2013高考总复习物理教师用书(选修3-1):7-5实验九_测量电源的电动势和内阻
2013届高考物理一轮复习课件:7.5实验:测定电源的电动势和内阻(人教版选修3-1)
分别代入 U0=E0
U0 R
r
有 1.5=E0
1.5 15
r
和
2=E0
2 40 V,r=10 Ω,实际电动势 E=3E0=7.5 V.
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第七章 恒定电流
【答案】(1) 或 C 6 (2)如图所示 (3)7.5 10
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第七章 恒定电流
【案例2】(2011·山东理综)某同学利用图甲所示电 路,探究了电源在不同负载下的输出功率.
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第七章 恒定电流
3.误差分析 (1)由读数视差和电表线性不良引起误差. (2)由于导线未焊接在电池的正、负极上,接触不良, 造成电池内阻不稳定;单掷开关接触不良,造成电池内阻增 大. (3)每次读完电表示数后没有立即断开,而是长时间闭 合开关S,甚至改变滑动变阻器阻值,全过程中始终放电, 造成电池电动势E下降,内阻r增大. (4) 测 量 电 路 存 在 系 统 误 差 , 未 考 虑 电 压 表 的 分 流 作 用.
第七章 恒定电流
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第七章 恒定电流
1.实验目的 (1)进一步理解闭合电路欧姆定律,掌握用电压表和电 流表测定电源电动势和内电阻的方法. (2)掌握用图象法求电动势和内阻的方法;理解并掌握 路端电压U与干路电流I的关系图象(即UI图象)与纵横坐标轴 交点坐标的意义以及图象斜率的意义.
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第七章 恒定电流
2.注意事项 (1)为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻应选 得大一些(选用已使用过一段时间的干电池). (2)在实验中不要将I调得过大,每次读完U和I的数据后 应立即断开电源,以免干电池在大电流放电时极化现象严 重,使得E和r明显变化. (3) 在 画 UI 图 线 时 , 要 使 尽 可 能 多 的 点 落 在 这 条 直 线 上,不在直线上的点应大致对称地分布在直线两侧,不要顾 及个别离开直线较远的点,以减小偶然误差.
人教版《高中物理选修3—1》 实验:测定电源的电动势和内电阻ppt课件
EE
E等于U轴截距
r等于直线的
斜率的绝对值
I短 =I短Er
r k U I
14
五、注意事项
1、本实验在电键闭合前,变阻器滑片应置于阻 值最大位置处. 2、使用内阻较大一些的旧电池. 在实验中不 要将电流调得太大,每次读完数后立即断电, 以免使电动势和内阻发生变化.
5
实验方法
1、U-I法:E=U+Ir
E U +I r
1
1
E U +I r
2
2
2、I-R法:E=IR+Ir
E I1U2 I2U1 I1 I2
r U2 U1 I1 I2
3、U-R法:
E= U+
U R
r
6
二、U-I法电路和器材的选择
1、电路选择及误差分析
R
R
A
V
V
甲S
乙S A
甲图:误差来源于电压表的分流作用
4、断开电键,整理好器材
12
四、数据处理
方法一:公式法
改变R的阻值,从电流表和电压表中读取两 组I、U的值,代入方程组联立求解,多测量几 次I、U的值,算出E、r取平均值.
E U1 + I1r E U2 + I2r
E I1U2 I2U1 I1 I2
r U2 U1
I1 I2
13
方法二:图象法 在坐标纸上以I为横坐标,
• 教学重点 • 利用图线处理数据 • 教学难点 • 如何利用图线得到结论以及实验误差的分析 • 教学工具 • 电池,电压表,电流表,滑线变阻器,开关,导
线
• 教学方法 • 实验法,探究法
选修3-1 第七章 实验九
U E E R
因此据图像纵坐标读数的倒数得E=10.0 V(9.5~11.1 V均可)。 答案:(1)9.4 (2)(ⅰ)实物连线见标准解答
(ⅱ)图线见标准解答
(ⅲ)10.0 (9.5~11.1均可)
热点 2
利用电阻箱和电流表测量电源的电动势和内电阻
【典例2】(2013·中山模拟)小明要测定一电源的电动势E和
4.作图法处理数据,如图所示 (1)图线与纵轴交点为E。
(2)图线与横轴交点为 I短 E 。
r U (3)图线的斜率绝对值表示 r | |。 I
【实验器材】 电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、 导线、坐标纸、铅笔。
【实验过程】 一、实验步骤 1.电流表用0.6 A量程,电压表用3 V 量程,按实验电路图连接好电路。 锦囊妙诀:滑动变阻为外 电阻,列表记录两表读数, 电压变化便于作图,U轴 起点要看清楚,求解E、r 要用U -I图。
方法二:用图像法处理数据 在坐标纸上以路端电压U为纵轴、干路电流I为横轴建立U -I坐 标系,在坐标平面内描出各组(I,U)值所对应的点,然后尽量 多地通过这些点作一条直线,不在直线上的点大致均匀分布在 直线两侧,则直线与纵轴交点的纵坐标值即是电池电动势的大 小(一次函数的纵轴截距),直线斜率的绝对值即为电池的内阻 r,即 r U 。
2.把变阻器的滑片移动到使阻值
最大的一端。
3.闭合开关,调节变阻器,使电
流表有明显示数并记录一组数
据(I1,U1)。用同样方法测量几组I、U值。填入表格中。 4.断开开关,拆除电路,整理好器材。
二、数据处理 1.数据记录 设计表格,将测得的几组U、I值填入表格中。 第1组 U/V 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组
教科版高中物理选修3-1:《学生实验:测量电源的电动势和内阻》教案-新版
2.5 学生实验:测量电源的电动势和内阻一、教材分析“实验:测定电池的电动势和内阻”是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,学生通过本节课的学习,既能巩固电学问题的分析思路,加深对闭合电路欧姆定律的理解,激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究、交流能力,具有很重要的实际意义。
二、教学目标一、知识与技能1、理解闭合电路欧姆定律内容2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。
3、用解析法和图象法求解电动势和内阻。
4、使学生掌握利用仪器测量电池电动势和内电阻的方法,并通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。
二、过程与方法1、体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法。
2、学会利用图线处理数据的方法。
三、情感态度与价值观使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养学生观察能力、思维能力和操作能力,提高学生对物理学习的动机和兴趣。
三、教学重点难点重点:利用图线处理数据难点:如何利用图线得到结论以及实验误差的分析四、学情分析1.知识基础分析:①掌握了闭合电路欧姆定律,会利用该定律列式求解相关问题。
②掌握了电流表、电压表的使用方法。
2.学习能力分析:①学生的观察、分析能力不断提高,能够初步地、独立发现事物内在联系和一般规律的能力。
②具有初步的概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力。
五、教学方法实验法,讲解法六、课前准备1.学生的学习准备:预习学案。
2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
3.教学环境的设计和布置:两人一组,实验室内教学。
七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑(二)情景引入、展示目标回顾上节所学内容,引入新内容教师:上堂课我们学习了闭合电路的欧姆定律,那么此定律文字怎么述?公式怎么写?学生:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟整个电路的电阻成反比,这就是闭合电路的欧姆定律。
人教选修3-1实验:测定电池的电动势和内阻
方法二:图象法
在坐标纸上以 I 轴为横坐标,U 为纵坐标,用测出
几组的 U,I 值画出 U-I 图象。 所得直线跟纵轴的交点即为电动势 E 的值,图线的 斜率的绝对值即为内阻的值。
U/V E
...
I短 = E r
O I/A
U rk I
...
/edu/ppt/ppt_playVideo.action?me diaVo.resId=55c9a1c5af508f0099b1c5da
重点:探究测量电源电动势和内阻的原理和方法,掌握其数据处理 和误差分析。 难点:电阻率的影响因素,实验电路连接,图像法求解及误差分析。
电池已成为人类生活的亲密伙伴,生活中处处需要电
...
池,新旧电池的主要不同是什么呢?如果我们想比较下它
们的电动势和内阻的关系应该如何设计实验呢? 本节课我们就一起来探讨下电池的电动势和内阻的测 量方:测定电池的电动势和内阻
...
教材中提供了三种实验方法供教学选择,但实验原理大 致相同,教学中可以就第一种方法进行详细的分析,要 让学生理清电动势和内阻测量的思维线索。通过本节课 的学习,学生可以灵活地运用闭合电路欧姆定律,对图
像法处理数据进一步熟悉。教学内容不只是给学生一种
测量电动势的方法,更重要的是通过实验使学生更好地 理解电动势这一概念。
1. 理解测量电源电动势和内阻的实验原理,进一步感受电源路端电 压随电流的变化关系。
...
