请你画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图；(2)计算该几何体的表面积．19．（1）如图，四边形ABCD ，在四边形内找一点O ，使得线段AO 、BO 、CO 、DO 的和最小．（画出即可，不写作法）（2）用度、分、秒表示63.27︒=______°______′______″（3）计算：78185646︒'-︒'=______．（4）比较大小：7753︒'______77.53︒．（填“>”“<”或“=”）20．京哈高速公路养护小组，乘车沿南北向公路巡视维护，如果规定向北为正，向南为负，当天的行驶记录如下（单位：千米）：16+，8-，9+，17-，3-，10+，5-，7-，4+，16+(1)养护小组最后到达的地方在出发点的方（填“南”或“北”），距出发点千米；(2)养护过程中，距离出发点最远处时离出发点的距离为千米；(3)若汽车耗油量为0.6升/千米，则通过计算求出这次养护共耗油多少升？21．如图，将一张边长为1的正方形纸片分割成7个部分，部分②是部分①面积的一半，部分③是部分②面积的一半，依此类推．(1)阴影部分的面积是______；(2)以下是甲，乙两位同学求23456111111222222S =+++++的方法；甲同学的方法：利用已给正方形图形求，1S S =-阴影；乙同学的方法：23456111111222222S =+++++①2345111112122222S =+++++②②－①即可．根据两位同学的方法，你认为S =______；(3)23471111122222++++⋅⋅⋅+=______；(4)计算：23420241111122222++++⋅⋅⋅+；(5)请借助甲，乙同学的方法，分别求出23420241111144444++++⋅⋅⋅+的值．22．已知，一个点从数轴上的原点开始，先向左移动7个单位到达A 点，再从A 点向右移动12个单位到达B 点，把点A 到点B 的距离记为AB ，点C 是线段AB 的中点．(1)点C 表示的数是；(2)若点A 以每秒2个单位的速度向左移动，同时C 、B 点分别以每秒1个单位、4个单位的速度向右移动，设移动时间为t 秒，①点C 表示的数是（用含有t 的代数式表示）；②当t =2秒时，求CB -AC 的值；③试探索：CB -AC 的值是否随着时间t 的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．。
七年级数学下册(人教版)配套教学教案：第六章小结与复习.doc
全新修订版（教案）七年级数学下册老师的必备资料家长的帮教助手学生的课堂再现人教版（RJ）第六章复习教案知识梳理一・数的开方主要知识点：[1]平方根：1.如果一个数X的平方等于a ,那么，这个数x就叫做a的平方根；也即，当x2= a(a > 0)时，我们称x是a的平方根，记做：x = ±y/a(a>0)o因此：2.当a=0时，它的平方根只有一个，也就是0本身；3 •当a>0时，也就是a为正数时，它有两个平方根，且它们是互为相反数，通常记做:X = ±y[a O当3 V0时，也即3为负数时，它不存在平方根。
例1・(1 ) _______ 的平方是64 ,所以64的平方根是_________ ；(2 ) ________ 的平方根是它本身。
(3 )若頁的平方根是±2 ,则x= _________ ; J忆的平方根是_______(4 ) 一个正数的平方根分别是m和m-4 ,则m的值是多少？这个正数是多少？[2]算术平方根：1.如果一个正数x的平方等于a ,即F Q ,那么，这个正数x就叫做a的算术平方根，记为5,读作，“根号/其中，a称为被开方数。
特别规定：0 的算术平方根仍然为Oo2.算术平方根的性质：具有双重非负性，即：奶nO(anO)。
3.算术平方根与平方根的关系：算术平方根是平方根中正的一个值，它与它的相反数共同构成了平方根。
因此，算术平方根只有一个值，并且是非负数，它只表示为：罷；而平方根具有两个互为相反数的值，表示为：土品。
例2.(1 )下列说法正确的是( )A..1的平方根是1 B . V4 = ±2 C. V81的平方根是±3 D.0没有平方根；(2)下列各式正确的是( )A. 78? = ±9 B・ |3.14 —刘=龙一3.14 C. V^27 =-9V3 D.V5-V3 =V2(3 ) 庐7的算术平方根是 _____________ o(4 )已知丿3-兀和| y + 2 |互为相反数，求x , y的值(5)(提高题)如果x、y分别是4・Q5的整数部分和小数部分。
郑州市人教版七年级上册地理 期末选择题试卷及答案百度文库
一、选择题1．小李被选拔为孔子学院的老师，她发现她的学生肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，平时喜欢唱歌跳舞，小李工作的地方最有可能在( )A．非洲南部B．亚洲西部C．亚洲东部D．欧洲西部2．某地的年降水量是568毫米，这是指某地（）A．当年的降水量B．某一年的年降水量C．各年的降水量都是568毫米D．多年平均降水量3．环太平洋地带是世界上火山和地震集中地带，与这个火山地震带的形成无关的是（）A．非洲板块B．美洲板块C．印度洋板块D．亚欧板块4．某大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极，登陆难言岛参与第5个南极考察站建设工作，结合所学知识，下列说法正确的是A．科考队从中山站到难言岛需要经过大西洋B．难言岛经纬度位置大约在（164°W，75°S）C．2018年2月7日，我国第5个南极科考站在难言岛奠基，此时菏泽市昼短夜长D．图中箭头指示了正确的地球自转方向5．从下图中信息判断，形成城市聚落可能性最小的是（）A．A B．B C．C D．D6．国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（）A．石油B．小汽车C．农产品D．纺织品7．我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球自转有关的是( )A．某市四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷B．某学校冬季和夏季使用不同的作息时间C．某学校正午旗杆的影长夏季比冬季短D．地球上出现昼夜更替现象8．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，分析造成此诗句中景观差异的原因（）A．纬度位置因素B．海陆位置因素C．地形因素D．海陆热力差异因素9．下图是某平原及其近海地区某月等温线分布图，判断正确的是A．本地正处在冬季B．B点气温低于同纬度D点气温C．本地区位于北半球D．本地区位于南半球10．环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带，与其形成无关的板块是A．非洲板块B．美洲板块C．南极洲板块D．印度洋板块11．跨经度最多的大洲是A．亚洲B．北美洲C．南极洲D．大洋洲12．下列四幅图片选项，不属于世界文化遗产的是A．B．C．D．13．在我国南方水资源丰富的地方，许多村落都沿河分布，主要原因是①沿河地带土壤肥沃②沿河地带地形平坦③沿河地带渔业资源丰富④沿河地带交通便利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．新疆民居比江南民居墙厚、窗小,原因是A．建筑技术不同B．为了更好地隔热、防风沙C．该地降水较多D．民族风俗不同15．有关图例和注记的说法，正确的是（）①图例是地图上用来表示各种地理事物的符号②注记是地图上用来说明地理事物的文字和数字③填绘地图时，注记横写应从右到左，竖写应从上到下④在地图上，所有城市都用一样的符号表示．A．①②B．②④C．①③D．③④16．湘潭市某居民欲购买一套商品房，他相中了城郊一处依山傍水、远离闹市的花园式小区，他主要考虑的是该小区( )A．靠近工厂，便于上下班B．物产富饶C．环境优美，空气清新D．交通便利17．世界上的火山、地震主要分布在A．板块的内部B．大河的沿岸地带C．大陆的边缘D．板块与板块交界的地带18．下面关于海和洋的叙述，错误的是（）A．大洋的边缘部分是海B．大洋一般靠近大陆，由半岛和岛屿把大洋与另一个大洋隔开C．有的海与大洋之间以海峡相连D．海峡是连接两片海域的狭窄水道19．伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地是（）A．东亚B．南亚C．东南亚D．西亚20．“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6-8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关（）A．交通B．人们生活C．农业生产D．旅游21．根据下面“气候资料图”，判断其气候特点是（）。
河南省北大附中分校宇华教育集团2015_2016学年七年级数学3月月考试题(含解析)新人教版
河南省北大附中分校宇华教育集团2015-2016学年七年级数学3月月考试题一、选择题（每小题3分共24分）1．等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于（）A．顶角 B．顶角的一半C．底角的一半D．底角的2倍2．下列图形中，有且只有三条对称轴的是（）A．B．C．D．3．掷一枚均匀的骰子（正方体），骰子的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，则3的倍数朝上的概率为（）A．B．C．D．4．化简的结果是（）A．﹣4 B．4 C．±4D．无意义5．如果+有意义，那么代数式|x﹣1|+的值为（）A．±8B．8 C．与x的值无关 D．无法确定6．下列各组数据不能作为直角三角形的三边长的是（）A．a=3 b=4 c=5 B．a=6 b=8 c=10C．a=5 b=12 c=13 D．a=13 b=16 c=187．把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的（）A．2倍B．4倍C．3倍D．5倍8．下列计算中，正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（每题3分共21分）9．如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上点F处，如果∠BAF=60°，则∠DAE= 度．10．如图所示，以直角三角形的一直角边和斜边为边长所作正方形A、C的面积分别为9和25，则以另一直角边为边长的正方形B的面积为．11．当x＜0时， = ．12．（﹣）2015•（+）2016= ．13．若4＜＜10，则满足条件的整数a有个．14．的算术平方根是．15．如图，OC平分∠AOB，D为OC上任一点，DE⊥OB于E，若DE=4 cm，则D到OA的距离为．三、解答题（共75分）16．（1）﹣﹣2（2）．17．已知+|b2﹣10|=0，求a+b的值．18．如图，在四边形ABCD中，∠BAD=∠DBC=90°，若AD=4cm，AB=3cm，BC=12cm，求CD的长．19．如图，已知：△ABC中，BC＜AC，AB边上的垂直平分线DE交AB于D，交AC于E，AC=9 cm，△BCE的周长为15 cm，求BC的长．20．如图，有一只蚂蚁从一个圆柱体的A点沿着侧面绕圆柱至少一圈爬到B点，已知圆柱的底面半径为1.5cm，高为12cm，则蚂蚁所走过的最短路径是多少？（π取3）21．已知的小数部分为a，的小数部分为b．求：（1）a+b的值；（2）a﹣b的值．22．如图：已知，P为∠AOB内一点，分别作出点P关于OA，OB的对称点P1，P2，连P1P2交OA于M，交OB于N，若P1P2=5cm，求△PMN的周长．23．果农老张进行杨梅科学管理试验．把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下：（1）补齐条形统计图，求B的值及相应扇形的圆心角度数；（2）单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株，分别计算甲、乙两块地的良株率大小（3）若在甲地块随机抽查1棵杨梅树，求该杨梅树产量等级是B的概率．2015-2016学年河南省北大附中分校宇华教育集团七年级（下）月考数学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分共24分）1．等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于（）A．顶角 B．