九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气同步测试卷新版新人教版15

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九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气测试卷 (新版)新人教版

九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气测试卷 (新版)新人教版

第二单元检测题(RJ)(时间:90分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共20个小题,其中第1~15小题,每小题2分,第16~20小题,每小题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分) 1.空气是宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是( D)A.稀有气体 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气2.空气中含量较多且常用作保护气的是( A)A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳3.(云南中考)下列说法不正确的是( D)A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气可用于医疗急救C.食品包装中充入氮气以防腐D.新鲜空气中不含二氧化碳4.下列说法错误的是( B)A.富氧空气可用于潜水、医疗急救B.氧气能支持燃烧,可作燃料C.医疗上用液氮冷冻麻醉给病人做手术D.灯泡内充入稀有气体可使其经久耐用5.空气质量日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是( C)A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.一氧化碳6.通过创建卫生城市活动,我市空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。

造成这种现象的可能原因是( C)①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水器的使用④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥7.小明在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,发现现象不明显,其原因可能是( D)A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B.排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面C.导管口连续放出气泡时开始收集氧气D.排水法收集前未将集气瓶装满水8.下列不是缓慢氧化引起的变化是( B)A.白磷自燃 B.车胎爆炸 C.肥料腐熟 D.钢铁生锈9.化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系,下列选项符合如图所示关系的是( A)10.(昆明中考)二百多年前,哪位法国科学家利用天平进行定量实验,研究了空气的成分( D)11.向一定浓度的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,下列说法正确的是( C )A .过氧化氢中含有水和氧气B .过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C .二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D .该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应12.下列物质中属于纯净物的是( B )A .调和油B .蒸馏水C .青铜D .大理石13.下列反应属于分解反应的是( D )A .铁+氧气――→点燃四氧化三铁B .硫+氧气――→点燃二氧化硫C .石蜡+氧气――→点燃二氧化碳+水D .过氧化氢――→二氧化锰水+氧气14.下列关于催化剂的说法中正确的是( D )A .催化剂在化学反应中一定能加快反应的速率B .用过氧化氢制取氧气时,加入二氧化锰可增加生成氧气的质量C .二氧化锰只能作催化剂D .从过氧化氢分解后的残余物中回收的二氧化锰,仍能作氯酸钾分解的催化剂15.下列实验中的做法错误的是( C )A .用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷B .做铁丝在氧气中燃烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙C .用排水法收集气体,当导管口刚有气泡冒出时立即收集D .实验室用氯酸钾制取氧气的反应中,二氧化锰起催化作用16.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。

九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试卷-人教版(含答案)

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九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试卷-人教版(含答案)一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.空气是一种宝贵的资源,空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2.下列措施能减少PM2.5污染的是()A.鼓励开私家车出行B.鼓励燃煤火力发电C.鼓励使用太阳能热水器D.鼓励焚烧秸秆节约能源3.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是()A.白糖水、啤酒B.澄清石灰水、氧气C.冰水混合物、洁净的空气D.氮气、氧气4.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D.新鲜空气中不含二氧化碳5.关于硫在氧气中燃烧的现象,描述正确的是()A.发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B.发出耀眼的白光,生成白色固体C.火星四射,生成黑色固体D.发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体6.下列有关空气成分的说法不正确的是()A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用7.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作前后顺序中不正确的是()A.先检查制氧气装置的气密性,再装药品B.先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出8.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是()A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,长颈漏斗里盛放过氧化氢溶液B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,长颈漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集9.如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量,对该实验的认识不正确的是()A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升10.下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是()A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B.铁+氧气四氧化三铁C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.过氧化氢水+氧气二、填空题11.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。

