2020年春八年级物理下册10.1在流体中运动课件1(新版)教科版

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八年级物理下册10.1《在流体中运动》课件(新版)教科版

相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
知识与技能

1、以下实例中，应用了流体压强与流速Ｃ规律使物体向上运动的是（）Ａ.气球的升空Ｂ.潜水艇上浮Ｃ.大型客机的升空Ｄ.火箭的升空小大大小隆起平２.草原犬鼠是大草原常见的小动物，它整挖的洞有多个洞口，一些洞口比较平整，一些洞口由圆锥形土堆围成，这样吹过平整洞口的风运动速度，压强；吹过隆起洞口的风速度，压强。因此，地面上的风由的洞口吹向的
探究:流体压强与流速
的关系
请观察演示现象并思考问题:
1.吹气时,两纸条会怎样? 2.吹气乒乓球会掉吹
气
漏斗
是谁托住了乒乓球？
探究一：气体压强与流速的关实验系 “吹气”，使纸条飘一起来. 问题一：是谁托起了纸
条？问题二：吹气使哪个位置的空气流速发生变化，该位置的气压发生什么变从纸条上方吹气，纸条被托分析化？起，说明纸条上方的气压比小论证下方的大气压___。纸条上方的空气流小动起来，导致该处气压变 ____ 。上下表面的压强差将纸
草原犬鼠的空调系统
探索与创新

1、赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力Ｂ
更大，提高汽车的抓地性能，能表示偏导器横截面形状的是（）
A Ｃ

B
C
D

2、想象一下，如果在气体和液体中流速大的地方压强大，则不会出现的情况是（）Ａ．飞机翅膀的截面形状应该反过来Ｂ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞

新教科版八年级物理下册课件10.1.在流体中运动(共11张PPT)

1912年秋天，当时世界上最大的远洋轮船——“奥林匹克”号，正在大海上航行，这时在离它100米远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号与它平行地疾驶着。突然意外的事情发生了：小船好象被大船吸住了似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一个劲地向“奥林匹克”号靠去。最后，“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，把“奥林匹克”号撞了个大洞。
分析
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动, 相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大．它对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大.因此在机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力.
狂风吹过时许多人家的屋顶被掀翻，龙卷风把地面上的许多东西“吸”上天就是这个道理。
你有收获吗?
● 气体和液体都具有流动性统称为流体。
● 在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.（伯努利原理）
第一节在流体中运动
气体的流速与压强的关系
当吹气时，两纸条内侧气体的流速较大，外侧气体的压强较大。得：气体的流速越大，压强越小；流速越小压强越大。
在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？
讨论：把一支玻璃管插入水中,另一支玻璃管对着它的上端吹气时，有什么现象？
两叠书之间放一张纸，用嘴向中间吹气，纸张向上拱起还是下弯？
联系生活实际风中的雨伞
步行在雨中，我们打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会受到一的上面和下。面时，由于上面是凸面，空气通过的路程比下面长，上面的空气流速就比下面大，上面压强小于下面压强。这样伞就受到了一个向上的升力

八年级物理下册10.1在流体中运动课件(新版)教科版

二：我们来探究气体的压强与流速的关系
Ａ沿着下垂的纸面上方吹气
(1)现象：纸条会向上飘起 (2)比较纸条上下气体流速大小 (3)解释你看到的现象
纸条上方气体流速大，压强小；下方气体流速小，压强大
我们来探究Ｂ、倔强的纸片向两张下垂的纸中间吹气：
(1)提出你的猜想
Ｂ、倔强的纸片
• 吹气前，两张纸静止不动，说明两张纸内外空气压力大小相等，压强大小也相。等
向下的压力。
某地发生龙卷风，将很多人家的屋顶掀飞，但人们发现了一个奇怪的现象：凡是龙卷风发生前将门窗关严后再撤离的人家大部分屋顶都被掀飞了，而走得匆忙忘记关门窗的人家屋顶大都保存了下来。为什么会发生这种现象？
龙卷风从屋顶快速刮过时，屋顶上方的空气流动加快，气体压强变小，关严门窗后，会使屋内的压强大于屋外的压强，是压强把屋顶掀开了。如果门窗没关，风从屋顶和屋内同时通过，屋内外压强相差不大，因此屋顶就不会被掀开。
如题图所示以下四个关于气体压强与流速的关系的现象中压强p1p2大小关系正确的是9为了探究液体的某些性质小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置两人首先向水槽中灌满水松开铁夹后水流入两管待稳定后比较两管中水面高度关系将会发现其原因是随后他们拔去右端的软木塞装置中的水立即向外涌出此时再比较两管中水面的高度关系将会发现两管水面相平连通器原理
•
10.1在流体中运动
课前导入
想一想
飞机上升的力是怎样产生的呢？
学习目标
学习目标
（1）了解流体压强与流速的关系；（2）知道飞机的升力是怎样产生的；（3）能够根据流体的压强与流速的关系解释生活中相关的现象。
一、流体与流速
流体：具有流动性的物体叫流体，如：水、空气。