顶角的一半C．底角的一半D．底角的2倍【考点】等腰三角形的性质．【分析】作出图象根据等腰三角形两底角相等、三角形内角和定理和直角三角形两锐角互余列式求解．【解答】解：△ABC中，∵AB=AC，BD是高，∴∠ABC=∠C=在Rt△BDC中，∠CBD=90°﹣∠C=90°﹣=．故选B．2．下列图形中，有且只有三条对称轴的是（）A．B．C．D．【考点】轴对称图形．【分析】首先确定轴对称图形，再根据对称轴的概念，确定对称轴的条数．【解答】解：A、不是轴对称图形；B、有2条对称轴；C、有3条对称轴；D、有4条对称轴．故选C．3．掷一枚均匀的骰子（正方体），骰子的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，则3的倍数朝上的概率为（）A．B．C．D．【考点】概率公式．【分析】由掷一枚均匀的骰子（正方体），骰子的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，其中3的倍数朝上的有3，6；直接利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：∵掷一枚均匀的骰子（正方体），骰子的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，其中3的倍数朝上的有3，6；∴3的倍数朝上的概率为： =．故选B．4．化简的结果是（）A．﹣4 B．4 C．±4D．无意义【考点】算术平方根．【分析】根据算术平方根的定义直接进行计算即可．【解答】解：∵ ==4，∴的算术平方根等于4．故选B．5．如果+有意义，那么代数式|x﹣1|+的值为（）A．±8B．8 C．与x的值无关 D．无法确定【考点】二次根式的性质与化简；二次根式有意义的条件．【分析】首先得出x的取值范围，再利用绝对值以及二次根式的性质化简求出即可．【解答】解：∵ +有意义，∴x﹣1≥0，9﹣x≥0，解得：1≤x≤9，∴|x﹣1|+=x﹣1+9﹣x=8，故选：B．6．下列各组数据不能作为直角三角形的三边长的是（）A．a=3 b=4 c=5 B．a=6 b=8 c=10C．a=5 b=12 c=13 D．a=13 b=16 c=18【考点】勾股定理的逆定理．【分析】根据勾股定理的逆定理进行分析，从而得到答案．【解答】解：A、32+42=52，能构成直角三角形，故选项错误；B、62+82=102，能构成直角三角形，故选项错误；C、52+122=132，能构成直角三角形，故选项错误；D、132+162≠182，不能构成直角三角形，故选项正确．故选D．7．把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的（）A．2倍B．4倍C．3倍D．5倍【考点】勾股定理．【分析】根据勾股定理，可知：把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的2倍．【解答】解：设一直角三角形直角边为a、b，斜边为c．则a2+b2=c2；另一直角三角形直角边为2a、2b，则根据勾股定理知斜边为=2c．即直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的2倍．故选A．8．下列计算中，正确的是（）A．B．C． D．【考点】二次根式的混合运算．【分析】根据二次根式的加减法对A进行判断；根据二次根式的乘法法则对B进行判断；根据平方差公式对C进行判断；根据完全平方公式对D进行判断．【解答】解：A、2与3不是同类二次根式，不能合并，所以A选项错误；B、原式=×+×=+，所以B选项错误；C、原式=9﹣12=﹣3，所以C选项正确；D、原式=2a+2+b，所以D选项错误．故选C．二、填空题（每题3分共21分）9．如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上点F处，如果∠BAF=60°，则∠DAE= 15 度．【考点】翻折变换（折叠问题）；矩形的性质．【分析】先求得∠DAF=30°，又根据AF是AD折叠得到的（翻折前后的对应角相等），可知∠DAE=∠EAF=15°．【解答】解：∵∠BAF=60°，∴∠DAF=30°，又∵AF是AD折叠得到的，∴△ADE≌△AFE，∴∠DAE=∠EAF=∠DAF=15°．故答案为15．10．如图所示，以直角三角形的一直角边和斜边为边长所作正方形A、C的面积分别为9和25，则以另一直角边为边长的正方形B的面积为16 ．【考点】勾股定理．【分析】根据勾股定理可知：以斜边为边长的正方形的面积等于以直角三角形的两条直角边为边长的正方形的面积和．【解答】解：根据勾股定理得：以斜边为边长的正方形的面积等于以直角三角形的两条直角边为边长的正方形的面积和，即C=A+B，因为A=9，C=25，所以则以另一直角边为边长的正方形B的面积为25﹣9=16．故答案为：16．11．当x＜0时， = 2 ．【考点】二次根式的性质与化简．【分析】由x＜0，可知x﹣2＜0，推出|x﹣2|=2﹣x，|x|=﹣x，然后在进行合并同类项，进行计算即可．【解答】解：∵x＜0，∴x﹣2＜0，∴原式=|x﹣2|﹣|x|=2﹣x+x=2．故答案为2．12．（﹣）2015•（+）2016= ﹣﹣．【考点】二次根式的混合运算．【分析】利用积的乘方变形和平方差公式计算得出答案即可．【解答】解：（﹣）2015•（+）2016=[（﹣）•（+）]2015•（+）=﹣（+）=﹣﹣．故答案为：﹣﹣．13．若4＜＜10，则满足条件的整数a有83 个．【考点】估算无理数的大小．【分析】求出a的范围是16＜a＜100，求出16和100之间的整数即可．【解答】解：∵4＜＜10，a为整数，∴＜＜，∴整数a有17、18、19、…99，共99﹣17+1=83个数，故答案为：83．14．的算术平方根是．【考点】算术平方根．【分析】根据算术平方根的定义进行化简，再根据算术平方根的定义求解即可．【解答】解：∵52=25，∴=5，∴的算术平方根是．故答案为：．15．如图，OC平分∠AOB，D为OC上任一点，DE⊥OB于E，若DE=4 cm，则D到OA的距离为4cm ．【考点】角平分线的性质．【分析】从已知条件开始思考，结合角平分线上的点到角两边的距离相等可知D 到OA 的距离为4cm ．【解答】解：∵OC 平分∠AOB，D 为OC 上任一点，且DE⊥OB，DE=4 cm ， ∴D 到OA 的距离等于DE 的长， 即为4cm ． 故填4cm ．三、解答题（共75分）16．（1）﹣﹣2（2）． 【考点】二次根式的混合运算． 【分析】（1）先把二次根式化简，合并同类二次根式即可得到结果； （2）根据完全平方公式公式和二次根式的化简计算即可．【解答】解：（1）﹣﹣2=2﹣﹣=﹣；（2）=﹣（）（）+2=﹣5．17．已知+|b 2﹣10|=0，求a+b 的值．【考点】非负数的性质：算术平方根；非负数的性质：绝对值．【分析】根据非负数的性质列出方程求出a 、b 的值，代入所求代数式计算即可．【解答】解：∵+|b 2﹣10|=0，∴，解得，∴a+b=﹣5±．18．如图，在四边形ABCD 中，∠BAD=∠DBC=90°，若AD=4cm ，AB=3cm ，BC=12cm ，求CD 的长．【考点】勾股定理．【分析】先根据勾股定理求出BD 的长，再根据勾股定理求得CD 的长即可．【解答】解：∵∠BAD=∠DBC=90°， ∴△ADB、△BDC 均是直角三角形，由题意得，AD=4cm ，AB=3cm ，BC=12cm ，在Rt△ABD 中，BD==5cm ，在Rt△BDC 中，DC==13cm ．19．如图，已知：△ABC 中，BC ＜AC ，AB 边上的垂直平分线DE 交AB 于D ，交AC 于E ，AC=9 cm ，△BCE 的周长为15 cm ，求BC 的长．【考点】线段垂直平分线的性质．【分析】根据线段垂直平分线的性质计算． 【解答】解：∵DE 垂直平分AB ， ∴AE=EB，∵△BCE 的周长为15cm ， ∴BC+EC+EB=15cm， ∵AC=EC+AE=9cm， ∴BC=15﹣9=6cm ．20．如图，有一只蚂蚁从一个圆柱体的A 点沿着侧面绕圆柱至少一圈爬到B 点，已知圆柱的底面半径为1.5cm ，高为12cm ，则蚂蚁所走过的最短路径是多少？（π取3）【考点】平面展开-最短路径问题．【分析】根据题意画出圆柱的侧面展开图，再利用勾股定理求解即可． 【解答】解：如图所示，∵圆柱的底面半径为1.5cm ，高为12cm ， ∴AC=2π×1.5≈9cm，∴AB===15（cm ）．答：蚂蚁所走过的最短路径是15cm ．21．已知的小数部分为a，的小数部分为b．求：（1）a+b的值；（2）a﹣b的值．【考点】估算无理数的大小．【分析】（1）（2）由于3＜＜4，所以8＜5+＜9，由此找到题中的无理数在哪两个和它接近的整数之间，然后判断出所求的无理数的整数部分，小数部分让原数减去整数部分，代入求值即可．【解答】解：∵3＜＜4，∴8＜5+＜9，∴a=5+﹣8=﹣3；∴有b=4﹣．将a、b值代入可得：（1）a+b=1；（2）．22．如图：已知，P为∠A OB内一点，分别作出点P关于OA，OB的对称点P1，P2，连P1P2交OA于M，交OB于N，若P1P2=5cm，求△PMN的周长．【考点】轴对称的性质．【分析】根据题意：借助轴对称的性质，得到PM=P1M，PN=P2N，进而可得PM+PN+MN=MN+P1M+P2N=P1P2，故△PMN的周长为5cm．【解答】解：∵P点关于OA的对称是点P1，P点关于OB的对称点P2，∴PM=P1M，PN=P2N，∴△PMN的周长=PM+PN+MN=MN+P1M+P2N=P1P2=5cm．23．果农老张进行杨梅科学管理试验．把一片杨梅林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树，根据每棵树产量把杨梅树划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下：（1）补齐条形统计图，求B的值及相应扇形的圆心角度数；（2）单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株，分别计算甲、乙两块地的良株率大小（3）若在甲地块随机抽查1棵杨梅树，求该杨梅树产量等级是B的概率．【考点】条形统计图；扇形统计图；概率公式．【分析】（1）用总的杨树棵树减去其他等级的杨树棵树即可得出B等级的杨梅树棵数，用360°乘以B等级的杨梅树所占的百分比即可；（2）先求出甲块地良株的棵数，再除以总棵树即可，把A和B等级的杨梅树的所占的百分比相加即可；（3）用甲地块B级的棵数除以总的棵数即可求出该杨梅树产量等级是B的概率．【解答】解：（1）∵选取20棵杨梅树，∴B等级的杨梅树有20﹣1﹣3﹣5﹣5=6（棵），∴它的圆心角度数是360°×（1﹣15%﹣45%﹣20%﹣10%）×100%=36°；（2）∵单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株，∴甲块地的良株率是：×100%=55%，乙块地的良株率是：15%+10%=25%；（3）∵共选取20棵杨梅树，B级的棵数是6，∴该杨梅树产量等级是B的概率P B级==．。
2015-2016年河南省七年级上学期期中数学试卷带解析答案
