新语文S版语文三年级下册《民族英雄戚继光》ppt公开课课件2
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语文S版语文三下《民族英雄戚继光》精品课件
设计意图
让学生带着问题思考、 阅读材料，有利于培养 学生的自学能力和问题 思考能力，教师在此基 础上引导学生通过分析 得出正确结论。
3、戚家军由哪些人组成？ 他们为什么能打败
倭寇？ 4、戚家军扫除倭寇的经过 是怎么样的？
倭寇 元朝末年开始， 许多日本武士 亡命海上，他 们经常袭扰 中国，从事海 上和沿海抢劫， 中国人就称这 些人为“倭 寇”。
从戚继光抗倭、郑成功 收复台湾、清军抗击沙俄入侵的斗争 中，我们不难发现，在面临外国侵略 的关键时刻，总会涌现出一批英勇抗 敌的英雄。他们的爱国情怀，已成为 史册上感人的一页，他们的崇高精神， 已溶入了炎黄子孙的血脉，长流不
课堂练习：
1 、 元 末 明 初 ， 日 本 的 ，经常骚扰中 国沿 海 地 区 ， 沿 海 居 民 称 他 为 。
教法分析：
借助现代化的多媒体教学技术，结合学生的实际情 况，采用引导法、图示法、分析归纳法、自学导读法等多 种教学方法，充分调动学生学习的积极性，注重学生对教 学过程的参与，提高学生的能力，培养学生的爱国热情。
过程分析：
[ 导入 ] ： 中华民族是个爱好和平的民族，但是面对
外国入侵的时候，中华民族是不是软弱可侵的？自古 以来中国人的反抗侵略精神可歌可泣，你知道哪些历 史人物是民族英雄？最早的反抗外来侵略的民族英雄 是明朝的戚继光，下面我们就一起来学习两位古代的 民族英雄的爱国精神。（学生可能说到岳飞、文天祥 等，老师简单说明民族英雄概念）
黑
龙
中 国 江
课堂小结：
设计意图
从戚继光抗倭、郑 成功收复台湾、清军抗击沙 俄入侵的斗争中，我们不难 发现，在面临外国侵略的关 键时刻，总会涌现出一批英 勇抗敌的英雄。他们的爱国 情怀，已成为史册上感人的 一页，他们的崇高精神，已 溶入了炎黄子孙的血脉，长 流不息……
《民族英雄戚继光》课件(语文S版三年级下册课件)
语文S版三年级语文下册第七单元
翟镇镇二里头小学郭育霞
你会自学吗？
1.自由读课文，把课后生字和不理解的词 语画出来，结合上下文或查资料书理解 词意。 2.课文写了戚继光（ ）的事。
给生字注音组词
盗 训 谋 浙 律 占 腐 倍 患
读词语
海盗 倭寇 朝廷 腐败 训练 趁机 智谋 倭患 民族英雄 无恶不作 纪律严明 身先士卒 奋不顾身 东逃西窜 闻风丧胆 大雨滂沱 千军万马
（1）读课文第二自然段，说说戚继光为 什么要组建、训练“戚家军”？
（2）从课文哪些地方可以看出戚继光作 战英勇，很有智谋？
找一找，画一画
文中哪句话概括写戚继光“作战英勇， 很有智谋” ，看看这句话与上下文之间 的关系。
戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。
过渡句，起到承上启下的作用。
课外拓展
像戚继光这样的民族英雄还有很多， 比如焚烧鸦片的林则徐， 收复宝岛台湾的郑成功， 带领藏族人民过上幸福生活的格萨 尔……
Байду номын сангаас
翟镇镇二里头小学郭育霞
你会自学吗？
1.自由读课文，把课后生字和不理解的词 语画出来，结合上下文或查资料书理解 词意。 2.课文写了戚继光（ ）的事。
给生字注音组词
盗 训 谋 浙 律 占 腐 倍 患
读词语
海盗 倭寇 朝廷 腐败 训练 趁机 智谋 倭患 民族英雄 无恶不作 纪律严明 身先士卒 奋不顾身 东逃西窜 闻风丧胆 大雨滂沱 千军万马
（1）读课文第二自然段，说说戚继光为 什么要组建、训练“戚家军”？
（2）从课文哪些地方可以看出戚继光作 战英勇，很有智谋？
找一找，画一画
文中哪句话概括写戚继光“作战英勇， 很有智谋” ，看看这句话与上下文之间 的关系。
戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。
过渡句，起到承上启下的作用。
课外拓展
像戚继光这样的民族英雄还有很多， 比如焚烧鸦片的林则徐， 收复宝岛台湾的郑成功， 带领藏族人民过上幸福生活的格萨 尔……
Байду номын сангаас
《民族英雄戚继光》PPT课件2 (共8张PPT)