八年级下册物理公开课-10.1在流体中运动课件教科版

分析论证
从纸条上方吹气，纸条被托起，说明纸条上方的气压比下方的大气压___ 小。纸条上方的空气流动起来，导致该小。处气压变____ 上下表面的压强差将纸条托起。
实验二
吹气时，两张纸向中间靠拢，说明内侧气压小于外侧大气压。
分析论证
两纸中间的空气流速______ 变大使该处气压变小。内外两侧压强差使两张纸向中间靠拢。
喷雾器
小结
升力；飞机 1 水平的气流，能使鸟翼获得向上的_______ 的升力是由机翼上下表面的压强差产生的。 2 伯努利原理：对于流动的液体和气体，在流速
大的地方压强小；流速小的地方压强大。
• 1、赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面
的压力更大，提高汽车的抓地性能，能表示偏导器横截面形状的是（
）
Ｂ
A
B
C
D
2、想象一下，如果在气体和液体中流速大的地方压强大，则
不会出现的情况是（Ｃ）
Ａ．飞机翅膀的截面形状应该反过来
Ｂ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞
Ｃ．地铁、火车站的站台安全线不必设置
Ｄ．喷雾器再怎么用力也喷不出雾来
3、热电厂的烟囱，建得高的原因是（Ａ．可以避免大气污染
）
Ｃ
Ｂ．高处气体流速小，压强大，可以保持炉内通风Ｃ．高处气体流速大，压强小，可以保持炉内通风Ｄ．高处气体流速大，压强大，可以保持炉内通风
不对称，在相同的时间内，鸟翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，
它对鸟翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度慢，它对鸟
翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表面产生了压强差，这个压强差就形
成了鸟翼向上的升力。
飞机的升力是怎样产生的？

在流体中运动ppt 教科版优质课件优质课件

航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！
高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速
_大__于__外侧的流速，所以内侧的压强_小__于__外侧的压强，船体在__ 不__平_力衡作用下，会发生碰撞事故
1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克” 的船舷撞了一个大洞。
机翼上下空气流速差越大，产生的压强差也越大。
讨论：为什么民航飞机要在跑道上达到一定的速度才能起飞？
刮风时，飞机顺风起飞好还是逆风起飞好？降落时呢？
➢ 体会：
喝水时，嘴唇不用碰到水，用力一吸气就会把水吸上来，你有过类似的经历吗？
➢ 动手动脑：
简易热水器的制作：
主要材料：两根15cm塑料水管，一根5cm塑料水管，水管接口
制作步骤： 1、依次连接水管，小水管居中。 2、在小水管上扎一些小孔。 3、长水管一头接冷水源，一头接淋浴喷头。 4、准备一桶较高温度的热水挂在高处，使有孔的小水管置于热水中，打开水龙头就可以淋浴了。
➢ 小结：
1、在气体或液体中，流速不同产生压强不同，流速大的位置压强小。
2、飞机的飞行由机翼上下面空气流速不同产生的压强差提供升力。
你知道“风抬屋顶？
插图伴你学 P919-10
飞机机翼做成上凸下平，航行时使机翼上方气流速度_大__于__下方气流速度，机翼上方
的气压_小_于___下方的气压，由此产生的上下压力差就是飞机获得的__升___力。
•在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？
《茅屋为秋风所破歌》