九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气测试题 (新版)新人教版

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九年级化学第二单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个正确答案,每小题4分,共40分)1.人类生存离不开空气,下列说法正确的是()A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康 B.空气是混合物C.空气中不含二氧化碳 D.氮气可以供给呼吸2.下列方法能鉴别氧气和空气的是()A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中3.下列有关氧气的说法正确的是( )A.氧气约占空气总体积的1/5B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4. 下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是()A.木炭+氧气二氧化碳 B.铝+氧气氧化铝C.石蜡+氧气水 + 二氧化碳 D.氧化汞汞 + 氧气5.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是()A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光6.图2-1是实验室氧气制备、收集、验满、验证其性质的操作,其中正确的是( )图2-17. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A.氧气液氧 B.冰水混合物矿泉水C.汽水河水 D.净化后的空气受污染的空气8. 在用氯酸钾制取氧气时,忘记加二氧化锰,其后果是()A.加热时无氧气产生 B.加热时产生氧气少C.产生氧气缓慢 D.没有影响9.同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的不明显,导致现象不明显的原因可能是()A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气C.排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D.排水法收集前未将集气瓶灌满水10.如图2-2所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是()图2-2A.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入B.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入C.甲、乙两瓶均有水流入D.甲、乙两瓶均无水流入二、填空题(60分)11.(10分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图2-3。

第二单元我们周围的空气同步复习检测题附答案—2021-2022学年九年级化学人教版上册

第二单元我们周围的空气同步复习检测题附答案—2021-2022学年九年级化学人教版上册

2.1 空气一.选择题(共18小题,满分54分,每小题3分)1.(3分)空气是一种宝贵的自然资源。

下列气体不可能直接从空气中分离获得的是()A.用作医疗急救的氧气B.用作清洁燃料的氢气C.用于制氮肥的氮气D.用作焊接保护气的稀有气体2.(3分)空气中体积分数约为78%的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.(3分)地球是我们赖以生存的家园,下列做法正确的是()A.燃煤脱硫减少酸雨危害B.焚烧秸秆增加土壤肥力C.深埋废旧电池消除污染D.禁用农药以保护水资源4.(3分)下列有关空气及其成分的说法正确的是()A.空气是由空气分子构成的混合物B.氧气约占空气质量的五分之一C.二氧化碳和PM2.5是主要污染物D.稀有气体可制成多种用途的电光源5.(3分)某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示。

则下列分析合理的是()A.t1时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白色烟雾B.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变C.根据t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度又升高了6.(3分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,对呼吸和心血管系统均会造成伤害.为提高空气质量减少PM2.5排放,下列做法合理的是()A.减少燃放烟花爆竹B.多用私家车出行C.随意焚烧垃圾D.多用煤作燃料7.(3分)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。

小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。

下列说法错误的是()A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积8.(3分)下列行为符合“尊重自然,自觉践行绿色生活”理念的是()A.“能开车就不步行”提高出行效率B.燃放烟花爆竹,增强节日气氛C.经常使用一次性筷子、塑料袋等D.推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧9.(3分)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。

九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试题-人教版(含答案)

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九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试题-人教版(含答案)一、单选题1.如图是测定空气中氧气含量的实验。

对该实验的认识不正确的是A.要等到装置冷却至室温后再读数,否则测定结果偏小B.该实验中的铜粉换成铁粉无法达到实验目的C.将装置1中的气球更换为注射器(见装置2),可使空气与铜粉接触更充分数据更加准确D.正确操作情况下,反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的1/5 2.空气是人类生产活动的重要资源。

下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是A.氧气无色无味可用于医疗急救吸氧B.氮气化学性质不活泼,可用于制造硝酸C.二氧化碳能与水反应,可用于制干冰D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制航标灯3.氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是A.制取B.干燥C.收集D.验满4.生产生活中常用氮气作保护气,主要是因为氮气A.无色无味B.密度与空气接近C.熔沸点低D.化学性质不活泼5.2021年印度新冠疫情加剧,导致其国内氧气供应严重不足。

下列关于氧气的说法错误的是A.用于医疗急救B.易溶于水C.能使带火星木条复燃D.可贮存在钢瓶中6.小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加等量氯酸钾相比,正确的是A.反应速率不变,生成氧气的质量不变B.反应速率加快,生成氧气的质量不变C.反应速率加快,生成氧气的质量增加D.反应速率不变,生成氧气的质量增加7.法国化学家拉瓦锡将汞放在密闭容器里加热12天,发现容器里空气的体积减少了约1/5。

减少的气体是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳8.过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气,按入图所示进行实验,量筒中涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”。

下列说法正确的是A.该实验可以用洗洁精作发泡剂B.产生的泡沫可用于灭火C.反应前后催化剂的性质不变D.没有催化剂过氧化氢不会分解9.在一只集气瓶内充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是A.木炭B.铁C.磷D.硫10.空气污染指数就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。