1.“戚家军”是什么时候组建的？ 2.为什么要组建“戚家军”？ 3.“戚家军”是一支什么样的队伍？
读课文的3-5自然段思考： 课文的哪些地方可以看出戚继光作 战勇猛，很有智谋。
读课文第六自然段： 倭寇被消灭了吗？
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三、读注意把每个词语句子读正确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流利，然
后思考用自己的话说说本文的大意。
海盗 盗贼
纪律 律师
占用
占有
腐败 腐烂
加倍 双倍
忧患 患难
训练 训斥
计谋 谋划
烧杀抢掠 纪律严明 斗志倍增 东逃西窜
无恶不作 军威大振 身先士卒 千军万马 奋不顾身 大雨滂沱 闻风丧胆
默读课文，同桌之间合作学习完成下列问题：
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
名族英雄戚继光公开课课件PPT
28.民族英雄戚继光
学习目标
• 1.学习本课的生字和词语，积 累词句。 • 2.学习课文，体会戚继光的足 智多谋、英勇奋战以及他强烈 的爱国情怀。
我会认
lüè
Байду номын сангаас
烧杀抢掠 身先士卒 闻风丧胆
无恶不作 斗志倍增
Pāng tuó
纪律严明 东逃西窜 千军万马
大雨滂沱
自学指导1
• 读课文一二自然段，思考：
戚继光是一个有勇有谋， 善于观察，用心思考的人。
拓展
• 你还知道哪些名 族英雄？同桌间互 相分享一下吧！
历史上的名族英雄
抗倭英雄——戚继光 精忠报国——岳飞 收复台湾——郑成功 收复新疆——左宗棠 万里勤王——秦良玉 留取丹心照汗青——文天祥
课堂小练
补充词语：
士 身先（ ）（卒 ） 闻（风 ）丧（胆 ） （东 ）逃（西 ）窜
• 戚继光为什么要组建“戚家 军”？“戚家军”是一只什么 样的队伍？
自学指导2
• 读课文3-5段，小组讨论：
• 课文从哪些地方体现戚继 光作战勇猛、很有智谋的特 点？
1.打仗的时候，他总是身先士 卒，冲锋在前。
2.干草铺路，渡浅滩杀敌。 3.让百姓在城中拖石穿行， 吓跑敌人。
思考：
• 学完28课， 你认为戚继 光是一个什么样的人？
倍 增）（大 雨 明） 斗志（ ）（ ）（ ）滂沱 纪律（严 ）（ 不 作） 千（ 军 马 振 无恶（ ）（ ）万（ ） 军威（大 ）（ ）
谢谢指导！ 再见
学习目标
• 1.学习本课的生字和词语，积 累词句。 • 2.学习课文，体会戚继光的足 智多谋、英勇奋战以及他强烈 的爱国情怀。
我会认
lüè
Байду номын сангаас
烧杀抢掠 身先士卒 闻风丧胆
无恶不作 斗志倍增
Pāng tuó
纪律严明 东逃西窜 千军万马
大雨滂沱
自学指导1
• 读课文一二自然段，思考：
戚继光是一个有勇有谋， 善于观察，用心思考的人。
拓展
• 你还知道哪些名 族英雄？同桌间互 相分享一下吧！
历史上的名族英雄
抗倭英雄——戚继光 精忠报国——岳飞 收复台湾——郑成功 收复新疆——左宗棠 万里勤王——秦良玉 留取丹心照汗青——文天祥
课堂小练
补充词语：
士 身先（ ）（卒 ） 闻（风 ）丧（胆 ） （东 ）逃（西 ）窜
• 戚继光为什么要组建“戚家 军”？“戚家军”是一只什么 样的队伍？
自学指导2
• 读课文3-5段，小组讨论：
• 课文从哪些地方体现戚继 光作战勇猛、很有智谋的特 点？
1.打仗的时候，他总是身先士 卒，冲锋在前。
2.干草铺路，渡浅滩杀敌。 3.让百姓在城中拖石穿行， 吓跑敌人。
思考：
• 学完28课， 你认为戚继 光是一个什么样的人？
倍 增）（大 雨 明） 斗志（ ）（ ）（ ）滂沱 纪律（严 ）（ 不 作） 千（ 军 马 振 无恶（ ）（ ）万（ ） 军威（大 ）（ ）
谢谢指导！ 再见
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戚继光使用计谋——虚张声势，迷惑 倭寇，把倭寇吓跑了。
学习第四部分
戚家军在戚继光的领导下取得了什么 成就？ 戚家军和其他抗倭军队一起奋战，解 除了倭患。
合作探究
说一说戚继光是个怎样的人？
作战英勇 有智有谋 有强烈的爱国精神的人