教科版八年级物理下册同步教学PPT课件10.1 在流体中运动

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八年级物理下册10.1《在流体中运动》课件1(新版)教科版

第十三页，共36页。
实验(shíyàn)现象：
小船向中间(zhōngjiān)靠拢。
分析：
充水时使船内侧水流速度增大，压强减小，船外侧水流速度小，压强大，船内侧的压力小于外侧的压力，内外(nèiwài)的压力差使船向中间靠拢。
第十四页，共36页。
结论(jiélùn)：
流动(liúdòng)液体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
2. 飞机的升力
飞机(fēijī)获得升力的原因：
上方流速快，压强小
合压强 (yāqiáng)
下方流速(liúsù)慢，压强大
第十九页，共36页。
飞机获得升力(shēnɡ lì)的原因：
【解析】迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气流大．气流在机翼上下表面由于流速不同产生(chǎnshēng)压力差，这就是向上的升力．
第三页，共36页。
流体(liútǐ)
流体是液体和气体的总称。流体是由大量的、不断地作热运动而且无固定平衡位置的分子构成的，它的基本特征是没有一定(yīdìng)的形状而具有流动性。
第四页，共36页。
第五页，共36页。
是什么力使得硬币向上(xiàngshàng)“跳”起来了？
第六页，共36页。
第三十页，共36页。
草原犬鼠的空调(kōnɡ diào)系这是非洲草原犬鼠洞穴统的横截面示意图。洞穴有两
个(liǎnɡ ɡè)出口，一个是平的，而另一个则是隆起的圆形土堆。实际上，两个(liǎnɡ ɡè)洞口的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。

10.1物理：在流体中运动课件(教科版八年级)

你知道“风抬屋顶”的事吗？
怎样才能预防或减少灾难的发生呢？
插图伴你学 P919-10
祝大家学习进步 !!!!!!
鸟翼的升力是怎样产生的？
风向
迎面而来的风被鸟翼分成上下两部分，上下的弧长不等，两部分空气要同时到达翼后，所以鸟翼上方的空气流动速度大，压强小；下方的空气流动速度小，压强大。鸟翼的上下两面压强差提供鸟翼的升力。
飞机和鸟类有相似的外形，飞机的研制成功是仿生的一个典型例子。
飞机的升力是怎样产生的？
2.风力不大时，飞机顺风起飞好是逆风起
飞好？逆风起飞好.因为飞机起飞时,空气相对飞机向后运动,如果逆风,则空气相对飞机速度更大,升力更大,所以,逆风起飞好.
风抬屋顶的解释
• 1.刮大风时，沿房顶上表面的高速气流对房顶作用的压强比房屋内的气压小，结果在房顶内外就形成了气压差，方向是自下向上的，它可能把房顶掀翻。 • 2、为了减小狂风对房顶的损害，尖顶房屋的山墙上常安装百叶窗，这可以使刮大风时，通过百叶窗在房顶的下表面也产生气流，以减小房顶上下表面的气压差。
第十章
流体的力现象
第一节在流体中运动
知识目标：
1、了解流Байду номын сангаас的压强与流速的关系。
2、了解飞机的升力是怎样产生的。
3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
各种鸟的翅膀？
一、鸟是怎样翱翔的
• 实验探究:升力
• 鸟类的翅膀形状各异,飞行方式也各有不同,但它们有一个共同点:鸟翼的横截面边线是弯曲的。
小结
• 流体压强与流速的关系——伯努利原理：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 • 原因：机翼上方空气流速大压强小；下方空气流速小压强大；产生向上的压力差。 • 应用：飞机、喷雾器、安全线、烟囱

八年级物理下册第十章第1节在流体中运动课件 (新版)教科版.pptx

◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
8
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
9
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
10
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
11
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
12
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
13
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
14
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
1
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
2
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
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◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
◆知识导航（知识点一知识点二例题第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
16
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
4
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）
5
◆反馈演练（第一阶第二阶第三阶）
◆知识导航（知识点一知识点二例题跟踪训练）