2015-2016学年河南省七年级（上）期中数学试卷一、选择题（每小题3分，共24分你）1．（3分）的倒数是（）A．﹣3 B．C．3 D．2．（3分）甲乙丙三地海拔高度分别为20米，﹣15米，﹣10米，那么最高的地方比最低的地方高（）A．10米B．25米C．35米D．5米3．（3分）现规定一种新的运算符号“※”：a※b=a b，如3※2=32，则※3=（）A．B．8 C．D．4．（3分）下列各组数中，数值相等的是（）A．32和23B．﹣|23|和﹣|﹣2|3C．﹣32和（﹣3）2D．﹣（3×2）2和﹣3×225．（3分）下列说法中正确的是（）A．7x2、﹣mn、0、a四个式子中有三个是单项式B．单项式2πx3y的系数是2C．式子x2y是三次二项式D．﹣和9y3x2是同类项6．（3分）计算（﹣2）10+（﹣2）11所得的结果是（）A．210B．﹣1 C．﹣2 D．﹣2107．（3分）若7x3y2和﹣11x3m y2的和是单项式，则式子12m﹣24的值是（）A．﹣3 B．﹣4 C．﹣5 D．﹣128．（3分）下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为（）A．50 B．64 C．68 D．72二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）9．（3分）餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心．据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，500亿用科学记数法表示为．10．（3分）比较下列两对数的大小：﹣﹣．﹣（﹣）﹣|﹣|11．（3分）一批零件共m个，乙先加工n个零件后（m＞n），余下的任务由甲再做3天完成，则甲平均每天加工的零件数用代数式表示为．12．（3分）代数式x2+2x+7的值是6，则代数式的值是．13．（3分）a2﹣ab+b2=a2﹣（），2x﹣3（y﹣z）=．14．（3分）已知|x|=4，|y|=，且xy＜0，则的值等于．15．（3分）用四舍五入法，将6.5047精确到0.01，6.5047≈．三、解答题（本大题共9小题，满分75分）16．（20分）计算：（1）（﹣3.8）﹣（﹣2.2）﹣1.8+（﹣2.7）（2）（3）﹣12﹣[2﹣（﹣3）2]+（﹣1）0（4）﹣22÷（﹣）2．17．（10分）先去括号，再合并同类项（1）2（2b﹣3a）+3（2a﹣3b）（2）4a2+2（3ab﹣2a2）﹣（7ab﹣1）18．（6分）先化简再求值：（mn+3m2）﹣2n2﹣5mn﹣2（m2﹣2mn），其中m=1，n=﹣2．19．（6分）已知A=x2y﹣7xy2+2，B=﹣2x2y+4xy2﹣1，求2A+B．20．（6分）有理数a、b、c的位置如图所示，化简式子：|b|+|a﹣c|+|b﹣c|﹣|a﹣b|．21．（6分）有20筐苹果，以每筐30千克为标准，超过或不足的分别用正、负来表示，记录如下：（1）20筐苹果中，最重的一筐比最轻的一筐要重多少千克？（2）与标准质量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若苹果每千克售价5元，则出售这20筐白菜可卖多少元？22．（7分）如图，已知数轴上点A表示的数为6，B是你数轴上一点，且AB=10，动点P从点O出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．（1）写出数轴上点B所表示的数；当t=3时，OP=．（2）动点R从点B出发，以每秒8个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点P，R同时出发，问点R运动多少秒时追上点P？23．（7分）某游泳馆普通票价20元/张，暑期为了促销，新推出了两种优惠卡：A卡：售价300元/张，每次凭卡另收5元；B卡：售价150元/张，每次凭卡另收10元．（1）若暑假游泳x次，请你分别写出普通票正常出售、办A卡、办B卡三种方式所需总费用；（2）小明假期打算游泳健身，估计游泳次数为40次，你认为采用哪种方式较为合算？24．（7分）观察如图有※组成的图案和下面的算式，解答问题：1=1=121+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52（1）请猜想1+3+5+7+9+…+29=；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）=；（3）请用上述规律计算：41+43+45+…+97+99．2015-2016学年河南省七年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共24分你）1．（3分）的倒数是（）A．﹣3 B．C．3 D．【解答】解：根据题意得：﹣×（﹣3）=1，可得﹣的倒数为﹣3．故选：A．2．（3分）甲乙丙三地海拔高度分别为20米，﹣15米，﹣10米，那么最高的地方比最低的地方高（）A．10米B．25米C．35米D．5米【解答】解：最高的是甲地，最低的是乙地．20﹣（﹣15）=35米．故选：C．3．（3分）现规定一种新的运算符号“※”：a※b=a b，如3※2=32，则※3=（）A．B．8 C．D．【解答】解：※3==，故选：A．4．（3分）下列各组数中，数值相等的是（）A．32和23B．﹣|23|和﹣|﹣2|3C．﹣32和（﹣3）2D．﹣（3×2）2和﹣3×22【解答】解：A、32=9，23=8，不相等，故错误；B、﹣|23|=﹣8，﹣|﹣2|3=﹣8，相等，正确；C、﹣32=﹣9，（﹣3）2=9，不相等，故错误；D、﹣（3×2）2=﹣36，﹣3×22=﹣12，不相等，故错误；故选：B．5．（3分）下列说法中正确的是（）A．7x2、﹣mn、0、a四个式子中有三个是单项式B．单项式2πx3y的系数是2C．式子x2y是三次二项式D．﹣和9y3x2是同类项【解答】解：A、7x2、﹣mn、0、a四个式子中有四个是单项式，故此选项错误；B、单项式2πx3y的系数是：2π，故此选项错误；C、式子x2y不是多项式，故此选项错误；D、﹣和9y3x2是同类项，正确．故选：D．6．（3分）计算（﹣2）10+（﹣2）11所得的结果是（）A．210B．﹣1 C．﹣2 D．﹣210【解答】解：（﹣2）10+（﹣2）11=（﹣2）10×（1﹣2）=210×（﹣1）=﹣210故选：D．7．（3分）若7x3y2和﹣11x3m y2的和是单项式，则式子12m﹣24的值是（）A．﹣3 B．﹣4 C．﹣5 D．﹣12【解答】解：由题意得，7x3y2和﹣11x3m y2是同类项，则3m=3，解得：m=1，则12m﹣24=12﹣24=﹣12．故选：D．8．（3分）下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为（）A．50 B．64 C．68 D．72【解答】解：第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有：2+（3×2）=8个五角星，第③个图形一共有8+（5×2）=18个五角星，…第n个图形一共有：1×2+3×2+5×2+7×2+…+2（2n﹣1）=2[1+3+5+…+（2n﹣1）]，=[1+（2n﹣1）]×n=2n2，则第（6）个图形一共有：2×62=72个五角星；故选：D．二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）9．（3分）餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心．据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，500亿用科学记数法表示为5×1010．【解答】解：500亿=5×1010．故答案为：5×1010．10．（3分）比较下列两对数的大小：﹣＞﹣．﹣（﹣）＞﹣|﹣|【解答】解：，，所以可得：﹣＞﹣；﹣（﹣）=＞﹣|﹣|=﹣，故答案为：＞；＞11．（3分）一批零件共m个，乙先加工n个零件后（m＞n），余下的任务由甲再做3天完成，则甲平均每天加工的零件数用代数式表示为．【解答】解：（m﹣n）÷3=个答：甲平均每天加工零件个．故答案为：．12．（3分）代数式x2+2x+7的值是6，则代数式的值是﹣5．【解答】解：∵x2+2x+7=6，即x2+2x=﹣1，∴原式=（x2+2x）﹣5=﹣5．故答案为：﹣513．（3分）a2﹣ab+b2=a2﹣（ab﹣b2），2x﹣3（y﹣z）=2x﹣3y+3z．【解答】解：a2﹣ab+b2=a2﹣（ab﹣b2），2x﹣3（y﹣z）=2x﹣3y+3z．故答案为：ab﹣b2，2x﹣3y+3z．14．（3分）已知|x|=4，|y|=，且xy＜0，则的值等于﹣8．【解答】解：∵|x|=4，|y|=，∴x=±4，y=±；又∵xy＜0，∴x=4，y=﹣或x=﹣4，y=，则=﹣8．故答案为：﹣8．15．（3分）用四舍五入法，将6.5047精确到0.01，6.5047≈ 6.50．【解答】解：6.5047≈6.50（精确到0.01）．故答案为6.50．三、解答题（本大题共9小题，满分75分）16．（20分）计算：（1）（﹣3.8）﹣（﹣2.2）﹣1.8+（﹣2.7）（2）（3）﹣12﹣[2﹣（﹣3）2]+（﹣1）0（4）﹣22÷（﹣）2．【解答】解：（1）（﹣3.8）﹣（﹣2.2）﹣1.8+（﹣2.7）=﹣3.8+2.2﹣1.8﹣2.7=﹣8.3+2.2=﹣6.1；（2）=×16﹣×﹣×=14﹣1﹣=12；（3）﹣12﹣[2﹣（﹣3）2]+（﹣1）0=﹣1﹣[2﹣9]+1=﹣1﹣（﹣7）+1=﹣1++1=；（4）﹣22÷（﹣）2．=﹣4÷=﹣4．17．（10分）先去括号，再合并同类项（1）2（2b﹣3a）+3（2a﹣3b）（2）4a2+2（3ab﹣2a2）﹣（7ab﹣1）【解答】解：（1）2（2b﹣3a）+3（2a﹣3b）=4b﹣6a+6a﹣9b=﹣5b；（2）4a2+2（3ab﹣2a2）﹣（7ab﹣1）=4a2+6ab﹣4a2﹣7ab+1=﹣ab+1．18．（6分）先化简再求值：（mn+3m2）﹣2n2﹣5mn﹣2（m2﹣2mn），其中m=1，n=﹣2．【解答】解：原式=mn+3m2﹣2n2﹣5mn﹣2m2+4mn=m2﹣2n2，当m=1，n=﹣2时，原式=1﹣8=﹣7．19．（6分）已知A=x2y﹣7xy2+2，B=﹣2x2y+4xy2﹣1，求2A+B．【解答】解：2A+B=2（x2y﹣7xy2+2）+（﹣2x2y+4xy2﹣1）=2x2y﹣14xy2+4﹣2x2y+4xy2﹣1=﹣10xy2+3．20．（6分）有理数a、b、c的位置如图所示，化简式子：|b|+|a﹣c|+|b﹣c|﹣|a﹣b|．【解答】解：由数轴可得a＜0＜c＜b，所以|b|+|a﹣c|+|b﹣c|﹣|a﹣b|=b+c﹣a+b﹣c﹣（b﹣a）=2b﹣a﹣b+a=b．21．（6分）有20筐苹果，以每筐30千克为标准，超过或不足的分别用正、负来表示，记录如下：（1）20筐苹果中，最重的一筐比最轻的一筐要重多少千克？（2）与标准质量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若苹果每千克售价5元，则出售这20筐白菜可卖多少元？【解答】解：（1）2.5﹣（﹣3）=5.5（千克）．答：20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐要重5.5千克； （2）﹣3+（﹣2）×4+（﹣1.5）×4+0×4+1×3+2.5×4=﹣4（千克）．答：与标准质量比较，20筐白菜总计不足4千克；（3）（30×20﹣4）×5=2980（元）．答：若白菜每千克售价5元，则出售这20筐白菜可卖2980元．22．（7分）如图，已知数轴上点A 表示的数为6，B 是你数轴上一点，且AB=10，动点P 从点O 出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t （t ＞0）秒．（1）写出数轴上点B 所表示的数 ﹣4 ；当t=3时，OP= 18 ．（2）动点R 从点B 出发，以每秒8个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点P ，R 同时出发，问点R 运动多少秒时追上点P ？【解答】解：（1）数轴上点B 所表示的数6﹣10=﹣4；当t=3时，OP=3t=18；（2）由题意得：8t ﹣6t=4解得：t=2答：若点P ，R 同时出发，点R 运动2秒时追上点P ．23．（7分）某游泳馆普通票价20元/张，暑期为了促销，新推出了两种优惠卡： A 卡：售价300元/张，每次凭卡另收5元；B 卡：售价150元/张，每次凭卡另收10元．（1）若暑假游泳x 次，请你分别写出普通票正常出售、办A 卡、办B 卡三种方式所需总费用；（2）小明假期打算游泳健身，估计游泳次数为40次，你认为采用哪种方式较为合算？【解答】解：（1）普通票需总费用：20x元；办A卡所需总费用：300+5x元；办B卡所需总费用：150+10x元；（2）当x=40时，普通票需总费用：20×40=800元；办A卡所需总费用：300+5×40=500元；办B卡所需总费用：150+10×40=550元；500＜550＜800，所以办A卡较为合算．24．（7分）观察如图有※组成的图案和下面的算式，解答问题：1=1=121+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52（1）请猜想1+3+5+7+9+…+29=152；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）=n2；（3）请用上述规律计算：41+43+45+…+97+99．【解答】解：（1）∵1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52∴1+3+5+7+9+…+29=152=100；（2）1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）=n2；（3）41+43+45+…+97+99=（1+3+5+…+97+99）﹣（1+3+5+…+37+39）=502﹣202=2500﹣400=2100．故答案为：152；n2．。