2. 体验测量电源电动势和内阻的探究过程,掌握实验方法。
3. 用解析法和图像法求解电源电动势和内阻,能对结果进行误差分 析、了解减小误差的方法。
3. 给你一节使用过的干电
池、一个变阻箱、一块安培表、 池、一个变阻箱、一块电压表、
人教版物理选修3-1《实验:测定电池的电动势和内阻》教学设计
实验:测定电池的电动势和内阻教学设计一、教材分析“实验:测定电池的电动势和内阻”是人教版高中物理选修3-1第二章第九节的内容,它是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,学生通过本节课的学习,既能巩固电学问题的分析思路,加深对闭合电路欧姆定律的理解,激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究、交流能力,具有很重要的实际意义。
二、教学目标一、知识与技能1、理解闭合电路欧姆定律内容2、理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体验测定电源的电动势和内阻的探究过程。
3、用解析法和图象法求解电动势和内阻。
4、使学生掌握利用仪器测量电池电动势和内电阻的方法,并通过设计电路和选择仪器,开阔思路,激发兴趣。
二、过程与方法1、体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法。
2、学会利用图线处理数据的方法。
三、情感态度与价值观使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神,培养学生观察能力、思维能力和操作能力,提高学生对物理学习的动机和兴趣。
三、教学重点难点重点:利用图线处理数据难点:如何利用图线得到结论以及实验误差的分析四、学情分析1.知识基础分析:①掌握了闭合电路欧姆定律,会利用该定律列式求解相关问题。
②掌握了电流表、电压表的使用方法。
2.学习能力分析:①学生的观察、分析能力不断提高,能够初步地、独立发现事物内在联系和一般规律的能力。
②具有初步的概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力。
五、教学方法实验法,讲解法六、课前准备1.学生的学习准备:预习学案。
2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
3.教学环境的设计和布置:两人一组,实验室内教学。
七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑(二)情景引入、展示目标回顾上节所学内容,引入新内容教师:上堂课我们学习了闭合电路的欧姆定律,那么此定律文字怎么述?公式怎么写?学生:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟整个电路的电阻成反比,这就是闭合电路的欧姆定律。
人教版高中物理选修3-1:测电源的电动势和内阻(教案)
测电源的电动势和内阻教案【教学目标】1、了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。
2、学习用图象法处理实验数据。
重点:掌握实验原理和方法,学会处理实验数据。
难点:掌握实验原理和方法,学会处理实验数据。
【自主预习】1.实验原理(三种方法):(1)选用伏安法测电源电动势与内电阻用电压表、电流表、可变电阻(如滑动变阻器)测量。
如图1所示:测出两组_______值,就能算出电动势和内阻。
原理公式:_____________实验原理(1)是本节课的重点。
测出几组U,I数值,带入(1)式得到的方程两两组成方程组,可得到E,r值。
这种方法误差较大。
还可以多测出几组U,I值,然后在U-I坐标平面内描出各组U、I值所对应的点,然后通过这些点画一直线,如图所示,直线与纵轴的的交点的纵坐标就是电池的电动势的大小,直线与横轴的交点的横坐标就是电池的短路电流I o=E/r,因此可求的内电阻r=E/I o。
误差分析:E测E真r测r真(2)用安阻法测量。
如图2.6-2所示:测出两组_______值,就能算出电动势和内阻。
原理公式:_____ ________(3)用伏阻法测量。
如图2.6-3所示:测出两组_______值,就能算出电动势和内阻。
原理公式:____ _________2.实验器材:电池(待测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线,坐标纸。
【典型例题】一、实验基本操作【例1】某学生用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用滑动变阻器的阻值为0~20 Ω,连接电路的实物图如图2-9-11所示.该学生接线中错误的和不规范的做法是( )A.滑动变阻器不起变阻作用B.电流表接线有错C .电压表量程选用不当D .电压表接线不妥 二、数据处理方法【例2】 下面是在测某电池的电动势和内阻的实验中记录的六组数据.请在直角坐标系中画出U —I 图,并根据图象算出待测电池的电动势和内阻.【例3】.某同学采用如图2-9-13所示的电路测定电源电动势和内阻,已知有干电池(电动势约为1.5 V ,内阻约2 Ω),电压表(0~3 V,3 k Ω),电流表(0~0.6A,1.0 Ω),滑动变阻器R 1(10 Ω,2 A)和R 2(100 Ω,0.1 A)各一只.(1)实验中滑动变阻器应选用________(选填“R 1”或“R 2”). (2)在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路.(3)在实验中测得多组电压和电流值,得到如图丙所示的U —I 图象,由图可较准UI确地求出电源电动势E =______ V ;内阻r =________ Ω. 【课后练习】1.如图2-9-12所示是根据某次实验记录数据画出的U —I图象,下列关于这个图象的说法中正确的是( )A .纵轴截距表示待测电源的电动势,即E =3 VB .横轴截距表示短路电流,即I 短=0.6 AC .根据r =EI 短,计算出待测电源内阻为5 ΩD .根据r =|ΔU ΔI|,计算出待测电源内阻为1 Ω2.如图3所示,甲、乙为两个独立电源的路端电压与通过它们的电流I 的关系图象,下列说法中正确的是( )A .路端电压都为U 0时,它们的外电阻相等B .电流都是I 0时,两电源的内电压相等C .电源甲的电动势大于电源乙的电动势D .电源甲的内阻小于电源乙的内阻3.用图象法计算电动势和内电阻时,先要描点,就是在U —I 坐标系中描出与每组I 、U 值对应的点,以下说法中正确的是( )A .这些点应当准确地分布在一条直线上,即U —I 图线应通过每个点B .这些点应当基本上在一条直线上,由于偶然误差不能避免,所以U —I图线不可能通过每一个点C.不在U—I图线上的点应当大致均衡地分布在图线两侧D.个别偏离直线太远的点,应当舍去4.在测定电池的电动势和内电阻实验的实物连接图中(如图4),电流表和电压表的正接线柱都尚未连接,为了做这个实验,应该把( )A.电流表的正接线柱与c点相连B.电流表的正接线柱与b点相连C.电压表的正接线柱与a点相连D.电压表的正接线柱与c点相连5.用伏安法测电池的电动势和内电阻的实验中,下列注意事项中正确的是( ) A.应选用新的干电池作为被测电源,以使电压表示数的变化比较明显B.应选用内阻较小的电压表和电流表C.移动滑动变阻器的滑片时,不能使滑动变阻器短路,以免造成电流表过载D.根据实验记录的数据作U-I图象时,应通过尽可能多的点画一条直线,并使不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧6.在用图5所示的电路测量电池电动势和内阻的实验中,若有两只电压表V1和V2量程相同,内阻R V1>R V2;两只电流表A1、A2量程相同,内阻R A1>R A2,在该实验中,为了使E、r的测量精确些,选择的电表可以是( )A.V1和A2B.V2和A2C.V2和A1D.V1和A17.下面给出的用伏安法测电池的电动势和内电阻的数据处理方法中,既能减小偶然误差,又直观简便的方法是( )A .测出两组I 和U 数据,代入⎩⎪⎨⎪⎧E =U 1+I 1rE =U 2+I 2r方程组,求出E 和rB .测出多组I 和U 数据,代入方程求出几组E 和r ,最后求出平均值C .测出多组I 和U 数据,画出U —I 图象,根据图象求出E 和rD .测出多组I 和U 数据,分别求出I 和U 的平均值,然后代入公式求出E和r8.如图6所示,已知R 1=R 2=R 3=1 Ω.当开关S 闭合后,电压表的读数为1 V ;当开关S 断开后,电压表的读数为0.8 V ,则电池的电动势等于( )A .1 VB .1.2 VC .2 VD .4 V9.如图7所示是测量两节干电池组成的串联电池组的电动势和内电阻的实验所用器材,用实线将它们连成实验电路.10.利用伏安法测量干电池的电动势和内电阻,现有的器材为干电池:电动势约1.5 V ,符号电压表:量程1 V ,内阻998.3 Ω,符号 V 电流表:量程1 A ,符号 A滑动变阻器:最大阻值10 Ω,符号电阻箱:最大阻值99 999.9 Ω,符号单刀单掷开关1个,符号导线若干(1)设计测量电源电动势和内电阻的电路并将它画在指定的方框内.要求在图中标出电压表、电流表的接线柱的正负.(2)为了满足本实验要求并保证实验的精确度,电压表量程应扩大为原量程的__________倍,电阻箱的阻值应为__________ Ω.答案:例1. 答案AD解析实物图中,滑动变阻器的两个固定端被接入电路,滑片移动时,变阻器不起变阻作用,选A项.电流表和电压表只允许从电表的正接线柱流入,负接线柱流出,故图中电压表接线错误,电流表接线正确.故选D项,不选B项.一节干电池的电动势为1.5 V,电压表选用0~3 V量程是正确的,故不选C项.图中电压表直接和电池并联,即使开关断开,电压表仍有示数,开关不能控制整个电路,从这个角度看出应选D项.例2. 答案图象见解析图 1.46 V 0.72 Ω解析建立坐标系,利用描点法画出U—I图象,如图所示.第四个点明显偏离,可见误差太大,应舍去.直线与纵轴的交点坐标即为电源的电动势E=1.46 V.由闭合电路的欧姆定律E=U+Ir,将直线上的点(1.10,0.50)的坐标U=1.10 V,I=0.50A 代入得内阻r =0.72 Ω.例3.答案 (1)R 1 (2)见解析图 (3)1.48(1.47~1.49均正确) 1.79(1.78~1.90均正确)解析 (1)电路中最大电流I =E r=1.5 V 2 Ω=0.75 A .R 2的额定电流小于0.75 A ,同时R 2阻值远大于电源内阻r ,不便于调节,所以变阻器用R 1.(2)如下图所示.(3)将图线延长,交于纵轴,则纵截距即为电动势E =1.48 V(1.47~1.49 V 均正确)r =ΔU ΔI,可得r =1.79 Ω(1.78~1.90 Ω均正确)课后练习 1. 答案 AD 2.答案 AC 3.答案 BCD解析 用描点法画图象时,应使这些点基本在一条直线上,且大致均衡地分布在图线两侧,个别偏离直线太远的点是由于偶然误差造成的,应当舍去.4. 答案CD5.答案AC6.答案 C7.答案AD解析首先分析该电路的误差来源,此种接入电路的方法来源于电压表分流,即所测得的电流为不准确值(不是干路电流),所以应尽可能避免电压表分流,应选大阻值电压表.8.答案 C解析开关闭合时,R总=r+R1+R2R3R2+R3=r+1.5将I=UR1=1 A代入公式得E=r+1.5①开关断开时,R总′=r+R1+R3=r+2将I′=U′R1=0.8 A代入公式得E=0.8r+1.6②解之得E=2 V,r=0.5 Ω9. 答案见解析图解析本题考查实验电路的实物连线.首先画出实验电路图如右图所示.因为待测电源电动势约为3 V,所以电压表选用0~3 V的量程;干电池的允许电流一般在0.5 A 左右,所以电流表应选用0~0.6 A的量程;注意开关闭合前,要使变阻器接入电路的阻值尽量大些,保护电流表以防烧毁.电压表不要直接接在电源的两极上,要受开关的控制,实物连接图如下图所示.10. 答案 (1)见解析图 (2)2 998.3解析 (1)因电源电动势约为1.5 V ,而电压表量程为1 V ,故电压表需串联电阻箱扩大量程;因电源内电阻一般较小,为减小实验误差,电路采用电压表扩大量程后直接跨接在电源两端,即电流表外接法,电路如下图所示.(2)因电源电动势约为1.5 V ,故电压表量程扩大为原量程的2 倍,即量程为2 V 为宜.设电压表串联电阻为R ,则211998.3V U U R U R '--==Ω=998.3 Ω。
实验九测定电源的电动势和内阻
高三总复习
人教版·物理
电池、电压表、电流表、滑动变阻器、电键、导线若干、坐标 纸.
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1.按如图3所示电路图连接成电路,电流表取0.6 A量程,电压表 取3 V量程,将滑动变阻器阻值调到有效电阻最大(图中左端).
图3
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2.检验电路无误后,闭合电键,移动滑动变阻器触头旳位置, 使电流表有明显示数,记下一组(I,U)值.
1.为了使电池旳路端电压变化明显,电池旳内阻应选得大些(选 用已使用过一段时间旳干电池).
2.在试验中不要将I调得过大,每次读完U和I旳数据后应立即断 开电源,以免干电池在大电流放电时极化现象严重,使得E和r明显变 化.
3.在画U-I图线时,要使尽量多旳点落在这条直线上.不在直 线上旳点应对称分布在直线两侧,不要顾及个别离开直线较远旳点, 以减小偶尔误差.
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(1)请根据测定电动势E和内电阻r旳要求,设计图12(1)中器件旳 连接方式,画线把它们连接起来.
图12
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(2)接通开关,逐次改变电阻箱的阻值 R,读出与 R 对应的电 流表的示数 I,并作记录.当电阻箱的阻值 R=2.6 Ω 时,其对应 的电流表的示数如图 12(2)所示.
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4.干电池内阻较小时,U 的变化较小.此时,坐标图中数据 点将呈现如图 5 甲所示的状况,使下部大面积空间得不到利用.为 此,可使纵坐标不从零开始,如图 5 乙所示,把坐标的比例放大, 可使结果的误差减小.此时图线与横轴交点不表示短路电流.另 外,计算内阻要在直线上任取两个相距较远的点,用 r=|ΔΔUI |计算 出电池的内阻 r.