为什么说戚继光是一位民族英雄？
戚继光组建、训练“戚家军”的过程 感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康 着想的民族精神。
生字全解 我会认
多音字
将 朝
jiàng（大将）（将领）（将帅） jiāng（将来）（将军） cháo（朝廷）（早朝） zhāo（朝会）（朝阳）（朝霞） chòng（冲床）
冲
chōng（冲锋）（冲突）（冲动）
词语解释
无恶不作：没有一件坏事不干。形容干尽了坏事。 身先士卒：作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面。 奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。 闻风丧胆：听到一点儿风声就吓破了胆。 滂沱：形容雨下得很大。
戚继光仔细察看了地形后，命令士兵 每人准备一捆干草，在一个大雨滂沱的晚 上，坐船来到小岛附近。趁着落潮，他们 把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条 路，奋勇冲上小岛，不到半天工夫，就把 倭寇全部歼灭了。
戚继光经过周密的安排把占据小岛的 倭寇全部歼灭。
正值中秋节，城中主力部队正外出作 战，倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百 姓，用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到 城中轰隆轰隆作响，以为是千军万马正在 调防，吓得掉头就跑。
学习第三部分
从课文哪些地方可以看出戚继光作战 英勇，很有智谋？
打仗的时候，戚继光总是身先士卒， 冲锋在前。 身先士卒，作战英勇。
有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的 财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。可 是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一 眼，一心杀敌。 这句话说明了什么？ 这句话从侧面说明了戚家军不仅纪律 严明，而且是正义之师。
学习第四部分
戚家军在戚继光的领导下取得了什么 成就？ 戚家军和其他抗倭军队一起奋战，解 除了倭患。
合作探究
说一说戚继光是个怎样的人？
作战英勇 有智有谋 有强烈的爱国精神的人
为什么说戚继光是一位民族英雄？
戚继光组建、训练“戚家军”的过程 感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康 着想的民族精神。
生字全解 我会认
多音字
将 朝
jiàng（大将）（将领）（将帅） jiāng（将来）（将军） cháo（朝廷）（早朝） zhāo（朝会）（朝阳）（朝霞） chòng（冲床）
冲
chōng（冲锋）（冲突）（冲动）
词语解释
无恶不作：没有一件坏事不干。形容干尽了坏事。 身先士卒：作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面。 奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。 闻风丧胆：听到一点儿风声就吓破了胆。 滂沱：形容雨下得很大。
戚继光仔细察看了地形后，命令士兵 每人准备一捆干草，在一个大雨滂沱的晚 上，坐船来到小岛附近。趁着落潮，他们 把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条 路，奋勇冲上小岛，不到半天工夫，就把 倭寇全部歼灭了。
戚继光经过周密的安排把占据小岛的 倭寇全部歼灭。
正值中秋节，城中主力部队正外出作 战，倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百 姓，用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到 城中轰隆轰隆作响，以为是千军万马正在 调防，吓得掉头就跑。
学习第三部分
从课文哪些地方可以看出戚继光作战 英勇，很有智谋？