北京大学附属中学河南分校(宇华教育集团)2015-2016学年七年级3月月考生物试题解析(解析版)
宇华教育集团2015-2016学年下学期三月考试试卷初一生物考试时间60分钟满分100分一. 选择题（每题2分，共60分）1、有关人类的起源，下列说法中正确的是（）A.人类是由上帝创造的B.人是自然产生的C.人是有森林古猿进化而来的D.人是女娲用泥捏出来的2、在人类漫长的进化过程中，有以下几个阶段，按照时间先后顺序排列正确的是（）①使用简单的工具②脑的发育③直立行走④用火⑤语言的产生⑥制造和使用复杂工具A.①③⑥④②⑤B.③①⑥④②⑤C.①③②⑥④⑤D.③①④⑥②⑤【答案】B【解析】试题分析：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。
随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。
工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。
考点：本题考查的是人类的起源和进化3、出现比较早的古人类化石是（）A.北京猿人B.森林古猿C.“露西”少女D.山顶洞人【答案】C【解析】试题分析：“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走。
它属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现。
认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史。
考点：本题考查的是人类的起源4、从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的过程是（）A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C.受精卵→胚胎→胚泡→胎儿D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡5、能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（）A.卵巢和子宫B.输卵管和输精管C.卵巢和睾丸D.内分泌腺【答案】C【解析】试题分析：男性产生生殖细胞的器官是睾丸，也可以分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官。
女性产生生殖细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。
北京大学附属中学河南分校(宇华教育集团)2015-2016学年七年级12月月考生物试题解析(解析版)
一、选择题（本题共25小题，每个小题的四个选项中只有一个选项符合题意。
每小题1分，共25分）1、人类与类人猿的共同祖先是( )A、森林古猿B、长臂猿C、大猩猩D、狒狒【答案】A【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、距今300万年前的化石---“露西”少女骨骼化石，她的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮。
下列猜测符合化石特征的是( )A、“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B、“露西”时代的古人类的手臂已开始变得和我们一样灵巧C、“露西”时代的古人类能直立行走D、“露西”时代的古人类大脑已经很发达【答案】C【解析】试题分析：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨前后扁，左右较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮．说明她已直立行走。
考点：生物进化的证据-化石；人类的起源和进化。
3、胎儿发育需要的营养物质和氧气是从( )获得的A、通过胎盘从母体获得B、由卵细胞提供C、直接从羊水中获得D、直接从母体血液中获得【答案】A【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
考点：胚胎的发育和营养。
4、胚胎在母体内发育的场所是( )A、卵巢B、输卵管C、腹腔D、子宫【答案】D【解析】试题分析：由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
河南省郑州市希格玛教育集团巨学堂中小学学习中心七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划教案
拟定保护生态环境的计划【教学目标】1.组织学生调查自己所居住地方的生态环境状况，通过亲自调查了解自己身边的生态环境，增强学生的实践能力和环保意识。
2、组织学生将调查的结果在课上交流，全面地认识自己生活的生态环境所存在的问题，及时提出自己的意见和建议，拟定出保护当地生态环境的计划，为当地环境保护出谋划策。
3、认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任，增强责任感和使命感。
【重点和难点】课外调查并完成调查报告。
拟定保护当地生态环境的计划。
【课前准备】组织学生外出调查。
带领学生去当地的环保局或污水处理厂、垃圾厂、空气检测站、生态研究所等部门咨询。
引导学生到互联网上收集相关的资料。
【教学过程】师：通过前面的学习和调查，同学们知道了一些破坏生态环境的实例。
对于我们人类来说，这都是振聋发聩的警钟。
环境的恶化已经使得我们的生存环境每况愈下，并由此引出一系列灾难性的后果：黄河断流；长江流域洪涝频频；淮河水因为污染严重而无法作为饮用水源；土地荒漠化；沙尘暴席卷着半个中国……环境的恶化让我们忧心忡忡，我们应该清醒地知道这个结局的肇端是人类对地球的肆意破坏。
面对如此的蹂躏，地球不会永远无言。
作为我们栖息的家园，龙口的环境状况怎样呢？下面就请看专题《走进龙口看生态》录像。
这些内容是来自我们班的四组小记者们采集来的报道。
生：（第一小组代表）我们走访了龙口生态研究所，对龙口土地资源状况进行了调查，请看我们的调查报告。
大庆全市幅员总面积：耕地49．88万公顷，林地19．3万公顷，草地68．8万公顷。
土壤类型以黑钙土、草甸土、盐土、碱土、风沙土为主。
土地资源分布是西部以风沙土为主，东部以黑钙土、草甸土为主，中部以盐土、碱土为主。
地势平坦无山无岭。
土地资源评价是：土地沙化较严重；土壤盐碱化；耕地面积少；土壤肥力低；直接影响是：风沙日益严重，无法实现花园式城市的构想，制约了农业的可持续发展。
政府目前采取的治理措施是：改良草地，退耕还林，全面绿化，建立“三北”防护林体系。
七年级下册综合温习二人教版(含答案)
七年级下册综合温习（二）（人教版）一、单选题(共10道，每道10分)1.为了了解2015年郑州市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是( )年郑州市九年级学生是整体 B.每一名九年级学生是个体名九年级学生是总体的一个样本 D.样本容量是1000答案：D解题思路：按照整体、个体、样本、样本容量的概念，2015年郑州市九年级学生的数学成绩是总体，每一名九年级学生的数学成绩是个体，1000名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本，样本容量是1000，故选D．试题难度：三颗星知识点：样本2.如图，三条直线AB，CD，EF相交于一点O，则∠BOF的邻补角是( )A.∠BOCB.∠BOE和∠AOFC.∠AOFD.∠BOC和∠AOF答案：B解题思路：按照邻补角的概念，不仅互补，而且有一条公共边，另一边互为反向延长线，所以∠BOF的邻补角是∠BOE和∠AOF．故选B．试题难度：三颗星知识点：邻补角3.下列各式中正确的是( )..答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：立方根4.在平面直角坐标系中，点在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：坐标系中坐标的特征5.二元一次方程组的解为( )..答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：解二元一次方程组6.对25名男生的身高进行测量（测量结果均为整数，单位：厘米），将所得的数据整理后，列出如下频数散布表：则上表中，组距和组数别离为( )，5 ，6，6 ，4答案：B解题思路：按照组距和组数的概念，组距为156-151=5，组数为6．故选B．试题难度：三颗星知识点：组数7.已知：如图，AB∥CD，∠1=∠2，∠E=50°，求∠F的度数．解：如图，___________________________∴DF∥AE（内错角相等，两直线平行）∴∠E=∠F（两直线平行，内错角相等）∵∠E=50°（已知）∴∠F=50°（等量代换）横线处所填最恰当的为( )A.∵AB∥CD（已知）∴∠FDA=∠DAE（两直线平行，内错角相等）B.∵AB∥CD（已知）∴∠1=∠2（两直线平行，内错角相等）∴∠FDA=∠DAE（等式性质）C.∵AB∥CD（已知）∴∠CDA=∠DAB（两直线平行，内错角相等）∵∠1=∠2（已知）∴∠FDA=∠DAE（等式性质）D.∵∠1=∠2（已知）∴∠FDA=∠DAE（等式性质）∵AB∥CD（已知）∴∠CDA=∠DAB（两直线平行，内错角相等）答案：C解题思路：本题主要考查平行的性质与判定和利用平行进行转移角，先由AB∥CD得到∠CDA=∠DAB，又由∠1=∠2进而得到∠FDA=∠DAE，从而得到DF∥AE，再利用平行转移角可求出∠F的度数．故选C．试题难度：三颗星知识点：平行线的性质8.如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD的面积是( )B.答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：割补法求面积9.为培育学生养成良好的“爱念书、读好书、好念书”的适应，某中学计划创建中、小型两类班级图书角打造书香校园，已知组建一个中型图书角需要科技类书籍80本，人文类书籍50本，共需购书费用860元；组建一个小型图书角需要科技类书籍30本，人文类书籍60本，共需购书费用570元，又知每本科技类书籍的价钱相同，每本人文类书籍的价钱也相同．（1）每本科技类书籍和每本人文类书籍的价格分别为( )元；6元元；7元元；8元元；5元答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：二元一次方程组应用题10.（上接第9题）（2）若学校计划用不超过1 900本科技类书籍和1 620本人文类书籍组建中、小型两类图书角共30个．则最多能够组建( )个中型图书角．答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：一元一次不等式（组）应用题。
学附属中学河南分校宇华教育集团 七年级生物下学期期中试题普通班pdf 新人教版
宇华教育集团2015-2016（下）期中初一（普通）生物试卷考试时间60分钟满分100分一、选择题（每题2分，共50分）1.19世纪著名进化论的建立者（）提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