九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元综合测试题新版新人教版(含答案)

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九年级化学上册:第二单元检测题时间:60分钟 满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.(宜昌中考)下列常用于医疗急救的气体是(A) A .氧气 B .氮气 C .稀有气体 D .二氧化碳 2.(荆州中考)下列物质属于纯净物的是(C) A .空气 B .河水 C .臭氧 D .石油3.(天津中考)右图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是(B)A .氧气B .氮气C .二氧化碳D .稀有气体4.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是(C) A .红磷 B .木炭 C .铁丝 D .酒精5.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(D) A .酒精+氧气――→点燃水+二氧化碳 B .二氧化碳+水―→碳酸C .高锰酸钾――→加热锰酸钾+二氧化碳+氧气D .铁+氧气――→点燃四氧化三铁 6.(十堰中考)下列关于空气及其组成说法错误的是(C) A .空气中体积占比最大的是氮气 B .稀有气体可以制成很多电光源C .硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体D .氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应 7.(岳阳中考)下列有关实验现象的描述,正确的是(D)A .红磷在空气中燃烧产生大量白雾B .木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C .硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D .铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 8.(聊城中考)空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是(B) A .氧气能支持燃烧,可做燃料 B .空气成分中体积分数最大的是氮气C .空气中各成分的含量恒定不变D .空气污染指数越大,空气质量状况越好 9.实验室获取一瓶氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是(C) A .试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台 B .酒精灯、水槽、集气瓶、试管C .集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片D .铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒10.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。

人教版化学九年级上第二单元《我们周围的空气》测试题(含答案)

人教版化学九年级上第二单元《我们周围的空气》测试题(含答案)

第二单元《我们周围的空气》测试题一、单选题1.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是A.铁丝B.红磷C.木炭D.蜡烛2.下列生活中的物质,属于纯净物的是A.纯碱B.加碘盐C.酱油D.白酒3.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是()A.人体呼出的气体、四氧化三铁B.冰水混合物、汾酒C.液氧、氧化汞D.澄清石灰水、海水4.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。

下列说法错误的是A.空气中氮气的质量分数为78%B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D.空气中的稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光5.春节新年钟声敲响时,鞭炮齐鸣、烟花闪耀,某地空气质量达到严重污染级别,其污染物不可能是()A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.PM2.56.下列有关物质燃烧时实验现象的描述中,正确的是( )A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,发出白光7.下列实验现象的描述中,不正确的是()A.红磷在氧气中燃烧:产生大量白烟B.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧:发出耀眼白光,生成白色粉末D.硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰8.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放.下列活动不符合“低碳生活”的是()A.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车C.去超市购物时,尽量使用收费的塑料袋D.用传统发条式闹钟代替电子钟9.进入地窖前,需做灯火实验。

若蜡烛燃烧不旺,推测此时地窖内氧气的体积分数可能是()A.3%B.15%C.25%D.78%10.下列物质在氧气中燃烧有浓厚白烟生成的是()A.硫粉B.木炭C.红磷D.铁丝11.下列空气成分中,可制成多种用途电光源的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体12.下列实验现象叙述中不正确的是()A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟13.下列关于实验现象的描述正确的是( )A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫D.木炭在空气中燃烧,放热,发出白光14.如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体,采集的数据经处理如图,下列说法正确的是()A.曲线X 表示的是二氧化碳,曲线Y 表示的是水蒸气B.呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低,不含有氧气C.200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为23.34%D.教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的二、填空题15.进行化学实验离不开实验仪器,请你根据下列仪器回答问题:A B C D E F G H I(1)写错仪器A、B、C的名称:A___________;B___________;C____________。

人教版化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》测试题含答案

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第二单元《我们周围的空气》测试题附答案本卷共四大题,32小题,满分100分,考试时间为90分钟。

一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共30分。

1—15题每题各有一个正确选项,16—20题每题各有一个..或两个..正确选项,请将正确选项的字母填入括号内)1、下列物质中含有氧气的是( )A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰 2、下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A 氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( )A .啤酒B .食醋C .加碘食盐D .蒸馏水 5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是( )A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空 6.下列由物质的物理性质决定的是( )A.氧气供给呼吸,支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 7、下列燃烧现象的描述中,正确的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成 C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰得 分 评卷人8、实验室制取氧气的下列操作正确的是()A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先燃烧得更旺后熄灭D.无明显变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是()A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12、科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。