教科版物理八年级下册第1节在流体中运动课件

1.气体压强与流速的关系
活动流体压强与流速的关系
思考：如果空气的压强真的跟空
气的流速有关系，这两张纸应该怎样运动？
观察与思考做下面实验：使劲吹气，猜想下纸条、乒乓球会怎样运动？
同学们试一试吧.
结论：在气体中，流速越大的位置压强越小.
2.液体压强与流速的关系
Байду номын сангаас
C
D
A
B
记录实验现象
液体流速
粗管
小
细管
大
分析实验现象
上方液柱较高较低
分析流体压强较大较小
每秒流经管子不同截面的液体体积相等.
p大 υ小
υ大 p小
p大 υ小
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大.
实验现象原理分析水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三
段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管中的水流速大.水流动时，小竖管中水柱的高度不相同，
4.设计并进行实验 a.用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），在其中插一根吸管，穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上. b.用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用.
鸟翼模型研究
鸟翼的横截面
5.整理实验器材 6.实验结论：水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力.
思考与讨论什么是升力？
就是向上的力，使你上升的力.一般都是说在空气中，向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升.这个力就是升力.
滑翔机
1891年，奥托·李林达尔就模仿仙鹤翅膀的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了飞行的梦想.
升力是怎样产生的？
早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙.

在流体中运动(课件)八年级物理下册(教科版)

6. 下列属于防止伯努利原理所造成危害的是（ C ）
A.鸟翼上凸下凹获得升力 B.飞机机翼上凸下凹获得向上的力 C.两艘轮船不要靠近并列航行 D.赛车尾翼做成上平下凸提高稳定性
7. 解释：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
《茅屋为秋风所破歌》
杜甫
八月秋高风怒号卷我屋上三重茅
教科版初中物理八年级下
第十章力
第1课在流体中运动
鸟儿是怎样飞翔的
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
李林塔尔为德国工程师和滑翔飞行家，世界航空先驱者之一。他最早设计和制造出实用的滑翔机，人称“滑翔机之父”
千百年来，人类就幻想着像鸟儿一样在天空飞翔。1891年，奥拓∙李林达尔，模仿仙鹤的翅膀形状，设计和制造了实用的滑翔机，实现了飞行梦想，今天，飞机已成为我们生活中的重要交通工具。
知识拓展：风洞
拓展
风洞：是指在一个管道内，用动力设备驱动一股速度可控的气流，用以对飞机、火箭、飞船及车辆的各种模型或实物进行空气动力学实验的装置。
1、流体压强与流速的关系——伯努利原理：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2、原因：机翼上方空气流速大压强小；下方空气流速小压强大；产生向上的压力差。
二、生活中流体压强与流速有关的现象 2. 赛车尾翼板（导流板）
尾翼上平下凸，增大对地面的附着力，控制汽车上浮，提高汽车的稳定性。
二、生活中流体压强与流速有关的现象 3. 火车站台的安全线
列车通过时，靠近列车的地方空气流速快，压强小，安全线内外有压强差，有压力差，合力将人推向火车。
二、生活中流体压强与流速有关的现象 4. 草原犬鼠的“天然空调”
D.空气通过鸟翼上凸下凹表面时流速一样大

八年级物理下册10.1在流体中运动教学课件(新版)教科版

第十章流体(liútǐ)的第1节在流力体现(l象iútǐ)中运动
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
第一页，共16页。
知识(zhī shi)回顾
1、什么(shén me) 液是体流(体yè？tǐ)和气体有很强的流动性，统称为
流体
2、流体压强的特点
流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强
地性能，能表示(biǎoshì)偏导器横截面形状的是Ｂ
（）
A
B
C
D
第十五页，共16页。
2.草原犬鼠是大草原常见的小动物，它挖的洞有
多个洞口，一些洞口比较平整，一些洞口由圆锥
形土堆围成，这样吹过平整洞口的风运动
(yùndò小ng)速度大，压强；吹过隆起洞口
的大风速度小，压强。因此，地面上平的风整
第十三页，共16页。
课堂小结
1.升力 (shē水nɡ平的lì气)：流，能使鸟翼获得向上的升力。 2.伯努利的发现 (f对āx于ià流n)动：的液体和气体，在流速大的地方
(dìfāng)压强小，流速小的地方(dìfāng)压强大。
第十四页，共16页。
随堂训练
1.赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高汽车的抓
当升力跟鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在Байду номын сангаас 天了。
第十页，共16页。
飞机的机翼就是根据鸟儿翱翔(áoxiáng)原理设计的。
第十一页，共16页。
企鹅
海豚
No Image
海洋中的很多动物都是靠水翼在水中自由(zìyóu)滑翔、升降的
第十二页，共16页。
想一想