A.列文虎克B.达尔文C.巴斯德D.孟德尔2.人猿分界的重要标准是（）A.是否直立行走B.是否使用天然工具C.能否制造简单工具D.是否学会人工取火3.人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A.阴囊和阴道B.睾丸和卵巢C.输卵管和输精管D.附睾和子宫4.下列关于青春期的说法正确的是（）A.男生进入青春期比女生早B.青春期开始形成两性生殖器官C.出现第二性征与性激素无直接关系D.男生出现遗精，女生出现月经5.米饭、面条等食物中的主要营养成分是人体的主要能源物质，它是（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素6.占人体体重最多的物质是（）A.水B.蛋白质C.糖类D.脂肪7.下列四组中，都是因为缺乏维生素而引起疾病的是（）A.巨人症和夜盲症B.糖尿病和佝偻病C.坏血症和夜盲症D.呆小症和巨人症8.人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A.大肠B.小肠C.胃D.口腔9.下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是（）A.胆汁是由胆囊分泌的B.唾液中含有消化蛋白质的酶C.水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收D.细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉10.张明同学吃西瓜时把西瓜子也吞进肚里，这粒瓜子会在体内经过怎样的一段旅程（）A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门11.在每天摄入的能量中，早、中、晚三餐的能量比例应该分别是（）A.30%40%30%B.20%40%40%C.30%50%20%D.20%60%20%12.人体呼吸系统的组成是（）A.鼻腔和肺B.气管和肺C.呼吸道和肺D.呼吸道和气管13.对吸入的空气起到预热作用的是（）A.黏膜B.鼻毛C.鼻腔黏膜上的毛细血管D.黏液14.人在呼吸的时候不能进行的生理活动是（）A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽15.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。
河南省郑州市希格玛教育集团巨学堂中小学学习中心初中七年级生物下册 4.2.1 食物中的营养物质名师精选教案
第一节食物中的营养物质课型：新授课【教学目标】知识与能力：（1）说出人体需要的主要营养物质（2）知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。
过程与方法：（1）让学生关注食物中的营养物质（2）认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物。
情感态度与价值观：（1）培养学生的团队协作精神和正确的科学态度【重点难点】重点：营养物质的类别：探究的一般过程，学生对探究数据的处理。
难点：探究活动的组织，如何减少实验的误差是该节的难点【教具准备】提前制作的探究食物能量的教具【教学过程】多媒体展示各种粮食、蔬菜和水果，肉、蛋、奶。
师：请同学们思考我们吃了哪些食物？它们都来自哪些生物？生：肉、蛋、饭、菜、奶、面……生：我们吃的粮食、蔬菜和水果来自植物，肉、蛋、奶来自动物。
师：为什么我们每天都要吃三餐食物呢？生：食物为我们提供营养物质。
师：食物中含有哪些营养物质呢？这些营养物质对人体各有什么作用呢？今天我和同学们一起来学习“第一节食物中的营养物质”师：每个同学写出两种常吃的食物，并通过查阅教科书第41-42页“常见的食物成分表”，把食物的营养成分填入教材“资料分析”的表格中。
生：学生写出两种食物，查阅教科书第45-46页“常见的食物成分表”。
并填写资料分析的表格。
生：学生写出的食物有米饭、面、猪肉等。
师：指导学生查阅表格。
这两种食物中含有哪些营养物质？它们所占比例相同吗？请同学们讨论。
生：这两种食物中含有糖类、脂类、蛋白质、无机盐等六类营养物质。
不同食物所含的营养物质和种类不同。
师：糖类、蛋白质、脂肪对人体有什么作用呢？它们又是靠哪些食物提供的呢？请同学们阅读第22页的课文。
在书上画出来。
可小组讨论。
生：小组讨论画出重点，举出例子写在书上。
师：巡视、指导看书，完成以上讨论，给予表扬。
师：细胞的生活离不开物质和能量，那么食物中的营养物质与人体细胞含的物质有什么联系？生：食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。
师：食物中含有能量，这一结论是仅仅靠推测得出的吗？能不能通过实验来测定呢？下面我们就分小组来测定食物中的能量。
河南省郑州市希格玛教育集团巨学堂中小学学习中心2018届九年级中考物理复习教案：《物质的分子构成》
第十一章热和能一、物质的分子构成【教学目标】知识与能力：（1）知道世界是由物质构成的，物质是由分子组成的。
（2）简单了解固体、液体、气体的分子组成各有什么特点。
（3）大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程。
过程与方法：（1）通过观察和思考，了解物质处于不同状态时具有不同的物理性质（2）通过阅读科学世界“宇宙的组成”，使学生对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。
情感态度与价值观：（1）通过了解人类探索微观世界、探索太阳系及宇宙的历程。
认识人类的的探索将不断深入。
（2）帮助学生树立科学的物质观和世界观。
【重点难点】固体、液体、气体的分子围观组成重点：物质的分子构成难点：固体、液体、气体的微观模型【教具准备】固体、液体、气体的微观模型【教学方法和学法】实验探究法，转换法，类比法等【教学过程】（分课时备课）第一课时导入：课件展示想想议议:水杯不断的摔碎一直到很小很小。
请同学们想一想我们的物质世界是有什么组成的？学生讨论，然后让学生回答。
甲生：学生回答不完整教师补充。
我们的物质世界是由分子组成的。
并且分子很小直径只有百亿分之几米用10-10米来量度。
下面我们就用微观的知识解析物质的三种状态1 固体：分子排列十分紧密，有固定的位置。
分之间有强大的作用力。
具有一定的体积和形状。
2 液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，分子间的作用力比固体的小比气体的的大。
有一定的体积没有一定的形状，具有流动性。
3 气体：分子极度散乱。
分子间的距离大。
并以高速向四面八方运动，分子间的作用力极小，即没有一定的体积又没有一定的形状，具有流动性。
【课件展示】比方说;固体的晶体分子排列就像教室里座位上的学生液体分子排列就像课间教室里的学生。
气体分子排列就像操场上乱跑动的学生练习巩固：1.有一下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干，按物态把它们分成两类：一类是，包括，其特征为。
另一类态，包括，其特征为。
2 把蔗糖放入水杯里，用玻璃棒搅拌，是蔗糖迅速融化，用放大镜观察蔗糖水还能看到蔗糖吗？为什么？【作业设计】A必做题伴你学的填空和选择B选择题伴你学的填空选择及探究问答。
河南省郑州市第九十六中学2015-2016学年七年级数学上学期第二次月考试题(无答案) 北师大版
河南省郑州市第九十六中学2015-2016学年七年级数学上学期第二次月考试题 时间90 分钟，满分100 分，共三大题，22小题
一、选择题（每小题3分，共24分）
1．下列说法中，错误的是( )
A ．经过一点的直线可以有无数条
B ．经过两点的直线只有一条
C ．一条直线只能用一个字母表示
D ．线段EF 与线段F
E 是同一条线段
2．下列方程中，是一元一次方程的是( )
A.2x ＋2＝5
B.3x －12
＋4＝2x C ．y 2＋3y ＝0 D ．9x －y ＝2 3．如图，AB ＝CD ，则AC 与BD 的大小关系是(
)
附加题：
1．（6分）观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律： ① 111122
⨯=-
② 222233⨯=- ③ 333344⨯=-
④ 444455⨯=- （1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；
（2）猜想并写出与第n 个图形相对应的等式．
……
……
2.（14分）
2。
(人教版)郑州市七年级数学下册第六单元《数据的收集、整理与描述》检测(有答案解析)
一、选择题1．以下问题，适合抽样调查的是（）A．了解全班同学每周体育锻炼的时间B．调查七年级（1）班学生的某次数学考试成绩C．调查某班学生的身高D．了解全市中小学生每天的零花钱2．骆驼耐饥耐渴、不畏风沙，被誉为“沙漠之舟”，如图是它一天中体温随时间变化而变化的图象，据图分析，下列说法错误的是（）A．一天中骆驼的最高体温可达40C︒B．从4时到16时，骆驼的体温一直处于上升状态C．从12时到24时，骆驼的体温一直处于下降状态D．A点表示中午12时，骆驼的体︒温为39C3．某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是（）A．实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策B．实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策C．实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策D．实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策4．学校体育室里有6个箱子，分别装有篮球和足球（不混装），数量分别是8，9，16，20，22，27，体育课上，某班体育委员拿走了一箱篮球，在剩下的五箱球中，足球的数量是篮球的2倍，则这六箱球中，篮球有（）箱．A．2 B．3 C．4 D．55．某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有50人，则参加人数最多的小组有()A ．50人B ．70人C ．80人D ．200人6．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（ ） A ．了解全国中学生的视力情况 B ．调查某批次日光灯的使用寿命 C ．调查市场上矿泉水的质量情况 D ．调查某校九年级一班50名同学的身高情况7．某地区经过两年的产业扶贫后，经济总收入增加了一倍．为更好地了解该地区的经济收入变化情况，统计了产业扶贫前后的经济收入相关数据，得到下列统计图：下面结论不正确的是（ ）A ．经过产业扶贫后．养殖收入增加了一倍B ．经过产业扶贫后，种植收入减少了C ．经过产业共贫后，养殖收入与第二产业收人的总和超过了经济收入的一半D ．经过产业扶贫后．其他收入增加了一倍以上8．去年某校有1 500人参加中考，为了了解他们的数学成绩，从中抽取200名考生的数学成绩，其中有60名考生达到优秀，那么该校考生达到优秀的人数约有( ) A ．400名B ．450名C ．475名D ．500名9．某校为了解学生的身高情况，随机对部分学生进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生人数相同，分组情况为(单位：cm ):155,A x <:155160,B x ≤<:160165C x ≤<，:165170,D x ≤<:170,E x ≥利用所得数据绘制如下统计图表:根据图表提供的信息，可知样本数据中下列信息正确的是（ ）A ．身高在155160x ≤<区间的男生比女生多3人B ．B 组中男生和女生占比相同C ．超过一半的男生身高在165cm 以上D ．女生身高在E 组的人数有2人 10．下列调查适合进行普查的是（ ）A ．对和新冠肺炎患者同一车厢的乘客进行医学检查B ．了解全国手机用户对废手机的处理情况C ．了解全球男女比例情况D ．了解某市中小学喜欢的体育运动情况 11．下列调查中，适合用全面调查方法的是（ ） A ．调查某批次汽车的抗撞击能力 B ．调查某品牌灯管的使用寿命 C ．了解某班学生的身高情况 D ．检测某城市的空气质量12．下列调查中，适合采用全面调查的是( )A ．对某校诺如病毒传染情况的调查B ．对全市学生每天睡眠时间的调查C ．对钱塘江水质的调查D ．对某品牌日光灯质量情况的调查二、填空题13．某班有60人，其中参加读书活动的人数为15人，参加科技活动的人数占全班人数的16，参加艺术活动的比参加科技活动的多5人，如图则参加体育活动的人所占的扇形的圆心角为____________．14．某公司有员工700人举行元旦庆祝活动（如图），A 、B 、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则下围棋的员工共有_____人．15．统计得到的一组数据有 80 个，其中最大值为 141，最小值为 50，取组距为 10，可以分成 _______________组．16．为了了解某中学八年级男生的身体发育情况，从该中学八年级男生中随机抽取40名男生的身高进行了测量，已知身高（单位：cm）在1.60~1.65这一小组的频数为6，则身高在1.60~1.65这一小组的频率是____．17．