九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步检测题含答案新人教版

九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步检测题含答案新人教版

九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步检测题〔含答案新人教版〕第二单元我们周围的空气得分评价一、选择题(此题包括14个小题,每题2分,共28分。

每题只有一个选项符合题意) 1.空气中体积分数约为78%的气体是( A ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.以下能使带火星的木条复燃的气体是( B ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.空气 3.人类生存需要清新的空气,以下情况不会造成空气污染的是( C ) A.硫粉燃烧 B.燃放烟花 C.植物光合作用 D.汽车尾气 4.以下关于氧气用途的表达中,错误的选项是( C ) A.医疗上用纯氧进展急救 B.氧炔焰焊接或切割金属 C.液氧可用作火箭的燃料 D.液氧制成炸药,用来开山采矿 5.以下说法正确的选项是( D ) A.由两种物质生成一种物质的反响叫做化合反响 B.氧化反响是指物质及氧气发生的化合反响 C.但凡在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧 D.蜡烛的燃烧过程既有物理变化,又有化学变化6.(2021•兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量〞的实验,以下说法正确的选项是( B ) A.装置中的红磷可以用铁丝来代替 B.待红磷熄灭并冷却后,翻开弹簧夹,再观察现象 C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5 7.在“探究氧气的性质〞实验中,李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧〞的实验,结果没有观察到“火星四射〞的现象。

造成此实验失败的原因不可能是( C ) A.收集到的氧气太少或纯度太低 B.铁丝生锈 C.集气瓶底部没有铺一层细沙 D.铁丝的一端没有系火柴梗 8.(2021•盐城)以下物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述及事实不符的是( A ) A.红磷:产生大量白雾B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰 C.镁条:发出耀眼白光 D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体 9.以下反响中,既属于化合反响又属于氧化反响的是( B ) A.酒精+氧气�D�D→点燃水+二氧化碳 B.磷+氧气�D�D→点燃五氧化二磷 C.碳酸氢铵�D�D→加热氨气+水+二氧化碳 D.乙炔+氧气�D�D→点燃水+二氧化碳 10.(2021•北京)以下方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( D ) A.闻气味 B.观察颜色 C.倒入适量氢氧化钠溶液 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 11.关于实验室制取氧气,以下说法错误的选项是( C ) A.装置①可用于高锰酸钾制氧气 B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C.装置③可用于收集氧气 D.装置④可用于收集氧气 12.(南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。

第二单元我们周围的空气测试卷--2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版含答案)

第二单元我们周围的空气测试卷--2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版含答案)

第二单元《我们周围的空气》测试卷一、单选题(共12小题)1.生活中离不开水,下列各种“水”属于纯净物的是()A.自来水B.蒸馏水C.蓝墨水D.矿泉水2.生活中的下列物质,可以看作纯净物的是()A.蒸馏水B.酱油C.橙汁D.奶茶3.下列物质中,属于纯净物的是()A.自来水B.汽水C.液态氧气D.液态空气4.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示:下列有关说法正确的是()A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B.选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O5C.钟罩中红磷燃烧,产生大量的白雾,放出热量D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体5.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()A. 1%B. 19%C. 25%D. 78%6.下列厨房中常见的物质属于混合物的是()A.水B.蔗糖C.加碘盐D.二氧化碳7.李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是()A. PM2.5与雾霾天气B.新装修房屋内空气中的杀手C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险8.在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是()A.普利斯特里和舍勒B.道尔顿C.拉瓦锡D.汤姆生9.通过创建卫生城市活动,巴中空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5,造成这种现象的可能原因是()①地面建筑产生大量粉尘 ①沙尘暴天气增多 ①太阳能热水①汽车尾气的大量排放 ①燃烧天然气 ①燃煤取暖A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①①10.生活中经常用到下列物质,其中不属于混合物的是()A.医疗用的碘酒B.餐饮用的饮料C.调味用的食醋D.降温用的冰水混合物11.空气是人类生产活动的重要资源,空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳12.火山喷发会造成严重的环境污染。