高中物理教科版选修3-1教学案:第二章 第5节 学生实验:测量电源的电动势和内阻
第5节学生实验:测量电源的电动势和内阻一、实验目的1.知道测量电源电动势和内阻的实验原理,进一步理解电源路端电压随电流变化的关系。
2.学会根据图像合理外推进行数据处理的方法。
3.尝试进行电源电动势和内电阻测量误差的分析,了解测量中减小误差的办法。
二、实验原理1.实验电路如图2-5-1所示。
图2-5-12.实验原理根据闭合电路欧姆定律:E =U 外+Ir ,改变外电路电阻R ,用电流表和电压表测出两组总电流I 1、I 2和对应路端电压U 1、U 2,即可得到两个欧姆定律方程:E =U 1+I 1r 和E =U 2+I 2r ,解此方程组可得电源的电动势为:E =I 1U 2-I 2U 1I 1-I 2,电源的内电阻为r =U 2-U 1I 1-I 2。
三、实验器材待测电池一节,电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V)各一块,滑动变阻器一只,开关一只,导线若干。
四、实验步骤(1)确定电流表、电压表的量程,按图2-5-1所示电路把器材连接好,如图2-5-2所示。
图2-5-2(2)把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大。
(3)闭合开关,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组电流表和电压表的示数,用同样的方法测量并记录几组I 和U 的值。
并填入下表: 实验序号 1 23 4 5 6 I /AU 外/V(4)断开开关,整理好器材。
五、数据处理1.公式法分别将1、4组,2、5组,3、6组联立方程组分别解出E 1、r 1,E 2、r 2,E 3、r 3,求出它们的平均值E =E 1+E 2+E 33,r =r 1+r 2+r 33作为测量结果。
2.图像法把测出的多组U 、I 值,在U -I 图中描点画图像,使U -I 图像的直线经过尽可能多的坐标点并使不在直线上的各坐标点大致均匀地分布在直线的两侧,如图2-5-3所示,由U =E -Ir 可知,图线与纵轴截距等于电动势E ,图线斜率的绝对值等于内阻r ,根据图线纵截距和斜率得出E 、r ⎝⎛⎭⎫r =|ΔU ΔI |=E I m 。
2013高考总复习物理教师用书(选修3-1):7-2电动势 闭合电路的欧姆定律
第2讲 电动势 闭合电路的欧姆定律1.电动势物理意义:反映电源把其他形式的能转化成电能的本领大小的物理量.2.内阻电源内部也是由导体组成的,也有电阻r ,叫做电源的内阻,它是电源的另一重要参数.温馨提示实物图 电路图实物图 电路图1.(1)组成⎩⎪⎨⎪⎧ 内电路:电源内部的电路.内电阻所降落的电压称 为内电压.外电路:电源外部的电路.其两端电压称为外电压 (或路端电压).(2)内、外电压的关系:E =U 外+U 内. 2.闭合电路的欧姆定律(1)内容:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比.(2)公式⎩⎪⎨⎪⎧I =E R +r (只适用于纯电阻电路)E =U 外+U 内(适用于任何电路) (3)路端电压与外电阻的关系①负载R 增大→I 减小→U 内减小→U 外增大外电路断路时(R =无穷),I =0,U 外=E . ②负载R 减小→I 增大→U 内增大→U 外减小外电路短路时(R =0),I =E r,U 内=E . (4)U -I 关系图:由U =E -Ir 可知,路端电压随着电路中电流的增大而减小;U -I 关系图线如图7-2-1所示.图7-2-1①当电路断路即I=0时,纵坐标的截距为电动势.②当外电路电压为U=0时,横坐标的截距为短路电流.③图线的斜率的绝对值为电源的内阻.1.(2011·绍兴高三检测)电源电动势为E,内阻为r,向可变电阻R供电,关于路端电压说法正确的是().A.因为电源电动势不变,所以路端电压也不变B.因为U=IR,所以当I增大时,路端电压也增大C.因为U=E-Ir,所以当I增大时,路端电压下降D.若外电路断开,则路端电压为零答案 C2.(2012·江门高三检测)在已接电源的闭合电路中,关于电源的电动势、内电压、外电压的关系应是().A.如果外电压增大,则内电压增大,电源电动势也会随之增大B.如果外电压减小,内电阻不变,内电压也就不变,电源电动势也随内电压减小C.如果外电压不变,则内电压减小时,电源电动势也随内电压减小D.如果外电压增大,则内电压减小,电源电动势始终为二者之和,保持恒定解析由闭合电路欧姆定律知:E=U+U r=U+Ir,可见电动势等于内电压和外电压之和,电动势是不变的,故D正确,A、B、C错误.答案 D3.一电池外电路断开时的路端电压为3 V,接上8 Ω的负载电阻后路端电压降为2.4 V,则可以判定电池的电动势E和内电阻r为().A .E =2.4 V ,r =1 ΩB .E =3 V ,r =2 ΩC .E =2.4 V ,r =2 ΩD .E =3 V ,r =1 Ω答案 B4.在如图7-2-2所示电路中,当滑动变阻器滑片P 向下移动时,则( ).A .A 灯变亮、B 灯变亮、C 灯变亮B . A 灯变亮、B 灯变亮、C 灯变暗C .A 灯变亮、B 灯变暗、C 灯变暗D .A 灯变亮、B 灯变暗、C 灯变亮图7-2-2解析 滑片P 向下移动,变阻器电阻减小,外电路总电阻减小,根据I =E R +r知,电路电流增大,灯A 两端电压U A 增大而变亮,根据U =E -Ir ,路端电压变小,U =U A +U B ,所以U B 减小,灯B 电阻不变,所以灯B 电流I B 减小,灯B 变暗.干路电流I =I B +I C ,因为I 增大、I B 减小,所以I C 增大,灯C 应变亮,选项D 是正确的. 答案 D5.(2012·北京海淀期末)一个微型吸尘器的直流电动机的额定电压为U ,额定电流为I ,线圈电阻为R ,将它接在电动势为E ,内阻为r 的直流电源的两极间,电动机恰好能正常工作,则( ).A .电动机消耗的总功率为UIB .电动机消耗的热功率为U 2RC .电源的输出功率为EID .电源的效率为Ir E解析 本题考查了恒定电流的有关知识.电动机不是纯电阻,电动机消耗的总功率为UI ,A 选项正确;电动机消耗的热功率为I 2R ,B 选项错误;电源的输出功率为UI ,C 选项错误,电源的效率为U E=E -Ir E,D 选项错误. 答案 A考点一 电路的动态分析1.电路的动态分析问题:是指由于断开或闭合开关、滑动变阻器滑片的滑动等造成电路结构发生了变化,某处电路变化又引起其他电路的一系列变化;对它们的分析要熟练掌握闭合电路欧姆定律,部分电路欧姆定律,串、并联电路中电压和电流的关系.2.电路动态分析的思路基本思想是“部分―→整体―→部分”.思维流程如下:3.判定总电阻变化情况的规律(1)当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时,电路的总电阻一定增大(或减小).(2)若开关的通、断使串联的用电器增多时,电路的总电阻增大;若开关的通、断使并联的支路增多时,电路的总电阻减小.(3)在如图7-2-3所示分压电路中,滑动变阻器可视为由两段电阻构成,其中一段R 并与用电器并联,另一段R 串与并联部分串联.A 、B 两端的总电阻与R 串的变化趋势一致. 图7-2-3【典例1】 在如图7-2-4所示的电路中,当滑动变阻器R3的滑动触头P 向下滑动时( ).A .电压表示数变大,电流表示数变小B .电压表示数变小,电流表示数变大C .电压表示数变大,电流表示数变大D .电压表示数变小,电流表示数变小 图7-2-4解析 R 的滑动触头向下滑动,所以R 接入电路的阻值变大,导致并联电路的阻值变大,电路的总电阻变大,干路电流变小;并联电路的电阻变大,则并联电路的分压增大,即R 2、R 4串联电路的电压变大,所以流过这一支路的电流变大,由于干路电流变小,所以电流表的示数变小;因为R 2、R 4串联电路的电压变大,使得R 2两端分压变大,电压表示数变大,本题答案为A. 答案 A——电路动态分析的一般步骤(1)明确局部电路变化时所引起的局部电路电阻的变化.(2)根据局部电阻的变化,确定电路的外电阻R 外总如何变化.(3)根据闭合电路欧姆定律I 总=E R 外总+r,确定电路的总电流如何变化. (4)由U 内=I 总r 确定电源的内电压如何变化.(5)由U 外=E -U 内确定电源的外电压如何变化.(6)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化.(7)确定支路两端的电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化.【变式1】 (2011·广西联考)如图7-2-5所示,电源的电动势和内阻分别为E 、r ,在滑动变阻器的滑片P 由a 向b 移动的过程中,下列各物理量变化情况为( ).A .电流表的读数一直减小B .R 0的功率先减小后增大C .电源输出功率先增大后减小D .电压表的读数先减小后增大 图7-2-5解析 滑动变阻器滑片P 由b 向a 端移动过程中,bP 和aP 并联,外电路总电阻先变大后变小,根据闭合电路欧姆定律可知,电路总电流(电流表示数)先减小后增大,A 项错;根据电功率P 0=I 2R 0,可知R 0的功率先减小后增大,B 项正确;当外电路总电阻与电源内阻相等时,输出功率最大,但R 0与电源内阻r 大小关系不能确定,故不能确定电源输出功率的变化情况,C 项错;电压表所测为电源的路端电压,路端电压与外电阻变化趋势一致,故D 项错误. 答案 B考点二 含电容器电路的分析与计算1.电路的简化:不分析电容器的充、放电过程时,把电容器处的电路视为断路,简化电路时可以去掉,求电荷量时再在相应位置补上.2.电路稳定时电容器的处理方法:电路稳定后,与电容器串联的电路中没有电流,同支路的电阻相当于导线,即电阻不起降低电压的作用,但电容器两端可能出现电势差.3.电压变化带来的电容器带电荷量的变化:电路中电流、电压的变化可能会引起电容器的充、放电.若电容器两端电压升高,电容器将充电;若电压降低,电容器将通过与它连接的电路放电,可由ΔQ =C ·ΔU 计算电容器上电荷量的变化.【典例2】 如图7-2-6所示的电路中,电源电动势E =3 V ,内电阻r =1 Ω,定值电阻R 1=3 Ω,R 2=2 Ω,电容器的电容C =100 μF ,则下列说法正确的是( ).A .闭合开关S ,电路稳定后电容器两端的电压为1.5 VB .闭合开关S ,电路稳定后电容器所带电荷量为3.0×10-4 CC .闭合开关S ,电路稳定后电容器极板a 所带电荷量为3×10-4 C 图7-2-6D .先闭合开关S ,电路稳定后断开开关S ,通过电阻R 1的电荷量为3.0×10-4 C解析 闭合开关S ,电路稳定后电流I =E R 1+R 2+r=0.5 A ,电容器两端的电压为U =IR 1=1.5 V ,选项A 正确;电路稳定后电容器带电荷量为Q =CU =100×10-6×1.5 C =1.5×10-4 C ,选项B 、C 错误;先闭合开关S ,电路稳定后断开开关S ,电容器C 通过电阻R 1放电,通过电阻R 1的电荷量为1.5×10-4C ,选项D 错误. 答案 A【变式2】 在如图7-2-7所示的电路中,R 1、R 2、R 3均为可变电阻.当开关S 闭合后,两平行金属板M 、N 中有一带电油滴正好处于静止状态.为使带电油滴向上加速运动,可采取的措施是( ).A .增大R 1的阻值B .减小R 2的阻值C .减小R 3的阻值D .增大M 、N 间距 图7-2-7解析 因为滑动变阻器R 1与平行板电容器串联,故无论R 1变大还是变小,电容器两极板间的电压都等于并联部分可变电阻R 3两端电压,故选项A 错误;当滑动变阻器R 2减小时,电路的电阻变小,则电路的总电阻变小,电流变大,可变电阻R 3的分压变大,电容器两极板间的电压变大,所以电场力变大,油滴向上运动,故选项B 正确;当减小可变电阻R 3的阻值时,电路的电流也变大,因此内电压和R 2的分压变大,则可变电阻R 3的分压变小,所以电场力变小,油滴向下运动,故选项C 错误;当增大极板间的距离时,由E =U d,电场强度变小,故电场力变小,油滴向下运动,选项D 错误. 