4月23日是世界读书日，这天某校为了解学生课外阅读情况，随机收集了30名学生每周课外阅读的时间，统计如表：阅读时间（x小时）x≤3.5 3.5＜x≤55＜x≤6.5x＞6.5人数12864若该校共有1200名学生，试估计全校每周课外阅读时间在5小时以上的学生人数为_____．18．某养猪场对200头生猪的质量进行统计，得到频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中质量在77.5kg及以上的生猪有_______头．19．为了解某区初中学生对网络游戏的喜好和作业量多少情况，随机抽取了该区500名同学进行了调查，并将调查的情况进行了整理，如下表：作业量多少认为作业多认为作业不多合计网络游戏的喜好喜欢网络游戏18090270不喜欢网络游戏80150230根据抽样调查结果，估计该区12000名初中生“不喜欢网络游戏并认为作业不多”的人数是________.20．在数学活动课上，小派运用统计方法估计瓶子中的豆子的数量．他先取出100粒豆子，给这些豆子做上记号，然后放回瓶子中，充分摇匀之后再取出100粒豆子，发现其中16粒有刚才做的记号，利用得到的数据可以估计瓶子中豆子的数量约为______粒．三、解答题21．以下是某网络书店1～4月关于图书销售情况的两个统计图：某网络书店1－4月销售总额统计图绘本类图书销售额占该书店当月销售总额的百分比统计图（1）求1月份该网络书店绘本类图书的销售额．（2）若已知4月份与1月份这两个月的绘本类图书销售额相同，请补全统计图①．（3）有以下两个结论：①该书店第一季度的销售总额为182万元．②该书店1月份到3月份绘本类图书销售额的月增长率相等．请你判断以上两个结论是否正确，并说明理由．22．某中学开展了“实施素质教育，快乐课余生活”的活动，该校根据实际情况，决定主要开设A：体育，B：音乐，C：美术，D：科技制作这四个课外活动小组，活动实施前，该校为了解学生最喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下的不完整的条形统计图和扇形统计图，请你结合图中信息解答下列问题：（1）样本中最喜欢B项目的人数的百分比是________，其所在扇形统计图中的圆心角的度数是________；（2）把条形统计图补充完整；（3）已知该校有2000人，根据样本估计全校最喜欢体育的人数．23．小强同学对本校学生完成家庭作业的时间进行了随机抽样调查，并绘成如下不完整的三个统计图表．各组频数、频率统计表组别时间（小时）频数（人）频率A0≤x≤0.5200.2B0.5＜x≤1______ aC1＜x≤1.5______ ______D x＞1.5300.3合计b 1.0（1）a= ______ ，b= ______ ，∠α= ______ ，并将条形统计图补充完整．（2）若该校有学生3200人，估计完成家庭作业时间超过1小时的人数．（3）根据以上信息，请您给校长提一条合理的建议．24．为了解市民对全市创文工作的满意程度，岳阳某中学数学兴趣小组在岳阳市城区范围内进行了抽样调查，将调查结果分为非常满意，满意，一般，不满意四类，回收、整理好全部问卷后，绘制了两幅不完整的统计图1、图2，结合图中信息，回答：（1）此次共调查了多少名市民？（2）将两幅统计图中不完整的部分补充完整；（3）在扇形统计图中，一般所对的圆心角是多少度？（4）若我市城区共有480000人口，请估算我市对创文工作“非常满意和满意”的市民人数．25．某校为更好地开展“传统文化进校园”活动，随机抽查了部分学生，了解他们最喜爱的传统文化项目类型（分为书法、围棋、戏剧、国画共4类），并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布条形图．项目类型频数频率书法类18a围棋类140.28喜剧类80.16国画类b0.20（1）直接写出频数分布表中b的值；（2）补全频数分布条形图；（3）若全校共有学生1500名，估计该校最喜爱书法的学生大约有多少人？26．为了丰富同学们的课余生活，某中学开展以“我最喜欢的课外活动小组”为主题的调查活动，围绕“在绘画、剪纸、舞蹈、书法四类活动小组中，你最喜欢哪一类？（必须且只选一类）”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中最喜欢绘画小组的学生人数占所调查人数的30%．请你根据图中提供的信息回答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？（2）请通过计算补全条形统计图（3）若该中学共有800名学生，请你估计该中学最喜欢剪纸小组的学生有多少名？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【分析】根据全面调查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可．【详解】了解全班同学每周体育锻炼的时间，数量不大，宜全面调查，故A选项错误；调查七年级(1)班学生的某次数学考试成绩，数量不大，宜全面调查，故B选项错误；调查某班学生的身高, 数量不大，宜全面调查，故C选项错误；了解全市中小学生每天的零花钱，工作量大，且全面调查的意义不大，故D选项正确；故答案选：D．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，解题关键是根据考查的对象的特征灵活选用. 2．C解析：C【分析】根据图像对每个选项一一判断正误即可．【详解】︒，故A选项正确；一天中骆驼的最高体温可达40C从4时到16时，骆驼的体温一直处于上升状态，故B选项正确；从12时到24时，骆驼的体温先上升再下降，故C选项错误；A点表示中午12时，骆驼的体温为39C︒，故D选项正确．故选：C．【点睛】点睛：本题主要考查折线统计图，从图表中获取有用信息是解题关键．3．C解析：C【解析】统计调查一般分为以下几步：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据，故选C．4．B解析：B【分析】先计算出这些水果的总质量，再根据剩下的足球与篮球的数量关系，通过推理判断出拿走的篮球的个数，从而计算出剩余篮球的个数．【详解】解：∵8+9+16+20+22+27=102（个）根据题意，在剩下的五箱球中，足球的数量是篮球的2倍，∴剩下的五箱球中，篮球和足球的总个数是3的倍数，由于102是3的倍数，所以拿走的篮球个数也是3的倍数，只有9和27符合要求，假设拿走的篮球的个数是9个，则（102-9）÷3=31，剩下的篮球是31个，由于剩下的五个数中，没有哪两个数的和是31个，故拿走的篮球的个数不是9个，假设拿走的篮球的个数是27个，则（102-27）÷3=25，剩下的篮球是25个，只有9+16=25，所以剩下2箱篮球，故这六箱球中，篮球有3箱，故答案为：B．【点睛】本题主要考查的是学生能否通过初步的分析、比较、推理得出正确的结论，培养学生有顺序、全面思考问题的意识．5．C解析：C【分析】根据题意和统计图中的数据可以求得总的人数，进而求得参加人数最多的小组的人数．【详解】解：由题意可得，参加体育兴趣小组的人数一共有：50÷25%＝200（人），∴参加人数最多的小组的有：200×（1－25%－35%）＝200×40%＝80（人），故选C．【点睛】本题考查了扇形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．6．D解析：D【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【详解】解：A.了解全国中学生的视力情况的调查适宜采用抽样调查方式；B.调查某批次日光灯的使用寿命的调查适宜采用抽样调查方式；C.调查市场上矿泉水的质量情况的调查适宜采用抽样调查方式；D.调查某校九年级一班50名同学的身高情况适宜采用全面调查方式；故选：D．【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．7．B解析：B【分析】根据统计表信息，依次判断各选项即可． 【详解】设扶贫前总收入为a ，则扶贫后总收入为2aA 中，扶贫前后养殖收入都占总收入的30%，但扶贫后总收入增加了一倍，故扶贫后养殖收入也相应增加了一倍，A 中说法正确；B 中，扶贫前种植收入为：60%a ，扶贫后种植总收入为37%×2a=74%a ，故B 中说法错误；C 中，扶贫后养殖收入和第二产业收入占总和为：30%+28%=58%，超过了一半，C 中说法正确；D 中，扶贫前其他收入为：4%a ，扶贫后为5%×2a=10%a ，增加了一倍以上，D 中说法正确 故选：B ． 【点睛】本题考查根据扇形图信息判断对错，需要注意扶贫前后的经济总量是不同的．8．B解析：B 【分析】根据已知求出该校考生的优秀率，再根据该校的总人数，即可求出答案． 【详解】∵抽取200名考生的数学成绩，其中有60名考生达到优秀， ∴该校考生的优秀率是：60200×100%=30%， ∴该校达到优秀的考生约有：1500×30%=450（名）； 故选B ． 【点睛】此题考查了用样本估计总体，关键是根据样本求出优秀率，运用了样本估计总体的思想．9．D解析：D 【分析】先根据直方图可知抽取的女生总人数，再乘以375%.，然后与12进行比较即可判断选项A 和B ；根据直方图求出男生身高在165cm 以上的占比即可判断选项C ；利用女生中E 组的人数占比乘以女生总人数即可判断选项D ． 【详解】抽取的男生总人数为412108640++++=（人）， 因为抽取的样本中，男生、女生人数相同， 所以抽取的女生总人数为40人，由直方图可知，身高在155160x ≤<区间的男生人数为12人，由扇形统计图可知，身高在155160x ≤<区间的女生人数为4037.5%15⨯=（人）， 则身高在155160x ≤<区间的男生比女生少3人，选项A 错误； B 组中男生和女生占比不相同，选项B 错误；男生身高在165cm以上的占比为68100%35%50%40+⨯=<，则选项C错误；女生中E组的人数为(137.5%17.5%25%15%)402----⨯=（人），则选项D正确；故选：D．【点睛】本题考查了直方图和扇形统计图的信息关联，熟练掌握统计调查的相关知识是解题关键．10．A解析：A【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【详解】解：A、对和新冠肺炎患者同一车厢的乘客进行医学检查，需要得到准确的结果，适合采用全面调查，故本选项符合题意；B、了解全国手机用户对废手机的处理情况，总体容量很大，适合抽样调查，故本选项不合题意；C、了解全球男女比例情况，总体容量大，适合抽样调查，故本选项不合题意；D、了解某市中小学喜欢的体育运动情况，适合抽样调查，故本选项不合题意．故选A．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．11．C解析：C【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【详解】解：A、调查某批次汽车的抗撞击能力，适合用抽样调查方法；B、调查某品牌灯管的使用寿命，适合用抽样调查方法；C、了解某班学生的身高情况，适合用全面调查方法；D、检测某城市的空气质量，适合用抽样调查方法；故选：C．【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．12．A解析：A【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．【详解】A．对某校诺如病毒传染情况的调查，适合全面调查；B．对全市学生每天睡眠时间的调查，适合抽查；C．对钱塘江水质的调查，适合抽查；D．对某品牌日光灯质量情况的调查，适合抽查．故选：A．【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．二、填空题13．【分析】分别求出参加科技活动和参加艺术活动的人数即可得到参加体育活动的人数根据参加体育活动的人数占比即可求解其圆心角度数【详解】解：参加科技活动的人数为：（人）参加艺术活动的人数为：（人）∴参加体育解析：120︒【分析】分别求出参加科技活动和参加艺术活动的人数，即可得到参加体育活动的人数，根据参加体育活动的人数占比即可求解其圆心角度数．【详解】解：参加科技活动的人数为：160106⨯=（人），参加艺术活动的人数为：10515+=（人），∴参加体育活动的人数为：6015101520---=，∴参加体育活动的人所占的扇形的圆心角为2036012060︒⨯=︒，故答案为：120︒．【点睛】本题考查扇形统计图的圆心角度数，求出参加体育活动的人数占比是解题的关键．14．