九年级化学上册第二单元我们周围的空气测试卷含解析新版新人教版

九年级化学上册第二单元我们周围的空气测试卷含解析新版新人教版

2018年人教九上化学《我们周围的空气》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.潜水员在水下作业,需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是()A.1:5B.21:79C.1:2D.以上都有可能2.化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。

英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。

关于这两个实验的说法正确的是()A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色C.波义耳的实验中,金属加热后质量增加,该现象不能用质量守恒定律解释D.拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化3.镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料。

工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却,有下列气体:①空气、②二氧化碳、③氩气、④氢气、⑤氮气,其中可作为冷却气体的是()A.①②B.②③C.③④D.④⑤4.环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列不影响该项检测结果的是()A.用氢气作燃料B.露天焚烧垃圾C.汽车排放尾气D.用煤作燃料5.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运会,下列措施不可行的是()A.发展公共交通,提倡绿色出行B.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放增加C.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空D.使用太阳能、核能等新能源6.下列反应中,属于化合反应的是()A.乙炔+氧气二氧化碳+水B.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水C.蜡烛+氧气二氧化碳+水D.镁+氧气氧化镁7.下列四个反应属于化合反应的是()①氧化汞汞+氧气②石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水③酒精+氧气水+二氧化碳④木炭+氧气二氧化碳.A.①B.③④C.③D.④8.下列反应中,属于化合反应的是()A.3Fe+2O2Fe3O4B.2HgO 2Hg+O2↑C.C+2CuO 2Cu+CO2↑D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O9.下列反应属于化合反应的是()A.氧化钙+水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C.二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D.石蜡+氧气→水+二氧化碳10.下列反应属于化合反应的是()A.酒精+氧气→水+二氧化碳B.碳酸→二氧化碳+水C.锌+硫酸→硫酸锌+氢气D.镁+氧气→氧化镁二.多选题(共5小题)11.某校兴趣小组同学在老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),以下对改进后的实验装置评价较恰当的是()A.反应在密闭的容器中进行,药品消耗少B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量D.反应容器中没有水,玻璃仪器不会炸裂,实验更安全12.遭遇雾霾天气时,下列做法不正确的是()A.适当开窗通风B.外出戴活性炭口罩C.尽量减少外出活动D.冬季长跑照常举行13.保护环境,保持空气清洁的有效措施()A.植树造林B.禁止使用化肥农药C.减少城市人口D.加强工业废气排放的管理14.下列反应中,属于化合反应的是()A.氧化钙+水→氢氧化钙B.一氧化碳+氧气二氧化碳C.水氢气+氧气D.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水15.下列反应中属于化合反应的有()A.氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵B.水氢气+氧气C.锌+硫酸→硫酸锌+氢气D.镁+氧气氧化镁三.填空题(共5小题)16.某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。

九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气同步测试卷(新人教版)

九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气同步测试卷(新人教版)

空气一、选择题. 下列物质排放到空气中,不污染空气的是().烧开水产生的热气 .燃放鞭炮产生的气体.拖煤车产生的扬尘.二氧化硫. 臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。

其中造成温室效应是因为人类活动的加剧,从而向环境排放了大量的().二氧化硫 .二氧化碳 .臭氧 .一氧化碳. 关于氮气的说法不正确的().空气中的氮气早期“默默无闻”,是因为它无色、无味且性质稳定.它是维持动植物呼吸作用的主要物质.它在地球表面大量存在,说明它难溶于水.它可以用作粮食和瓜果的保护气. 人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索,许多的探索者都提出过他们的观点。

较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是( ) .普利斯特里 .舍勒 .侯德榜 .拉瓦锡. 有五种物质,其中能对空气造成污染的是( )①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘.②④ .①②⑤ .③⑤ .①③④. 空气中存在着多种成分,含量并不算多的有稀有气体、二氧化碳、水蒸气、悬尘等。

其中关于稀有气体的说法错误的是().所谓稀有气体是单一成分的一种气体.稀有气体具有惰性,也称之为惰性气体,是几种气体的总称.稀有气体性质稳定,可用作保护气 .稀有气体可用于制作霓虹灯. 空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是()①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体.①>②>③>④.②>①>④>③.②>①>③>④.①>③>②>④. 在装有空气的密闭容器中,若用燃烧的方法除去其中的氧气,但又不引入其他杂质,可使用的燃烧物是( ).硫磺 .木炭 .红磷.铁. 下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④汽车尾气。