答案 B考点三 电源的功率及U -I 图象的应用(1)分析图象问题时,一定要明确图线的含义,即要确定两坐标轴表示的物理意义.(2)对闭合电路的U -I 图象,图线上每一点纵横坐标的乘积为电源的输出功率;图线上每一点纵横坐标的比值为此时外电路的电阻.【典例3】用标有“6 V ,3 W”的灯泡L 1、“6 V ,6 W”的灯泡L 2与理想电压表和理想电流表连接成如图7-2-8甲所示的实验电路,其中电源电动势E =9 V .图7-2-8乙是通过两个灯泡的电流随两端电压变化的曲线.当其中一个灯泡正常发光时( ).A .电流表的示数为1 AB .电压表的示数约为6 VC .电路输出功率为4 W 甲 乙D .电源内阻为1 Ω 图7-2-8解析 两个灯泡串联,所以电流相等.L 1的额定电流为I 1=P 1U 1=0.5 A ,L 2的额定电流为I 2=P 2U 2=1 A ,所以只有L 1正常发光,电路中电流为0.5 A ,A 项错误;从图象中可以看出,电流为0.5 A 时,两灯的电压分别为6 V 和2 V ,由串联分压原理知,L 1两端电压为6 V ,L 2两端电压为2 V ,电压表示数为2 V ,B 项错误;电路中输出功率为P =UI =(2+6)×0.5 W =4 W ,C 项正确;电源内阻r =E -U I=2 Ω,D 项错误. 答案 C【变式3】 如图7-2-9所示,直线A 为电源a 的路端电压与电流的关系图象;直线B 为电源b 的路端电压与电流的关系图象;直线C 为一个电阻R 的两端电压与电流的关系图象.如果将这个电阻R 分别接到a 、b 两电源上,那么有( ).A .R 接到a 电源上,电源的效率较高 图7-2-9B .R 接到b 电源上,电源的输出功率较大C .R 接到a 电源上,电源的输出功率较大,但电源效率较低D .R 接到b 电源上,电阻的发热功率和电源的效率都较高解析 由图象判断电源a 的内电阻大,在纯电阻电路中电源效率η=R R +r×100%,内电阻越大效率越低;电源的输出功率P =UI 对应图线交点坐标的乘积,只有C 正确. 答案 C4.解恒定电流电路问题的常见思维方法及电路设计技巧图7-2-10=R 02时,R ′最大.滑向中点的过程中↓,R 两端电压U R ↑,并联部分的电压减小.因 (2)极限思维法图7-2-11进行求极值.错误;在讨论电源的输出功率时,的具体数值,所以当R2=0时,电源判断电灯能否正常发光,就要判断电灯两端的电压是否是额定电压,或电流是否是额定电一、电路的动态分析(高频考查)1.(2010·上海单科,5)在图7-2-13所示的闭合电路中,当滑片P向右移动时,两电表读数的变化是().A.○A 变大,○V 变大B.○A 变小,○V 变大C.○A 变大,○V 变小D.○A 变小,○V 变小图7-2-13解析滑片P向右移动,变阻器电阻变大,总电阻也变大,由闭合电路的欧姆定律可知,回路中电流减小,电流表示数减小,电源内电压减小,R0两端电压减小,所以滑动变阻器两端电压升高,电压表示数变大,故B项正确.答案 B2.(2010·安徽理综,18)如图7-2-14所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部.闭合开关S ,小球静止时受到悬线的拉力为F .调节R 1、R 2,关于F 的大小判断正确的是( ).A .保持R 1不变,缓慢增大R 2时,F 将变大B .保持R 1不变,缓慢增大R 2时,F 将变小C .保持R 2不变,缓慢增大R 1时,F 将变大D .保持R 2不变,缓慢增大R 1时,F 将变小 图7-2-14解析 当电路接通后,对小球受力分析:小球受重力、电场力和悬线的拉力F 三个力的作用,其中重力为恒力,当电路稳定后,R 1中没有电流,两端等电势,因此电容器两极板电压等于R 0两端电压,当R 2不变,R 1变化时,电容器两极板电压不变,板间电场强度不变,小球所受电场力不变,F 不变,C 、D 两项错.若保持R 1不变,缓慢增大R 2,R 0两端电压减小,电容器两端电压减小,内部电场减弱,小球受电场力减小,F 变小.故A 项错,B 项正确. 答案 B3.(2011·北京卷,17)如图7-2-15所示电路,电源内阻不可忽略.开关S 闭合后,在变阻器R 0的滑动端向下滑动的过程中( ).A .电压表与电流表的示数都减小B .电压表与电流表的示数都增大 图7-2-15C .电压表的示数增大,电流表的示数减小D .电压表的示数减小,电流表的示数增大解析 在电路中,变阻器R 0的滑动端向下滑动时,变阻器R 0接入电路中的电阻变小,从而使整个电路中的外电阻变小,干路电流变大,内阻r 分得的电压U 内=Ir 变大,U 外变小,电压表示数变小,由U 1=IR 1知U 1变大,因U 外=U 1+U 2,故U 2变小,由I 2=U 2R 2,知流过R 2的电流变小,电流表示数变小.选项A 正确. 答案 A4.(2011·海南卷,2)如图7-2-16所示,E 为内阻不能忽略的电池,R 1、R 2、R 3为定值电阻,S 0、S 为开关,与分别为电压表和电流表.初始时S 0与S 均闭合,现将S 断开,则( ). A.的读数变大,的读数变小 B.的读数变大,的读数变大C.的读数变小,的读数变小D.的读数变小,的读数变大图7-2-16解析 当S 断开时,R 2所在支路断路,总电阻R 变大,根据I =E R +r知,干路电流I 变小,根据U =E -Ir 知,路端电压变大,即V 读数变大;根据U =IR 知,R 1两端电压U 1=IR 1变小,而U =U 1+U 3,所以R 3两端的电压U 3=U -U 1要变大,通过R 3的电流I 3=U 3R 3变大,即A 的读数变大,所以B 正确. 答案 B二、电路中的能量及图象问题(中频考查)5.(2009·全国卷Ⅱ)如图7-2-17所示为测量某电源电动势和内阻时得到的U -I 图线.用此电源与三个阻值均为3 Ω的电阻连接成电路,测得路端电压为4.8 V .则该电路可能为( ).图7-2-17解析 由图可知电源电动势为6 V ,电源内0.5 Ω.对A 项,I =E R 外+r =61.5A =4 A ,U =IR 外阻为=4 V ;对B 项,I =E R 外+r =2.4 A ,U =IR 外=4.8 V ;对C 项,I =E R 外+r=0.63 A ,U =5.68 V ;对D 项, I =E R 外+r=1.2 A ,U =5.4 V .故B 项正确. 答案 B6.(2010·课标全国,19)电源的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比.在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图7-2-18所示,图中U 为路端电压,I 为干路电流,a 、b 为图线上的两点,相应状态下电源的效率分别为ηa 、ηb .由图可知ηa 、ηb 的值分别为( ).A.34、14B.13、23C.12、12D.23、13图7-2-18解析 电源的效率η=UI EI ×100%=U E×100%.a 点对应的路端电压U 为4个格,而电动势E 为6个格.因此ηa =23;b 点对应的路端电压为2个格,因此ηb =13.故D 项正确. 答案 D7.(2011·上海综合,8)家用电器即使没有使用,只要插头插在电源上处于待机状态,就会消耗电解析 1度=103×3 600 J =3.6×106 J ,这些用电器一天耗电W =Pt =(4+1+4+2)×24×3 600 J =9.5×105 J =0.3度.故A 正确,B 、C 、D 错误. 答案 A。
物理新课标选修3高考大纲
Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
实验七:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)
实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线
实验九:测定电源的电动势和内阻
实验十:练习使用多用电表
(三)磁场
(1)列举磁现象在生活、生产中的应用。了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。关注与磁相关的现代技术发展。
(2)了解磁场,知道磁感应强度和磁通量。会用磁感线描述磁场。
通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
安培力,安培力的方向
匀强磁场中的安培力
洛伦兹力、洛伦兹力的方向
洛伦兹力公式
带电粒子在匀强磁场中的运动
质谱仪
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情况
洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情况
(3)会判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。
(4)通过实验,认识安培力。会判断安培力的方向。会计算匀强磁场中安培力的大小。
(5)通过实验,认识洛仑兹力。会判断洛仑兹力的方向,会计算洛仑兹力的大小。了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用。
(6)认识电磁现象的研究在社会发展中的作用。
磁场
磁场、磁感应强度、磁感线
选修3-1(高考必考):
内容标准
高考大纲要求
内容
要求
说明
(一)电场
(1)了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。
(2)知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性。
(3)了解静电场,初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。
教科版高中物理选修3-1《学生实验:测定电源电动势和内电阻》名师教案
学生实验测定电源电动势和内电阻测定电源电动势和内电阻【设计思想】本节课教学设计从新课程的具体目标要求和学生实际情况出发,注重对学生科学探究能力的培养,体现以学生为学习主体的教学理念,使教学过程成为师生共同研究、丰富课程的富有个性化的创造过程。
本节课主要包括两部分:第一部分包括探究测定电池的电动势和内阻的实验方案、学习伏安法测电源电动势和内阻。
通过创设水果变电池的物理实验进行导入,激发起学生求知欲望与学习热情,以层层递进的问题激发学生的思考。
进而引导学生讨论交流测定电池的电动势和内阻的实验设计方案及原理,并在教师的启发下学习伏安法测电源电动势和内阻的实验原理和步骤,此部分为本节课的重点。
第二部分为学生实验,学生在明确实验原理和方法的前提下,进行分组实验,并利用数学工具进行数据处理、得出实验结论、展示交流。
【教学背景分析】1、学生情况分析:学生已经完成了《电源电动势和内电阻》、《闭合电路的欧姆定律》两节的学习任务,为学生实验《测定电源电动势和内电阻》奠定了知识基础。
学生在学习高中物理《恒定电流》一章的过程中,已做过学生实验——《伏安法测电阻》、《描绘小灯泡的伏安特性曲线》,这些使得学生顺利完成本节实验成为可能。
学生的数学功底较为薄弱,对利用数学工具,尤其是利用图像来处理实验数据,得出物理结论的方法更是知之甚少。
通过本节课的学习,学生会对利用数学工具处理物理问题有较深刻的理解。
2、教学重点与难点分析:《恒定电流》一章是高中物理的重点和难点部分,其中《闭合电路的欧姆定律》和电学实验是各级各类考试考查的重点。
学生在学习了《电源电动势和内电阻》、《闭合电路的欧姆定律》后,安排了本节内容——测定电源电动势和内电阻的学生实验,在巩固前两节知识的同时,培养学生综合实验能力。
本节教学的重点是测定电源电动势和内电阻的实验设计和实验操作;难点是实验设计和利用图像处理数据。
在课堂导入环节,创设物理情景激活学生的思维,在学生充分讨论的基础上得出不同的测定电源电动势和内电阻的实验设计方案,进而引导学生探讨利用伏安法测电源电动势和内电阻的电路选择、实物连接方法、设计表格、记录数据及处理数据的方法。
高中物理《导与练》选修3-1(教科版)第1课时 欧姆定律
掌握密相连及实验在
物理科学中的重要地位.