教科版八年级下册物理10.1《在流体中运动》1课件

• 鸟类的翅膀形状各异,飞行方式也各有不同,但它们有一个共同点:鸟翼的横截面边线是弯曲的。
• 用硬纸做一个鸟翼模型,在其中间插一个吸管,将模型放在一个直立的铁丝上.用嘴水平方向吹动鸟翼,观察气流对鸟翼模型的作用.
• 水平的气流,能使鸟翼获得向上的升力.
思考：升力是怎样产生的呢？
二、伯努利的发现
纸条纸条
纸条
气体流速小，压强大。气体流速小，压强大。
实验分析液体流速大，压强小。
(3) 小船
小船
液体流速小，压强大。
伯努利原理
流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.
思考：鸟翼的升力是怎样产生的？
迎面而来的风被鸟翼分成上下两部分，上下的弧长不等，两部分空气要同时到达翼后，所以鸟翼上方的空气流动速度大，压强小；下方的空气流动速度小，压强大。鸟翼的上下两面压强差提供鸟翼的升力。
上图中，竖真管上口气流速度加快时，管中的流面上升。利用这种原理可以制成喷油漆用的喷嘴。
发展空间
请分析冷热水混合淋浴器的原理。
原理：冷水从管中流过时，流速大，压强小，热水被压上来，混合成温水流出来。
•在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？
原因：机翼上方空气流速大压强小；下方空气流速小压强大；产生向上的压力
差。应用：飞机、喷雾器、安全线、烟囱
讨论：
1、为什么民航飞机要在跑道上达到一定的速度才能起飞？
•
因为机翼上下空气流速差越大，产生的压
强差也越大。只有达到一定速度时，产生的升
力与重力平衡,飞机才能升空。

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知识一液体压强与流速的关系
流体在流速大的地方压强较小，在流速较小的地方压强大。
知识一液体压强与流速的关系
例题1：如图所示，在水平的两根筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球中
间用力吹气，会发现两只乒乓球（ A ）
A. 相互靠近 B. 相互远离 C. 静止不动 D. 向同一方向运动
知识二液体压洞口的形状不同决定了洞穴中空气流动的方向，吹过平坦表面的风运动速度小，压强大，吹过隆起表面的风速度大，压强小，因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。请回答下列问题：（1）在图（甲）上标出洞穴中空气流动的方向．
知识二液体压强与流速的关系应用
流速越大，压强越小；以下现象中不能用此原理解释的是 ② 。
①平行于岸边航行的船不能靠岸太近； ②用吸管把饮料吸进嘴里； ③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻。
知识二液体压强与流速的关系应用
例题3：图（甲）是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的嘹望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢？那样不就有了两个嘹望台了吗？
（2）试着运用上文提到的物理知识说明，乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车（图乙）。
知识二液体压强与流速的关系应用
答案：（1）如图所示（2）高速行驶的火车周围的空气速度大，压强小，乘客若靠得太近，受到由外侧向内侧的压强差，就会撞上火车，造成交通事故。
第十章流体的力现象
第1节在流体中运动
JK·八年级物理下册
知识一液体压强与流速的关系
小实验:吹硬币跳高。思考：为什么硬币会飞起来？
知识一液体压强与流速的关系
1. 流体：液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2. 流体压强：流体在流动时产生的压强。
知识一液体压强与流速的关系
观察下面的实验，你能得出什么结论：
同学们请看以下事例： 1. 2007年11月20日，14岁的兵兵的母亲刘正芬在该区的石沱镇的渝怀铁路边行走时，被火车带起的大风刮倒，碰撞电线杆身亡。 2. 舰艇编队为什么不并排行驶？
知识二液体压强与流速的关系应用
例题2：如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的