可能造成污染的是( ).①② .②④ .①②③ .①②③④. 下列叙述中,正确的是( ).空气中只有氧气和氮气两种气体.空气中约有的氧气,是指空气中含有氧气.由于人口的增长,空气中的氧气会越来越少,二氧化碳会越来越多.空气是一种十分重要的自然资源. 山西云冈石窟有很多佛像雕塑,原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清,有的表面还出现了斑点,造成这种现象的原因之一是酸雨,下列气体中能形成酸雨的是( ). 目前,我国对重点城市空气质量日报的监测项目不包括( ).二氧化硫() .二氧化碳().二氧化氮() .总悬浮颗粒物(). 在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( ).焚烧落叶 .增加绿地面积.减少用煤作燃料 .汽车改用清洁燃料. 下列有关空气的叙述正确的是( ).氧气约占空气质量的,氮气约占空气质量的.氧气约占空气体积的,氮气约占空气体积的.将钟罩放入盛水的水槽中,使红磷在封闭的钟罩中充分燃烧,最后钟罩内水面上升约体积,所消耗掉的气体是氧气.在空气的组成中,其成分是固定不变的. 下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是( ).液态氧、澄清的石灰水 .啤酒、氧化镁 .食盐水、冰水.含铁的三氧化二铁、过滤除去泥沙变得澄清的河水二、填空题. 用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。

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2.1空气
一、选择题
1. 下列物质排放到空气中,不污染空气的是()
A.烧开水产生的热气
B.燃放鞭炮产生的气体
C.拖煤车产生的扬尘
D.二氧化硫
2. 臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。

其中造成温室效应是因为人类活动的加剧,从而向环境排放了大量的()
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.臭氧
D.一氧化碳
3. 关于氮气的说法不正确的()
A.空气中的氮气早期“默默无闻”,是因为它无色、无味且性质稳定
B.它是维持动植物呼吸作用的主要物质
C.它在地球表面大量存在,说明它难溶于水
D.它可以用作粮食和瓜果的保护气
4. 人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索,许多的探索者都提出过他们的观点。

较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是( )
A.普利斯特里
B.舍勒
C.侯德榜
D.拉瓦锡
5. 有五种物质,其中能对空气造成污染的是( )
①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘
A.②④
B.①②⑤
C.③⑤
D.①③④
6. 空气中存在着多种成分,含量并不算多的有稀有气体、二氧化碳、水蒸气、悬尘等。

其中关于稀有气体的说法错误的是()
A.所谓稀有气体是单一成分的一种气体
B.稀有气体具有惰性,也称之为惰性气体,是几种气体的总称
C.稀有气体性质稳定,可用作保护气
D.稀有气体可用于制作霓虹灯
7. 空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是()
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A.①>②>③>④
B.②>①>④>③
C.②>①>③>④
D.①>③>②>④
8. 在装有空气的密闭容器中,若用燃烧的方法除去其中的氧气,但又不引入其他杂质,可使用的燃烧物是( )
A.硫磺
B.木炭
C.红磷
D.铁
9. 下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④汽车尾气。

可能造成污染的是( )
A.①②
B.②④
C.①②③
D.①②③④
10. 下列叙述中,正确的是( )
A.空气中只有氧气和氮气两种气体
B.空气中约有21%的氧气,是指100 g空气中含有21 g氧气
C.由于人口的增长,空气中的氧气会越来越少,二氧化碳会越来越多
D.空气是一种十分重要的自然资源
11. 山西云冈石窟有很多佛像雕塑,原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清,有的表面还出现了斑点,造成这种现象的原因之一是酸雨,下列气体中能形成酸雨的是( )
A.O
2 B.CO C.N
2
D.SO
2
12. 目前,我国对重点城市空气质量日报的监测项目不包括( )
A.二氧化硫(SO
2 ) B.二氧化碳(CO
2

C.二氧化氮(NO
2
) D.总悬浮颗粒物(TSP)
13. 在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( )
A.焚烧落叶
B.增加绿地面积
C.减少用煤作燃料
D.汽车改用清洁燃料
14. 下列有关空气的叙述正确的是( )
A.氧气约占空气质量的21%,氮气约占空气质量的78%
B.氧气约占空气体积的78%,氮气约占空气体积的21%。

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