高中·物理
第 1节
第1课时
欧姆定律
欧姆定律
高中·物理
自主学习
课堂探究
达标测评
2.电阻定律.(Ⅰ) 3.电阻的串联、并联.(Ⅰ)
高中·物理
4.电源的电动势和内阻.(Ⅱ) 5.闭合电路的欧姆定律.(Ⅱ) 6.电功率、焦耳定律.(Ⅰ) 7.实验七:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器). 8.实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线. 9.实验九:测定电源的电动势和内阻. 10.实验十:练习使用多用电表. 说明:不要求解反电动势的问题. 三、教学建议 本章教学时应突出基本概念的讲解与理解,如:电流、电阻、电阻率、电 动势、内阻、路端电压、电功率、热功率等;教学时应突出基本规律的讲 解和应用,如:部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律、电阻定律、串、 并联规律、焦耳定律等.
高中·物理
二、欧姆定律、电阻 1.欧姆定律 (1)内容:通过导体的电流I跟导体 两端的电压U 成正比. (2)公式:I=
U R
或U=IR.
(3)适用范围:欧姆定律适用于金属导体和电解质溶液,对气态导体和半导
体元件并不适用. 2.电阻
(1)意义:反映导体对电流的 阻碍
作用.
U I
(2)定义及定义式:导体两端的 电压U 与导体中电流I 的比值.定义式:R= (kΩ ),兆欧(MΩ ).
高中·物理
自主学习
目标导航 (教师参考)
课前预习·感悟新知
重点:电流的定义式、欧姆定律的表达式及IU图像 难点:(1)导体中电流的形成原因及电流的微观解释 (2)电阻的概念理解 (3)I-U图像的应用
届高三物理一轮复习全案:实验九测定电源的电动势和内阻(选修3-1)
2011届高三物理一轮复习全案:实验九测定电源的电动势和内阻(选修3-1) 【考纲知识梳理】一、实验目的1. 测定电池的电动势和内电阻。
二、实验原理1、如图所示电路,只要改变外电路R 的阻值,测出两组I 、U 的数值,代人方程组:⎭⎬⎫⎩⎨⎧+=+=222111U r I E U r I E 就可以求出电动势E 和内阻r .或多测几组I 、U 数据,求出几组E 、r 值,最后分别算出它们的平均值.此外还可以用作图法来处理实验数据,求出E 、r 的值.在标坐纸上,I 为横坐标,U 为纵坐标,测出几组U 、I 值,画出U —I 图像,根据闭合电路的欧姆定律U=E —Ir ,可知U 是I 的一次函数,这个图像应该是一条直线.如图所示,这条直线跟纵轴的交点表示电源电动势,这条直线的斜率的绝对值,即为内阻r 的值。
2、电源的电动势和内阻的实验的技巧(1)前,变阻器滑片应使变阻器连入的阻值最大;要测出不少于6组I 、U 数据,且变化范围大些,用方程组求解时,1与4、2与5、3与6为一组,分别求出E 、r 的值再求平均值.(2)电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些(选用已使用过一段时间的1号干电池). (3)I 图线时,要使较多的点落在直线上或使各点均匀落在直线的两侧,个别偏离较大的舍去不予考虑,以减少偶然误差.本实验由于干电池内阻较小,路端电压U 的变化也较小,这时画U —I 图线时纵轴的刻度可以不从零开始,但这时图线和横轴的交点不再是短路电流. (4)在大电流放电时极化现象较严重,电动势E 会明显下降,内阻r 会明显增大.故长时间放电不宜超过0.3A .因此,实验中不要将电流I 调得过大,读电表要快,每次读完立即断电。
(5)还可以改用一个电阻箱和一个电流表或一个电压表和一个电阻箱来测定.3、电源的电动势和内阻的误差分析:](1)读完电表示数没有立即断电,造成E 、r 变化;(2)路存在系统误差,I真=I测十I V未考虑电压表的分流;(3)象法求E、r时作图不准确造成的偶然误差.三、实验器材待测电池,电压表( 0-3 V ),电流表(0-0.6A),滑动变阻器(10Ω),电键,导线。
2.4 电源的电动势和内阻 闭合电路欧姆定律 教案(教科版选修3-1).
4电源的电动势和内阻闭合电路欧姆定律(教师用书独具)●课标要求1.知道电源的电动势和内阻.2.理解闭合电路的欧姆定律.3.测量电源的电动势和内电阻.●课标解读1.知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置.2.了解电路中自由电荷定向移动过程中静电力和非静电力做功与能量间转化的关系.3.了解电源电动势及内阻的含义.4.理解闭合电路欧姆定律,理解内外电路的电势降落.5.会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系,并能进行电路分析与计算.●教学地位闭合电路欧姆定律的应用是高考命题的热点,常与其他电路知识相结合,以选择题的形式出现.(教师用书独具)●新课导入建议日常生活中我们会接触到各种各样的电源,如石英钟、遥控器中用的干电池(1号、5号、7号等);摩托车、汽车、电动车上用的蓄电池;手机中用的锂电池;电子手表中用的钮扣电池等.干电池、手机中的锂电池、钮扣电池和一节铅蓄电池的电动势各是多大?同一个电池对不同电阻供电时,电池两极电压和电路中的电流与外电路电阻有什么关系?今天我们就来解决这些问题.●教学流程设计课前预习安排:1.看教材2.填写【课前自主导学】(同学之间可进行讨论步骤1:导入新课,本节教学地位分析步骤2:老师提问,检查预习效果(可多提问几个学生步骤3:师生互动完成“探究1”互动方式(除例1外可再变换命题角度,补充一个例题以拓展学生思路)步骤7:完成“探究3”(重在讲解规律方法技巧步骤6:师生互动完成“探究2”(方式同完成“探究1”相同步骤5:让学生完成【迁移应用】检查完成情况并点评步骤4:教师通过例题讲解总结闭合电路动态问题的分析方法步骤8:指导学生完成【当堂双基达标】,验证学习情况步骤9:先由学生自己总结本节的主要知识,教师点评,安排学生课下完成【课后知能检测】1.(1)电源的电动势①电源:把其它形式的能转化为电能的装置.②电动势(ⅰ)大小等于没有接入电路时两极间的电压,用字母E表示.(ⅱ)物理意义:表示电源把其他形式的能转化成电势能的本领.(2)电源的内阻电源内部也是一段电路,也有电阻,它就是电源的内电阻,简称内阻,常用符号r来表示.2.思考判断(1)电源提供的电能越多,电源的电动势越大.(×)(2)电池是将化学能转化为电势能,光电池是将光能转化为电势能.(√)(3)当电路中通过1库仑的电荷量时,电源消耗的其他形式能的数值等于电源电动势的值.(√)3.探究交流电源的电动势和外接电路的负载有什么关系?【提示】电源的电动势只和电源本身有关,与所接的负载无关.1.(1)闭合电路只有用导线把电源、用电器连成一个闭合电路才有电流.用电器、导线组成外电路,电源内部是内电路.在外电路中,沿电流方向电势降低,在内电路中电流从负极到正极.(2)闭合电路欧姆定律①内容:在外电路为纯电阻的闭合电路中,电流的大小跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比.②公式:I=ER+r.③适用范围:外电路为纯电阻电路.2.思考判断(1)电源的电动势等于外电路电阻两端的电压.(×)(2)对整个闭合电路来说,内、外电阻串联,它们分担的电压之和等于电源电动势的大小.(√)(3)在闭合电路中,电源的电动势等于内、外电路上电压之和,所以电动势实质上就是电压.(×)3.探究交流闭合电路欧姆定律公式中,E 、R 、r 的物理意义各是什么?【提示】 E 代表电源的电动势,R 代表外电路的电阻,r 代表内电路的电阻.路端电压与外电阻、电流的关系(1)U =E -Ir ,对给定的电源来说,E 和r 是一定的①当外电阻R 增大时,电流I 减小,内电压减小,路端电压增大,当外电路断开,即R 为无穷大时,I =0,U 内=0,U 外=E .这就是说,开路时的路端电压等于电源电动势.②当外电阻R 减小时,电流I 增大,内电压增大,路端电压减小. ③当电源两端短路时,则电阻R =0,此时电流I =Er ,叫短路电流.(2)路端电压与电流的关系图像由U =E -Ir 可知,U -I 图像是一条向下倾斜的直线.如图2-4-1所示:图2-4-1①图线与纵轴截距的意义:电源电动势. ②图线与横轴截距的意义:短路电流. ③图线斜率的意义:电源的内阻. 2.思考判断(1)当电源短路时,路端电压等于电源的电动势.(×)(2)由于电源内阻很小,所以短路时会形成很大的电流,为保护电源,绝对不能把电源两极直接相连接.(√)(3)电源断开时,电流为零,所以路端电压也为零.(×) 3.探究交流上述路端电压U 与电流I 的图像中,UI表示外电阻还是内电阻?【提示】 因U 为路端电压,U I 表示外电阻R 的大小,而ΔUΔI 表示图线斜率,就是电源内阻的大小.1.用电压表测量闭合电路电源两端的电压,电压表的示数等于电源电动势吗? 2.在含有电动机的电路中,能用闭合电路的欧姆定律求电流吗?3.当外电路的电阻增大时,闭合电路中的电流如何变化?路端电压是增大还是减小? 1.对闭合电路的欧姆定律的理解 (1)I =ER +r或E =IR +Ir ,只适用于外电路为纯电阻电路的情况,对外电路中含有非纯电阻元件(如电动机、电解槽等)的电路不适用.(2)E =U 外+U 内=U 外+Ir ,即电源电动势等于内外电路的电压之和.普遍适用于外电路为任意用电器的情况,当外电路断开时,I =0,内电压U 内=Ir =0,U 外=E ,即只有当外电路断开时,电源两端的电压才等于电动势.(3)将电压表接在电源两极间测得的电压U 外是指路端电压,不是内电路两端的电压,也不是电源电动势,所以U 外<E .(4)电动势和路端电压虽然是有相同的单位且有时数值也相同,但二者是本质不同的物理量.电动势反映了电源将其他形式的能转化为电能的本领大小,路端电压反映了外电路中电能转化为其他形式的能的本领大小.2.闭合电路动态分析的步骤闭合电路中由于局部电阻变化(或开关的通断)引起各部分电压、电流(或灯泡明暗)发生变化的问题分析的基本步骤是:(1)明确各部分电路的串并联关系,特别要注意电流表或电压表测量的是哪部分电路的电流或电压.(2)由局部电路电阻的变化确定外电路总电阻的变化. (3)根据闭合电路欧姆定律I =ER +r判断电路中总电流如何变化. (4)根据U 内=Ir ,判断电源的内电压如何变化.(5)根据U 外=E -U 内,判断电源的外电压(路端电压)如何变化. (6)根据串并联电路的特点判断各部分电路的电流或电压如何变化.1.在闭合电路中,任何一个电阻的增大(或减小),都将引起电路总电阻的增大(或减小),该电阻两端的电压一定会增大(或减小).2.某支路开关断开时,相当于该支路电阻增大,开关闭合时,相当于该支路电阻减小.