2019-2020年一年级语文下册识字1春夏秋冬课件新人教版

一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
chūn xià qiū dōnɡ 识字 1 春 夏 秋 冬
汉字详解 Chūn 字义①春季，四季中的第一季 ②【喻】生气 ，生机春9画组词①春天 春风 春光 ②妙手回春 大 地回春造句春天是个百花盛开的季节。上下巧记三 人（）“日”下去游玩。造字形声
汉字详解 fēng字义①表现在外的景象或态度 ②风气，习俗 ③跟地面大致平行的流动着 的空气风4画组词①风景 ②移风易俗 ③海风造句海风吹过，带来一丝凉意。 半包围巧记外边不知是多少（），里边还有未知数（）。造字象形
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
汉字详解
dōng字义①形容敲鼓、敲门等的声音 ②四季中的第四季，气候最冷冬5画组 词①丁冬 ②冬天 冬季 寒冬造句北方的冬天很冷。上下巧记折文（）下两点（） 是最冷的季节。造字会意
汉字详解 xuě字义①寒冷天天空落下的白色晶体，多为六角形，是空气中的水蒸气降至零摄氏度以下 凝结而成的 ②颜色或光彩像雪的雪11画组词①雪白 雪亮 ②雪花造句梨花盛开，一片雪白。 上下巧记横山（）之上落大雨（）。造字形声书 写
汉字详解 huā字义①种子植物的有性生殖器官，有各种的形状和颜色，一般花谢后结成果实 ②用掉花7 画组词①花朵 百花齐放 ②花费造句夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。上下巧记头上草 （艹）帽戴，变“化”人人爱。造字形声
汉字详解 fēi字义①鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动 ②快，像飞似的飞3画组词① 飞翔 飞鸟 飞行 ②飞跑 飞奔造句鸟儿在天空自由地飞翔。独体巧记一只鸟儿 （）展翅（）飞。造字象形
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/28
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词语
• 冬雪 • [ dōng xuě ] •释 义 • 冬天的雪。 •例 句 • 厚厚的冬雪,在阳光的照射下,犹如白色的棉毯一样。
词语
• 红花 • [ hóng huā ] •释 义 • 红色的花。 •例 句 • 1.老师奖励我一朵小红花。
2.老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
词语
• 飞鸟 • [ fēi niǎo ] •释 义 • 会飞的鸟类。也泛指鸟类。 •例 句 • 他欢快地向家走去，就像飞鸟归林一样开心。
词语
• 出入 • [ chū rù ] •释 义 • 出去和进来。 •例 句 • 东西放在楼道里，出入不方便。
• chūn fēng 春风
xià yǔ 夏雨
qiū shuāng 秋霜
dōng xuě 冬雪
朗读
• chūn fēng chuī
•春Leabharlann 风吹• xià yǔ luò
•夏 雨 落
• qiū shuāng jiàng
•秋 霜 降
• dōng xuě piāo
•冬 雪 飘
• qīnɡ cǎo •青 草 • hónɡ huā •红 花 • yóu yú •游 鱼 • fēi niǎo •飞 鸟
• chí cǎo qīnɡ •池 草 青 • shān huā hónɡ •山 花 红 • yú chū shuǐ •鱼 出 水 • niǎo rù lín •鸟 入 林
汉字详解 rù字义①跟“出”相对 ②参加 ③合乎，合于入2画组词①入口 进入 入冬 ② 入学 入会 ③入时 入情入理造句南湖公园有两个入口。独体巧记一撇一捺长， 两笔紧相依。造字指事
词语
• 春风 • [ chūn fēng ] •释 义 • 春天的风。 •例 句 • 1.春风吹绿了田野。
2.春风像妈妈的手，轻柔地抚摸着我的脸。
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。