154【分析】因为下围棋人数所占百分比为(1-38-40)则用公司员工总数×下围棋人数所占百分比即可【详解】解:700×(1-38-40)=700×22=154(人)故答案为：154【点睛】本题考查解析：154【分析】因为下围棋人数所占百分比为(1-38%-40%)，则用公司员工总数×下围棋人数所占百分比即可．【详解】解:700×(1-38%-40%)=700×22%=154(人)故答案为：154．【点睛】本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．15．10【分析】组数定义:数据分成的组的个数称为组数根据组数=（最大值-最小值）÷组距计算注意小数部分要进位【详解】解:这组数据的极差为141-50=9191÷10=91因此数据可以分为10组故答案为：解析：10【分析】组数定义:数据分成的组的个数称为组数,根据组数=（最大值-最小值）÷组距计算,注意小数部分要进位．【详解】解:这组数据的极差为141-50=91,91÷10=9.1,因此数据可以分为10组,故答案为：10．【点睛】本题考查的是组数的计算,属于基础题,只要根据组数的定义来解即可．16．15【分析】根据频率=频数÷总数计算可得【详解】解：根据题意知该组的人数为：6÷40=015故答案为：015【点睛】本题主要考查频数与频率解题的关键是掌握频率=频数÷总数解析：15【分析】根据“频率=频数÷总数”计算可得．【详解】解：根据题意知该组的人数为：6÷40=0.15，故答案为：0.15．【点睛】本题主要考查频数与频率，解题的关键是掌握频率=频数÷总数．17．400【分析】用总人数×每周课外阅读时间在5小时以上的学生人数所占的百分比即可得到结论【详解】解：1200×＝400（人）答：估计全校每周课外阅读时间在5小时以上的学生人数为400人故答案为：400解析：400【分析】用总人数×每周课外阅读时间在5小时以上的学生人数所占的百分比即可得到结论．【详解】解：1200×6412864++++＝400（人），答：估计全校每周课外阅读时间在5小时以上的学生人数为400人．故答案为：400．【点睛】本题主要考查了用样本所占百分比估算总体的数量的知识．正确的理解题意是解题的关键．18．140【分析】根据题意和直方图中的数据可以求得质量在775kg及以上的生猪数本题得以解决【详解】由直方图可得质量在775kg及以上的生猪有：90+30+20=140（头）故答案为：140【点睛】本题解析：140【分析】根据题意和直方图中的数据可以求得质量在77.5kg及以上的生猪数，本题得以解决．【详解】由直方图可得，质量在77.5kg及以上的生猪有：90+30+20=140（头），故答案为：140．【点睛】本题考查频数分布直方图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．19．3600【分析】先求出抽样调查中不喜欢网络游戏并认为作业不多的比例然后乘该区初中生总人数得出结果【详解】抽样调查中不喜欢网络游戏并认为作业不多的人数为：150人则比例为：故该区12000名初中生不喜解析：3600【分析】先求出抽样调查中“不喜欢网络游戏并认为作业不多”的比例，然后乘该区初中生总人数，得出结果．【详解】抽样调查中，“不喜欢网络游戏并认为作业不多”的人数为：150人则比例为：1503 50010=故该区12000名初中生“不喜欢网络游戏并认为作业不多”的人数为：12000×310=3600故答案为：3600．【点睛】本题考查根据样本估算整体情况，解题关键是利用样本，得出“不喜欢网络游戏并认为作业不多”的比例．20．625【分析】设瓶子中有豆子x粒根据去除100粒刚好有记号的16粒列出算式再进行计算即可【详解】设瓶子中有豆子x粒根据题意得：解得x=625粒即估计瓶子中的豆子数量约为625粒故答案为：625【点睛解析：625【分析】设瓶子中有豆子x粒，根据去除100粒刚好有记号的16粒列出算式，再进行计算即可．【详解】设瓶子中有豆子x粒，根据题意得：x100=，10016解得x=625粒，即估计瓶子中的豆子数量约为625粒，故答案为：625．【点睛】本题考查用样本估计总体．根据样本和总体的关系，列方程进行计算即可．三、解答题21．（1）4.2万元；（2）见解析；（3）①正确；②错误；见解析【分析】（1）根据统计图中的数据可以计算出1月份该网络书店绘本类图书的销售额；（2）根据4月份与1月份这两个月的绘本类图书销售额相同，可以求得4月份的销售额，从而可以补全条形统计图①；（3）根据题意，先判断①和②是否正确，然后选择一个说明理由即可．【详解】⨯=（万元）．解：（1）1月份绘本类图书的销售额为706% 4.2÷=（万元）．（2）4月份绘本类图书销售总额占的百分比为4.27%60补全图形如下：++=（万元）．①正确．（3）第一季度销售总额为7062501821月份到2月份，绘本类图书销售额增长率为()628%706% 4.20.76 4.218.1%⨯-⨯÷=÷≈．2月份到3月份增长率为()()5010%628%628%0.8%⨯-⨯÷⨯≈．②错误．【点睛】本题考查条形统计图、折线统计图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．22．（1）20% ；72°；（2）见解析；（3）880人【分析】（1）用整体1减去A ，C 、D 所占的百分比，即可求出B 所占的百分比，再用B 所占的百分比乘以360°即可得出答案；（2）根据C 所占的百分比与所给的人数，求出总人数，再用总人数乘以B 所占的百分比，从而补全图形；（3）根据D 所占的百分比乘以总人数即可得出全校最喜欢足球的人数．【详解】解：（1）样本中最喜欢B 项目的人数百分比是1-44%-28%-8%=20%，其所在扇形图中的圆心角的度数是20%×360°=72°；（2）总人数是8÷8%=100（人），B 的人数是：100×20%=20（人），如图：；（3）根据题意得：2000×44%=880（人），答：全校最喜欢足球的人数是880人．【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．也考查了利用样本估计总体的思想．23．（1）0.15，100，126︒，补图见解析；（2）2080人；（3）适当布置家庭作业，减少作业量，使一半左右的学生在1小时内完成【分析】（1）利用A 组的频数除以频率得到总数b ，用B 组人数除以总人数得到a ，用1减去A 、B 、D 组的频率再乘以360度即可求出∠α；（2）用总数3200乘以完成家庭作业时间超过1小时的频率即可得到答案； （3）根据题目信息，可提建议：适当减少作业量．。
河南省郑州市希格玛教育集团巨学堂中小学学习中心2016届九年级中考物理复习教案：《电磁继电器和扬声器》
电磁继电器和扬声器【教学目标】知识和技能:1．了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理；2．初步认识物理知识的实际应用。
过程和方法:通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。
情感、态度、价值观：通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。
【重点难点】重点：了解电磁继电器的结构和工作原理难点: 电磁继电器的工作原理【教具准备】微机、投影仪、电磁继电器、扬声器、挂图。
【教学过程】教学方法：讨论法、推理法、实验法一、创设情境，引入新课〖师〗请同学们通过屏幕看一个这样的现象：微机播放动画展示人直接操作高压电路开关，发生了危险，以警示人们不要直接操作高压电路；再放录像，工厂里有很多机器都是由强电流驱动的，可工人师傅利用按钮来控制机器，这是为什么？难道工人师傅不危险？为什么？其实工人师傅按下的只是继电器的开关，这节课我们就来学习有关电磁继电器的知识，你们想了解它吗？想知道什么？(板书课题)二、进入新课，科学探究（一）电磁继电器【实物】老师出示实物的电磁继电器，并问：它的内部有怎样的结构呢？【提出问题】1．电磁继电器由哪几部分构成？2．它是如何工作的？结合教材P59页的内容，自己看书了解，一会儿找同学回答这两个问题。
【师生总结】1．电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。
2．当有较小的电流通过D、E流入线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C 两个接线柱所连的电路接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。
【应用】1．电磁铁两端可以接低电压、弱电流，工作电路部分可以接高电压、强电流的设备，所以它可以由低电压、弱电流电路来间接地控制高电压、强电流电路的电路。
从而实现安全用电。
2．如果工作场所温度高或环境不好，还可以实现远距离操作。
3．在一些自动控制电路中会起到定时、控温的作用。
例1．课后练习P60页的第1题。
郑州市第七中学人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案-百度文库
郑州市第七中学人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．人类学家经过大量的研究表明，现代人类起源于（）A．黑猩猩B．森林古猿C．大猩猩D．长臂猿2．目前有的国家允许用医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线，据图分析，下列叙述错误的是（）A．“三亲试管婴儿”从受精卵开始发育B．早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞中的细胞质C．早期胚胎需植入母体子宫内继续发育D．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞中的细胞核3．人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素4．比较花生仁、核桃仁、小麦仁三种食物所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（）A．实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少做出比较B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值5．图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述正确的是A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C．小肠是食物消化和吸收的主要部位D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶6．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线 X、Y、Z表示营养物质）。
据图判断，以下说法错误的是（）A．曲线X表示淀粉，曲线Z表示脂肪B．器官A能初步消化淀粉C．曲线Y表示蛋白质，在C处被消化成氨基酸D．器官E能够吸收水、无机盐和维生素等7．北京烤鸭是享有盛誉的著名菜式，肉质细嫩，肥而不腻。
下列有关人食用烤鸭后在体内消化吸收的叙述不正确的是A．烤鸭经过的消化道依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B．烤鸭需要经过肝脏和胰等消化腺C．胃壁内有胃腺可分泌胃液，对鸭肉中的蛋白质进行初步消化D．胃肠的蠕动能促进烤鸭的消化8．下列有关叙述不正确的是（）A．胆汁不含有消化酶B．淀粉在口腔内被分解成麦芽糖，属于化学性消化C．一种消化酶只能消化一种或一类物质D．消化系统包括消化道和消化腺两部分9．美国研发出可吞咽电子胶囊，这款电子胶囊可穿过人体消化道，探测消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。
郑州市第七中学人教版七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册