(2012·雅安高二检测)电动势为E 、内阻为r 的电源与定值电阻R 1、R 2及滑动变阻器R 连接成如图2-4-2所示的电路,当滑动变阻器的触头由中点滑向b 端时,下列说法正确的是( )A .电压表和电流表读数都增大B .电压表和电流表读数都减小C .电压表读数增大,电流表读数减小D .电压表读数减小,电流表读数增大【审题指导】 首先根据滑片的移动情况判断R 连入电路的阻值如何变化,然后判断外电阻如何变化,外电压如何变化,进而分析各部分电压及电流的变化.【解析】 由电路图可知,滑动变阻器的触头向b 端滑动时,其连入电路的阻值变大,导致整个电路的外电阻R 外增大,由U =E R 外+r R 外=E 1+r R 外知路端电压即电压表的读数变大;而R 1的分压UR 1=E R 外+r R 1减小,故R 2两端的电压UR 2=U -UR 1增大,再据I =UR 2R 2可得通过R 2的电流即电流表的读数增大,所以A 项正确.【答案】A直流电路的动态分析1.引起电路特性发生变化主要有三种情况:(1)滑动变阻器滑片位置的改变,使电路的电阻发生变化;(2)电键的闭合、断开或换向(双掷电键)使电路结构发生变化;(3)非理想电表的接入使电路的结构发生变化.2.进行动态分析的常见思路是:由部分电阻变化推断外电路总电阻(R外)的变化,再由全电路欧姆定律I总=ER外+r讨论干路电流I总的变化,最后再根据具体情况分别确定各元件上其他量的变化情况.3.分析方法(1)程序法:基本思路是“部分→整体→部分”.即从阻值变化入手,由串并联规律判知R总的变化情况,再由欧姆定律判知I总和U端的变化情况,最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判知各部分的变化情况.(2)结论法——“并同串反”:“并同”:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小.“串反”:是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率将增大.(3)特殊值法与极限法:即因滑动变阻器滑片滑动引起电路变化的问题,可将变阻器的滑动端分别滑至两个极端去讨论.一般用于滑动变阻器两部分在电路中都有电流时的讨论.图2-4-31.如图2-4-3所示电路,电源内阻不可忽略.开关S闭合后,在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中()A.电压表与电流表的示数都减小B.电压表与电流表的示数都增大C.电压表的示数增大,电流表的示数减小D.电压表的示数减小,电流表的示数增大【解析】当R0滑动端向下滑动时,R0减小,则电路中总电阻减小,总电流增大,路端电压减小,所以电压表示数减小,又由于R1两端电压增大,R1两端电压减小,故电流表示数减小,A项正确.【答案】 A1.闭合电路的U-I图像与电阻的U-I图像有什么不同?2.如何在闭合电路的U-I图像上确定电源的电动势和内电阻?1.闭合电路U-I图像的物理意义反映路端电压U随电流I的变化关系,如图2-4-4所示是一条斜向下的直线.图2-4-42.闭合电路U -I 图像的应用(1)当外电路断路时(即R →∞,I =0):纵轴上的截距表示电源的电动势E (E =U 端); 当外电路短路时(R =0,U =0):横坐标的截距表示电源的短路电流I 短=E /r . (2)图线的斜率:其绝对值为电源的内电阻.(3)该直线上任意一点与原点连线的斜率:表示该状态时外电阻的大小.(2013·巴中高二检测)电源与电阻R 组成串联电路,路端电压U 随电流的变化图线及电阻R 的U -I 图线如图2-4-5所示,求:图2-4-5(1)电源的电动势和内阻; (2)电源的路端电压.【审题指导】 审题时应把握以下两点: (1)明确每一条图线的物理意义. (2)明确两条图线上交点的物理意义. 【解析】 (1)由图像可知电源电动势:E =4 V ,短路电流I 短=4 A 所以电源内阻为:r =EI 短=1 Ω.(2)由图像知:电源与电阻串联后的电流为I =1 A 此时对应路端电压为U =3 V . 【答案】 (1)4 A 1 Ω (2)3 V路端电压的U-I图像表示的是电源的性质,电阻的U-I图像表示的是导体的性质,只有在两图像的交点上才能把两方面知识结合起来.2.如图2-4-6所示,a、b为两电源的路端电压U和电路中的电流I的关系图线,则()图2-4-6A.a电源电动势等于b电源的电动势B.a电源的内阻大于b电源的内阻C.若电流变化相同,a路端电压变化小D.若路端电压变化相同,a电流变化大【解析】由图知与U轴交点表电动势,故A对.斜率绝对值表示内阻大小,故B错.由右图知当ΔI相同时,ΔU b>ΔU a,故C正确.若ΔU相同,则有ΔI b<ΔI a,故D对.【答案】ACD图2-4-7如图2-4-7所示的电路中,电源的电动势为E ,内阻忽略不计,R 1、R 2、R 3、R 4均为定值电阻,C 是电容器,开关S 是断开的,现将开关S 闭合,则在闭合S 后的较长时间内,通过R 4的电荷量是多少?【规范解答】 S 断开时,电源与R 1、R 2串联,R 3、R 4和电容器串联后与R 2并联,由于电容器可看做断路,故R 3、R 4上电压为零,电容器上的电压等于R 2的电压,且上极板电势高,带正电.Q 1=CR 2E R 1+R 2S 闭合时,R 1、R 2串联后与R 3并联,R 4和电容器串联后并联在R 1两端,电容器上的电压等于R 1两端的电压,且上极板电势低,带负电.Q 2=CR 1ER 1+R 2闭合S 后的较长时间内,通过R 4的电荷量为Δ Q =Q 1+Q 2=CR 2E R 1+R 2+CR 1ER 1+R 2=CE .【答案】 CE分析含电容器的直流电路时注意的四点1.在直流电路中,电容器在电路中就相当于一个阻值无限大的元件,一旦电路达到稳定状态,在电容器处电路看做是断路.2.电路稳定后,由于电容器所在支路无电流通过,所以在此支路中的电阻上无电压,因此电容器两极板间的电压就等于该支路两端的电压.3.当电容器和用电器并联后接入电路时,电容器两极板间的电压与其并联用电器两端的电压相等.4.电路的电流、电压变化时,将会引起电容器的充(放)电.如果电容器两端电压升高,电容器将充电;如果电压降低,电容器将通过与它并联的电路放电.可以根据正极板电荷变化情况来判断电流方向.【备课资源】(教师用书独具)电池组用电器在额定电压和额定电流下才能正常工作.为了使用电器正常工作,必须配有合适的电源.然而,任何一个电池都有一定的电动势和允许通过的最大电流.为此,必须将若干个电池组成电池组,以适应不同规格用电器的需要.通常都是用相同的电池组成电池组.设每个电池的电动势为E,内阻为r,若将n个电池的正极和负极依次连接起来,便组成了串联电池组.串联电池组的电动势和内阻分别为:E串=nE,r串=nr.若将n个电池的正极和正极相连接,负极和负极相连接,便组成了并联电池组.并联电池组的电动势和内阻分别为:E并=E,r并=rn.1.下列说法中正确的是()A.电源的电动势实质上就是电源两极间的电压B.电源的电动势在数值上等于断路时两极间的电压C.电源的电动势与电压的单位相同,但与电压有本质的区别D.电动势越大,电源两极间的电压一定越高【解析】电动势是描述电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量.而电压是电场中两点间的电势差,电动势与电压有着本质的区别,所以A选项错,C选项对.当电源开路时,两极间的电压在数值上等于电源的电动势,但在闭合电路中,电源两极间的电压(路端电压)随外电阻的增大而增大,随外电阻的减小而减小,当电源短路时,R外=0,这时路端电压为零,所以B正确,D选项错.【答案】BC2.下列关于闭合电路的说法中,错误的是()A.电源短路时,电源的内电压等于电动势B.电源短路时,路端电压为零C.电源断路时,路端电压最大D.电路的外电阻增加时,路端电压减小【解析】根据闭合电路欧姆定律E=IR+Ir,当外电路短路时,R=0,E=Ir,U=0,所以A、B正确;当外电路断路时,I=0,Ir=0,E=U外,C正确;电路的外电阻增加时,路端电压应增大,D错误.【答案】 D3.(2012·天津高二检测)一电池外电路断开时的路端电压为3 V,接上8 Ω的负载电阻后路端电压降为2.4 V,则可以判定电池的电动势E和电阻r为()A.E=2.4 V,r=1 ΩB.E=3 V,r=2 ΩC.E=2.4 V,r=2 ΩD.E=3 V,r=1 Ω【解析】因为电路断开时路端电压为3 V,所以E=3 V当R =8 Ω时,U =2.4 V ,所以I =U R =2.48 A =0.3 AE =U +Ir ,所以r =2 Ω. 【答案】 B4.如图2-4-8所示,当R 3的触头向右移动时,电压表V 1和电压表V 2的示数的变化量分别为ΔU 1和ΔU 2(均取绝对值).则下列说法中正确的是( )图2-4-8A .ΔU 1>ΔU 2B .ΔU 1<ΔU 2C .电压表V 1的示数变小D .电压表V 2的示数变小【解析】 当R 3的触头向右移动时,接入电路的电阻减小,电源输出电流增大,电压表V 2的示数变大,电压表V 1的示数变小,选项C 正确,D 错误;设电源内阻为r ,内阻上电压变化量为ΔU r =ΔIr ,当R 3的触头向右移动时,U r 增大,U 2增大,U 1减小,所以ΔU 1>ΔU 2,选项A 正确,B 错误.【答案】 AC5.如图2-4-9所示的电路中,当S 闭合时,电压表和电流表(均为理想电表)的示数分别为1.6 V 和0.4 A .当S 断开时,它们的示数各改变0.1 V 和0.1 A ,求电源的电动势和内阻.图2-4-9【解析】 方法一:当S 闭合时,R 1、R 2并联接入电路,由闭合电路欧姆定律E =U +Ir 得E =1.6 V +0.4r ;当S 断开时,只有R 1接入电路,由闭合电路欧姆定律E =U +Ir 得E =(1.6+0.1)V +(0.4-0.1)r ,由上两式得E =2 V ,r =1 Ω.方法二:(图像法)画出U -I 图像如图所示,因为图线的斜率r =|ΔUΔI |=1 Ω,由闭合电路欧姆定律得E =U +Ir =1.6 V +0.4×1 V =2 V ,故电源电动势为2 V.【答案】 E =2 V r =1 Ω1.对于不同型号的干电池,下列说法中正确的是( ) A .1号干电池的电动势大于5号干电池的电动势 B .1号干电池的容量比5号干电池的容量大 C .1号干电池的内阻比5号干电池的内阻大D .把1号和5号干电池分别连入电路中,若电流I 相同,则它们做功的快慢相同 【解析】 电池的电动势取决于正、负极材料及电解液的化学性质,与体积大小无关,A 错.电池的容量与体积大小有关,B 正确.电池的内阻与体积大小无关,C 错.1号和5号电池电动势相同,电流相同时,做功快慢也相同,D 正确.【答案】 BD2.