打仗的时候，戚继光总是身先士卒， 冲锋在前。 身先士卒，作战英勇。
有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的 财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。可 是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一 眼，一心杀敌。 这句话说明了什么？ 这句话从侧面说明了戚家军不仅纪律 严明，而且是正义之师。
三年级下语文课件-民族英雄戚继光-语文S版
还有一次，正值中秋节，城中主力 部队正外出作战，倭寇又趁机进犯。戚 继光就让全城百姓，用绳子拖着石头满 街穿行。倭寇听到城中轰隆隆作响，以 为是千军万马正在调防，吓得掉头就跑。
1、想一想：“戚继光不但作战 英勇，而且很有智谋。”这句话 在文中有什么作用？
2、仿写句子 卢沟桥不但 ，而且 。
不但
Байду номын сангаас
，而且
历史上的英雄我知道
抗倭名将——戚继光
精忠报国——岳飞
万里勤王——秦良玉
收复新疆——左宗棠
收复台湾——郑成功
留取丹心照汗青——文天祥
戚继光，字元敬，号 南塘，汉族，山东登 州人，明代著名抗倭 将领、军事家。他率 军于浙、闽、粤沿海 诸地抗击来犯倭寇， 历时十余年，历经大 小八十余战，终于扫 平倭寇之患，被现代 中国誉为民族英雄。
。
学习了这篇课文，你有什么体会？
收集我国古代爱国英雄的故事读 一读，再谈谈自己的感想。
打仗的时候，戚继光总是身先士卒， 冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢，斗 志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。 有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财 宝，想用这个办法阻挡后面的追兵。可 是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看 一眼，一心杀敌。就这样，戚家军军威 大振，令倭寇闻风丧胆。
戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。有 一次，进犯福建的倭寇占据了一个小岛。小岛 和海岸之间有一片浅滩。涨潮时，浅滩没入水 中，小岛四周一片汪洋；落潮时，水退滩出， 又是一片泥泞，人马一踏上去，就会陷阱烂泥 里。倭寇以为占据了这样险要的地形，绝对安 全。戚继光仔细察看了地形后，命令士兵每人 准备一捆干草，在一个大雨滂沱的晚上，坐船 来到小岛附近。趁着落潮，他们把准备好的干 草扔到烂泥里，铺成了一条路，奋勇冲上小岛， 不到半天工夫，就把倭寇全部歼灭了。
S版小学三年级语文下册《28 民族英雄戚继光》观摩课示范课公开课优质课赛教课精品课件PPT
第三、四、五句写“戚家军”发展快，战斗力强。“一…… 就……”“很快就发展到三千多人”说明“戚家军”发展快，
也表明戚继光招募兵士，组建军队，抗击倭寇深得人心，顺
应民意；而“严格训练，纪律严明”造就了“戚家军”这一 支战斗力很强的军队。
士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增， 奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。
他的这种精神，有效地鼓舞了“戚家军”士 兵们的斗志，使得“戚家军”军威大振。
民戚 族继 英光 雄
初读感知
戚继光（1528—1587），明朝 抗倭名将、军事家，字元敬，号南 塘，晚号孟诸，山东蓬莱人。 戚家军戚继光领导的军队。主 要由浙东一带的农民、矿工组成。 他们经严格训练，掌握“鸳鸯阵” 的战术，长短兵器配合作战，用火 器弓箭掩护，在抗倭战争中发挥了 很大的威力。
生难字
戚继光 军队，（
（
）的故事，赞颂了戚继光（ 抗击倭寇
一心为国
）、
特殊语句
有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来 的财宝，想用这个办法阻挡后面的 追杀。可是，戚家军官兵对金银珠 宝连看都不看一眼，一心杀敌。