郑州市第七中学人教版七年级下册期末生物期末试卷及答案-全册一、选择题1．在从猿到人的进化过程中，较晚形成的是下列哪种能力（）A．直立行走B．用火烧烤食物C．用语言进行交流D．制造复杂而精巧的工具2．如图为胎儿从母体获得所需营养物质和氧气的示意图，则下图“甲”处内应填（）①羊水②脐带③胎盘A．①B．①③C．②③D．①②3．如图表示甲、乙、丙丁四种健康食品（各100g）中部分营养成分的比较，最适合夜盲症患者食用的食物是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．下列关于食物热价的叙述中，错误的是（）A．热价可以表示食物所含能量的多少B．热价是1克食物氧化分解（或在体外燃烧）时所释放的能量C．蛋白质也可以氧化分解，为各项生命活动提供能量D．糖类的热价最高，是生物体内主要的能源物质5．如图,人体消化道组成不包括图中的A．①B．②C．③D．④6．如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。
下列叙述错误的是A．唾液淀粉酶能分解淀粉为麦芽糖B．唾液淀粉酶在b温度时活性最强C．温度a和c时的酶活性基本相同D．温度由a到c过程中酶活性逐渐增强7．下列有关人体消化系统的叙述，错误．．的是（）A．消化系统由消化道和消化腺组成B．肝脏是人体内最大的消化腺C．口腔中的消化酶能将淀粉分解成葡萄糖D．大肠能吸收少量水分和无机盐8．如图是模拟膈肌运动图，以下说法正确的是（）A．图中3模拟的结构不能清洁吸入的气体B．血液流经4后，氧气增加，二氧化碳减少C．甲表示吸气，膈肌舒张，胸腔扩大D．5表示肺，是呼吸系统的主要器官9．从生物学角度看，不要随地吐痰的主要原因是（）A．痰中有粘液B．痰中有灰尘C．痰中可能带有病菌D．不易清理，影响市容10．下列的叙述错误的是A．人体的体腔被膈分为胸腔和腹腔B．人体的皮肤是一种组织---保护组织C．心脏和肺在胸腔中D．鼻、咽、喉、肺等器官属于呼吸系统11．如图为人体的泌尿系统示意图。
下列有关描述正确的是（）A．①是形成尿液的主要器官B．③结构内的液体是原尿C．①结构是人体内唯一有排泄功能的器官D．血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在②处重吸收12．人每天应该喝适量的开水，这有利于（）A．肾小管对葡萄糖的吸收B．肾小管对无机盐的吸收C．代谢废物的及时排出D．肾小管的重吸收作用13．下列有关人体结构和功能的叙述，错误的是（）A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B．肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C．心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流D．小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积14．下列关于肾脏的结构和功能的描述错误的是（）A．肾脏是泌尿系统最主要的器官B．正常人的肾脏是由200多万个肾单位组成的C．肾脏是形成尿液的场所D．肾静脉里流的血液是代谢废物少的动脉血15．如图是一段血管的相关图片，据图回答A．这是静脉，血流方向是甲→乙B．这是动脉，血流方向是乙→甲C．这是动脉，血流方向是甲→乙D．这是静脉，血流方向是乙→甲16．下列有关血液的叙述，正确的是（）A．紧急情况下，任何血型的人都可以接受大量的O型血B．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些C．心脏的左心房和左心室中流动的一定是动脉血D．动脉中的血液一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血17．如图为人的心脏内部结构示意图，图中C处所指的腔以及和它里面的血液分别是A．右心室、静脉血B．左心室、静脉血C．右心室、动脉血D．左心室、动脉血18．下列对血浆主要功能的描述中，正确的是（）①运输养料和废物②促进止血和加速凝血③运输氧和部分二氧化碳④运载血细胞A．①③B．②④C．①④D．②③19．如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成B．Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张C．气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成D．气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜20．乐乐在整理“神经系统的组成”这一节的相关概念时，制作了如下概念图，其中对相关概念解读不正确的是A．③是周围神经系统B．⑤具有呼吸、心跳等多种神经中枢C．④是脑干D．②是①与人体其他细胞最明显的区别21．某校组织学生进行了消防逃生演习，下列描述不正确的是A．图中的[X]表示听觉感受器，位于内耳的耳蜗内B．协调运动、维持身体平衡的结构是小脑C．听到消防警报声后同学们迅速逃生，这属于简单反射D．消防逃生活动是由神经调节和激素调节协调配合完成的22．如图是视觉形成的示意图，其中汇聚感光细胞的视网膜属于反射弧中的（）A．感受器B．效应器C．神经中枢D．传入神经23．如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系不正确的是（）A．A B．B C．C D．D24．图表示中枢神经系统、脑、脊髓、脑干之间的关系，其中甲、乙、丙分别代表（）A．脑、脑干、脊髓B．脑、脊髓、脑干C．脊髓、脑、脑干D．脊髓、脑干、脑25．人体有百亿甚至上千亿个神经元（如下图）。
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【课题】第二节人的生殖
课型：新授课
【教学目标】
知识与能力：
（1）概述男性生殖系统的结构和功能和女性生殖系统的结构和功能
（2）描述受精过程和胚胎发育的过程
过程与方法：
（1）通过小组活动培养合作能力
（2）通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。
情感态度与价值观：
（1）通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观
（2）增强孝敬父母的情感。
【重点难点】
重点：男女生殖系统的结构和功能，受精和胚胎的发育过程。
难点：受精和胚胎的发育过程
【教具准备】
准备男女生殖系统、排卵、受精、怀孕、胚胎发育的过程图片，视频；指导学生课前预习、分出男女生代表组，收集有关酒精、烟草和某些药物对胎儿的不利影响的资料。
从父母那里了解生育、养育自己的情况：我是从哪儿来的？妈妈怀孕时的感受。
妈妈怀孕多少个月才生下我？
【教学过程】
在多媒体创设的情景《相亲相爱一家人》的亲情氛围中引入课题，我们人类的祖先是古代的类人猿,那么你又是怎么来到这个世界上的呢？为什么一定要爸爸、妈妈两个人才能生出你来呢？先想想被子植物是怎样繁殖后代的？看来，爸爸妈妈的生殖细胞也一定要经过结合，形成受精卵，才能生出你来。
可见，我们人的生殖并不神秘，而是生物界的普遍现象，是所有生物的共同特征。
那么我们人的生殖细胞分别叫什么？是怎么产生的？又是怎样结合的呢？
师：大家互相观察，男女同学外观上有什么明显差别？
生：（回答略）
师：看看这两幅相片，猜猜哪个是小男孩，哪个是小女孩（出示两张七八个月大的小孩相片）。
小时候男孩、女孩外貌差别不大，人们主要靠什么确定其性别呢？
生：（回答略）
师：可见，男人和女人最本质的区别是生殖系统不一样，并且大人和小孩的也有差别。
这是人的生殖系统正面图（出示课件）。
请大家仔细观察，明确各个结构的名称和主要功能，联想一下这些结构在身体上的位置，并试着填写侧面图，有能力的同学把第12页第2题做一做，也可以小组合作进行。
师：好。
哪位同学能把你做的习题拿上来展示一下？（把习题通过大型投影仪显示出来，学生自己找出错误，并纠正）
师：大家的识图能力比较强。
老师想问一个问题：子宫的名称和它的功能有关吗？
生：有关系。
子宫就是孩子居住的“宫殿”。
师：对。
确切地说，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。
这些是生殖系统的结构，那么，什么是它们的功能呢？请看练习2。
生：输精管和输卵管——输送生殖细胞（精子和卵细胞）。
生：阴茎和阴道——精子出入的通道。
生：睾丸和卵巢——产生生殖细胞（精子和卵细胞）并分泌性激素（雄性激素和雌性激素）
师：展示课件，想一想，屏幕所示这些结构的功能，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？
生：我在一本书上看见卵细胞的产生好像跟月经有关。
师：你说的不错。
青春期以后，女同学逐渐出现了月经，男同学出现了遗精，这就说明他们分别能产生卵细胞和精子。
那么，一个小小的精子和一个小小的卵细胞是怎样发育成一个新个体的呢？受精后，一个受精卵发育成为一个新个体，要经历一系列非常复杂的变化。
这是一个受精卵发育过程的示意图（演示课件）。
胚泡中的细胞继续分裂、分化，逐渐发育成胚胎、胎儿。
仔细观察，什么时候胚胎开始具有人的形态？
生：第8周。
师：两个月左右的胚胎，长约25厘米，初具人的形态，此后称为胎儿。
胎儿一天天长大，他（她）的营养是从哪儿来的呢？请同学们观察这幅图（课件：子宫内胎儿、脐带和胎盘之间的关系）。
有不明白的问题可以互相讨论，也可以写在纸条上传给我。
（识图、讨论）生：胎儿为什么要生活在羊水里？
生：胎儿的血液与母体的血液是相连的吗？
生：为什么胎儿的头朝下？
生：脐带断了怎么办？
生：双胞胎是共有一条脐带，还是各有一条脐带？
……
（大家分组讨论，课堂气氛很热烈，最后由老师简要点评）
师：如果父母抽烟、喝酒、吸毒，对胎儿有无影响？为什么？
生：有影响：毒素可以通过脐带、胎盘传到胎儿身上。
师：所以说吸烟不仅危害自己，也会影响下一代。
胎儿发育成熟以后，就要与母体分离，这是分娩过程（动态的分娩过程），同时胎盘也要排出来。
这样，一个新生儿就诞生了。
新生儿的脐带末端则逐渐萎缩，日后就成了肚脐眼。
打开档案夹。
课前老师让大家回家访问妈妈。
那么，现在你如何看待怀孕、分娩的过程？我们应该怎样对待父母？
生：妈妈怀我时经常呕吐，吃不下饭，很辛苦。
我要经常帮妈妈做家务。
生：妈妈怀孕时有一次生病，她坚持不吃药。
生：妈妈说她生我时很痛苦，现在我还不能做别的，我只有好好学习。
师：分娩是痛苦的，但新生命的诞生又是相当美好的。
正因为如此，才有了人类的繁衍、延续。
这节课我们共同探讨了人的生殖，包括生殖系统和生殖过程。
靠男女生殖系统，自然孕育出后代是最自然、最平常的事情。
【作业设计】
1、注意受精与怀孕的时间差.
2、改正对“10月怀胎”的时间认识。
3、9.17完成相关习题
【板书设计】
第二节人的生殖
一、生殖系统结构与功能
二、生殖发育过程
受精
↓
受精卵发育
↓
胎儿分娩
受精→分裂→胚泡形成→着床（胚泡植入子宫内膜）→胚胎发育→胎儿形成（第8周）→胎儿成熟（第40周分娩）母体→胎盘→脐带→胎儿
【教学反思】
人的生殖历来都是生物学中的难点，以前教师对该部分的内容觉得羞于启齿，所以选择学生自学的方式进行。
能够大大方方地讲科学知识的教师也时常担心自己会变成“教唆犯”，担心原本对该方面无知的学生，对这些知识产生过分的兴趣，所以就选择照本宣科的教学方法。
但是学生目前从各种渠道了解的关于人的生殖方面的知识并不少，这些知识不但科学性参差不齐，而且由于缺乏必要的引导，往往使得学生只了解生理知识，而在性道德、情感以及生殖保健等方面的教育相对来说非常缺乏。
在这样的情况下，本节课的教学中将学生的认识进行了提高和升华，将生理课扩充为感悟生命的诞生，将落脚点置于情感、态度、价值观的培养。
在人类生殖的每个环节，引导学生感悟生命产生的不易，父母为孕育生命所做出的奉献和牺牲，不良的生活习惯对生命的影响，以及过于轻率的行为所导致的后果。
要学生在知道人类生殖相关基础知识的同时，引导学生感悟要珍惜生命，体会要爱戴父母，培养良好的生活习惯和审慎的人生态度。
【课题】人的生殖
第=课时
课型：练习课
【教学目标】
知识与能力：
（1）知识目标：巩固第二节的新授内容。
生殖系统的组成，受精的过程，胎儿发育。
（2）能力目标：运用观察的方法，识别有关的插图和模型。
过程与方法：
教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。
情感态度与价值观：
与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。
【重点难点】
重点：伴你学：第六页“我的概念图”。
难点：受精的过程
【教具准备】
伴你学
【教学过程】
1.先复习课本。
2.学生独立完成“伴你学”。
3.老师重点讲解，单独点拨。
4.小组讨论，互查。
5.当堂小测。
教学反思：
“伴你学”填空17题掌握的不好。
通过教师重点讲解，小组讨论来巩固。