一太阳能电池板,测得它的开路电压为800 mV ,短路电流为40 mA ,若将该电池板与一阻值为20 Ω的电阻器连成一闭合电路,则它的路端电压为( )A .0.10 VB .0.20 VC .0.30 VD .0.40 V【解析】 由题意知它的开路电压为800 mV ,可知电源电动势为800 mV ,由题意短路电流为40 mA ,而短路电流I 短=Er ,可得电源内阻为r =20 Ω,该电池板与一阻值为20 Ω的电阻器连成一闭合电路,内外电阻相等,即路端电压为400 mV =0.40 V ,所以D 对.【答案】 D 3.图2-4-10如图2-4-10所示为某一电源的U -I 曲线,由图可知( ) A .电源电动势为2 V B .电源内电阻为13 ΩC .电源短路时电流为6 AD .电路路端电压为1 V 时,电路中电流为5 A【解析】 在U -I 图知,电源的电动势E =2 V .r =|Δ U Δ I |=1.26 Ω=0.2 Ω.当U =1 V 时,I =E -U r =10.2A =5 A【答案】 AD图2-4-114.如图2-4-11所示电路中,当电阻箱R 由2 Ω改为6 Ω时,电流减小为原来的一半,则电源的内电阻为( )A .1 ΩB .2 ΩC .3 ΩD .4Ω【解析】 设电源电动势为E ,内阻为r 当R =2 Ω时的电流为I 则I =E2+r①由题意可知12I =E6+r②联立①②解得r =2 Ω,故选项B 正确. 【答案】 B 5.图2-4-12(2012·阿坝州高二检测)在图2-4-12所示电路中E 为电源,其电动势E =9.0 V ,内阻可忽略不计;AB 为滑动变阻器,其电阻R =30 Ω;L 为一小灯泡.其额定电压U =6.0 V ,额定功率P =1.8 W ;K 为电键.开始时滑动变阻器的触头位于B 端,现在接通电键K ,然后将触头缓慢地向A 端滑动,当到达某一位置C 处时,小灯泡刚好正常发光,则CB 之间的电阻应为( )A .10 ΩB .20 ΩC .15 ΩD .5 Ω【解析】 本题中小灯泡正好正常发光,说明此时小灯泡达到额定电流I额=P /U =1.8/6.0 A =0.3 A ,两端电压达到额定电压U 额=6.0 V ,而小灯泡和电源、滑动电阻AC 串联,则电阻AC 的电流与小灯泡的电流相等,则R AC =U AC I AC =E -U L I AC =9.0-6.00.3 Ω=10 Ω,R CB =R -R AC =(30-10) Ω=20 Ω,所以B 选项正确.【答案】 B6.如图2-4-13所示电路中,4个电阻阻值均为R ,开关S 闭合时,有质量为m 、带电量为q 的小球静止于水平放置的平行板电容器的正中间.现断开开关S ,则下列说法正确的是( )图2-4-13A .小球带负电B .断开开关后电容器的带电量减小C .断开开关后带电小球向下运动D .断开开关后带电小球向上运动【解析】 由电路图知,电容器的上极板带正电,小球受到向上的电场力而平衡,所以小球带负电,A 正确.当开关S 断开后,电容器两端的电压(即竖直方向电阻的分压)变小,电容器的带电量减小,小球受到的电场力变小,小球将向下运动,B 、C 正确,D 错误.【答案】 ABC7.如图2-4-14所示是一实验电路图.在滑动触头由a 端滑向b 端的过程中,下列表述正确的是( )图2-4-14A .路端电压变小B .电流表的示数变大C .流过电源的电流变小D .电路的总电阻变大【解析】 当滑片向b 端滑动时,接入电路中的电阻减少,使得总电阻减小,D 错.根据I =ER 总,可知总电流在增加,根据闭合电路中的欧姆定律有E =Ir +U外,可知路端电压在减小,A 对,C 错.流过电流表的示数为I =U 外R 3,可知电流在减小,B 错.【答案】 A 8.图2-4-15(2011·海南高考)如图2-4-15所示E为内阻不能忽略的电池,R1、R2、R3为定值电阻,S0、S为开关,○V与Ⓐ分别为电压表与电流表.初始时S0与S均闭合,现将S断开,则() A.○V的读数变大,Ⓐ的读数变小B.○V的读数变大,Ⓐ的读数变大C.○V的读数变小,Ⓐ的读数变小D.○V的读数变小,Ⓐ的读数变大【解析】S断开时,外电路总电阻增大,总电流减小,故路端电压增大,电压表示数增大,由于R3两端电压增大,故通过R3的电流增大,电流表示数增大,故B正确.【答案】 B9.(2012·武汉高二检测)如图2-4-16所示电路,闭合开关S,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路的故障可能是()2-4-16A.电流表坏了或未接好B.从点a经过灯L1到点b的电路中有断路C.灯L2的灯丝断了或灯座未接通D.电流表和灯L1、L2都坏了【解析】由于闭合开关,两灯不亮,电流表无示数,可以判定电路中某处断路,电压表有示数,所以应是a经L1到b点间有断路,故B正确.【答案】 B10.图2-4-17法国和德国两名科学家先后独立发现了“巨磁电阻”效应,共同获得2007年诺贝尔物理学奖.所谓“巨磁电阻”效应,是指磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象.物理兴趣小组的同学从“巨磁电阻”效应联想到一些应用,他们的探究如下:为了儿童安全,布绒玩具必须检测其中是否存在金属断针,可以先将玩具放置在强磁场中,若其中有断针,则断针被磁化,用磁报警装置可以检测到断针的存在.如图2-4-17所示是磁报警装置一部分电路示意图,其中R B是利用“巨磁电阻”效应而制作的磁敏传感器,它的电阻随断针的出现而减小,a、b接报警器,当传感器R B所在处出现断针时,电流表的电流I、ab两端的电压U将()A.I变大,U变大B.I变小,U变小C.I变大,U变小D.I变小,U变大【解析】当R B处出现断针时,R B减小,R总减小,I总增大,I总r增大,U ab=E-I总r将减小;由于I总增大,所以R1分压增大,U R1+U RB =U ab,可得U RB减小,I R3减小,由I R3+I=I总,可得I增大.【答案】 C11.图2-4-18如图2-4-18所示的电路中,电源的电动势E =3.0 V ,内阻r =1.0 Ω;电阻R 1=10 Ω,R 2=10 Ω,R 3=30 Ω,R 4=35 Ω;电容器的电容C =10 μF.电容器原来不带电.求接通电键K 并达到稳定的过程中流过R 4的总电荷量.【解析】 由电阻的串并联公式,得闭合电路的总电阻为R =R 1(R 2+R 3)R 1+R 2+R 3+r =9.0 Ω 由欧姆定律得通过电源的电流I =E /R =1/3 A电源的路端电压U =E -Ir =8/3 V电阻R 3两端的电压U ′=R 3R 2+R 3U =2 V 通过R 4的总电荷量就是电容器的带电荷量Q =CU ′=2.0×10-5 C【答案】 2.0×10-5 C 12.如图2-4-19所示的电路中,电阻R 1=9 Ω,R 2=15 Ω,电源电动势E =12 V ,内电阻r =1 Ω.求当电流表示数为0.4 A 时,变阻器R 3的阻值为多大?图2-4-19【解析】 R 2两端的电压U 2=I 2R 2=0.4×15 V =6 V ,设总电流为I ,则有:E -I (r +R 1)=U 2,即12-I (1+9)=6,解得I =0.6 A ,通过R 3的电流I 3=I -I 2=(0.6-0.4)A =0.2 A ,所以R 3的阻值为:R 3=U 2I 3=60.2Ω=30 Ω. 【答案】 30 Ω。
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第5讲 实验九 测量电源的电动势和内阻对应学生用书P122注意事项1.选用旧电池:为了使电路的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1号干电池.2.电流不要过大,读数要快:干电池在大电流放电时,电动势E 会明显下降,内阻r 会明显增大,故长时间放电不宜超过0.3 A ,短时间放电不宜超过0.5 A .因此,实验中不要将I 调得过大,读电表要快,每次读完立即断电.3.计算法求E 、r :要测出不少于6组I 、U 数据,且变化范围要大些,用方程组求解时,要将测出的I 、U 数据中,第1和第4为一组、第2和第5为一组、第3和第6为一组,分别解出E 、r 值再求平均值.4.合理选择标度:干电池内阻较小时,U 的变化较小,此时,坐标图中数据点将呈现如图7-5-1(甲)所示的状况,使下部大面积空间得不到利用.为此,可使纵坐标不从零开始而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I 必须从零开始),如图7-5-1(乙)所示,并且把纵坐标的比例放大,可使结果的误差减小.此时图线与横轴交点不表示短路电流而图线与纵轴的截距仍为电动势.要在直线上任取两个相距较远的点,用r =⎪⎪⎪⎪ΔU ΔI 计算出电池的内阻r .图7-5-1对应学生用书P123考查伏安法测电源的电动势和内阻图7-5-2【例1】 某实验小组利用如图7-5-2所示电路测定一节电池的电动势和内电阻,备有下列器材: ①待测电池,电动势约为1.5 V(小于1.5 V)②电流表,量程3 mA③电流表,量程0.6 A④电压表,量程1.5 V⑤电压表,量程3 V⑥滑动变阻器,0~20 Ω⑦开关一个,导线若干(1)请选择实验中需要的器材________(填标号).(2)按电路图将实物(如图7-5-3所示)连接起来.(3)小组由实验数据作出的U -I 图象如图7-5-4所示,由图象可求得电源电动势为________ V ,内电阻为________ Ω.图7-5-3 图7-5-4解析 (1)根据本实验的原理以及特点,所选器材是①③④⑥⑦;(2)根据电路图连接实物图时,一定要看清电路的结构,滑动变阻器的接线柱所在的位置,注意导线不能交叉;(3)电源的电动势是纵轴截距1.45V ,内电阻r =ΔU ΔI =1.45-00.5-0Ω=2.9 Ω. 答案 (1)①③④⑥⑦(2)如图所示(3)1.45图7-5-5 (1)用一个电流表和电阻箱测量电路如图7-5-5所示,测量原理为:E =I 1(R 1+r ),E =I 2(R 2+r ),由此可求出E 和r ,此种方法使测得的电动势无偏差,但内阻偏大.图7-5-6(2)用一个电压表和电阻箱测量 电路如图7-5-6所示,测量原理为:E =U 1+U 1R 1r ,E =U 2+U 2R 2r ,由此可求出r 和E ,此种方法测得的电动势和内阻均偏小.【例2】 小明要测定一电源的电动势E 和内电阻r ,实验器材有:一只DIS 电流传感器(可视为理想电流表,测得的电流用I 表示),一只电阻箱(阻值用R 表示),一只开关和导线若干.该同学设计了如图7-5-7甲所示的电路进行实验和采集数据.