段落大意
嘉靖年间，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ寇横行作恶。（1） 组建“戚家军”，作战英勇。（2~3） 干草铺路全歼敌，智谋过人。（4~5）
为人蛮横（ ｈèｎɡ ）无理，喜欢横（ ｈéｎɡ ）行霸道的人令人厌恶。
重难点词语
无恶不作（ｗú’è ｂú ｚｕò）：没有哪样坏事不干，形容人 极坏。 倭寇（ｗō ｋòｕ）：指14至16世纪屡次骚扰抢劫朝鲜和我国 沿海的日本强盗。
腐败（ｆǔ ｂàｉ）：（制度、组织、机构、措施等）混乱、
黑暗。 身先士卒（ｓｈēｎ ｘｉāｎ ｓｈì ｚú）：作战时将帅亲自带 头，冲在士兵前面。现多用来比喻领导带头在群众前面。
也表明戚继光招募兵士，组建军队，抗击倭寇深得人心，顺
应民意；而“严格训练，纪律严明”造就了“戚家军”这一 支战斗力很强的军队。
士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增， 奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。
他的这种精神，有效地鼓舞了“戚家军”士 兵们的斗志，使得“戚家军”军威大振。
民戚 族继 英光 雄
初读感知
戚继光（1528—1587），明朝 抗倭名将、军事家，字元敬，号南 塘，晚号孟诸，山东蓬莱人。 戚家军戚继光领导的军队。主 要由浙东一带的农民、矿工组成。 他们经严格训练，掌握“鸳鸯阵” 的战术，长短兵器配合作战，用火 器弓箭掩护，在抗倭战争中发挥了 很大的威力。
生难字
戚继光 军队，（
（
）的故事，赞颂了戚继光（ 抗击倭寇
一心为国
）、
特殊语句
有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来 的财宝，想用这个办法阻挡后面的 追杀。可是，戚家军官兵对金银珠 宝连看都不看一眼，一心杀敌。
段落大意
嘉靖年间，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ寇横行作恶。（1） 组建“戚家军”，作战英勇。（2~3） 干草铺路全歼敌，智谋过人。（4~5）
为人蛮横（ ｈèｎɡ ）无理，喜欢横（ ｈéｎɡ ）行霸道的人令人厌恶。
重难点词语
无恶不作（ｗú’è ｂú ｚｕò）：没有哪样坏事不干，形容人 极坏。 倭寇（ｗō ｋòｕ）：指14至16世纪屡次骚扰抢劫朝鲜和我国 沿海的日本强盗。
腐败（ｆǔ ｂàｉ）：（制度、组织、机构、措施等）混乱、
黑暗。 身先士卒（ｓｈēｎ ｘｉāｎ ｓｈì ｚú）：作战时将帅亲自带 头，冲在士兵前面。现多用来比喻领导带头在群众前面。
三年级语文下第28课民族英雄戚继光优秀课件
戚继光仔细察看了地形后，命令士兵 每人准备一捆干草，在一个大雨滂沱的晚 上，坐船来到小岛附近。趁着落潮，他们 把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条 路，奋勇冲上小岛，不到半天工夫，就把 倭寇全部歼灭了。
戚继光经过周密的安排把占据小岛的 倭寇全部歼灭。
正值中秋节，城中主力部队正外出作 战，倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百 姓，用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到 城中轰隆轰隆作响，以为是千军万马正在 调防，吓得掉头就跑。
戚继光使用计谋——虚张声势，迷惑 倭寇，把倭寇吓跑了。
学习第四部分
戚家军在戚继光的领导下取得了什么 成就？
戚家军和其他抗倭军队一起奋战，解 除了倭患。
合作探究
说一说戚继光是个怎样的人？
作战英勇 有智有谋 有强烈的爱国精神的人Leabharlann 为什么说戚继光是一位民族英雄？
戚继光组建、训练“戚家军”的过程 感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康 着想的民族精神。
整体感知
读课文，思考问题： 课文主要写了什么事？
本课记叙了明朝嘉庆年间，我 国沿海一带屡遭日本海盗烧杀抢夺， 将领戚继光组建军队，抗击倭寇的 事迹。