甲 乙丙图7-5-7(1)小明设计该实验的原理表达式是________(用E 、r 、I 、R 表示);(2)小明在闭合开关之前,应先将电阻箱阻值调至________(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”),在实验过程中,将电阻箱调至图7-5-7乙所示位置,则此时电阻箱接入电路的阻值为________Ω;(3)小明根据实验采集到的数据作出如图7-5-7丙所示的1I-R 图象,则由图象求得,该电源的电动势E =________V ,内阻r =________Ω(结果均保留两位有效数字).解析 (1)在闭合电路中,E 、I 、R 、r 几个量之间的关系是E =I (R +r ).(2)为了整个电路的安全,所以开始电流要小,即电阻箱电阻调到最大值;题图乙电阻箱读数为25 Ω.(3)根据E =I (R +r ),推出1I =R E +r E,再结合1I -R 图象可知:图线的斜率为1E ,截距为r E,解得E =6.0 V(5.8~6.2均可),r =2.4 Ω(2.3~2.5均可). 答案 (1)E =I (R +r ) (2)最大值 25(3)6.0(5.8~6.2均可) 2.4(2.3~2.5均可)对应学生用书P124【例3】 两位同学在实验室中利用如图7-5-8(a)所示的电路测定值电阻R 0、电源的电动势E 和内电阻r ,调节滑动变阻器的滑动触头P 向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A 和电压表V 1的测量数据,另一位同学记录的是电流表A 和电压表V 2的测量数据.并根据数据描绘了如图7-5-8(b)所示的两条U -I 图线.回答下列问题:图7-5-8(1)根据甲、乙两同学描绘的图线,可知( ).A .甲同学是根据电压表V 1和电流表A 的数据B .甲同学是根据电压表V 2和电流表A 的数据C .乙同学是根据电压表V 1和电流表A 的数据D .乙同学是根据电压表V 2和电流表A 的数据(2)图象中两直线的交点表示的物理意义是( ).A .滑动变阻器的滑动触头P 滑到了最右端B .电源的输出功率最大C .定值电阻R 0上消耗的功率为0.5 WD .电源的效率达到最大值(3)根据图7-5-8(b),可以求出定值电阻R 0=________Ω,电源电动势E =________V ,内电阻r =________Ω.(4)该电路中电流表的读数能否达到0.6 A ,试说明理由.解析 (1)从电路连接可以看出,电流表A 的读数增大时,电压表V 1的读数减小,电压表V 2的读数增大.甲同学是根据电压表V 1和电流表A 的数据绘制图象的,B 错误;A 正确;乙同学是根据电压表V 2和电流表A 的数据绘制图象的,C 错误,D 正确.(2)图象中两直线的交点表示电压表V 1的读数与电压表V 2的读数相等,即滑动变阻器的阻值为0,滑动变阻器的滑动触头P 滑到了最左端,A 错误;从图象可以得出电阻R 0的阻值大于电源的内阻,滑动变阻器的阻值减小,电源的输出功率增大,两直线的交点对应滑动变阻器的阻值为0,即电源的输出功率最大,B 正确;定值电阻R 0消耗的功率为:P =U 2I =1.0×0.5 W =0.5 W ,C 正确;电源的效率为:η=UI EI =U E,U 越大,效率越大,D 错误.(3)从图象可以得出定值电阻R 0的阻值为:R 0=U 2I =1.00.5Ω=2.0 Ω;从甲同学的图象可以得出图象在U 轴上的截距为1.50 V ,即电源的电动势为1.50 V ,图象斜率的绝对值为:k =ΔU 1ΔI =0.50.5=1.0,即电源的内电阻为r =1.0 Ω.(4)该电路中的电流为:I =E R +R 0+r ,当R 最小时,电流最大,最大值为:I m =E R 0+r = 1.52.0+1.0A =0.5 A ,故该电路中电流表的读数不能达到0.6 A.答案 (1)AD (2)BC (3)2.0 1.50 1.0 (4)见解析对应学生用书P1241.①用电压表、电流表测量电源的电动势和内阻实验.采用的是下列________电路图.②某同学将和测得的数值逐一描绘在坐标纸上,再根据这些点分别画出了图线a 与b ,如图7-5-9所示,你认为比较合理的是图线________(填“a ”或“b ”).图7-5-9③根据该图线得到电源电动势的大小是________V;内阻是________Ω(结果保留两位小数).解析①测定电源的电动势及内电阻的实验中,原理是闭合电路的欧姆定律,电压表要测量路端电压,电流表要测电路中的总电流,所以AB项错误;为了使内电阻测量准确,电流表要采用内接法,所以C项错误,D项正确.②描出点后应用直线把各点连接起来,所以选a.③利用图象纵轴上的截距求得电动势为1.44 V,曲线的斜率绝对值为电源的内阻值,约在0.86~0.91 Ω之间.答案①D②a③1.43~1.460.91(0.86~0.98都算对)2.某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻,现备有下列器材:A.被测干电池一节B.电流表:量程0~0.6 A,内阻0.1 ΩC.电流表:量程0~3 A,内阻0.024 ΩD.电压表:量程0~3 V,内阻未知E.电压表:量程0~15 V,内阻未知F.滑动变阻器:0~10 Ω,2 AG.滑动变阻器:0~100 Ω,1 AH.开关、导线若干在伏安法测电池电动势和内阻的实验中,由于电流表和电压表内阻的影响,测量结果存在系统误差.在现有器材的条件下,要尽可能准确地测量电池的电动势和内阻.(1)在上述器材中请选择适当的器材:________(填写选项前的字母);(2)在图7-5-10(a)方框中画出相应的实验电路图;图7-5-10(3)根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图7-5-10(b)所示的U-I图象,则在修正了实验系统误差后,干电池的电动势E=________ V,内电阻r=________ Ω.答案(1)ABDFH(2)如图(3)1.5 1图7-5-113.(2012·广东韶关调研)某同学要测量一节旧电池的电动势和内阻,实验器材仅有一个电流表、一个.(1)若利用图象确定电池的电动势和内阻,则应作________(填“R -I ”或“R -1I”)图象; (2)利用测得的数据在图7-5-12中画出适当的图象;(3)由图象可知,该电池的电动势E =________V ,内阻r =________Ω;图7-5-12(4)利用该实验电路测出的电动势E 测和内阻r 测与真实值E 真和r 真相比,理论上E 测________E 真,r 测________r 真(填“>”“<”或“=”).解析 本题是设计性实验,考查测电源电动势和内阻的实验数据处理、误差分析.(1)E =IR +Ir ,R =E I -r ,由于R 与1I 成线性关系,应作R -1I图象. (3)图象与纵轴的交点为电源的内电阻的负值.图象的斜率为电源的电动势.(4)由于⎩⎪⎨⎪⎧ E 测=I 1(R 1+r 测)E 测=I 2(R 2+r 测) ⎩⎪⎨⎪⎧E 真=I 1(R 1+r 真+R A )E 真=I 2(R 2+r 真+R A) 可解得r 测=r 真+R A >r 真,E 测=E 真.答案 (1)R -1I(2)如图所示(3)6.0(5.8~6.2都可以)2.0(1.8~2.2都可以)(4)= >4.为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻,某同学设计了如图7-5-13甲所示的实验电路,其中R 为电阻箱,R 0=5 Ω为保护电阻.(1)按照图甲所示的电路图,某同学已经在图乙所示电路中完成部分导线的连接,请你完成余下导线的连接.图7-5-13图7-5-14(2)断开开关S ,调整电阻箱的阻值,再闭合开关S ,读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值.多次重复上述操作,可得到多组电压值U 及电阻值R ,并以1U 为纵坐标,以1R 为横坐标,画出1U -1R的关系图线(该图线为一直线),如图7-5-14所示.由图线可求得电池组的电动势E =____V ,内阻r =________Ω.(保留两位有效数字)(3)引起该实验系统误差的主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.解析 (1)对电路图的连接按照一定的顺序进行,先串后并,从R 0的左端连接电阻箱R 的一个接线柱,另一个接线柱和电池组的负极相连,电压表并在R 两端,连接电压表的“-”和“3”两个接线柱;(2)对电路图甲图由闭合电路欧姆定律得:E =U R (r +R 0+R ),整理得到1U =r +R 0E ·1R +1E,利用丙图中直线与纵轴的焦点数据求得E =10.35,并保留两位有效数字即为2.9,还可以得到图线的斜率,即可得到电池内电阻r 为1.1;(3)由甲图可以知道该实验系统误差的主要原因在于电压表的分流作用,造成流过电阻箱的电流比流过电池组的电流小.答案 (1)如图所示(2)2.9 1.1(或1.2)(3)电压表的分流作用造成流过电阻箱的电流总是比电池实际输出电流小(说出电压表的分流作用即可)5.(2011·四川卷,22(2))为测量一电源的电动势及内阻(1)在下列三个电压表中选一个改装成量程为9 V 的电压表A .量程为1 V 、内阻大约为1 kΩ的电压表○V 1B .量程为2 V 、内阻大约为2 kΩ的电压表○V 2C .量程为3 V 、内阻为3 kΩ的电压表○V 3选择电压表________串联________kΩ的电阻可以改装成量程为9 V 的电压表.(2)利用一个电阻箱、一只开关、若干导线和改装好的电压表(此表用符号○V 1 、○V 2 或○V 3 与一个电阻串联来表示,且可视为理想电压表),在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路图.(3)根据以上实验原理电路图进行实验,读出电压表示数为1.50 V 时,电阻箱的阻值为15.0 Ω;电压表示数为2.00 V 时,电阻箱的阻值为40.0 Ω,则电源的电动势E =________V 、内阻r =________Ω.解析 (1)改装电压表需根据电压表内阻计算分压电阻的电阻值,○V 3 表的量程扩大3倍即为改装的电压表,故应选C ,要将量程为3 V ,内阻3 kΩ的电压表改装为量程为9 V 的电压表,串联分压电阻的阻值为R =9-333×103 Ω=6 000 Ω=6 kΩ.(2)电路原理图如图所示. (3)根据闭合电路欧姆定律知E =3U +3U R ′·r 将U 1=1.50 V ,R 1′=15.0 Ω及U 2=2.00 V ,R 2′=40.0 Ω分别代入上式联立解方程组得E =7.5 V ,r =10.0 Ω.答案 (1)C 6 (2)见解析 (3)7.5 10.0。