根据段意给课文分段
第一部分（ 1 ）： 写明朝嘉庆年间倭寇在我国沿海的种种恶行。 第二部分 （ 2~3 ）： 写戚继光组建“戚家军”英勇作战，抗击倭寇。 第三部分 （ 4~5 ） 写戚继光作战时很有谋略。 第四部分 （ 6 ）： 写经过多年奋战，终于解除了沿海的倭患。
读书是最好的学习。追随伟大人物的 思想，是最富有趣味的一门科学。
—— 普希金
53.锲而不舍，存义精思。 91.做人就要像花一样，不管有没有人欣赏，你一定要绽放；不为别人绽放，只为只我欣赏；不做别人陪衬，只做炫丽自我。 84.静静的心里，都有一道最美丽的风景。 4.竟然拿得起，也要学会放得下。 38.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 88.因为他人会超过你不要返顾，不要停顿。以免摔倒。 54.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 67.梦想，不去实现，终究只是梦想。 67.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 93.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 86.要得会，天天累；要得精，用命拼。 34.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 40.懒惰出乞丐。 42.赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 26.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 21.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 87.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
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（1）戚继光为什么要组建、训练“戚家 军”？
因为戚继光看到倭寇横行，百姓受苦， 朝廷腐败，非常愤慨。
• （2）从课文哪些地方可以看出戚继光作战 英勇，很有智谋？
1、打仗时总是身先士卒，作战英勇。 2、趁落潮时，利用干草铺路，歼灭岛上倭寇。 3、中秋时，令百姓用绳子拖着石头 满街穿行吓走倭寇。
朗读感悟，体会戚继光的爱国、 英勇、智慧：
自读课文思考：
（1）自由读课文，边读边把不会读的字、不 理解的词语画出来，并结合上下文或查字典 解决。
（2）思考：课文主要写了什么内容？
主要写了戚继光组建军队，抗击倭寇的事
同学们一起交流自己收集到的有关戚继光 的故事，说一说戚继光是个怎样的人？
戚继光用智谋与敌人作战两次，这些战例 说明戚继光是一个善于观察，用心思考， 有勇有谋的将领。
语文S版三年级语文下册第七单元
学习生字
盗 (盗取) 廷（朝廷） 训（训练） 倍（加倍） 占（占据） 浙 （浙江） 腐 （腐败） 律 （纪律） 谋 （智谋） 患（隐患）
理解词语 无恶不作：没有一件坏事不干。形容干尽了
坏事。
身先士卒：ห้องสมุดไป่ตู้战时将帅亲自带头，冲在士兵前面 奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。 闻风丧胆：听到一点儿风声就吓破了胆。 滂沱：形容雨下得很大。
乐于帮助别人。
造句：不但· · · 而且· · · · 小光同学不但学习成绩好，而且 刘
交流感悟：
为什么说戚继光是一位民族英雄？
拓展延伸
1.继续收集、交流有关抗击倭寇的历 史故事，进一步增进同学们的爱国主 义情感。 2.抄写、积累本课的好词，如：闻风 丧胆、身先士卒。
（1）从戚继光组建、训练“戚家军” 的过程感受戚继光为国担忧，为百姓 为民族安康着想的民族精神。
（2）通过戚继光英勇作战，表现戚继 光身先士卒、冲锋在前、奋不顾身的 英雄气概。
全班同学们朗读课文，画出概括写 戚继光“作战英勇，很有智谋”的句 子，看看这句话与上下文之间的关系。
过渡句
作 用
承上启下